精选如何出新以能出新(模板18篇)

时间:2023-11-07 作者:GZ才子精选如何出新以能出新(模板18篇)

在写作过程中,要运用恰当的修辞手法和形象的描写,使作文更加生动有趣。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文,希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇一

在我五年多的校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中最与众不同的一位是我的美术老师。

他乱蓬蓬的头发像秋风中干枯的野草,后面还扎着一个小辫子,鼻梁上架着一幅黑框眼镜,牛仔裤上总有几个破洞,一双大鞋子沉甸甸的套在脚上。因为他总留着一撮山羊胡,所以我们都叫他“山羊”老师。

他是一只神奇的“山羊”。几片叶子,几块石头,在他的手中都会变成美丽的图画。哪怕只有一支普通的粉笔,他也会让它成为会画画的魔法棒。在他的画中,小鸟在自由自在的飞翔,鳄鱼张开了大嘴巴,一片叶子、一朵鲜花仿佛都会说话。有时他会用扭曲的身体让我们明白桃树的树枝是如何生长的,有时他还会模仿不同的声音,让我们知道颜色的深浅该怎样画。

他是一只温暖的“山羊”。春天,他带着我们去公园踏青,看蚂蚁搬家,看小草发芽;夏天,他带我们去看盛开的丁香花,寻找稀少的六瓣花;秋天,他给我们讲白桦林的故事,看它们会说话的眼睛;冬天,他也会陪我们一起看画展,让我们丝毫都感觉不到冬天的寒冷。

他还是一只有担当的“山羊”。有一次,“山羊”生病了,可他依然坚持给我们上课,有几天他都是一边打吊瓶,一边在讲课。看着他的样子,我仿佛看到一只在悬崖边上觅食的山羊。从那一刻起,我才明白“山羊”的名字不仅因为他留着一撮山羊胡,更重要的是他有着山羊一般顽强不屈、契而不舍的精神。

一年又一年,“山羊”陪伴我长大,他不仅教会我画画,而且还让我懂得了不管做什么事情,都要有像山羊一样顽强的精神。

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精选如何出新以能出新(模板18篇)篇二

年龄:26岁身高:155cm。

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州贵阳。

最高学历:本科工作经验:1-3年。

求职意向。

期望工作地:贵州省/贵阳市。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:4000~5000元/月。

期望从事的岗位:其他,医药招商,行政专员/助理。

期望从事的行业:医疗设备/器械,政府部门/事业单位。

技能特长。

技能特长:播音主持,流利的普通话,临床护理,优良的穿刺技术。

教育经历。

贵州医科大学(本科)。

起止年月:20xx年9月至20xx年7月。

学校名称:贵州医科大学。

专业名称:护理。

获得学历:本科。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇三

年龄:33岁身高:170cm。

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州省贵阳市南明区。

最高学历:大专工作经验:5-。

求职意向。

最近工作过的职位:

期望工作地:贵州省/贵阳市。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:4000~5000元/月。

期望从事的岗位:护士长/护士,护理主任/护理人员,人事专员/助理,其他文职类职位。

期望从事的行业:医疗/美容/保健/卫生,其他行业,无限制。

技能特长。

技能特长:本人性格开朗为人诚恳,善于沟通,学习能力与适应能力强,能够快速胜任工作;认真负责;有较强的目标感,执行能力强,能够熟练使用excel、word、vcr、易启秀、电子相册与刊物制作等常用办公软件。

现持有护士,护师资格证书,另有驾照10年驾龄。本人对办公软件熟悉,制作ppt,易企秀,电子相册等。

教育经历。

贵阳医学院(大专)。

起止年月:20xx年9月至20xx年7月。

学校名称:贵阳医学院。

专业名称:临床医学。

获得学历:大专。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇四

内容提要:

本文是作者在新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标(人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展)和新教法的基本要求(强化学生在数学学习过程中的主体地位,突出探索式学习方式:即在知识的学习过程中给学生留有充分的思考与交流的时间和空间,让学生经历实验、猜测、推理、交流、反思等活动)在具体操作中所产生的矛盾引起的一些思考所作的阐述,并提出了几点解决的意见与方案。

使用北师大版新教材已有两个多月了,在使用中遇到了一些问题,产生了一些困惑,也引发了一些思考。

在旧教材体系中,应试教育的优势、特点、缺点,其实是合而为一的,那就是训练。刻苦的、重复的、机械的、年复一年的训练,直到这种训练成为你的本能。整齐划一的.训练虽然是痛苦的,但成品率极高。正常情况下,智力中等的学生在应试教育下是可以成材的,令人放心的。

在新教材体系中,简单的模仿与机械的重复训练恰为所忌。而不管何种教学方法,上选之材是不会埋没尘土的。智力中等或中等以下的学生却令人担心。

在新教材中,所有数学知识的学习,都力求从学生实际出发,以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题,依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的操作、思考与交流的学习机会,展开数学探究。基于这点,在教学活动中,教师利用分组活动给学生提供充分地从事数学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,引导学生积极从事自主探索、合作交流与实践创新,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验,提高解决问题的能力。所有这些都是理想状态,具体操作起来,会遇到许多问题,稍不留意,就会造成失误,而矛盾主要集中在智力中等以及中等以下学生身上。

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精选如何出新以能出新(模板18篇)篇五

“雨已停止,即使没有没有太阳,你还是可以打开窗户,如果你想打开窗户,让你的梦走出自己狭小的空间,我愿意做你的“太阳。”

――题记。

天晴。

曾以为,弦就是我今生今世最好的朋友。她乐观,开朗,我们俩从小一起玩,一起长大,一起上学,一起听歌。我们常常去“地下铁”奶茶屋。那里有我最信任的人我最爱的“一心一意”鲜奶。

俯首过往,日子像白开水一样安静的流淌。清晨时伴随着不变的喇叭声做广播操,白昼紧凑的课堂上捕捉老师的每一句话,在自修课上来回传递小纸条,在夜晚的日光灯下做试卷。

幸亏有弦的陪伴,让我感受到友情的天晴时,让我单调的生活充满惊喜。

天雨。

最后一个拥抱的温度已在风中消逝,秋风目送弦,火车缓缓开走,拉大了我们之间的距离,也拉长了我对弦的思念。“弦,你要去另一个城市了,而我却依然守在秋风中,一遍遍数着我们的回忆。”秋风又一次吹落我的泪滴,把我的思念捎给远方的弦,孰不知―天雨了。

曾记得弦说过:最完美的是平行线/因为没有交点/因为没有交点后无限扩大的距离/因为没有距离之间无比思念/可依旧感激命运/让我们相遇。

抬头望见头顶的大雁又飞往了南边,又入秋了。弦,还好吗?还记得我们之间曾经有过的美好吗?即使是雨点打湿了我的记忆。因为那是我与弦之间的完美雨爱。

雨后初晴。

上帝的安排,让我在雨中遇见了殇。因为殇,我的天空开始放晴,雾散了,太阳又要出来了。

殇说过:仰望摩天轮的人是在仰望幸福,那我们在摩天轮最顶端,也就是在幸福的最顶端了。我问殇,“幸福是什么?”殇答道:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽,”“呵呵……”

渐渐地发现上帝在为我关上门的同时又为我打开了另一扇窗。窗外,有殇在。

你的阳光,我的晴天。

翻开天雨是的记忆,那张纯白的纸上写着一些话――你甩开了我/我知道/你此刻正跌坐在门后/收拾着自己的悲伤/当我发现你的时候/你给我的/是一脸微笑/我知道/你强忍着/不愿告诉我你的痛楚/可是你不知道/你在微笑的时候/我却哭了。

殇看了对我说:“筱,雨已停止,即使没有太阳,你还是可以打开窗户。如果你想打开窗户,让你的梦走出自己狭小的空间,我愿意做你的“太阳。”谢谢你,殇,你的阳光,我的晴天。

天空不知雨了多少回,又不知晴了多少回。风吹散了天空的泪痕,留下了太阳。雨带走了我的悲伤,太阳又出来了。

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精选如何出新以能出新(模板18篇)篇六

我喜欢数学老师高老师,他的九宫格特别厉害,在我眼中他就是个数学神童;我喜欢英语老师薛老师,她能歌善舞,总能让英语课堂妙趣横生;我喜欢体育老师孟老师,他体格健硕,没有一项体育运动不是他的强项;我喜欢音乐老师曹老师,他会演奏各种乐器,给我们以美的享受。但我最喜欢的老师是我的语文老师孙老师,因为她像极了我心中的小偶像——林黛玉。

她像林黛玉一样漂亮。一头棕黑的秀发,柔顺飘逸,一张可爱的娃娃脸,尽显什么叫做小家碧玉。一张樱桃小嘴,妙语连珠,尽显深度和内涵。一副粉红色的眼镜,满满的少女心。她喜欢穿裙子,每走一步都像是在跳圆舞曲。

她像林黛玉一样温柔。美好的一天总是从晨诵开始,而我最喜欢晨诵就是因为她那柔美动听的声音。在我们身上她倾注了所有的柔情,此刻她正看着我们班的刘国强耍帅,而露出满脸笑意。她会“读心术”,可以知道我们的心理,懂得适当和我们示弱,以此激发起我们的保护欲,所以我们愿意听她的话,不让她生气着急。

她像林黛玉一样多愁善感。记得学习第一单元习作《我的心爱之物》,她让每位同学将心爱之物带到班级,讲一讲她与心爱之物之间的故事。新来的同学,带来了一颗智齿,装在精致的瓶子里。原来,这颗智齿是一颗蛀牙,是新同学转来我们学校之前换下来的。但是在换牙的时候她特别痛,是她原来学校的好朋友陪她去了医院,好话说尽,给了她拔掉蛀牙的信心。言犹在耳,转眼天涯。说到动情处,她不禁泪流满面。我下意识的看了看我了解的孙老师,果不其然,早已感动到泣不成声。

都说腹有诗书气自华。她是我心目中当之无愧的林黛玉。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇七

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇八

招聘广告主要是由广告商负责,虽说是由广告商全权负责,但是如果想要达到委托人理想的效果,委托人要自己提供自己想法,这样广告商才能做出委托人所满意的招聘广告,也自然就是成功的招聘广告了。

我们生活在雇主品牌(公司在人力资源市场上的定位,是对公司未来、现有以及已离职雇员树立的品牌形象)时代,任何一个公司都别指望让顶尖的人才,甚至是中等水平的人才找上门,所以用一个好的招聘广告来吸引人才十分重要。

雇主往往很难站在求职者的立场上去提问,还要让求职者经历数轮考核。人力资源也甚是苦恼,但是心有余而力不足啊。专员想要改变这种局面,却又没有这样的权力。

美国如今有百万失业人群,但一些空缺的关键岗位却没有那么多合适的人选,其中部分原因是招聘广告做得不好。一个合适的招聘广告有10个基本的要求:

1.尽可能与求职者分享公司的发展历程,而不仅仅是列出职位要求。

2.职位描述应该包括现有员工一天的工作感受,因为仅仅把工作职责搬出来是很无聊的。

3.招聘广告还应该指出,对于胜任这个岗位的员工,职业发展空间是怎样的。

4.应该用更亲切、富有创造力的语句,而非“我们亟需某方面的人才”这样的废话。

5.要站在求职者的立场,给出此职位最吸引人的方面,福利待遇包括企业年金当然好,但没人会为了这个来应聘。

6.公布的招聘程序应该要表现得特别尊重求职者的时间安排和其专业技能。

7.要给出进一步了解职位信息的入口,比如公司的官方网址等,好让求职者了解更多信息和提出疑问。

9.职位技能需求应该重视求职者的创造力和潜力,还避免用第三人称的语句,如“符合条件的求职者应该具备……”

10.最后,应该描述一下企业文化,当然不是“在我们企业工作很有乐趣,能感受到活力”这样的句子,而是应该讲一个与企业文化相关的故事。

总之,人力资源市场已经进入了新时代。对待求职者像合作者一样的雇主更有可能在市场的竞争中站稳脚跟,而总是用高人一等的口气说话,像对待牲口一样对待求职者的雇主,招到的职员只会是一帮唯唯诺诺的庸才。

招聘广告是很不好做的,既要满足委托人,还要结合现实让消费者满意,不仅仅是满足两方而已,要考虑全面,不然怎能称为是合格是招聘广告呢。从中我们可以学到,做任何事都要考虑周全,从各个角度去思考,才能解决问题。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇九

目前所在:番禺区。

年龄:25。

户口所在:韶关。

国籍:中国。

婚姻状况:未婚。

民族:汉族。

身高:157cm。

体重:

求职意向。

人才类型:应届毕业生。

工作年限:3职称:

求职类型:全职。

可到职日期:随时

月薪要求:1500~元。

希望工作地区:广州,佛山,东莞。

工作经历。

**公司起止年月:20xx-07~20xx-08。

公司性质:其它所属行业:

担任职位:售货员。

工作描述:礼貌、准确地回答顾客对商品位置的提问并引导他到商品前,执行店的促销计划,检查价格签、准确回答顾客提问并协助他们、将到货商品上架,按商品陈列要求整理排面、跟踪堆垛商品销售情况,并及时补货、负责办理商品进货验收和退换.

离职原因:入学。

**公司起止年月:20xx-07~20xx-09。

公司性质:其它所属行业:餐饮业。

担任职位:服务员。

工作描述:

离职原因:

**公司起止年月:20xx-06~20xx-08。

公司性质:所属行业:贸易/消费/制造/营运。

担任职位:ie工程组员工。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:广州南洋理工职业学院。

最高学历:大专。

毕业日期:20xx-06

专业:人力资源管理。

语言能力。

外语:

英语一般。

粤语水平:一般。

其它外语能力:

国语水平:良好。

工作能力及其他专长。

掌握一定的'人力资源管理知识,了解相关的劳动法律法规,有较强的动手能力和实干精神;熟悉word、excel、powerpoint操作。

自我评价。

良好的学校教育,让我用科学的理论知识和专业技能干好每一件事。具有一定的人文社会科学基础知识,掌握人力资源管理的基本知识,掌握计算机应用知识。学习能力强,愿从基层学习做起,能在较短时间内熟悉公司的工作流程。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十

如果要给我最喜欢的数学小花老师画一副漫画,那漫画中的她一定是这样的:一头乌黑的齐肩长发,皮肤白白的,一张秀气的瓜子脸,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副黑框眼镜,笑起来的样子像阳光一样温暖而有力量,像花儿一样甜美可爱。

我最喜爱她的地方,是她风趣幽默的讲课方式,还有她那双明亮的大眼睛不但漂亮,还是一双善于观察的“火眼金睛”。

每周一次的数学课,我都无比期待。她总是把干瘪乏味的数学课讲得生动有趣,所有的数学题就好像一个个有趣的笑话。一次课上,小花老师给我们讲了鸡兔同笼的另一种更直观的解法:规则是每吹哨一声,就抬起一只脚。我们分别扮演可爱的兔子和帅气的鸡。当吹响到第三声哨的时候,“帅气的鸡”一屁股坐在地上,而“可爱的兔子”还纹丝不动的站在那里。这一幕,让鸦雀无声的教室变得欢乐起来。

小花老师的那双“火眼金睛”可是名不虚传的。记得一次行程问题的课上,要请大家来说下解题思路,我心里默念着千万别叫我。但小花老师的眼睛迅速地捕捉到了我的心思,微笑着对我说:“杜伯雄,你来回答这个问题。”我紧张地站起来,涨红了脸,不知所措,这时小花老师低声细语地提示了我一些思路,我的脑子快速运转着,结结巴巴地回答后,小花老师那双大眼睛瞬间又有了些赞许的目光,那目光分明是在对我说:“你说得真好,加油哦!”

这就是我最喜爱的甜美可爱,风趣幽默的小花老师。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十一

新标准新教材新思路新教法山东铝业公司第一小学沙良洪新的课程标准在系统总结我国语文教育(-上网第一站35d1教育网)的历史经验,吸收国际课程标准,分析了我国语文教育(-上网第一站35d1教育网)的现状及时代发展对语文的新要求的基础上,重新构建了语文教育(-上网第一站35d1教育网)的目标体系,对语文学科的性质、培养目标、教学策略和评价等方面有了新的定位、要求。尽管现在的语文教学是百花齐放、百家争鸣,但万变不离其宗,新标准的出台对我们语文教学的方方面面都有了一些实质性的指导,确实起到了纲举目张的作用。它适用于当前的各种版本的教材、各种类型的课文。现以义务教育(-上网第一站35d1教育网)小学韵语教学课本(实验)第五册《古诗三首(夜宿山寺、独坐敬亭山、竹里馆)》为例,谈谈新标准在语文课堂教学、备课中的集中体现:一、教案9古诗三首教学目标:1、背诵、默写三首古诗。2、学会本课生字,理解词语,懂得诗句意思,体会诗人的.思想感情。教学重点:在理解古诗词句的基础上,体会作者在诗中抒发的思想感情。教学难点:抓住词句意思,理解诗句及有感情地朗诵。第一课时:一、定向导入1、导入新课,提出本课教学内容、重点和要求:a、初读课文理解三首诗的大体意思。b、正确流利地朗读三首古诗。c、查字典或结合课文理解词语的意思。2、检查预习:a、指名读课文。b、学生质疑问难。师生讨论交流。重点内容教师板书,待课堂解决。二、教学新课1、粗读课文。指名读课文,要求正确流利。其余学生思考:抓住古诗题目说说三首诗写了怎样的情景?小组讨论,集体交流2、细读课文。学生仔细默读课文,划出生字词,查字典、看注释或结合课文理解意思。教师巡视指导。3、学生自己练习读、讲词语意思。小组讨论、交流疑难问题。4、小组汇报,师生共同讨论。个别词语教师讲解。如:危恐尽闲厌复啸5、指导熟读诗句。a、教师范读第一首,指导熟读。(重点是字音、停顿和重音)b、学生任选一首练习读得正确流利。小组内交流。c、指名自愿读其中一首,师生共同讲评。(尽量不要与别人相同)三、课堂练习。1、任选一首练习熟读,小组间互评。2、写出其中一首诗题目的意思,小组内互相交流。四、课堂作业。1、任选一首诗认真抄写一遍。2、把预习中不明白的字词意思写在课堂本上。3、回家查查有关资料,说说敬亭山竹里馆的地理位置及与三首诗有关的知识。第二课时:一、定向导入1、导入新课,提出本课。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十二

“古有鬼才诸葛亮,今有奇才方老师……”你听,我们班的同学又在叨叨自编的诗歌了。嘿嘿,想知道这诗歌里的“奇才方老师”是哪位大侠吗?别急别急,且听我慢慢道来。

此人身上最明显的特征要数方块般的头了,里面装满了阅历和学问。他上知天文,下知地理,无所不晓,可厉害了!再瞧那方正中带着一点圆的脸上,有一对炯炯有神的大眼睛。他的个儿高高的。我常常想:“他怎么不去打篮球呢?”方老师不胖不瘦,留着个性而有趣的发型。他眼不花,背不驼,再配上一套运动服,看起来帅气多了。

方老师非常的严厉,在不听话的同学面前绝不是平时的“病猫”,而是变了脸的“老虎”。记得有一次,我上课开小差,拿一块橡皮放在尺子下面,再拿一块橡皮垫到下面。就这样,一个“跷跷板”就出炉了。最后,在尺子左边放一支铅笔,用手在右边的尺子上一拍,只听:“嗖”!的一声,橡皮向上飞去。这一幕,刚好被抬头看我们是否安静写作业的方老师看见了,我正看着“火箭”向上飞,方老师吼了一声:“你在那给我干什么着呢!站到后面去。”我只好乖乖的站到后面,眼睁睁的看着铅笔“啪”的一声掉在地下。

方老师虽然很严厉,但还是让大家很喜欢。他好像一丝细雨,润物细无声;又像一米阳光,温暖着我们的心。他是我们心里最好的老师!

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十三

征求意见稿对网约车车辆和驾驶员做了明确规定,(此段黑体)拟从事网约车经营的'车辆,应当符合取得江门市机动车行驶证的7座及以下乘用车;应安装应急报警装置和车载卫星定位装置,车载卫星定位装置应符合jt/t794,发动机排量2.0l或1.4t及以上及环保排放标准、车容车貌、轴距等其他做了相关的规定。其中,车辆优先选用新能源为动力,使用新能源为动力的申请车辆发动机排量不作限制。网约安装或喷涂符合县级及以上交通运输主管部门规定的网络预约出租车标志标识,且外观、颜色不可与服务所在地巡游出租车相似,不可安装出租车顶灯或相类似顶灯。网约车属于非自有车辆的应提交与车辆所有人签订的提供线上服务及车辆使用的相关协议。网约车在同一时间不得加入两个及以上的网约车平台公司。

值得注意的是,网约车要求是《机动车行驶证》登记使用3年内的车辆,机动车销售发票金额不低于15万元。3年以上6年以下的车辆,须经过具有发改行政主管部门认定的价格评估机构评估,评估价格不低于15万元。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十四

昨天下了一天的雨,我希望今天出太阳,昨天晚上我说了许多希望明天出太阳,结果不测风云的天气,一会儿出太阳一会儿下雨.

我觉得今天的天气真是不测风云啊!!

出太阳作文50字。

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精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十五

写作基础:作文语言怎样出“新”

一.锤炼动词、形容词。

要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔,神奇的表达效果,均仰仗于动词的灵巧运用,使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如:“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼,使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法。

巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,化腐朽为神奇,变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用:“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙:“初三的寒假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉,可谓走火入魔。‘入魔’过了火,母亲免不了大发雷霆,喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词,使得文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇:“感受成长的烦恼,你或许会崇拜尼采,只因他说过‘没有痛苦,只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句。

这是根据文章表达需要,独辟蹊径创新语句的一种方法。比如:“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’,可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉,我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的,班主任可真是黑,相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高,头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句,读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣。

含蓄的语言耐人寻味,含英咀嚼,如嚼橄榄。语言风趣,能使文章活泼,不觉呆板。比如:“每日,总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日,小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中,不说老年人而说“夕阳红”,不明说耍刀舞剑晨练之情景,却用“刀光剑影”来描摹,既含蓄又新颖,且不乏韵味。又如:“为什么牛儿满天飞,因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛,也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合。

组装是一种创新过程,其方式有多种:1、张冠李戴。如:“他一而再,再而三地‘犯规’,最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中,既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如:“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课,明日到东亚开人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里,美国十足的霸气,一个标准的国际警察的可恶形象,通过褒词贬用的'的方式充分地表现了出来。

3、巧借熟语。如:“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系,全然是为了自己的被窝温暖。换句话说,如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和,甚至还倒灌冷风,他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语,用在分析美国与台湾的关系上,使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如:“一道道幽怨的眼神凝成线,组成网,网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线,组成网”,还能“网住班主任的脚步”,“歌词”“缀满枝头和我的双肩”,这些临时的错位搭配,使句子情韵深醇,清新至极。5、旧词新用。如:“小学时,桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差,常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’,爆发‘自卫反击战’……‘天下大势,分久必合,合久必分’,到了初中,同桌就有了两种关系:一种是民族融合式,另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词,被作者赋予了全新的意蕴,绽露出了新的格调,新的风韵。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十六

要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔,神奇的表达效果,均仰仗于动词的灵巧运用,使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如:“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼,使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十七

对于从事网约车服务的驾驶员,应当符合条件:取得相应准驾车型机动车驾驶证并具有3年以上驾驶经历;无交通肇事犯罪、危险驾驶犯罪记录,无吸毒记录,无饮酒后驾驶记录,最近连续3个记分周期内没有记满12分记录;无暴力犯罪记录以及法律法规要求的其他条件。

拟从事网约车客运服务的,应当符合上述条件且无未处理的交通违法记录,填写《出租汽车驾驶员从业资格证申请表》,向所在地设区的市级交通运输主管部门申请参加出租汽车驾驶员从业资格考试。服务所在地设区的市级交通运输主管部门为符合条件且考核合格的驾驶员,发放《网络预约出租汽车驾驶员证》。取得从业资格证的网约车驾驶员,应当由网约车平台公司经服务所在地交通运输主管部门从业资格注册后,方可从事出租汽车客运服务。

网约车驾驶员与网约车平台公司解除劳动合同或者协议的,通过网约车平台公司向发证机关所在地出租汽车行政主管部门报备完成注销。同时,网约车平台公司与网约车驾驶员签订和解除合同,要依法通过人力资源社会保障部门的用工平台进行用工注册、备案、申报。

具有巡游出租汽车驾驶员从业资格类别的驾驶员可直接从事巡游出租汽车(以下简称巡游车)和网约车经营服务。

精选如何出新以能出新(模板18篇)篇十八

9月30日,江门市交通运输局在官网、微信平台发布了《江门市网络预约出租汽车经营服务管理暂行实施细则(征求意见稿)》、《江门市小客车合乘暂行规定(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。根据意见稿,网约车必须符合《机动车行驶证》登记使用3年内的车辆,机动车销售发票金额不低于15万元。3年以上6年以下的车辆,须经过具有发改行政主管部门认定的价格评估机构评估,评估价格不低于15万元。发动机排量2.0l或1.4t及以上,暂无本地户籍要求。实施细则征求意见调整后预计自今年11月1日起实施。

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