总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校民兵连期末总结篇一
为切实搞好民兵组织建设，优化结构和布局，打牢后备力量建设基础，根据崇川区人武部崇武军[2011]10号《关于做好民兵组织调整改革的通知》和钟秀街道通崇钟处[2011]34号《关于做好2011年民兵组织调整改革的通知》精神，现特制订2011年联合村社区民兵组织整顿工作的工作计划如下：
一、指导思想
按“平时服务、急时应急、战时应战”的要求，合更确定后备力量建设，优化人员结构，不断提高社区民兵组成人员的素质，推动社区民兵组织的优化和发展。
二、主要任务
根据街道对我社区今年民兵整组工作的安排，我社区基干民兵调整为5人。
（一）重点建设型：救援应急分队
（二）普通储备型：
三、整组内容
（一）宣传教育。结合当前国际国内形势和民兵、预备役人员的思想实际，采取有效措施，搞好爱国主义为主要内容的国防教育和民兵、预备役部队性质、任务教育，增强参加民兵组织的光荣感和责任感。认真搞好政治审查，切实摸清兵员的现实表现，确保枪杆了掌握在政治上纯洁可靠的人手中。
（二）出入转队。按照所赋予的民兵组织、预备役部队建设任务，整组中，吸收年满十八周岁，符合政治、身体条件的男性公民加入民兵组织；动员超过二十八岁的基干民兵转为普通民兵，动员超过三十五岁的普通民兵退出民兵组织。
（三）集结点验。整组后期，进行一次集结点验，参点率力求达到100%。
（四）总结工作。认真总结一年来民兵工作的情况，肯定成绩，查找问题，制定改进措施。
四、时间安排
社区民兵组织整顿工作从4月6日开始，4月18日结束。结束后将民兵整组工作计划、基干民兵花名册及《民兵组织整顿工作总结》报街道人武部。
联合村社区
2011年4月7日
联合村社区
年 度 民 兵 整 组 训 练 情 况
2011年
学校民兵连期末总结篇二
根据剑河县民兵调整改革领导小组《关于开展2022年民兵组织整顿工作的通知》要求，结合年度民兵工作计划安排，根据我镇实际，现就我镇民兵组织整顿工作计划如下：
一、指导思想
以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻_强军思想，深入贯彻新时代军事战略方针，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，科学把握适应国防建设需要强能力、服务经济社会发展做贡献的总体要求，按照有利于领导管理、有利于提高质量、有利于快速动员、有利于执行任务的要求，优化布局结构，健全巩固组织，按编落实人员，清点补充装备，完善规章制度，不断夯实民兵建设高质量发展。
二、总体安排
镇党委、政府及时部署工作任务，各部门配合、协助镇人武部，并督导贯彻落实，镇人武部按上级要求抓好年度民兵组织整顿工作落实。
三、整组任务
(一)普通民兵800人，普通民兵营编组300人左右，普通民兵连编组100人左右。
(二)基干民兵，全镇编基干基干民兵20人，与南寨镇合编30人的物资装卸排。
四、实施步骤
(一)筹划准备阶段
1.统筹部署任务。2月底前，根据县民兵调整改领导小组办公室的职责分工，制定镇级股室责任分工。
2.开展潜力调查。根据《2022年民兵组织整顿潜力调查工作的通知》要求，由镇人武部牵头，各股室站所及各村按时开展，2月底前完成潜力数据核验、录入工作。
3.开展宣传活动。民兵役宣传活动，动员适龄青年加入民兵组织，营造良好的民兵工作氛围。
(二)组织实施阶段
1.调整配备人员。4月中旬前，组织基干民兵30人进行体格检查及政治考核，对拟编入基干民兵队伍技术岗位的人员到县武装部进行专业技能考核，4月底前组织民兵出入队，开展民兵入队训练，建立基干民兵档案。
2.预建党的组织。4月底前，建立基干民兵党小组，参照《中国_军队委员会(支部)工作规定》等法规，建立和落实党的理论学习、形势分析、谈心谈话制度等。
3.清点落实装备。5月中旬前，按照组建分队编制明确的装备标准，落实所需应急装备器材和军民通用装备器材，民兵装备器材按照有利于战备、任务分开、模块存储，实行标准化配载，入箱上架和分类放置，确保安全稳固、取放便捷，确保底数清，情况明。
4.集合点验民兵。5月下旬前，集合点验，核实人员信息、组织官兵相识，根据县人武部年度军事训练任务计划，6月份开展基干民兵军事训练，4至11月份组织推荐物资装卸排基干民兵到县人武部开展军事训练。
(三)检查验收阶段
做好迎检工作，针对检查发现存在的问题，组织整顿工作逐条逐项拿出具体整改措施，确保问题清零查漏补缺，确保全部整改到位。
(四)整改提高阶段
针对检查发现存在的问题，组织整组工作逐条逐项拿出具体整改措施，确保问题清零查漏补缺，确保全部整改到位。
五、整组标准
(一)政治建设有力。依据贵州省《基干民兵预建党组织工作规范》，加强基干民兵党组织预建工作，积极开展思想政治教育，努力开展“双争”活动，基干民兵党员比例达30%以上，基干民兵班有党员，排以上干部是_正式党员。
(二)力量体系优化。建强应急力量，基干民兵应急队伍区分任务、层级、专业独立编组，不得以下代上、交叉套用、重复叠加。物资装卸排组建以后勤保障为主、兼顾专业救援的应急力量。
(三)应战应急扎实。坚持以战领建，完善动员方案预案，健全动员机制，确保能随时动员收拢，基干民兵应急分队平时在位率保持在80%以上，能够在4小时内完成动员集结;其他基干民兵分队平时在位率保持在60%以上，能够在48小时内完成动员集结。强化依托部分民兵应急力量组建的森林灭火、防汛抗旱、抗击雨雪冰冻灾害、水域应急救援等应急救援队伍建设。确保战时能够有效遂行上级赋予的相关任务。
(四)编建质量提升。推进民兵编组由行政向各类企业，由传统领域向新兴领域拓展，确保民兵专业队伍、新质力量专业技术岗位人员对口率达到80%以上，人装结合匹配率达到100%，完成上级赋予的民兵新质力量编建任务。继续推进由户籍地编兵向属地编兵拓展，优先编组退役军人、党(团)员、经过军事训练、具有专业技术特长、户籍在本地、工作稳定的人员。推进由单纯人员编组向人装结合编组拓展，建立装备征、储、训、用、管计划。县域范围内基干民兵退役军人比例达到30%以上，高中以上文化程度人员比例达到70%以上，技术岗位人员专业对口率达到80%以上。
学校民兵连期末总结篇三
时间：十月左右
为丰富同学们的课余生活，加强学院各班级之间的交流和凝聚力，展现我院学生的激情与风采，体育部拟举行拔河比赛。
一宣传工作：以海报的形式宣传本次拔河比赛，海报需在比赛前两天贴出。比赛的过程赛事安排结果体育部会及时通知新闻部，宣传部。
二报名工作：本着以大二各班为主的原则，要求以班为单位，选拔男选手五名，女选手十名。（若是某班男生或女生名额不足，以所能出人数的最大额确定其对手人数）
三比赛流程：比赛分小组赛、半决赛和决赛三个阶段进行。小组赛由各班抽签，各小组第一名晋级，争夺冠亚季军。
四裁判与记录工作：裁判由体育部人员安排。每场比赛设一个裁判，负责比赛的监督，裁判及记录工作，比赛结果交至体育部。体育部协调比赛现场，通知各队比赛场地，时间，对手及注意事项。
时间：十月左右
活动内容：围绕各方面体育活动知识为题目主题，分为抢答题和必答题，要求每班5人左右，以得分制计算。
积极响应学校的运动主题，通过丰富多彩的趣味体育活动的开展，放松学生心情，体验校园生活的快乐，培养团结协作的意识，增强集体荣誉感。
时间：三月中旬
两人三足：每班3组（男女不限），各班通过分组比赛进行记分制。
定点投篮；每班一队（3男5女），在罚球线顺次定点投篮，规定时间内，投进多者为胜。
两次比赛中总分最多队为胜。
为了缓解一下紧张的学习压力，同时增强团队的凝聚力以及锻炼身体举行此次篮球赛。
时间：四月初
女同学在我院占有较大的比例，更应调动女同学参与运动的积极性，丰富同学们的体育文化活，提高同学们的身体素质，增强集体意识，推进校园精神文明建设。
时间：四月中旬
活动内容：对象主要以同学为主，要求各班组织一个队，经过抽签进行比赛，淘汰赛制，得出前三名。
时间：五月
我部将会同校体育部积极联系，获取参加夏季运动会的具体详细要求，并根据学校学院所下达的批示和文件，积极安排、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况，根据当时情况进行适当调整。根据学院团委学生会的要求，选拔夏季运动会的动员，并确定参赛运动员名单，及时准确的将名单上报学校体育部。
学校民兵连期末总结篇四
一、指导思想 我校乡土文化进校园的教育工作认真贯彻落实市委陈健倩副书记在全市“乡土文化进校园”活动启动仪式上的讲话精神，高度重视“乡土文化进校园”活动，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实乡土文化艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的乡土文化教育工作。
二、教育教学方面
1. 总结新课改教学成功与不足，寻找主观和客观的因素，，进一步加强认识，不断提高自身素质；同时，发挥个人的主观能动性，以主人翁的工作姿态，与学校、教师沟通，把工作做实，提高成效。
2.认真备课，充分挖掘乡土美术教学资源，把乡土文化带进美术课堂。
3.抓好学生的学习习惯、学习态度，教育好学生做好课前准备；实行因材施教原则，加强课堂巡视辅导，特别是要做好个别辅导。落实好课代表的工作职责，严把学生作业关，及时发现及时纠正。
4.本学期计划继续做好学生的学习评价和课堂教学的规范性的探究。
三、特色工作开展
统艺术增强创新意识。
1积极开展消极美术兴趣活动
2积极配合学校校园文化建设，营造优美的校园文化环境
3开展乡土美术课程
3指导学生创作相关乡土的美术作品
4举办相关乡土美术作品展
通过以上活动使学生自信心，自尊心和勤劳勇敢的思想品质得到培养，培养他们认真细致的工作作风和勇于创新敢于实践的精神啊；有效引导学生观察生活，认识生活，反思生活，以学习生活来学会生活，创造生活，热爱生活，通过学习让学生认识了解家乡，了解家乡的人文历史，自然环境，风土人情，从而达到学生热爱学校，热爱家乡，热爱祖国的思想情感，培养他们的民族精神和文化鉴别能力，通过学生亲手营造家乡和学校的文化氛围，来展示学生风采，激发他们学习美术的浓厚兴趣。
四、自我发展
继续努力探索研究中西传统文化的结合，进一步提高对传统文化的认识和民族艺术精神的把握，以美术实践的精神提高自我的美术专业水平。
学校民兵连期末总结篇五
我校乡土文化进校园的教育工作认真贯彻落实市委陈健倩副书记在全市“乡土文化进校园”活动启动仪式上的讲话精神，高度重视“乡土文化进校园”活动，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实乡土文化艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的乡土文化教育工作。
1. 总结新课改教学成功与不足，寻找主观和客观的因素，，进一步加强认识，不断提高自身素质；同时，发挥个人的主观能动性，以主人翁的工作姿态，与学校、教师沟通，把工作做实，提高成效。
2.认真备课，充分挖掘乡土美术教学资源，把乡土文化带进美术课堂。
3.抓好学生的学习习惯、学习态度，教育好学生做好课前准备；实行因材施教原则，加强课堂巡视辅导，特别是要做好个别辅导。落实好课代表的工作职责，严把学生作业关，及时发现及时纠正。
4.本学期计划继续做好学生的学习评价和课堂教学的规范性的探究。
统艺术增强创新意识。
1积极开展消极美术兴趣活动
2积极配合学校校园文化建设，营造优美的校园文化环境
3开展乡土美术课程
3指导学生创作相关乡土的美术作品
4举办相关乡土美术作品展
通过以上活动使学生自信心，自尊心和勤劳勇敢的思想品质得到培养，培养他们认真细致的工作作风和勇于创新敢于实践的精神啊；有效引导学生观察生活，认识生活，反思生活，以学习生活来学会生活，创造生活，热爱生活，通过学习让学生认识了解家乡，了解家乡的人文历史，自然环境，风土人情，从而达到学生热爱学校，热爱家乡，热爱祖国的思想情感，培养他们的民族精神和文化鉴别能力，通过学生亲手营造家乡和学校的文化氛围，来展示学生风采，激发他们学习美术的浓厚兴趣。
继续努力探索研究中西传统文化的结合，进一步提高对传统文化的认识和民族艺术精神的把握，以美术实践的精神提高自我的美术专业水平。
学校民兵连期末总结篇六
“创建和谐校园，争做文明学生”。
“以人为本，科学管理；遵纪守法，安全文明；知荣明耻，创新发展。”
1、20xx年8月20日至25日，组织新生入学军训活动（政教处）。通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，锻炼学生意志，增强爱国主义、集体主义意识，以创优良学风、校风。
2、以“知八荣明八耻，创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开一系列的诚信教育活动：
（1）九月中旬组织诚信宣誓活动：学校政教处组织召开隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。（政教处）
（2）组织各班召开“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？有什么危害？（班主任）
（3）诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。（班主任）
（4）十月中旬组织开展“和谐杯”演讲赛。（语文组）
（5）诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。
（6）诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。（班主任）
3、切实加强“法律进课堂”活动，严格做到法制教育课的计划、课时、教材、师资“四落实”，切实提高教学质量。认真安排法制校长、法制辅导员定期开展法律讲座。
4、组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规（工会），以指导自身的言行；利用校园广播站对学生进行集体法制教育（团支部），更好地教育学生知法、守法。
5、利用家长学校引导家长有针对性地对孩子进行法制教育，共同营造有利于青少年学生健康成长的环境。（政教处）
6、十一月初组织开展学生法制安全知识竞赛活动。（团支部）
7、十一月下旬组织开展“防火安全疏散演习”。（政教处、团支部）
8、开展“六个一”法制教育活动”：
（1）看一场电影：（十一月份第四周）
以班级为单位组织学生观看一场法制教育录像片（录像片由镇团委免费提供），通过艺术的手段教育学生遵纪守法，提高法制意识。
（2）写一篇观后感：（十二月份第一周）
看完教育片后，要求全体学生写出观后感，结合法制教育录像片情节，联系自身感受揭示周围违法、学生违纪现象的恶果。
（3）举行一次入团宣誓仪式：（十二月份第二周）
结合普法主题在适当的场地举行一次入团宣誓仪式。从团员入手，宣传守法的重要意义，通过团干部带动团员，通过团员带动全体同学，从而遵纪守法。
（4）开一次班会：（十二月份第二周）
各班组织开一次主题班会，明确只有在遵守《中学生日常行为规范》和校规、校纪的情况下，才能充分享有学习自由；只有加强课内、课外的纪律，才能营造一个学习气氛浓厚，团结、紧张、严肃、活泼的良好的学习环境。政教处、团委联合检查评比。
（5）办一期法制板报：（十二月份第三周）
结合班会内容，以遵守纪律为主题，办一期法制板报。力求生动具体、有感染力，达到提高全体同学遵纪守法意识和自觉性的目的。
（6）请民警、法官做一场宣传法律法规的报告：（十二月份第四周）
聘请我校法制副校长及司法所相关人员，结合当前青少年违法犯罪的事实和我校实际情况做主题报告。
“法律进校园”活动同班级常规管理百分量化考核相结合，推动法制教育的深入开展，不流于形式,学期小结，学年总结评比。
本学年评选出进班级三个；先进个人荣誉称号：卫生标兵十二名、守纪标兵十二名、学习标兵二十四名、文明标兵十二名。
学校将对先进班级及先进个人通报表彰并奖励。
对不能认真开展活动的班级通报批评，并做相应量化扣分。