通过写心得体会可以加深对所学知识的理解和巩固，提高学习成绩。通过阅读以下范文，我们可以了解到不同人对同一事物的不同理解和认识。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇一
清晨，我走在校园小道上，一阵清风扑面而来，金色的树叶像蝴蝶翩翩起舞，远远望去，整片草地上像是铺上了一层金色的地毯。多美的秋天呀！为了留住这秋景，我们班准备举行一次树叶贴画小制作。
首先同学们跑到校园的树林里拣树叶。啊！这些落叶五颜六色、形态各异，美丽极了。我们个个满载而归，来到教室，郭老师一声令：“开始制作！”教室里发出了“稀里哗啦”的撕纸声，“咔嚓咔嚓”的剪纸声，还有“嘶嘶”的铅笔声，汇成了一部有旋律的交响曲。有的同学在用铅笔勾线，有的在用树叶试着摆样子，还有的竟然开始动手粘树叶了。
我开始用铅笔画出钩镰枪的样子，画好之后，我瞪大双眼，轻咬嘴唇，屏住呼吸，将金色树叶都剪成条形和尖形贴在了钩好的轮廓里，贴成了这“s”种样子，这样就贴好了钩镰枪的头，我又用一个长点的树叶当钩镰枪的杆，又贴了一个珠子当杆子上的宝石，这英姿飒爽，威风凛凛的钩镰枪就在我手里完成了。我的作品都了同学们一致好评。
这次做树叶贴画不仅让我把秋天留在纸上，而且培养了我们的动手能力，真是一举两得呀。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇二
一个下午，我们小记者又开展了活动，这次的活动地点是长安花苑小学，一进大门，我就听到了一阵阵读书声，是那么熟悉。
“丁零零……”上课了，吵闹声忽然安静了下来，我们被领到了一间房间里，听了关于天然气的讲座。
随后，我们举行树叶贴画比赛，大家分组后便去找形态各异的树叶。我们走进了学校著名的童心园，四周全是落下的树叶，形状各不相同，有金黄的银杏叶，好像一把小扇子;有枯黄的大树叶，好像一只巨大的手;有皱巴巴的树叶，像吃剩下的葡萄皮;还有其他数不胜数的叶子……这儿捡一张，那儿拾一片，我差不多捡满了一顶帽子。
开始贴画了，我们组左思右想，却连一个好的方案都没有想出来。比赛时间过了一大半，我们才开始，先贴了个银杏叶做的蝴蝶，再用水彩笔描红，色彩十分鲜艳。在制作过程中，我们组非常不愉快，几乎四分五裂了，组长板着脸，噘着嘴，用凶神恶煞的眼神看着地面。可是要回去了，大家又都依依不舍。
虽然有趣的树叶贴画我们没有能好好地完成，但这让我认识到团结的重要性，以后集体活动要先分工好再合作完成，不然各想各的什么都做不好。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇三
随着年龄的增长，孩子们对于生活的认识也在不断扩大和加深。三年级是一个宝贵的学习时期，孩子们开始对于科学、自然和动物有更多的兴趣和好奇心。最近，在学校的课程中，我们进行了昆虫漫画的学习和创作，这给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次学习，我不仅学到了关于昆虫的知识，还深刻体会到了创作和表达的乐趣。在接下来的文章中，我将分享一些关于三年级昆虫漫画的心得体会。
首先，我从这次课程中学到了很多关于昆虫的知识。在老师的带领下，我们了解了昆虫的分类、特征和习性。通过观察和研究昆虫的生活，我发现它们有着不同的形态、颜色和行为方式。例如，蝴蝶有着美丽的翅膀和喜欢在花丛中翩翩起舞；蜜蜂则勤奋地采集花蜜，为我们带来了美味的蜂蜜。除此之外，我还了解到了昆虫在生态系统中的重要性。它们不仅有助于传粉和控制害虫，还是食物链中的重要环节。通过这次学习，我对昆虫有了更深入的了解和认识。
其次，这次昆虫漫画的学习给我带来了创作和表达的乐趣。在课程中，我们通过观察昆虫的形态和行为，然后用画笔将它们描绘在纸上。通过一幅幅画面，我不仅展示了我的观察力和绘画能力，同时也通过颜色和线条表达出昆虫的特征和动作。在创作的过程中，我发现自己的想象力和创造力得到了充分的发挥。我能够尽情地展示我的艺术天赋，并且享受到了创作和表达的快乐。通过这次学习，我对于绘画和创作有了更深层次的理解和体验。
除此之外，这次昆虫漫画的学习还提高了我的观察和思考能力。通过不断观察昆虫的特征和行为，我学会了用细致入微的眼光观察周围的事物。我会仔细观察昆虫的外形、颜色和动作，然后认真描绘到我的画作中。通过这样的练习，我发现自己的观察力越来越敏锐，对于细节的把握也更加准确。同时，在创作过程中，我还学会了思考如何通过画面来表达出昆虫的特征和动作，让人们更加容易理解和欣赏。这种观察和思考的能力将对我的学习和生活都有很大的帮助。
最重要的是，这次昆虫漫画的学习让我懂得了合作和分享的重要性。在课堂上，我和同学们一起画昆虫漫画，互相交流和帮助。我们分享了彼此的创意和技巧，共同讨论如何更好地表现昆虫的特征和行为。通过合作，我们互相激发了创作的灵感，也提高了我们的绘画水平。这样的经历让我懂得了团队合作的重要性，明白了团队的力量是无穷的。在以后的学习和生活中，我会更加乐于与他人合作，分享自己的知识和经验，共同创造出更美好的未来。
总结起来，通过三年级昆虫漫画的学习，我不仅学到了关于昆虫的知识，深刻体会到了创作和表达的乐趣，还提高了观察和思考能力，并且懂得了合作和分享的重要性。这次课程让我有了一次非常宝贵的学习经历，并且对于将来的学习和生活都会产生积极的影响。通过继续努力学习和创作，我相信我可以在艺术和科学上取得更多的进步。我期待着以后能够参与更多有趣和富有意义的学习活动，继续丰富我的知识和经验。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇四
今天，我来到作文班，发现一点声音也没有，原来同学们在做树叶贴画。我从书包里拿出了白纸，剪刀，彩笔，胶带和各种各样的树叶。
首先我拿出了一个椭圆形的树叶，剪成了一个圆形，并把它贴在卡纸的中间当做小朋友的头。其次，我又拿了一个椭圆形的叶子，贴在头的下面，做小朋友的身体。把枝干剪下来，贴在身体的下面，做成他的脚。接着，我又把两片细长的叶子贴在身体的两边当作手。然后，我再把一片叶子剪成半圆形，做成小朋友的床，贴在卡纸的左下角，再把树叶剪成屋顶，贴在树上，又把叶子剪成正方形，贴在屋顶的下面做屋子的主体。最后，我拿出彩笔，在卡纸上面画了一朵白云，还有一个火红的太阳。
这样，一幅美丽的树叶贴画就完成了，怎么样，好看吗？
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇五
星期五，老师布置了一个有趣的作业-------制作树叶贴画。
星期六，我和外婆到附近的公园去捡树叶。我们捡到的树叶形状各异，有椭圆形的樟树叶；有又圆又大的杨树叶；还有扇形的银杏树叶……。。还有许多我叫不出名字的树叶。我们捡到的树叶还是五颜六色的，有红色的、有绿色的、有黄色的、有紫色的、还有半黄半绿的。漂亮极了!回家后，我发现这些叶子上都很多灰，我想：这么脏的叶子贴出来一定不好看，还是先洗洗吧。于是，我开始动手洗起来，洗干净了，我把这堆树叶放到阳台上去晾干。
星期天，叶子干了，我开始动手贴了。我准备好剪刀、水彩笔、透明胶布和一张大白纸。我想贴什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去过的大连圣亚海洋公园，那就贴个《海底世界》吧。海里最多的就是鱼了，那就先贴条鱼吧，我先选出两片小叶子做它的头和尾，再选一片大些的叶子做它的身子，一条小鱼就贴好了。我想：一条鱼太孤独了，应该让它妈妈陪着它。我说贴就贴，不一会儿，大鱼带小鱼的情景就展现在我眼前了。我又用五片叶子贴在一块组成了一只海星，我还贴了海龟、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈现在我面前了。
我想我的这幅海底世界树叶贴画大家一定会喜欢的，你说是吗？
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇六
在三年级的昆虫学课程中，老师为了生动有趣地教授我们昆虫的知识，采用了昆虫漫画的形式。这种趣味的教学方式吸引了我们的兴趣，并且让我们更易于理解和记忆昆虫的特点和习性。
第二段：漫画内容和收益。
这本昆虫漫画以童话故事的形式展现了昆虫们的生活。每个漫画都描述了一个昆虫的故事，它们的行为和特点都被准确地呈现了出来。通过欣赏这些漫画，我们不仅享受了美妙的画面，还了解了昆虫的生活习性和所处的环境。例如，一只蝴蝶从蛹中破壳而出的场景让我们对蝴蝶的发育过程有了更深的认识。这些有趣又生动的故事不仅让我们在娱乐中学习，也培养了我们对生命的尊重和对自然的热爱。
这本昆虫漫画不仅仅是为了娱乐而存在的，它还有很强的教学价值。通过观察漫画中昆虫的特点，我们能够更直观地理解昆虫的外形和行为习性。这些漫画中常常以生动形象的语言描述昆虫的特点，帮助我们记忆昆虫的名称和特征。此外，漫画中的昆虫生活场景可以使我们更好地理解昆虫之间的相互作用和生存规律。通过这种方式，我们能够对昆虫的世界有更全面的了解，并培养对自然的喜爱和保护意识。
除了教学价值，这本昆虫漫画还具有独特的美学价值。漫画中的昆虫形象经过精心设计，生动活泼又富有个性。漫画家通过线条和颜色的运用，创造了一个充满魔力的昆虫世界。漫画中的场景和角色构图紧凑且富有动感，给人一种愉悦且轻松的感觉。这种美学价值使我们不仅仅是欣赏了昆虫的故事，还拥有了一种沉浸式的艺术体验。
第五段：对昆虫的思考和感悟。
通过阅读这本昆虫漫画，我对昆虫的世界有了更深入的了解。我意识到昆虫是地球生物多样性的重要组成部分，它们在自然界中扮演着重要的角色。我们应该尊重并保护昆虫，与他们和谐共处。同时，我也意识到昆虫的多样性和适应力如此丰富，它们之间相互合作和相互依存。这样的思考让我对自然的奥秘有了更深的探索欲望，并激发了我的科学兴趣。我相信，通过这样的昆虫漫画学习，我不仅仅获得了知识，还收获了更多对生命和自然的热爱和敬畏。
总结：昆虫漫画为三年级的昆虫学课程带来了生动有趣的教学方式。通过漫画，我们不仅仅学到了关于昆虫的知识，还培养了对生命的尊重和对自然的热爱。漫画的教学价值和美学价值使我们获得了全新的艺术体验和思考昆虫世界的视野。在这样的学习中，我们感受到了对自然奥秘的探索欲望和科学的兴趣。我相信，这样的昆虫漫画学习对我们的成长和未来意义重大。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇七
在我们的三年级学习生活中，我们有幸接触到了许多有趣的学科，其中之一就是昆虫学。为了更好地了解昆虫的生态和特点，我们进行了一次昆虫漫画的创作活动。通过这次活动，我不仅更加深入地了解了昆虫的一些知识，还锻炼了自己的创造力和表达能力。
第二段：创作过程。
在开始动手之前，我们首先进行了一系列的学习和调研。我们浏览了许多昆虫的资料，并找到了一些关于昆虫生活的有趣故事。然后，我们用纸和铅笔画出了我们想要表达的场景。接下来，我们使用丰富的色彩将昆虫和周围的环境填充了起来，让我们的漫画更加生动有趣。
第三段：收获与体会。
通过这次创作活动，我深刻地体会到了创作的乐趣和价值。通过创作漫画，我可以将自己的想象力和创造力充分发挥出来，创造出一个个生动的昆虫世界。同时，我也发现，通过漫画的创作，我更加深入地了解了昆虫的生态和特点。我调查了有关昆虫的资料，并将这些知识融入到我的创作中，使得我的漫画更加具有科学性和可读性。
第四段：团队合作与交流。
在创作漫画的过程中，我们进行了充分的团队合作与交流。每个人都负责不同的地方，我们通过分工合作，克服了各种困难。我们一起讨论和改进我们的漫画，互相分享我们的创意和经验。每一个人都能够获得别人的帮助和启发，从而更好地完成自己的创作任务。通过这次团队合作，我认识到了团队合作的重要性，只有通过相互协作和交流，才能创造出更好的作品。
第五段：结语。
通过这次昆虫漫画的创作活动，我不仅增加了对昆虫的了解，还锻炼了自己的创造力和表达能力。我深深地感受到创作的乐趣和价值，同时也领悟到了团队合作的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬并运用所学到的知识和技能，创造更多有趣且有意义的作品。我也希望通过我的努力，能够为推动孩子们对昆虫学习的兴趣和热情贡献自己的一份力量。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇八
从晒网山的山上下来，我捡了一些树叶玩。无意间，我把其中的一片叶子贴在了自己的衣服上。呀，这是一片贴贴叶呢！
我悄悄地躲到爸爸的身后，使出一招降龙十八掌，把叶子向爸爸的后背贴去。结果，叶子掉了下来。
我自言自语道：呀，‘贴贴叶’怎么不灵了？爸爸看了笑着说：‘贴贴叶’只能贴有毛的衣服哦！我仔细看了看这片树叶，发现这片叶子上有很多细细的毛。哦，原来有毛的叶子只能贴有毛的衣服呀！
我又问爸爸：为什么有些树叶有毛有些没毛呀？
爸爸告诉我，一般有毛的树叶都长在北方。因为北方寒冷干燥，树叶上的毛可以保护叶子不被冻坏，也能减少叶片水分的蒸发。而没毛的树叶一般长在炎热多雨的南方。
我问：那我们这儿是南方还是北方？
爸爸说：我们这儿属于南方。
我问：那这种带毛的树叶为什么会长在我们这儿啊？
爸爸说：因为我们这儿还不是最南的地方呀！
我半信半疑地点点头。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇九
秋天，叶子像无数只小蝴蝶从树上飘落下来，有些是红色的，有些是黄色的，有些是绿色的，非常好看。我和妈妈将这些“小蝴蝶”捡起来，准备做成一幅美丽的树叶画。
我们打算做一幅有关小鸟的树叶画。首先，我和妈妈挑选了一些五颜六色、形状各异的树叶，把它们粘到纸上，做小鸟们生活的大森林。然后，我们又挑了一些合适的树叶做了两只活泼、可爱的小鸟，红色的那只是鸟妈妈，嘴里衔着一条虫子准备飞回家，黄色的那只是鸟宝宝，正仰着头等妈妈飞回家给它喂食，我仿佛听见小鸟宝宝“叽叽喳喳”地叫着：“妈妈，妈妈，快回来！”最后，我们还画了一些爱心做装饰，使得这幅画更生动了。我们还给这幅画起了一个好听的名字，叫：“母子情深”。
做树叶画是件很有趣的事情，不仅可以提高我的动手能力，还能让我感受到大自然的美好。我喜欢做树叶画！
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十
在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？树根瓮声瓮气在地下说：没有我，你就美不起来了。
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十一
落红不是无情物，化作春泥更护花清朝的龚自珍有如此的胸怀，但我却不然。美丽的花朵终有一日会凋谢，曾经还在枝头当万众瞩目的大明星，一转眼就变成了人们看不见的泥土。
美丽的花朵终有一日会消失，树叶也是这样。树叶，在它碧绿的时候，没有人注意过它，在它消失的时候，没有人感觉到它。它一生都是默默无闻的工作着。每天做着同样的工作，光合作用、制造氧气。没有人注意它，但是它每天做着所有植物所做不到的伟大工作。
它天生是一名工作者，天生是为了工作。春天来临，它们诞生了，迎着春天的第一缕阳光，诞生了。夏天，那一抽抽嫩芽已长大了。秋天，它将结束自己的一生，随风飘落到大地母亲的怀抱，慢慢地变成大地的一部分，哺育新生的绿叶。
大自然是无情的，它从不会宽容每一个生命。只要是生命，它总有离开的这一天。绿叶的一生是平凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。
夜里，我悄悄地走出帐篷。月光洒落在大地上，小路显得格外幽静。我来到树林边，看到树叶一片片的被风吹落，我的心难受极了。树叶是脆弱的，但它又是坚强的。月光照在树叶上，显得分外漂亮，仿佛绿叶是一个个小精灵，每天晚上趁人们睡觉时，都跑出来玩耍。
我没有龚自珍那么心胸宽阔，但是，我为绿叶而高兴，因为绿叶终于能为哺育它的大地献出一份力量了。
我爱绿叶，爱它的默默无闻！
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十二
树叶，在我们眼中是那么卑微渺小、微不足道，就是这一片片小小的树叶，从发芽到飘落，却演绎着一个个精彩的生命历程。
小荷才露尖尖角的嫩芽，清晨挂满露珠的绿叶，晚风中随风飘落的黄叶，这一切从古至今都是文人墨客笔下寄托情感的宠儿。春天的嫩绿，夏日的肥绿，秋天的枯黄，冬季的入土，是树叶短暂一生的写照。
当迎春花开放之时，正是去年冬季的枯树发芽之日。嫩芽总是悄悄地挂满枝头，在你不经意之时，仿佛一夜之间，点点新绿已点缀着大树。只有水点般大小的嫩芽，在春风的吹拂下生长，象征着生命的开始。一片片的小叶，好像涂抹了大地的精华，水灵灵的娇小可爱。淡白色的叶脉，在嫩绿色的叶片中显得格外鲜明。叶肉也十分嫩滑，在春季那独特的阳光下，显得十分耀眼。但是，它们又是“易碎的”，在它们柔嫩的外表下，我感觉好像无需用手，就是用嘴轻轻一吹，它们也会从树枝上脱落下来。春风春雨一定像爸爸妈妈爱护我们一样，小心翼翼地爱护着它们。当夏日的酷暑袭来时，叶子早已脱去嫩绿，脱去娇小，变成一片片深绿的大叶子了，展示着叶的奔放。
一片片大似手掌的绿叶，让你很难联想到春天里的嫩绿，更多的是成熟、沉稳、大气。这就是生命的旺盛时期，叶子个个挺直了腰板，向着太阳，争先恐后地展现着自己的魅力。当一阵秋风送走炎炎的夏日，风华正茂的叶子也将逐渐老去。颜色开始由深绿慢慢变红，最后变得枯黄，这就是生命的老年期。
枯黄萎缩的叶子垂了下来，卷曲着，它们的叶脉和叶肉已不再分明，四周的倒刺已不再有力。时间在叶片上写满了故事，它们虽然再无活力，一生随时都可能结束，但是，这时的它们显得更深沉，好像在回忆叶的一生。生命中经历过的快乐、忧伤、孤独、激动、失落，这些感受在叶的心中沉淀、回味。一阵北风吹过，夕阳下满地的落叶，围绕在大树的脚下，依依不舍，是那么的美！
叶落了，树长大了！
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十三
我的树叶贴画叫“可爱的小鱼”。是一个河塘里有三条金鱼正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流动，一闪一闪地，多么动人的画面呀!
做贴画选材很重要，一张a4白纸作画面，选用大小不同的叶子，水彩笔作补充。需要胶水，剪刀等工具。
首先做金鱼，选用三个又大又圆的叶子做身体，鱼尾用银杏树叶，扇形很像鱼尾。鱼眼复杂一些，用剪刀把树叶剪成一个个小圆圈，既像鱼眼又像泡泡。在白纸上，将“鱼身”自由摆放，选好位置后再用胶水粘住，然后把鱼身后边把鱼尾粘住，然后把鱼眼粘在前边。几条活泼的小鱼就出来了。可是这样还不算完美，没有波浪流动金鱼怎么游呀?于是我就用蓝色的水彩笔画了几条波浪，多么完美的一幅画呀!
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十四
今年是祖国妈妈的七十岁生日，而今天是国庆假的最后一天，下午我来到点滴的班级，苹果老师说:“今天我们来做一幅树叶贴画送给祖国妈妈。”
制作材料有:剪刀、白纸、树叶、双面胶或白乳胶、固体胶。准备完材料后就开始制作树叶贴画吧!我们首先拿出一张白纸，然后剪出一些形状，接着拼出一个动物，用白乳胶粘在一张白纸上，最后在自己弄好的树叶贴画上做一些装饰，我们要做的`树叶贴画终于大功告成了，终于可以送给祖国妈妈了，耶!你们觉得自己的树叶贴画好看吗？好看的话记得告诉我。
今天，我们都做了一幅树叶贴画，大家应该很开心吧。对了，最后祝福祖国妈妈开心，快乐！
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十五
今天下午，阳光明媚。我在邓老师的作文课上做了一张树叶贴纸。我觉得很开心。
在做树叶贴之前，我们准备了一袋奇怪的树叶、一张彩色纸板、一卷双面胶带和一把锋利的剪刀。
老师开始教我们怎么做。一开始我以为：叶子贴这么简单，不用两笔就能完成。
我开始做了。我苦苦思索，不知如何是好。对了，我可以当小白兔！激动之下，我先画了两只长兔耳，大眼睛，三瓣嘴，胖乎乎的身体，四条腿，很可爱。
画完之后，我把叶子剪下来贴上。刚开始还挺顺的，但是做眼睛的时候问题来了：我没有红叶，但是小白兔的眼睛是红色的。我该怎么办？我四下看了看，发现妹妹的地方有一片小红叶，就跑过去说：“能借我一片小红叶吗？”“好！拿去！”姐姐大方地说。不一会儿，小白兔准备好了。我把它命名为《可爱的小白兔》。
做这个树叶贴让我明白了一个道理：有些事情看似简单，做起来却很难，但我相信用心去做，一定会做好。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十六
今天，老师带了各种各样的树叶，我和同学们一起制作树叶贴画。
我打算做蝎子，我先挑了两个红彤彤的小果子，圆溜溜的，单做眼睛。我再找了许多许多的紫色叶子，反面颜色黑黑的，正面紫色的，椭圆形的，用来当蝎子的脚和尾刺。接着拿了一个金黄的大叶子，拿来剪刀把叶子剪成钳子样的。还有一片灰褐色的树叶，又大又圆，当做蝎子的身体，蝎子的脚离它身体最远的那一只脚是尖的，是用叶柄来代替的，我做完后，老师给了我双面胶，我贴上去觉得不是特别好，没有小草，小花等，显得很单调。但是老师说：“这样已经很好了。”这样，一只活灵活现的蝎子就完成了。
几片叶子也可以做出形态各异的图画，原来看似没用的东西，也能创造出美丽的作品。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十七
今天下午，我在美术课上学会了做树叶贴。
要做树叶贴，准备好不同大小的树叶，锋利的剪刀，双面胶带，彩色纸板。
制作之前，老师教我们在脑子里重新思考，怎么办？可以是动物，植物.
想了想，决定做三条可爱的小鱼。
我先拿起一个蓝色的纸板，剪下一个黑色的纸板，贴在蓝色的纸板上，然后拿起一个大叶子，贴在纸板的左边，底部贴一个小叶子作为海藻，剪一个小圆圈作为鱼的眼睛。
终于，你完成了。图中有小鱼和海藻。图片中的鱼正在海里玩耍。我还把这张海报命名为《小鱼的家》。
今天，我学会了做树叶贴，这不仅锻炼了我们的实践能力，也丰富了我的课外生活，让我觉得很有趣。
专业树叶贴画的心得体会三年级（模板18篇）篇十八
星期天的午后做完作业，我就和妹妹去新房子前的景观区散步。
打老远，就看到一片片树叶从天而降，走过去捡起来一看，呵，原来是桂花树叶，只见桂花树叶的颜色是黄中带绿的，大小和成年人的耳朵差不多，边上呈锯齿形，下面有一根叶柄，好看极了！
来到景观区，只见地上的树叶就更多了，似给大地铺上了一层绿色的地毯，于是我便细细地端详起来：有皂荚树叶，银杏叶，黄杨树叶等，它们的形状各种各样，你找不到两片相同的树叶。只见皂荚树叶小小的，颜色黄黄的，形状似个大拇指一样。黄杨树叶很小，呈椭圆形，深绿色的，大小似手指甲那么大。最好看的要属银杏叶了，银杏叶似个小小的金扇子，抬头再看棵棵银杏树，树上挂满了这样的“金扇子”，一阵风吹过，扇子摇得沙沙响，好似那动听的音乐，于是，有一些调皮的金扇子就随着那旋律，忽左忽右地飘荡下来，那样子又真似一只只金蝶，依依不舍地离开了大树。
转了几圈过了小桥，也有点累了，我和妹妹就坐在一旁的休闲椅上休息，抬头看，只见左前方是一片枫树林，那枫叶火红火红，形状似一个手掌，再往上看，哇！火红火红的枫叶映红了半边住宅楼的墙面，看着看着，我突然想起唐代诗人杜牧写的《山行》的后两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，这诗里的意境多么似此时此景啊！
我和妹妹沐浴着凉爽的秋风，欣赏着美丽的树叶，好生惬意，秋真好！
可与其说我爱着秋天，还不如说我更爱着秋日的树叶！