最新农广校工作总结 考务年终工作总结(大全5篇)

时间:2024-12-20 作者:灵魂曲

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

农广校工作总结 考务年终工作总结篇一

一、主考、副主考职责

1.主考负责本考点的全面工作,主持本考点的考务。副主考协助主考工作。

2.负责选聘和培训监考员及试卷运送、保管等其他工作人员。

3.负责组织布置考点及考场,做好考前准备工作。

4.负责本考点备用试卷的管理。如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因启封备用试卷,须经主考批准后,方可启封备用卷。

5.负责本考点违规考生、违纪考务工作人员及偶发事件的处理。

6.负责本考点答卷回收和运送工作。每科考试结束后,组织和验收各考场的答卷,并派专人保管与保卫,按时送到保密室。

7.负责本考点的安全保卫及医疗、后勤保障工作。切实组织好安全保卫工作,发现问题及时处理,重大问题要立即报告省级教育招生考试院或考区主任。

8.负责本考点的考试情况报告工作。考试结束后,应向省教育招生考试院或考区主任书面报告本次考试情况。

二、场外流动联络员职责

1.负责指定考场的联络工作,及时向正、副主考汇报情况。

2.制止所辖考场的监考员擅自离场、互相串门的行为。

3.负责监视因特殊情况考生的就医、上厕所等。

4.因特殊情况,监考员确需要离开考场时,报经主考同意顶替监考。

5.负责考场外围可疑车辆及设施的巡查,警惕和防范无线作弊事件发生。

三、考务组职责

考务组由考点一名副主考任组长,组员由中层干部组成。其职责为:

1.组织实施考试过程中的考务工作。

2.安排考场,选调监考人员和工作人员,制定考试工作手册。

3.配合主考对监考人员和工作人员进行培训。明确工作职责,掌握工作要点,规范操作要领,做好监考工作。

4.通知信号种类及发布信号时间。

5.收发各类工作人员工作标志。

6.检查考点考场考前布置工作。

7.准备拆封试题、密封试卷所需用品、用具。

8.向保密员交待各考场考试科目、时间。负责与保密组试题(卷)的交接工作。

9.准备分发“考场记录”、备用试卷封面封条,分发收回草稿纸。

10.统计本考点缺考情况及违纪作弊情况,每日考试完毕,及时向主管部门汇报考试情况。

11.检查试卷排列顺序,负责试卷密封的检查验收,严格按《试卷验收要求》进行验收。

12.协助主考、副主考处理考试中出现的问题。

四、保密组职责

1.试题、试卷的交接、运送、保管及有关考试的保密工作。

2.制定严格的保密措施,防止试题失密、泄密。

3.严格履行领取、分发、验收、交接手续。

4.准备试题(卷)保密柜和运送试题的包(箱)。

5.处理接运试题、试卷过程中的其他问题。

6.每科考试结束后,负责将考卷、备用题、草稿纸、违纪作弊情况统计资料一并交报考点保密室。

五、宣传组职责

1.认真做好宣传工作,积极创造适应考生应考的良好气氛。

2.向考生宣传招生考试的有关政策、规定和当地招生部门根据实际情况提出的有关要求。

3.绘制本考点、考场分布示意图,张贴考试科目时间表。

4.编写烘托考试气氛的标语、条幅并张贴。

5.办好宣传栏,书写考试的有关规则、规定要求等,公布考试科目与时间、对违纪作弊考生的处理意见。

6.考场标志牌上考场序号、考生起止号的书写。

7.利用广播、黑板报等形式,做好宣传鼓动工作。

8.积极收集考试期间考生及考试工作人员中的先进事迹,及时向主考及考试院汇报。

六、后勤组职责

1.树立热心为考生服务的思想,主动做好服务工作。

2.负责悬挂横幅、插彩旗,布置考点环境。

3.配备各考场的桌凳。

4.检查修装考场的照明设施和门锁。

5.搞好考试期间工作人员的饮食卫生。

6.考点机构所需物品的及时供应。

7.安排考场内考生物品存放处。

8.设休息室,安排好考生休息。

9.设立饮水点,确保饮水卫生安全。

10.准确无误地发布考试的各种信号。

11.准备考试用车。

七、保卫组职责

1.负责考点、考场的治安保卫工作,维持考点社会秩序。

2.负责考试试题(卷)的押运、看护。

3.负责校门及考试区的警卫,检查考生准考证和各类工作人员的工作证,无考试工作人员标志或无准考证者不准进入考点。

4.负责考点警戒线的划定与巡视,禁止无关人员进入禁区线内,及时对考点进行清场。

5.负责考生自行车的停放与管理。

6.负责对扰乱考点、考场秩序者的处理。

八、医疗组职责

医疗组应由当地^v^门或本单位主治医生及考点医生组成,其职责为:

1.负责考试期间考生及考点工作人员的医疗急救等。对不能坚持答卷的考生,要向主考汇报,并通知家长,送医院治疗。

2.负责考试期间必要的药品及各种防护医疗用品的准

3.负责考点内饮水用具的消毒。

4.负责防寒条件的落实。

九、监察组职责

1.检查各考点的考试工作,监督考务人员和监考人员执行考试纪律和规则。

2.负责设置举报箱,公布举报电话。

3.制止纠正各种不符合考试的规定和行为。

4.督促考点各类工作人员佩证上岗。

5.协助主考处理考试中出现违纪的人和事。

农广校工作总结 考务年终工作总结篇二

这次期末考试应考人数542人(其中2名学生缓考),考试科目12门,启用考室17个,考场达100场次,动用监考员和工作人员36人。

(一)领导重视,建立健全相应机构工作小组,完善各项规章制度。

我院对这次考试高度重视,认真组织,周密安排,为保证考试工作万无一失,学院领导以严肃认真的态度组织安排考试。

一是成立了考试工作领导小组、巡考检查领导小组、试卷保管小组等机构,以加强考试工作的监督检查。

二是制定有关考试管理工作的各项规章制度。这些规章制度的制订为考试工作的顺利进行提供了强有力的保障。

(二)采取有力措施,加强考试组织和管理,确保了考试工作顺利进行。

1、进行考前教育,把好认识关。

为保证考试工作健康有序进行,对全体学生进行了考前教育,帮助他们认清严肃考风考纪的重要性、紧迫性和自觉性,提高了他们自觉遵纪守法的意识。在考前,教务处组织开展了考务工作人员专场培训,在思想上提高认识,要求全体考务人员坚决克服麻痹思想,强调考试工作的要求,具体落实考试工作的每个环节,要求全体教职员工全力以赴,以期末考试工作为中心。选派了36名作风正派、责任心强的人员参加期末监考工作。这些为做好本次考试工作奠定了坚实的理论基础和思想基础。

2、实行责任制度,把好落实关。

学院按照“全员培训,层层把关,责任到人,落实到位”的指导思想,要求全体考务人员要严明考试纪律,明确职责,认真做好考试的每一环节,实施考试管理质量责任制。由考试工作领导小组组长与考试管理人员和监考人员层层明确职责,使考试管理工作的每一个环节都落实到实处。

3、提高认识,把好服务关。

为迎接本次考试,学院进行了环境卫生大扫除,为求从小处着眼,从细上下功夫,净化了校园环境。为考生提供了一个整洁、舒适的考试环境。

1、学院领导重视,主要领导亲自挂帅,分别都担任了主考和巡考,为这次考试保驾护航。在考前考务人员培训会上,院领导还强调了这次考试工作的重要性,重申了考试纪律,并对全体考务人员提出了要求和希望,全体考务人员倍受鼓舞。

2、严格规范考试管理的全过程,重点抓考风考纪。

第一、为踏实做好考务工作,教务处以积极的态度组织安排考试。在考前印发了考试通知,要求参考学生学习有关考试规定和考场规则,增强他们依法治考的意识。

第二、筛选了36名作风正派、责任心强、业务熟练、工作认真负责的教师担任监考。监考人员严格按照考试工作程序进行工作。每场选派2名监考教师坚守岗位,在考试过程中,监考人员以高度的责任心对待工作,他们都能按时到位,无发现一人迟到、早退,并严格按照考试工作程序进行工作,配带证件进行监考,确保考试的公平、公正。在试卷分发时,能够按要求和规定的时间分发试卷或答题卡。试卷回收时,所有人员均按要求回收试卷。在每场考试结束时,考务办公室都要进行统计考场情况。

第三、其他考务人员如考务办公室人员、巡考人员、监考人员都能做到配带工作证件,坚守岗位,热情服务,无出现一处失误。

在考试工作将要结束时,考务办公室人员按照要求查验了所有场次的座次表及签名情况、考场记录份数,并对本次考试中考生缺考等情况进行了认真的分类、汇总和统计。

1月12日全院学生考试全部结束,教务处及时组织教师阅卷;为保证学生第一时间能够查询成绩,1月16日至1月19日学籍管理员组织人手迅速完成考试成绩录入工作。

根据《成绩登载表》并结合本次考试工作的实际情况,教务处进行了认真地总结;在对考试工作进行充分肯定的同时,也对工作中存在的问题和不足进行了梳理,提出了整改的办法和目标。

1、个别学生未携带证件,以致延迟入场时间;

2、个别监考老师在监考时出现聊天、使用手机等情况。

通过对这次考试总结分析,我们认为端正办学指导思想,是做好考试工作的关键,加强平时教学支持服务,提高教学质量是扭转考风的最根本的办法。在以后的考试工作中,我们将会继续认真贯彻执行学院有关考务工作的各项规定,周密安排,认真组织,使考务工作扎实、健康地开展。

农广校工作总结 考务年终工作总结篇三

2007年农广校认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面落实自治区农村、农业工作会议的精神,紧紧围绕建设现代农业,促进农民增收这个中心,以“培养新农民、服务新农村”为己任,认真做好农民科技教育培训工作。以体系组织优势、远程教育媒体资源优势为手段,继续推进农民科技教育培训快速发展,大力开展农民科技培训“三进村”行动、农村劳动力转移培训和农村实用人才培养,造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农业、建设社会主义新农村和构建和谐社会提供智力支持和人才保障。

一、2007年学校主要工作

今年我校以学习贯彻党的十七大精神、2007年农广校工作要点和全疆地州校长工作会议精神为指导,创新思路、扎实工作,取得了显著的成绩。

(一)以增加农民收入为主导思想,开展大规模的农民科技培训工作。全年各级农广校进一步发挥体系优势,远程教育优势,按照实用实效原则,重点围绕当地主导产业、因地制宜、按需施教,开展了大规模、大范围的农民教育培训。一是组织农广校系统开展农村实用技术培训3.59万人次,向农民发放明白纸3.3万张,图书技术资料79266本(册)。其中:新型农民培训47673人,在农村开展一户一人一技的致富技能培训72651人。二是继续深入开展农业科技“三进村”工作,为已建立的1108个示范户农民做好技术服务工作,实实在在为农民多做事,做好事,今年开展“三进村”培训27304个农户。三是开展农村劳动力转移培训74295人,其中技能培训10996人,引导性培训63299人。组织有条件的基层分校积极申报和承担阳光工程培训任务,今年共有27所县级农广校承担11500人培训任务,占总任务的28.75%,现已培训10996人。南疆三地(州)各级分校积极与扶贫部门联系,争取扶贫培训任务,为当地农民脱贫致富做贡献,目前已开展扶贫培训14351人。

(二)扎实有效地实施“百万中专生计划”,加强农村实用人才培养。培养具有较高学历、留得住、用得上的农村实用人才,对于建设现代农业、增加农民收入和建设社会主义新农村具有重要意义。我校在2006年工作基础上努力抓好2007年“百万中专生计划”的实施,培养招收8300名适合新疆区域特色的具有中专及中专以上学历的从事种植、养殖、加工等生产活动的人才,以及农村经营管理能人、能工巧匠、乡村科技人员等实用型人才,使他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现招生2589人,下半年招生工作以“初中分流生”和村干部为重点,力求使学历教育工作上新台阶。

一是对2007年生源状况进行了调查摸底。根据调查情况,成人中专及中专后生源大约下降30%。我校为紧紧抓住国家助学金补助政策带来的良好机遇,对农村分流生生源状况进行了深入细致地调研,据各反馈信息,愿意参加分流班职业技术教育的学生有21000,现已招分流生8317人,全年招生总数为14762人,大大超出预定招生人数,目前在校生人数为2.3万。二是以对村干部及村级后备干部开展中专及中专后继续教育为工作重点,加大对村干部及村级后备干部的培养。和田地区、阿克苏春季村干部招生861人。三是围绕“百万中专生计划”和国家助学金补助政策,结合农广校的工作现状,积极探索新形势下实施“百万中专生计划”的新模式、新途径、新思路,把面向初中分流学生、社会公职人员开展中等职业教育、积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点,全面落实招生计划。自治区校下发了《初中分流生实施意见》,各分校也在积极开展初中分流生(试点培养)招生工作,阿克苏地区此项工作落实的好,其它地(州)也在积极行动,全年招生8317人。抢抓“工资”改革对农广校文凭带来的机遇,开展了春季社会招生,春季社会招生1998人。今年的“订单培养”招生工作任务主要在北疆片区,落实此项工作困难诸多、难度较大,各地认识不统一,目前仅有玛纳斯县、哈密地区校在开展此项工作,并有一定工作成效。玛纳斯县有30名学员已去福建求学就业。

(三)积极开展第二个教学质量年活动。根据第二个 “教学管理质量年”的要求,今年教学质量年工作主要从师资培训、教学环节的落实、教学检查三个方面开展。

一是加强专、兼职教师队伍建设,完成兼职教师库建设。上半年全体系积极组织开展师资培训工作。组织、派送教师和教学管理人员参加中央校、自治区教育厅组织的各类培训达222人次。其中,4月份山东寿光师资培训20人次;组织体系骨干教师参加教育厅组织的国家级师资培训11人次;两次远程师资培训30人次;争取到农业部免费为我校举办一期设施农业师资培训的项目。已在全疆农广校体系建立了860人的兼职教师库;12月份借助中央农广校援疆项目培训170多名教学管理人员,为全日制教学管理储备专业人才。二是狠抓教学环节落实和制度的完善。

(1)教学工作早安排。根据中央校2007级中专及中专后教学日程与考试日期安排,结合自治区的实际情况,及时制定了三个语种、两个层次、17个专业的春季、秋季中专及中专后教学日程与考试日期安排,对各专业、各语种的教学计划进行了修订。针对初中分流生培养,制定了专门的教学计划和安排。(2)做好教材征订和服务。制定并下发了2007级成人大、中专和初中分流生文字教材征订办法和2007年教材印刷计划,对教材库房进行整理和清点。已按各地州分校教材征订单及时分发到各分校,保证教学工作正常开展。(3)针对初中分流生的培养,组织有关科室专门制定了有针对性的教学、考务、教材、学籍管理制度。

(4)“双证制”工作跃上新台阶。2007年农广校系统职业技能鉴定工作较往年有所突破,共申报1896人,其中农业行业中级工申报了1429人(其中汉语592人,维语733人,哈语104人),高级农艺工申报了467人(其中汉语155人,维语312人)。实际鉴定1569人,其中中级工1185人,高级工384人。

三是加大教学、培训工作检查,提高办学质量。

(1)为指导基层校的教学、培训管理工作,今年自治区校成立了全疆教学培训督察小组。(2)按照第二个教学质量年工作安排及自治区校“新农广字[2007]5号”文件要求,2007年5月31日——6月4日,自治区农广校智晋玲、崔冬梅、海拉提、郝峻伟4位同志先后前往伊犁、塔城、阿勒泰、博州等4个地州15个县(市)校对2007年师资培训工作、教学工作、农民培训工作、考务工作、下半年的招生工作进行了检查,同时对博州校、阿勒泰地区校及部分下属县(市)分校2006年的办学(培训)水平进行了复评。从检查结果看,经过连续三年教学评估和教学质量年建设活动,全疆各地(州)、县(市)分校的教学培训工作总体得到加强,管理进一步规范,办学水平有一定提高。(3)为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》﹙国发„2005‟35号)文件精神,学校领导具有超前意识,及时转变工作作风,深入基层分校调研。10月20日-11月4日,以姜新吉为组长的南疆片区和以范西艳为组长的北疆片区的为期15天的调研工作已经结束,两路人马对全疆农广校调研报告也已完成,各地招生形式一片大好,使人很受鼓舞。

(四)稳步推进媒体资源建设。一是翻译了12集民语实用技术资料;二是为了提高科技书屋、农村大喇叭、科技直通车、卫星小站的使用效率,制定了媒体资源管理使用办法,对已建设的传播载体进行重新的统计核实。现全疆已建设音像资料库和科技书屋146个(包括8月份中央校为我校建设的8个农民科技书屋),大喇叭村331个,45个地、县分校利用当地电台、电视台开办科技培训栏目。

(五)信息宣传工作亮彩纷呈。全体系报送信息 601条,其中地、县分校580 条,自治区校21条;中央校校报23条,农民培训杂志登45篇,中央校网页上发表109条,达到每个星期中央校网页上有图文,每个月校报上有信息的目标;新疆日报1篇,农业厅信息快报编用5条;上报农业厅办公室信息411条,采用115条;印发农广校工作简报19期,登载信息145条。发挥各科室的主动性和积极性,出黑板报11期。

(六)以创建精神文明单位、优秀党支部和区直工委“巾帼文明岗”为目标,加强制度建设,强化内部管理,改变工作作风,提高工作效率。一是年初制定单位工作计划,围绕学校工作和形势教育要求,认真组织职工政治和业务学习活动,提高教职工思想认识和工作能力。上半年围绕以“立足工作岗位,转变工作作风”“增强服务意识,发挥党员模范带头作用”为题,在教职工和党员中开展大讨论两次,并形成心得体会;以人才兴校为目标,注重年轻干部的培养和锻炼。如在党员中开展与入党积极分子谈心活动,2名干部成为中共预备党员,3名干部得到提拔,6名干部年初进行了轮岗等;按照文明科室评比要求,学校对每位教职工的学习笔记进行了检查,提出了工作建议。11月份开始,按机关党委的要求,学校组织全体系认真学习贯彻党的十七大文件精神和32号文件,掀起又一轮学习热潮,目前此项学习还在积极进行中。二是积极创建文明单位和区直工委“巾帼文明岗”。修订了文明科室评比指标体系;在各科中开展工作档案检查评比活动,有效增强了每位教职工的工作责任心和上进心;为促进第25个民族团结教育月活动的开展,我校开展了民族团结先进个人评比活动,积极营造良好工作氛围。针对“巾帼文明岗”评比要求,开展了宣传发动,档案整理,并于9月初接受了区直工委督导检查。三是进一步完善内部管理制度,切实转变工作作风,提高工作效率。今年针对学校内部工作中存在的问题,补充了《应收应付挂帐制度》和《教学资源管理制度》,为规范化管理打下了基础。

二、2008年主要工作

2008年工作总体思路,认真学习贯彻十七大精神和国务院32号文件精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面落实自治区农村、农业工作会议精神,紧紧围绕建设现代农业,促进农民增收这个中心,以“培养新农民、服务新农村”为己任,认真做好农民科技教育培训工作。以体系组织优势、远程教育和媒体资源优势为手段,继续推进农民科技教育培训快速发展,大力开展农民科技培训“三进村”行动、农村劳动力转移培训和农村实用人才培养,造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农业、建设社会主义新农村和构建和谐社会提供智力支持和人才保障。

主要目标任务:以增加农民收入为主导思想,开展大规模的农民科技培训工作,其中:开展农民实用技术培训40万人,开展一户一人一技的致富技能培训20万人,继续深入开展农业科技“三进村”工作和农村劳动力转移培训,承担40%的阳光工程培训任务;实现技能培训2万人,引导性培训8万人,承担新型农民培训工程60%任务;扎实有效地实施“百万中专生计划”,完成大、中专及中专后继续教育招生1万人(包括初、高中分流生的学历教育);加强专兼职教师队伍建设,完成兼职教师库建设;建设农民科技书屋50个,翻译制作80集的广播电视节目,制作2集区域性农村实用技术光碟;围绕农广校各项工作,做好调研、宣传工作。

(一)发挥农广校学历教育、农民培训职能,努力构建农村教育培训阵地 以“百万中专生计划”和农村分流“3+1”、“订单”招生为切入点,积极拓展职能,认真开展学历教育。积极开展农(牧)民科技教育、实用技术培训工作,以项目为依托,推动农民教育培训工作扎实有效地开展。根据用人单位需求,积极开展设施农业、“定单”人才技能培训,发挥农广校整体优势,积极推进科技“三进村”。

(二)加强能力建设、创新工作机制、确保目标顺利实现

加强农广校体系领导班子自身建设,统领全体办学人员坚决树立“有为才有位”思想,重心下沉,不断创新办学、培训模式,使农广校办学(培训)特色更加突出,职能充分得到发挥和体现。全面提高班子和教师队伍的整体素质。深入基层,了解实情,共同探索农广校健康发展之路。

(三)加强教学管理,确保教学环节的落实

统领全体办学人员树立以质量求生存,以质量求发展的管理意识,加强农广校系统的规范化、制度化建设,建立健全农村职业教育教学管理机制,确保全年各项任务的完成,为全面建设小康社会和建设和谐新疆做出新的贡献。

农广校工作总结 考务年终工作总结篇四

一、加强政治学习,做好农民培训工作。坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,把学习贯彻党的十六届六中全会精神与推动当前各项工作紧密结合起来,与建设社会主义新农村结合起来。加强农民培训,充分发挥农广校的主体作用,全面提高农民素质,着力培育新型农民,提高农民的自我发展能力。突出抓好农村劳动力转移工程、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等五大培训工作,踏踏实实为农民做好事、办实事,为农业增效、农民增收作出我们应有的贡献。

二、采取有力措施,开展多形式的农民培训活动

1、制定全年农民教育培训工作意见和工作计划为了使农民培训工作有章可循,年初根据委党委的工作部署和省校的要求,在征求各分校培训意见的基础上,农广校结合市农委“情系三农”品牌建设,提出《市农业广播电视学校2006年农业科技教育培训工作要点》和《关于2006年农业科技教育培训工作的意见》,确定了2006年全市农民培训的主要任务指标,对目标责任分解到各单位、各责任人,并提出了具体工作要求,并制订了相应目标责任制和考核标准。

2、实施各项农民科技教育培训工程一是充分发挥“农业科技入户直通车”的作用。要求承担科技入户直通车项目的即墨、平度两分校以文件或相关手续的形式,确认农广校对“农业科技入户直通车”的产权和管理使用权,制定具体的使用管理办法和工作任务目标,以充分发挥好直通车的进村入户培训功能。据统计,截止11月底,直通车共下乡培训109次,受训农民达17153人次。其中即墨分校直通车下乡51次,培训农民达6153人次;平度分校直通车下乡58次,培训农民达11000多人次。直通车进村入户培训情况分别被《日报》、《财经日报》、电视台、即墨电视台、平度电视台等多家新闻媒体宣传报道。二是顺利启动新型农民教育培训“三进村”行动。根据中央和省农广校《关于印发百县万村新型农民培训“三进村”工作方案的通知》精神,确定即墨为我省农广校系统十县百村新型农民教育培训“三进村”行动试点市。以6月份在即墨市移风店镇举行“新型农民教育培训‘三进村’启动仪式”为标志,推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村的“三进村”行动在全市全面展开,目前已确保培训教师平均每周至少进村入户指导1次,在重点村组织开展实用技术培训、绿色证书培训和中专学历教育,多形式、多层次、多方位、有针对性地开展农村实用人才培训活动,确保新型农民教育培训工作落到实处。

3、进一步完善全市农民科技教育培训体系为加强师资力量建设,积极携手农业、林业、畜牧、水产等部门和大专院校及科研院所,聘请经验丰富的专家担任兼职教师,充实培训教师队伍。目前全市已建成由160人组成的专兼职教师队伍,进村入户对农民实施科技培训和技术指导。为确保农业科技“常下乡”和“下长乡”,目前还在全市建立了7个农业科技培训基地镇、29个基地村,21个农业科技书屋,还从基地镇村中筛选出了33户科技示范户,以充分发挥这些典型的示范和带动作用。

农广校工作总结 考务年终工作总结篇五

一、完成的主要工作任务

(一)xx科技培训示范工程项目

今年是xx科技培训示范工程项目实施的最后一年,依据《项目实施方案》要求和项目实施计划,我校组织专兼职教师及广大科技人员、依托县乡农业综合服务中心开展各类实用技术培训,全年共举办杂交玉米、水稻、小麦栽培管理技术、种植桑养蚕技术、茶树栽培与制茶、木薯栽培技术、核桃栽培技术、辣椒、畜、1 禽科学饲养技术培训及疾病防治等为主要内容的培训班49个班,培训2231人次,其中重点培训班18个,培训722人次;普通培训班31个,培训1509人,项目实施共建立科技示范户900户。在培训过程中坚持理论培训与实际操作相结合,根据项目实施计划,对常规实用技术以广泛培训(普通班)为主,对新兴产业生产技术、农民迫切需要的实用技术以重点培训(重点班)为主,在培训形式上采取乡(镇)村组集中办班和结合农事节令深入村组分片指导培训。目前此项目已结束全部培训任务,进入总结验收阶段。通过项目的实施,xx科技意识明显曾强,生产生活水平有了较大提高,生产技能明显改善,社会效益长足进步,经济收入有大幅提高。

(二)“绿色证书”工程

2 员正在申领过程中。今年新增一个“绿证”示范村有学员15人,全县“绿证”学员推广科技项目7个,推广面积56215亩。

(三)实用技术的培训

农村教育是农民增收的基础,是实现农民收入持续增长的根本途径。我校实用技术培训结合“绿色证书”工程、科技培训,有针对性地开展以种植业、养殖业为主要内容的实用技术培训和技能培训,按照一个青壮年劳力掌握1—2门适宜当地生产生活条件的实用技术的要求,积极协助并配合各相关部门开展实用技术培训共计11679人次。

(四)农民科技培训

3 植管理7场216人;茶叶(茶树林、茶园、加工等)73场2748人次;核桃种植6场382人次;高稳产农田建设9场400人次;稻田、池塘养鱼1场45人次;烤烟6场250人,为新农村建设奠定了坚实基础。

(五)学历教育

按照“上挂下联,工作重心下沉”的办学思想路线,在高等学历教育方面,我校积极拓宽办学渠道,积极配合市校在我县开办2008级综合班(本科),现有40人参加学习,实现了大学本科班学历教育起步的良好开局。在中专教育方面,我们继续加大招生宣传力度,充分利用报刊,广播等新闻媒体加大农广校招生宣传,在乡(镇)设立招生宣传点,发放招生简章。但是由于我县经济欠发达,农民收入普遍偏低,加之参加学习后就业难等因素的影响,我校仍然没有中专学生报名。

(六)农村劳动力转移培训

我校在没有经费支持的前提下,仍然依托项目积极参与全县农村劳动力转移培训工作,全年完成引导性就业培训200人。

(七)农广校办学水平评估

我校依据《xx市农业局

4 xx市农业局转发云南省农业厅关于转发〈农业部办公厅关于开展全国县级农业广播电视学校办学水平评估工作的通知〉的意见》(x农〔2008〕152号),及市农业局《关于成立县级农业广播电视学校办学水平评估工作领导小组的通知》(x农〔2008〕153号)的相关要求,成立了以局长为组长的办学水平评估领导小组,领导小组制定了我县农业广播电视学校办学水平评估方案,并按照《全国县级农业广播电视学校办学水平评估指标体系》要求,本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的指导思想,经过全员参与的逐项学习讨论、逐条检查分析和分类整理建档,对照方案中的各级指标进行自评,自评总分为71.9分,属c类学校。并于10月15日通过复评。

二、完成农业局分解的重点工作、重点项目情况

5 村民小组进行种养殖业相关技术培训,并建立“绿证”示范村,参与2008年我县新农村建设规划设计工作。

三、存在的问题

1.农民教育培训投入不足。农民教育培训是一项公益性、非赢利性的事业,必须依靠各级财力的大力支持。目前由于人员和经费投入不足,对农民进行相关的培训缺乏应有的力度,缺少系统的全面的规划。

2.各乡镇农民培训工作发展不平衡,难以适应“培养新农民、建设新农村”的时代要求。

3.“绿色证书”工作体制没有真正形成。县政府虽然都成立了“绿证”领导小组及办公室,没有将“绿证”培训工作列入议事日程,“绿证”培训经费没有列入财政预算,致使培训工作举步艰难,“绿证”机构不健全,乡(镇)多数未成立“绿证办”,有头无脚工作难以施展,在实施“绿证”工程时,落实各项激励措施不到位,农民学习的积极性不高。

4.办学经费短缺,由于我县财政困难,农广校办学补助经费未列入预算,影响正常业务开展。

6 5.办学力量还有待于进一步加强,农广校办学人员少,不能适应工作需要。

6.近年来,我校办学条件虽得到了一定程度的改善,但离农广校发展的要求相差甚远。

四、2009年的工作打算

1.在巩固目前在学历教育上的联合办学形式的前提下,创新办学机制,开拓办学渠道。争取与扶贫、科技等单位开展农业科技培训和农村劳动力转移培训;积极争取承担新型农民科技培训项目,以村组为单位,围绕主导产业,开展以科技为主的综合性培训;继续实施绿色证书工程,推进绿色证书进农户、进学校,大力推进教师进村、媒体资源进村、人才培养进村。积极开展调研活动,探索新型农民培养模式,不断增强农村教育培训工作的适应性,逐步建立新型农民教育培训长效机制,提高农民增收致富能力。

2.认真组织实施农村实用人才培养“百万中专生计划”,争取项目支持,开办新型农民中专班,将教学班延伸到乡村,就地培养农村致富带头人、种养能手、能工巧匠、经营能人。

相关范文推荐