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做有担当的少年手抄报篇一
第一段：引言（150字）
青少年是国家的未来，承载着时代的责任和使命。在成长过程中，青少年应当始终保持使命担当的心态，努力为社会做出贡献。通过参与各类志愿活动、投身社会实践等形式，青少年能够培养责任感与担当精神，锤炼意志品质，为实现个人价值与社会发展做出积极贡献。
第二段：参与社会实践的重要性（200字）
参与社会实践对于青少年的成长至关重要。在这过程中，青少年不仅能够增加对社会的了解、感受社会的温暖，更重要的是，能够培养独立思考的能力和解决问题的能力。通过参与社会实践，青少年能够尝试不同的角色，认识到自己的优势和不足，从而进一步完善自己。如参与社区志愿服务，可以锻炼沟通能力和团队协作精神；而参加环保活动，则能够培养起草倡议书、发起行动的能力，通过种种方式，青少年不断地成长和发展。
第三段：心态与责任感（250字）
在参与社会实践的过程中，培养正确的心态和责任感尤为重要。首先，青少年要明确自己参与社会实践的目的，要明白自己的行动能够对社会产生积极影响，从而树立起坚定而顽强的意志。同时，在面临困难和挑战时，要保持乐观积极的心态，勇于面对困境和障碍。其次，青少年要有责任感，明确自己的责任边界，并不断提升自己的责任心。只有主动承担责任，青少年才能不断学习和成长，为社会发展贡献力量。
第四段：锤炼意志品质（250字）
青少年参与社会实践不仅能培养责任感，同时也能锤炼意志品质。在社会实践中，无论是遇到困难还是挫折，都需要青少年坚定的意志和毅力。通过不断面对挑战和克服困难，青少年能够增强面对压力的能力，培养顽强拼搏的精神。同时，社会实践也能够培养青少年正确面对失败的态度，从而更好地适应现实中的各种困难和挫折。
第五段：贡献与成长（350字）
参与社会实践能够让青少年早日拥有独立思考的能力，将自己的思想与行动融入到社会发展的大潮中去。通过参与各类志愿活动，青少年能够感受到自己的价值，体会到付出的快乐与收获。同时，有效参与社会实践也能够丰富自己的才艺和经验，培养各种实践技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。更重要的是，参与社会实践能够培养青少年的孝敬之心和感恩之情，让他们懂得珍惜自己所拥有的一切。通过不断学习和成长，青少年能够激发出更多的潜力和活力，为社会进步做出积极贡献。
结语（100字）
通过参与社会实践，青少年能够培养正确的心态、锤炼意志品质，不仅对个人成长有着积极的影响，更为社会的进步做出了贡献。同时，青少年也应当明白，担当起时代的责任不仅是一种荣耀，更是一种使命。只有不断锤炼自己的品质和能力，青少年才能在不同的角色中，为实现中华民族的复兴，贡献自己的力量。
做有担当的少年手抄报篇二
青少年时期是一个人成长的关键阶段，正是在这个时期，我们开始拥有并承担起一些使命和责任。作为一名青少年，我深感担当使命的重要性并在实践中得到了一些心得体会。
首先，青少年要明确自己的使命。每个人都有自己独特的使命和天赋，而青少年阶段正是我们开始慢慢认识自己、发现自己擅长的领域的时候。只有明确了自己的使命，我们才能更好地投入其中、全力以赴地发挥自己的优势。比如，我发现自己对环保事业充满热情和关注，于是我加入了学校的环保协会，通过组织各类宣传活动，努力让更多的人了解并参与到保护环境的行动中来。
其次，青少年要勇于担当使命。担当使命并不是一件易事，需要我们勇敢地面对各种困难和挫折。有时候，人们可能会对我们的决策和行动持怀疑态度，但我们不能因此动摇自己的初衷。在我的经历中，我曾面临过许多质疑和困难，但我坚持下来了。正是因为我坚信自己所做的事情是正确的，我才能克服一切困难，最终取得了成功。
第三，青少年要关注社会问题并积极参与解决。随着社会的发展，各种问题和挑战也在不断涌现。作为青少年，我们应该积极关注这些问题，并尽自己的努力去解决它们。无论是参与一些公益活动，还是关注社会热点，抑或是为改善社会提供自己的建议和观点，青少年都可以发挥自己的力量做出一些积极的贡献。正如马克思所说：“使命召唤你去成为一个领导者，而非一个追随者。”
第四，青少年要与他人合作共同担当使命。使命的担当不是一个人的事情，只有与他人紧密合作，才能汇聚集体的力量，推动事情的进展。在团队中，每个人都有自己的特长和优势，只有合作，才能最大限度地发挥每个人的潜力。我曾担任学校团队的组长，负责策划一个大型活动。通过与团队成员的密切合作，我们最终成功地将活动顺利落地，并得到了师生的一致好评。这次经历让我深刻体会到，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能更好地实现我们共同的使命。
最后，青少年要不断反思和调整自己的使命。随着个人和社会的不断变化，我们的使命和责任也会随之变化。因此，我们需要不断反思和调整自己的使命，以适应不同环境中的需求。在这个过程中，我们要善于倾听他人的意见和建议，虚心接受批评，并根据实际情况作出相应的调整。只有保持灵活性和包容性，我们才能更好地履行自己的使命。
总结起来，青少年使命担当是我们成长过程中的重要一课。要明确自己的使命，勇于担当使命，关注社会问题并积极参与解决，与他人合作共同担当使命，并不断反思和调整自己的使命。只有在实践中不断锤炼，我们才能成为更好的人，为社会作出更大的贡献。让我们一起勇敢拥抱自己的使命，为实现自己的梦想努力奋斗吧！
做有担当的少年手抄报篇三
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从低年级便开始报了课外兴趣班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的各科总成绩都在班级前三名。我的爱好也很广泛，有画画，尤克里里，吉他，沙画，朗诵，阅读，做奥数题，还喜欢摄影。其中我的画画是最棒的，学了三年之久，掌握了四种绘画方式，并在市教育局举办的“喜迎十九大”活动上绘画作品展上荣获一等奖。
今年冬天的太阳照常升起，却感觉多了几分寒意，街道少了喜气洋洋的新年快乐，取而代之的是令人颤抖的救护车之声。疫情肆虐着我们的同胞，仿佛如一把尖刀刺痛着我们每一个人。那么，面对疫情，是怯？是退？不是，对少年来说，更不是。在疫情中书写少年的担当，是口号，更是责任。
少年之担当，是不惧，是偏向虎山行的逆行。疫情固然可怕，但更可怕的是面对疫情的怯弱，面对疫情的不作为。倘若没人愿意去做那道划破黑暗的光，黎明就永远不会到来，是兼具永远不会有曙光。正因如此，有的人虽千万人仍往矣，已穿上白衣挂，写下请战书，学着大人的模样，安慰着病人的呢喃，顽强的抵抗病毒。有的人穿上警服，肩负责任，守候着每一个路口，用口罩掐住病毒的咽喉，用体温计劝退着病毒的传播，是他们的不惧，为我们驱散着这个冬天的寒冷。
君可见，疫情中没有天使，没有美剧的超级英雄，是一个个普通人拼尽所能地为民请命，也变成了我们的英雄。我们不可忘记吹哨人李文亮医生。为众人抱薪者，不可使受冻于风雪。我们不可忘记抗疫元帅钟南山，84岁仍奋斗于一线，真正的国士无双。不可忘记国人之众志，是每个普通人的真情，凝聚成一声声＂中国加油＂。少年之担当是责任，是＂天下兴亡，匹夫有责＂的觉悟，若是萤火，便发光，若是春泥，便护花，若是野草，便燃烧，少年要视国事为己任，贡献自己力所能及的一份力量。如大学生发表论文，为病毒研究助力，中学生在家学习，为国贡献做知识储备。普通人宅于家中，防控疫情发展。每个人都在用自己的方式对抗这场无声的＂战役＂。
少年之担当更是刚毅，是不怕万人阻挡，只怕自己投降的倔强，即使凝视深渊，却依然心向光明。绝不屈服于黑暗。我们相信没有冬天不可逾越，没有春天不会到来，中国加油！
做有担当的少年手抄报篇四
青少年时期是人生中最活力四溢、潜力无限的阶段之一，担负着塑造未来社会的责任和角色。在这个充满挑战与机遇的年龄段，青少年应当具备使命担当的品质，并尽最大努力成为对社会有益、有责任感的人。通过多年的经历和观察，我深刻体会到了的如下几点心得体会。
首先，担当负责的态度至关重要。青少年时期正是个性塑造的关键时期，培养一种担当负责的态度对于追求卓越至关重要。对于要承担的任务和责任，我们应积极主动，不推诿、不逃避，勇敢地面对并尽力承担。只有不断克服困难和抵挡诱惑，才能锻炼自己的意志力，使自己更成熟、更坚韧。比如在学业方面，我们应该努力学习，追求卓越，做到尽力而为，不为困难所阻挡，成为学习的榜样。
其次，树立正确的价值观念。青少年担当使命需要有正确的价值观念来引导。我们应明白，对社会有益，对人有利的行为是合理的，相反，带来伤害、不负责任的行为是不可取的。我们应该树立正确的价值观念，选择正确的行为方式。例如，人们普遍认同助人为乐、公益慈善，我们可以通过参加志愿者活动、关心弱势群体等方式践行这样的价值观，让自己成为对社会有益的人。
第三，不断学习，提升自我。作为青少年，我们要时刻保持好奇心和求知欲，拥有持续学习的意识。只有不断学习新知识、提升自身素质，我们才能更好地担当我们所应承担的社会责任。通过不断学习，我们可以成为懂得如何正确对待人与人之间关系的人，懂得如何管理好时间和资源的人，懂得如何有效解决问题的人。因此，我坚信学习是担当使命的关键要素。
第四，积极参与社会实践。青少年担当使命需要懂得在实践中锤炼自己、锻炼自己的能力。这需要我们积极参与各种社会实践活动，如学校组织的志愿者活动、社区的公益活动等。通过参与实践，我们可以充分了解社会的需求以及我们所处的环境，同时也能够培养自己的组织能力、领导能力和创新能力。只有通过实践，我们才能更好地找到适合自己的担当使命的方式，从而发挥自己的价值。
最后，培养健康的心态。青少年时期充满了迷茫、压力和挑战，担当责任需要我们拥有健康的心态。在面对挫折和困难时，要学会调整自己的情绪和心态，不焦虑、不沮丧。我们应该相信自己的价值，坚信自己的潜力，用积极阳光的态度去对待一切。只有保持良好的心态，我们才能应对困难，战胜逆境，更好地担当使命。
总之，作为青少年，担当使命需要培养担责任、正确价值观、不断学习、积极实践和健康心态等素质的提升。只有通过不断锤炼和培养自己，我们才能够成为引领社会进步的力量，为未来的社会发展贡献自己的力量。我们相信，每一个青少年都有担当使命的潜力，只要肯付出努力，就能成为一个对社会有益、有责任感的人。
做有担当的少年手抄报篇五
青少年是我们国家的未来，他们的成就将直接影响国家的发展。在现代社会中，创新和担当是两个非常重要的品质。青少年创新可促进社会进步，而担当则使他们能够承担责任，并在面对困难时勇敢地迎接挑战。在我多年的成长过程中，我深刻体会到了青少年创新和担当的重要性，下面我将分享一些个人的心得体会。
第二段：青少年创新的重要性
创新是推动社会进步的重要动力。青少年正处于学习和探索的黄金时期，他们拥有丰富的想象力和创造力。青少年创新在科技、艺术、教育等领域具有巨大的潜力。我在学校参加的科技创新比赛中，看到了许多同学们的创意设计和独特的想法，他们提出了解决实际问题的创新方案，不仅展示了个人才华，也为社会发展做出了贡献。
第三段：青少年担当的重要性
担当是一个人面对责任和困难时的勇气和决心。青少年担当不仅体现在个人生活中，也表现在社会责任上。在学校，我见到一些同学积极投身志愿服务，关心他人，为社区做出贡献。他们鼓励着我也要担起自己的责任，主动承担义务。担当的青少年才是未来社会的中坚力量，他们的肩上将承担更大的责任。
第四段：奉献精神与创新能力的培养
培养青少年的奉献精神和创新能力是非常重要的。奉献精神可以通过参加志愿者活动、关心弱势群体等方式来培养。而创新能力则需要在学习和实践中逐步发展。学校可以提供更多的创新机会和资源，组织科技竞赛、讲座、实践活动等，激发学生的创新潜能。
第五段：结语
在当今社会中，青少年创新与担当的品质比以往任何时候都更加重要。我们应当支持和鼓励青少年在各个领域展示自己的创新和担当精神。只有通过培养青少年的创新能力和担当品质，我们才能培养出更多有才干、有责任感和社会意识的年轻一代。让我们共同努力，为青少年们的创新与担当创造更好的环境和机会！
做有担当的少年手抄报篇六
老师们，同学们：
大家好！
高尔基说过：世界上有许多你不愿做的事，但这就是你的责任。责任这个词是我们一生的启明灯，只有做好自己的责任才能在社会上站住脚，我们应该去做好自己分内的事情，就像老师的责任是教书育人，清洁工的责任是让到路变的整洁······一个人只有做好自己的事情，才够一个真正的勤劳的好公民。
现在的各行各业的人他们都背负着职责，他们都把自己的目标放在首位，不断攀登，不断进步。只有去努力的朝着责任前进，才会有收获，成就。在生活中，就应该严于律己，做好每一个点点滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，对自己要有目标，要有做到不达目的决不罢休的精神。要对自己对家人对社会有责任感，这是每个人的必修课，也是为人生的未来铺上一条阳光大道！
在我这一生，我最佩服的人就是我们的窦老师，在她的身上有许多发光点。窦老师就是一个认真负责的好老师，每天来到教室，不是坐在板凳上命令这值日生做着做那，而是放下包就拿起一把笤帚和学生一起打扫着地面。她常说：“教室是大家的，每个人都应该对这个家负责，起到这个家庭成员的责任才是！”在办公室里，也可以找到认真的`面孔。一进办公室，就听到了老师的谈笑风声，聊聊生活，聊聊家人······可窦老师却依旧拿着红笔在那里孜孜不倦的批着作业，根本不受干扰。我呆住了！窦老师还对我们说：“虽然我们只有一年的缘分，但我也要在这一年中为你们负责，起到老师的责任。你们也要学会对自己负责！”
窦老师就是这样的人：孜孜不倦，一丝不苟，尽职尽责，为自己想得少，为别人想的多的人。
我们也该想窦老师一样尽自己的一份责任，尽到自己的义务。
或许生活中有很多很多的事情你不愿意做，写作业，看书，做家务，写博客。练琴······但是你必须去做，因为它们是你的责任，你要进全力去把它们完成到最好。进到你作为一个人应该去做的事情。更要不断地刷新自我，挑战自我，敢于向责任挑战。
人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。
这就是人的根本，人生就要去把那些不愿去尽到的责任感到最好，最完美！加油，同学们！
谢谢大家！
做有担当的少年手抄报篇七
青少年是一个朝气蓬勃、活力四溢的群体，他们肩负着建设美好未来的重任。在这个快速变化的时代，创新能力和担当精神成为青少年们必备的素质。在创新与担当的道路上，我有着很多的心得体会。
首先，我认为创新是一种锻炼思维的过程。青少年时期正是我们大脑发展最为迅速的时刻，充满了好奇心和求知欲。当我们遇到问题时，创新的思维方式能够激发我们的想象力和创造力，找到新的解决方案。我曾经参加学校的科技创新项目，面对问题我会主动展开调查研究，并借助互联网和图书资料寻求更多的解决思路。这个过程让我学会了不仅仅是接受传统的知识，更要有勇于创新的精神和能力。
其次，创新需要团队合作。在现代社会中，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能发挥出更大的能量。参与各种团队活动和项目，是培养青少年创新能力和担当精神的重要途径。在团队合作中，每个人可以发挥自己的优势，共同解决问题。我曾经参加一次社区环保行动，我们组建了一个小组，每个人担任不同的角色。通过明确分工和相互协作，我们成功地进行了环保宣传和清洁活动。这不仅让我体验到团队合作的重要性，也明白了创新需要集思广益。
再次，担当是实现创新的必要品质。青少年时期的我们，正处于生命中最宝贵的时光。面对社会和家庭的期待，我们不能只为自己活着，更要为他人和社会负责。担当起社会责任，我们才能真正地发挥自己的价值，推动社会的进步。我曾经参与学校的志愿服务活动，去山区和孤寡老人家中进行慰问和帮助。在活动中，我体会到了自己为他人带来的快乐和改变。这种担当的精神让我明白，创新不仅是为了自己，更是为了造福社会。
最后，为了培养青少年的创新和担当能力，我们需要有良好的学习和成长环境。学校、家庭和社会都应该为青少年提供更多的机会和平台。学校可以开设更多的创新课程和活动，鼓励学生进行创新研究和实践。家庭可以给予孩子更多的支持和鼓励，培养他们的自信和责任感。社会应该营造良好的创新氛围，给予青少年展示自己的机会。只有这样，我们的青少年才能充分发挥自己的创造力和影响力，成为推动社会发展的中坚力量。
总而言之，青少年创新与担当是他们成长过程中必备的素质。通过创新能够培养思维能力，通过团队合作能够发挥集体力量，通过担当能够为社会贡献自己的力量。只有学校、家庭和社会共同携手，给予青少年更多的机会和支持，我们的青少年才能成为创新的先锋，为社会创造更大的价值。让我们共同努力，让年轻的心灵创造出美好的未来。
做有担当的少年手抄报篇八
青少年是祖国的未来，他们的创新能力和担当精神对于国家的发展起着至关重要的作用。作为一名青少年，我深有体会地感受到了创新与担当的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将结合自身经历，分五个方面谈谈关于青少年创新与担当的心得体会。
首先，坚持自我价值和激发创新潜力是青少年创新与担当的基本前提。作为青少年，我们应该坚持对自己的价值和能力有清醒的认识，同时激发自身的创新潜力。我记得第一次参与科技创新比赛时，我对此充满了兴趣。然而，在项目中遇到困难和挑战时，我曾一度感到自己力不从心。但正是坚持自我价值和激发创新潜力的信念，我才能够克服种种困难，坚持不懈地努力下去。
其次，广泛积累知识和技能对于培养青少年创新与担当能力非常重要。青少年时代正是我们学习知识和技能的黄金时期。我们应该充分利用学校和家庭资源，广泛积累自己的知识和技能。这不仅可以增强我们的专业能力，还可以培养我们的创新意识和实践能力。曾经我参与一项创新实践活动，我发现自己在专业知识和技能上存在一些不足。于是我开始大量阅读，参加相关课程和工作坊，逐渐完善自己的知识体系和技能水平。这些积累对于我的创新能力和担当精神产生了深远的影响。
此外，勇于尝试和接受失败是培养青少年创新与担当的关键能力之一。在追求创新和担当的过程中，我们一定会遇到各种挫折和失败。然而，勇于尝试和接受失败是我们成长的重要一环。我还记得第一次组织学生社团活动时，我遇到了一些问题，导致活动效果不理想。当时我感到非常沮丧和失望，但我没有放弃，而是总结经验教训，不断改进自己的组织能力。通过这次经历，我明白了成功的背后往往伴随着失败，只有勇于尝试和接受失败，我们才能够不断提高自己，迈向更大的成功。
最后，关注社会问题和主动参与公益活动是培养青少年创新与担当的有效途径之一。现在社会问题日益复杂，我们应该有意识地关注这些问题，并主动参与到社会实践和公益活动中去。通过这样的方式，我们能够更好地了解社会，提高自己的思考能力和创新能力。我曾参与一次社区环保活动，亲身体验到了环保问题的严重性和紧迫性。在这个过程中，我不仅学到了很多有关环保的知识，还培养了解决问题的能力。这让我意识到，每个人都应该为社会问题做出自己的贡献，并通过创新和担当来解决这些问题。
青少年创新与担当是我们成长中不可或缺的一部分。只有坚持自我价值，广泛积累知识和技能，勇于尝试和接受失败，关注社会问题和主动参与公益活动，我们才能够在创新与担当的道路上不断前行，发挥自己的作用。作为一名青少年，我将继续努力，不断提高自己的创新能力和担当精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。