让青春更灿烂(实用19篇)

时间:2023-12-13 作者:QJ墨客

青春是人生中最灿烂的时光,它充满了无限的可能性和梦想。青春总结的例子有很多,以下是一些典型的范文,希望对大家有所帮助。

让青春更灿烂(实用19篇)篇一

在这样一个天寒地冻的季节里,窗外的树叶在晚风中轻轻地无声凋零,房间里昏暗的灯光下,我在电脑前轻轻地打着字,即使身上盖着厚重的毛毯,调皮淘气的风却总是能见缝插针般钻入我的骨子里,手指像是突然结上了一层老茧一般僵硬不堪,脸上又一如往常微微泛起了红色。电脑上刺眼的白色扎得准备挑灯夜战的我的眼睛隐隐作痛。黑色的方块字一个个在我手指的敲击声中缓缓地覆盖着刺眼的白色。“热情”两个大字在文档上清晰易见,我沉思良久,手指却仿佛与这天地一同静止了一般,迟迟无法同键盘接触。到处都寂静着,甚至连小说中常常提到的知了也进入了梦乡。到处都黑了,到处都冷了,到处都寂了。在这样一个平凡寒冷的冬夜夜晚,热情,要到何处去寻找?我又该如何描述?惊回首,那人正在灯火阑珊处,窗外漆黑一片的夜色之中,突现一点亮光,这亮光就仿佛在茫茫白雪之中突然出现的一朵红梅令人惊喜。定睛一看,那是一个同我年龄相仿的孩子,和我一样昏黄而不引人注目的灯光,和我一样头上挂着的红色奋斗头巾,和我不一样的是他操着一只普通的水笔在一张试卷上奋笔疾书,笔尖运动的速度与这慢节奏的世界格格不入,我仿佛看见了试卷上冒出来的屡屡青烟,我又看见了他头上的那条缎带分明要比我的颜色更加鲜艳,我更确定,那昏黄的灯光下有着一个青春,一个无比灿烂的青春。

随着时代潮流的疯狂翻滚,青春离我们越来越近,“致青春”,“小时代”,“那些年”,青春闹剧一步步上演着,无论是在电影里还是在生活中,但是那样的青春却常常是一部大大的悲剧,一颗强效催泪弹。然而,那不是我们的青春,我们的青春里,学习总是必不可少的一部分,如果把我们的青春比作空气,那么学习便是空气中最大含量的氮气。从小时候起,我们就受到毛主席“好好学习,天天向上”的思想教育。升上初中后我们的生活依旧如此,唯一变化的是我们离成为机器的目标又更近了一步。然而,在这个过程中,我们是不是丢掉了一些什么东西?我们就像在沙滩上拾贝壳的小男孩,捡起那一个,掉了这一个,却不停地重复着这个动作。其实,我们早就对学习失去了曾经的那份热情,再也不可能像步步高点读机广告中那小女孩一样再对英语课本露出那样开心的笑容。再热烈的蜡烛也有熄灭的一天,再冰冷的冰块也有融化的一天。更何况是保质期极少的热情呢?其实,当我们终于肯回头的一刹那,地上那一道由贝壳连成的曲线或许会让我们找回曾经的热情吧,贝壳中掉落出来的珍珠在沙滩上熠熠生辉,重新拥有热情的青春和那珍珠一样,在人生的沙滩上,熠熠生辉。

我用青春敲碎我原本冰冷的心的外壳,我用热情融化我青春外那一层薄纸,使其在我的人生路上不停地绽放光芒。

青春,使热情觉醒。

让青春更灿烂(实用19篇)篇二

这个世界之所以充满活力,是因为很多人都充满了热情从事生活和工作。如果自己想活的快乐,就必须为自己创造热情,热情让青春灿烂。

人与人之间只有很小的差异,那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差别。

对于生活充满热情、狂热投入工作的人,每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确,总是对生活充满渴望又精力充沛,能够始终坚守自己的使命。如此的热情来自于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问,这样的人肯定是生活中的强者。

热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事,帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下,你会觉得你的日子飞一般流逝,你的成就也来得尤为迅速。

你能获取热情吗?也许你的回答是肯定的,但是你能保持你的热情吗?尤其是当事业受挫、情绪低落的时候。这时候就需要每天敦促自己热情地行动。有了热情,无论处于什么样的环境,都可能有所作为。

生活总是一样的,不一样的是你的心态。让我们练就一双善于发现亮点、找到热情的眼睛。

可是当热情走了以后,我们怎么把它再找回来呢?就是去创造它!

热情是一种存在于我们兴趣范围内的强大兴奋或热爱,它可以被我们身体的化学变化或性的吸引力激发出来,可是肉体的热情很少长久,也无法维持爱的关系。而更强大的热情,来自于我们的思想和感觉。当我们对某事感兴趣或渴望的时候,我们会变得非常热衷。这就意味着,在爱的关系里,我们会对另一方引起我们兴趣的特质或人格十分投入。

我在一位博友的个性签名中看到:“人之所以会快乐,不是因为得到的多一些,而是因为计较的少一些。”我觉得很有道理。如果我们想活的快乐,就一定需要别人对我们热情,我们可以对工作、信仰和休闲活动感兴趣,可是最终,我们还是需要别人对我们的关怀。爱和快乐,在这方面的本质是一样的,我们要做的只是让每天都活的有热情。

热情点燃爱,并使它永生!

持久的热情并不单单来自于肉体的吸引力,而是从深层的承诺、关怀、感兴趣和兴奋而来。过去让我有过热情的经验,生活可以让我重新创造出新的热情。惊喜或发自内心的言行,都可以创造出热情。

爱和快乐的本质是一样的,“不是得到的多一些,而是计较的少一些!”我们要做的只是让每天都活的有热情。

让青春更灿烂(实用19篇)篇三

我是一只奇特的飞蛾,我的生命只有72个小时。我从一出生便走向死亡,他们都说我没有青春,可我觉得我的一生都是青春时代。

我一直都清楚我想要的,我羡慕火,它们是那么有活力,生生不息。我渴望它们那样的生命。我不想象其他可怜的同类那样为了祖先交付的繁衍任务而匆忙的度过原本就不长的一生。我不愿这样,我有自己的理想,我要追求光明,尽管会被嘲笑。曾经祖先在他人看来徒劳的扑火行为给了我很大的震撼和鼓舞,我敬重这个祖先,他执着,坚强,是我的榜样。

我开始了寻求光明之路。我在一栋栋高大的建筑之间飞翔,俯视着地面上的种种生物,可是刚开始并不顺利。空气中,一颗颗硕大的飞尘迎面扑来,每一次袭击都像被甩了一个大大的巴掌。但我不会放弃,继续搜寻着心中的那个地方。一幢纯白色的大楼引入我的眼帘,白色,我喜欢。里面,一个年轻人的眼眸一下子吸引到了我:深邃的瞳孔中满是复杂的情绪,悲痛,渴望,无奈,不息?畸形的下半身阻挡了他前进的路途,不要放弃啊年轻人,重拾希望,找回你的青春!我留下祝福飞走了。外面阳光明媚,我享受着珍宝般的阳光。我飞翔一个富丽堂皇的房间,趴在透亮清脆的水晶灯上。下面,一个臃胖的孩子瘫坐在沙发里,大口嚼着包装精美的零食,目不转睛的盯着花花绿绿的屏幕,眼中尽是满足。一个没有追求的孩子,慵懒无味,尽管外面刮起了大风,但我还是厌恶的飞走了。狂风撕扯着我的翅膀,可奇怪的是我却享受这痛苦,内心涌动着的东西像一颗顽强的种子驱动我吸收养分。我趴在一个简陋的灯管上喘息。下面,一个个奋笔疾书的孩子们眼睛中写满了坚韧努力,脸上浅浅的疲惫神情下满是活力。旁边的同类告诉我:“这些都是为了梦想艰苦奋斗的孩子们。”他说。他同我一样是来追求光明的渺小而伟大的飞蛾。我佩服灯下这些个孱弱却又不屈的灵魂。他们同我们一样,有希望和目标。

我就这样和我敬佩的人们,和我的亮光度过了所余生命。我没有完成祖先交付的任务,但我不后悔。我为自己敢拼敢追羡煞旁人的热血青春感到骄傲!

文档为doc格式。

让青春更灿烂(实用19篇)篇四

翻开记事本,才发现自己已经经历了多么多的。

故事。

现在我们也应该转身了向童年说“再见”和青春说声“你好”。

挫折,失落时的安慰。

记得刚上初中时,学校头一次组织了阶段,那时的我,正因一次的数学小测念而沾沾自喜,结果却换了一个令人心碎的分数,一张打满红叉儿惨不忍睹的试卷。

当发下试卷时,那个鲜红的88分数刻在我手上时,我的心碎落一地,眼泪不由自主的流了下来,看别人考那么好的成绩,我越来越自卑,觉得自己不配做尖子生,这时候,__走了过来,安慰我:“别哭了,哭是没用的。”我回答说:“可是我让老师失望了。”“这次考试差其实没关系的,只要你加倍努力,在下次争取好成绩,在我心中是最棒的!加油!我相信你。”我听了顿时充满了干劲。之后的一段时间,我更加勤奋学习,终于在一次考试中获得了好成绩。

其实青春是不断往上爬的分数还是失败后重新振作的我……。

拼搏挥洒汗水。

为了迎接节日的到来,学校举办了运动会,每班都派两个人去参加,我帮也不例外,派出的人是我和__。

让青春更灿烂(实用19篇)篇五

光着小脚丫,踩在那软绵绵的沙滩上,落日的余晖倒映在海面上,荡漾起的波纹显得格外的美丽,一路走去,一不小心都会踩到贝壳,使脚丫剧烈的疼痛。贝壳是数不尽的,多得很……贝壳就是我们人生路上的绊脚石,也就是挫折,我们经历了挫折,最后感受到的是甜的滋味。

秋天的风,总是凉爽的,但对我却意义不同,因为我长大了。我热爱运动,所以我的体育成绩也不错。一次比赛,让我有机会表现自己了。几个星期艰难的训练期,一眨眼就过去了,但我学会了很多,学会了团结力量的伟大,更加的喜爱了体育。

残酷的比赛始终要来,比赛的时间有2天。第一天我顺利通过了跳远和200米的复赛,又进入了决赛。我手的力气不是很大,所以垒球这项比赛,我输了,没参加决赛。不过第一天我对我的成绩比较满意。第二天,我只有4*100的接力比赛和1500米的长跑赛。1500米让我非常的恐惧,我不擅长长跑,可老师却帮我误报了,我只好硬着头皮去参加了,但是我最后还是没到跑道上,我怕我会跑到一半就会脚软,会晕倒,我最终放弃了这项比赛。在4*100接力的时候,我们用尽平生力气,靠团结,赢得了这项辉煌的成绩,取得了冠军。之后我们校也获得了冠军,每个人都非常的兴奋!

现在想想,后悔极了。其实在1500米的比赛的时候,我开始可以慢点跑,只要保留力气,最后一圈的时候能冲刺就行了,但是我却没把握住一次让我展示的机会。也许我这项比赛参加,我的成绩会更好。只获得了四项全能的第六名。

这使我底下了头,也使我不敢面对那些对我充满希望,充满自信的老师,同学们。

在与妈妈的聊天中,我把事情跟妈妈复述了一遍,妈妈慈爱的说到:“其实同学们说的不必那么在乎,也不是很重要,重要的是你已经努力,达到你极限了,做到最好了。连体育老师都说你已经很棒了,难道你不相信自己吗?走自己的路,让别人去说吧!”

妈妈说的对!我难道会不相信自己吗?就因为一次的失误,就让我低下了头吗?不!不对!这不是那坚强的我。渐渐的,我又恢复到了昔日自信,坚强的我。

走自己的路,让别人去说吧!青春所迸发的也许就是这种精神,我们应该更加的努力,面对以后路上重重的困难。经历了磨练,经历了成长过程,你的青春才能更加的灿烂,给青春旋律的乐章,谱上最灿烂辉煌的一段。

让青春更灿烂(实用19篇)篇六

那天,两个不习水性孩子,站在鱼塘边的石阶上顽皮的嬉戏打闹,突然小的一个脚底一滑,掉入了深水中,另一个见状忙伸手去拉,不想被对方一把拖入水中。两人在水中边拼命挣扎,边大声呼喊:“救命啊!救命!”

在这紧要关头,正挑着满满一担谷子往家赶的李春华听到呼声,立即扔下肩头的扁担,飞奔到鱼塘边,随着“轰隆”一声纵身跳入水中。

他把小的一个救起来,连喘气的时间都没用,又一头扎进了水中,去救另一个。就在两人游到岸边时,早已体力不支的李春华使出最后的一点力气,猛然一脚把小雪峰踢向岸边,然后在水面上一挥手,便沉入了水中。

这一壮举使人们开始关注这个22岁小伙。关注他以前的事迹和他的家庭。

李春华是湖南师范大学历史系的大三学生,他不但在第二学年被推选当任班长,去年5月还光荣的加入了中国共产党。他的家就在离事发地不到50米的距离,破旧的红砖平房,难掩一股穷困的气息。邻居介绍说,李春华家一家六口就住在这里,而为了培养李春华读好大学,他们家的房子建好后一直连简单的装修都没搞,以致破旧不堪。

他的老师来到他的家看望的时候都惊呆了,她说:“我校为支助贫困学生,设立了困难补助、无息贷款,并且对特困学生减免学费。李春华是班长,也是班上最困难的学生,却从未向学校提出地过申请,总把名额让给其他同学。资助灾区儿童,参加义务家教,帮助孤寡老人,每一次他都走在前面。他认为自己是班长,是党员,应该这样做。”老动情的说:“以前只知道李春华家穷,今天第一次来,实在出乎我的意料,要知道我早知道他家是这样的,就算他不提出要助学金,我们也会给的。可是现在……”她说不下去了。

李的父亲回忆说:“我问过他为什么不要助学金,他就说比我们困难的同学还有很多。”

当有记者采访到李春华的同学时,那位同学说:“我跟朋友说要是现在春华救了两孩子后没有出事,那我们再接受你们的采访该是件多么开心的事儿啊,然后他跟我说,要是春华真救了这两个孩子后还活着,他肯定不会提这事。”

一个年轻的生命就这样离开了,但他把最无私的精神留给了我们,留在了人间。

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让青春更灿烂(实用19篇)篇七

青春会铭记我们的心声,拼搏会铭记我们的不懈追求。拼搏让青春灿烂。数不尽的漆黑夜晚,总是忙忙碌碌。那已看过的书本让我想呕吐,心中不免有点想放弃,积极的态度已悄悄溜走了,只剩下自己的苦苦思索,对以后的学习不该兴趣了,我非常的悲伤。母亲过来说;‘有什么事被困难吓倒了’,我支支吾吾的,不知该说什么好,只能留在自己心里。我又有几道题不会了,只好在那里发蒙,记得老师曾经说过,有勇气克服困难的人就是成功者。

我又一次鼓足勇气,尝试着,细心地解答着题。那一晚母亲陪伴着我,心中不觉暖暖的。相信自己一定行,母亲意味深长地说,顿时有一股特别的力量在我的身上来回涌动,每一个细胞都在跳动着。终于在苦思冥想中我有了新思路,之后我一丝不苟的做下去。心中获得了久久不能释怀的满足。拼搏,使我在困难面前充满希望,在悬崖峭壁前绝处逢生,他让我的青春无比灿烂。星空会铭记我们的心声,岁月将见证你我的打拼,拼博让青春灿烂。青春是一条奔腾不息的河,是一条充满惊涛骇浪的河,在这条河中,有困难,有欣慰,但永不破灭的是对青春的向往和追求。纵使困难险阻,但拼搏是战胜困难的唯一道路,向着梦想出发,想着跌宕的山崖出发,拼搏是我的宣言,是我追求的希望。追求的心声被青春采纳,拼搏的汗水让青春灿烂。。。。。。。。。。。。。

俱新超,陈仓区高级中学。

让青春更灿烂(实用19篇)篇八

有人说,热情像是一团火,散发着激情,洋溢着火热。而我认为,热情更像是一团火,点燃了青春。

为什么这么说?在我看来,没有热情的青春就不是青春。换句话说,热情是青春的代名词。有人说过,没有热情的青春是死板的。在青春这个有活力的时期,有热情洋溢,才有蓬勃的生命。听母亲说过,她在上初中时有位姓穆的同学,人如其姓,这个同学真的很“木”——整日呆坐在课桌前,只会埋头苦学,别人叫他他不应,简直就是块死沉的木头。结果,这位同学不但没有成就,而且没有一个朋友,到现在都还是一个人独来独往。从中可看出,有热情的青春才是青春。

在美好的少年时代,热情对待身边的每一人、每一事、每一物才是我们的标配。热情对待同学,能让我们人脉长远;热情对待课堂,能让我们效率倍增;热情对待书籍,能让我们学识渊博。《平凡的世界》中的孙少平,在劳动、学习时就满怀热情,拼尽全力,自强不息,才成为一个令人敬佩的人。在青春年少的时期,我们有使不完的活力,用不完的热情。今天奋斗得筋疲力尽,明早起床又满血复活。青春是不怕累的,趁早拼搏,才能让青春更灿烂。

但是也不能“三分钟热度”,要想让青春长久灿烂,还要做到坚持。就像长跑,我们要有速度,更要有坚持下去的毅力。很多同学都会犯这样一个毛病:遇到新事物,刚开始热情得不得了,可过了一会儿就忘记它转而去看其他事,这就是没有坚持的表现。热情要有,可坚持也不能少。

青春是用来奋斗的、拼搏的,热情则是用来点燃青春的。释放热情,让青春燃得更旺!

让青春更灿烂(实用19篇)篇九

我喜欢阳光,喜欢阳光带给我的青春的畅想。每当我坐在窗前翻阅阳光,一页页梦想和挑战就会生出翅膀,在蓝天和白云间自由地飞翔,让青春灿烂的一个个回忆便跃然纸上。

梦想之光。

一双舞鞋,一身衣装,便是我最初的梦想。向梦想冲击的路是坎坷不平、荆棘丛生的,那次重要的转折点也让我更接近梦想。

最高级别的考试必然是舞蹈之旅一道难以突破的关卡,得知消息后,一年以来我便抽出空档练习,冲刺阶段更是付出许多努力。炎热的夏日,跳一会便能大汗淋漓,寒冷的深冬,教室少的可怜的温度让我瑟瑟发抖。恰逢升入初中,紧张忙碌的学习让我们每天团团转。可我仍没有放弃,因为前方有梦想的指引,只有通过这道关卡才有希望点亮梦想。于是,每个周末,我都在舞蹈房中度过半个下午,那高高盘起的头是对梦想的誓言,那灵动的舞步是梦想的敲门砖,那一滴滴汗水是梦想路上拼搏的见证。最终,我成功通过考试,向梦想迈进了一大步,也让豆蔻年华增添了一抹色彩。

梦想之光,照亮青春大道,让青春灿烂。

挑战之光。

起跑,跳跃,“啪”,随着沙子的扬起,我稳稳落地。回想起去年参加运动会比赛的场景,我知道,是挑战之光指引我向自己不擅长的领域冲击。体育并不是我的强项,可“挑战”这个信念让我咬咬牙报了名。但强劲的对手和令人望而生畏的沙坑,像大山一般阻止我前行。“不管了,拼一拼吧!”我站在起跑处对自己说。于是我尽全力跳出一道弧线,尽管成绩不是很理想,但我明白成功之路必有挑战,青春注定不平凡。

挑战之光,照亮我心中柔软的地方,让青春灿烂。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十

在这如火一般炽烈的华年,热情点燃了我的青春,让我的青春更加耀眼、灿烂。

作为信息时代的我,对电脑产生了兴趣,随着我对电脑越来越深的了解,我的热情也一点点被点燃。上了初中,学校要求报兴趣小组,我毫不犹豫的报了电脑兴趣组。每次参加小组活动,我必定是第一个到场;每次回答问题,我必定最积极;每次提交作业,我必定是第一个人。通过我不懈的努力,我的电脑水平也有了很大的提高,在一次完成电脑作业的过程中,同学向我请教,经我的指导,他顺利完成了作业,这更加激发了我对电脑的热情。于是除了日常任务外,我有时也向老师请教一些硬件的配置、电脑的组装以及软件的制作等知识。

记得有一次,我信息课上学了新知识,正想利用周末去实践一番。那天在朋友家刚打开电脑,我还没来得及上手,瞬间一个黑屏,我愣了,看主机,也没有启动。“难道停电了?”我自言自语。不过当我看到插板上亮起了灯时,便否定了这个想法。“莫非是坏了。”想到这儿,我便打算对电脑做一个全身“体检”,他一开始还不同意,我让他放一百个心。我打开主机盖,发现是主机箱中的几根线,因温度过高致使外面的封皮融化后粘在了一起,造成了短路。看到这个情况,我便对他说:“我在兴趣小组学过修理方法,我可以修理。”他一脸疑惑,可是有没有其他办法,便只能同意了。

我先用剪刀把粘在一起的导线剪掉,然后按照导线的颜色与作用进行配对,再连接起来,最后用电胶带把每根导线都粘好。前前后后忙活了半个多小时,终于把所有导线都连接了起来。盖上盖子后,我便对他说:“应该修好了,你来试试看。”他半信半疑的按下了启动键,电脑便亮了起来,按程序电脑终于打开了。看到电脑成功启动,他高兴得手舞足蹈,为我竖起了大拇指,我也很自豪。这一切都是源自我对信息技术的热情。

青春是一笔财富,更是一种姿态。在青春的世界里,拥有热情,沙粒会变成珍珠,石头会化作黄金,枯枝会长出鲜果,沙漠会变成绿洲。朋友,满怀热情,让你的青春更灿烂。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十一

爸爸说,我是在温暖的阳光初升时来到世界上的,那天阳光灿烂,鸟语花香。因此,我的青春旅程是带着快乐与热情出发的!

远足,总是一个令人激情奋发的活动。今天的同学们,与往常大不相同。个个脸上充满期待与兴奋,即使快步走在骄阳下,也感觉不到一丝疲倦。

渡江战役,作为解放全国前的一次伟大战役,有多少英烈抛头颅洒热血!漫步在渡江战役纪念馆,心情既是激动也有一丝沉重。便满怀崇敬之情,游览那一处处历史留下的痕迹。让我依依不舍忘记的,只有那些高大的、屹立在纪念堂内的石墙。一列列英烈的名字都镌刻在这其中。我觉得,这不仅仅是镌刻在石头上,也永远镌刻在我们的心里。即使我们无法记住这数以万计的名字,可我们必须记得如今美好生活的来之不易!

走出纪念馆,抬头看天,发现天好蓝,阳光好明媚。微风拂过女孩的发梢,微微飘起的头发撩动了谁的心弦?暖风中夹杂着的,是路边水池中的凉气,扑面而来的清爽,将模糊不清的神志从远方带回。

漫步在环巢湖路上,向远方眺望,水与天相连,天与我的心相连。我也好想坐着船,驶向无边无际的大海……如果今天已经没有船,可以带我去远方,那么我也可以等到明年,也不会太绝望。

几公里的路程,虽是遥远,可在同学的陪伴下,就这样过去了。躺在滨湖森林公园的草地上,喝着一口水,静静地让凉风袭过我的面庞。阳光正好,微风不燥,我也迷上了这里。与同学在林荫小道上走一走,看着湖水泛着波光,穿过小桥,流向远方。瞧!那有只“猴子”在爬树!定睛一看,才发现是自己班里的同学,同行的男同学总是忍不住,拿着石头跑下去打水漂,女同学则坐在湖边,怡然自得地看书、拍照。

我好向往,向往流向远方的湖水;我好羡慕,羡慕那些公园里怡然自得的人们。他们可以与山相伴,与水相偎,迎接森林的自由,送走城市的喧嚣。是啊,是自然让我们更热情,是回忆让我们的青春更灿烂!

让青春更灿烂(实用19篇)篇十二

我本是一个默默无闻的初中生,没有漂亮的外貌,没有显赫的家庭,学习成绩也不理想,每天的生活也平平淡淡,但因为我有热情,因此我便有令人羡慕的灿烂青春。

热情,让我对生活充满渴望。每天早晨睁开眼睛,我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子。我大口的呼吸着纯净的空气,我尽情的观览着美丽的景色,我自由的憧憬着美好的未来。在万物的眼里,我就是一条充满活力的小鱼儿,再清流快乐的游动。热情,让我无限热爱我现在拥有的一切。虽然外貌不漂亮,但我却从不讨厌自己的长相,虽然没有显赫的家庭,但我却爱我家如爱珍宝,虽然学习成绩不理想,但我相信有努力就有回报,虽然每天的生活平平淡淡,但谁不知,平平淡淡才是真。热情,让我对生活充满渴望,而渴望则让我全身所有的细胞都有了青春的光彩。

热情,让我一天天不断的成长。有人说,青春就是成长,但成长不能没有热情。是的,对学习的热情,让我有遨游知识海洋的心情感。每天,我都能在广阔的海面上感受到有丰富的知识,我的技能也就能得到很大的提高,我就会有让人喜不自胜的成就感。而我成就感则会增加我的自信心,让我一天天不成长。

热情,让我赢得了众人的.喜爱。对家人的热情,让家人对我呵护有加,对老师的热情,让老师对我悉心指导,对朋友的热情,让同学们回馈我珍贵的友情……所有的人都因我对他们的热情而感到我在他们的生活中不可或缺,我自然也就成了所有人眼中的真爱的宝贝。

因此,虽然我没有漂亮的外貌,没有显赫的家庭,学习成绩不理想,每天的生活也平平淡淡,但因为我有热情,我便有了令人羡慕的灿烂青春。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十三

青春之所以成为大多数人一生中最美好的回忆,是因为那时的岁月充满活力与朝气。

青春的活力来源于对生活的乐观,而乐观的生活信念源自于对生活、对世界的热情。热情,让青春灿烂。

社会对每个人的态度都是相同的,不同的是每个人对社会的态度。热情,或是冷漠,微小的差异往往造成巨大的差别。

三个砌墙工人在工作,有个小孩子问他们在干什么。第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个人抬头看了一眼,说:“哦,我要建一栋摩天大楼。”

第三个人边吹口哨边笑着说:“我要把这里建设成一座大城市!”多年之后,第一个人还在工地上砌墙;第二个人坐在办公室里,是一位设计师;而第三个人呢,是他们俩的老板。对事业的热情造就了一位又一位成功的企业家;对真理的热情催生了无数伟大的学者。

闻名遐迩的物理学家伽利略,谁能想到他最初走上的是一条学医的道路。年轻的伽利略对医学没有多大兴趣,在医学院的日子里,他孜孜不倦地学习科学、物理学等自然科学,对世人眼中的众多“真理”提出质疑。

如著名的“铁球落地”实验,伽利略凭借他对真理的热情追求为世人上了生动的一课,热情创造了一位伟大的物理学家!在今天,在来自师友、来自社会的种种压力下,学生很难提起对学习的热情。但即使丧失对学业的热情,也决不能丧失对生活的热情。

对生活的热情是一切的前提。有一位朋友,从不勉强自己,学习累了就放松放松,做一些调剂生活的小手工。

她热衷于这些小巧的摆设品,既放松了精神,又能重新激发学习的动力。自然,凭她的热情,不但得了一双巧手,成绩也总稳稳地保持在上游。

我们总觉得别人的青春辉煌似火,只有自己的暗淡无光。每个人都拥有同样的青春,让青春照耀出灿烂光辉并不难,我们要做的,只是让每天都活得有热情。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十四

青春不是年华,而是心境。

——塞缪尔﹒厄尔曼。

热情是青春的主旋律,是青春的活水之源,是青春灿烂的风景。唯有热情,能让时间流光,让人生溢彩,让青春灿烂。

芳菲之歌。

对生命的热情再塑了海伦﹒凯勒的青春。他本是在茫茫大雾中四处摸索的孤独小女孩,但莎莉文的出现唤醒了海伦沉睡的热情。

瞧——。

莎莉文的洋娃娃唤醒了她学习单词的热情,开启了海伦的学习之路;莎莉文的拥抱唤醒了她对自己的热情,使海伦看到了自己的光辉,不再任性胡闹;莎莉文的悉心教导唤醒了她对抽象概念和生活的热情,让海伦认识到穿梭在人与人之间的细线“爱”??从此以后,海伦用柔美的心灵在文坛滋润了一条汩汩流动的河水,成为世界的奇迹。

热情改变了海伦的青春,若无热情,便无她的风景。她对生命的热情让青春乃至人生大放光彩。

英华之歌。

支持那些年轻的红军战士们走过路漫漫、水迢迢,西风烈,残月照的长征之路的是什么?是为祖国献身的热情。正是这份执著的热情让他们跨过无情的沼泽地,让他们爬过白茫茫的雪山,让他们嘹亮的歌声响彻天际,让他们证明“星星之火,可以燎原”!

热情为年轻红军战士的青春涂上了中国红,是祖国为他们自豪,他们为祖国骄傲。他们对祖国的热情,让他们的青春高尚而灿烂。

青春之歌。

我们未尝过黑暗的滋味,为出国长征的艰苦,但我们的青春一样被热情照亮——追求梦想的热情。梦想虽然遥远,但我们寒窗苦读,孜孜不倦;我们如饥似渴,汲取知识;我们放开眼界,不断雕刻自己;我们抓住机遇,迎接挑战。我们的青春因此而充实、无悔。

热情为我们打点行装,催促我们为梦想踏上旅途,对梦想的热情让我们用火眼金睛拾起梦想的碎片,装饰人生的灿烂之窗。

无论是谁,什么年龄,只要有热情,青春就能被点缀的灿烂无比。我们都要放手去追,抓住热情,让没有形状的青春贴上你的标签。我想改动冰心《谈生命》中的警句:愿你生命中有够多热情的云彩,来造成一个美丽的黄昏,黄昏即灿烂青春。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十五

我是一只奇特的飞蛾,我的生命只有72个小时。我从一出生便走向死亡,他们都说我没有青春,可我觉得我的一生都是青春时代。

我一直都清楚我想要的,我羡慕火,它们是那么有活力,生生不息。我渴望它们那样的生命。我不想象其他可怜的同类那样为了祖先交付的繁衍任务而匆忙的度过原本就不长的一生。我不愿这样,我有自己的理想,我要追求光明,尽管会被嘲笑。曾经祖先在他人看来徒劳的扑火行为给了我很大的震撼和鼓舞,我敬重这个祖先,他执着,坚强,是我的榜样。

我开始了寻求光明之路。我在一栋栋高大的建筑之间飞翔,俯视着地面上的种种生物,可是刚开始并不顺利。空气中,一颗颗硕大的飞尘迎面扑来,每一次袭击都像被甩了一个大大的巴掌。但我不会放弃,继续搜寻着心中的那个地方。一幢纯白色的大楼引入我的眼帘,白色,我喜欢。里面,一个年轻人的眼眸一下子吸引到了我:深邃的瞳孔中满是复杂的情绪,悲痛,渴望,无奈,不息?畸形的下半身阻挡了他前进的路途,不要放弃啊年轻人,重拾希望,找回你的青春!我留下祝福飞走了。外面阳光明媚,我享受着珍宝般的阳光。我飞翔一个富丽堂皇的房间,趴在透亮清脆的水晶灯上。下面,一个臃胖的孩子瘫坐在沙发里,大口嚼着包装精美的零食,目不转睛的盯着花花绿绿的屏幕,眼中尽是满足。一个没有追求的孩子,慵懒无味,尽管外面刮起了大风,但我还是厌恶的飞走了。狂风撕扯着我的翅膀,可奇怪的是我却享受这痛苦,内心涌动着的东西像一颗顽强的种子驱动我吸收养分。我趴在一个简陋的灯管上喘息。下面,一个个奋笔疾书的孩子们眼睛中写满了坚韧努力,脸上浅浅的疲惫神情下满是活力。旁边的同类告诉我:“这些都是为了梦想艰苦奋斗的孩子们。”他说。他同我一样是来追求光明的渺小而伟大的飞蛾。我佩服灯下这些个孱弱却又不屈的灵魂。他们同我们一样,有希望和目标。

我就这样和我敬佩的人们,和我的亮光度过了所余生命。我没有完成祖先交付的任务,但我不后悔。我为自己敢拼敢追羡煞旁人的热血青春感到骄傲!

让青春更灿烂(实用19篇)篇十六

什么才是青春?它不是仅仅能用华丽的语言就可以表达出来的。如果说童年的记忆是一篇散文,那青春就是一篇文言文,读不懂什么才是最好的表达。

一杯咖啡,入口时有点苦涩,渐渐地,苦涩慢慢地退去,尝到满口的醇香,最后留下淡淡的余香。也许,青春就是如此吧!

我们曾经迷茫过,失败过,伤心过,但也是以为这样,我们变得倔强,变得执着,变得不轻放弃。就这样,我们慢慢地长大了,那些孩子气以是过往,而面对的是挫折,是失败。青春它总是让你在万籁俱寂的深夜里静悄悄地抹去最后一滴眼泪,也是它让你自信的展开双臂,等待阳光沐浴的那一刻。

给力青春,享受青春,把握青春,让我们对昨天的不愉快说再见,用微笑迎接今天最美的太阳。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十七

不经历风雨,哪能见彩虹?每当我遇到挫折时,这句话就如一阵风,把在海中无助的我推了一把。泪水,是苦的,亦是甜的。

那是迷惘的泪。又是一个周五,望着表盘上的指针,我知道上钢琴课的时间如约而至,可是,上节课布置的任务我还一点没练习,书本就像一个安闲的老人,正静静躺在书架上呢!

我一路狂奔到上课地点,换来的却是老师一句:“你练得怎么样?”我只觉两耳发烫,手心也跟着出汗,只觉世界都静了,唯有自己一秒钟八次心跳的声音。钢琴老师叹了一口气“你一定要抓紧时间,勤练习。”

时间如飞奔的马,很快,比赛来临。我胸有成竹,充满了信心。上台后,一鞠躬,抬手,起奏。“小桥流水人家”的宁静安谧,“风在吼马在叫”的气势磅礴,手指如轻飞的燕,在琴键上舞蹈,此时的我,真的有种“天生我材必有用”的感觉!是的,我实现了自己的誓言,望向台下,才发觉,眼前已然模糊,哦,那是喜悦的泪,或许是释放了自己的欣慰之泪!

泪水,让青春灿烂,那是流泪的我一直相信:终有一日,经过自己的奋斗,定会看到属于自己青春的华丽灿烂篇章!

让青春更灿烂(实用19篇)篇十八

我喜欢阳光,喜欢阳光带给我的青春的畅想。每当我坐在窗前翻阅阳光,一页页梦想和挑战就会生出翅膀,在蓝天和白云间自由地飞翔,让青春灿烂的一个个回忆便跃然纸上。

一双舞鞋,一身衣装,便是我最初的梦想。向梦想冲击的路是坎坷不平、荆棘丛生的,那次重要的转折点也让我更接近梦想。

最高级别的考试必然是舞蹈之旅一道难以突破的关卡,得知消息后,一年以来我便抽出空档练习,冲刺阶段更是付出许多努力。炎热的夏日,跳一会便能大汗淋漓,寒冷的深冬,教室少的可怜的温度让我瑟瑟发抖。恰逢升入初中,紧张忙碌的学习让我们每天团团转。可我仍没有放弃,因为前方有梦想的指引,只有通过这道关卡才有希望点亮梦想。于是,每个周末,我都在舞蹈房中度过半个下午,那高高盘起的头是对梦想的誓言,那灵动的舞步是梦想的敲门砖,那一滴滴汗水是梦想路上拼搏的见证。最终,我成功通过考试,向梦想迈进了一大步,也让豆蔻年华增添了一抹色彩。

梦想之光,照亮青春大道,让青春灿烂。

起跑,跳跃,“啪”,随着沙子的扬起,我稳稳落地。回想起去年参加运动会比赛的场景,我知道,是挑战之光指引我向自己不擅长的领域冲击。体育并不是我的强项,可“挑战”这个信念让我咬咬牙报了名。但强劲的对手和令人望而生畏的沙坑,像大山一般阻止我前行。“不管了,拼一拼吧!”我站在起跑处对自己说。于是我尽全力跳出一道弧线,尽管成绩不是很理想,但我明白成功之路必有挑战,青春注定不平凡。

挑战之光,照亮我心中柔软的地方,让青春灿烂。

让青春更灿烂(实用19篇)篇十九

席慕容诗云:青春是一本太仓促的书。没错,对于每个人而言,青春恰似那空中的烟花,短暂却绚烂。而正值青春年少的我们,不正是绚丽的烟花吗?朝气蓬勃,正以满腔的热情绽放着青春的灿烂!

回首初中三年,一幕幕镌刻心头的画面,无不涌动着青春的热情,无不闪烁着青春的灿烂。

运动场上。

初二的运动会,似乎因为是最后一次狂欢,大家显得格外热情。女生们扯着她们娇嫩的嗓子声嘶力竭的喊着加油啊!男生们在操场边大力的挥舞着xx班雄起!的鲜艳红旗。整个操场因青春热情而沸腾。注意,注意,咱班的xx跑过来了!加油!大家一齐涌到跑道周边,运动员们已经开始跑了,一圈又一圈。我的眼神却始终都紧紧跟随着她的身影,就在开跑不久前她悄悄告诉我,她的脚伤还没有完全好,还叮嘱我不要告诉别人。看她额头上渐渐冒出的汗珠,渐渐发白的嘴唇,我的心不禁揪到了一起。此时她与别人的路程也渐渐拉大,要知道平日里她可是数一数二的。心里实在不忍,追上前去,,撑不下去就别跑了。她却格外坚定地说:不!我要坚持!我要挑战自己!同时给了我一个浅浅的微笑,又奋力向前追去。那一刻,我从她眼中看见了什么?是奋斗拼搏的勇气!是绽放青春的执著!更是让青春灿烂的热情!

教室里。

初三的我们在打一场无硝烟的战争,但铺天盖地的试卷和三天两头的考试并没有遮住青春的绚丽与张扬,反而因为热情使之愈加灿烂。大家会因为一个问题而辩论得面红耳赤;会因为一个字的正确读音争论不休而反复翻看字典;会因为一些题目做错而黯然神伤。我们用热情让原本枯燥无味的初三变得丰富有趣,也正是热情让我们十五岁的青春!

在心间。

个性叛逆的我们在初三这一年,常常会为每晚准时送进的热牛奶而心头一热,继而对父母报以感激的微笑;时时会因耳畔的谆谆教诲而谛听沉思,倍加努力;往往会因为那饱含同学真挚情谊的毕业留言,而格外珍惜三年同学友谊。我们长大了,是青春的热情唤醒了我们的感恩心、同学情,丰富升华了我们的心灵。

总有人说90后是垮掉的一代,是冰冷没有人情味的一代,是不思进取只懂享受的一代。不,我们正值激情燃烧的青春岁月,热情点燃了我们奋斗的激情,热情点燃了我们的集体荣誉感,热情点燃了我们对师长的感恩之情,热情点燃了温暖的同学友谊,是热情为我们的青春画卷增添了浓墨重彩的一笔,我要大声地说,热情让我们的青春无比灿烂!

青春让梦想飞扬演讲稿。

2017精选最新让青春飞扬演讲稿。

如何激发学生的学习热情。

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热情的国庆节祝福语。

高效利用英语早读,激发学生读书热情。

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让小学数学课堂焕发青春活力论文。

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