最新玉米贴纸画教案(大全8篇)

时间:2024-09-13 作者:薇儿

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

玉米贴纸画教案篇一

1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活,认识新生。

2.感受开学新气氛,促进师幼、亲子之间的'关系。

一、签到(8:30—8:40)

1.亲子问候

目标:教师热情接待幼儿与家长,师幼、同伴之间相互问好。

二、谈话活动(8:40—9:00)

1.新生介绍

内容:先请新来的小朋友自我介绍,进行简单的欢迎活动。

2.谈话活动

通过教师引导,请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍,增进彼此的感情。

三、生活活动(9:00—9:10)

内容:请幼儿解小便,喝水。

四、亲子游戏(9:20—10:20)

1.游戏一:筷子夹弹珠

游戏目标:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

准备:筷子若干,碗若干。

玩法:以家庭为单位,十个家庭为一组展开,先由幼儿夹弹珠,从盆里把弹珠夹到空碗里,一分钟为限,谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠,幼儿帮忙数,谁夹的多就算赢。

2.游戏二:"二人三足跑"

游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

五、结束整理(10:20—10:30)

目标:教师小结,告知关于开学相关事宜。

玉米贴纸画教案篇二

生:各位叔叔阿姨、

师 :老师、同学们

合 :大家好! 师 :为了增强留守儿童体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,也为了加强孩子的集体荣誉感和责任心,促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。大亚湾区校外未成年人心理健康辅导站特别组织了“我留守 我成长 我快乐”为主题的亲子活动。

生:这次活动由..小学和..市公民伙伴社工服务中心公同协办。再此首先感谢各位家长的大力支持和热情参与,也对参加活动的各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎。

师:希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的孩子,顺利完成任务!谢谢!

第二部分:

师 :现在,让我们用最热烈的掌声有请我们的***为大家讲话! 生 :感谢***的精彩讲话,让我们再次将热烈的掌声送给***。 第三部分:亲子活动主持稿师 :接下来,大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了,相信大家已经迫不及待的想上台标远自己精心准备已久的节目了吧! 生:今天的活动分四个环节进行,分别是亲子跳大绳、摘果子、二人三足和诺亚方舟。

师 :我们的活动以方阵为单位,采用积分制,四轮游戏过后将决出一个一等奖,两个二等奖和五个三等奖。希望你们玩的开心,赢得漂亮!

生:现在进行第一个游戏----《亲子跳大绳》。

师:这个游戏的规则是:亲子手牵手,在5秒内跳过绳子且不卡绳子,即可得一分,每轮一队,全员参与并积分。如果不能在五秒内完成或卡绳即不得分。

生:现在游戏开始。

师:好!游戏结束,大家刚才玩的很尽兴。同学们和家长在第一轮游戏中就配合的很默契!连我们也体会到了孩子们的快乐。

(进入方阵采访:比如,刚才跟爸妈玩的高不高兴,平常跟爸爸妈妈玩的多不多,那你希不希望你爸妈以后经常跟你玩。)那现在来看一下各个方阵的积分情况。

师:刚才获得好成绩的队伍不要骄傲,成绩不够理想的也不要qilei,紧接着,我们要进行第二个游戏——《投沙包》。这个游戏规则是:亲子二人分别站在距离2米的终点和起点线外,投掷沙包者先原地转3圈,再投出沙包,以在一分钟内投中的数量决出名次,第一名的得4分,第二名得3分,以此类推。

师:请参加此游戏的选手做好准备,比赛即将开始

生:同学们的表现真精彩!亲爱的爸爸妈妈们,给予孩子们热烈的掌声吧!鼓励他们再接再厉,勇往直前。

师:那现在来看一下各个方阵的积分情况。

比赛是激烈的,我们的小选手们各个都是很优秀的!那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧!

师:第三个游戏是——《二人三足接力赛》,这个游戏讲究的是家长与孩子之间的配合。我介绍一下游戏规则:每轮四组同时进行比赛,每队派出三组亲子参加接力比赛,父母与孩子的脚两两相绑,听开始令,从起始线出发。按到达终点的先后顺序决出名次。第一名的得4分,第二名得3分,以此类推。中途放弃不得分。

师:最后一个游戏,也是我们的压轴游戏——《诺亚方舟》。传说远古的时候,天开始降下大雨,为了逃避这场大洪水,我们为每组准备了一艘逃生的方舟。游戏分成三轮。第一轮全队人站上一张报纸得1分,第二轮全队站上半张报纸的2分,第三轮全队站上1/4张报纸得三分,或以上报纸的人数多少排名积分。

生:尊敬的家长,亲爱的同学们,今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。今天,我们相聚在这里,敞开了心扉,释放了激情;同学们,欢乐的时光总是那么短暂,就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!

师:我宣布:..小学留守儿童亲子活动方案”亲子活动圆满完成,朋友们我们明年再见!

师:(请家长带好自己的孩子安全离开,没有家长的孩子们留下,等自己的爸爸妈妈来接你时你才离开,如果爸爸妈妈不来接的同学一定要留下来,听从带队老师的安排。)

玉米贴纸画教案篇三

第一段:前言(引入亲子活动)(字数:120)

现代社会,亲子关系备受重视。为了促进家庭成员之间的交流与沟通,学校和社区经常组织亲子活动。作为一名高中生,我也积极参与了各类亲子活动,并从中收获了很多。通过和父母一同参与这些活动,我不仅更加了解他们的热爱与付出,也建立了更加深厚的亲子关系。以下是我对亲子活动的心得体会。

第二段:亲子活动的价值(字数:240)

亲子活动是一种有效的家庭教育方式。通过亲子活动,家长和孩子可以互动,建立更加密切的情感联系。亲子活动中的合作和互助,可以让孩子明白家庭是一个团结的集体,需要大家的共同努力。此外,亲子活动还可以提高孩子的社交能力。通过与其他家庭的互动,孩子可以学习到与人相处的技巧,培养他们的交际和合作能力。亲子活动还能促进孩子的身体健康,比如户外运动,爬山等,让孩子与大自然接触,增强体能。

第三段:亲子活动的体验(字数:240)

我曾经参加过一个亲子跳绳比赛,这是一次难得的亲子合作体验。在比赛过程中,我和父母一起练习跳绳技巧,互相鼓励和支持。我们准备了许多有趣的连环动作,在比赛中展示出来。虽然我们最终并没有拿到冠军,但是我们享受了整个过程。在一起共同参与一项活动,我们之间的默契度也增加了很多,更加理解和尊重彼此。

另外,我还参加了一次亲子烹饪班。在这个活动中,我和父母学习了一道道美味的菜肴的制作方法。我们在厨房里手拉手,切菜,炒菜,完成了一道道美味佳肴。这不仅是一种烹饪技巧的学习,更是一次亲子之间交流和合作的机会。通过这次活动,我体验到了家庭的温暖和幸福。

第四段:亲子活动的收获(字数:240)

通过参与亲子活动,我感受到了家人的关心和爱。平时,父母都忙于工作和照顾家务,家庭成员之间的交流有限。而亲子活动为我们提供了一个宝贵的机会,让我们共同参与其中。在活动中,我们可以亲近自然、开心玩耍,解放了平时受限的心情,也展现了彼此的潜力和能力。与此同时,我也更加了解了父母的热爱和付出,增强了对家庭的珍惜和感恩。

第五段:结语(总结亲子活动的意义)(字数:240)

亲子活动对于家庭的发展至关重要。通过亲子活动,家庭成员之间的关系得到了增强,更加紧密和融洽。亲子活动不仅给孩子提供了锻炼和成长的机会,也让家庭成员更加理解、认同和尊重彼此。我希望能够继续参与亲子活动,并通过这些活动不断加深与父母之间的感情,共同创造更加美好的家庭生活。

(总字数:1200)

玉米贴纸画教案篇四

我参加了学校组织的一次亲子活动,作为一个高中生,我从这次活动中受益匪浅。通过与父母一起参与互动的游戏和交流,我不仅增进了与家人之间的感情,还学到了一些重要的人生道理。这次亲子活动让我意识到,与家人的互动是非常重要的,它能够帮助我们更好地理解彼此、协作解决问题,也能够培养我在未来的成长中更好地相处。

首先,在这次亲子活动中,我意识到与家人的亲密互动能够增进感情。在游戏中,我们需要互相配合、相互帮助才能获得胜利。这样的亲密合作让我感到家人之间的默契和温暖,我们能够一起制定策略、相互扶持。通过这样的互动,我不仅更加理解家人对我的关心和呵护,也更加感激他们,更珍惜与他们在一起的时光。

其次,亲子活动对于培养合作和解决问题的能力非常重要。在游戏中,我们需要团结一致,相互配合才能成功完成任务。我发现,家人之间的合作并不是一件容易的事情,每个人都有自己的想法和意见。但是,在亲子活动中,通过共同努力达到目标的过程中,我学会了倾听和尊重他人的观点,也学会了为了共同的利益而妥协和折中。这些亲子活动锻炼了我与家人之间的合作能力,增加了我们解决问题时的默契与信任。

此外,亲子活动也给我提供了一个了解和接受不同观点与意见的机会。在活动中,我和父母可以自由地表达自己的观点,这也让我明白了每个人都有不同的看法和经历。在与父母的交流中,我学会了倾听他们的想法,也学会了认识到自己的不足。这种开放的交流和接受不同观点的态度让我成长并更加理解家人希望我取得的进步和成就。亲子活动不仅增进了我与家人之间的沟通和理解,也让我看到了自己的成长空间。

最后,亲子活动让我更加珍惜与家人在一起的时光。很多时候,我们都忙于学习和工作,很少有时间专心与家人在一起。而亲子活动给了我们一个机会,让我们相聚在一起,共同度过美好的时刻。我明白了,所有的成功和荣耀都不能和家庭的快乐比拟,而亲子活动让我更加珍惜与家人共度的每一刻,更加明白了家庭对我来说是多么重要。

总的来说,亲子活动对于我这个高中生来说是一次非常有意义的经历。通过与家人的互动和交流,我不仅增进了与家人之间的感情,也学到了很多重要的人生道理。这次活动让我认识到与家人的互动是非常重要的,它能够帮助我更好地理解彼此、协作解决问题,也能够在未来的成长中更好地相处。我希望以后还能参加更多的亲子活动,让我们家庭更加团结和谐,共同成长。

玉米贴纸画教案篇五

适合年龄:6个月以上

玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

适合年龄:1岁以上

用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个xx。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。

适合年龄:1岁以上

用具:一只小球

玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。

适合年龄:2岁以上

玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。

适合年龄:2岁以上

用具:客厅挂着的日历

玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。

适合年龄:2岁以上

用具:各种各样的玩具汽车

玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士:提出让孩子发现和要解决的'问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。

适合年龄:2岁以上

用具:绳子

玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号,促进两个人行动一致。

宝宝学会——互相合作

小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。

适合年龄:2岁以上

用具:音乐

玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。

宝宝学会——跟着节奏跳舞

小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。

适合年龄:2岁以上

用具:一个呼拉圈

玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。

宝宝学会——合作沟通

小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。

适合年龄:2岁以上

玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。

宝宝学会——根据指令做动作

小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。

玉米贴纸画教案篇六

亲子活动是指家长与孩子一同参与的各类活动,这不仅可以增强亲子关系,还能促进孩子的全面发展。近年来,越来越多的家庭开始重视亲子活动,我也不例外。通过参与亲子活动,我深刻体会到了其重要性以及带给家庭的益处。

第一段:亲子活动的重要性

亲子活动作为一种家庭活动形式,具有极高的重要性。首先,亲子活动可以增进亲子关系。现代社会忙碌的生活节奏使得家庭成员常常忽略与彼此的互动,而亲子活动则可以让家长与孩子更加亲近,增进感情。其次,亲子活动可以促进孩子全面发展。通过亲子活动,孩子们可以了解到不同的知识和技能,拓宽自己的视野,提高各方面的能力。

第二段:亲子活动的方式与实施

亲子活动的方式多种多样,可以根据家庭的兴趣和条件进行选择。一种方式是户外探险活动,如郊游、野营等。这样的活动可以让孩子亲近大自然,增强他们的勇气和探索精神。另一种方式是家庭手工艺活动,如手工制作、绘画等。这样的活动可以培养孩子动手能力和创造力。此外,还有家庭游戏活动、亲子阅读等多种方式可以选择。

第三段:我与孩子的亲子活动体会

近期,我与孩子进行了一次户外探险活动。我们选择了一座附近的山进行登山和野餐。这次活动不仅锻炼了孩子的身体,还增进了我们的感情。在登山过程中,我看着孩子一步一步征服陡峭的山脊,内心充满了骄傲。而在山顶上,我们一起欣赏了美丽的风景,一起享受了带来的美味食物,这些都是平日里无法得到的收获。

第四段:亲子活动带给家庭的益处

通过参与亲子活动,我深刻体会到了其对家庭的益处。首先,亲子活动可以增进亲子关系。在互动中,我与孩子有更多的交流,增进了我们之间的理解和信任。其次,亲子活动可以提高孩子的自信心和勇气。在活动中,孩子们会面临各种挑战,通过成功解决问题,他们会成长为更加坚强和自信的人。最后,亲子活动可以培养孩子的团队精神。在活动中,孩子们需要与家人合作,互相帮助,这样可以提高他们的团队协作能力。

第五段:未来亲子活动的规划

在参与亲子活动的过程中,我发现这样的活动对家庭的益处是显而易见的。在未来,我将积极规划更多的亲子活动,与孩子一同参与。我希望通过这种方式,让孩子拥有更加美好的成长经历,同时也希望能够与孩子共同创造更多美好的回忆。

综上所述,亲子活动的重要性无可忽视,它不仅可以增进亲子关系,还促进孩子的全面发展。通过亲子活动,我和孩子共同成长,建立了更加深厚的感情。在未来,我将继续规划更多的亲子活动,为我们的家庭带来更多的欢乐和收获。

玉米贴纸画教案篇七

金秋十月十九号这天,我们桃李芳园久敬分园的幼儿园组织亲子游活动。这天一大早,家铭小同学老早就醒了,对于孩子来说,出去游玩是一件兴奋的事情,跑到我床边把我晃醒:“妈妈,快起床,不要迟到。”我们洗漱完毕,吃了早点,一起出发来到幼儿园集合。

那么多的小朋友还有家长都集合在了学校的操场上,孩子们比往日更兴奋,因为有自己的爸爸妈妈陪伴,我们按照各班顺序上车坐好,一路上,孩子们的嬉闹声,兴奋的尖叫声让我们大人们真正的体会到了孩子的快乐。

目的地是位于朝阳区大悦城的蓝天城体验馆,这里环境非常好,各种体验设施齐全,我们按照规定自由活动,有家长带着到各种场馆进行亲身体验,我们首先去“办护照”,非常兴奋。

这时候,我们去“登机”,要排队,小朋友们都排排坐等在小凳子上,轮到家铭进去了,我们在大屏幕上看见孩子像模像样地当起了“飞行员”和“机长”,还有“空姐”,大人们都跟着兴奋。

下了飞机,我们俩又直奔舰艇,家铭又当起了小海军,帅帅的样子,特别神气,外面等候的大人们羡慕不已,真想跟孩子一起体验一把。

由于时间关系,体验馆的设施我们没有玩遍,但是孩子还是很兴奋很满足的,对于大人来说,真的`很累,陪着孩子来回跑,但是只要能让孩子玩的高兴,能让他们从娱乐中学到知识,体验到乐趣,就是最值得的。

此外,我们在这次亲子游过程中也感受到了小朋友互助的可贵精神,很多小朋友都知道互相扶持,礼貌让人,没有扰乱公共场所的规章制度,从侧面也反映出,咱们幼儿园在教育孩子方面也的确非常的棒,孩子们的表现充分说明了这一点,在家感受不到,但是一出来,就立刻有体会,孩子们的表现出乎大人们的意料,他们很自立,也很会照顾自己,更知道关心别人。

亲子游不但增进了孩子们之间的感情,开阔了孩子们的视野,更促进了家长与孩子之间的感情。我觉得非常好!

玉米贴纸画教案篇八

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00

四、地点:金牛岭公园

五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备:

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动安排:

1、小班亲子游戏:

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

5、自由活动

六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间:xxxx年x月xx日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干泡沫垫子若干

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内):

四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

方案组织者:低幼组

一、活动内容:庆圣诞、迎新年

二、活动目的

(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

(四)体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

(一)场地准备:教室

(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五、当天活动流程:

上午活动:活动一认识圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动:制作圣诞祝福卡

晚上活动:圣诞狂欢夜

六、活动流程:

(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

(三)集体游戏:找朋友游戏:传球

(四)亲子游戏:秀一秀

(五)游戏(幸福转转转)

(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当

(七)歌表演:新年好

(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动:致家长感谢信,播放共唱。

家长疑问解答

安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理

注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

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