优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）

读后感可以帮助我们建立自己的阅读体系，促进对文学知识和人文社科的学习和思考。以下是一些经典的读后感范文片段，可以为大家的写作提供一些案例和参考。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇一

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。名人成功，因为他们的拥有顽强的毅力。要想成功，除了欣赏原文外，不妨也来欣赏名人的故事读后感吧。下面是本站小编精心为你整理名人的故事读后感，希望你喜欢。

这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。

其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。

故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀!”

从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。

可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……。

有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么?”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误!”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋!曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏!”

我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。

在世界上，让人感动的事有很多，即使时光在飞快的流逝，但许多感动的事还深深印在我们永恒的记忆中，伴随我们的成长。

《名人故事》中有一篇叫《令人讨厌的坏学生》的故事，里面描述了一个男孩上课搞恶作剧让老师出丑，下课欺负同学，大家都讨厌他，男孩就开始逃学，他很想找一个人述说，就写信给毛主席，毛主席把回信寄到学校里，学校收到信后对他有了很大的改观，男孩成绩也开始了上升，长大之后成了着名主持人和演员王刚，告诉我们成功需要他人的肯定和赞扬，而自己也要试着去肯定他人，用心去关心他人，赞美他人，会发现，自己改变了世界，也改变了自我。

我从《名人故事》体会到了生活的点点滴滴，拥有了更多的勇气，让自己在感动中，慢慢地长大，感悟到了生活的幸福和快乐!

五年级:快乐超人。

剑桥大学曾经流传过牛顿怀表的故事。

一天早晨，牛顿正为一个复杂的问题陷入沉思，女仆拿来一只锅子，准备替他煮两个鸡蛋当早点。牛顿怕打扰思路，叫她把锅子放在炉子上，待会儿自己煮。

过了一段时间。女仆进来准备收拾餐具，只见牛顿还在专心致志地工作，锅子里的水直沸滚，鸡蛋却依旧放在桌子上。她揭去锅盖，吹开蒸汽一看，天哪，里面竟是一块怀表!女仆看着牛顿，无可奈何地笑了。

到了中午，女仆端着饭来到牛顿的研究室，对牛顿说："先生，该吃饭了。"。

可是牛顿还像着迷似地计算着，连头也没回。女仆只好一声不响地站在那里等待着。

过了好一会儿，她见牛顿丢下手中的笔，并且轻轻地舒一口气，把视线从笔记本上挪开，活动了一下筋骨，露出欣慰的表情时，又问："先生，饭是给你端来呢?还是……"。

"谢谢你，我马上就到餐厅去。"。

可是牛顿并没有马上站起来，他又开始琢磨起下一个步骤了。他一声不响地盯着天花板，过了好一会儿才说："对，该吃饭了!"。

牛顿的研究室有两扇门，一扇是通向餐厅的门，一扇是通向院子的。他从椅子上站起身，三步并做两步地走出去。

牛顿打开的是通向院子的门，向铺满砾石的小路下意识地走去。在夜幕低垂的院子里，令人惬意的微风轻轻地吹拂着。头发散落在脸上，他也不想用手拢一拢，一个劲儿地往前走着。

"对了，我不是去吃饭了吗?"牛顿忽然意识到自己走错路了，于是又沿着来的路折了回去。

可是，当他一进研究室，看到桌子上的计算器题时，就把吃饭的事忘得一干二净，连坐都不坐，又不顾一切地计算起来。

又有一次，一位难得见面的朋友来到牛顿家里，牛顿便邀他一同吃饭。客人入席后，牛顿忽然想起自己还藏着一瓶上等葡萄酒没有开过。

于是，他请客人等一等，他要去拿酒。可是那位客人在客厅等了好久，也不见牛顿回来，只得跑去看看嘿，原来这位科学家正在小实验室里做实验，早已把葡萄酒和客人忘得一干二净。

牛顿的家，平素是很少有人来的。这天，学院的一位教师拜访牛顿来了。他看见牛顿的助手汉福莱，便问："牛顿先生好吗?"。

"请坐，先生身体非常好。"。

"牛顿先生在哪里?"。

"刚才还在这里吃饭。但他不知突然想起什么，就急急忙忙跑进研究室去了。"。

"那么一会儿他就会来吧?"。

"先生的事可没准啊!不过今天他很高兴，是自己来餐厅吃饭的，也许过一会就出来。"。

来访问的那位老师听到这些，吃惊地问："他的老脾气到现在还没有改呀!"。

"他经常是饥一顿，饱一顿的。早饭多半是只啃几口苹果，对付对付就算了。到于什么时候休息，就不知道了。他不到30岁就满头白发了，却也没有什么大病。真是个怪人啊!"。

两人一边说，一边等牛顿回到餐厅来。过了很长时间。那位老师终于不耐烦了，说："牛顿先生怎么还不来呢?"。

"您是特意来看他的，真对不起。这是女仆给牛顿先生做的饭菜，您就随便吃点吧。"。

"那我就不客气了，等的时间太长，我呀，也确实有些饿了。"。

那位老师又坐下来，把饭菜吃个精光，就回去了。

好几个小时又过去了。等牛顿再回到餐厅时，谁也不在了，餐桌上已是杯盘狼藉。

牛顿有点纳闷地自语道："咦，我刚才是吃完了饭才走的吗?"。

牛顿在衣着方面从不讲究，可以说已经到了不修边幅的程度。

如果有人请他去吃饭，家里一定要预先替他修饰一番，否则他不管当时是什么样子都会跑出门去做客;而根据英国上流社会的标准，他的样子往往是不能登大雅之堂的。

牛顿终身没有结婚。据说他曾谈过一位女朋友，不过他是用大谈科学见解的方式谈恋爱的。这位女朋友当然如听天书，不知所云，无法忍受，终于不欢而散。

甚至有人说过，牛顿的恋爱之所以失败，是因为他太漫不经心了，居然不把那位年轻女士的手拉到嘴边亲吻，而是把她的小手指塞进了他那点燃的烟斗!

或许命运注定了他要把他的一生献给科学。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇二

《居里夫人的故事》这本书主要讲了玛丽居里在波兰读书时，去研究东西，而且封面上写着：世界科学的一朵铿锵玫瑰，不屈不挠，坚忍睿智，散发着沁人香气，用伟大的人格魅力激励了无数人！书的.作者是英国的埃列娜·多丽。

读后，为什么不让玛丽读书？为什么？这究竟是为什么？这句话我最喜欢，印象最深刻，我在想为什么不让玛丽读书呢？玛丽又没有做错什么事情，为什么不让玛丽读书。玛丽很喜欢读书，这是因为玛丽的爸妈不想让玛丽智力过早发育，也不希望玛丽在学习上有太多的负担。

想想自己，有时妈妈也不让我看，没日没夜地看书，这可能是妈妈像书中玛丽的妈妈一样，也是担心我智力过早发育，可能是这样吧！另外我还有第二印象深的事，就是玛丽冷的时候为什么会穷到只能把椅子放在床上取暖，这样取得了暖吗？可能居里夫人是病了，果然我看到后面居里夫人就在公共场合病倒了，幸好是在公共场合。如果是在家里，病倒的话，可能居里夫人就有生命危险，那样的话就糟糕了。哦，对了！居里夫人还有一个爱人是皮埃尔居里。而且在1895年7月26日这天，居里夫人和皮埃尔居里先生结婚了，皆大欢喜！

《居里夫人的故事》这本书我读完后觉得居里夫人太伟大了，在那么艰苦的环境下还能生存下来，而且还取得辉煌的成就。我要向她致敬！

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇三

想想自己迈上教师行业已有十二年，有关前苏联教育家“苏霍姆林斯基”的教育观点也略知一二，但从来没有详细拜读过他的大作。利用这次暑假，我在网上认真学习了他的教育观点，并细心的阅读了他撰写的《做人的故事》一书，从中感受到了“苏霍姆林斯基”语言的丰富，文笔的优美。《成长的故事》这本书共分为八个部分，分别是“美——生活的快乐”、“人——这是精神的力量”、“人——最高的价值”、“尊敬和尊重长者”、“通向思维源泉之路”、“保持人类自己的本色”、“劳动、幸福和义务的和谐”、“培养自己的同情心和敏感性”。

本书最大的特点是用文艺的形式阐述道德教育问题。例如书中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操场上踢球。他们玩得很开心，很快活。一位很老的老奶奶从操场旁走过。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索着路。有一个孩子扔出了一个球，球正好滚到了老奶奶的脚下，碰到了她的拐棍，拐棍从她的手中掉到了地上。老奶奶停下来，不知所措，她不知道该怎么办。她弯下了身，寻找着拐棍，而拐棍早已飞得老远了。老奶奶看不见它。孩子们笑着，而老奶奶站在那里哭。谁也没有想到他们在这一时刻正在做着一件大坏事，这就是一个人嘲弄另一个人。还有《为什么奶奶走了》三年级的小学生玛里卡要去上学，妈妈在为她准备。她为玛里卡熨裙子并帮她穿好裙子。然后给玛里卡戴好红领巾，小姑娘不久前才加入少先队。然后又帮玛里卡穿好红皮鞋。玛里卡不喜欢红皮鞋，她说：“我想穿绿皮鞋。”妈妈给了她绿皮鞋并帮她穿好。但绿皮鞋也不合小姑娘的心意。她脱下了绿皮鞋，对妈妈说：“我想穿黑皮鞋。”妈妈递给了她黑皮鞋并帮她穿好。奶奶做在窗旁。她看着玛里卡，摇了摇头。当玛里卡说黑皮鞋她也不喜欢时奶奶沉重的叹了口气，走出了屋子。为什么奶奶走了?作者使用的语言亲切、朴实、具有儿童韵味。那抒情的语调、诗一般的风格，缓和了个别作品直接的教诲和道德说教的味道，更多的留给人思索的余地!

“苏霍姆林斯基”认为自然的、和谐的才是最美的。儿童周围的世界，首先就是那包含无穷现象和无限美的大自然的世界。这个大自然是儿童理性的永恒源泉。所以“美——生活的快乐”这部分内容在本书中占有重要的地位。作者深信，揭示多姿多彩的、引人入胜的自然界的小艺术作品，其使命不仅要发展儿童的认识兴趣，还要产生一股触及教育过程的许多方面的强大的教育力量。比如《我们拯救了小云雀》我们在小麦地里找到了一个小云雀窝，在窝里有五只小云雀。他们还不会飞。明天收割机就要来割麦了。我们看着小鸟，而一只大云雀在我们的头上飞来飞去，我们捧起了小鸟藏身的窝，把鸟窝转移到了绿色的粟子地里，粟子离收割的时间还早着呢。

我们走回家去，看见一只大云雀飞进了鸟窝。它在那里坐了好长时间。然后，他出来了，快乐的唱着歌飞向了蓝天，它是在告诉我们：“谢谢你们救了我的孩子!”作者从自然界的事物着手，从平常得再也不能平常的童趣入手，引导孩子要善良的对待所有的生灵，所有的小动物，要与自然界的万物和睦相处，不正是我们今天提倡的保护生态环境吗?想想伟大的人之所以伟大就是具有超前的意识!又如《为了蝴蝶不被刺伤》小卓娅在花园中玩，她走近一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞，哎哟，它怎么不害怕呀!要是飞到了刺上，那会怎么样呢?卓娅走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、两棵、三棵。

妈妈看到了就问她：“卓娅，你在干什么?”“为了不让蝴蝶被刺伤”!这是多么美好的心灵，多么纯真的想法，多么善良的举动啊!人之初，性本善，孩子那颗纯洁无暇的心灵，值得我们每一个人去保护。在纯洁，善良的心灵的感召下，我们自己也将使身心受到洗礼，情操受到感染，世界将充满关爱!还有《雨和雷》小雨点躺在温暖的小云朵上。他是这样一只小鸟，就象小公鸡那样。雷悄悄的走近他的身边。这是什么样的野兽啊!披头散发，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨点，还呼隆隆的吼叫。小雨点吓醒了，哭了起来。他的泪水一个劲掉到了地上。这时地上的人说：“下雨了。”田野和草地在洗脸。小麦和白菜也在洗脸。小雨点哭够了，雨停了。这是多么富有想象力的故事，把孩子们无法理解的自然现象描述得如此浅显易懂。把有时会给人类带来伤害的雨和雷也描写得如此可爱。在作者眼里大自然的一切都是美好的，那里的阳光、雨露、微风都会让你感受到生活是如此惬意!世界不是不美，而是我们的双眼被尘世所蒙蔽，看不到也欣赏不到美好的事物。人生的一切都是美好的，别在去计较那些丑恶的不开心的'事情。只要你有一颗宽容的心，包容一切，你将活得非常轻松而又愉快!

“苏霍姆林斯基”还认为人曾是、而且永远是大自然之子。在他的文艺作品中反映人忠诚于对其他人的义务，反映热爱人和尊重人的思想，反映人对人的需要和履行义务的思想，反映体察周围人的情绪和愿望的能力。比如《蜜糖饼干和麦穗》一清早，太阳还没有升起来，人就起床了。他把白色的蜜糖饼干装进口袋里，然后就到地里去了。他在庄稼地里走，欣赏着麦子。他摘下一颗麦穗，从里面搓出一些麦粒，放到嘴里试了试就笑了。饼干藏在口袋里。在那里麦穗和饼干相遇了。“你是谁”饼干问。“我是麦穗。”“哎哟，你身上怎么那么多刺……你为什么要存在?从你那里能得到什么好处?”麦穗笑了笑，摆动了一下自己的胡子，回答说：“没有我就没有面包，没有面包干，也没有你饼干。”饼干大吃一惊，仰慕的看着麦穗，不好意思起来，赶紧把自己的位置让给了麦穗“这就是说，”饼干说，“所有的东西都来自你。那么，谁是你的上级呢?。”人，麦穗回答，“人创造一切。”这个小故事充分说明人的力量是无穷的，他是一切创造的源泉!当然“苏霍姆林斯基”也说过：“人的生命是极为宝贵的，但有比我的生命和你的生命更宝贵的东西，那就是祖国永恒的生命。”他认为儿童的命运与祖国的命运是密不可分的，儿童对祖国土地上发生的所有的一切承担着道德责任。

“苏霍姆林斯”已不复存在，他在人生旅途中短短的52个年，却留给世人这么多精神财富，把毕生的精力都奉献给了教育事业,奉献给每一位他深爱的学生。我想我们每一位教师都应当学习他不畏劳苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鉴他成功的教育经验，为培养“精神生活丰富、道德纯洁和体格健全三者和谐的结合在一起的人”贡献力量。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇四

在我上中学的时候，常听老师提到居里夫人，当时只知道她研究出了镭，获得诺贝尔奖，是一位了不起的女性，我很崇拜她。至于镭是怎样研究出来的？有什么用途？我却一无所知。

当我读了《居里夫人的故事》后，我震憾了。原来，在成功的背后，隐藏着多少辛酸的汗水和不懈的搏斗。

最让我感动的是，为了提取出镭，居里夫妇在一间简陋的木板房搞实验，没有钱买沥青状铀矿做试验，他们用沥青状铀矿的残渣供试验用，要把大量的矿渣加热，盛到大桶里搅拌几个小时，艰巨的体力劳动，刺激性很强的蒸汽使人窒息。在这种恶劣的条件下，一干就是四年。四年来，他们没有到过一次戏院，没有去听过一次音乐会，没有访问过一次朋友。经过整整四年的辛勤劳动才提炼出了世界上第一克镭，竟是居里夫妇从八吨沥青状铀矿的残渣碎屑中提炼出来的，至于究竟盛着他们的多少劳动的汗水和脑汁，那是无法计算的。

居里夫人那忘我的精神和不屈的斗志，使人肃然起敬。更值得我们去学习。

镭是治癌的有力武器，它可以破坏被病毒侵蚀了的细胞，然后构成新的、健康的细胞组织。多少年来，不知有多癌症患者得到镭的放射性治疗而康复。那么，你要去感谢居里夫人。

当我在工作中或生活中遇到困难和挫折时，我就会想起居里夫人，从她的身上，我看到了勇敢、坚持、自信，激励着我向前进。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇五

当我在书店里，寻找着适合我的书时，我无意间发现了一本色彩鲜艳、标题特殊的书本，没错，这本书就是我今天要和大家分享的书本——《居里夫人的故事》，翻开第一页时，一句话深深的吸引了我：“常向着光明的一面观看，那就是我一生成功的秘诀。”于是我走进了这本书的世界。

居里夫人出生于波兰，在二十八岁时嫁给了科学家彼埃尔。居里，结婚后，两人共同研究放射能物质，他们不屈不挠的精神，让很多科学家敬佩不已，终于，在一八九八年居里夫妇成功的从铀矿石中发现了新的放射性元素，命名为“钋”和“镭”，得到了全世界的认同，但是很不幸的在一九零六年四月十九日彼埃尔因车祸逝世，从此玛丽。居里背负起全家的重担，在一九三四年七月四日居里夫人因恶性贫血症，病逝于瑞士山中的疗养院，仅享受了六十七年多采多姿的生活。

看完了这本书，我觉得居里夫人是一位很特殊的女人，她不会向一般女人打扮得花枝招展；而是独自一个人待在研究室里，专心致力于研究一个与众不同的发现。

以前，我以为科学家的生活一定是黑白的'，但看完了《居里夫人的故事》后，我才真正了解到，原来一个科学家的生活也可以是美丽而充满理想的。我以后也要向居里夫人一样做一个“特殊的女人”！

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇六

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇七

居里夫人是在波兰出生、长大的。在玛丽很小的时候她妈妈就去世了，父亲因为亡国失去了工作，家里的生活非常艰苦。但艰苦的条件，丝毫没有影响玛丽的学习。

短短的两年，她连续获得物理学和数学两个硕士学位，这个穿着破旧毛衣、脸色苍白的女孩于，1893年以第一名的成绩从巴黎大学毕业了。玛丽选择继续攻读，摘取了人类历史上第一顶属于女性的博士桂冠。

玛丽结婚之后，和他的丈夫法国优秀的物理学家皮埃尔？居里继续坚持学习研究，从朋友那儿借来一间破旧的贮藏室，居里夫人把它打扫了一翻，又用平时积攒的钱购置了一些必需的仪器设备，两人开始了艰苦卓绝的研究。

居里夫人在简陋的条件下对几十千克的沥青铀矿进行了一系列的处理，终于找到了这种具有放射性的新元素，玛丽用她的祖国的名字命名了这种新元素，这就是“钋”。

“钋”找到了，居里夫妇却没止步，因为在提炼“钋”的过程中，他们发现分离出的钡化合物具有更为强烈的放射性，据分析这是又一种未知的放射性元素。他们把这种元素称为镭。居里夫妇向世界公开了这一发现，因为没有人亲眼看见过镭，许多人对这一发现持怀疑态度。

为了证实镭的存在，居里夫妇投入了更加艰苦的奋斗，他们要提炼出镭来。

无论严寒还是酷暑，居里夫妇没日没夜地干着，几万次的提炼，整整4年的'奋斗，1902年，他们梦寐以求的镭盐终于被分离出来了。

1903年，居里夫人获得了历史上第一个女博士学位。同年，他们夫妻又荣获诺贝尔奖。居里夫人成为人类历史上最伟大的一个女性，她的故事激励着一代又一代青年成长，她的名字被亿万人传颂着。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇八

书籍，是一把打开智慧大门的钥匙；书籍，犹如一座灯塔，照亮我们前行的道路；书籍，是一位指引者，让我们不迷路；书籍，是一座阶梯，只要攀登而上，就能成功。这个暑假，我读了《居里夫人的故事》，如今还深有感触。

居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女科学家，也是第一个两次获得诺贝尔奖的科学巨匠，她那种热爱科学的精神令我终身难忘。她出生在富人家，但她不追求金钱，而是散发出一种不屈不难的挚爱科学的性格，她百折不挠，就算摔倒了，也不放弃，“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，是啊，如今，我们过着无忧无虑的生活，也许并没有受过生活中的挫折，也许就是“衣来伸手，饭来张口”，就算跌倒后，也不能及时站好。他那百折不挠、不屈不挠的精神令我终身受益。

接着，霍金的事例浮现在我脑海里，他遭遇了不幸，但他在那一场“暴风雨”中，并未低头，而是站了起来；海伦·凯勒，勇敢面对不幸，坚持不懈。“就算跌倒了100次，也要第100次站起来”，是的，人的一生，绝不可能一帆风顺，挫折、困难是不可避免的，他们犹如地上的`坑洼，只要我们努力爬起，一跃而过，接下来的人生才意义非凡。

居里夫人对我影响很大，他那种百折不挠的性格，对科学执着追求的精神，令我受益无穷。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇九

从古至今，历史上有很多“巾帼不让须眉”的杰出女性，居里夫人就是其中一位。

她对世界做出的最大贡献，莫过于发现镭这种神秘的物质了。她在她那间被她称为实验室的木棚中，她几十年如一日地炼制镭。她每天都从山上运输着好几吨沥青铀矿，为了能早日看见镭，她干起了男人干的粗活——把所有的沥青铀矿都用木勺熬成残渣，其难度是可想而知的。功夫不负有心人，她在1902年成功提炼出了一克镭！

在这之前，科学家们都认为：一种元素就是不变的，包括它的原子量等等。但是，居里夫人发现的镭又在它自身之外创造出了“氦”，那些言之凿凿的科学家不得不为此叹服。

我钦佩居里夫人顽强、无私、淡泊名利的精神，我要以她为我人生路上的标杆，一直激励着我前行！

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十

居里夫人是一位伟大的科学家。今年暑假我看了英国埃列娜·多丽洗的《居里夫人的故事》，读完这本书，我受到了很多启示。

这本书主要写居里夫人传奇的一生。她命运坎坷，一直被病痛折磨着，但她从没停止探索科学的脚步。当全世界都惊诧于她的伟大成就时，她却：“说我从来没有被幸运女神眷恋过，将来也不指望于幸运，我对困难的最基本的.原则就是永不屈服”。玛丽·居里(居里夫人原名)一位两次获得诺贝尔的伟大科学家，一位勇敢、高雅，自信的女性。!

居里夫人即使有再多的成就，也没有想过从中获取名利，她始终不看重名利，一生清贫。当她发现“钋”和“镭”后，很多大学纷纷邀请她去任教，最后都被一一拒绝，因为她不想减少对科学的探索时间。

学习是自己的事，而不是别人的。我想历史上肯定很多像居里夫人的故事激励着我们去学习，我们应该珍惜眼下时光，好好学习，做一个对国家，对社会有益的人。

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优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十一

伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。

今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。

刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的.事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。

我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十二

两个多星期前，妈妈给我申请了《李毓佩数学历险记》这本书的试读，这本书送到家几天了，我看都没看一眼，直到上个星期四正巧我们数学老师也推荐我们看这本书，我才开始拿起来看看。不看不知道，一看不得了——太喜欢她了。

李毓佩爷爷把一些动物看做是一个个善于学习数学的学生，把他们作为数学童话的主人公，引起了我的兴趣。他这种采用童话故事的方式来讲解抽象枯燥的'数学知识，让我百读不厌!让我在阅读故事的同时，学到了数学课上没有的数学知识!

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十三

今天，我看了365夜故事书，里面有各种各样的故事，有感人的.，有搞笑的，还有好看的。我看了一篇;谁有本事，上面主要的内容;说了一个小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩问冰谁有本事，冰说我有本事，小男孩说你有本事为啥被太阳晒化，冰说太阳有本事，小男孩又问太阳，谁有本事。太阳说我有本事。

小男孩说你有为什么被云遮住，太阳又说云有本事，就这样一个一个的问下去，最后还是人最有本事。我从这个故事里面学了很多知识。我以后要看更多的书。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十四

这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书，觉得很好看，特别是阿凡提我很喜欢，他的故事很搞笑。

其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢，讲的是国王想戏弄阿凡提，当着全国的官员封他作驴官，管理全国的驴，大家都哈哈大笑，而阿凡提反过来戏弄国王他们，坐到比国王还高的地方，国王生气了，质问他怎么坐到比他还要高的'地方了，阿凡提说他行使他的权力，带所有的驴去吃草。他把国王和官员都比喻成驴了！

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十五

暑假的时候我看了《女儿的故事》这本书，《女儿的`故事》的主人公是作者的女儿梅子繁，我最敬佩她，因为我在她的身上看到了勤奋、努力、自觉和知错能改的品质。她和爸爸之间就像朋友，相处时有很多共同语言，相互之间平等相待。

这本书让我明白了，想要取得好的成绩都要必须付出不懈的努力。因为阳光总在风雨后，有努力就有回报，让我们一起加油吧!

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十六

在这个假期里我看了《列那狐的故事》这本书，讲的是一只名叫列那狐的'狐狸的一生，列那是一个生性狡诈、诡计多端、满是坏主意的家伙，但是列那狐无论身处何处种险境都能化险为夷。他的生活中一充满了欺骗，欺骗自己的朋友，欺骗所有让他获利的人，最后一个朋友都没有了。

我读过之后我想到了做人要诚实、互相学习不要向列那狐耍尽一切阴谋，最后一个朋友都没有了。

优秀讲故事的人的读后感（模板17篇）篇十七

我用八天时间读完了《神笔马良》这本书。

这本书主要讲的.是马良以前特别穷，他非常喜欢画画，可是他连一支笔都买不起。有一天，他去一位画师那里借一枝笔画画，可是画师说：“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子老爷爷，老爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他开始帮助和他一样的穷人了。可是，官府的人去抓马良，想得到他的神笔。在每一次困难面前，马良在神笔和周围好人的帮助下打败了坏蛋。

我读了这本书想：我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强，不要讥笑别人，和小朋友们友好团结、互相帮助。