时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
播音站工作计划篇一
1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2）稿件要写题目。
3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。
4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。
5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。
6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。
7）此项工作将纳入文明班评比细则中。
8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）
播音站工作计划篇二
贵阳铁路工程学校广播站伴随着学校的成长不断成长，至今为止贵铁校园广播站各项制度日趋完善，播音员队伍也日渐成熟，发展成为十几人的优秀团队，为学校文体活动输送了大量优秀的主持人才。
2011年期末之际，为了展现我校学生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。
于2011年11
选拔大赛。
一、大赛目的：
1、通过本次全校性的选拔，向全校师生宣传并展示贵铁技校学员的风采，让更多老师了解我们的多才多艺，荣的晨光。
2、通过选拔产生一批新的、充满自信与活力的好声音，为校园注入新的“血液”
二、宣传媒介：
1、海报：制作大赛宣传海报并张贴在醒目宣传栏处。
2、班级通知：晚自习到各班级进行通知。
3、宣传内容：
a、“魅力贵铁
c、担任校广播站播音员的机会；
d、获得校方荣誉证书和奖金奖励。
5、宣传时间段：
暂定11月中旬
6、宣传标语：
我的声音最动听！
三、赛程安排：
比赛时间：11月下旬（待定）
【初赛】
初赛期间利用下午放学时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准，初步筛选出一批普通话较好，较熟练、基本素质良好的选手进入复赛。
比赛内容：
1、自我介绍。让评委更了解选手，同时也是考验选手的语言组织能力。
2、自备稿件朗读（可参考普通话测试材料）的运用。
3、评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音、语法是否恰当。
4、给过关选手发
【复赛】
本环节将使用多媒体教室试音。在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合素质优秀的选手参加最后的总决赛。
复赛比赛内容：
1、自我介绍。
2、朗读指定稿件（稿件由广播站准备，选手抽签决定稿件内容）。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标的优秀者。
3、命题说话或逻辑思维考验。考察选手的反应，应变能力。
4、才艺展示。考察选手的才艺。
5、评委通过打分或投票的形式决定最后进入决赛的选手名单。 材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表，多媒体教室，话筒等。（广播站负责）
【总决赛】
赛前由文体部组织复赛胜出选手进行抽签决定出场顺序。
本次比赛将角逐出最佳人气奖、最佳口才奖、最佳形象奖、最具潜力奖、最佳风采奖、最具特色奖（各奖项人数看现场投票及选手平时表现为准）。
决赛流程：
1、选手亮相。先自我介绍，再等候评委指示。
2、指定稿件朗读。本次大赛旨在选出优秀播音员，则本环节必须为考验选手朗读及播音能力。选手现场抽取所朗读的文章，现场朗读。
3、搭档主持。本环节考验选手的应变能力和配合能力，沟通协调能力。选手通过现场抽签，两人为一组，对指定的题目进行搭档主持。
4、评委现场提问、点评。本环节考验选手的现场应变能力，同时也能让观众参与其中。提问点评环节在选手朗读完指定稿件以后。（每位观众只能提问一个，提问和回答限时5分钟）
【颁奖环节】
由陈校长、黄校长、李主席等颁奖。（待定）
播音站工作计划篇三
为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“书声朗朗校园”特色项目，实现文化育人，成立“朗诵社团”，根据学生的特点，我特制定活动计划如下：
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；
培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、社团老师宣布组办朗诵社团的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的朗诵材料；
3、组织学生将收集到的诗歌材料相互交流，并互相朗诵，作好准备；
4、组织学生做国旗下讲话及广播的准备训练。
5、社团中进行朗诵比赛，择优做展示。
6、将社团优秀作品录像供年级欣赏，以带动年级朗诵特色发展。
每周一下午放学16:20—17：30，三楼新舞蹈室
第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团，明确要求。 第二次：朗诵吐字发声训练。
第三次：朗诵提升技巧及仪态训练。
第四次：结合每周一国旗下讲话主题及每周五广播台活动展开系
列展示培训。 第五次：如何选材、把握情感训练。
第六次：社团成员内部小组赛。
第八次：常规训练及指导。
第九次：常规训练及指导。
第十次：常规训练。
第十一次：常规训练及指导。
第十二次：朗诵的基本表达手段。
第十三次、：朗诵的基本表达手段。
第十四次：总结收获，评选表彰优秀社员。
五（1） 江娜 戴科 黄宇鸿
五（2） 林漫婷 王佳文 苗文帅 欧阳彦
五（3） 吴培华、徐一丹、杨雪、官丽容
李佳霖、关振杰、邱棋枫
五（4） 陈裕鹏 魏可余 沈睿畅
五（5） 鲍雨欢 左宇翔 林卓轩 程嘉美
播音站工作计划篇四
为丰富同学们的课余生活，提高同学们的朗读能力，校体卫艺处、校团委和中学语文教研组的共同协商，筹划举办思源实验学校第一届“诗歌朗诵比赛”。计划如下：
七年级每班选派一个节目参加比赛，每个节目参加人数不得超过6人。为保证比赛的水平，由语文教师对本班参赛选手进行朗读指导。
诗歌内容要求积极向上，古代诗歌、现代诗歌均可。
自行准备，交由语文组统一安排。
暂定409多媒体教室。
暂定为十二月上旬。
校领导及语文组教师。
设置一等奖1名。二等奖2名。三等奖3名。优秀奖4名。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。
请三名学生计算，语文组安排一位老师实时监控和指导。
从学生中选出两名普通话水平比较高的学生担任主持。
播音站工作计划篇五
各位老师各位同学：
大家好！
新年脚步渐行动渐远经过寒假休整如今带着希望又踏上了新征程正如雄鸡鸣叫新一天带着微笑和清新在大地上降临坐在课桌前我想大家一定是斗志昂扬心中怀有一份美好憧憬！
前几天读到一篇文章这里与大家分享（见《上帝咬过苹果》）
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲三毛也最欣赏她一句话：即使不成功也不至于空白成功女神并不垂青所有人但所有参与、尝试过人即使成功他们世界却不是一份平淡不是一片空白记得有一天和班上几个新近参加美术班学习女生谈起了她们学习美术以后感觉和收获她们告诉我：并大飞跃但确实已学会了怎样用心去观察事物也许她们永远不了画家但是我赞叹她们这份参与意识和尝试勇气我想告诉她们：即使你们不成功你们也空白。
播音站工作计划篇六
20xx年是“十三五”开局之年，做好今年农业工作意义重大。在新的一年里，我们要坚定地把思想和行动统一到县委、县*关于现代农业发展的新思路、新部署上来，紧盯加快农业基本现代化建设的工作主线，围绕“农业增效、农民增收”的核心目标，突出“稳产能、调结构、转方式”的主攻方向，坚持“优质、高效、生态、特色”的发展定位，加快推进农业结构从单一向多元转变、经营方式从传统向现代转变、生产组织从分期向规模转变、发展导向从数量向效益转变、增长模式从资源信赖向科技支撑转变，努力建设凸显农业特色的现代农业产业体系。年内，要实现粮食生产保持稳定，优化森林资源结构，加大畜牧生态健康养殖典型培育力度，确保不发生重大农产品质量安全事件、重大农业安全生产事故和区域性重大动物疫情。重点做好以下几个方面工作。
。坚持市场导向、消费导向，打好“果蔬牌”、唱好“四季歌”，调整优化农业区域结构、产品结构，培育一批具有特色和优势的现代农业产业。一是在优化结构中稳定粮食生产。按照稳产量、调品种、增效益的基本要求，立足重点乡镇，建设一批优质稻米生产基地。纵深推进高产创建，实施粮食稳定增产行动，集成推广一批增产增效并重、良种良法配套、农机农艺结合的综合技术和重点项目，完成高标准粮田1万亩，高产创建示范片20个，全年粮食播种面积稳定在250万亩左右，粮食总产稳定在140万吨以上。二以发挥比较优势为重点，调整优化农业区域结构。设施园艺上重点支持梅花、石集、魏营设施蔬菜瓜果等优势区发展，大力扶持四河、孙园两个万亩蔬菜生产基地建设。新增设施农业面积万亩，完成万亩永久性蔬菜基地新（改）建面积万亩。畜牧生产上重点支持青阳镇、西南岗打造现代畜牧产业基地，同步推进规模养殖、设施养殖和健康养殖，新增省部级畜牧生态健康养殖示范场3个。完成杨树更新改造（一换雄株，二换树种）万亩；严控美国白蛾暴发，全县重要林带“飞防”全覆盖。三是以开发品种、品质、品牌优势为重点，加快推进设施农业提档升级。开展园艺产品“品种改良、品质改进、品牌创建”提升行动，大力发展设施蔬菜等高效农业，充分挖掘草莓、西瓜等特色产业优势，培育特色果蔬品牌，新增三品一标25个；推进设施园艺高效创建和园艺标准园建设，鼓励发展苏式日光温室。四是以农牧结合、产业配套为重点，大力推进生产经营模式创新。积极探索新型农牧结合模式，加快建立产业协调发展的新型种养结构。鼓励规模养殖场联合兴办屠宰加工，促进饲料兽药、畜禽养殖和屠宰加工产业一体化发展。加强产业衔接，鼓励家庭农场等新型主体农牧结合、综合发展，促进生产经营主体、服务主体、加工营销主体集聚集中、抱团发展。全年出栏生猪110万头、肉羊25万头、肉牛2万头、肉鸡1600万羽，奶牛存栏万头；生猪大中型规模养殖比重达到75%。
。一是加强涉农公共服务机构建设和体制机制创新。强化农技、农经等公共服务职责，帮助农民降成本、控风险、提效益。以基层农技推广补助项目、科技入户工程、挂县富民强农工程为*台，强化科技性服务体系建设，推广三新科技成果40项。二是引导社会资金投入。积极探索推广合作式、订单式、托管式等多种服务模式，扩大社会化经营性服务范围，发展良种繁育、商品化育秧、统防统治、测土配方施肥、粪物集中处理、烘干贮运等农业生产性服务，加快培育财务辅导、政策咨询等涉农中介服务组织。
。做好新形势下的“三农”工作是篇大文章，发展新农业、建设新农村、培育新农民是时代赋予“三农”工作的新任务，是建设“强富美高”新宿迁的必然要求。面对今年农业农村经济繁重艰巨的任务，全市农业系统必须进一步统一思想、创新思路，抢抓机遇、转变作风，切实提高“四个方面的能力和水*。
一是切实提高调查研究能力。要在全系统大兴调查研究之风，围绕领导关切、社会关注、农民关心的热点难点问题和农业农村经济发展中的重大问题，深入开展调查研究，捕捉最前沿的信息，提出前瞻性的对策，为决策提供基础和参考，县农委各业务科室、站、所、中心都要围绕今年的工作重点，撰写1－2篇高质量的调查报告。
二是切实提高项目策划与管理能力。近年来，从中央到地方都出台了各项强农惠农富农政策，对现代农业的扶持力度越来越大。作为农业主管部门，我们要认真研究惠农政策，最大限度的发挥农业项目的效应，更好地促进现代农业发展；要严格履行惠农政策项目监管职责，及时发现和解决存在的问题，建立监管长效机制。推进农业项目申报、立项、实施和验收全程公开，加强项目管理纪检监管，引人第三方审计机制。
三是切实提高依法行政能力。不断强化行业管理、执法监管、公共服务等职能，规范行政管理和综合执法程序，完善部门内部制约和监督问责机制，提高农业依法行政水*。加大农业法治教育力度，使法治精神根植于内心，法治思维贯穿于始终。加强对广大农民群众和基层干部的农业普法宣传，引导他们采取法律手段、利用合法途径表达利益诉求，依法维护自身权益。坚持属地管理原则，严格落实农产品质量监管、动物防疫、农业*、安全生产等重点工作的属地管理、分级负责责任制。对涉农突发事件，要保持高度警觉性、政治敏感性，密切关注，善抓苗头，第一时间作出反应，立即启动应急预案，依法处置。
四是切实提高抓党风政风建设的能力。要大兴敢于担当之风，敢于负责、乐于负责、善于负责，做到关键时刻能冲得出、顶得住、拿得下。要严格落实“一岗双责”，担负起党风廉政建设主体责任，做到两手抓、两手硬、两促进。针对当前项目管理、资金使用等方面的薄弱环节，要强化廉政风险防控管理，加强对权力运行的制约和监督，通过建立资金回收、“黑名单”、通报和约谈等制度，严格查处各种违法违纪案件，纠正损害群众利益的不正之风，牢固树立农业系统为民、务实、清廉的良好形象。
同志们，季节不等人，春日胜黄金。20xx年农业工作任务已经明确，“十三五”发展号令已经发出，让我们深入贯彻落实县委、县*决策部署，进一步坚定信心、攻坚克难、真抓实干，巩固发展农业经济好形势，为建设“强富美高”新作出新的更大贡献。
播音站工作计划篇七
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校情况，又能了解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，了解学生的动向，避免因教师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的了解，能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。
2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的距离。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监督并督促学生及时、认真完成任务。这种认识本事没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经验的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识，鼓励他们不断向各自的目标迈进。
4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面了解，包括了解学生的家庭情况；曾从事的班级工作及工作能力；学习、思想情况等；第二，毛遂自荐，实行竞聘制，精品学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们机会，在工作中根据能力决定任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和能力，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明了班主任公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织能力大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进行纪律检查，同时根据班上的.实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使教师对学生的教育经常化、系统化。
播音站工作计划篇八
各位老师、各位同学，大家下午好。
新学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。我们学校专门设立了校园广播站，我们将为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的新天地。
广播站是我们**中学的窗口，在校内，它是一个同学们学习交流的平台，创新思维能力迸发的场所，学生施展自身才能的舞台;在校外，它反映了我们同学的精神风貌，文化素养，和校园中欣欣向荣浓厚的学习氛围。我们高湾中学在教学质量水平日益提高的同时，也在积极开展各项课外活动，开拓同学们的眼界，丰富课余生活。21世纪，需要高水平高素质全面发展的人才，这就要求我们不光学习要好，组织领导才能，创新思维能力，互帮互助参与奉献精神，都要在平时一点一滴的生活中培养。广播站就是这样一个很好的平台，同学们在这里各方面的能力都可以得到锻炼。有这样一个在广播站工作的经历，对同学们今后的发展都会有一个很好的指导促进作用，也为同学们今后走入社会奠定了一个结实的基础。
广播站是一个纯学生的组织，我们用自己的视角观察，认识，思考这个社会。我们挑选播出的文章和音乐都在时刻反应着我们的学习生活状态，它取之于学生，也益于学生。我们的广播站可以做一个风向标，为同学们指引方向，做正确的学习生活引导，培养关注时事，深入思考问题的能力，督促同学们时刻以积极乐观的心态投入生活。
我们是新世纪的青少年，肩负着振兴祖国的责任，所以平时课业负担很重，在学校老师和家长的督促下，我们也倍感疲惫。广播站正可以给同学们提供一个放松休息的机会，在这里压力得到了及时的缓解，同学们才能时刻充满活力，才能更高效的投入学习。同时，广播站的设立也对学校有很好的辅助作用。学校的大事小情都逃不过我们眼光敏锐的小记者的眼睛，我们会相应学校的号召，帮助宣传学校工作，也会及时报告校园中的动态。这样既可以协助学校工作，也增加了同学与学校之间的团结和凝聚力。
我们会全心全意做好广播站，打造一个品牌，成为学校的一个亮点，让同学们不论何时提及它都会感觉到骄傲和自豪。我们的播报时间是每周星期五的下午4：30—5：00希望大家到时收听!
播音站工作计划篇九
各位老师，各位同学：
大家好!
欢迎大家准时收听本期的“xx”节目，我是xx，我是xx。
前几天读到一篇文章，这里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。校园之声广播稿同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。