人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的暑假兴趣班作文篇一
绘画班：画出多姿多彩的暑假
在炎热的暑假中，闲暇时可以找出画笔，画出自己喜欢的图案，既可以调节心情，又可以把画得好的画贴在家里展览，不仅漂亮，而且美观。当这些“作品”被称赞时，心里就会像吃了蜜糖似地甜。
二胡班：优美的旋律滋润人生
在家里，有时间时，我便会去拉响二胡，让自己处在一个音乐仙境里。听，那些美妙的音符从我的指尖传出，顿时我的心情就像晴天一样，所有的烦恼便烟消云散。专家说：音乐有助于身心健康，所以我经常拉二胡。你喜欢音乐吗？
英语班：与老外交流快乐多多
每天上午，我都会去上英语班。虽然频繁了点儿，但我从不厌倦。因为在这个英语班里，还有许多外教呢。在高级别的班里，可以让外教授课呢。他们的中文水平其实一点儿不比中国人差。想到能让外教教，真让人兴奋。听说外教的幽默度比中国人强多了，我真喜欢他们！
这就是我的课外班，组成多姿多彩的暑假，虽然有时枯燥，但大多是甜蜜的回忆，你，喜欢吗？
我的暑假兴趣班作文篇二
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。
二、教学目标
1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确找出1――7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、教学内容
1．玛丽的小羊羔
2．四指练习，扩指练习
3．好娃娃
4．洋娃娃和小熊跳舞
5．迷路的小花鸭
6．听
7．小乌鸦爱妈妈
8．办家家
9．头发、肩膀、膝盖、脚
我的暑假兴趣班作文篇三
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。让孩子们学习电子琴，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。
二、教学目标
本课程的任务是在学生掌握电子琴的基本弹奏技能，熟悉五线谱识谱方法的基础上，培养学生音乐兴趣、提高学生审美情趣的功能。
1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、教学重点
1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。
2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。
3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。
4．加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。
5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。
四、教学原则
1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。
2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练。
3．教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。
五、教学措施
1．趣味互动学习掌握歌曲。
2．童趣的引导掌握音符的学习。
3．通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。
4．通过趣味的游戏，让学生积极去学习音符，提高学习的兴趣。
5．通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。
6．通过故事让学生能过在快乐中掌握手型。
7．鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。
8．通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。
9．通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。
六、教学进度
以课时为单位完成相应的教学计划和内容。
七、教学内容
本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能，以及掌握电子琴的功能，完成《划船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉边》等乐曲。
八、活动开展地点：
实验楼二楼音乐教室
我的暑假兴趣班作文篇四
我非常喜欢自由活动，不用别人来指使我干这干那。但是，爸爸妈妈很不理解我的感受，放假时，总给我报许多课外辅导班，例如：作文班，奥数班，剑桥英语班……弄得我根本就没有业余时间好好放松自己。上课，作业都快把我的自由时间占据了。
好在暑假，妈妈给我报了游泳班，当然这也不是我的自愿，因为我怕游泳时耳朵进水，鼻子进水，嘴巴进水。
学习第一节课时，恰巧天气不好，教练让我把头埋进水里，我好害怕，大还是乖乖地这么做了。教练教我呼吸，嘴在水里呼气，一串串气泡冒出水面……后来起了风，我冷得起了鸡皮疙瘩，眼泪像断了线的珠子，哗哗地流了下来……但是不久以后，我便爱上了游泳。
几节课的学习之后，我会一些了我像快乐的小青蛙在凉爽爽的水里自由自在地游着。哇！好痛快！这也许就是我最自由快活的空间了。可是，妈妈又给我报补习班了，居然还占用了我的游泳时间，我心里真是一万个不愿意，但好是答应了，妈妈为我好呀。不过，只要有游泳，我可以劳逸结合呀。
现在我能在深水区里游了。起初我还是个怕死鬼呢！我觉得：做任何事情，都不要那么懦弱，要变得坚强，去主动克服一切困难，永远前进。
自 评：我最欣赏的地方是——第三，四段的描写。
同学评：最后一段你的感受也是我们的感悟：乐观对待学习与生活，才是我们要的。
老师提示：主题是些学游泳，第一段内容可有些可不要。
我的暑假兴趣班作文篇五
7月7日晚上，我很早就睡了，因为明天要去上暑假班。
7月8日，我6点多就起了庆，去暑假班了。我的心沉甸甸的，因为我怕被分到五年级二班（因为这个班教室小，空调也有点不好）。
分班了，高一松，五年级一班，许栋，五年级一班。朱晨毅——终于轮到我了，我的心砰砰直跳，等待着下一句话。“五年级一班。”yes！太好了，我一蹦三尺高，可以跟许栋和高一松一个班了！
我特意挑了一张桌子，旁边的位置留给高一松。可是，谁知道，后面一个走进来的是许睿哲。不过，我并不失望。
早上，我和许睿哲讲前几天的事情，中午在玩卡牌，下午在上新课。这一天过得很快。饭菜也很好，而且中午玩的时间特别长。我们每个人也过得非常快乐，非常幸福。
只是时光一去不复返，又是一天，真快呀！唉，明天就要写作业了。
我的暑假兴趣班作文篇六
这个暑假，因为爸爸妈妈要上班，我被放到了一个特别的托管班，你们猜猜是哪里？
这个托管班的老师从不讲课，也不改作业，更不布置作业！如果你遇见不会的题目请教她，她就会让你自己去查资料。
这个托管班包吃包住，爸爸妈妈不用每天跑来跑去接送我。他们只是把我往那儿一放，就行了！在那儿，白天，有美味可口的三餐；24小时空调，还有很多零食；晚上，有舒适的小床。
这个托管班的伙食特别好。每天，你想吃什么，说一声就行了。什么红烧肉、土豆丝、酸汤肥牛……各种美味佳肴应有尽有，当然还有各种新鲜的水果，让你吃个够。
这个托管班不仅食物好，还没有作业！一般托管班会有很多作业，而这个托管班呢？这些你不用担心！这儿的老师从不布置作业，作业是自己带的。
现在你们知道这是什么托管班吗？那就是我奶奶家。
我的暑假兴趣班作文篇七
我喜欢篮球运动，因为它不但可以为我们丰富课余生活，是一项锻炼机体的“有氧”运动，而且从中更可使我们学到诸如锲而不舍的精神与团队合作精。
篮球运动中最突出的就是锲而不舍的精神，因为有了这种精神，篮球运动才变得险象环生，高潮迭起，就拿最近的一个例子来说吧：在一场雄鹿队与尼克斯队的比赛中，虽然雄鹿队在第三节结束后已经领先17分，比赛本该过早的进入“垃圾时间,但尼克斯队并没有放弃一丝希望，依然不甘示弱，在队员们锲而不舍的配合下，在比赛还剩下2分钟时，终于不可思议的将比分扳平。最终获胜，实现大逆转。
尼克斯队之所以能获胜，就是因为队员们锲而不舍的精神；雄鹿队之所以输掉比赛，是因为他们过于自信，轻视对手，从而失去最终胜利。这使我明白一个道理：不论是生活中还是学习中，不管遇到多大的困难，首先要有锲而不舍的精神，如果轻易地放弃了，那么就很有可能会与一个来之不易的机会擦肩而过。
篮球运动中还有一种精神也尤为重要，那就是团队合作精神，有了这种精神，才算是一个完整的球队。太阳队的纳什是名副其实的助攻王，虽然他拿手翻飞疾进，令人眼花缭乱的运球，出其不意、恰到好处的传球，使得太阳队每个赛季的战绩都名列前茅，但是他放弃了个人得分的机会，最终换回了整个球队无数的胜利，这是多么难能可贵的合作精神。
由此可见，在学习中，我也要善于利用篮球运动中的合作精神，取长补短，与同学互帮互助，这样才能使得自己的成绩提高起来。
我喜欢篮球运动，它不仅能提高我的身体素质，而且还能让我学到更多做人的道理。
我的暑假兴趣班作文篇八
每个家长都希望自己的孩子聪明，都希望自己的孩子学有所成，所以都给孩子们增加了很多的班，而假期正是被家长们称之为“加油站”的一个有利时机。这不，一到假期，更多的补习班纷纷接踵而来了。
那天去游泳，我碰到了好几个同学，我们在聊天的时候，她们都说出了自己假期中的苦恼。
“我妈妈这个假期给我报了三个班，每天都有课，好累，我的命好苦呀！”甲同学说道。
“我也是，我这个假期有四个班呢，比你还多一个，我更倒霉呢。”乙同学也说出了自己的苦恼。
这时另一个同学问我：“杨孟玺，你妈妈这个假期给你报班了吗？”
“我还是以前报的班，这个假期本来还有一个班，但是我妈妈没有让我去。我妈妈说了，假期了，应该让我自己有自己的一些时间，做一些自己喜欢做的事情，所以妈妈让我自己拿主意上不上这个班，我当然是选择不上了。我妈妈就尊重了我的选择不让我上。”
“哇，你好幸福哟！”听完我的话，我的那几个同学们立马发出一阵羡慕声。
游完泳回到家后，我特想知道妈妈是怎么看待这件事的，就向妈妈说了和同学们之间的谈话，并且问妈妈为什么这个假期不给我报班。妈妈回答说：“你上的补习班假期也没有停课，你把那些学好就可以了。再说了，假期就是为了给你们学生一个休息和调整的时间，让你们好好地放松放松，所以为了给你一个快乐的假期，我不会给你增加额外的补习班。不但不增加补习班，而且假期期间我们还有一次远途的出游，让你去领略自然界美好的风光。”
听完妈妈的话，回忆起同学们说的话，我发现原来是家长们教育孩子的方法不同，所以才有这样的不同的结果。我总结出来有三种：第一种是家长拼命地让孩子学习，不给他喘息的时间，属于是强迫填鸭子式的。第二种是家长没有时间管孩子，所以就是孩子想学就学，不学拉到，属于是放任自流式的。第三种就是家长能正确的引导孩子进行学习，让孩子从学习中体会到乐趣，让孩子爱上学习，是属于宽松式的。我庆幸我的妈妈是属于第三种的，让我有一个宽松的学习环境，让我没有那么大的压力。
其实放假了也不能说是完全的都要去玩的，每天也是要进行学习补充的，但是家长们一定要考虑一下我们的感受，不能把我们的时间安排的太紧张。而且在报班的时候也要征求一下我们的意见，看我们喜欢不喜欢。不都说了嘛，兴趣是最好的老师。只有我们感兴趣了，我们才愿意去学，这样何愁我们不能学好呢？
我的暑假兴趣班作文篇九
放暑假没过几天，湟里的婆婆就叫我去她那补习。你可别小看她，婆婆和外公都是当地有名的数学教师哦！
婆婆家的生活习惯非常好，每天都按时起床，睡觉，按时吃饭。每天尽量不看对眼睛有辐射的东西，比如电视啦，手机啦……婆婆也从不凶神恶煞地发脾气，跟我说话总是和风细雨般，让我感觉很亲切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在尽情地玩，非常愉快，似乎忘记了是来这补习的。
第二天，婆婆拿来了一套四年级的数学试卷让我做。一开始我认真地写字，细心地思考。可不一会儿，心情便有些烦躁，做题目便开始马虎起来，潦潦草草地列式、计算。有的题目比我平时在学校里做的难多了，根本不会做，于是就毫不犹豫地放弃了。好不容易做完了，婆婆拿过试卷随即批了起来。我站在旁边有些心惊胆战的。婆婆批出了许多错误，看着试卷上那一个个红叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆没有责怪我，帮我把有些知识点重新梳理了一遍，直到我听懂为止。
下午又做了半天的作业，虽然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家务，既要照顾太太，又要照顾孩子，还要忙里抽空来帮我批作业，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些练习，看两三个小时的课外书。婆婆帮我找出了学习中的缺点，比如写作业不专心，写字马虎等。有时，她也给我讲了她的学生的故事，使我受益匪浅。
在婆婆家上了十多天地免费“补习班”，收获真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交车，那一刻，我内心真的充满了不舍。
我的暑假兴趣班作文篇十
一、指导思想
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、春天到（绘画）
2、美丽的蝴蝶（绘画）
3、快乐的春游（绘画）
4、台布设计（绘画）
5、漂亮的房子（美工）
6、绿色田园（绘画）
7、开心帽（美工）
8、马路上来往的汽车（绘画）
9、画中的向日葵（绘画）
10、开餐馆（泥工）
11、小老虎（折纸）
12、制作“六一”小画册（绘画）
13、云儿变变变（绘画）
14、五彩鸟（绘画）
15、夏天的用品（美工）
我的暑假兴趣班作文篇十一
“我对不起牛顿和伽利略……”在第三百六十五次的物理测试中失利的我，只好对着天空无奈地咆哮。
记得看过一篇文章，是一位历史不及格的男生被要求在操场上喊“我对不起秦始皇、刘邦和李世民……”。然后面对那张永远一片交叉，红得触目惊心的物理试卷，我自然也不禁感叹，自己真是太对不起物理大师们了。
物理，是我永远难以言喻的恐惧。记得有无数个夜晚，我曾伏桌埋头苦干，被一道道物理题弄得焦头烂额，然后在一直纠结于两辆汽车谁先追上谁这个问题中熬到深夜。有时，我的梦中也出现了一个重物从塔顶落下的情景，猛然惊醒后又是一阵冷汗。
自从上了高中以后，突如其来的物理量和公式把我遗忘在题海里。我在海里挣扎着，却总也看不见亮光。无论我多么努力，物理总能让我惊慌失措，狠狠地打击我。
夜深人静的时候，我总会一个人躲在被窝里默默流泪。我从未有过如此的挫败感，就像被人钉在板子上动弹不得的无奈。只要我一想起那张不及格的物理试卷，我就忍不住全身颤抖。
就是这么令我恐惧的物理，对于老爸来说却是小菜一碟。有时我也在想，为什么没能遗传点物理细胞给我呢？
老爸扔下书包十几年，却仍能在看一看课本以后解出题目，真是令我甘拜下风。他告诉我，只要你能喜欢上一门科目，你就能学好它。
要我喜欢上物理？开什么国际玩笑！我小声嘟囔着，却把这句话记到了心里。
于是，我抛掉了过去的卑怯心里，重新与物理较量。尽管不会做题，我仍然努力思考，尽管听不懂课，我仍然尝试理解。总之，我从未想过“放弃”二字。不知不觉中，我的物理竟然有了进步！从不及格到七十分，我终于在苍茫的大海中看到了一丝亮光。
原来，爱上自己喜欢做的事固然是好，但爱上那些你不得不做的事才更难能可贵。我喜欢文科，喜欢英语和语文，所以学得很好。而当我尝试着喜欢物理，也会有不一样的收获。
牛顿和伽利略在成为物理大师之前，也是无数次在望不到尽头的海里漂浮，但是他们坚持不懈，最终找到了真理的彼岸。
同样的，每个人都会在实现梦想的路途中遇到荆棘，但只要不放弃，在人生的马拉松上一步步踏实前进，咬紧牙关，再大的困难都能够克服。
“没有比人更高的山，没有比脚更高的路。”我想，这个暑假，我一定要好好恶补物理。任何科学都是值得尊敬和学习的。
我的暑假兴趣班作文篇十二
暑假才过了一半，我已经上了许多课外的补习班，真是又苦又乐。
暑假的补习生活真繁忙！才半个假期，“课程表”几乎排满，天天都要去上课，其中，有苦也有乐。
繁忙的补习生活十分幸苦，“课程表”排得满满的，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上就是三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，连喘气的时间都没有。
但是，这样繁忙的生活也有许多快乐。上补习班，显而易见，能学到新的内容，开阔眼界，增加知识，提高学习能力，让我们在学习的海洋中泛起浪花，找到属于自己的乐趣；另外，在补习班上，我能交到许多新朋友，下课时，能互相聊天嬉戏，上课时，则能互相交流自己的看法，共同学习知识，互帮互助，一起进步。因此，有了这么多同学的帮助与陪伴，上补习班不再是一件枯乏无味的事了，而显得乐趣无穷。
半个暑假过去了，虽然补习班已经结束了，但是那苦中有乐的补习生活还深深地印在我的脑海里。
暑假的补习生活，辛苦中也找得到乐趣。我希望接下来的假期也会有它独具魅力之处。
我的暑假兴趣班作文篇十三
我们每个人都有自己的兴趣，我当然也不例外哦！
我有很多兴趣，如：看书、大电脑、骑自行车、打羽毛球……然而，我最喜欢的还是打羽毛球。
小时候，我常常看见别人在打羽毛球，甭提多羡慕了，可学了好几次，都半途而废了。可就在我7岁那年，我还是学会了打羽毛球，并且喜欢上了打羽毛球。
那年暑假，我和爸爸去一个羽毛球馆找一个叔叔。爸爸找了很久都没找到，后来才知道他有急事先走了，但既然来了就做些事情吧，于是，爸爸便教我打羽毛球了。
爸爸先教我发球，刚开始，我学着爸爸的样子打，可每次都是拍子好像打中了，可球却落地了，怎么打也打不出去，我当时一急便哭了起来。爸爸鼓励我说：“没关系，失败是成功之母嘛！”我听了，便又鼓起勇气站起来继续大。哈，功夫不负有心人，经过努力，我终于学会了打羽毛球，而且越打越好，最后甚至连爸爸也打不过我了。我越打越来劲，高兴极了。从此，我便喜欢上了打羽毛球。
这就是我的兴趣，你也喜欢吗？
我的暑假兴趣班作文篇十四
暑假里，我报名参加了游泳训练班，标题就叫“海豚计划”。
8月2号，游泳训练班开放了，训练时间是早上九点到十点。我早早的去了。心想；要是我学会了游泳就不会再溺水了，小伙伴们也会羡慕我的。
到了九点来了不少人，我们点完名，换好装，就在岸边等，不一会，一个身高一米八的男子和一位一米七五的女的出来，我想他们就是我们的教练吧！果然不出我所料他们真的是我们的教练。随后，教练就带着我们下水，第一个项目是憋气，我的头往水下栽了进去，憋不住的时候就像以前的事，后来实在憋不住了就出来了谁知我是最后一个出来的。
教练先教我们蛙泳，显示蛙泳腿，两脚并拢，动作分别是收、翻。蹬夹。我们爬在木板上，谁做的不标准了，谁就被泼水，旁边的邓瑞超和陈航被泼了三次，逗得我们都笑了。
经过这两天的训练，我们终于学会了蛙泳，教练让我们拿着腹板，让我们在水中游，妈妈在旁边给我拍照。
谁要是怕溺水，那你就学游泳吧，不仅可以增加本领还可以健身呢。
我的暑假兴趣班作文篇十五
补习班的环境很脏。桌角隔着垃圾桶，被堆满了，还在膨胀着。墙上有花花哨哨学生费心的刻画，桌椅被挤得很近，好像心脏也被压缩了，奇妙的拥挤与窒息。大家都挤在，五十个人的小教室。
补习班的卷子很多。每天拎着一打卷子进门，灰色的纸张密密麻麻的字体，压抑得像雷雨时的天，小小的屋外还轰隆隆地打着雷，雨幕隔绝了两个世界。让人头昏眼花而微微困倦作呕。讲课时高分贝的声音使耳膜发痛，渐渐地就只听见笔触和纸张沙沙的滑动声。
补习班的下课很晚。从正午阳光普照到踏着坑洼的路离开，月光把路灯的影子拽住，拖得很长，孤单地摇晃，融入夜色的是疲惫的剪影，细数着属于自己的寥落。四节课上过，好像经历了一个春秋一个寒暑，一个折磨的轮回。把耐心与恒心全磨光了。
补习班的课很难。常常失去信心一个劲地抱怨，我很擅长的。嘴巴像打开了的魔法匣子关不上，如果单凭说话就能把那些云里雾里弄清楚，那么这样就足够了。
补习班的饭很难吃，第一次吃是尝鲜，可是吃个十次八次不管是有多饥肠辘辘都会腻了。那张小白兔纸样的饭票，每天随着捌元的流失被塞进钱包。
补习班的课间很短，十分钟较之上课微不足道，连趴在桌上睡觉的兴致都没了，灯光还灼烧着神经，只有这时才感到白驹过隙，往往连厕所都没上完就要急匆匆地赶回。
我厌烦这样的补习班，毋庸置疑，几乎没有一样东西是令人欢喜的，就像苍蝇一般阴魂不散，只是烦而已。日复一日，渐渐地连时间也被盛夏的温度荼毒地模糊，构成黏糊在一起的一团。
在这样一个夏天，从来没有试过过得这么慢的暑假，慢慢地煎慢慢地熬，像炖鸡的过程，足以让那些积极向上的动力吞噬地无影无踪，考试也足以扼杀那些迷蒙的春秋大梦。按成绩分的班，赤裸裸的排名，十八次就这么慢慢地磨着，身心疲惫。
当初是我自己向父母提出上补习班的，甚至大言不惭，请让我的暑假充斥着补习班吧，那样的话。因为有一个目标值得努力是很幸福的事，想要更多的提高，能力的不足，只有进步才能使人感到充实。这样的话看起来虚伪而令人难堪，带着一点鲁莽的、贪功冒进的心理。因为太过轻率。
但是吃不消，人是生性爱玩的，比起题深似海。不忿与超于现实外的天马行空只有在呷了一口茶默默地享受苦涩的时候醒来。然后一切回归到最最日常。
不管是哪个人，曾经都会有一个梦。只是总归在现实的面前粉碎得连尘埃都不如了，只剩下逆来顺受。还那么追逐着的人，没有叫做失败者的，只是不是成功，即是英雄。不是那么高昂的东西，基于从众心理，只是如果是大多数人都能够坚持的，我也不会轻易放弃。
苦里有乐也不是作假，只是要敢于去品尝，咖啡的苦里也总有盘旋的一分甜，那些凿壁偷光的快乐，能更多学习到东西细小的快乐，在真正的辛苦中被殆尽，却又在味蕾上交缠缱绻着被洗涤得更甜。有些心情是不会因为任何东西而改变，任何事物而停歇的。
第一次上补习班的时候，我是很高兴的，源于这种快乐，即使被分到差班也不再是什么耻辱。我不敢邀功什么辛苦，实际上我确实从来都算不上用功，一有时间都用在玩上面，我不会忏悔，不会说好好学习天天向上的话，我只有低下头继续走自己该走的路，对没有经历过真正风雨的人来说，和真正的辛苦比起来算不上辛苦的辛苦，和真正的坎坷比起来算不上坎坷的坎坷，我从来不坚强，但即使稍微的汗流浃背，依然铿锵地走下去，不管是怀有何种感情的，这都是属于自己的生活。
为自己的未来而努力，从来没有比这更艰辛的事，也从来没有比这更幸福的事了。
我还是没有喜欢过这个又脏又乱令人厌恶的补习班，但也并不是每一刻都那么艰难。把困难巨大化了，就好像无法跨越的鸿沟。但其实也只是脚踏实地地那么一小步，太阳绕了半圈后，羞赧地走了，只是月光拉出的影子，被从教室涌出的人流熙动而交叠，从没有孤单过。
莎士比亚说，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
我的暑假兴趣班作文篇十六
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾这一阶段英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展兴趣小组，特将现阶段的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我们大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“nochinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等.
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
我的暑假兴趣班作文篇十七
现在生活富裕了，爸爸妈妈总是望子成龙，望女成凤，不想让孩子输在起跑线上。
这不，周末这天，才6点，妈妈又开始叫我了：“颖颖，快点起床。”
我无奈地揉揉睡眼,开始撒娇：“妈妈，这才6点而已，就让我再睡一会儿吧。”说完，我倒头又睡。
妈妈很生气地说：“今天你要上舞蹈班，还不早起？”
我把头缩在被窝里，直埋怨：“报什么舞蹈班，又累，又痛，又没用处。”
“最开始还不是你自己要去练的，现在怎么又怪我了？”
“好吧，反正下一学期我就不去练了，”我直嘟嚷着，“早知道这样，就不学舞蹈了。”
“我说你怎么就不能坚持到底呢？”妈妈又喋喋不休说了好一会儿才作罢。
到了舞蹈教室里上课，先是压腿，再下腰，然后“跷跷板”，最后倒立。我心里抱怨着，嘴里却不敢做声，生怕又惹得妈妈一阵唠叨。回到家，我腰酸背痛，累得不行。
虽然兴趣班让我很烦恼，但是我知道妈妈是为我好。
我的暑假兴趣班作文篇十八
夏天不仅有炎炎烈日，还有凉爽的天气。
今天的天气格外的凉爽。清晨，我和妈妈早早的来到物探礼堂，一进礼堂，正面写着八个大字“放飞梦想，绽放美丽”这是我们暑期舞蹈班的主题。
人到了差不多时，于老师先带着我们在舞台上踩踩点，熟悉一下各自的位置，一年级的舞蹈——基本功排在第五个节目，熟悉完，我们便坐在座位上等待演出。
第一个节目是高年级的姐姐舞蹈，特别是基本功表演，好厉害;空手侧翻，舞步轻盈，滚后脸整齐一致，特别是“金鸡独立”能站好几分钟，腿和脚都绷直绷直的，看得大家直鼓掌。接下来是幼儿园的小朋友，踢腿，撇差，翻滚，那一招一式认真的引来家长们一阵阵的赞许，掌声不断。
快到我们了，提前做准备。快上场时，于老师交代我们不要紧张。到了舞台中央，紧跟着音乐的鼓点，看着于老师的手势，侧翻过了，前桥过了，踢腿一致，滚后脸翻过了，掌声起来了，半空下大腰3分钟所有一年级舞蹈班的坚持下来了!(于老师的手势变成了鼓掌)接下来跑打侧翻，下大腰变滚后脸舞步一致，最后以优美的造型告别舞台。一下舞台，于老师抱着我们说，“真棒!”我们一个个都高兴的乐开了花。接下来我们一年级的《小红帽》，《茉莉花》表演的轻松自如。
一个月的苦练，所有的汗水和泪水就为这舞台上的十分钟。这是我们的小梦想，和奥运会上的运动员们得大梦想，坚韧不拔，坚持不懈的努力还相差很远，用我们的坚持和努力向奥运会上的运动员学习!
我的暑假兴趣班作文篇十九
在这个哭爹喊娘，哀声连片的星期一，同学们提心吊胆的来到了校园，因为我们要经历一次胆战心惊、令学渣们闻风丧胆的考试，不对，我们还要上魔鬼补习班和去罪恶滔天的小升初考试啊啊啊！
放学了，我终于体会到了什么是喜忧参半的感觉，不对，是一点点的喜和一大堆的忧是什么感觉了！喜的是放假了；忧的是我再过不久就要被“补习班大怪兽”“小升初考试大恶魔”折磨了！为什么这么说呢，因为我已经五年级了，马上就要小升初考试了，家长就像着了魔似的担心自己家的孩子能不能考上中学，大多数家长心中的答案一定是：万一不能呢？所以就疯狂的给孩子报补习班。不过我是自愿这样的，因为我自己知道我奥数已经缺席了好多年了，所以必须在这个暑假补回来。
作业，作业，作业！补习，补习，补习！考试，考试，考试！这些重要的事情说三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辞，必须完成任务！啊——啊~啊！（一片哀嚎声）我想再活五百年啊~
咳咳，刚才有点激动。
同学们我想说：光阴似箭，日月如梭，我们即将面临我们人生中第一次的升学考试，但是请你们不要心焦，也不要烦恼，在面对考试时，要心平气和，在面对补习班时，也要心平气和，相信吧，那份期待中的录取通知书就会来到！
最后，希望我，也希望同学们，能在六年级开学典礼上，凯旋归来！
我的暑假兴趣班作文篇二十
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去，是本学期工作的重点，为此我们科组大胆使用内容生动，色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面：
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会：
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“nochinese！”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
当然，我们的工作还存在不足，我们科组期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
我的暑假兴趣班作文篇二十一
回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一些成绩，但是也有很多的不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
参加攀登英语兴趣小组的一年级学生，刚开始接触有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我们大胆使用攀登教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过攀登教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如给每个学生取英文名字，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会
说到底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。当然，我们的工作还存在不足，不足的是一个星期就两节兴趣课，这个周学会了一点，过了一整星期过来又忘记了上个星期的内容，所以一个学期下来也没学到什么。
我的暑假兴趣班作文篇二十二
english is one of my best subjects and i started learning english when i was ten years old.
but at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. so i have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching english tv programs. and i found it really helped a lot. in fact, there are some more helpful ways to learn english well. for example, i enjoy singing english songs and i want to join an english club or find a pen pal from english-speaking countries.
i believe that nothing is impossible if you put your heart into it.
英语是我最好的科目之一，我从十岁开始学习英语。
但一开始，听对我来说似乎有点困难。所以我一直在做很多听力练习，比如听磁带，看英文电视节目。我发现它确实有很大帮助。事实上，还有一些更有用的方法来学好英语。例如，我喜欢唱英文歌，我想加入一个英文俱乐部或找一个来自英语国家的笔友。
我相信只要用心，没有什么是不可能的。
我的暑假兴趣班作文篇二十三
二年级暑假的时候，妈妈在洛阳给我报了一个英语班。在这个英语班里，我经历过很多事。有的事让我感到快乐，有的事让我感到烦恼，也有的事让我感到尴尬。那就让我说说我是在什么情况下有过这样的感受吧！
在我们的英语班里经常有我们兴奋的笑声。那是我们赢得比赛或在游戏中得分时，我们那种无比兴奋的表现。我也有过很多这样的经历。其中我记得最清楚的是我拼单词比对手拼得快，老师让我抽纸条，看看能加几分。我看着那把纸条左看看，右看看最后我随便抽了一张就打开了。打开后我没有直接看得了多少分，而是先祈祷了一会儿，希望是个高分，然后才慢慢地把纸条放在眼前看。当我看到纸上的分数，顿时我就眉开眼笑。啊，三十分，三十分呀！这可是那一把纸条中分数最高的一张了！当时我感到非常快乐，这种快乐除了我谁也感觉不到。
每次上完第一节课我们就要考试一次。每当我有不会的问题，就要低着头绞尽脑汁地想。一想不出来我就非常生气，非常烦恼，同时也很后悔，后悔上课没有好好听讲。那时，我恨不得想让答案自己写在卷子上。如果实在写不出答案就得等着受老师批了。
我们班有一个布做的大骰子，比我们的头还大。有一天，老师让我回答问题，我回答正确了，老师让我拿着大骰子往前面一米多处的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿着大骰子向椅子扔去，这时大家都屏住呼吸，盯着大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高兴极了。可骰子刚落在椅子上，就很慢很慢地滚了下来，看到这一幕大家不约而同地笑了起来。听到他们的笑声我的脸霎那间变红了，尴尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地说：“不争气的骰子！”。
这就是我所在的英语班里发生的几件事。通过这几件事，大家喜欢我的这个英语班吗？