2023年教师帮扶学生工作计划 学生工作计划(精选5篇)

时间:2024-09-26 作者:字海

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

教师帮扶学生工作计划篇一

随着新学期的到来,我系生活部也面临着新的挑战,我部也要继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,极力配合好其它部门的工作.我部一直以“服务同学,宣传自己”为工作原则,在全心全意为学院同学们服务的同时,努力将生活部由幕后推向前台,打造自己的精品活动,以崭新的姿态迎接挑战,以积极的态度做好自己的本职工作.基于以上情况,现对生活部本学期的工作计划做如下安排:

一、自身建设

1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理.在院领导和主席团的'指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率.明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部.

2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排.

3.严格摆正工作,学习,生活三者关系.工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人.工作中应当注重效率,质量和可操作性.在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”.

4.注意及时反馈信息,在工作中遇到困难首先及时解决,自己难以解决的事情应及时向上级汇报,以免耽误工作.

二、工作制度

1.遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度.2.本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务同学”的宗旨,为同学尽自己最大的努力.

3.生活部的每位成员都要养成积极热心,吃苦耐劳,认真负责的工作作风.

4.维护同学们的基本利益,确保同学们生活惬意有序进行的基础上,努力使同学们的大学生活更为丰富多彩.

5.生活部成员要严格要求自己,不论是在学习、工作,还是生活方面,时刻注意在同学们心目中的形象,应争取在各个方面起到模范带头作用.

三、常规工作

1.教室管理

每周定期检查吃早餐问题(每周一,四七点半左右).不定期抽查吃早餐问题,以及日后跟踪调查.

2.文明教室知识教育

定期为大家提供一些“教室文明与学习效率”的知识,以板报的形式来宣传“文明教室与学习效率”的知识.

四、其他工作的开展

1.积极配合学生会其他部门本学期的各项工作,在学生会内部树立“有困难,生活部帮忙”的工作理念.和各个部门紧密合作,共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量.

2.在即将到来的第10届抚顺职业技术学院运动会期间做好后勤保障工作.为工商系的运动健儿们尽自己最大的努力做好后勤工作,使他们没有任何后顾之忧,争取为工商系取得更好的成绩.同时全力配合其他部门在运动期间的各项工作.

3.定期召开生活部例会,重要会议时做必要的会议记录.以上是本学期的工作计划.我们将以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合院生活部的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展.

以上是本学期的工作计划.生活部所有干部以及干事将一如既往,以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合信息学院其他各部门的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展.为学校的迎评促建工作添砖加瓦,贡献出最大的力量.

教师帮扶学生工作计划篇二

新的学期预示着新的开始,在学校老师和同学的支持和全体学生会学习部成员的努力下,经过第一学期的锻炼,我们学习部已初步形成了一个指导有力、组织严密、活动有序、成员团结的优秀部门。

承接着上学期的工作,我们将总结过去学习部工作的经验,取其精华,去其糟粕,预将取得的工作经验带入到新的学期里,以全新的面貌迎接每一个挑战,打造新一轮的跨越。

针对实际情况,我为下学期的计划做出了以下规划:

1.看清自己的位置,找准自己的目标。总结经验,加强自身建设,发扬和传承自己优秀的方面,不足之处则要反复斟酌,并加以改进。使学习部成为一个有凝聚力,有执行力,有工作能力的部门。

2.在认真积极完成学习部的各项工作的同时,极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力,有协作力的部门。

3.服从部长安排,配合部长的工作,做好交给的本职工作,尽全力完成交付的所有任务,并且要做到按时、按质、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

4.大胆创新,在活动策划中创造性工作,开展有乐趣、有意义的活动。

5.坚持每周参与例会制度。有活动时则听从本部门人员调动与工作分配,没有活动时则多一点部门成员间的沟通交流,总之尽可能的团结一心,努力把我们部门搞好。

为吸纳新人才,开拓新局面,争创新佳绩。在充分细致的宣传准备和招新筹备工作告一段落后,我部将于十月初面向08级大一新生大力开展部门招新工作。

我部招新工作将以招新面试的形式展开,在充分体现公平、公正、公开的原则下,通过面试过程中富有创意的提问,考官与面试者面对面交谈和提问的方式,从各个方面考察了面试同学的表达能力、应变能力、创新能力、学习能力、个人才艺、团队合作精神、以及责任心等。 这样一方面挖掘了一批有才华、有能力的同学进入我部,为我部带来了新的血液,新的动力,新的活力,为今后各部门工作的顺利开展奠定了良好的基础;另一方面,与时代接轨的招新方式、激烈的竞争过程让新同学们看到了以后踏入社会求职面试的侧影,明白了从此刻开始需要更加努力地充实自己,提高各方面的素质和能力。

1.继续与外院合作举办“我爱记单词”比赛

上学年,为营造良好的英语学习环境,激发同学们对英语学习的兴趣,使同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力,学习部与外院合作举办了“我爱记单词”比赛。本学年,如外院也有意愿,计划继续合作,更好地交流了院校学生会工作,为同学们的学习活动服务。

2.我们的新读书时代——校学生会好书推荐展板

好书展板包括“多读一本书”书籍推荐清单、读者留言两个个板块。主要以纸质展板及网络新媒体两个平台展出,校学生会成员能在学生会办公室阅览展板推荐的好书,也可以在展板上写下自己的留言,或者在网络平台上发表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以读书交流会的形式为各部门提供一个阅读交流的平台。

3.四六级培训与口语提升计划

为了给在校的同学更多加强英语学习,特别是对四六级英语考试的应试能力和口语提升的机会,学习部计划在本学期开展系列培训活动。以校学生会内部成员为活动的主要参与者,联合外院专业优势合作策划此活动。通过常规的培训活动,根据参与人员的不同培训需求分组,分为口语组、阅读组、听力组、写作组等。分区分层次提高英语水平,拓展英语学习能力。

作为学习部的一员,也许我们的人员不是各部最多的,但我们要干出一番成绩就必须突出自己的特色,那就是学习,但这里的学习不是指单调的读书考试,而是一种多角度,全方位的自我完善,只是无论方式如何,都必须突出“学习”二字,形式在不断创新,但万变不离其宗。归根究底,给大家营造良好的学习氛围,提供充裕的学习资料乃我们的工作之本。校学习部部是团结的整体,是上进的集体,不管本学期的工作任务如何艰巨和繁琐,我们都相信:齐心可以办大事,困难面前我们必将奋勇向前。

教师帮扶学生工作计划篇三

经过第一学期的相处磨合,宣传部各成员之间有了良好的相互理解与信任,能够相互良好地配合,借助宣传部多样的宣传平台与宣传手段,围绕宣传部宣传我校积极向上的学生风貌以及学校团委的思想引领这两点中心思想,积极开展宣传部的各项工作,以下就是校学生会宣传部对20xx—20xx学年第二学期的初步工作计划。

1、积极开发宣传部的宣传引领作用,为我校学生提供积极向上的精神食量,打造良好的校园文化。

2、发挥宣传部的纽带作用,积极配合校学生会各个部门的工作,以及加强校会同其它学生团体的联系工作。

3、努力完成好宣传部的本职工作,完成好各种宣传展板,宣传海报,宣传条幅的审批工作,对各种校园活动起到良好的监督检查作用。

为加强宣传部各成员之间的交流沟通,及时分享大家对于部内工作的意见与建议,以及及时改进大家在工作中存在的问题,本学期部内安排进行两周一次的例会,例会时间在协调大家的空闲时间后再行决定。大家在例会上可以畅所欲言,发表自己的看法,建议,分享好的点子及工作经验,让宣传部能够更好的发展。

(一)日常工作

1、负责校园宣传工作的审批、检查、监督

2、负责网络和led信息的更新

3、负责活动通知、海报、横幅、标语等的制作4、成员按值班表进行值班

5、负责校会宣传平台和设施的维护、检查6、负责微信、人人等平台的消息更新

(二)主要工作初步安排

二月完成好上学期工作的总结,并从中吸取经验,以便改进本学期工作。及时恢复并做好校园网络和电子屏内容的更新、及时发布就业招聘信息、发布校园学术报告信息,失物招领信息、校园生活资讯。做好校学生会日常工作展示的准备(海报),及时完成活动通知、海报、横幅等的制作。及时召开各院系以及社联的宣传部会议,做好新学期宣传工作的大致安排与规划。

三月三月女生月,利用校会宣传平台诸如电子屏幕,微信平台等表达对学校女生的女生节祝福,配合各院开展女生节活动,同时需要监督好各院活动的有序进行,以及在妇女节期间做好学生对于母亲,对于老师的感恩教育宣传工作,表达我校学生对广大妇女同志的妇女节祝福。在植树节期间加强同学们的环保意识教育,做好植树节宣传(微信平台)。与食堂达成交流,在消费者权益保护日收集同学们对食堂工作的意见,切实为同学们做好权益保护工作。

四月对上月活动进行总结的基础上,结合清明,开展清明祭祖,纪念革命先烈的宣传活动,加强校内的爱国文化氛围。用微信平台等传播清明知识,开展围绕清明展开的短文作品或艺术作品的征集活动。监督好学校各项宣传工作的有序展开。

五月围绕劳动节,青年节开展校园活动。首先借助宣传平台表达对所有劳动者的节日慰问与祝福,做好有关节日安全的宣传工作,及时与各院系沟通,借助五四青年节及时宣传先进的青年文化,传达学校对于广大学生的思想引领。在劳动节期间可以开展一次工作反馈,及时获得学校同学对校会工作的建议意见,积极改进好宣传部的各项工作。

六月围绕即将到来的各项考试做好诚信教育宣传,并通过各项宣传手段为同学们建立良好的复习环境,与各院联合开展好四六级模拟考试工作。月末,宣传部成员做好部内的工作总结,反思本学年学生工作,做好总结。并且计划于月末进行校会宣传片的拍摄,通过校会成员的短视频总结,留下鲜活的影像资料,便于下学年纳新工作的开展。汇总好各院的宣传工作基本情况,以及违规情况,及时检查好校会各种宣传设备。大致做好人事交接工作。

经过学期的相处与学习,部内各成员有了一定的,了解与默契,尽管新学期的工作依旧略显繁重,但是我们大家,都会拿出热情与努力,认真与积极,来完成好新学期的各项工作,告别我们的愉快的校会生活。

教师帮扶学生工作计划篇四

在上学期,我部已经和学校后勤方面的多为主管老师建立了工作关系。本学期,我部将做好同学与学校之间的纽带工作,及时将同学们的权益问题上报给主管老师,并督促学校尽快解决。

本学期,我部依然采用“权益日”的方式收集同学们的权益问题。时间为每月单周的周二中午。同时,我部将继续以权益通知和公示栏的形式把问题的结果反馈给同学。本学期,我部将加大出权益通知的频率,同时保证每一期权益通知的质量。

本学期,我部将举办经典活动厨艺大赛。由于上届厨艺大赛比较成功,所以本学期我部将吸取上届厨艺大赛的成功经验,争取办到让同学得到锻炼,观众投身其中。具体细节见活动计划。

本学期,我部会继续每天为同学们提供天气预报以及生活小贴士,每天晚九点前完成。

本学期,我部将重点培养xx级部员。提高xx级部员独立反应权益问题的能力,为今后的工作打下基础。同时,我部还将培养部员制作视频短片、彩喷的技能。

为了今后能够更好的工作,我部本学期将整理日常工作与筹办活动等方面的文字资料和照片,留给xx级部员,并向xx级部员解释具体资料的用途,如权益通知模板、活动计划模板等。争取让xx级部员能够从中受益。

这次厨艺大赛我们要特别注意xx级部员的办事能力,以便为下学期的工作打好基础。

教师帮扶学生工作计划篇五

各位领导,各位老师:

1.做好课前准备(九、十月重点)

2.写字姿势:一拳一尺一寸(3个一)(九、十月重点)

3.上课听清老师的要求,发言先举手,培养有序表达及同桌合作学习。(十一、十二、一月重点)

利用儿歌形式对他们进行习惯教育,是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的 儿歌琅琅上口、简单易记,是孩子们喜闻乐见的游戏活动。

为了规范学生的课堂常规,我将会先教学生朗读儿歌如:“我是小学生,上课小手放得好。小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听。说话先举手,才是好学生”。又如:“上课铃声响,立即进课堂。双唇紧紧闭,双脚平平放。身体直直坐,眼睛向前望。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒”。······经常读一读,能较好地规范孩子的行为。

师:谁坐好生:我坐好

师:小嘴巴生:不讲话

师:小手放放好生:小脚并并拢

师:小猴小猴在哪里?生:小猴小猴跑走了(可比动作)(学生好动时说的)

师:小鸟小鸟在哪里?生:小鸟小鸟飞走了(可比动作)(学生吵闹时说的)

如:让孩子听后复述同学的话,边听边想,听后评议,达到以说促听,听评结合。同时注意培养孩子说完整话,如用:“先?再?然后?最后?”,或者用:“原来?先来了?又来了?现在?”,看着图或操作后套用它说完整话。

告诉学生各种要求后,就要让他们对照标准严格要求自己,坚决不允许有下一次错误,他们就记住了。比如:几点到校,到了做什么,应该怎么做;课前准备几个“宝”,放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们,逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住,这就要求老师抓典型事例,加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求,我给能按要求做到的小组画上一面红旗,或给某个同学一个小奖品,来刺激别的同学。同学们印象深刻,争着做好。

要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的,我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点,我在班级的版地上设置了:“我进步了,真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖,“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了,自己的小组获得了相应的水果卡片,那份喜悦便挂在小脸上,比吃了蜜还甜。

二则:请你跟我这样做,我就跟你这样做,左左右右,上上下下,前前后后,拍拍手,伸伸手,打打肩,左点头,右点头,上点头,下点头,弯弯腰,点点头,做做好。

以上都是学生做好倾听的前奏曲,只有学习习惯好了,那么倾听习惯的养成就水到渠成了。

当然,我也存在一些困惑,希望各位老师多多指导我,我一定会好好学习的:

1.孩子的表现存在反复性。

2.口头表达能力欠佳。

3.操作课,气氛就比较不好控制。

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