最优设计比赛心得体会（案例12篇）

经历了一次困境，我意识到困难并不可怕，关键是如何勇敢面对和解决。对过去的总结让我更加珍惜现在的生活和工作。我会更加努力地为自己的梦想和目标而奋斗。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇一

设计是人类对美的追求和创造的结果，而设计鉴赏比赛则是体现设计师才华和创造力的舞台。最近，我有幸参加了一场设计鉴赏比赛，这是一次关于艺术、创新和个人才能的综合体验。这次比赛不仅让我深刻认识到设计的重要性和影响力，还让我领悟到在设计中学到的宝贵经验。以下是我在设计鉴赏比赛中的心得体会。

首先，设计鉴赏比赛让我意识到设计的细节和精确性的重要性。在比赛的过程中，我发现参赛作品中的细节能够决定整体的效果和质量。就像在绘画中，一笔一划的运用都能够改变作品的整体感觉。在我的作品中，我尽量准确地选择了材料、颜色和形状，并用心体现每个细节。这个过程教会了我在任何任务中都注重每个细节的重要性，因为它们共同塑造一个整体。

其次，设计鉴赏比赛让我认识到设计需要反复修改和改进。在比赛中，我提交了一份初稿后，经过评委们的批评和建议后，我意识到还有改进的空间。于是我不断地进行修改和优化，最终呈现出更完美的作品。这种反复修改的过程教会了我在任何时候都要勇于接受批评和反馈，并把它们作为自我提高的机会。

第三，设计鉴赏比赛让我认识到设计需要创新和突破常规。在比赛中，如果我们的作品与众不同，能够带给观众新鲜感和震撼力，就能赢得更多人的认可。因此，我在设计过程中努力寻找新的灵感和创意，挑战常规的界限。这个过程让我意识到，只有敢于冒险和创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

第四，设计鉴赏比赛让我认识到团队合作的重要性。在比赛中，我和我的团队成员密切合作，共同完成了作品的设计和制作。我们分享着灵感和想法，并共同解决设计过程中遇到的问题。这个过程让我明白了团队合作的力量，团队的凝聚力和配合是取得成功的基石。设计鉴赏比赛不仅考验个人的才华和创造力，也是一个培养团队协作能力的机会。

最后，设计鉴赏比赛让我了解到设计是一种互相影响的艺术形式。在比赛中，与其他参赛者的作品相比，我看到了其他设计师的独特思维和创意，进一步激发了我对设计的热情和灵感。与其他设计师的交流和互动中，我不仅从他们的作品中学到了新的设计理念，也结识了许多志同道合的朋友。这个过程让我认识到设计是一种开放和互助的艺术形式，不仅可以从中学习他人的优点，也能有机会展示自己的才能。

通过参加设计鉴赏比赛，我收获了更多对设计的理解和认识，并学到了许多宝贵的经验和技巧。在将来的设计工作中，我将秉承这些心得，不断努力创新和提升自己的设计水平。我相信，只有不断学习和进步，才能在设计领域中取得成功。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇二

设计比赛是设计师展示自己才华、创造力和技术的机会。参加设计比赛不仅可以提升自身的设计能力，还能与其他设计师交流并吸取他们的经验。在近期的一场设计比赛中，我非常幸运地获得了一等奖。在这个过程中，我学到了很多关于设计比赛的经验和教训。以下将从项目选择、团队合作、技术应用、实践经验和总结反思五个方面进行总结。

首先，在项目选择方面，选择适合自己的项目至关重要。在设计比赛中，项目种类繁多，我们需要根据自己的兴趣和专长选择适合的项目。这样我们就能将自己的优势发挥到极致，并更容易取得好成绩。在我参加的这个比赛中，我选择了一个我非常熟悉并热爱的主题，这给我提供了很多灵感和创作动力，让我能够充分发挥自己的想象力和设计潜力。

其次，在团队合作方面，如何与队友合作非常重要。在设计比赛中，我们通常会组队参赛，这就需要我们与队友之间的配合和默契。我们需要学会倾听和尊重他人的意见，同时也要能够表达自己的想法和观点。在我参加的比赛中，我所在的团队成员在开始时并不熟悉彼此，但我们通过有效的沟通和相互支持，成功地合作完成了设计项目。这给我留下了团队合作的重要性和力量的深刻印象。

第三，技术应用也是参加设计比赛不可忽视的一部分。设计比赛通常有严格的时间要求，我们需要学会合理利用各类设计软件和工具来提高工作效率。在我参加的比赛中，我利用了一些设计软件和网站来辅助我的设计过程。这不仅提高了我的工作效率，还让我的设计更加专业和精确。因此，掌握技术和灵活运用各类设计工具对设计比赛的取得好成绩非常关键。

然后，通过实践经验，我认识到设计比赛是一个不断学习和成长的过程。在设计比赛中，我不仅学到了很多新的设计技巧和方法，还通过观摩其他设计师的作品，吸取了他们的经验和灵感。这些实践经验帮助我更好地理解了设计的本质和要素，并提高了我的设计能力。在下次的设计比赛中，我会更加注重实践和学习，与其他设计师保持交流和合作，以不断提升自己的设计水平。

最后，总结反思是设计比赛的重要环节。在设计比赛结束后，我们需要总结和反思自己的设计作品和参赛经历。我们可以回顾项目的整个过程，包括自己的设计思路、所取得的成就和所犯的错误。这样我们就能够更好地认识到自己的不足和不足之处，并进行更加有针对性的提升。通过总结反思，我意识到自己在设计过程中有时过于追求完美，可能会浪费很多时间和精力。在下次的设计比赛中，我会更加注重时间的合理分配，避免过度拘泥于细节，提高效率和产出。

设计比赛是一个让设计师们展示自己才华的舞台，也是一个不断学习和成长的过程。通过选择适合的项目、与队友合作、运用技术、实践经验和总结反思，我们能够取得更好的成绩并提高自己的设计能力。我相信，通过不断参加设计比赛并吸取经验教训，我会成为一名更出色的设计师。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇三

第一段：引入比赛主题和参赛经历（200字）。

在这次的首饰设计比赛中，我有幸参与其中。这是一个机会，让我有机会展现自己的创作才能和独特的设计理念。比赛的主题是“时尚与创新”。在这个主题下，我决定设计一款结合现代和传统元素的首饰作品。比赛前，我充分进行了市场调研，了解了不同群体对首饰的偏好，以此为依据进行设计。经过反复的构思和设计，我选择了一种独特的材料和创新的工艺，目的是在保持时尚感的同时，展现出传统文化的魅力。

第二段：比赛中的挑战和解决方法（250字）。

在比赛过程中，我遇到了许多挑战。首先，时间紧迫，需要在有限的时间内完成设计和制作。为了解决这个问题，我制定了详细的计划，并提前预习了相关的技术知识。其次，我发现我需要更多的技术支持来实现我的设计理念。为此，我积极与相关专业人士交流，并参加了一些工作坊和培训课程。这不仅增加了我的技术知识，还让我结识了一些业内专业人士，为我未来的发展打下了良好的基础。

第三段：比赛的收获和成长（250字）。

通过参与首饰设计比赛，我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我深刻体会到了设计中的细节和精确度的重要性。一点点的改进和调整可以极大地改变整个作品的质量和美感。其次，我学会了如何克服困难并寻找解决方案。比赛中遇到的挑战让我更加坚定地相信只要努力，就一定能找到解决问题的方法。我还锻炼了自己的沟通能力，在和他人交流的过程中，提高了自己的表达能力和说服力。

第四段：与他人的交流和合作（250字）。

在比赛中，我认识了许多优秀的设计师和专业人士。他们来自不同的背景和领域，有着丰富的经验和独特的视角。我们经常进行交流和合作，互相学习和借鉴。通过和他们的接触，我不仅得到了许多宝贵的建议和意见，还结交了许多志同道合的朋友。与他们共同探讨设计的美学和技术问题，开阔了我的视野，激发了我的创造力。

第五段：对未来的展望和总结（250字）。

通过参加首饰设计比赛，我在设计方面取得了许多的突破和进步。我更加坚信，设计是一门无限可能的艺术形式。无论是传统材料还是新兴技术，只要我们用心投入，都能创造出独特而有价值的作品。未来，我会继续努力学习和磨练自己的设计技能，不断追求创新和时尚。我相信，通过不断地参与比赛和与行业内的专业人士交流，我能够在首饰设计领域取得更大的成就，并为时尚界带来更多的惊喜和创意。

通过这次首饰设计比赛，我不仅得到了宝贵的经验和收获，还锻炼了自己的技能和能力。我深刻体会到了设计的艰辛和美好。我相信，只要保持热情，坚持不懈，就一定能够让自己的设计之路更加光辉灿烂。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇四

传承中华美德，培养时代能手。尊敬的各位评委老师，大家好！

我今天说课的题目是：时间都去哪儿了——修饰人像照片。下面我将从教学分析、教学策略、教学过程和教学感悟四个方面进行汇报。

在教学分析这一块，我分为5个方面进行说明。

首先是教材，我选用的教材是高等教育出版社出版，周南岳主编的《计算机应用基础》windows7+office2010第3版，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，本课人像照片处理节选自本书第六章第二节的任务二内容。

我所教的对象是中职学校高二年级学生，他们对各自未来从事的职业有了初步的规划。通过前期的学习，大部分同学都能够熟练掌握office办公软件和acdsee等图片处理软件的基本操作，在面临美图秀秀等新软件的学习时，有着一定程度上的知识迁移能力。

根据对教材以及学情的分析，我将本课的教学目标划分为三类，分别是知识目标、技能目标和素养目标。

通过以上对教材及教学目标的分析，我将本课的教学重点确定如下：掌握美图秀秀软件的修饰人像等功能；培养团队协作能力，激发学生学习的兴趣。

根据对学生认知特点的分析，本节课的难点可以从两方面认识：一个方面是技能层面：探索美图秀秀软件手机版本的应用。另一个是情感层面：培养学生团队协作能力，为今后顺利走向工作岗位做好情感铺垫。

在设计本课教学过程中，我有4种想法，分别称之为：由人及己、外内整合、环环相扣和时间分配。

其中我教学思路是以照片为主线，由春晚的一首《时间都去哪儿了》的mv导入新课，正是由于有了视频中那一张张引人回忆的照片，这首mv才更能打动人心，然后进入授课的主题，利用美图秀秀修饰我们同学自己的照片，最后利用自己的照片也完成一个作品《青春不散场》，留住我们的青春岁月，将时间定格。最后一同欣赏。

课前让学生们通过云课堂、qq群微信群等平台接收预习通知，通过课前的预习，将课外时间整合到了课内，拓展了学习的时间和空间；课上，利用网络直播和qq视频等信息化手段让“外聘教师”淘宝美工“现场”教学，正是有了信息化和翻转课堂的手段，才能更好的整合课外时间，把课外时间充分利用起来，变课外为课内。同样，正是由于信息化的存在，也使得课内教学有了向课外教学拓展的可能性。这样，将传统多媒体教学与信息化教学合为一体，丰富了教师的教学方式，也增强了学生的学习效果。

在整个教学过程中，每个环节都有“外聘教师”淘宝美工的参与。从刚开始的网络直播教学，到学生练习，再到qq视频中淘宝美工对小组作品的点评，美工老师一直全程参与。

根据新课改理念，学生是学习的主体，因此，在2课时的教学时间内，学生的练习时间占据着整节课的60%。导入、教学及分享环节分别各占10%，20%和10%。

我把整个教学过程划分为6个小过程，分别是课前准备、新课前奏、新课伊始、课堂实施、成果展示和课后提升。

课前通过云课堂、qq群、微信群等多种信息化手段发布预习通知，确保每位同学都能及时收到信息。

良好的导入可以开启学生的心扉，营造愉悦的学习氛围，本课我的导入是播放一首《时间都去哪儿了》mv，伴随着王铮亮的歌声，一张张动人的照片映入眼帘，以此来引入教学主题。

上课之后，学生们进入手机端云课堂平台，完成课堂签到。通过教师端极域电子教室软件下发教学素材（学生照片）。并在云课堂内讨论照片中存在的问题，通过课前的预习，每组的组长都能够回答出可以利用美图秀秀去修饰该组照片中存在的一些问题。

之后再联系“外聘”老师——淘宝美工进行网络直播教学，淘宝美工利用直播软件将美图秀秀自带的图片进行修饰，以专业的角度替教师完成本课的新课教学任务。这样新颖的教学方式，恰巧也是他们喜欢的方式，同学们看的也都很仔细。

接下来同学们根据淘宝美工老师视频直播教学的内容，对自己的照片进行修饰。技能知识才有自己亲自练习过，才能转化为自己的，因此练习是必不可少的，这一环节也是本课的重点。

经过同学们修改之后的照片，相比之前有了较大的改观，这一点，在和淘宝美工老师的qq视频对话中也得到了肯定。经过练习环节对照片的修饰，把照片放入给定的ppt模板中，制作出“青春不散场”。给定套用模板，可以节约时间，突出重点。通过展示成品，能够让学生们体会到胜利的果实来之不易，团队的协作功不可没，此环节的设置有助于培养学生的审美情趣，锻炼学生团队协作能力！

在课堂小结环节，提供美图秀秀手机版的二维码下载链接，让大家扫码下载，便于课后利用手机版美图秀秀对手机中的照片进行修饰，将课上的教学任务拓展至课外，升华了教学效果，同时也是将课上的所学知识运用到实际生活中，活学活用。并把手机中修饰好的照片分享至qq空间、微博等社交平台。爱分享不仅是一种美德，更能体现人的一种修为。

通过本堂课的教学，我有两点感想，一是，本堂课以信息化为载体。

通过云课堂平台统计学生的考勤、成绩、等多种信息，有利于对学生的综合素质进行评价；充分利用腾讯qq、微信等通讯手段丰富课堂教学形式，充分调动学生学习积极性和参与度；并且利用当下最火的直播进行教学，教学方式新颖，学生学习兴趣浓厚。

二是，多元化的教学机制，从教学的角度看，针对本课内容的特殊性，采用了直播、qq视频等多种新形式教学手段。从对学生评价的角度看，采用了传统形式和“外聘”专业老师网络直播相结合的评价方法。从课外的延展上，本堂课的教学很好的把课外时间整合为课内，把课内教学内容延展至课外，把书本知识拓展至生活中，真正做到了活学活用！

最后再次感谢各位专家评委！我的说课到此结束！谢谢！

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇五

2014年11月15日—18日，由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办、江西省教育科学研究所协办的2014年全国中等职业学校语文类专业课程“创新杯”教师信息化教学设计及说课比赛在南昌市第一中等专业学校隆重举行。本次比赛共有来自全国20多个省、市的近200名选手参赛，还有几十位老师在比赛现场进行观摩学习。

我校胡锦老师经过层层选拔，代表州市出战，获得语文组二等奖！这是我校教师继2012年创新杯说课比赛计算机应用基础组获得二等奖之后的再次夺奖！

本次语文组的比赛采用全新赛制，现场抽取比赛次序和说课内容，难度超过以往，更是对参赛教师专业水平和综合素质的严峻考验。

此次比赛得到了学校各级领导的高度重视，在学校教务处、教科处和语文备课组的大力支持下，组建专业团队，安排经验丰富的教师对参赛选手进行全面指导。最终，我校胡锦老师以《画里阴晴》为题，凭借扎实的专业功底，精炼生动的语言以及临场的超水平发挥，得到了在场专家评委和观摩老师的一致好评，荣获二等奖，完美展现了礼仪教师的风采！

胡锦老师优异成绩的取得，是我校在创建国家中等职业教育改革发展示范校的过程中，大力提倡教学改革、倡导走教师专业化发展道路的结果。通过外出比赛和学习交流，不断吸取经验提升教师职业能力，以智慧引领教学，打造高效课堂。

胡锦老师获得语文组二等奖。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇六

第一段：引言（150字）。

参加平面设计比赛是我学习和展示自己设计能力的机会。在过去的几年里，我积极参加了许多比赛，通过与其他设计师的交流和竞争，我不断提高自己的技能和创造力。在这篇文章中，我将总结我参加这些比赛的心得和体会，希望能给其他设计师提供一些启发和鼓舞。

第二段：准备工作（250字）。

参加平面设计比赛前的准备工作是非常重要的。首先，我会仔细研究比赛的规则和要求，了解评委对于作品的要求和期望。然后，我会收集参考资料，包括其他设计师的作品、行业趋势和相关的内容。这些资料可以帮助我拓宽思路，获得创意灵感。

接下来，我会制定一个详细的时间表，将整个设计过程划分为不同的阶段。这不仅有助于提高效率，还能让我有足够的时间反复修改和完善作品。另外，我还会和同学或导师进行沟通和讨论，听取他们的意见和建议。他们的反馈可以帮助我发现和解决问题，提高作品的质量。

第三段：创意与设计（250字）。

在实际的设计过程中，创意是关键。我会尽可能多地生成创意草图，从不同的角度和方向思考问题，并选择其中最合适的一款进行细化和完善。在设计作品的时候，我注重整体的视觉效果和布局的合理性。色彩、字体、图像等元素都要根据活动或产品的定位和目标受众进行选择和调整。

此外，我还注重作品的可读性和可理解性。通过合适的排版和文字处理，使得观众能够快速地理解作品的主题和信息。同时，我还会运用一些独特的设计技巧，吸引观众的注意力，并增加作品的吸引力。

第四段：反思与反馈（250字）。

参加平面设计比赛不仅是一次展示自己的机会，同时也是一次学习和成长的过程。在比赛结束后，我会仔细反思自己的作品，并从中找出不足之处。与此同时，我也会从评委和其他设计师的反馈中获得宝贵的经验教训。

通过这种反思和反馈，我发现了自己在创意、技术和沟通等方面的不足。为了不断提升自己的设计能力，我会定期参加一些培训和教育活动，并与其他设计师保持交流和合作。这能够帮助我拓宽视野、扩展思路，并在后续的比赛和工作中有更好的表现。

第五段：成果与展望（300字）。

通过多年的努力和经验积累，我取得了一些理想的成绩和认可。我在几个重要的比赛中获得了奖项，并且作品也被一些媒体和机构采用和展示。这些成果不仅是对我个人努力的肯定，也是我继续前进的动力。

展望未来，我希望能继续参加更多的平面设计比赛，并不断挑战自己。通过不断学习和实践，我希望能在设计领域有更多的突破和创新，为客户和观众提供优秀的设计作品。同时，我也希望能够帮助其他设计师成长和进步，为推动整个行业的发展贡献自己的力量。

总结：

通过参加平面设计比赛，我不仅提升了自己的设计能力，还不断发现和解决问题。通过总结这次经历，我明白了准备工作、创意与设计、反思与反馈的重要性，也清楚了自己未来的目标和方向。希望在今后的设计实践中，我能够继续努力，取得更好的成绩和表现。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇七

设计鉴赏比赛是一种评价设计作品的比赛形式，旨在提高设计师的创作水平和专业素质。参加设计鉴赏比赛不仅可以锻炼自己的设计能力，还能与其他设计师进行交流和学习。近日，我很荣幸参加了一场设计鉴赏比赛，并且成功获得了其中的奖项。在这个比赛中，我有了许多收获和体会。

第二段：比赛的准备工作和自我提升。

在参加设计鉴赏比赛之前，我花了大量的时间做准备工作。首先，我仔细研究了比赛的要求和标准，明确了自己的设计风格和理念。然后，我积极寻找灵感，搜集参考资料，并且参加了一些相关的培训和课程，提升了自己的设计能力和技巧。通过这些准备工作，我对自己的设计作品有了更深入的思考和理解，也提高了自信心。

第三段：与其他设计师的交流与学习。

在比赛过程中，我有幸结识了许多优秀的设计师，并且有机会与他们进行交流和学习。他们的作品和设计思路给了我很多灵感和启发，也让我看到了自己的不足之处。通过与他们的交流和学习，我不仅扩展了自己的设计视野，还学到了许多实用的设计技巧和方法。这些经验和教训对我今后的设计工作具有重要的借鉴意义。

第四段：在比赛中的成长和重要经验。

在设计鉴赏比赛中，我经历了一系列挑战和困难，但也因此获得了成长和提升。首先，比赛压力让我更加注重细节和创新，督促我不断提高和完善自己的设计作品。其次，比赛中的评审和反馈帮助我更加客观地审视自己的作品，发现并改进其中的不足之处。最重要的是，通过和其他参赛选手的交流和比拼，我更加充分地认识到自己的优势与劣势，从而有针对性地提升自己。

第五段：比赛心得与未来规划展望。

通过参加设计鉴赏比赛，我深感自己在设计领域中的远远不够，但也明白了自己的潜力和可能性。我将继续努力，不断提升自己的设计理念和技术能力，更加注重设计作品的创新和实用性。我将积极参加更多的比赛，与更多的设计师交流和学习，拓宽自己的视野和思路。我相信，通过不断的努力和追求，我可以在设计领域中取得更好的成绩和认可。

总结：

参加设计鉴赏比赛是一次难得的机会，除了展示自己的设计才能，更重要的是通过比赛的经历和交流学习，提高自己的设计水平和专业素养。在这次比赛中，我不仅锻炼了自己的设计能力，还结识了很多优秀的设计师，获得了宝贵的经验和反馈。我相信，这次比赛对于我的个人成长和未来的发展都有着积极的影响。通过努力和追求，我将不断进步，为设计领域贡献更多的才华和创意。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇八

国庆节到了，我们的心中万分激动，当然，各学校的十一歌唱比赛也要开始了。

我们的学校也不示弱，争先恐后的来安排这次歌唱比赛，让我们取得一个好成绩。

这次的歌唱比赛我们学校安排的比赛在下午，上午我们吃完饭，上完课，感觉时间很快就过去了，马上到下午要歌唱比赛了，首先我们搬着凳子下楼，坐在指定的位置，静等我们歌唱比赛的开始。

马上要开始了，首先是介绍我们的领导有校长，副校长，还有我们的杨主席。介绍完领导就要正式开始了，首先，上场的七三班，他们唱的是歌唱祖国，接着一个个的上场，我的心万分的紧张和激动，我的是9号，经过一首首歌的唱诵，就到我们了，我的第一反应是怎么这么快就到我们了，可能你会觉的这句话搞笑，但我此的都是紧张死了。

到我们上场了，一共有4排，女生前两排，男生后两排，低的在两边，高的在中间，我们经过老师的队形整理，就要开唱了，我们唱的是中国范儿，前几个班唱的都特别庄严，沉重，而我们的歌，一下嗨全场，最后是唱4个班公布一次分数，公布到我们班是以9.65的分数到了第二名，七五班是第一名，我有点不开心，时间马上就过去了，我们的比赛也结束了。

这次虽然没有得第一名，但是我相信我们班一定能更上一层楼的，加油！

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇九

11月27日周六上午九点我们经济与管理学院旅酒管专业学生会组织了本专业大一、大二学生一起参加了“趣味拔河比赛”，整个比赛都让我们受益匪浅，颇多感触。

首先，拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目，具有悠久的历史。拔河的形式多种多样，有两人对抗，也有多人对抗;有徒手对抗，也有利用器械进行的对抗;等等。拔河受时间、场地器材等因素的影响不大，且易于开展。拔河既能锻炼身体，提高力量素质，又能开发智力，锻炼意志力，同时又能给观众以美的享受。每逢假日，全国各地经常开展。

其次，拔河的好处可以分为以下两点：第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二如果是集体的拔河还可以锻炼团队的配合能力。

拔河，体现的是一个班级的团结，友爱，荣誉感。比赛过程中，看着同学们手臂青筋暴起，脸儿胀得通红，却依然不愿松懈半分，而一旁观看的拉拉队员们也没闲着，为同学们加油都喊破了嗓子，绳子中间吊着的那块石头也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。看着大二的学长、学姐和同学们双手上被无情的粗绳摩擦出一条条红红的的痕迹。我深深的感动着，为我存在于这个集体而深深自豪着，让我我感受到了团结的力量是无比的!

是啊，一个良好的集体怎么能没有团结呢，因为团结，才能温暖;因为团结，才能和谐：因为团结，才有了篮球场上同学们的奋力拼搏;因为团结，才有了拉拉队员们齐心协力的呐喊;因为团结，才有了同学生病受伤时，，会收到来自于他人的悉心照顾与祝福;因为为团结，才有了同学们为了集体荣誉而不惜牺牲掉休息时间去积极的参加活动。

虽然拔河比赛已经结束了，但是它带给我了一些启发：团队精神、掌握技巧、一气呵成。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的，团结才可以塑造未来。通过拔河比赛，我感觉到了班级齐心协力，虽然成绩不理想，但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。

一根大绳，就像一个班级，当所有同学都凝成一股劲，使劲冲时，那力量可震撼天地。但是如果当大绳的一个地方松了，那他的力量就不完全了，就可能会断。一根大绳，凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴，那么，这个班级就会无敌。这种团结，如果能用在每时每刻，那么无论是哪个班级，都不会是这个班的对手。

从这件事中，我们更明白了一个道理：就是做任何事情都要为集体着想，要齐心协力，才能干好每一件事。所以，我们要感谢那根粗糙的绳子，是它，把全班同学的心，紧紧地连在一起。和大家共同努力向前冲。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇十

在x月份参加xx集团举办的“xx”的演讲比赛中，我收获了很多。我明白这不仅有自己的辛勤付出，也有领导和同事的支持以及老师的帮助，所以我是幸运的。

参加演讲比赛能够锻炼一个人的舞台胆量，也是帮助我们提高自身口才的一种历练。演讲上我们能够看到同事们在台上滔滔不绝的口才，以及勇于挑战的精神。这次的比赛，我也参加了，并且还获得了优异的成绩。

首先，要感谢xx老师对我们的培训辅导，让我们知道了什么叫做演讲，从一个刚上台就哆哆嗦嗦，紧张到忘词，到后来能够轻松自如，非常自信的站在演讲台上；从不敢发声，到朗朗上口；肢体语言从无到有，等等等等，这一切都离不开xx老师的耐心指导。

现在回首那一个月马不停蹄的准备，心中升起了一阵蓦然的温暖与幸福。犹记得办公室杨主任一次又一次的催促我写稿、背稿，为我加油鼓劲，也记得临赛前同事们的祝福，使我觉得不再是孤身奋战，有这样一个大家庭给我支持，让我浑身充满了力量。

在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。但是我还是从他们身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不服输的劲头。

再次感谢在整个比赛过程中，对我提供了极大鼓励和支持及帮助的领导、同事和老师。荣誉好比圆形的跑道，既是终点又是起点，再好的成绩已是过去，不能作为骄傲的资本，而未来的目标才是我们更高的追求，才是继续向前进的动力，只有不断努力，不断完善自己，才能有美好的未来。

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇十一

在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示，紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。

在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。但是，仍然发现自己在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充实自己。让自己以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，应该汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的进步；二是要广泛阅读、积极实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际；三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。

有人说："世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵，绽放出光明与希望。

自信是果实，回报以芳香与甘甜。

成功是落叶，奉献出余热化春泥。

行走在过程中，一边试着总结已经走过的.路，一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方，就风雨兼程吧”！

最优设计比赛心得体会（案例12篇）篇十二