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美德写事美德字篇一
去年国庆节期间，妈妈带我去太子山公园钓鱼了。
到了钓鱼的地方，我迫不及待地从那位阿姨手中拿到了鱼竿、鱼饵和鱼盆。我坐在凳子上，从手中拿了一小团鱼饵，轻轻捏好放在鱼钩上，然后把鱼竿抛向鱼池。过了好长时间，咦，怎么没见鱼上钩呢?哦，原来是鱼饵太大了。
我只好把鱼饵捏小一点，重新放在鱼钩上，再次抛向鱼池。我想，这次我肯定能钓到鱼了，便四处张望着看别人兴致勃勃地钓鱼。突然，鱼竿动了一下，一会又恢复了平静。我想：肯定是鱼儿上钩了。我便迅速地把鱼竿提起来看。呀!什么鱼儿也没有，鱼饵倒是没有了，被鱼吃掉了。我心里想：鱼儿还挺狡猾的。
吸取了上一次的教训，放好鱼饵后，我便目不转睛地盯着鱼池。有条鱼过来要吃鱼饵了，我猛地一提。哈!钓到一条小金鱼了，太好啦!我甚至还有点得意的样子，把小金鱼从钩子上轻轻地取下来。可小金鱼很机灵，趁我准备把它放入小盆时，它却从我的手中滑出去了，跳了起来，接着很快逃进鱼池了。
经过了三次失败，我十分灰心，不想钓鱼了。妈妈站在我旁边，安慰我说：“有失败就有成功，吸取教训，鱼儿抓在手中很滑，抓鱼时一定要抓紧一点。下次你一定能钓到鱼。”有了妈妈在我旁边为我加油，我决定再钓一次鱼。我总结了三次钓鱼失败的原因，静静地坐在板凳上，眼睛注视着鱼池，最后终于钓到了一条鱼。我高兴极了!后面又钓到了几条鱼，直到鱼饵用完为止。
为了养这些鱼儿，我让妈妈帮我买了鱼食和鱼缸，这才放心地回家了。
美德写事美德字篇二
与妈妈在一起的时光，是世界上最美的时光。她精心呵护着我的成长，关心着我生活的点点滴滴，牵挂着我的喜怒哀乐。在我的视线里，妈妈的身影就是这个世界上最美的风景。
进入初中，我像上紧了发条的钟，不停地往前跑。晚上写完作业走出书房，常常已经是十点多钟了，可一回头，就是你坐在客厅里的身影。沙发上的你，头微微向后仰着，橘黄色的灯光温柔地洒在你脸上，却怎么也掩不住你的皱纹。你实在是太累了，轻轻地打着鼾，你面前的茶几上，摆着一碗剥出来的石榴籽，没有一点渣儿，散发着饱满诱人的红色，像一颗颗红宝石。你每晚这样守候着我，你怕我没时间吃石榴，就为我一颗颗剥了出来。我似乎看见了剥完石榴时嘴角泛起的微笑。无论何时，我都不会忘记那碗满溢着爱的石榴籽，还有灯光下你为我执着守候的身影!
进入青春期的我也渐渐地开始叛逆。你的那些唠叨、那些叮嘱，有时总被我恶声恶气地驳回。还记得那次，你和爸爸晚上都有事，你急急忙忙为我做好了晚饭，出门时还不忘叮嘱我一句：“在家好好学习，回来以后我给你检查。
”我迅即拉长了脸，随口冒出一句：“你就是不信任我的学习!
”我连“再见”都没说，便“砰”地一声把门关上了。一边做作业心里一边纠结着，怕你生气，又怕你不理我，在忐忑中度过了半个小时，然后接到了你的电话：“自己在家着不着急?妈妈做的饭菜好不好吃?一定要多吃点!
”我一下子觉得耳边嗡嗡地响，鼻子酸得要命，你出门那一刹那的身影浮现在我眼前，眼泪顺着脸颊流了下来。无论何时，我都不会忘记你那苦口婆心的叮嘱，你那时时包容我的身影!
妈妈，在你的身影里，我才知道什么是无微不至、无私包容的爱!妈妈，在你的身影里，我看到了亦如冰心笔下那荫蔽着红莲的荷叶!妈妈，在你的身影里，我读懂了成长，读懂了感恩。
美德写事美德字篇三
这次的国庆很与众不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爷年龄都已过八十，但身体仍然非常健康。
后来大家决定带姥爷去雁荡山玩。
因为是干旱期，原本气势雄伟的瀑布难以寻见。河道里只能见到一小片水洼，偶尔游过一两条鱼。
大家和爸爸一行人开始寻瀑，从瀑布脚下开始，朝瀑布的上头寻去。瀑布的原是水流的地方全是乱石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手脚并用，轻松地爬上石头，探寻落脚点，非常快爬上了中间的大石头。站在石头上，居高临下，眺望远方。峡谷风扑面而来，从胳膊下钻过去，吹起衣服，全身凉爽。旁边草木茂盛，还种着中医药材，风中携带清香，拂去汗水与燥热。
回头继续向上，就近水源头了。听见水声，都兴奋着，终于都爬入石穴之中。
“很大的水流啊！都要把我冲掉了！”我闻声冲进来一看，原来只有在一条凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但毕竟收获了无限的风光，也好安慰自己。
至山顶，秋风送，日渐小雨至，草木皆为所动，石头有了些湿意，雨滴的气息在微微湿润的空气里酝酿，远处的风景尽收眼底……无限感慨。
无聊的国庆假期因此次爬山变得多彩。
“呜呼！”山谷风又在我的耳边响起……
美德写事美德字篇四
今天，是一个特别开心的日子。我们和高年级的哥哥姐姐一起参加了学期结业典礼。
为什么说特别开心呢?因为有两件喜事。
第一，我上台领奖了。
我站在台下，看到哥哥姐姐上台领奖，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光荣!我的心里在为他们鼓掌。真希望自己也能和他们一样。这个时候，我突然听到了“鲁昕颢”这三个字。我心里问：“是在报我的名字吗?”同学们都看着我。啊!原来真是我的名字呀!我快乐地走上了领奖台。当老师把奖状放到我手里的时候，看着“鲁昕颢”这三个字，觉得自己也很光荣。我对自己说，下次还要更努力!
第二，更开心的事情是，我们班级获得了优秀班级的奖状。
当听到一(4)班要上台领奖的.时候，我们都很开心。老师也很开心。想到一(4)班的全体同学都在努力，觉得一(4)班特别光荣。但我们还要更加努力，争取得到更多的乐学卡、文明卡、成长卡，等到了高年级的时候，我们还要得到更多其他的卡。
结业典礼结束了，我们回到了班级，一(4)班的奖状放到了公告栏上，我感觉它在闪闪发光。
美德写事美德字篇五
正月十三，我迎来了期盼已久的围棋比赛。
我十分激动，早早的来到了比赛场地，迈着轻快的步伐走了进去。进入大厅，首先映入眼帘的是参赛选手的名单。再往里走，又是一个大厅，比赛开幕式就在这里举行。开幕式结束后，我们便来到了三楼进行比赛。
围棋比赛总共要进行七局。
出师不利，第一局我便被对手毫不留情的打败了。我很心痛，但我不气馁。我想，第二局我一定要赢！我更加认真的去思考，在我的小心努力下，局势虽然看起来不错，但最后还是被对手给打败了。这时，我有些扛不住了，心情非常的低落。
之后，我和王海成对局。这下，我可得加把劲了。绝不能再输了！但是，我攒足了劲儿，却发现对手是那么的不堪一击，我不费吹灰之力的赢了这一局。我终于体会到了赢棋的快感。
最后，我取得了七局三胜的成绩，虽然不是太理想，但这次比赛很有特点：输的每一局都各有特色，赢的又都是千篇一律的那么容易。总的来说，这次比赛让我感觉到差距，我还要继续努力！
美德写事美德字篇六
一个电话，每天在固定的时间响起，一响就是10年。这样的事你也许会觉得莫名其妙，但它确确实实就发生在我身上。
我是个14岁的女孩，从我记事时起这个电话就一直陪伴着我。别的孩子在睡觉前都习惯听摇篮曲，而我在每天晚上九点左右就会听到“丁零零”的电话铃声，这成了我的习惯。无论我去哪儿，爷爷奶奶的这通电话是一定不会少的，它已经与我的生物钟同步了。“丁零零……”你听，电话铃声又响了。按键——接听，这个动作我熟练得不能再熟练了。“孙女啊，你在做啥呢?”爷爷洪亮的声音从话筒里传来。他今年已经83岁了，身体很好，只是有点儿耳背，讲起话来声音很大。
“作业做完没?”“看人与自然没?”这几乎是每天必问的问题。为了跟我有话说，爷爷投孙女所好，每天关注人与自然，我有时也偷偷地让我爷爷替我看人与自然，然后把介绍过的动植物告诉我。“爸爸在家没?”这个问题可是我爸爸的“软助”，如果我说“还没回来，出去应酬啦”，那爸爸的电话就一定会在第一时间响起。奶奶说话总是轻声细语的，我每天跟奶奶的通话内容也很丰富，她会拣些有益的东西说给我听。“要少吃油炸食品”、“每天一个鸡蛋，一杯奶”、“粗粮有益健康”等，最后一句是，“明儿个来吃饭不?想吃点啥，奶奶给你做”。
10年，3600多天，这是一份怎样的惦念、怎样的爱呀!孩提时的我不懂，只顾着自己玩儿，有时竟然会不理不睬。渐渐地，我长大了，能体会他们的心，也愿意聆听他们的爱。
我多么希望这电话会一直响下去……
文章以电话铃声为线索，用朴实无华的语言描述生活的片段。多处采用人物语言罗列的方式，如“作业做完没?”“看人与自然没?”等等，虽然只是简单的罗列，但从字里行间流露出的是爷爷奶奶深切的关爱。行文流畅，情感真挚，笔淡而情浓。
美德写事美德字篇七
星期天上午，我同妈妈来到游泳馆学习，这是我第一次来游泳馆，所以还不太熟悉。廖老师告诉我，要想学会游泳首先要学会闷水，一听到闷水这两个字我便慌了神，心里有些害怕，妈妈鼓励我说，没事的，加油。
听了妈妈的话，我终于鼓起勇气把头伸进水里，闭上眼睛，但是，我还是呛了一口水，很难受，廖老师对我说，没关系，先休息一会再说吧。
但是我心里还是不服气，便鼓励自己说，我能行，休息了一会又继续练习，这一次，我慢慢把头伸进水里，闭上眼睛，在心里给自己打气，我能行，我能行，这一次，我真的成功了。
学会了闷气，我开始学习游泳，廖老师鼓励我说，加油，你能行的，我也在心里鼓励自己，真的后来我学会了游泳，自己都无法想象。
我成功了，终于明白了一个道理，人要是惧怕种种事情，他就会什么也不能忍受，今天，我终于学会了游泳。
从哪以后，无论我做什么事，我总是告诫自己：“我能行！”所以我一路的成长着。
美德写事美德字篇八
夕阳，渐渐地沉了下去，慢吞吞地收回一缕缕柔和的霞光。灯下，十来张复印的《高考志愿表》，几本买不久却翻得有些烂的《高考指南》，横七竖八地躺在书桌上;还有一双翻《高考指南》的手，其中一只还夹着一支笔。这双手的主人，此刻正戴着一副重重的眼镜，本来并不小的眼睛被眉毛挤成两条线。
他是我爸爸。为了哥哥的高考，他不知道已经串过多少家门，打过多少次电话，查过多少本书。平时一看书就头昏的他，竟破天荒在书桌前对着书研究，而且一坐就是好几个小时。
爸爸点燃了一支烟，吸了一下，吐了口气，又紧锁眉头。他把书翻到“中山大学”一页，眼睛定格在“计算机科学与技术”一栏上：771分。他摇了摇头，苦笑了一下，又要翻到“华南理工大学”一页。正在寻找之际，见到了“北京大学”的录取分――880分。爸爸倒抽了一口冷气，甩了甩头，似乎要甩掉脑中不安分的思想。随即又翻到“华南理工大学”那页的“计算机科学与技术”一栏：740分。爸爸又摇了摇头，似乎不太满意。随后又把整本书翻了翻，又没有什么收获。
良久，爸爸终于开口了：“是中大呢，还是华工?自己考虑吧!”说罢，抽出了一张志愿表出来，填上哥哥的姓名及学号。
“中大?中大太冒险了……华工也不错。其实中大好不了华工多少。”爸爸又吸了口烟，看了看中大与华工的招生数。
“中大!”哥哥似乎完全确定了，语气显得有些牢不可破。
美德写事美德字篇九
周四下午，我们四年级在操场举行了足球比赛。
首先是我班和四（6）班对战，双方队员个个都生龙活虎。随着裁判员一声令下，队员们像箭一样冲向足球场，双方你追我赶，激烈角逐。
我们班有的同学举起了自己做的精美手抄报，为他们加油鼓劲。有的在拼命地喊：四(2)班加油！四（2）班必胜！还有的人索性挥起了自己的红领巾。
我们班的队员听到大家的呼喊声更带劲了，特别是刘金奥，他上场还不到一分钟就踢进了两球。对方的球员也不甘示弱，好几次都是球快射进去了而后卫又把球给挡了回来，导致我们很长时间都没有进展。在最后几分钟时，刘金奥急了，他用尽全身力气，左右逢源，一脚把求踢向球门，可他没有瞄准，踢向了球框，对方的守门员用脚挡了一下，我们的心提到了嗓子眼儿，谁知歪打正着，球竟然飞进了球门，耶！太精彩了球进了！我们欢呼道。最终我们以3比0的成绩战胜了四（6）班。
随后，我们班又参加了四进二制，二进一制的比赛。在队员们坚持不懈，配合默契的努力下，夺得了冠军！
在冠军们凯旋归来的时候，我们为他们鼓掌，为他们欢呼，更为他们感到骄傲和自豪！
美德写事美德字篇十
对樟树的最初的感官印象有二。一是中国的药都，二是四特酒。列车停靠樟树，本想按图去筑卫城遗址看个究竟。当地人告诉我，那是个空城。
来樟树，必得看大樟树去。
想想，中国的地名确实有意思。上海，得名于松江（即苏州河）的一条支流上海浦，意为“通向大海的地方”。樟树本乃宜春的板块，也以其“夏冷冬暖，莹媚如春，饮之宜人”盛名，不过一座叫“春”的城市的广告，着实让今日的宜春并樟树火了一把。
下火车的一刻，樟树给我的第一感觉是墙体灰蒙蒙的色调，阴沉的气氛不算太好。去看千年古樟树成了我第一选择。安义古村的樟树也有500－600年了，我总想知道千年的古樟树又会如何。读过一篇散文《故乡的大樟树》，里面有动情的描写，樟树就象一位慈祥的母亲，把死去的孩子紧紧拥抱在怀里，晚风把树叶吹得哗啦啦地响，仿佛是樟树在垂泪痛哭……。死去亲人的遗骸回到村口一定安放在大樟树下，并此搭建灵堂，其风俗至今流传湘赣地区。
樟树的千年古樟树，据说有村落后就栽植下了。在樟树爷爷庙后的小山坡拔地而起，好似一个饱经苍桑的老人保护着乡里乡亲。村民指着樟树告我，不远处正在修建另一座樟树奶奶庙呢。看我照相，一老夫问我，说能不给刚蹒跚学步的孩儿留张相片，我爽快的答应了，并回去后一定寄上几张大相片过来。看着老人认真从村里叫来会写字的留下地址，直到动笔的时候我还羞愧无比，不仅因为丢失了一张闪存卡，也丢失了我在閤皂山百花园所有影印。想起此，一阵难过。
踏入閤皂山，由百草园折回，经大万寿崇真宫（道教福地）大门，往前有是一条沙石道。步行二百米上行，便是“紫阳书院（道德宫）”了，是当年朱熹（字紫阳）两次在 “道德宫”讲学。书院的今景实难相信，按动快门的时候我的手是颤抖的。再下行，葛玄悟道修真建造的“卧云庵”的深井，似乎也在印证樟树的药都史。
不虚此行，閤皂山。很大程度上可以说是一种忘却，或说是一份消解；这里，仿佛有了空灵的对峙。其流水潺潺，翠竹掩映，百花争艳，就如步入鸣水桥“水流激石如飞雪，树影连山欲化云”的梦幻场景。明清江知县秦镛《阁峰晴雪》更有诗云：“阁峰缥缈放云端，积雪犹封礼斗坛。山远地偏游不得，几回驻马隔江看。”，何等的壮美。又恰逢天空作美，飘起了毛毛细雨。
山不在高，有仙则名。果不其然。