专业小老师课堂感受范文(15篇)

时间:2024-09-07 作者:紫薇儿

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专业小老师课堂感受范文(15篇)篇一

近年来,精准教育逐渐受到广大教育工作者的重视。精准课堂作为精准教育的一种具体实践方式,已在全国范围内推广开展。在实践过程中,我充分感受到了精准课堂的独特价值和积极影响,获得了许多宝贵的心得体会。

首先,精准课堂的核心理念是关注学生个体差异。在教学过程中,我正是因为坚守这个核心理念,才能够认识到每个学生的优势与不足,并针对不同学生的特点进行个性化教学。例如,在英语课堂上,我发现一些学生对于听力和口语练习更感兴趣,于是我在教学中融入了更多的听说训练,激发了学生的学习兴趣和学习动力。而对于一些对写作比较感兴趣的学生,我则提供了更多的写作机会和指导,并据此给予个性化评价和反馈。通过精准课堂的实践,我明白了教育的核心在于关注个体差异,引导学生发挥自身优势,获得更好的学习效果。

其次,精准课堂重视的是教学方式和方法的多元化。在传统的教学模式中,讲课教师主导,学生被动接受,缺乏互动和参与。而精准课堂则鼓励学生积极发言,提出问题,互相讨论,将学生与教师打造为共同学习的主体。在我亲身感受的过程中,我带来了多样的教学方法,如小组讨论、情景模拟、角色扮演等。这些方式不仅提高了学生的积极性,强化了他们的合作能力,还能够根据不同学生的学习方式灵活变通,使教学更生动有趣。

再次,精准课堂倡导的是互动式评价。在传统的考试评价中,强调的是知识的获取和记忆。而在精确课堂的学习过程中,评价更多地关注学生的学习方法、思维能力和创造力。例如,在一次语文作文教学中,我并不只关注文笔的好坏,而是更注重学生思考问题的深度和逻辑推理。对于不同学生的评价,我力求做到公正、客观,让每位学生都感到被尊重和被认可。通过这种互动式的评价,在我的课堂上,学生的主动学习能力和综合素质得到了显著的提高。

最后,精准课堂实践的一个重要目标是培养学生的自主学习能力。在精准课堂中,学生被要求通过自主学习的方式,自己发现问题、学习解决问题的方法,并将学到的知识应用到实际生活中。例如,在一次历史课堂之后,我布置了一个小组项目任务,要求学生自己去图书馆或上网搜集材料,了解某一历史时期发生的经济、政治、文化变化,并进行小组展示和讨论。通过这样的任务,学生更加积极主动地参与到学习中,提高了他们的自学能力和综合能力。

通过这次精准课堂的实践,我全面认识到了教育的目标是培养学生的能力而非只是填鸭式的教育。精准课堂不仅能够发掘学生的优势潜力,提高他们的综合素质,更能够培养学生的自主学习能力和创造力,从而为他们未来的发展奠定坚实的基础。我也深刻理解到教育工作者应以学生为中心,因材施教,关注学生的个性差异,帮助他们全面发展。只有这样,才能让每个孩子都真正实现自己的梦想,为社会的发展做出积极的贡献。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇二

课堂是每个学子成长的摇篮,它为我们提供了获取知识和学习技能的机会。在课堂上,我收获了很多,不仅是知识的增加,更是思维的拓展和能力的提升。首先,课堂教学激发了我的求知欲望,让我对所学知识保持了浓厚的兴趣。其次,通过与老师和同学的互动交流,我不断学习到他们的思考方式和观点,这让我受益匪浅。最后,课堂让我懂得了如何有效地组织时间和资源,提高学习效率。课堂教学给予我了很多启迪和收获,让我在学习、思考和发展方面取得了不小的进步。

第二段:课堂教学的亮点与不足。

课堂教学在为我们提供学习机会的同时,也有一些亮点和不足。首先,课堂教学的亮点在于它能够提供一种面对面的教学方式,使学生能够直接与老师进行互动,促进师生之间的交流与情感的建立。其次,课堂教学能够激发学生的学习兴趣,让学生对所学知识保持好奇心,并激发他们主动探索的意愿。然而,课堂教学也存在一些不足之处。首先,传统的黑板讲解模式限制了学生的思维和创造力,缺乏足够的互动和参与。其次,有些老师在教学过程中注重知识的灌输,缺乏启发式教学和培养学生的批判性思维能力。因此,课堂教学需要深入改革,以适应时代的变革和学生的需求。

在我多年的学习生涯中,我有过许多不同的课堂感受与体验。有的课堂令我记忆犹新,有的课堂让我受益匪浅。其中,最让我难忘的是一堂生物课。老师用讲故事的方式讲解了细胞的结构和功能,利用实例将抽象的概念形象地呈现在我们面前。这种方式既增加了课堂的趣味性,又提高了学生的理解和记忆力。另外,我还参加过一些小组讨论课堂,这种课堂模式鼓励学生思考、交流和合作,培养了我们的团队意识和沟通能力。这些课堂感受与体验,让我明白了优质课堂的重要性,同时也激励我将来成为一名优秀的教师。

课堂感受对我未来的发展和成长有着深远的影响。首先,通过课堂的学习,我养成了良好的学习习惯和自主学习能力。我主动参与讨论,积极思考问题,不仅提高了自己的思考能力,也培养了自信心。其次,课堂感受让我认识到学习是一个终身的过程,我需要不断探索、更新知识,在这个过程中不断提升自己。最后,课堂感受也让我明确了自己的职业规划,我希望将来成为一名优秀的教师,为学生创造更好的学习环境和教育资源。

第五段:对未来课堂的向往与期待。

面对未来的课堂,我充满了向往和期待。我希望未来的课堂能够充分借助先进的科技手段,拓展学生的学习空间和方法。我期待在未来的课堂中,学生可以通过虚拟现实技术亲身体验历史的变迁,通过智能设备进行实时互动和学习,这将极大地丰富学生的学习体验和知识获取途径。我还希望未来的课堂能够更加注重培养学生的综合素质,培养他们的创新意识和团队合作能力。综上所述,未来课堂的发展将为学生提供更多优质的教育资源和学习机会,我对未来的课堂充满信心与期待。

通过这篇文章,我回顾了在课堂中的感受和体会,并对未来的课堂发展做出了展望。课堂教学对于每个学子的成长都有着重要的意义,它不仅是知识的传递渠道,更是激发学生兴趣和能力提高的重要环境。在未来的课堂中,我们期待能够体验到更多的创新和变革,为我们的学习和发展创造更加广阔的空间。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇三

作为一位家长,我有幸参加了学校组织的家长课堂活动。这次活动的内容丰富多样,包括孩子的心理发展、学习技巧、亲子沟通等多个方面。通过这次活动,我不仅学到了很多有用的知识和技巧,更重要的是,我深刻地认识到了作为一位家长的责任和角色。

首先,我深刻地认识到了孩子在学习和生活中的重要性。在孩子的成长过程中,我们需要关注他们的心理需求,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。我们需要尊重孩子的个性,引导他们自主地探索和发现,激发他们的学习兴趣和积极性。这样,孩子们才能在学习的道路上得到更好的发展。

其次,我学到了如何有效地与孩子沟通。在家庭教育中,有效的沟通是建立和谐亲子关系的基础。通过学习,我了解到了如何听取孩子的想法和意见,如何表达对孩子的关爱和支持,如何引导孩子正确地处理学习和生活中的问题和挫折。这些技巧对于我来说非常实用,也有助于我更好地与孩子沟通和建立更亲密的关系。

最后,我从这次活动中更加深入地了解了学校的办学理念和教育思想。学校注重全面发展的教育,注重培养孩子的综合素质,尊重每个孩子的个性和特长,这是让我非常感动和敬佩的。我也深刻地感受到了学校和家庭对于孩子教育的重要性,只有学校和家庭紧密合作,才能为孩子的成长提供更好的支持。

总的来说,这次家长课堂活动对我产生了深远的影响。它让我更加深入地了解孩子的成长和发展,让我更加清晰地认识到作为一位家长的责任和角色。我深信,只有通过不断地学习和提高,我们才能为孩子提供更好的支持和帮助,帮助他们成为更优秀的人。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇四

作为学生,我们每天都要在课堂上接受各种各样的教育,而课堂也成为了我们学习的重要场所。多年的学习生涯让我深刻体会到了课堂的重要性,也收获了很多宝贵的心得和体会。下面我将就我的课堂感受心得体会以五段式的形式进行阐述。

首先,课堂是学习的起点。课堂是学生获取知识的第一站,是我们在学校学习的基本场所。在课堂上,老师讲解知识,学生倾听与记录。在这个过程中,教师与学生共同努力,相互促进。而在这个互动中,学生要时刻保持专心致志的学习态度,积极主动地思考和提问问题。通过课堂学习的起点,学生可以由忽视知识的主观认知,逐渐将知识从抽象和陌生转变为具体和了解。

其次,课堂是知识的传递。在课堂上,教师会通过讲解、实例、讨论等方式将知识传递给学生,是知识在课堂上得以实质性传播的场所。一句句清晰的语言,一个个富有趣味的例子,在教师的讲解下,化作了我们的学习助益。而我们作为学生,则要不断地聆听,将知识吸收,勇于提问和交流,从而更好地理解和掌握所学知识。因此,课堂不仅仅是单项的知识传递,更是我们思维发展的过程。

第三,课堂是思维的碰撞。在课堂上,学生们会集中精力思考教师提出的问题,尝试给出自己的答案和见解。而这个过程往往会引发学生之间的讨论与交流,激发出更多的灵感和思考。正如科学家牛顿说:“我所学到的知识,绝大部分都来自于我的讨论。”课堂的开放性和互动性使得学生可以尽量发挥个人的优势,通过与同学们的讨论,学生们的思维可以获得更多的碰撞和启发。而这些交流和讨论不仅仅局限于课堂,还可以拓展到日常生活和学习中。这种思维碰撞会让思维更加丰富,观点更加立体。

第四,课堂是进步的动力。在课堂上,学生可以通过观摩其他同学的优点和努力,从中吸取经验和信念。例如,在英语课上,我发现班级里有几名同学的口语非常流利,这使我对自己的口语能力产生了不小的压力。为了赶上他们,我会自主学习、勤于练习,并请求老师帮助我发现并改正问题。经过一段时间的努力,我的口语能力取得了长足的进步。所以课堂不仅仅是传递知识的地方,更是激发学生潜能、推动学生进步的动力源泉。

最后,课堂是增长的机遇。课堂不仅仅是基础知识的学习,更是学生能力综合发展的机遇。在课堂上,我们可以培养自己的学习能力、表达能力、思考能力和创造能力。课堂是一个相对安全、友好的环境,我们可以通过试错来培养自己的能力。而这些能力在进入社会后将会被充分运用,帮助我们更好地适应未来的挑战。

通过这几年的学习,我深深体会到了在课堂中的心得和体会。课堂不仅仅是获取知识的场所,更是思维碰撞和进步的动力,是我们增长的机遇。因此,我们应该充分利用课堂这个宝贵的学习平台,保持专注致力于学习,积极参与讨论、合理表达和思考,以此为基础,全面提升自己的综合素质。只有这样,我们才能在日后的学习和工作中取得更大的成就。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇五

1.自信迎高考,诚实写人生。

1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。

8、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展现在我们面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

11、最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给老师,老师欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基。

13、李老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

14、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。

15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。

16、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

17、课堂中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师,总会得到一些有益的指导。

18、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。

19、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生接受的特点。李老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。

20、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们努力学习,刻苦奋进,珍惜今天的时光。

21、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师,对工作认真负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

22、李老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得到了较大的提高。

23、李老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。

24、李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。

25、李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。

26、李老师对学生课堂作业的批改总结认真,能及时,准确的发现同学们存在的问题并认真讲解,解决问题。

27、李老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!

28、老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

29、老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的'讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇六

随着科技的快速发展,教育领域也逐渐走入了数字化的时代。精准课堂是其中一项新兴技术,旨在提高教学效果,让每个学生都能得到适合自己的个性化教育。在参与了精准课堂的学习过程中,我深切地感受到了它的魅力和优势。本文将结合我的亲身体验,谈谈我对精准课堂的感受和体会。

首先,精准课堂为学生提供了个性化的学习机会。在传统教育模式下,老师只能根据整体教学计划进行教学,很难满足每个学生的不同需求。而精准课堂则能够根据学生的个性特点和学习进度,为每个学生提供定制化的学习路线和教学资源。我在参与精准课堂学习时,发现老师会根据我的兴趣和能力,调整教学内容和速度。这使得我能够更好地理解和掌握知识点,提高学习效果。

其次,精准课堂注重培养学生的自主学习能力。在传统教育中,老师往往是教与学的主导者,而学生只是被动地接受知识。但在精准课堂中,学生有更多机会参与课堂互动和主动思考。例如,老师会通过在线讨论和小组活动的方式,鼓励学生们一起解决问题和分享思考。这种学习方式不仅能够激发学生的学习兴趣和主动性,还能够培养他们的合作能力和解决问题的能力。通过参与精准课堂学习,我逐渐明白了学生作为学习的主体的重要性,也提高了自己的自主学习能力。

另外,精准课堂还能帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求。通过学生在课堂中的参与和反馈,教师能够对每个学生的学习进展进行实时监控和评估。这让教师能够更好地调整教学策略,针对学生的问题进行个性化指导。我在精准课堂中的学习过程中,经常会收到老师的反馈和建议。这让我感到很受关注和鼓励,同时也帮助我及时纠正错误和提高学习效果。

此外,精准课堂还能为学生带来更加丰富多样的学习资源。传统教育中,学生的学习资源通常受限于教科书和教师的教授。而精准课堂则能够通过在线资源、课外阅读等方式,为学生提供更多有趣、实用的学习材料。我在精准课堂中,享受到了丰富多样的学习资源,这不仅拓宽了我的知识面,还让我对很多新领域产生了兴趣。

综上所述,精准课堂是一种具有巨大潜力的教育创新技术。通过个性化学习、培养自主学习能力、了解学生需求和提供丰富资源等方面的优势,精准课堂为学生提供了更好的学习体验和学习效果。在我参与精准课堂学习的过程中,我深切地感受到了它的魅力和优势,也体验到了个性化教育带来的巨大变化。相信随着精准课堂的不断发展和普及,未来的教育将会变得更加进步和完善。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇七

有一次我们上梦想课玩游戏,我们玩的是结绳子的游戏,同学们手牵手,按照游戏规则不能放手,还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开,在这个游戏中我们学到了不团结起来就一定能成功。

吉首八小杨荟霖。

湖南湘西吉首市吉首市第八小学五年级:杨荟霖。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇八

今天,我参加了学校的家长会,这次家长会比以前更加隆重,更加生动有趣。

张老师向我们介绍了学校的情况,并且请了几位优秀学生家长介绍了他们教育孩子的方法,我听完后感触很深。通过与这些优秀家长的教育交流,我认识到了教育孩子的重要性,以及教育孩子的方法。作为一名家长,应该多了解孩子,多与孩子沟通,多鼓励孩子,发现孩子的优点,让孩子在成长的道路上更加自信,更加快乐。

另外,张老师还向我们推荐了几本教育孩子的书籍,我借阅了一本《好妈妈胜过好老师》,读完以后,发现书中所讲的方法真的很不错,值得借鉴。以后,我要多学习一些教育书籍,提高自己的教育水平,更好地教育孩子。

总之,今天的家长会让我受益匪浅,在以后的教育孩子过程中,我一定会坚持这些好的方法,让孩子更加优秀。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇九

在日落黄昏,静静地,遥望夕阳,倚站门前,回味曾经读书的生命体验。

——题记。

似水晶般纯洁,似彩虹般绚丽;似流水般宁静,似砖石般璀璨;它,是我们知识的导游,噢,那是丰富多彩的书。

走进书的世界,让我们在清秀的文字里感受梦想飞翔。静静的凝视生命,撷取最美丽的瞬间,我们会发现:读书好,会让我们在平凡中感受幸福。

坐在校园石凳,我手捧夏洛蒂·勃朗特的代表作——《简·爱》,扑鼻而来的是花的芬芳。封面赫然印着“北京燕山出版社”,轻轻地,我翻开书页,一遍又一遍的看着那文字,心头别样思绪:简·爱,是平凡的,但不平凡的人生磨砺了她坚韧的性格。她追求独立的人格,坚强而朴实。她藐视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出美好的理想。我们心中不也应怀有一颗等待实现梦想的心吗?简·爱不会向命运低头,虽然她的一生不是轰轰烈烈,但却平凡中带着真纯的美丽。

“虽然我不美、矮小,但我就没有灵魂,没有思想吗?不,在上帝面前,我们是平等的!”望着这段文字,我突然醒悟:对呀,生活会有太多太多的不幸,你也许悲哀自己没有豪华的房子,感叹人世间贫富区别太大,但请你想一想,在生活面前,我们就要这样下去吗?不,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,我们要微笑面对每一天,自信人生二百年,会当水击三千里。曾有一名人说过:给我一个支点,我可以撬动整个地球。自信,会让我们感受世间美好。虽然简·爱遭遇不幸,但她始终热爱生活,把爱带给每一个需要她的人,她坚强乐观的生活态度,让她开心每一天。

以前的我,是个有什么委屈事都会流泪的小女孩,让人头疼,不敢勇敢面对现实,总在心里默默的祈祷;在困难面前总是唯唯喏喏,不敢迈开大步,一切的一切都埋藏在心底。一个只会在夜里对着月亮星星流泪的'女孩,一个只想逃避现实的女孩,一个总在困难面前倒下的女孩。可如今,我对着月亮星星笑,我告诉它们:简·爱很坚强,我也要变坚强。我不会再向困难屈服了,因为坚强的女孩已学会了自信,已有了在困难面前迎难而上的精神。在这个花季,因为《简·爱》,我变得勇敢,如鹰击长空!

读《简·爱》,所以我变得坚强!

读《简·爱》,所以我学会了独立自主。

有一种挣扎叫成长,《简·爱》伴我在成长的岁月中,青春显得更美丽,有了更多的梦想激励我前进。

踮脚尖,我挥动洁白的翅膀,在雅致的文字中品味幸福,在书的海洋中感受梦想飞翔,我笑了!

——后记。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十

有一次我们上梦想课玩游戏,我们玩的.是结绳子的游戏,同学们手牵手,按照游戏规则不能放手,还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开。在这个游戏中我们学到了不成功决不放弃,团结起来就一定能成功。

梦想课与我们上的语文、数学、英语等课都不同,梦想课堂可以让我们在快乐中学习,在这快乐无比的环境里健康成长,我们真是幸福啊!

吉首八小杨荟霖。

湖南湘西吉首市吉首市第八小学五年级:杨荟霖。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十一

今天,我参加了家长课堂活动,受益匪浅。这次活动采用了讲座的形式,邀请了三位专家,针对家长们关心的热点教育问题作了详细的分析和指导。

我特别欣赏第一位讲座的专家,他幽默生动的话语,让我们在欢笑中得到了启示。他告诉我们,家长要学会用孩子的眼光看世界,不要总是以自己的标准来衡量孩子的成长。他认为,每个孩子都是独一无二的,要让孩子在自己的路上走得精彩。他还告诉我们,要重视培养孩子的社交能力,因为社交能力是孩子未来成功的重要因素。

第二位讲座的专家也分享了很多实用的教育方法。他让我们学会了如何正确地表达自己的情感,而不是一味地责备。他认为,家庭教育最需要的是爱,但爱也需要有方法。他还告诉我们,要重视培养孩子的自我管理能力,比如时间管理能力、情绪管理能力等。

第三位专家则强调了家庭教育的艺术性。他认为,家庭教育需要用心,而不是用嘴。他说,孩子需要我们用心去了解他们的需求,而不是用耳朵去听。他还告诉我们,要重视培养孩子的自信心,因为自信心是孩子未来成功的关键。

听了这些专家的讲座,我深刻地认识到了家庭教育的重要性。我也学到了很多实用的教育方法,比如如何正确地表达自己的情感,如何培养孩子的社交能力,如何培养孩子的自我管理能力,如何培养孩子的自信心等。

通过这次家长课堂活动,我也深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的日子里,我要不断地学习和成长,为自己的孩子提供更好的教育。同时,我也希望更多的家长能够参与到家长课堂活动中来,共同学习和成长。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十二

作为一位家长,参加孩子的家长课堂,让我受益匪浅,深有感触。在这次家长课堂上,我不仅学到了如何更好地与孩子沟通,还学到了如何更好地教育孩子。

首先,这次家长课堂让我深刻认识到,沟通是教育的基础。在孩子的成长过程中,会出现各种问题,如学习上的困惑、情绪上的波动等。作为家长,我们需要耐心地倾听孩子的声音,理解他们的想法,才能更好地引导他们成长。

其次,家长课堂还让我学到了如何更好地教育孩子。在讲座中,专家们分享了很多实用的教育方法,如正面管教、鼓励孩子自主探索等。这些方法不仅适用于孩子,也适用于我们成年人。通过这些方法,我们可以更好地激发孩子的学习兴趣,培养他们的自信心。

最后,这次家长课堂还让我认识到了家庭教育的重要性。在家庭教育中,家长的作用是非常重要的。我们需要以身作则,成为孩子的榜样,让他们在我们的引导下,逐渐成长为一个有责任感、有担当的人。

总之,这次家长课堂让我受益匪浅,不仅让我更好地理解了孩子,还让我更好地教育了孩子。我相信,在未来的日子里,我会更加关注孩子的成长,为他们提供更好的成长环境。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十三

在这病毒肆虐的时期,我们只能都宅在家里,不能去学校上学,我很烦恼。因为我学不到有趣的知识,看不到敬爱的老师,见不到亲爱的同学。可就在这时,老师在微信群里发了学校“停课不停学,开办空中课堂”的消息,我非常开心。

我们学校的空中课堂内容丰富多彩,它不仅有“语、数、外”三科主科,还有“音、体、美”等,我们都很喜欢。

我们的语、数、外老师们讲得非常生动形象、详细有趣,就拿《藏戏》一课来说,我以前并不知道藏戏是什么,可看了老师做的课件,里面有视频、有图片,再加上老师详细的介绍,我已经知道并了解藏戏了。第一天的网上学习我只知道坐在电脑前认真听讲,在默老师的指导下,我学会了一边听一边做笔记,其它科也是这样,效率提高了不少呢!

我们不仅有文化课,还有手工、练字、画画等。老师还在网上教我们做绳操、跳舞,做居家运动。我们在家里憋坏了,正好可以运动运动。因为我们的课都是在手机、电脑等电子产品上学习,所以对眼睛不好,老师就每天给我们发做眼保健操的网上链接,让我们跟着一起做,我们的视觉疲劳得到了有效地缓解。

我非常喜欢做运动。只要老师一发关于做运动的链接,我就会立刻点开看看并跟着做,前几天老师发了《绳操》的链接,我看到三位老师手中都拿着对折了两次的跳绳做为道具,来教我们做绳操。我看着挺有趣的,赶紧拿来跳绳跟着一起做了起来。做着做着才发现自己的动作很多都不到位,我的妈妈在旁边指导着:“腰挺直,手放低,腿叉开……”我就这样开心地练着,十分钟的视频我学了四十多分钟,可把我累坏了,但我很高兴,因为我又会了一个视频里的“舞蹈”。等到第三天老师让我们发视频,我一会儿就搞定了,而且又快又好。

老师们做这些课件很不容易,他们还要冒着危脸去录课,只是想让我们在特殊时期也能高质量地学习。我很感谢老师,我觉得老师也是抗疫英雄。我一定会珍惜老师们的劳动成果,好好学习。

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十四

的春天,因为新型冠状病毒的到来,我们第一次认识了空中课堂。

空中课堂的内容真丰富啊!每天的除了数学、语文,还有美术、书法、手工和舞蹈。学习累了,我们每天10:00准时做做眼镜保健操,让我们的眼睛休息休息;书法课上,老师教我们正确的握笔姿势和基本笔画,让我知道怎样写好规范字;体育课上,美女老师教了我们绳操,用一根短的绳子随着优美欢快的音乐跳起来,让我感受到了绳操的魅力;手工课上,老师教我们剪出多彩的“春”,我第一次了解了剪纸;我最喜欢美术课了!这次美术课,老师教我们拓印蒲公英,特别有趣。用棉签、颜料、树叶、纸杯和卡纸做成!我一下子就做了两个,心里特别高兴。

空中课堂,最让我兴奋的是,每周五下午四点钟的一周精彩回放。这个假期太长了,好久好久都没有见到同学好朋友了,只有在精彩回放里,才能看到我的同学。看看他们学习的样子,舞蹈的样子,做家务的样子。在这里,我要找到我的榜样,我要向他们一样,在这段特殊的日子里,变得更好。

因为偶然,我认识了空中课堂,因为空中课堂,让我的生活变得丰富多彩!空中课堂丰富多彩的背后,是老师们默默辛苦付出的结果,在这里,谢谢我敬爱的老师们!因为有了你,空中课堂才会这么美丽!

专业小老师课堂感受范文(15篇)篇十五

在2020这个特别的春节里,全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召,全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况,让老师、家长、学生都不知所措,大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说,带给我的是既紧张又期待。

上课的第一天,我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里,看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着,我的手心也跟着冒出了汗,心想:线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了,整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说:“准备好书本材料,上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家,不懂的可以请教她呀,心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了,我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着,可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,我只好去寻求姑姑的帮助,姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置,并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看,在姑姑的指点下我观看了一个视频,并完成了在线测试,让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式,没有老师在讲台上娓娓道来,没有同学们之间的探讨,但我还是提醒自己要认真学习,不能三心二意。

就这样第一次的网课在未知的探索中度过了,想着我们都这样的手足无措,那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧,很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!

第一次的网课接触让我明白了:我们要好好学习,来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

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