心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明世界心得体会如何写篇一
第二段：认知和思考的重要性
要重铸世界观，我们首先要认识到认知和思考的重要性。我们应该学会独立思考和自主学习，通过多元化的信息来源去了解和认知不同的事物。只有在不断地思考，才能拓宽视野，形成一个更客观、更全面的世界观。
第三段：挑战自己的固有思维模式
我们的思维习惯、思考方式和生活习惯，都影响着我们的世界观。而如果我们一直保持着自己的固有思维模式，不去挑战和突破，那么我们的世界观就会越来越狭隘，越来越不适应现实。因此，我们应该勇敢地去挑战自己的思维惯性，开放心态去接受不同的观点，并不断地调整和重构自己的世界观。
第四段：人际交往的重要性
人是社交动物，人际交往对于塑造我们的世界观来说非常重要。身边的人、交往的圈子和他们的世界观都会对我们产生影响。因此，我们应该尽可能地去接触不同背景、不同经历和不同观点的人群，从中学习和获取更广泛的社会知识，让自己的世界观更加充实和完善。
第五段：总结
要重铸世界观，我们需要注重认知和思考、挑战自己的思维习惯、保持开放心态、培养广泛的社交圈子等方面的问题。只有通过多方位的学习、思考和实践，才能拥有一个渐进式的、符合自身价值观的、具有适应性的世界观。只有充实、积极的世界观，才能成为我们追求成功和幸福的不竭动力。
文明世界心得体会如何写篇二
在岁月的步伐中，我们一点一点的长大
从过去的天真无邪、到现在的伪装叛逆。
谁事谁非）我们又懂得多少
无数个夜晚徘徊着，漠漠地守护着单纯。
世界末日、又如何呢。
雨一直执着散落悲伤的泪滴
我们一染笑着唱着
属于我们内心的歌、
那回不去的画面、苍白的蔓延着
到了天边的那一头
抹不去。
世界末日、又如何呢。
尝到了人生（的）味道
看见了，，天空的那永远都不变的蓝色
透过那一面面的镜子、知道
了世界是双面的。
没有结果的结局、有人却死心塌地等
因为、她相信那是世界上
最温暖的怀抱。
青春、流年、会一点一点的向我们告别。
想伸手抓紧什么
却发现，只是一直存在的空气。
那些、痛的回忆曾经的天真，都会埋葬在另一个角落
或许随着世界的消失。
一切的一切，都将只是做了一场华丽短暂的梦，（仅此而已。）
所有的故事、都不会在继续夏去
所以的温柔、都回吹散
所有疼痛的花、都不会再盛开
所有的记忆、都将毁灭
所有的童话、都会冰冷的沉睡。
如果能记得、
青春、一生中，最美丽的回忆。
夕阳下、
童话一般的世界。
————遇见你
有种淡淡的美丽.
（我灰一直守护单纯）就那么简单。
文明世界心得体会如何写篇三
文理学院：英语，法语，语言学，人文学，经济学，数学，计算机科学，生命科学等。
社会科学学院：心理学，人类学，社会学等。
商学院：统计学，金融/银行学，工商行政管理等。
理工学院：电子计算机工程，化学工程，工业工程，机械工程，工程科学，土木工程。
2、研究生专业
文理学院：哲学，历史，心理学，经济学等。
社会科学学院：经济学，社会学等。
多伦多大学商学院：工商行政管理，金融学等。
医学院：医学，牙医学等。
理工学院：物理学，计算机信息科学，生命科学，工程及应用科学等。
文明世界心得体会如何写篇四
我们的世界观是指我们对这个世界的认知和看法，它对我们的生活、工作、学习等方面产生着深远的影响。一个健康积极的世界观可以赋予我们勇气、信仰、希望和追求，而一个消极虚无的世界观则会导致我们失落、自卑、迷茫和无知。那么，如何去重铸一个健康积极的世界观呢？下面，我将分享我的心得体会。
第二段：认知的转变
我们的世界观是由我们的种种认知经验所构成的，我们的经验会引导我们去了解和评价世界。而对于那些不年轻不美丽、不富裕不成功、不出众不出名的人，常常遭受来自世俗的压力和歧视。这时候，我们要拒绝世俗的标准，重新定义我们所生活的世界，从内心深处去体会和理解真正的幸福和意义，不断地推敲你对人、对事、对物的看法和态度，让我们的世界观即使在困境中也能够更加坚定和积极。
第三段：寻找自己的价值
每个人都有自己的特点和价值，无论是唠叨的老年人、沉默寡言的艺术家、默默奉献的义工，或是在传媒业、音乐业、舞蹈业、技术领域等领域有所成就的人，都能够体现自己的价值。因此，我们要通过自我认知、自我评价和自我探索，明确自己的价值观，找到自己最喜欢的事情，从而能够真正地认识和尊重自己，也能够从自己的事业成就中获取满足。
第四段：积极行动
一个实现世界观转变的重要措施就是改变我们的行动方式。换句话说，我们要通过积极行动去证实我们新的世界观，例如选择安全而可靠的交通方式、积极参与志愿者活动、学习和适应新的技术和方法，等等。通过肢体行动的方式，我们可以更加真实地体验自己内心的执念和观念，从而加深我们的世界观转变。
第五段：澄清自身信仰
一个有意义的世界观需要建立在坚实的信仰基础上，无论是宗教信仰、人生哲学、家庭价值观、社会责任感等等，信仰使我们明确我们自己对人生的方向和目标，从而提供更深刻、更渊博的思想观照。澄清我们的信仰是一个重要的过程，是在寻找新的方向的同时不断完善我们的思想，也是在突破迷茫的同时获得更加深入的认识。
总结：
建立健康积极的世界观需要五个过程：认知的转变、寻找自己的价值、积极行动、澄清自身信仰、重塑思想观念。这五个过程并没有准确的、清晰的边界，而是相互交织和相互支持，在我们实现世界观转变的同时，也提升了我们的认知水平和思考深度。相信在不断的实践和努力之中，我们可以打破束缚，拥抱新的高度。
文明世界心得体会如何写篇五
从6月15日起我通过三明电大专业技术人员继续教育学习的平台，学习了“低碳经济与可持续发展”和“政府推进节能减排的措施”课程，通过学习，收获颇多，现心得如下：
1、所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式；低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，但随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
2、《低碳经济》深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容，提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。
3、低碳经济是“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”战略思想的要求，也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。其涉及广泛的产业领域和管理领域。如我国作为经济发展相对落后国家，其经济发展支柱产业诸如电力、烟草、钢铁、矿业等行业均是需耗费巨大的碳、油、电资源为代价而发展，由于高消耗，高排放，高污染，使我国深受其害，酸雨、光雾、天灾不断，高碳经济虽然带来了一定了经济发展速度，但污染却给人民带难了深重的问题与困难，在治理污染中我们也损失了许多经济发展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、无污染提升经济发展速度，需要全体人民思考与讨论。《低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解低碳经济，更新思想观念，增强低碳意识，提升创新能力和管理水平，积极参与低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。
就是要在生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水和回收等方面来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，养成低碳生活的好习惯，如选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里所有灯泡均改用节能灯，并养成随手关灯的好习惯；用太阳能热水器，省电又省气；选用节能洗衣机，清洗衣服的水还可以循环使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用来冲马桶，尽量做到一水多用。少开私家车，多坐公交或步行；多使用环保袋等等，这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
文明世界心得体会如何写篇六
克罗地亚队的综合实力是比较强的，并且在世界上排名第14名，在欧洲排名第10名，克罗地亚最近的一次世界杯比赛，是在2018年的时候获得了第2名的好成绩，并且创造了更多抵押历史上最好的一个成绩，针对克罗比亚来说，在中场的配置中是特别强劲的，不仅仅具有足球金奖得主莫德里奇同时还具有帕萨利鞋等等欧洲四大联赛的强大足球明星。
针对于克罗地亚的队伍配置来说，在每一届都会发生变化，因为世界杯是每4年更新一次，每一次世界杯结束以后都会采用全新的形式进行队伍的更替。
克罗地亚队伍总体上的实力是特别强大的，并且还具有一些比较恐怖的足球新星加入其中，帮助克罗地亚队进行足球对决，在第1次参加世界赛的时候，就以较好的成绩击败了对手，但是最终没有进入决赛，也被足球协会给关注。
在后续克罗地亚的队伍屡屡面对失利，但是并不能证明克罗地亚并没有付出努力以及经济上的实力，针对克罗地亚队来说，总体的实力在世界上排名靠前，国有企业基本上没有几个国家可以与他们抗衡，在世界杯比赛的过程中，克罗地亚希望和当前比较强大的足球国家进行竞技，巴西就是其中之一，但是在这几次世界杯之中，没有一次机会可以和巴西进行正面作战，这也是一个遗憾。
在本次克罗地亚希望和巴西进行作战，同时也希望国际足球联合协会能够给克罗地亚与巴西作战的一个机会，针对克罗地亚，在2022年的世界杯表现还是值得期待的，克罗地亚的粉丝们希望这一次克罗地亚的表现能够让他们满意。
文明世界心得体会如何写篇七
作为世界名校，多伦多大学不仅有超强的综合实力，也有很多学科/专业在世界范围内遥遥领先，以下12个学科/专业更是居世界前10，不愧加国第一大学的称号。
第4：肿瘤学
第4：外科学
第5：临床医学
第5：内分泌与代谢学
第6：心脏与心血管系统学
第8：精神病学与心理学
第8：艺术与人文学科
第9：肠胃病与肝胆病学
第9：放射学、核医学及医学成像
第10：细胞生物学
第10：社会科学与公共卫生学
第10：生物和生物化学
文明世界心得体会如何写篇八
通过我行组织的业务培训学习，使我认识到我行的规章制度办法不仅仅是工作的规范，更是涵盖了生活作风的方方面面。通过办法的学习，让我们体会到了合规文化建设的重要性，体现了一个大型国有上市银行在内控和风险防范上面所注重的程度与防范能力。
一、加强自身修养，提高合规意识
作为交行的一员，点滴小事往往是最能够反映对相关制度办法的理解程度。在思想上要高度重视本次学习的内容，坚持集中学习与自学相结合，积极参加上级行组织的各类集中培训;在工作上要对所分管的工作，尽力做到让同事与领导满意，以合规、合法为基础;生活上坚持做到廉洁自律，以身作则。
二、结合工作实际，领会学习内容
我行把提高资产质量和防范案件作均为重要工作之一，这也是规范办法中对业务上所要求的，进一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立长效机制，将降低不良资产和防范案件“攻坚战”向纵深推进。在对存量不良贷款全力压缩的同时，加强对存量正常贷款和增量贷款的预警和基础管理工作，从贷前、贷中、贷后三个环节严格履行信贷监管的职责，保证信贷业务稳健运行。同时，按照制度化、规范化、精细化的要求，加强基础管理和内控建设，为全面提升风险防控能力，促进业务健康发展奠定了基础。
三、廉洁自律，严格要求自己
此次的合规办法学习是对现实出现的案例的归纳与总结，对进一步加强工作要求与规范行为、严格监督管理起到了重要作用。作为交行员工，要时刻以办法为行为规范，保持清醒头脑，远离不良风气，免受各种诱惑，严格按照办法上的规章制度来要求自己。
四、严格执行各项规章制度，进一步提高自我防范能力
我们平时疏于学习，对规章制度理解不够全面，只抱着努力做好工作、遵守纪律的想法，而忽视了对规章制度和相关法律法规的学习，日久会产生一些自由散漫的思想，导致违规违纪的情况发生，甚至是违法的案件发生。通过这次活动的开展，使我深刻认识到，不学习法律法规的有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，也不可能成为一名合格的交行员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
通过这次活动的学习，联系全行实际，我感到当前关键要加强约束机制，严格业务操作管理，加强业务监督，禁止岗位职责混淆、业务运作交叉，严格按照规章制度规定的各项要求，提高员工的自我防范能力，从源头上杜绝各类案件的发生。
文明世界心得体会如何写篇九
一学期一次的教师听课、评课活动让我有很深的感触，教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
这些课与名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。我们教师中既有经验丰富的老教师，也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课，就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾御能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。
我印象比较深刻的是黄禅老师上的《制作汽水》，黄老师是一位经验丰富的老教师，她的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。正因为如此，课堂上有了精彩的片段，课上，我听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们喜欢、兴趣浓。
《不倒翁》这节课是黄江丽老师上的课，她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们的中间，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
我觉得老师们的课都做到了以下几点：
1、转变教育观念，落实纲要精神。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。目前，强调建立民主、平等的师幼关系，要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。
每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。如:李红老师设计的《神奇的音乐》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备。让幼儿感受到音乐的魅力。彭娟老师设计的《小兔种萝卜》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿动起来，再就是培养幼儿团结合作精神。
3、教具的准备恰到好处：
一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。龚竹老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真，孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较，更加清楚的了解了什么是冬眠?哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。周菊玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。
以上是个人的一点粗浅体会，当然，还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中，我要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
文明世界心得体会如何写篇十
敬爱的党组织：
怀着无比激动的心情，我有幸参加了东北师范大学举办的入党积极分子党课培训班。我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。
“信念坚定，政治坚定，是共产党员的最基本的品格。”周书记讲的这堂课我印象极深。七十多岁的周书记是那么神采奕奕，精神抖擞，让我们看到了一位老共产党员的渊博知识和修养。
点嘱托让我既激动心里又暖暖的。周书记的嘱托我会永记在心：做一名思想上入党的党员，做一名得到人民群众拥护和满意的党员；做一名政治坚定、在大是大非面前头脑清醒的党员；熟悉党的奋斗史，清醒的认识党面临的艰难形式，认识敌我友；将自己的信念和追求坚持终生——终生为人民服务。
党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统、更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
在党课的学习中谈到了入党动机的问题，使我明白了要想真正地成为一名光荣的共产党员，首先就要树立端正的入党动机，正如毛泽东同志所指出的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。
这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们每一个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。不论面对什么困难，都不能动摇自己为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；要有全心全意为人民服务的思想，通过党组织的培训教育，认真学习马克思主义理论，政治上始终与党中央保持高度一致，到实践中锻炼，要懂得入党不是一时的问题，而是一辈子的事情。要牢记虽然自己还不是一名共产党员，但必须认真履行党员标准，在实际工作中积极表现，真干、实干、脚踏实地的做实事，做好事。并向党员同志学习，学习他们在各个方面的优秀表现。
在今后的学习、工作和生活中，我一定要全面理解党章规定的党员标准，正确认识和对待党员标准，并按照党员标准严格要求自己，找出自己的差距，通过正确的途径，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。这是一个质的飞跃，它意味着对自己提出了更高的要求和希望。通过不断努力，不断上进，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲、可信、可敬的形象。
消化新理论.我决心在今后的学习工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。
我深知自己离党员的标准和要求还有很大差距，还有许多自身的缺点和不足，我将在今后的学习和工作中，不断加强自身修养，提高理论水平和工作能力。按照党组织的要求，以一名党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服缺点，弥补不足，在思想上积极要求进步，争取早日成为一名共产党员。
文明世界心得体会如何写篇十一
20__年5月11日至12日，在武汉，和丁教师一道有幸参加了省组织的小学数学优秀中青年教师课堂教学展示活动。听课八节，受益匪浅。可以说每节课各有千秋，课堂上教师成熟与老练的教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
本次展示活动，从二年级至六年级，高中低段的课都有，组织者很精心，让听课的人感受了不同年龄的孩子的不同特点及教师在不同年段的不同教法。
下面谈一下我个人听课的一点肤浅的看法。
一、 备课和设计的新颖。
老师们都巧妙地根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情况，以激发他们的学习兴趣。如，武昌实验小学欧阳竞老师在讲《乘法的初步认识》时，最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，引着二年级的小朋友到游乐园玩的场景，提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲。又如，襄阳市新华路小学张文佳老师在上《观察物体》时，精心准备一些生活中的美丽图片，让学生满怀热情地投入学习。而武昌水果湖第一小学胡高爽老师在讲《可能性》时，精心设计，巧妙引路，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，最后掌握新知识。
二、 注重学生的主体地位。
注重让学生成为课堂的主人，是这次优秀老师们的一个亮点。每节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。如宜昌天问学校的刘玉柱老师，语言精练、丰富，注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情况，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学。
三、让学生学有价值的数学，使数学更贴近生活。
这次的优秀老师们都能把数学问题生活化，让学生认识到生活中处处有数学，加强数学教学的实践性。如教学《用小数除法解决问题》的黄石市的程轮老师，利用生活中打香油的案例，以学生为主体，在“导”中帮助学生主动建构知识.充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展学生的各方面能力.
四、 老师们自身魅力强。
这次上课的几位教师，语言的魅力深深地令我折服。尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。作为一名老教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，老师相信你一定会有新的感受和发现”---以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。
总之，本次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。