班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）

竞选可以帮助人们发现自己的优势和潜力，从而更好地发展自己的事业。候选人可以借鉴以下竞选活动的组织方式和策划思路，以取得更好的效果。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五(6)班的一员，很高兴能够站在这里，参加这次竞选活动。我们都是少先队员，相信大家都有为集体服务的热情。所以，我想为集体服务，帮助有困难的同学，竞选做班长。

说到竞选班长，其实这个念头一在我心中“埋根”了许久。我渴望做班长，能为集体服务。做老师的得力助手，在能帮助老师的同时也能锻炼我的管理能力。这真是一举两得，两全其美啊!

我热情开朗，活泼机灵，成绩一直名列前茅。我曾在二、四年级做过班长，经验丰富，相信我能脱颖而出。我热爱集体，积极向上，乐于助人。一旦失败，决不气馁，努力拼搏。

如果我能当选成功，我将会用最旺盛的精力，最清醒的头脑和最佳的状态来做好这项工作。我会叫一些成绩好的同学去帮助那些成绩比较落后的同学，取长补短，让他们后来居上。作为班干部，就一定要为集体尽心尽力，对工作尽职尽责。我知道，要做一位优秀的班干部并不容易。有的时候，批评一些不守纪律的同学，不但没有得到同学的谅解，反而被他们说三道四，说一些很难听的话来挖苦我们。但，我并不怕，只要自己多一份宽容，不斤斤计较，可能，这些话将会烟消云散。

生活造就了我，工作锻炼了我。请大家相信我!谢谢!

祝

同学们身体健康，成绩如芝麻开花——节节高!

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我十分荣幸能参与这次的班干部竞选，我要竞选的是班级的副班长职务。

我之所以要竞选这个副班长职务，是因为我觉得这个职务很重要，很有意义。如果我是副班长，我就会极力配合班长维护好班级的秩序：当老师不在的时候，班里不会出现打闹声、喊叫声，让班级纪律井然有序，让路过的老师都禁不住夸赞我们，为我们的表现竖起大拇指；当同学发生争执时，我会马上上前进行调和，让同学们不再因为一些鸡皮蒜皮的小事情再发生冲突，大家都学会宽容，学会友好相处，让我们五一班变成一个充满团结向上，充满有爱的大集体。

我竞选这个副班长的职务，我个人也有一定的优势。首先我很平和，很少与人发生争执，我喜欢乐于助人，喜欢帮助有困难的同学。其次是我学习比较认真，喜欢爱书，做事也比较仔细，能够帮助一些同学，做到共同努力，共同学习，共同进步。

如果我竞选成功，我不会因此而洋洋得意，不会骄傲自满，不会瞧不起不如自己的.同学。我会更加严格要求自己，会虚心听取同学们的建议，我会配合老师，配合班长，努力为班级活动多出主意，多做贡献，让我们的学习生活更加丰富，更加有趣。

如果我竞选失败，我也不会灰心，不会气馁。我会认真查找我的不足，努力改正，争取在以后取得成功。

我希望我能得到同学们的认同，希望竞选成功，同时也祝愿其他竞选的同学也取得成功，我们一起努力，一起加油吧！

谢谢大家！

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇三

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇四

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我能站在这儿竞选班长，既高兴又自豪。从前的我性格内向，对自己没有信心，所以我决定用这次的机会来锻炼自己，增强自己的.自信心。请大家给我一个机会。

假如我当选班长，我会组建一个小团队，专门帮助那些成绩不太好的同学，让我们一起齐头并进;假如我当选班长，我会时刻注意班中的卫生，不让班里扣分;假如我当选班长，我会盯着那些不守纪律的同学，并时刻提醒他们，让他们变成好学生;假如我当选班长，我会多了解同学们的想法，并及时报告给老师。总之，当上班长之后的我一定会竭尽全力，让我们的大家庭——x(x)班更加美好，一直进步!

如果我当上班长之后，你们对我有意见或建议都可以提出来。我一定会虚心接受，更加努力，让自己成为你们心目中那个优秀的、完美的班长，更好的为你们服务，为班级服务。请相信我。

假如我这次落选了，我一定不会气馁、放弃，而是会一直纠正自己，取长补短。

同学们，请投给我宝贵的一票，给我这个机会。谢谢!

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇五

大家好！

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的.目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx。为竞选班长一职，我站在这里，接受大家的'评阅。

刚开学，同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢?我将真诚地面对大家，客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤，来称一称，看看我究竟是不是一个值得信赖的人。

从小学到初中，我当了很多年的班干，相信在座的很多人也是一样。但不瞒你们说，我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务，很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小，班主任除了是教师，还得担任父母的角色。而到高中，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从此刻起，大大小小的事都得我们自己拿主意，而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干，不仅是为了服务于班级，也为了更好地提高自己的活动能力。所以我觉得，只要是站在这里的，都是有勇气的、是想要变得更好的。

我的自我评价是一分为二的，我的优点是绝对的认真负责，交给我的事我会一直惦记着，然后尽我努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我，不是夸张，不论忙里闲里，我都想着版怎么排，画找谁画，字谁来写……我也帮点忙，提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦，标题可以取得新颖一些啦，几个板块可以用诗词连接啦，等等。

我也是一个踏实稳重的人，做事有条理，不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价：靠谱。恩，以后也会一直“靠谱”下去的。

我还擅长倾听，会换位思考，所以我也善于调解各方面矛盾，是个协调者。

我还有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动;缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些优秀品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流;决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级、这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇七

大家下午好！

非常感谢老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会！

我叫xxx，在一年级时我就光荣地加入了少先队，从一年级到现在担任过语文、数学组长，我学习踏实、认真，工作热情、负责，做事耐心细致，热爱劳动、热爱集体，有一定的工作经验和组织能力，更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好：唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。

入校x年来，在老师的教育下，我曾获得了x个三好学生和x个优秀少先队员奖状，还得过许多喜报！

如果我竞选上班长，我将不负老师和同学们的厚望，在老师的指导下，和同学们一起，搞好学习，抓好纪律，协助老师做好班级各项工作，力争当好老师的小帮手，同学们的好朋友！争取让我们这个班集体成为优秀的'班级！

如果竞选不上，我依然要做一名全面发展的优秀学生，为我们这个班集体增光添彩！

请同学们支持我！谢谢！

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我能站在这儿竞选班长，既高兴又自豪。从前的我性格内向，对自己没有信心，所以我决定用这次的机会来锻炼自己，增强自己的自信心。请大家给我一个机会。

假如我当选班长，我会组建一个小团队，专门帮助那些成绩不太好的同学，让我们一起齐头并进;假如我当选班长，我会时刻注意班中的卫生，不让班里扣分;假如我当选班长，我会盯着那些不守纪律的同学，并时刻提醒他们，让他们变成好学生;假如我当选班长，/我会多了解同学们的想法，并及时。

报告。

给老师。总之，当上班长之后的我一定会竭尽全力，让我们的大家庭——_(_)班更加美好，一直进步!

如果我当上班长之后，你们对我有意见或建议都可以提出来。我一定会虚心接受，更加努力，让自己成为你们心目中那个优秀的、完美的班长，更好的为你们服务，为班级服务。请相信我。

假如我这次落选了，我一定不会气馁、放弃，而是会一直纠正自己，取长补短。

同学们，请投给我那宝贵的一票，给我这个机会。谢谢!

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班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇九

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫陈xx，是五年级（2）班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进玉海二学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

谢谢大家！

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十

尊敬的老师及亲爱的同学们：

我叫xx，这次班干部竞选，我想竞选班长。我为什么要竞选班长呢？有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向，真诚待人，乐于助人，也愿意为同学们服务，做一些力所能及的事情。我平时能团结大家，与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天，已有好几周的时间了，我和同学们相处得比较融洽，尤其是在我以前担任班长其间，同学们对我的支持、理解，使我积累了一点经验，也使我更加喜欢这项工作。

在此，我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢，希望同学们今天再一次给我支持，投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手，为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了，说明我还存在不足，我不气馁，要更加严格要求自己，向好的同学学习，为下次竞选打下基础。

我的发言完了，谢谢。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xx，今天是我第二次参加竞选，我竞选的职位还是班长。

记得第一次竞选班长时，站在这个讲台上，我曾对大家承诺：假如我当上班长，我将用全部热情做好这项工作，让每名同学都能感受到三年十班是一个团结快乐的班集体。一学期来，我一直在心里守着这个承诺，并和其他班干部一起尽心尽力地做好班级的各项工作。

一学期过去了，老师和同学们的支持和关心给了我很多感动，在帮助我发挥班长作用的`同时，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向给我提供锻炼机会并给我大力支持的老师和同学们表示深深的感谢，谢谢你们！（鞠躬）上学期我还是有点小马虎，以后，我一定要彻彻底底的改掉这个毛病。

请大家监督我。

还有就是我在工作中不够主动，不够大胆，有时不太讲究方法，如果伤害了哪个同学，在这里，表示深深的歉意：对不起了！（鞠躬）希望大家继续支持我，再给我一个机会，让我以更加饱满的工作热情为老师和同学们服好务！

同学们，请相信我，投我一票！请记住我的承诺：假如我当上班长，我一定会尽最大努力不让任何一名同学掉队。我相信，在我们共同努力下，我们三年十班一定会成为全校最优秀的班集体！你们说，对不对？！谢谢大家！（鞠躬）。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十二

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好!

这次竞选活动，我积极参与了。随着管理能力的下降，我认为现在的班长已经不能胜任了，我恳求大家投我一票，相信我，我一定可以胜任这个职位。

我从小就热爱读书，从三年级开始，我已经开始看《三国演义》和各种科幻小说，还经常阅读成语故事;一到四年级，我就不知足了，开始看各种各样名著了，凭这一点，我已经觉着我有资格胜任班长了。但我还有两个优点，就是作文句子写得美，还有数学学得好。在作文本上，我写得十分生动，很多句子都被画上了红线，我写得最好的作文，几乎都被红线覆盖了，语文成绩可以提高不少;在数学上，我特别喜欢思考问题，在上一学期，我几乎没有一道难题失算过，平时我也训练奥数，到现在可以背下好多公式了!

如果我当上了班长，我可以辅助同学去做功课。假如有一天，一位同学不会一道难题，我可以去给他讲，如果还不会，我就会想尽一切办法去他家，还没有办法，我甚至会用聊天系统去联系他。

我的发言结束了，在此，我再恳求大家向我投出这宝贵的一票，拜托了!

谢谢大家!

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”――班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我在上个学期当过班长这是一个优势,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。在任何时候，任何情况下，我都能做到“想同学们之所想，急同学们之所急”。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”也看不惯，做不来，更没有“官相官态”，“官腔官气”；我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。

作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好班级的各种事务。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为了班级的总体利益牺牲个人的局部利益，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办四件实事：

4，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我一定会是一个最民主的班长，班级常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为作为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我有些不好，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

在上个学期的班长生活中，我虽然为班级作了一些有益的工作，但也存在着缺点和不足，希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助，我将努力克服，如果这次我能连任，我将会更努力的学习，把成绩排在班级前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对我的信任。

同学们，中学的生活是美好而难忘的，我将继续和大家共同学习进步！我也会经得住

各种考验，我深信，只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全校最先进班级的行列，步入新的辉煌！

同学们请信任我，投我一票！这一定是你无悔的选择！

谢谢大家！

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

又是一个新学期的开始，我在新学期中要竞选的班干部是班长。 我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在今后的日子里，我会更加努力。假如我当上了班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。

作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习积极性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自己的优点，使我们二9班变成团结向上，积极进取的集体。希望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我，我的演讲完毕，谢谢大家。

赵鑫瑜

班干部竞选稿——杨静宜

尊敬的老师、同学们，大家好!

我是杨静宜，今天很高兴站在讲台上，竞选班长。

通过一年级当班长的锻炼，我觉得我可以胜任班长一职。第一，我热爱学习，团结同学，奋发进取，学习优异;第二，我乐于助人，协助老师，帮助同学;第三，我还热爱劳动;最主要的一点，我有一年的班干部经验。

这次如果我能当选，我一定一如既往做好老师的助手，团结带领全班同学，围绕我们的班级工作，奋发努力，让我们班成为学校的优秀班级。

希望大家支持我，投我一票。谢谢大家!

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十五

2、内容：

（1）为什么-----为什么参加这次竞选；

（2）经历------过去有过哪些相关的工作经历；

（3）经验------通过过去的经历获得了什么样的经验；

（4）作用------这些经验对现在的工作有什么作用；

（5）承诺------如果竞聘上，如何对待这份工作；

如果没有竞选上，如何对待这份工作。

（1）希望------希望xxxx给予机会；

（2）感谢------最后感谢**给予这次参加竞选的机会和支持。

大家中午好：

首先感谢大家和张老师能够让我站在这里参加竞选；其次要感谢我的母亲——虽然他不在场，但在竞选这件事情上，她是我第一个也是最坚定的支持者，我现在敢在这里，有很多是她给我的鼓励；最后要感谢陈恺同学。不错，他同样是班长的.竞选人之一，但有竞争者不会是一件坏事情。正因为这一点我才要感谢他。因为他，我感到了竞争的压力；因为他，我才会认真准备这场演讲；因为他，我才能更自信地站在这里，无论结果如何。

在高一的时候，我干了一年班长。虽然说也是干出点成绩，但是也有缺点也犯过错误。其中最大就是口气生硬。比方说我想叫陈海锋帮我拿扫把，我会说“陈海锋，去把扫把给我拿来。”而不是“海锋，请帮我把扫把拿来好吗？”。或许，在老朋友之间用第一种口气没什么，但作为班长，这种口气真的很不合适。

我不能也无法否认我的缺点和错误。我现在为什么站在这里？不是因为我高一的时候干过班长，而是因为我的那些缺点和错误。如果我能被选上，我会借着这个机会，让自己改掉缺点，成为真正为同学为老师出力的服务者，而不是像我高一所做的某些事那样。

为同学服务，这是我除了改掉缺点之外另一个目的。小学初中看见班干部为班级出力的时候，总是很眼红、妒忌、羡慕、吃醋——或许用吃醋这个词不恰当，但这确实是我当时真实的想法。当你坐在座位上，看着别人为班级做这做那，而自己却只能在一边干瞪眼。这种滋味真的不好受。

而高一么我不能说我很好地把握住了，干得也是马马虎虎——至少在有些方面我是这么认为。正因为这一点，所以我希望我能在未来半年或是更长的时间里为大家好好地做点事情。

提到服务，之前有两名同学建议我在演讲里表一表决心，写上如何让六班在学校里受到好评，成绩如何优秀。或许这么做会提高我的选情。我很感谢两位的建议，但我觉得干班长凭的不是一时的激情而是能力。在很小的时候，我母亲就希望我塌塌实实做人，认认真真做事。所以我不能保证说在当选之后把我们6班建设成什么样，我只能保证我会尽我所能为大家，为班级做贡献，让6班更加优秀！

我的演讲完了，谢谢大家。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十六

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好!

今天，我很荣幸走上这个竞选台，我叫严xx，我这次竞选的项目是班长，因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力，还可以增强我的责任心。

如果我再次当上了班长，首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室，进行语文科或英语科的带读，让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯;让老师不用天天早出晚归那么辛苦。

假如我是班长，我一定会在班里开展一个“团结互助”的活动。我会在体育课里建议同学们来玩“二人三足”的游戏，这种游戏不仅可以大大提高了同学们的团结精神，还可以增强同学之间的友谊。我还会在活动中选出一些班里比较有爱心的同学来组成“友爱组”，目的就是能让同学之间放下心结，友好相处，互相帮助，互相学习。

假如我是班长，我会制作一个“说说表”。就是说如果同学们在上课学习期间被老师批评学习不认真或思想不开小差或违反纪律的话就扣1分。反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。

听了这篇精彩的发言，你的手还会犹豫吗?

谢谢!

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，沐浴着温暖的阳光，校园里充满了欢歌笑语。郁郁葱葱的大榕树随风摇摆，好像在说：你好，你好！随着时间缓缓流淌，新的一个学期到来了。

今天我站在讲台上，就是为了成为一名“好班长”。当班长，是一件很荣耀的事情，但当班长，不是一件轻而易举就可以当好的事情。张老师说，班长要做好榜样，有优秀的学习成绩为班上带好头；班长要与同学和谐相处；班长还要能为班级做出奉献，利用自己的课余时间为班级做点儿事。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”我知道，要当好班长，要对自己有严格的要求。在这三点要求上，我有都许多不足之处。为了当一名班长，我愿意付出，我愿意尽我最大的努力。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十八

亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，来自钢二路小学，我很荣幸，今天我可以和跟我拥有一样梦想的同学一起来竞选班长这个宝贵的职位。我想对蓝天呐喊，释放我满腔的热情。

我觉得，一个班长最起码要乐于助人、成绩优异、有责任心、有领导能力。虽然我不善与别人交谈，但是，我会”想同学们之所想，急同学们之所急“，再者说了，”不想当班长的学生不是好学生“。

如果我当了这个班长，首先我会完成以下三点：1。组织一个学习小组，主要就是让好学生组成一个学习小组，帮助那些在学习上遇到困难，有不会的题的同学，这样既可以共同学习，还可以让他们体验一下当”小老师“的这种感觉。2。我会每周都办一个关于学习的黑板报，这样既可以锻炼他们的动手能力，还可以让他们共同进步，真是一举两得。3。我还会每隔一段时间举办一个知识竞赛，这样可以让他们从中历练自己。

你还在犹豫什么？快点投出你手里对我们来说十分重要，十分宝贵的一票吧！相信我，我不会让你失望。

班级学生竞选班长的演讲（通用19篇）篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。有句俗话说的好“不想当将军的士兵就不是好士兵”，那么，不想当班长的学生就不是好学生。因为，所谓班长，就是一班之长，首先要给同学们作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次要管理好班级，要服务好同学。

我认为自己有能力做好班长，我有四点优势：

第一点，在学习上，我认真听讲，积极发言，爱思考，成绩优异，一年级两次被评为三好学生。

第二点，我非常喜欢阅读，知识面广，读过很多中外名著。

第三点，我爱好广泛，有数棋、象棋、兵乓球、画画等，特别是画画，我曾获得“韩风华韵”绘画比赛江苏赛区一等奖。

第四点，在协助老师上，我能出色完成老师交给我的任务。