通过总结自己的心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足，为今后的发展提供指导。阅读心得体会可以让我们更好地理解和把握某个领域的核心要点。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇一
中国作为一个拥有5000多年历史的文明古国，中华民族的发展历程可以说是世界历史上的一部宝贵的经典。通过对中华民族发展历史的学习和思考，我深刻体会到了中华民族伟大与崇高，也汲取到了许多宝贵的心得体会。
第一段：力量源自改革开放。
中国自古以来便重视改革与合作，这一点在中华民族发展历史中得到了很好的体现。改革开放以来，中国经济实力快速崛起，成为世界第二大经济体。这让我领悟到，只有勇于改革，才能不断适应时代的发展需求，才能引领民族的崛起。改革开放也推动了中国与世界各国的交流与合作，弘扬了中华文化，塑造了中国的国际形象。这让我明白，只有通过开放合作，才能推动民族的发展，增强民族的凝聚力和感召力。
中华民族发展历史中，教育一直被认为是重中之重。教育是培养和传承优秀人才的基石，也是国家繁荣昌盛的关键。历史上，许多伟大的文化瑰宝正是源于中华民族卓越的教育体系。中国的科举制度使得人民对于教育有着极高的需求和重视程度，这种对教育的尊重和重视在我国的发展中至今仍然存在。这使我明白到，教育是推动民族发展的核心要素，只有通过教育，我国才能培养更多的人才，为国家的发展注入源源不断的力量。
第三段：历史文化传承与创新并重。
中华民族作为一个拥有悠久历史的国家，历史与文化的传承是国家发展的重要保障。学习中华民族发展历史，我深刻体悟到，在历史文化传承的基础上，创新是推动民族进步的源泉。历史文化传承能够激发民族的自豪感和认同感，而创新则能够推动民族走向世界的舞台。历史文化传承和创新并重，才能有效地维护中华民族的传统和特色，推动国家不断进步。
中华民族有着丰富的核心价值观，包括仁爱、和谐、善良、诚信等。这些价值观是中华民族历史长河中凝结的智慧和财富，也是中华民族的精神支柱。在中华民族发展历程中，这些核心价值观在不同时期得到了不同的体现和发展，但始终没有被丢弃。我深知，只有坚守中华民族的核心价值观，才能牢固树立起对中华民族的自信和自豪感，也才能不断激励我们走向更加辉煌的未来。
中华民族拥有自己独特的文化传统和经验，也拥有自己的发展道路。学习中华民族发展历史，我明白到，尽管对外来文明要持开放态度，但我们不能丧失自己的独立性和特色，要坚持自己的发展道路，保持自主创新的能力。只有这样，中华民族才能在国际舞台上更加自信和强大，为世界的进步和发展做出更大的贡献。
总结一下，中华民族发展历史给我留下了许多宝贵的心得体会。我懂得了改革和开放的重要性，教育的价值所在，历史文化传承和创新并重，坚持中华民族的核心价值观，以及坚持自己的发展道路的重要性。相信只要我们牢记这些体会，中华民族的未来一定会更加灿烂辉煌。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇二
中国拥有悠久的历史和文化，中华民族历史观是民族凝聚力和身份认同的重要组成部分。通过学习中华民族的历史、文化和传统，我们可以更好地理解自己的身份，并从中汲取力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力。在这篇文章中，我将分享我对中华民族历史观的一些心得体会。
中华民族历史悠久而辉煌，起源于几千年前的古代文明。中华民族历史上经历了无数次战胜困难和挫折的洗礼。从黄河流域的黄帝时代，到夏、商、周三代的兴衰，再到春秋战国时期的百家争鸣，中国人民历经千辛万苦，创造了灿烂的文化瑰宝。中华民族经历了秦始皇的统一、汉唐宋元明清各个朝代的兴起和衰落。每个朝代都有独特的特点和贡献，这使得中国的历史充满了多样性和丰富性。
中华民族历史观注重传承、融合和创新。在漫长的历史发展过程中，中华民族不仅将先祖们的智慧和经验传承下来，还吸收了各个时代的优秀文化成果。这种融合和创新的精神使中华民族得以在历史长河中不断发展壮大。中华民族历史观也强调了文化的尊严和价值。在中国的传统文化中，儒家、佛家和道家等不同的哲学思想与信仰相互融合，形成了独特而丰富的文化体系。这种价值观念的传承和发扬，为中华民族赋予了凝聚力和自信心。
中华民族历史观对于现代社会的发展有着深远的影响。中华民族历史观注重和平、发展和合作。中国拥有着悠久的和平发展传统，追求和平共处和互利共赢的理念。这种观念可以帮助我们建立和谐的国际关系，实现共同发展的目标。中华民族历史观还强调了人与自然的和谐关系，这是中国古代哲学思想中的重要观念。在今天的全球环保运动中，中华民族历史观非常重要，它提醒我们要尊重和保护我们共同的地球家园。
中华民族历史观不仅对国家和社会有着重要的影响，也对个人有着重要的意义。了解中华民族的历史可以帮助我们更好地认识自己的文化身份和价值观。这种认识可以让我们更加自信，并且在面对困难和挑战时坚持不懈。中华民族历史观也对我们的思维方式和人生观有着深远的影响。它强调了传统美德和道德规范，鼓励每个人尽善尽美，追求卓越。
第五段：激发爱国情怀，实现中华民族的伟大复兴。
通过学习和理解中华民族的历史观，我们可以更加深刻地认识到自己是中华民族这个伟大集体的一员。这种认识会激发我们的爱国情怀，使我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。中华民族历史观告诉我们，只有通过不懈的努力和奋斗，我们才能够实现自己的梦想和目标。我们每个人都有责任和义务去传承和弘扬中华民族的优秀传统，为我们的国家和社会贡献自己的力量。
总结：中华民族历史观是中国人民共同的精神财富。通过学习和理解中华民族的历史观，我们可以更好地认识自己的身份，并从中汲取力量。中华民族的历史观强调了传承、融合和创新的精神，对现代社会和个人都产生了重要影响。最重要的是，中华民族历史观激发了我们的爱国情怀，使我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。通过共同努力，我们相信中华民族将继续发展前进，创造更加美好的明天。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇三
中华民族拥有悠久而光荣的历史，这是中国人民的骄傲和自豪。作为一个中国人，学习中华民族历史对于我来说是一种使命和责任。通过学习中华民族的历史，我不仅对自己的国家有了更深入的了解，而且也从中领悟到了许多宝贵的道理和心得体会。
第一段，学习中华民族历史让我意识到了中华民族的伟大和博大精深。中国历史悠久，文明源远流长。从上古时代的黄河流域文明，到周秦汉唐宋明清时期，再到现代的中华人民共和国，世世代代的中国人民为了民族的生存和发展，做出了巨大的努力和牺牲。中华民族历史上那些英雄事迹，那些伟大的文化成就，都让我感叹不已。同时，我也意识到，作为一个中国人，我有责任继承和发扬中华民族的优秀传统和精神，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。
第二段，学习中华民族历史让我明白了历史对于一个国家和民族的重要性。历史不仅仅是过去发生的事件和人物的纪录，更是对于现在和未来的指引和借鉴。了解历史可以帮助我们更好地认识自己的国家和民族，了解我们的文化和价值观念的根源。更重要的是，通过对历史的学习，我们可以从中吸取智慧和经验，避免犯同样的错误，为国家和民族的未来提供有益的建议和支持。
第三段，学习中华民族历史让我认识到了中华民族的传统美德和价值观念。中国人文化中的孝道、仁爱、忠诚、诚信等等，都是中华民族历史的精髓所在。从儒家思想的推崇，到佛教的普及，再到道教的修身养性，中华民族历史上弘扬了众多的美德和价值观念。这些传统美德和价值观念对于每一个中国人来说是一种宝贵的精神财富，也是我们坚守信仰、追求卓越的重要动力。
第四段，学习中华民族历史增强了我的民族自豪感和自信心。中华民族历史上那些辉煌的成就和文化的瑰宝，让我更加自豪地说出“我是中国人”。学习中华民族历史让我了解到，中国有着悠久的历史、灿烂的文化和众多的先贤英雄。这种自豪感和自信心在日常生活中激励我时刻保持积极向上的态度，勇往直前，追求更好的自己和更美好的未来。
第五段，学习中华民族历史激发了我对于国家和民族的责任感和使命感。中华民族历经千辛万苦才走到今天的坚定之路，背后是代代相传的愿景和牺牲。作为一个中国人，我深感在这个伟大民族的历史中肩负着重要的使命和责任。为了实现中华民族的伟大复兴，我要努力学习、勇于创新，为祖国的繁荣做出贡献。
学习中华民族历史是一条艰巨而漫长的道路，但我愿意毫不犹豫地走下去。通过对历史的学习，我更加深刻地意识到自己的使命和责任，明白了历史对于一个国家和民族的重要性。中华民族历史中的传统美德和价值观念激励着我，增强了我的民族自豪感和自信心。我将始终保持学习和探索的态度，为中华民族的繁荣和进步不断努力奋斗。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇四
中华民族作为世界上最古老的民族之一，拥有悠久的发展历史。通过对中华民族发展历史的研究，我们不仅可以了解到中华民族的伟大成就和辉煌历史，更可以从中汲取宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将就中华民族发展历史中的几个关键时期进行分析，并提出个人的心得体会。
第一段：封建王朝时期。
中华民族的封建王朝时期，从夏朝开始延续至清朝。这一时期，封建王朝的兴衰决定了中华民族的前进方向。在封建王朝的统治下，政权的更替和社会的变革交织在一起。一方面，通过对封建制度的传承和发展，中华民族保持了相对的稳定和统一；另一方面，封建制度的局限性也限制了社会的发展。个人的心得是，封建王朝时期中华民族的发展，是从落后到进步的历程。在这个过程中，中华民族在经济、政治、文化等多个方面都有了长足的发展。然而，封建制度的弊端也同时显现出来，这是中华民族必须正视并进行改革的重要问题。
第二段：近代史时期。
近代是中华民族历史上一个动荡而又令人痛心的时期。中华民族在19世纪受到列强的侵略和殖民统治，遭受了空前的苦难。然而，正是这一时期，中华民族逐渐觉醒并展开了反抗。无数仁人志士孜孜不倦地进行反侵略斗争，为中华民族争得了国家的独立和人民的解放。个人的心得是，近代史是中华民族历史上一个辉煌而又内外交困的时期。从晚清的康梁困境到辛亥革命的胜利，再到中国共产党的建立，中华民族在近代史中展现出了强大的抵抗力量和自我振兴的决心。
第三段：新中国时期。
1949年，中华人民共和国的成立标志着中国历史的新纪元的开始。新中国的诞生，为中华民族开创了一个新的未来。在毛泽东等老一辈革命家的领导下，中国进行了土地改革、农村合作化运动以及大规模的工业化进程。个人的心得是，新中国时期是中华民族历史上最具有变革性的时期之一。经济逐步得到发展，人民的生活水平不断提高。然而，同时也面临着许多困难和挑战，例如文化大革命的武斗风潮。这一时期的历史告诉我们，发展是中国的第一要务，但必须有正确的发展路径和正确的发展理念。
第四段：改革开放时期。
改革开放是中华民族历史上的又一个重要时期。在邓小平的领导下，中国开始了对外开放和经济改革，并逐渐实现了从计划经济到市场经济的转型。改革开放以来，中国经济飞速发展，成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高。个人的心得是，改革开放为中国带来了巨大的机遇和挑战。我们必须把握机遇，不断提升自身的科技创新能力和经济竞争力。同时，我们也要警惕挑战，保持社会稳定和人民福祉的持续增长。
第五段：新时代的机遇与挑战。
当前，中国正站在新的历史起点上，面临着新的机遇和挑战。在习近平和中共中央的领导下，我们正迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定不移地推进全面深化改革，加快经济转型和结构调整，建设创新型国家，确保中华民族的伟大复兴。
总结：
通过对中华民族发展历史的了解和体会，我们可以得出一些重要的结论。首先，中华民族发展是一个持续进步的历程，只有持续不断地改革和创新，才能确保中华民族的繁荣和发展。其次，历史告诉我们，中华民族的伟大复兴需要全体人民共同努力。每个人都应该为实现民族复兴而努力奋斗。最后，中华民族的发展应该坚持中国特色社会主义道路，秉持社会主义核心价值观，以实现人民的幸福为最终目标。只有这样，中华民族才能在新时代绽放更加璀璨的光芒。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇五
中华民族历史悠久而辉煌，几千年来，我们的民族经历了无数次的起伏与变迁，积淀了丰富的文化遗产和独特的价值观念。回首历史长河，我深感中华民族伟大与坚韧的民族精神，同时也发现了一些关键的历史教训和心得体会。
首先，我深深体会到中华民族的伟大。几千年的历史中，中华民族在艰苦的土地上创造了一个个辉煌的王朝和伟大的文明。无论是夏商周的明王朝，还是秦汉唐宋的辽阔版图，中华民族都以其伟大的文化和智慧征服了世界。从上古的“大禹治水”到现代的“两弹一星”，我们的祖先们无论在社会发展还是科技创新上都取得了巨大的成就，展现出了中华民族的伟大气质。
其次，中华民族有着顽强不屈的坚韧精神。历史上曾有无数次的灾难和战争，但中华民族总能从中复兴起来。无论是三国时期的乱世纷争，还是抗日战争中的浴血奋战，我们的民族都表现出了顽强抵抗的精神。在困难和挫折面前，中华民族从来没有放弃过，而是勇敢地面对挑战，并通过自己的努力和智慧，克服了一个又一个困境，使自己的民族文化得以传承与发展。
然而，我也看到了中华民族历史上的一些教训。尤其是近代以来，我们深受西方列强的欺凌和压迫，中国由一个强大而自信的帝国国家沦为半殖民地半封建社会，成为西方列强的势力范围。这给我们敲响了警钟，不得不认识到自身的弱点和不足。历史告诉我们，技术和科学的进步是一个民族繁荣的基础，而文化的自信和自主创新是其源头。只有通过全面提升自己的科技实力和文化底蕴，才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，中华民族的历史也给了我们很多启示和心得体会。其中最重要的一点就是要保持团结和凝聚力。中国是一个多民族的国家，各民族要团结一心，共同奋斗。我们要永远记住“一个中心、两个基本点”的根本原则，坚守和传承中华民族的核心价值观和文化传统。同时，我们也应该在当今社会中注重推动社会公平正义，让每个人都能享有平等的机会和权利。
总之，中华民族历史上有着丰富的经验和宝贵的教训。作为中华民族的年轻一代，我们要铭记历史，汲取智慧，传承优良传统，并勇敢地迈向未来。我们要以伟大的民族精神为动力，不断追寻自己的梦想，为中华民族的繁荣和复兴贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正实现中华民族的伟大复兴，让世界为之叹服。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇六
最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现‚看苍茫大地，谁主沉浮‛。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了90年辉煌的历程。
这90年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。
回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。
党的提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。今天我们的中国人民，在中央领导集体的带领下阔步前进。
水是生命之源、生产之要、生态之基。按照院党组的要求，为进一步提高执法水平，我学习了党史第二卷，为今后的工作奠定了较好的基础理论水平。作为一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性,坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。在今后的工作中，我们将积极响应院党组的部署要求，用科学发展观指导实践，结合实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实立案工作做好。
历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇七
第一段：中华民族历史的丰富性和复杂性（引出主题）。
中华民族历史悠久而丰富多彩，跨越了几千年的时间。通过学习中华民族历史，我深刻体会到了这段历史的丰富性和复杂性。中国的历史不仅涵盖了伟大的帝王和英雄人物的故事，还包含了乡村百姓的生活和社会的变革。在这段历史中，我看到了中华民族的坚韧不屈，也看到了中华文明的等级观念。学习中华民族历史让我对自己的文化和身份感到自豪，也让我更加珍惜当下的幸福生活。
第二段：中华民族历史的传承与发展（强调历史的重要性）。
了解中华民族的历史不仅是为了了解过去，更是为了应对未来。通过学习中华民族历史，我明白了历史对于一个国家和民族的发展是至关重要的。历史是我们的瑰宝，是我们前进的动力。只有通过对历史的反思和总结，我们才能更好地传承和发展中华文化，实现中华民族的伟大复兴。学习中华民族历史使我明白，只有扎根于历史，我们才能在世界的舞台上立足。
第三段：中华民族历史中的困难与挑战（强调历史的曲折性）。
中华民族的历史并非一帆风顺，充满了困难和挑战。我通过学习中华民族历史，见识到了战国时期的分裂和混乱、封建社会的压迫和剥削、近现代的内外压力等。这些曲折使我深刻认识到，中华民族历史的每一步都是一次经历磨难、承受痛苦的奋斗。这样的历史让我深感我们今天所拥有的一切都是前人用汗水和鲜血换来的，更加珍惜和感恩。
中华民族历史中也有很多伟大的成就，这些成就使我对中华文化产生了更深的敬佩。中华民族有着丰富的哲学思想、文化传统和科技创新。如孔子的儒家思想，墨子的兼爱思想，以及宋代的科技进步等，都为中华民族的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。学习中华民族历史让我更加自信，相信着繁荣昌盛的未来。
学习中华民族历史是一次深刻的心灵旅程。通过对历史的学习和思考，我更好地了解了自己，认识了自己的文化和身份。同时，中华民族历史也启发了我对未来的思考和展望。历史是一面镜子，通过反思历史，我更加明白了自己的责任和使命。作为中华民族的一员，我将继续努力学习，为中华民族的未来做出自己的贡献。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇八
中国作为一个拥有悠久历史的古老国家，几千年来孕育了丰富而深厚的中华文明。作为中华民族的后代，我深感有责任了解和传承中华民族的历史。通过学习中华民族的历史，我不仅获得了具体的历史知识，更深入地体会到了中华民族的伟大和智慧。在这个过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，学习中华民族历史让我深刻了解到中华民族的自强不息精神。历史的长河中，中华民族经历了无数的困难和挫折，但从来没有屈服过。无论是战争还是灾难，中华民族总是能够重新站起来，继续前行。例如在1840年前后的鸦片战争中，中国遭到了列强的侵略和屈辱。但是，这一局面并没有使中华民族沮丧或绝望，相反，他们开始深刻反思，探索新的道路。通过学习历史，我深深被中国人民顽强拼搏的精神所感染，我也认为只有这种自强不息的精神，才能够使中华民族永远保持生命力。
其次，学习中华民族历史还让我明白到教育的重要性。历史告诉我们，一个民族的兴衰往往与教育的程度息息相关。如果一个民族的教育处于落后的状态，那么这个民族注定要落后于其他民族。以中国传统文化向世界输出为例，中华民族博大精深的文化不仅蕴含了众多思想和智慧，更是具备了引导社会发展的能力。因此，一个更好的教育体系能够在传承中华文化的同时，培养更多优秀的人才，推动中华文化与时俱进。学习中华民族历史，让我深刻认识到只有通过教育，才能够走向更好的未来。
再次，学习中华民族历史让我意识到尊重和包容的重要性。中国是一个多民族的国家，拥有56个民族，每个民族都有自己的文化和传统。通过历史的学习，我明白了不同民族之间的交流与融合是中华文明得以传承的关键。正是因为中国历史上的包容和融合，才有了如此丰富多元的中华文化。例如在唐朝时期，汉族与少数民族之间的融合使得文化在中原地区得以发展。通过学习中华民族历史，我相信只有保持尊重和包容的态度，才能够促进民族之间的和谐与繁荣。
最后，学习中华民族历史让我明确了个人责任。作为中华民族的一员，我们每个人都有责任为中华民族的繁荣和富强贡献自己的力量。历史告诉我们，当一个民族每个人都在自己的位置上尽责时，这个民族才能真正强大起来。无论是在历史的重大事件中，还是在日常生活中，我们要有使命感和责任感。通过学习中华民族的历史，我意识到我需要不断学习和提升自己的能力，用实际行动为中华民族的未来贡献自己的一份力量。
总之，通过学习中华民族历史，我深刻认识到中华民族的伟大和智慧，体会到了中华民族的自强不息精神。我也明确了教育、尊重和包容的重要性，以及个人责任。历史是我们的镜子，通过学习历史，我们能够更好地认识自己，寻找自身的使命和价值，为中华民族的繁荣和发展作出自己的贡献。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇九
初中历史课，在象马营这样的城乡结合部和广大农村地区，向来是被认为副科的。学生轻视，家长忽略，学校漠视（中考算分数后情况稍好）。甚至连承担历史教学的老师也有着几许无奈何可怕的淡然。可以说，历史教学环境在今天没有什么真正的改观，这严重影响了历史的教学成果和教师的教学热情。学生把历史课当作赶写语数英作业的平台，是进行调整休息的乐土。即使是部分在听课的学生，他们的骨子里也并没有把历史与语数外等科目并驾齐驱，甚至连物理和化学都比历史重要。我在此并非讨论科目的孰重孰轻，只是这种情况值得我们去反思。
历史教学是一个系统性的工程，教学的层次感非常严谨。学生与教师的互动很大程度上取决于教师对本专业的学识理解和教学钻研能力。我们提倡教学中应用构建主义理论和多元智能理论，这些理论对教学成果的帮助很大，应该提倡和推广。可是，这就需要老师具备丰富的知识储备和教学手段，需要在课下付出大量的时间来整合教材，课堂上有的放矢。历史教师在教学中如果不能与时俱进，不能静下心来钻研教学，不能花更多的时间去弥补知识的短缺，存在浮躁，无奈，“得教且教”的心态，那是很难在教学上有所建树，在教学成果上有所成就的。非常遗憾的是，这种现象在广大历史老师的身上都或多或少的存在。
反思一：教师教学设计的落后于教学理念的困顿。
本人在历史教学中有很深切的感受，学生能否接纳老师，能否走入老师的教学模式，一节课的教学设计很重要。在很长时间里，历史等同于故事可以说是深入人心。我认为，历史不能没有故事，可以以故事为一节课的教学切点，突破教学重难点，起到教学的最终目的。不能一味的故事里来故事里去，也不能在课堂上没有精彩的故事，一味地照科宣读。这两点都是误区。前者淡化了历史的学科系统性，无法把握教学环节上的诸多要求，学生在笑声中很难达到应有的教学目标。后者忽略了教学对象，无法调动学生的学习热情和对历史的兴趣，让学生更加的拒绝历史。
在历史教学中，据我所知，很少有教师用多媒体进行教学，原因可能是不屑一顾，可能是根本不会，或者是学校没有多媒体的教学平台。这在教学设计上就大打折扣了，笔者认为，必要的多媒体辅助教学，在教学上应用效果是非常好的，一则学生可以以视觉的冲击对教学内容有更深得理解和把握，二则老师可以通过多媒体的课件对教学内容给予补充和升华，遗憾的是，农村初中的历史课进行多媒体教学者寥寥无几。教学设计依然是黑板，板书，粉笔。老师提问，学生回答。没有教学设计的新意和创造。
教学理念上，很多老师墨守成规，开放教学与互听上课几乎不存在。老师无法引导学生从依赖性学习向独立性学习转变，从复制式向构建式转变，一味的继承和静听。
反思二：开卷开始对历史教学的更高要求与对策。
学生淡出的认为开卷考试非常简单，所以书不用看，课不用听，历史可以不用重视，中考进考场后，拿书抄就行，几乎是每一届的学生都有这样的想法。事实上，开卷后，在短暂的一个半小时里，既要做历史，又要顾政治，平时书不熟，到时候再去找答案，谈何容易？开卷开始后，更加注重历史能力的考察淡化历史知识的要求，学生以为开卷带书就可以考好成绩，拿到分数的认识需要老师及时更正。20_年20_年和20_年陕西中考历史试题就很明确的给出了考试趋势信息，能力的培养在历史教学中的作用越加重要。
我认为，历史不是用来背的，当我看见很多学生迫不得已的去背他们已经失去兴趣，感觉枯燥的历史书本时，我觉得这是历史的悲哀。历史是项链，历史知识是珍珠，而感悟历史就是串成珍珠项链的线。
如何感悟呢？我对学生说：我不要你们背书，但是你们一定要常看历史课本，谈谈你们对历史中的任何你感兴趣的事或人的看法或想法或困惑，可以使书本中的，也可以是书外的，教学相长。如果哪个学生问的问题有水准，老师会充分肯定和鼓励的。这样，学生即使不背书，也要花一定的时间在历史这门课上了。在教学中，我要求学生没两周写一次学习心得和得失所在，这样我可以根据学生所写的内容及时进行教学调整和反思。在上课过程中，我还利用音频教学和多媒体教学，让学生对历史真正感兴趣。我的教学宗旨是在不耽误学生更多的时间的情况下，让学生对历史重视和喜欢起来。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十
1．要建立让学生乐学的观念。乐学的效果是非常明显的。有人说，乐学可以常使精神气力有余，有人创造的“乐学法”可进步学习效力n倍。乐学靠教师的“鼓励、唤醒、鼓舞”，靠教师奇妙的教学设计，这些设计包括教学进程中学生主体地位的设计，***合作的师生关系的设计，课堂教学情境的设计，特别应当特别重视历史主题活动课的设计。
2．要建立全面进步学生历史素养的理念。具体的说，学生的基本素养应当包括对祖国的认同感，对国家、民族的历史责任感和使命感，正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学精神的意识，民主法制意识，面向世界、面向未来的国际意识，求真、求实和创新的科学态度，健全的人格和健康的审美情趣，积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，承受挫折、适应生存环境的能力等方面。历史教学的设计要在进步学生的基本历史素养上下苦工夫。
3．要建立大历史观。历史学习的外延与生活的外延相等，历史教学必须与生活相联系。要努力使学生体验到学习历史与自己的生活息息相通，科学、深入地理解“学史明智”、“前无古人，后无来者”等古训的思想内涵。激起他们学习历史的积极性。
4．要建立“教是为了指导学生学”，指导学生主动发现、自主探究题目的观念。历史学习的进程是学生自学、自求、自悟、自得的进程，这个进程就是学生主动学习的进程。没有学生自己的主动性，学生终究将甚么也学不到。课堂教学的着眼点应当是“指导学生学”，这样学生才会学。那末，教师要不要讲？怎样讲？固然要讲，但一般要少讲、精讲。
5．要建立学生是学习和发展的主体的观念，提倡自主、合作、探究的学习。历史学习要关注学生的个体差异和不同需求。学生是否是主动、是否是探究，主要表现在是否是思考，是否是思考主要表现在是否是能提出题目或是否是有自己的看法。在合作学习中，我们要十分关注学生与学生之间是否是相互依托；是否是面对面的学习交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教学设计应有助于自主、合作、探究学习方式的构成。
基本流程。
1、教材的研读。新《课标》要求：“教材是知识的载体，对它的价值和内涵的发掘，是进行教学设计的条件”。教材研读的进程也是教师与教材对话的进程，只有把教材掌控好了，才能和学生交换。教师对教材的研读，主要包括以下内容：
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十一
一、习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的新思想、新论断有着内在的逻辑，具有全面性和整体性特点。
以弄清“主义”和坚持党的领导为导向，阐明了中国特色社会主义的科学真理性和先进性。明确提出“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命”，“一个国家实行什么主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题”，中国特色社会主义不是其他别的什么主义，是马克思主义的科学社会主义;以“四个”历史经验总结和弄清“两个历史时期”关系为依据，全面分析了中国特色社会主义的历史必然性和现实优越性。首次从社会主义的500年、中华民族伟大复兴寻梦的170年、中国社会主义建设的60年、改革开放探索的30年四个不同视角的历史方位和历史经验来审视中国特色社会主义的命运和价值，明确指出，中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国;以完善中国特色社会主义制度和实现中国梦为目标，首次提出中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路;以“四个全面”战略布局和国家治理体系与治理能力现代化为新要求和行动纲领，明确指出要“继续写好中国特色社会主义这篇大文章”。
二、习近平总书记关于中国特色社会主义是中华民族伟大复兴的必由之路的论断思想深刻、内涵丰富。
第一，中国特色社会主义具有科学真理性，为中华民族伟大复兴指南引路。中国特色社会主义是以马克思主义科学的世界观和方法论为灵魂，“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义原则不能丢，丢了就不是社会主义”;以道路、理论体系和制度三位一体为鲜明特色，“中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上”;以人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党建设规律的最新认识水平为境界，中国特色社会主义“是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的东西”。只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用，只有中国特色社会主义才能为中华民族伟大复兴事业的实现指明道路、条件和进程。
第二，中国特色社会主义具有历史必然性，为中华民族伟大复兴凝心聚力。中国特色社会主义是世界社会主义500年发展的历史总结和最新飞跃;是中国近代以来仁人志士寻梦170年的历史总结和承传;是新中国中国共产党人社会主义建设60年和改革开放30年的历史总结和最新成果。历史事实告诉人们：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。“中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路”，“站立在960万平方公里的广袤土地上，吮吸着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”
二、综合国力显著提高的状况;中国特色社会主义为“人民对美好生活的向往”凝练了社会主义核心价值观和富强、民主、文明、和谐的目标;中国特色社会主义在世界社会主义运动的低潮中风光独好，中国道路更是为当代社会主义国家和发展中国家提供了经验和昭示。
第四，中国特色社会主义具有未来挑战应对性，为中华民族伟大复兴有备无患。中国特色社会主义的倒逼式改革、供给侧改革，中国特色社会主义的“四个战略”布局和国家治理体系与治理能力现代化的提出，中国特色社会主义的治国必先治党、从严治党，都是对当代中国社会发展的重大问题和时代问题的积极回应，为如何“继续做好中国特色社会主义这篇大文章”、实现中华民族伟大复兴做好了攻坚克难的准备。“展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力”。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十二
“民族团结一家亲”结对认亲的工作，我思想上受到了深刻的教育，党性认识也得到了显著加强。实践让我深刻地认识到：作为党员，一定要时刻牢记党的宗旨，自觉增强党性观念，身体力行做好民族团结一家亲各项工作。
在我工作和生活中发生的民族团结的故事也让我感触颇深，民族团结的感人故事随处可见。我们单位唱响了民族团结之歌，民族团结之花在这里开的鲜艳无比。
在单位开展的“民族团结一家亲”活动中，我和几个汉族同志成了亲戚。几个月来，我们有事长商量，没事多走动，成为无话不谈的好兄弟。我们经常在一起谈心，沟通交流。相互帮助解决了工作生活中产生的思想困扰，我们相互都感受到了对方的真情实意。
我认为，在新疆，手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。
在今后的工作中，我一定尽自己努力把结对认亲工作做好。在结对认亲工作中踏踏实实，坚持做实事好事，树立良好的共产党员形象!
我一定牢记嘱托，好好团结、好好学习、好好工作、好好生活，和结对的“亲戚”像石榴籽那样紧紧抱在一起，撸起袖子加油干，共同创造新疆更加美好的明天。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十三
最关键是搞好团结，最管用是争取人心。在多民族地区的新疆，这句话就显得更科学更真切。在昨天召开的自治区“民族团结一家亲”活动动员大会，要求今年11月底前，最晚明年2月底之前，自治区各级行政事业单位党员干部带头每人结对联系1户基层群众，各民族之间相互结亲，实现党员干部结对认亲全覆盖。这无疑是新疆推进民族团结一项具有战略意义的活动。
我们知道，家园意识是一种文化上最基础的认同，生于斯，长于斯，这片水土，构建了我们的物质家园，也构建了精神家园。把祖国当自己的母亲，把新疆当成各民族共同家园，都是这种文化认同的最真挚最纯净的精神维系和情感归宿。也故如此，在共同家园里，各民族是一家人，各民族团结一家亲。此次“民族团结一家亲”活动，可以说是把积累多年的推进民族团结的经验，提升到一个新高度。这个高度就是回归到求真务实的“结对认亲”工作中。我们知道，认亲，是情感上的交融和关联，是对社会关系中稳固而强劲的文化脉络的确认，这也促进了社会“陌生人”向“亲人”的文化复归，将各民族之间“三个离不开”的关系深深植根在新疆大地之上。
一家人，维系的是共同的文化血脉，寻求的是共同的梦想，维护的是共同的至高利益，融汇的是共同的正向能量。结对认亲活动，逾越了空间距离，拉近了心灵距离，以心交心，认亲结对，核心是要播撒民族团结的种子，结出民族团结的果实。
此次“民族团结一家亲”活动，确保“活动一人不少，全员参与”，达到“全覆盖”，这在新疆民族团结的进程中，也是罕见的。全覆盖效应，强调了民族团结人人参与的意识，党员干部要参与，援疆干部要参与，同样也可以带动全社会各民族人民共同参与。
民族团结结对认亲，因此形成社会的“共同责任”，大家在日常生活中，关心民族团结，承担社会责任，与基层各族群众结对认亲，村村有亲，人人有爱，共同奔小康，共同围绕社会稳定和长治久安的总目标做基础工作，做雪中送炭嘘寒问暖的工作，做争取人心工作。
此次“民族团结一家亲”活动，规定“要经常走访，坚持每两个月与结对认亲户开展一次交流活动”。这就强化了结对认亲的互动性。“3年不上门，当亲也不亲”讲的就是这个道理，认亲不是终极目的，互帮互助，共同进步，形成合力，形成同心圆才是真正目的。“串串门、聊聊天、跳跳舞、唱唱歌”，解人之忧，宽人之心，在结对认亲中，密切干群关系，凝聚民族关系，互动是最有效的途径。
自治区“民族团结一家亲”活动，可以说是又一次改进人与人基本关系的正能量活动，在这个活动中，社会的互动性不断强化，社会关系不断淳化，社会共识不断深化，源头活水，涓涓汩汩，给我们的社会关系带来新的润泽，同时也保证了不同层面的人，在结对认亲中，重新认识自己的社会责任，维护民族团结，是进行时态，是不断依靠每个人付出和努力的艰巨工作，所以，若想收获民族团结带来的社会之利，就要承担推动民族团结工作的社会之责。一家人，让我们满怀家国情怀，不分彼此，和谐相处，担起建设美好家园的责任;一家亲，让我们结对认亲，同声共气，血脉相连，心手相牵，在亲人的微笑中，看到希望，在亲人的信任中，走向未来。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十四
中国近代史从鸦片战争开始。1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。毛泽东曾说过，落后就要挨打!由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国，遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家，西方力强对中国虎视眈眈，为打开中国对海外市场，1840年鸦片战争终于爆发。鸦片战争爆发后，西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。清政府被迫签下了大批的不平等条约。其中，1894年到1895年中日甲午战争，中国战败，签订了《马关条约》，标志着中国正式完全沦为半殖民地国家。反外侵斗争的几十年里，中国政权和经济都遭到严重冲击，中国人民在深受封建统治者的压迫同时，经济负担更加重、政治压迫更加深。
从另一个角度看待鸦片战争和西方列强侵略，其也有相当的积极影响。从政治上看，中国的社会矛盾由资本主义和中华民族之间的矛盾转向封建社会跟中国人民间的矛盾。由此中国两千年的封建社会受到严重的冲击，鸦片战争让国人看出时势格局，激发了中国人民的反封建斗争。从经济上看，中国以家庭手工业为主的男耕女织、自给自足的封建自然经济开始瓦解，为中国资本主义的残生和发展创造了条件，尽管中国资本主义在萌芽中凋零。从外交上看，自战争以后，中国人民认识了科学知识强大、西方工业发达带来的好处，统治者不再固步自封，开始学习西方知识，“师夷长技以制夷”。
中国近代历史是一部耻辱的历史、也是悲壮的抗争史。作为当代大学生，我们必须客观面对历史，不忘国耻、奋发图强。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。科学是发达的、社会是进步的、人是要自强的，我们要认识这一点，“落后就要挨打”，我们必须要自强!自强不息，在中华民族中从来都不是空谈的，而是从实践结晶的伟大的民族精神。在认识到清政府的腐败、封建社会的危害、闭关锁国的消极性后，国人纷渐渐反省，不断尝试各种方法使沉沦绝境、内忧外患的中华民族再次站起来。其中反清政府压迫的太平天国起义、实业救国的洋务运动、救亡图存维新运动、终结君主专制制度辛亥革命和开天辟地的五四运动等。自英国冲开中国锁国的大门、西方列强列强试图谋和瓜分中国之后，我中国民族一路泥泞走来，不仅仅顽强抵抗了外侵的强权压迫，还推翻的中国延续两千多年的封建制度;不仅初步解放了中国人民的封建思想，还解除了中国几千年的小农经济并为资本主义萌芽创造了条件。
我个人认为，中国近代众多的民族斗争和运动中，意义最深刻、影响最深远、反封反帝最彻底的便是五四青年运动!五四运动是中国近代史上一次彻底反帝反封建运动，促进了马克斯思想的传播，为中国成立奠定了基础。五四运动还以爱国主义作为精神源泉，以民主与科学作为核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径。因此，作为大学生，我们要学习的是五四的爱国主义精神。要做到自强不息就要懂得借古鉴今，用历史来鞭策自己，认真学习科学文化知识，传承五四精神以武装自己，努力做一个能建设美好的特色社会主义社会的接班人。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十五
小的时候，总是认为共产党都是好人，国民党都是坏人，国民党欺负人民，而共产党帮助人民，所以人民要推翻国民党，拥护共产党，建立一个有福同享、有难同当的幸福的中华人民共和国。渐渐长大了，视野也开阔了，才逐渐发现，其实国民党也没有那么坏，国民党也是为了中华民族的崛起，国民党也为中国做了很多有重大意义的贡献，而且，当初的国民党要远远比共产党强大，可为什么共产党能打败国民党呢?我想，自然是共产党能够好的为人民服务，共产党做的比国民党要好很多。所以说，没有中国的民意，就没有中国共产党、没有新中国，这是我们最大的民意。当那么多人参加这一队伍的时候，当那么多小推车全力以赴地支持这支军队战斗的时候，人民已经用自己的行动表明了态度，做出了选择。选票是一种支持方式，行动更是一种支持方式。
读完金一南的《苦难辉煌》后，想想自己以前的想法，虽然不是全错，但是就像井底之蛙，一知片解。这不仅仅是共产党和国民党的事情，而是整个中国近代史的发展，更是全世界近代史的发展，以前我只是仅仅看到了结果，可整个历史的错综复杂，历史上的偶然、无奈、抉择、机遇和艰辛而产生的现在的结果，我只有震撼，思绪万千，却又不知该怎么总结，我就像是个刚出生的小孩子，用无知的眼神第一次看到世界一样，惊喜又害怕，不知所措。可历史就是历史，历史已经出场了，除了内心道不明的感慨，还有一些即时的认识和感悟，作为读完本书的总结，我想，随着时间的推移，随着自己阅历的丰富，我肯定还会有更多的感悟和想法。
现在，大家都在讲全球化，其实从中国共产党成立之前和马克思主义传入中国，我们全球化的进程已不可避免。中国共产党从成立到奋斗至今，从制定政策到选择道路，都与国际因素关系极大。以前的党史，人们过多集中于党的内部，实际上从中国共产党的诞生、发展到能够取得一个又一个胜利，它是在全球大势之下，东方各种力量挤压、碰撞、较量的结果。中国革命的成功，一定意义上可以说是夹缝中求生存。历史给国民党很多机会，却只给共产党很少机会，但是共产党人抓住了这仅有的机会，实现了中国革命的胜利。这是历史的选择，也是人民的选择。
中国共产党成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。但是百折不挠却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60年前新中国扬眉屹立在世界东方。正如书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在共产党人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，是在共产党人最困难的时候，在前景最黑暗这种情况下，共产党人还是坚守自己的信仰。像红军20师师长胡天陶被俘，让国民党方大吃一惊的是一位红军师长在冰天雪地中身上只有几件打满补丁的衣服，而在国民党的威逼利诱下，胡天陶始终只有一个字“不！”这就是共产党的信仰，这样的人就是我们这个民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。
在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动?我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝?我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进?中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。
金一南说：”先有真人，后有真理。一种强烈的责任感，使我一定要写出这批真人。他们不爱财，不为官，不怕死，就为这个事业，为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有多少吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰，所以我特别想写这批真人。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖、授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。他们当中很多人已不为今天的人们所知，我只想把他们写出来，让他们永志史册。当然，这批真人不限于共产党的队伍，国民党里也有真人，否则他们不可能使北伐战争变得犹如摧枯拉朽。”我想，这就是他们这一代人的信仰，正是这样的信仰，让他们可以抛弃一切，只为中国的未来。其实，中国自古就有这样的信仰，而世世代代的中国人都崇敬这样的信仰至今，例如我们每年都纪念的屈原，可是在清朝时期，清朝的统治者为了巩固少数人统治全中国的梦想，对全中国人进行了奴役和精神的洗礼，中国在国际上的地位也正是这个时候开始堕落的，我们闭关锁国，安于现状，人民不敢创新，统治者把人的所有的尊严和权利都剥夺了，官场腐败，不堪一击。而清朝灭亡后，中国人的思想才开始解放，我们开始看到世界的舞台，才有轰轰烈烈的人民解放战争。大家都津津乐道康熙、乾隆年间的盛世，却羞于谈论中国近代的屈辱，科技、经济落后，人民麻木，政府腐败，东亚病夫…等等，直到现在，很多中国人仍在国际交流上抬不起头，仍毫不犹豫地崇洋内外，但事实上，这段大多数人认为屈辱的历史，在我心中，却是中国历史上最伟大的历史，在我眼中的它，是那么的坚强、那么地自信勇敢、那么地不拘一格，又那么可爱的像个孩子，跌倒了再爬起来！无论是共产党人，还是国民党人，都认认真真的，用自己最大的努力为这个国家的未来奋斗。而康熙、乾隆年间的盛世，才是中国近代史的罪魁祸首，他们不居安思危，他们高傲，迂腐，与世隔绝断送了自己的王朝。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十六
随着现代科学技术与社会发展的需要，以及当前高中教育课程改革发展的需要，在我们的日常教学中，广大教师必须充分认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位，从而进一步推进我们教育现代化发展的进程。我深刻认识到，对于教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。而现实中，传统的高中历史教学方式仍很普遍,许多教师还是习惯于一支粉笔、一本教案、一张嘴进课堂,对于现代教学媒体的运用不能熟练运用,甚至干脆不用。所以，今年我省组织全体教师进行高中技术能力研修是非常及时和有必要的。对我来说，这既是一次提升自己技术与能力的机遇，也是一次挑战。
历史教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事历史学习活动的`机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的历史知识与技能、历史思维方法，获得广泛的历史活动经验。
而现代教育技术手段具有信息呈现多媒化、信息流通多渠道、信息反馈多样化的特点，将信息技术与历史教学融为一体，有利于改变传统的“粉笔十黑板十一张嘴”的单一的信息呈现和流通形式。在历史教学中广泛使用信息技术(视频、音频、flash动画等)创设教学情境，设计教学片断，这既能培养学生学习兴趣，突破教学重点、难点;又能实现因材施教、小组合作等方式教学，促进历史课堂教学改革。
现代教育已经是多学科融合的教育，历史学科也不仅局限于单一的历史问题，作为一门基础学科，许多政治、哲学、地理、文学、艺术问题与历史是密不可分的，而各学科的老师又是不可能集中在一起进行教学的，这就需要历史教师利用先进的网络及各种教育新技术，整合教育资源，搞好现代技术条件下的教学工作。
我深刻的认识到，对于教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。在此次高中技术能力研修活动中，我要抓住这次难得的学习机会，认真学习，提升自己应用现代教学设备的技术和能力，借助平台，把自己的所见、所思、所悟表达出来，与指导老师及各位同仁进行充分的交流、切磋，互相帮助，以便实现取长补短,集思广益,共同进步的目的。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十七
面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭；面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去”，“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话。xxxx所说的话字字铿锵有力，句句饱含深情，不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢掌握在自己手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深层次、最核心的“中国梦”。
回首中华民族经历的百年沧桑巨变，总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。
“雄关漫道真如铁”。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下，终于掌握了自己的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设自己国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望，光明无限。
“人间正道是沧桑”。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主义旗帜，坚持独立自主走自己的道路，历经多少荆棘、多少曲折，多少灾难、多少奋斗，终于取得今天的辉煌成就，变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家，从根本上改变了中华民族的前途命运。“中国梦”从此永不停歇，绝不更替。
“长风破浪会有时”。我们有辉煌的历史，更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局，中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展，这是中华民族强大的保证，更是实现“中国梦”的关键。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”如今，我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党，正带领着中国人民朝着这个目标“直挂云帆济沧海”。“中国梦”从此继往开来，终将实现。
把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。
祖国富强是我们的梦想，人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
热门学习中华民族历史心得体会范文（18篇）篇十八
这次我参加了20xx年初中历史科义务教育新课程培训。在培训中，先后听取了几位骨干老师关于新课程课标改革的专题讲座。通过学习和讨论，让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识，对实施的初中新课程结构和课程设置有了更加全面的了解，同时对新课程实施过程中许多具体环节进行着诸多思考。
课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工作者的使命。作为一名教师就应该激活学生的情感，营养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路。从客体走向主体，内化为学生的素质。
积极引导学生开展艺术探究性学习活动，以适应素质教育的发展要求。开展探究性学习，是改革和发展的一个新内容、新形式、新探索。无论如何，形式的多样性都应以激发学习兴趣、拓展研究空间、开启创新思维、营造民主气氛、培养富有个性的学生为出发点。这一切都要取决于教师要更新观念，敢于让学生畅所欲言。
传统的师生关系实际上是一种不平等的关系，妨碍了学生学习主动性和创新思维的发展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面开放的师生关系，才能激发学生的学习艺术兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围，使学生敢于开口，乐于实践，使学生获得成功感和表现欲望，充分发展学生的艺术表现力、创造力。为突出教师的主导作用，学生的主体作用，激发学生学习兴趣和求知欲，教师应力求应用新颖独到的艺术方法，调整认知策略，尽量让学生参与，把需要解决的`问题有意识地、巧妙地寓于课堂中去，善于激发学生的学习艺术兴趣。“兴趣是最好的老师”。要善于挖掘教材内容中与学生思想实际相吻合的知识，这样才能使学生在“我要学”愿望的驱使下，充分发挥学生的主观能动性，不断调整自身心理状态和行为方式，积极参与教学活动，教学的预期效果才能达到。把每个学生的积极性充分调动起来，让每一个学生感觉到自己是班上的平等的一员，大胆地参与艺术教学活动。启发式教学是通过引导学生自已动手、动脑、动口去获取知识并发展智力、培养能力的教学方法。
强调学生的社会实践。“把握时代的脉搏”是这次历史课改的一大特色。改革要求将知识的构建和学生的个体世界紧密相连，将历史知识和社会实际相连，提倡生活即课程、自我即课程。