驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）

范文范本是对学生写作能力的一种评价和检验，它可以帮助我们了解自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的范文范本，希望可以为大家提供一些写作上的指导和借鉴。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇一

谈判是双方智慧、心理、耐力的较量：他不同于赛跑.赛跑是水先跑到终点谁就赢。下面是本站小编为大家整理了购物过程中的10个销售谈判技巧，希望能够帮到你。

一，通过关系谈判。

一般通过关系谈判，在好多地方会很实用，当然，也不排出“老乡见老乡，背后一枪”有些生意人，就是靠老乡来赚钱，也有抬高价格，还认为卖了个人情给你，便宜给你，其实他自已早已把价格叫得老高。远远比市场还要高。所以，有些生意专做老乡的生意。但是，大多数人，还是会卖这个人情的。因为他们需要以后的关顾和口碑。所以，谈判就会容易多了，也就事半功倍，也很容易达到自已理想的价格。

二，通过第三方采购谈判。

在我们没有关系和熟人的情况下，我们可以找找我们的朋友，看是不是有这方面的人缘，借助第三方进行说服，拿到折扣价。也就说“朋友多了，路好走”有大伙帮忙，没有什么做不成的事。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”。至此，第三方也会为你带来很多你意想不到的效果。

三，通过了解需求采购谈判。

在没有以上的两种方法，那就要去了解市场，去查背景，查行情，查其对方的需求情况，有可能对方在遇到清货时的困境，急需处理这批货时，你那时可真是天上掉阎饼，“踏破铁鞋，无处去，得来全不费功夫”。不要怎么样谈，就能达到自已的目的，有可能还会更低。同时，还帮了人家一大忙，真名利双收。

四，通过批量采购谈判。

了解了市场的基本情况，如果我们的量要得比较大，可以采用批量订货，同时，也能算出其大约成本，要其与成本相接近的价格，也可以采用大幅度的降价和对比来达到自已的要求和目的。也能促进以后合作方便。

五，通过数字采购谈判。

如果我们的批量又不大，或者不均，有季节性的采购，那该怎么办呢?那我们只能采用数字谈判了，你把每一年的需求订货数据拿出来，那可是一笔可观的数字，给人一种威势，直接会影响对方的亲睐，其实，不管是生意人还是生产企业，他们都有自已的方案调整这种季节性的差异，所以，一般来说，达成的协议的机会相当大的。

六，通过对比采购谈判。

俗话说：“不怕砍货，就怕比货”，质量好坏，比比就知，价格高低，比比就行。所以，货比三家，这也就给了自已的筹码，俗语又云“没有最好的，只有最合适的。”关注微信"世界500强职场法则"了解更多团队管理技巧。所以，只要适合自已，而且价格又便，质量也不差，何乐而不为呢!

七，通过联合与分散采购谈判。

如果你的量少，可又想拿到折扣价，那怎么办呢?现在我们可以采用联合采购，通几家需要同样产品的客户，联合起来一起购买，那样也就达到了批量订货了，这样自然可以降到你要价格优势。

八，通过现金直接购买。

有的客户也就是不降价，因为他们考虑了资金回流的问题，所以，一直在与你磨，这个时候，你可以以现金支付来引起他们的注意，同样，也可以达到你要的价格。许多生意人都怕货出之后，就收不到资金，价格再高，也只是一个数字，与其这样，还不如低一点价格来收取现金。

九，通过信息不对称。

俗语讲：“隔行如隔山”，所以，只要不是本行的，或者说是不明白本行的信息来源，这样，就有信息化的差异，知道的早肯定占优势，所以，以行情来压价。采用他不知道的情况，来给出较低的价格，同样达到自已的目的。

十，通过sowt分析谈判。

其实这一项在最前面就可以谈到了，在市场调查时，就要采用优势、劣势、机会、威胁来分析这个问题。去跟随人谈判，行家与行家谈判，就要抓住这一点，找出谈判的中间区域，不然，就没有机会可能谈，那只能浪费时间。找出了共同区域，就尽量往自已这方靠近，尽量把价格压在与自已最接近的位置。

以上分析和论证，只能给我们一个参考价值，具体事件，具体分析，不管是在生活当中一些不起眼的小买卖，还是需求量大的订购，我们都要用到谈判，但如果您是从生活中(购物中)一直注意采用谈判，或者是从现在开始学会谈判，我相信你永远不会是一只“水鱼”。

一：

开场白。

的表达。

开场白是如何大开局面的关键,良好的开始是成功的一半.

这就验证了一句话：开始决定结果。

a迂回方式：一般是谈判开始不要直接设计到谈判的主题.为谈判铺垫良好的交流氛围。

巧妙的寒暄或艺术的赞美是最好的开场白，比如：

1)今天的天气很好。

2)某女士你真魅力,女强人啊!(魅力是通用词)。

通过这些放松的话题可以自然导如主题。

b直接方式：单刀直入。

开门见山。直接告诉对方我来的目的、想法。让对方一听就明白。

这种方式一般在时间紧迫或非常熟悉的情况应用.要具备一定心理素质，具备一定气质，甚至有骨子里的霸气。

商务谈判的语言技巧——成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术的结果。

1、针对性强;。

2、表达方式婉转;。

3、灵活应变;。

4、恰当地使用无声语言。

1、障碍之一：没有调控好自己的情绪和态度;。

2、障碍之二：对对方抱着消极的感情，即不信、敌意……。

3、障碍之三：自己“固守”，忽视交涉双方的共同需求。

4、障碍之四：出于面子的心理需要，对妥协和必要的让步进行抵抗。

5、障碍之五：把交涉和谈判看成是一种“胜负”或“你死我活的战争”。

6、以上五种障碍能够被突破和解决，是谈判和交涉成功的关键;。

7、五条心理学对策……。

8、第一，控制你自身的情绪和态度，不为对方偏激的情绪……。

9、第二，让交涉对方的情绪保持冷静，消除双方之间的不信任……。

10、第三，多与交涉对方寻找共同点……。

11、第四，在交涉、谈判过程中，让对方保住面子……。

12、第五，让交涉对方理解“相互协调，相互合作”是……。

价格虽然不是谈判的全部，但毫无疑问，有关价格的讨论依然是谈判的主要组成部分，在任何一次商务谈判中价格的协商通常会占据70%以上的时间，很多没有结局的谈判也是因为双方价格上的分歧而最终导致不欢而散。

简单说，作为卖方希望以较高的价格成交，而作为买方则期盼以较低的价格合作，这是一个普遍规律，它存在于任何领域的谈判中。虽然听起来很容易，但在实际的谈判中做到双方都满意，最终达到双赢的局面却是一件不简单的事情，这需要你的谈判技巧和胆略，尤其在第一次报价时由为关键。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇二

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇三

问题描述：

问题描述一。

有的同学说，我平时的作文写得蛮好的，可是一到真正的考试就不行了。关键是平时写作文没有时间限制，可以充分酝酿感情，选择素材，遣词造句等。而考试的时候，时间总是不够用，使我的水平没法充分发挥。

问题描述二。

问题描述三。

平时，我们听说有借钱、借书的，写作文有没有借时间的呢?

问题描述四。

问题描述五。

方法指导。

影响考试作文质量的一大问题是时间不够用。

比如写跟“母亲”有关的题目，那么，从小学开始，类似于《母爱》、《我的一家》、《我的爸爸妈妈》、《对我影响最大的人》、《我最崇拜的人》等，凡是写母亲的习作，都可以拿过来，经过改造以后嫁接到作文里。反过来，一则好的材料，又可以借到许多题目上去。比方说一个关于教师的材料，就可以借给《难忘的人》、《忘不了他》、《我的某某老师》、《我最想见到的人》等题目。甚至《温暖》、《礼物》、《一件小事》这样抽象的题目，都可以变通使用。

从小的方面来说，写作文还可以借以前见过、用过的开头结尾，借成功的过渡句子，借以前用过的漂亮、出彩的句子。从整个一篇文章来看，这些开头结尾虽然小，却是经过许多篇作文反复写作锤炼出来的警句。把它搬到文章里，不仅节省时间，往往还能起到关键作用。如果一篇文章借用的片断多了，就像盖房子有了许多预制件。用大块大块的预制件，比起一砖一瓦地砌来，当然速度会快些，质量也会好些。

以上说的是作文的硬件。其实，作文的软件也可以借。所谓软件，指的是思想立意。作文的题目虽然万万千千，但是，如果在思想立意方面归纳一下，无非是那么几类。如公德美德类，健康成长类，开放创新类，保护环境类。因此，中学生写的文章，其题目、材料十有八九不出这样的立意范围。比如：闹钟——时间意识;小路——成长足迹;小石子、小草——奉献精神;我的小天地、童年——成长主题;老师——爱、奉献精神，动物——人与自然，等等，一套就准。如果你对这些观念早有思考，并形成一套相对完整的观念，写作文的时候马上就可以根据题目找到相应的一套说法，从而省下不少时间。

从来源上看，供你借的地方是很多的。可以从日记中来，从随笔中来，从以往的习作中来，从听到的故事来，从学过的范文教材中来，从读过的书籍、报刊、杂志、电视中来等等。只要合适，都可以拿来为我所用。

借有许多好处，但是，千万要注意几点：一是借来的东西，一定要根据题目的具体要求、文章的语言风格改造一下，最终消化成你自己的东西，其次，借来的东西，只能作为零件使用，有机地改造成为你的作文的组成部分，如果东拼西凑，张冠李戴，就会引起逻辑混乱，效果适得其反。而囫囵吞枣或抄袭别人，不仅容易跑题偏题，还要冒道德风险，不仅不应该，也是划不来的。

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驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇四

同学们可以根据自己的。

1先练习写记叙、描写。

2先练习写自己亲身。

3先侧重训练。

4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5先不受写作“框框”的限制，放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6先“模仿”，写依样画葫芦的文章;后“创造”，写新颖别致的文章。

7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈;后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

〔

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇五

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇六

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇七

如今的市场，瞬息万变，人们的想法也是越来越善变。在众多供应商厮杀的国内出口贸易中，相互替代关系强的产品，价格在其中起着主导作用，国内贸易公司得到供应商价格上的支持是非常重要的。下面是本站小编为大家整理的价格谈判过程中的技巧，希望对大家有用。

第一招，欲擒故纵。价格杀不下来索性不谈了，佯装结束谈判，借此迫使供应商让步。

第二招，死缠烂打。死缠着不放，不断唇枪舌剑或者甜言蜜语，甚至撒娇，直到供应商让步为止。

第三招，百般挑剔。把产品质量数落一番，指出一堆毛病，打击供应商士气。

第四招，循循善诱。告诉供应商订单数量很大，将会是长期客户，诱使供应商转变态度，在价格上松口。

这些“武林”小招数，对于不同的人，每种都可能有效，也有可能无效，属于技巧层面。外贸业务员想要多加点技能，就多补点血值，还要从意识层面来增强谈判能力。

切记，在没有订单时，不要试图找多家工厂压价，你可以试图劝说工厂给你让利，降低价格，但不能盲目夸大获单的可能性，给供应商老板的期望越大，没单的时候，供应商老板失望也就越大，对长期合作不利。

陈嘉意就遇到过这样的外贸业务员。业务员名字叫理查德，他收到一个客户一个整柜的询价后，接着就给a工厂的王总打电话，也给b、c两个工厂的老板打电话，“王总啊，我现在在谈一个整柜的订单，你把最低的价格报给我，配合下工作好不”?收到三个工厂老板的报价以后，理查德马上找报价最低的a工厂的王总压价，“王总，价格能不能便宜5元啊?再降5元，我就有信心客户肯定会把这个订单给你做的。”王总眉头一皱，又核算了一会儿，咬咬牙，最终同意了价格再便宜5块钱。

结果因为各种原因，理查德最终没能拿下订单，也没有及时反馈给a工厂的王总。过了十天后，王总打电话给他，问道：“richard，上次你询的那个订单现在什么情况?客户下单了吗?我们工厂要开始准备排产了呢。”本来准备藏着不去告诉王总错失订单的理查德，躲得过初一，躲不过初五，只得回答道：“王总啊，实在不好意思，客户改了采购计划，你们的产品订单被取消了。”

王总大失所望，匆匆地挂了电话。人生如戏，我们犹如生活在一个巨大的舞台上，每天不停地上演着某些电视剧里出现的情节。说来也巧，就在某天下午，abc三家工厂的老板聚首了，不为什么大事，就为了一起打牌消遣消遣。

席间，a工厂王总无意间说到：“有个上海外贸公司的业务员，找我们询了好几次塑料产品，每次都是急吼吼地要报价，每次我都给他最低价，来来回回几个月下来，到现在都没接到一个订单。后来还找我报价，我都不想给他报，我估计他就是拿我们的价格比比价，把订单下给别处了。”

b、c两家老总接话道，“这么巧，前段时间也经常有个上海外贸公司的业务员找我们询价塑料产品，每次都说的真要下单一样，我们给了最低价之后，又好久都没有回音。我估计这业务小子就爱吹，实际上没点料，把握客户和接订单的能力不行。”

a工厂王总哈哈大笑道：“咱们不会遇到同一个小子了吧?那小子是不是什么贸易有限公司的?”

b、c两家老总不约而同的拍桌笑了，“同一个，同一个”。

abc三家工厂的老总都是人精，洞悉了理查德的意图之后，不再如往日那么卖力了。想来也合情合理，谁有那么多精力去配合那些夸大的“谎言”呢?之后的日子里，理查德再找这三家工厂询价，a工厂很少认真地报价，都是随便报个价格了事。b、c两家工厂老板甚至每次报很高的价。那之后很长一段时间，很多订单都与浑然不知的理查德失之交臂。

谈判第二个大忌，忌有订单时，告知工厂订单在手，找工厂杀价或者强迫工厂接受目标价。根据陈嘉意的经验，拿到订单后应再努力尝试还一次价，理论上说，工厂的报价至少还可以再让3%-6%。说实话，这部分属于工厂正常利润中的一部分，要记住，工厂愿意降价是情分，不让呢，也是本分。拿到订单后，千万不要牛气冲天地告诉工厂，手上有订单，再降百分之几的价格你能不能做，不能，那我就找别人做啦。

这么做很伤感情。工厂老总也算是有头有脸的人，脾气好点的还不放心上，脾气倔的直接就回复你，做不了，你爱找谁做找谁做!这么一来，工厂也会觉得你不实在，合作的意愿并不不强烈，谁家价格低就和谁做，跟墙头草没两样，哪边有风哪边倒。在这种情况下，让工厂降价去拿订单，即使工厂配合了你，心里多少也会觉得不舒服。

拿到订单，可以先有技巧地打个电话给工厂，告诉工厂老板：“老总，上一次我跟你谈的那个订单，样品确认了，客户很有意向，其他的都谈好了，可老外就是贪心，客户说比另一个供应商高了5块，如果我们能降5块，价格做到一样，客户会很快下单。兜兜转转又卡在价格上了，您看您这边能帮忙争取下吗?”

接到这样的电话，正常情况下，工厂老板有两种答复，第一种回答，我再核算一下价格，过会儿答复你，之后，给出一个更低的价格。第二种回答，拒绝，这个价格没办法再降了，利润太低了，真没办法。

第一种回答，当拿到工厂新给的优惠价格后，千万不要立即下。

合同。

给工厂，否则会给人一种不厚道的感觉，手上有订单，之前也给过最好的价格了，还要跟我压价，太不老实了。那么下次，工厂还会一开始就报好价格，或者再给你二次降价吗?答案肯定是no了。

得到工厂老板支持，拿下二次降价价格之后，隔个一两天再把订单下过去。工厂老板的感觉就完全不一样了，这个业务员拿订单和把握客户的能力真不错，这么快就把订单拿下了，自己让利的那部分，值!

价格上给了支持，就拿到了订单，潜移默化下，工厂老板会形成一种潜意识，他是和业务员一起共同努力争取到的订单。因此，在以后的合作过程中，工厂老板也会乐于主动给予价格上的让步。在这个过程中，工厂是心甘情愿降价的，而且接到订单后，工厂也会认可业务员的工作能力，双方会因此更加信任，获得了双赢的结果。

第二种回答，工厂确实没办法在价格上再支持，也千万不要立即下合同过去。直接和工厂老板说：“这个客户说对我们的样品质量非常满意，我们解答他的几个产品问题也很专业，客户非常想合作，可是这个客户价格上还是很难谈。客户说目前产品卖的不错，他准备供应到超市，希望价格上我们给他支持。但是如果接了订单价格很低，你们不赚钱我们也不赚钱，那也没意思。这样吧，我再和客户沟通沟通，客户有什么反馈我尽快告知您。”

工厂老板对你的欣赏每增加一分，你向客户争取订单的优势就又多了一分。由此可见，注意这种迂回的谈判方式，很多时候能收到很微妙的效果。另外，外贸业务员应该注意，和工厂老板打交道的过程中，说话谨慎。这些人见过形形色色的人，也许你不小心说出的话，到他们的耳朵里会解读出另外一层含义。

以上说到的这些，对于工厂的外贸业务员其实也适用。把你的老板想象成供应商。你可以假设一下，如果你每次都要求他价格上给予支持，最终，他又拿不到订单，老板对你的能力也会质疑。不论外贸公司还是工厂的外贸业务员，以上两点都具有借鉴意义。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇八

b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场。

作文。

别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好使用自己选种的套话。

c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

c.主谓一致。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇九

求职的时候，能够争取到个人应得的薪资水平是一门学问，也是一种艺术。谈判过程中，要让雇主满意，同时也不能低估自己的专业与能力，的确不是件容易的事。那么在薪资谈判时，要掌握应该得到薪资水平的5个技巧。

1.不要接受雇主第一次出价.

当雇主开出第一个薪资数字时，不要马上答应。这时候可以告诉雇主你需要一点时间想想，在一天或两天后回复。这段期间，就可以好好地思考，这个薪资水平是否符合你的目标。在决定之后，主动回复雇主表明你心目中的理想薪资，并做好下一步薪资谈判的准备。

2.不要主动出价.

薪资谈判时，千万记住不要主动出价，除非雇主询问你对薪资的要求，否则不要给出一个薪水数字。关键是按住性子，让雇主主动提出薪资水平。

3.保持镇静与专业.

薪资谈判过程有时会让心情变得很复杂，像坐云霄飞车一样上下起伏。不管发生什么事，要记得随时保持镇静与专业，还有一个正面的心态。

4.别忘了附加津贴与福利.

许多公司在薪水之外，还提供不错的福利与津贴，所以，在薪资谈判时，不要忘记这一部分。

5.找出个人价值与雇主能够给予的平衡点.

薪资谈判最重要的一点就是找出个人价值与雇主能够给予薪水的平衡点。在谈判之前，先上网研究面试公司的薪资范围，切忌狮子大开口，否则你可能就和这家公司无缘了。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十

当耕柱主动找到墨子寻求沟通时，如果墨子以“工作很忙，要出差，去找某个副总谈”等理由推托时，那么沟通是不良的;而如果我们假设墨子主动去找耕柱沟通，而耕柱却予以回避或者不痛痛快快说出自己的真实想法，那么双方的误解还会加深。因此，在企业内部，团队管理沟通技巧需要沟通一定是相互和双向的。同时，企业首先应该建立沟通的渠道，这点我们应该向微软学习，微软几十年如一日地建立了企业内部沟通机制，早期是信箱制，后期是邮箱制，让所有微软人可以畅所欲言，企业同时及早发现问题并防患于未然。

很多下属往往害怕与领导沟通，这是不好的。首先要丢掉害怕的思想!我们可以试想一下，墨子作为“墨家学派”这么大一个公司的老总ceo，手下管着好几大千人的队伍，一个他可能没时间，二来他也可能根本就没觉察到耕柱有什么情绪，第三，墨子是一个命令的下达者，至于在执行中究竟发生了什么，他不一定有耕柱清楚。这样一来，问题就被掩盖了，导致的结果可想而知。因此，团队管理沟通技巧需要作为一个下属，应该主动寻求和自己的领导沟通的机会。

我们不得不说，“沟通”，是领导者必须掌握的一门技能!

领导者区别于下属的一个显著标志就是：领导者主要是决策者和管理者，而下属主要是执行者和完成者。因此，对于任何管理目标实现过程中发现的问题，具体执行的人最有发言权。所以，为什么我们要提倡“走动式管理”?因为，走动可以发现问题!但走动一定会发现问题吗?非也!走动不能发现全部的问题!或者说，走动只能发现表面的问题，而只有与下属进行积极的沟通，才能发现深层次的问题和关键性的问题!

因此，管理者不应当是下达命令后就“高枕无忧”了，团队管理沟通技巧需要的是管理者应该积极地与下属沟通交流。

试想：在上面的故事中，如果耕柱不找墨子沟通，而墨子也不积极地去和耕柱沟通的话，那么，两人的误解最终或许会导致隔阂!如果耕柱离开墨子，则是人才的流失!如果耕柱“自立山头”，那么“墨家”这个大企业则增加一个可怕的竞争对手!可怕在于，他对你知根知底啊!典型的例子，比如：牛根生离开伊利而创立蒙牛。你看看今天的奶市场!蒙牛把伊利搞得“伊”衫不整，多大的损失啊!

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十一

现代教育技术是以现代教育理论为基础的，现代教育理论要求必须充分发挥学生的学习主体作用，教育技术的运用，要能激发学生的学习兴趣，要努力创造学习者可参与的环境，使传授知识和发展智能与素质培养统一起来。但有一些教师认为只要教育手段先进了，教育思想便先进。于是在计算机辅助教学这一现代教育的外衣内，进行着传统教学模式的翻版，教师依然是讲解的中心，学生依然是被动的接受者，灌输、填鸭之风依然我行我素。

和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点：有利于个别教育，可以做到因材施教，提高学生学习的主动性、积极性，有利于发展学生的智能。因此在一些地区，某一些学校便片面追求多媒体辅助教学，甚至形成“无多媒体不成公开课”的局面，而其所用的所谓的多媒体课件，只是简单的文字加图片，是用投影片完全能够实现的，这样大材小用，造成大量资源浪费。美国大众传媒学家施兰姆曾说：“如果两种媒体在实现某一教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。”也就是说，选择媒体必须遵循“低成本、高效能”的原则，而很多人恰恰违反了这一原则。

多媒体的性质是什么？或许有很多老师都会回答：多媒体是教师讲解演示教学内容的工具。然而，错了！现代教育理论下教学媒体的性质已经发生的根本的转变。现代教育理论要求要注重对学生认知方法的培养，教育技术的应用应能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识。也就是说，教学媒体应该是学生进行发现、探究、认识社会、接受新信息并最终完成进行意义建构的工具，是学生学习的帮手，而不再是教师讲解演示的工具。

制作课件需要有充足的资料，因而制作课件往往会花去很多时间，有的`老师甚至一味地花时间在课件制作上，他们错误地认为制作课件的过程便是备课的过程。现代教学理论认为，备课是“寻找、搜索、构造、备选教学方法的过程，同时也是一个检验、评价、挑选满意的教学方案的过程。”可以说，备课是整个教学过程的总策划和总设计，要过好教材关和学生关。而制作课件只是设计教学方法的过程，并不能也不可能代替备课。

多媒体课件集声音、图象、文字等多种信息于一体，极大程度地满足了学生视听等感官需求，激发了学生对多媒体课的极大兴趣，于是很多教师便在这一方面大做文章，在课件中集中了大量声音图象信息，并在课堂上充分运用，但课堂上学生读书的时间越来越少，读书声越来越小，以前的那种书声朗朗的语文课堂在现在的多媒体辅助教学的冲击下似已呈日薄西山之势。有了多媒体辅助教学的现代教育手段，还要不要花费课堂时间让学生去读？答案应该是不容置疑的。小学语文教学是要培养学生的听说读写的能力，通过教学活动的进行，促使学生听说读写各方面能力都有全面的发展，缺少了任何一方面，都不是完整的小学语文教学。很多非语文学科的老师在听了语文课之后都会说：现在的语文课已越来越不像语文课。这应该是给那些只注重多媒体课件的多种信息的融合，而缺少了朗读，这一最能体现语文教学特点的课堂活动的教师的最中肯的评价。

对于多媒体辅助教学这一现代教学手段，我们应该努力寻求它和传统教学手段的结合点，真正发挥其现代性特点，这样才能起到事半功倍的效果。

总之，信息技术课作为小学教育中的新学科还需要我们努力探索，特别是在新课程整合的今天，信息技术课的作用显得更为突出，我们清楚地认识到未来不是为了使用电脑而使用电脑，而是要学会在it技术的帮助之下，更快更有效地学习知识．学生信息技术的掌握程度直接影响到新课程整合的发展，让我们在教学中合理充分地利用现有多媒体条件上好每一节课，为现代教育的发展奠定基础。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十二

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十三

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十四

1、灯光：正常情况下，不开远光，不开雾灯。

2、喇叭：没事别乱按喇叭，有情况按一声别人知道了就行。尤其不要在小区、校园等安静的地方按喇叭。

3、报警器：经常检查车的报警器，不要让它在三更半夜弄的全小区的人都知道原来这是你的车!

4、在路口：根据交通信号灯指示行驶，同时，要做到转弯的.机动车让直行的车辆、行人先行，相对方向行驶的右转弯机动车让左转弯车辆先行。在无交通信号灯的路口，进入路口前应减速瞭望，让右方道路的来车先行。

5、在路上：并线要打灯，看见出口早点并线出来，不抢行猛拐。如果迫不得已挤了其它车，要打手势道歉。行人过马路，可让可不让的情况下，还是让一让吧，不争这一秒。特别是老人或残疾人过马路，即使有路权，也不妨让一让。遇上实习司机要多宽容和理解。

6、进出小区：减速慢行，尽量不按喇叭。如果有人挡在你前面没有察觉，可以轻按喇叭提示他。要知道小区里很多人正处于悠闲的状态，尤其是老人小孩，对身后的车是很不敏感的。如果前面有无人看管的小孩、宠物等，请耐心等待，按喇叭不会有效解决问题。

7、停车：清楚前后左右的情况，不要堵住别的车，也不要堵住行人和自行车的通道，不要堵别人的门口，招人讨厌，还容易被蹭到。不要占用绿地停车，不要堵在小区出入口停，不要停在垃圾站门前。不管车位拥挤与否，都应该按车位线或按大家停车的方向停车，尽量与别的车靠近，给后来的车留出车位。如果实在没车位，又一定要短暂停留，可在车上贴个条写上自己的电话，告知需要挪车时联系你。不要不管不顾的停，因为后果很难预料。

8、等待：开车去接人可事先打电话告诉对方，不要在楼下狂按喇叭。如果是休息时间停在居民楼附近等人，不要把音响声音开的太大。

9、加油：如果前面的位置能加，就到前面去，不要一进去就停在最后一个加油位，导致前面的油枪空着，后车却要等待。

10、车里的垃圾：请收拾好扔到垃圾筒里。不要开着车突然把包装纸、烟头等从窗户扔出去，也不要在停车收拾完垃圾后直接把东西往地上一扔，弄的车外遍地都是，令人“讨厌”。

11、洗车：如果在小区内洗车，请找个合适的地方，避免冬天结冰一大片，夏天污水流遍地，让别人走路不安全。

12、坏天气：雨天经过行人、自行车身边，一定要减速慢行，不溅别人一身水。在停车时开雨刮器或喷水刮前风挡，先看看周围有没有人。刮大风或下大雪时，尽量远离行人和非机动车，防止发生事故。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十五

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十六

演讲者要想取得良好的演说结果，应具有应变能力和控场能力。即善于临场察言观色，以便把握住听众的心理变化、兴趣要求，及时修正补充自己的演讲内容，把控场面，为演讲的成功打下良好的基础。下面是小编为大家收集关于演讲过程中的应变和控场技巧，欢迎借鉴参考。

当发观意外情况时要镇静，要有好的心理素质，能控制感情，掌握分寸。不要在讲台上惊慌失措，更不要因急躁而有冲动言行。

演讲时，常有听众提出较尖锐的问题，这时候该怎么办呢?学会从容地回答听众提出的问题，特别是那些乍看起来十分棘手的问题。有的人采取压制的方法,发火批评，喊“别吵了,安静下来”，这样只会使自己陷入窘境。有的人则采用以诚相待、妙语解脱的办法,变被动为主动。

如果会场沉闷，要尽快调节,巧妙穿插，活跃气氛。演讲者使用穿插的方法，除了把事理说得更形象，更深刻外，还可活跃现场气氛，增加听众兴趣。比如讲个故事、笑话，谈点趣闻……等。

一些经验不丰富的演讲者要想在演讲中不说错一句话是相当困难的。如果一旦出错，在这种情况下最忌讳两点：一是搔头挠耳，二是冷场过久。在演说过程中冷场15秒以上,听众群中就会有零星笑声;冷场30秒以上,就有少数听众的笑声;冷场时间再长一点,听众就会普遍不耐烦了。

就地换掉话题,用上段结尾中的句子来发挥。

向听众提出问题。

如果实在是大脑一片空白，就应该临时编一段较完整的结束语，有礼貌的结束。

熟练的控场技巧怎么训练?控场是指讲话者对讲话的现场秩序以及听众的注意力进行适当控制。

由于各种原因，在讲话现场不可避免地会出现诸如听众情绪不佳、注意力不集中、秩序混乱等情况，这些情况的出现对讲话会产生一定的负面影响，因此讲话者必须及时地予以调节控制。

1、眼神控场。

眼睛是心灵的窗户。眼神足够坚定，是可以产生强大的影响力的。眼睛能够向听众传递一定的信息，有的表演家甚至认为“上台全凭眼”。当然，讲话者也可以利用视线来控场。

一是可以利用自己丰富的眼神变化吸引听众的注意力，控制场面的安静和有序，使他们感受到讲话者的魅力。

二是如发现个别听众走神或者小声议论，可以提高音量，并向当事人投递一个眼神，对方会明白讲话者眼神的含义，从而集中精力继续倾听。

2、停顿。

一些诸如听众喧闹、议论不止的情况通常出现在讲话的开始或中间，讲话者可以采用停顿法来控场。需要注意的是，讲话者停顿的时间不宜过长，5秒钟左右即可。

3、沉稳气质。

讲话者气度不凡、

开场白。

铿锵有力自然能够对听众起到震慑作用。讲话者可利用第一印象进行控场，在走向讲台的时候步伐应大方平稳，先展现落落大方的笑容并扫视一番台下的听众，等听众的目光读齐聚到讲台上，这时便可开始讲话了。

4、问问题。

问问题有几种常用有效的方式：

(1)开放式提问。

没有固定答案的问题。目的是问了跟听众互动，启发听众的思考。

比如：学好演讲有什么好处?

不要盲目问问题，你问的问题，一定是要跟主题或你的演讲目标相关的。当听众回答问题的时候，整个场就嗨起来了。

(2)封闭式提问。

是或者不是，对还是不对，好还是不好……答案是二选一的问题，封闭式提问是为了确认听众当下有没有在听，拉回听众注意力。

(3)点名式提问。

当你想要听众高度集中注意力听你演讲，可以运用“点名”提问的技巧，比如在分享或讲解某个主题之前，先告诉听众，在你分享完，会点名邀请一位听众来复述一下，或者回答一下刚才有讲解到的问题，这时候听众会高度聚焦听你的分享，认真做笔记，人都怕突然被问问题，突然被邀请说话。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十七

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十八

少儿模特教育形体健康：重中之重的问题，学习模特可以修正身体姿态。如o型腿，x型腿，外八字，内八字，含胸，驼背，走路会左右晃动摇摆，走路会垫脚走，走路会拖步等形体形态。能非常有效的帮助孩子纠正腿形和走路的姿态，与纠正身姿等弊病，为日后发育打好底子。

自我表现力：孩子通过少儿模特表演，展示乐感能力，造型能力，镜头感能力，步态走姿能力及提升孩子们的个人气质。开发孩子潜能，自我表现力及随机应变能力。

艺术审美模特艺术学习可以培养我们孩子的时尚审美观念与思想，模特是展示时尚，展现美的一个载体。在训练孩子过程当中，会让孩子懂得品味，懂得艺术。提升自我审美意识，潜移默化的自信度自然体现出来。

而调整形体健康正好为家长解决长期困扰，如同梳子一样，梳理孩子们的肢体。上天赐给孩子们良好的形体状态，但是在日渖生活中的不良习惯，如长时间写作业，玩电脑，看电视，低头玩手机，老是重复固定的形体姿势，让孩子们失去了良好的形体状态。但家长们苦恼不懂得如何帮助孩子们调整形体形象，过早出现了颈椎错位，含胸驼背，腹部肥大，臀部下坠，走路托托拉拉、内外八字脚等形体上的问题。

少儿模特可以帮助孩子如同一把梳子一样从下到上一个部位一个部位的梳理，解决家长们长期以来困扰的问题。

礼仪学习：教孩子礼仪，就是教孩子自信优雅的过一生，这一直树礼仪教育的理念，让每个孩子都成为懂礼知礼用礼的人。

仪态是指人在行为中表现出来的姿势，主要包括站姿、坐姿、步姿等。“站如松，坐如钟，走如风，卧如弓”是中国传统礼仪要求，在今天礼仪已经被赋予了更丰富的涵义。手势从古至今都是一种重要的肢体语言，它可以帮助我们更好地表达讲话的含义。比如跟人打招呼，要招手，请人喝茶要用手指向茶杯或者茶盘的位置，出入楼梯口，要谦让并示意他人走的时候要用手指向楼梯。再比如，用手指指指点点的最降低一个人自身魅力的动作，它含有教训人的意思。可见，手势虽小，却能够看出一个人的个修养和内在。

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇十九

论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。以下是本站小编整理了辩论赛前准备过程中的小技巧，供你参考。

大家都是学生辩手白天有课晚上可能要自习，不能整天的准备比赛.

那就以4小时/天的速度计算吧，这4个小时是每天集体讨论的时间。

我个人认为大致需要7—10天就可以完成从立论到定稿的所有工作。

也就是28—40个小时的集体讨论。

新人参加辩论赛所遇到的第一个问题往往是：不知道怎么入手准备辩题.大量宝贵的讨论时间消磨在不知所措和无谓的钻牛角尖式的争论之中.

我就以7天时间为例说说我是怎么准备辩题的.当然前提是这7天里每天4小时左右集体讨论上场队员不能缺席，最好替补也能参加.

第一天：轮流发言，吵架.

拿到辩题先不要想别的，就以第一感觉为准，从个人的观点出发阐述自己的想法.

不一定非得是站在哪一方的，怎么想的怎么说.最好能分成两派形成争论.理不辩不明嘛~~在争论中，基本的思路和想法就有了雏形，甚至对对方的论点和思路，也有了大致的了解.

第二天：立论.

总结，沉淀前一天讨论出的观点，取其精华，去其糟粕，同时加入一些经过一晚上冷静思考的产物，再加以串联.其逻辑上的脉络也就成了我们常说的“主线”.而前一天的争论，又可以告诉我们，有哪些关键理论不能松口，一旦被突破就会导致全线溃败.这就是“底线”，是我方理论的“生命线”.

第三天：继续吵架.

这一天的吵架就比第一天的更理性更深入也更有针对性，是在底线之上，围绕主线展开的，为避免思维混乱，我个人不提倡模拟辩论，尤其反对辩手站到对方论点上思考对方的逻辑.因为作为辩题来讲，必定正反都说的开，辩手的思维不宜左右摇摆，否则自己先乱套了.这一天还有一项重要工作，就是一辩稿出炉，作为第一炮，一辩稿是很讲究的，要似有似无，好象说了什么，又好象什么也没说.让对方摸不到我们的逻辑，不知道我们想要打哪里，更不知道我们怕哪里.所以说，一篇优秀的一辩稿是很难得的.

诗词。

等等.更有了一些针对性和业务性.应该在经验略丰富的辩手指导和参与下进行.

第六天：吵完了，理论回顾.

连吵了几天，今天冷静一下，看看我们的主线还有没有什么漏洞，还有什么可加强的地方，看看是不是有血有肉了——也就是手头的资料是不是足以支撑观点.

ok的就pass，不ok的就接着讨论直到ok为止.

然后二，三辩就盘问问题，盘问小结进行准备，四辩开始写结辩陈词。

第七天：定稿，最后准备。

所有文字稿全部定稿，全队讨论.就比赛细节进行讨论.

如果有余力有空闲，还可以研究一两个逻辑“炸弹”，用来比赛时加强效果。

这一天的准备最轻松也最不轻松，轻松的是心态，工作可是很重要的轻松不得。

这就是7天准备时间的分配问题，请注意，这只是集体讨论的时间，辩手找资料，写稿的时间没有计算在内.

后记：一般比赛准备时间以7天为宜，最长也最好不要拖过15天，时间过长辩手容易失去比赛状态，或者对辩题失去兴趣，对比赛来说，这种情况是很危险的.

驾驶过程中的误区与技巧（专业20篇）篇二十

谈判是艺术，这门艺术没有规则，每个人有自己的门道，每个人有自己的长处和缺陷，所以是法无定法。中欧苏锡嘉教授认为，谈判不仅表现策略和技巧，更多展示风格和做人。下面是本站小编为大家整理的谈判过程中的艺术技巧，希望对大家有用。

想一想，我们在经营过程中，节约每一分钱都要花费非常大的努力，但是在谈判中，这一分钱得来的没那么难，是净利润。所以在谈判桌上，没有理由放弃任何利润。

只讲目标，不讲对错。换句话说，谈判过程中的所有细节纠葛，甚至辱骂你都可以不在意，只要在意目标能不能够达成。因为在谈判当中，每个人都会使各种招，包括用恶劣的手段让你情绪完全失控，然后在这种情况下再跟你谈。

利益比立场重要。赫鲁晓夫曾经在1960年联合国大会上用皮鞋敲桌子，抗议菲律宾代表的批评。法新社在当年的报道中写道，“他(赫鲁晓夫)脱下右脚的鞋，一只精心打蜡的黄色鞋子，在头上挥舞，用全力敲在桌子上”。

很多时候，谈判者拿到桌面上激怒你的东西，只不过是他的手段。利益才是最终目标，其他东西都可以放弃，态度也可以改变。

1960年10月，赫鲁晓夫在联合国会议上，表现出愤怒的样子。

有限授权就是在谈判中留后路。谈判谈到最后说，今天达成这个协议，但真正生效之前，我们还要经过审核人批准。其中什么人批准你千万想清楚了，最好别是打个电话就能找到的具体的人，而可以是一个委员会。

朝鲜战争期间，交战双方进行停战谈判，提议由中立国参与停战监督。但谈判在中立国的提名上陷入僵局，美国方面提名瑞典和瑞士，而朝中方面提名苏联，遭到美国坚决反对。

后来，美国谈判代表提出一揽子建议，通过在战俘问题以及在朝鲜后方修建机场的问题上做出让步，换取朝中方面在提名苏联问题上的妥协。

你看，谈判的时候面子不重要，重要的是得到东西。

1953年7月，朝鲜板门店谈判。

现在谈判都说双赢，但是，双赢的前提是我要赢。我要赢的前提下，在尽可能的范围内照顾到你的利益，是我把你当成一个长期的合作伙伴。