演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
宪法知识宣传演讲稿篇一
宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”符合全国人民代表大会组成的实际情况，改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国事活动的职权，是非常重要。
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位，确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权有一个政治概念上升为法律观念，把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业具有十分重要的意义。
宪法知识宣传演讲稿篇二
大家晚上好！我是来自20__级本科生3支部的李睿。
从上面两个实例我们可以看到，依法治国，对于一个国家来说，是一项战略性的建设和长期的发展进程；而对于个人乃至于一个家庭来说，在某一个时间点，依法治国与否往往就决定了一个人的一生。很多时候，依法治国不只存在于宣传和制度，而是深深地渗透于我们每个人的生命、生活。这也是我今天演讲的主题，那就是：《法治，就在身边》。
近几年，创业在就业中所占的比例也逐年增大。但同时，创业所面临的非公平竞争，不合理行政干预，相关审批迟缓等问题也日益突出，实行依法治国，是对中小企业生命力和活力的有力保障，保障公平竞争、市场准入等权利，让小企业的生存发展之路不再孤单。
在教育方面，依法治国同样带给我们福利，对于现在的我们，“义务教育“早已不是一个新鲜的名词，而在二十多年前，义务教育的推广，特别是在农村的推广面临着很大的挑战。虽然面临着阻力，但国家还是将《义务教育法》坚定地推行下去。30年后，义务教育终于收到了累累硕果，现今我国有约58万所小学，8万所初级中学，高校也有几千所，教育体系也初步建成。而今的青少年学生，在接受义务教育后，也可根据个人情况进入社会或者像我们一样进入大学继续深造。国家通过对教育基本法的坚决落实实施，让每个青年学生齐家治国平天下的志愿成为可能。
依法治国并不是高高在上，相反，它存在于我们生活的每一个角落，当我们的权利受到侵害时，它像一张严密的大网，让违法分子无处可逃；而同时，他又像一束光，带着司法和正义的温暖去拥抱我们每一个人。
宪法知识宣传演讲稿篇三
亲爱的的老师、同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是《国旗在我心中宪法伴我成长》。
众所周知，我们的国旗是五星红旗，那为何会选用五星红旗来作为我国的国旗呢？其实，在宪法中也有对国旗的规定，今天我们就来一起了解一下。
1954年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”以后，历次宪法均保留这个规定。
我国的国旗为五星红旗，是在1949年９月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上正式确定的。从1954年9月第一届全国人民代表大会通过第一部《中华人民共和国宪法》以来，五星红旗一直是中华人民共和国的宪定国旗。五星红旗见证了新中国由贫弱走向富强的光辉历程，五星红旗伴随着中华人民共和国的不断强盛而更加灿烂鲜艳，为全世界所瞩目和敬仰。五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4两颗黄星对齐，2、3两颗黄星对齐。五星红旗寓意深远：长方形、红色象征革命；左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结；星用黄色，象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。五星红旗是我国的象征和标志，代表着中国的主权和民族尊严，是我国历史传统和民族精神的体现。
2014年12月4日是我国第一个国家宪法日。现在，我们即将迎来第六个国家宪法日，其实，不仅仅是这一天，每天都是我们自己的宪法日！只有法的精神深入我们每个人的心中，将法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。今天，我们在学习宪法的同时，也对国旗有了更深刻的了解。希望同学们能够争当遵纪守法的好少年，爱护我们的五星红旗，让它在祖国的蓝天下永远灿烂鲜艳！
我的演讲完毕，谢谢大家。
宪法知识宣传演讲稿篇四
大家好！
说起宪法，可能有的同学觉得陌生，但说起“法律”二字，许多人肯定会说，太熟悉了。其实，宪法是制定其他法律的依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最 高的法律效力。曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作“母子”关系，这就很好地诠释了宪法的重要地位。所谓“依法治国”其实质就是依宪治国。
多次强调，要依法依宪治国，指出“要努力建设法治中国，以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”，要“把权力关进制度的笼子”。的确，法治是一个国家发展的重要保障，是社会文明进步的标志，是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神，更是我们青少年学生健康成长的保护神。
我曾在电视上看到过这样一则新闻：一个地方的部门法规与宪法精神相违背，后被依法取消，这就凸显了宪法的严肃性。
曾听老师讲过这样一个故事：一名本来成绩很好的中学生，因沉溺于网络导致学习成绩下降，受老师批评后心里不服，逃学旷课，连家长的话也不听，慢慢发展到骗钱偷钱上网，最后竟为了筹到上网的钱而去抢劫杀 人，一朵本该是花季绽放的人生过早的凋落了。这样害了别人也毁了自己。
在学校，老师经常告诫我们：不玩危险游戏，不能追逐打闹，上、下楼要排队慢行，上、下学要遵守交通规则——因为一个小小的过错，有可能酿成无法挽回的损失。
在家，爸妈常跟我说：国有国法，家有家规。从小就要做个守规矩有责任感的人，说话做事要诚实守信，要孝亲敬长，要爱国明礼。
“法令行则国治，法令弛则国乱”，“无规矩不成方圆”。作为学生的我，不仅要学宪法等法律知识，还要大力宣传法律知识，更要遵法守法用法，用法律约束我们的言行，用法律指导我们前行。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，让法律之花在我们的心田绽放，愿我们在法治的蓝天下健康成长，希望我们的校园更加和谐，我们的社会更加美好。
谢谢大家！
宪法知识宣传演讲稿篇五
大家好！我是333班的__x，今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神，再铸华夏辉煌》。
我是一个喜欢研究历史的中学生，在钻研的过程中，一直有一个疑问在困扰着我：华夏几千年的文明史，为什么没有一个王朝能跳出治乱循环的怪圈。史学界众说纷纭，各执己见。直到我深入学习了《宪法》，钻研了宪法精神，对一直纠结着的问题，才有了自己的答案。如果从法律的角度来看，没有一部能够严格施行的制约权力、保障人权的宪法，是历史深陷一治一乱循环的重要原因。
虽然基本上历朝历代都有自己的法典，但法律始终只是统治阶级维护自己统治的工具，正如明末清初的思想家黄宗羲所言：“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”。封建制度的本质决定了统治阶级必然凌驾于法律之上，”法自君出”，君主掌握着国家的最高立法权和司法权。可以任意修改、废止法律。皇权至高无上，不受任何制约，百姓权利被无情地践踏，只能沦为被剥削被压迫的“羔羊”。有法律而无法治，重权力而轻权利，公正平等无从谈起。漫漫人治史，可怜的百姓呐，只能把希望寄托在“明君贤臣”的身上。
到了近代，为拯救中国，无数仁人志士在追寻法治的道路上蜗行摸索。戊戌变法学西洋，改旧习，可刚一触及统治者利益便已夭折。民国初立，孙中山创立《中华民国临时约法》，除旧制、兴“三民”，鞠躬尽瘁，然而随着先生的故去，约法也被废弃，法虽立而无用武之地。历历沧桑，兴衰更替，一再诠释着“法令行则国治，法令弛则国乱”的深刻道理。
1949年，中国终于走出了漫漫长夜，走进人民当家作主的新时代，而《中华人民共和国宪法》的颁布与不断修订，更让中国一步步走上了法治的康庄大道，人民生活水平不断提高，国家曰益繁荣富强。今天，---指出：“依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。”进一步强调要按照宪法的要求，规范国家公权力的使用，加强对公权力的有效监督，切实保障公民的合法权利。弘扬宪法精神，全面推进依法治国的基本方略，为建设“公平正义”的小康社会打下了坚实的基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了有力的保障。看吧，法治中国的宏伟蓝图已在神州大地上磅礴展开，辉煌中国的崭新画卷也将在不远的未来激情绘就。
就这么一本薄薄的宪法，却保障了十四亿炎黄子孙的权利，就这么一本薄薄的宪法，却引领了中国这艘巨轮前进的方向。历史的接力棒已经交到我们手中，让我们勇敢地承担时代的使命，大力弘扬宪法精神，用青春和热血再铸华夏明日辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！