热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)

时间:2024-09-08 作者:紫薇儿

通过征文活动,人们可以分享自己的经验和见解,同时也可以从他人的经验中汲取智慧。在写征文之前,我们可以通过阅读一些优秀的范文,学习其中的表达技巧和思辨方法。以下是一些优秀的征文范文,希望能够给您带来一些写作的灵感和启发。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇一

设计意图:

蔬菜家族的种类越来越多,品种越来越复杂,这给幼儿认识蔬菜带来了一定难度,而且蔬菜对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。幼儿在进餐时,我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食、偏食现象十分严重,对自己不喜欢的蔬菜有呕吐现象。针对这一情况,为了培养幼儿的认识能力,教育幼儿要合理膳食,多吃蔬菜。于是我设计了“蔬菜一家子”这一活动。

活动目标:

1、认识几种常见的蔬菜,感知它们的外形特征。初步了解蔬菜与人生活的关系。

2、尝试通过局部推断整体寻找各种蔬菜,唤起对蔬菜的经验感知。

3、感受蔬菜的丰富多样。

活动准备:

1、若干新鲜的蔬菜:小油菜、西红柿、黄瓜、蘑菇、土豆、洋葱、红绿辣椒;

2、切好的黄瓜片和西红柿;

3、蔬菜照片ppt;

4、《趣味蔬菜水果》小动画片。

活动过程:

第一环节,看一看、猜一猜,感知蔬菜,激发幼儿对活动的兴趣。出示盘子中的各种蔬菜,让幼儿摸摸,猜猜,并告诉幼儿这些蔬菜的名称。

第二环节,摸一摸,说一说,拉近彼此的距离。逐一出示蔬菜,引导幼儿摸一摸这些蔬菜,说说有什么感觉,再看看这些蔬菜是什么颜色,然后说一说形状像什么,从而拉近幼儿与蔬菜的距离。

第三环节,闻一闻,尝一尝,感知蔬菜的味道。调动幼儿已有的生活经验,说说这些蔬菜哪些既可以生吃又可以炒着吃,哪些不可以生吃,引导幼儿闻一闻,尝一尝事先切好的黄瓜片和西红柿,说一说是什么味道,有什么营养价值。

第四环节,看一看,议一议,萌发探究欲望。播放课件《蔬菜一家子》,引导幼儿进一步了解我们日常所吃的各种蔬菜,哪些蔬菜也是对人体有好处的,以激发幼儿继续探究的欲望。

第五环节,播放小动画片《趣味蔬菜水果》,活动结束。

活动反思:

这节主题活动课是让幼儿在认识多种蔬菜的基础上,了解蔬菜的不同外形特征,教育幼儿不挑食爱吃蔬菜,教师要创设宽松的情境,让幼儿在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、说一说中亲身体验,达到培养幼儿的观察认识、动手操作和创造思维的能力。但我在请幼儿摸一摸蔬菜的形状、说一说蔬菜的颜色,闻一闻蔬菜的气味,这一环节中只关注到个别幼儿,没有关注到整体。我觉得可以在这一环节中在让每个幼儿都去摸一摸蔬菜的形状、说一说蔬菜的颜色,闻一闻蔬菜的气味,这样可能效果会更好些。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇二

各位老师、同学们:

大家好。我今天演讲的题目是《养成良好的习惯》。大家知道,习惯养成性格,习惯也决定着命运。好习惯养成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。

约·凯恩斯说过“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩斯眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们的命运,可见良好习惯上的养成,是何等的重要。

鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了三千六百四十万字的著作,平均每天写两千字,为我国的文化宝库留下了极其丰富的文学遗产。他所以这样高产,因为他养成了良好的写作习惯,把写作当作是一种乐趣。

曾国藩是清代的名臣,一生勤奋好学,以“勤”、“恒”两字来激励自己,教育子侄,谓“百种弊病,皆从懒生,懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会,死前一日犹手不释卷,还给自己定了十二条规则。

他读书日课有程,持之以恒,博求约守,不拘门户,久而久之就形成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯,所以使他得以博闻强记,学富五车,成为清代以文人而封武侯的第一人。

从上述例子可以看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。

俗话说“江山易改,禀性难移”,也充分说明了习惯的重要性。“差不多”先生的故事可谓家喻户晓,他一生的理念就是“差不多”。

有一次他没能赶上吃饭,他就对自己说:“吃饭和不吃饭不是差不多吗?”没搭上火车也对自己说:“乘火车和走路不是差不多吗?”甚至他咽气的那一刻,他还对周围的人说:“活着和死了也不是差不多吗?”这还不能够说明坏习惯的影响之大吗?正因为这些坏习惯如鬼魅般缠绕着你,影响你的生活,影响着你的成功。

成功和失败都源于你所养成的习惯。

既然习惯如此重要,那么如何养成良好的习惯呢?有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。

什么才是最好的办法呢?禅师说:明年那么就知道了。到了第二年,弟子们再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。

这就是禅师的智慧------用粮食根除杂草。我们在培养习惯时,是否可以从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。

习惯的养成并非一朝一夕之事,而要改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。根据专家的研究发现,21天以上的重复会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被自己验证了21次以上,它一定会成为你的信念。好习惯的培养是要从一点一滴做起,从现在做起,生活中随手捡起洒落的纸屑杂物、不随手丢弃垃圾、学习上认真仔细的做好作业、每天坚持背诵英语单词并持之以恒,我们定会看见这些习惯带给我们的好处:干净整洁的环境,日新月异的成绩,老师和家长欣慰的笑脸。

同学们,昨天已经过去,明天需要我们今天的努力做基础,天行健,君子当自强不息,让我们从今天开始,从现在开始,审视自己,改变自己,丢弃散漫,自律自强,努力养成有利于我们生活,有利于我们学习的好习惯,让我们的青春更加神采飞扬。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇三

我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越淡薄。在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气,针对这些现象,特设计了主题为《文明礼仪伴我行》的主题班会,班会的主要思想是树立良好的班风班貌,让礼仪重回每个学生的心,使学生从小受到良好的礼仪教育。

二、设计理念。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。文明礼仪是学生学习、生活的根基,是学生健康成长的臂膀。在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行,因此通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

三、学情分析。

深入的开展文明礼仪教育活动,让学生懂得知礼、守礼、行礼的重要性,在学校,家里,社会都能够以礼待人。

本次班会教育对象是四年级的学生,他们具有一定的听、说、合作能力及理解能力。为此班会要营造民主、和谐的课堂气氛,使学生敢说、想说、乐说。为了使学生消除心理障碍,主动积极的参与到活动中来。老师事先组织学生参与到编排小品、朗诵、采访等活动中,让学生充分发挥好演员的角色,使他们在课堂活动中的表演打下了基础,同时也消除了障碍,做到完成教学活动的第一步。

四、教法学法。

努力使视、听、说有机地结合,多角度、多层面地提高学生感知力。让学生从小懂得文明礼仪乃做人之本。

学法:学生主要以参与朗诵、表演、生生互动的形式进行感知,先创设情境激发学生对礼仪的认识,然后让学生谈一谈自己的的看法,并让学生通过三个方面去认识小学生应该掌握的礼仪知识,此外,我还收集了一些相关的故事视频、诗歌、音乐等让学生获得听觉、和视觉上的直观信息,提高了学生学习的兴趣,更多、更快、更有效的传递了教学信息。

五、教学目标。

教学目的:

1、使学生知道讲文明,懂礼貌等礼仪是小学生必须养成的行为规范,明白知礼、守礼、行礼的重要性,知道小学生的常用礼仪。

2、激发学生对家庭、学校、社会礼仪的认同感,愿意自觉遵守礼仪,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。

3、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围。

教学重点:

知礼、守礼、行礼的重要性。

教学难点:

激发学生对家庭、学校、社会礼仪的认同感。

六、教学准备。

老师准备《程门立雪》录像,《歌声与微笑》录音,本堂课课件。

学生准备排练小品《课间活动》、《家里来客人了》,朗诵歌谣《让座》,表演《礼仪示范》,小记者采访活动,收集关于文明礼仪的名言精句。

七、教学过程(详见教案课件)。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好。今天我们演讲的题目是《养成好习惯,赢在新起点》。

时光飞逝,转眼间我们踏入济外的校门已经有三个星期了。人们常说“21天,一个良好的习惯就会基本形成。”那么,就请同学们跟我们一起回忆这三个星期的点点滴滴,一起自查,自己是否已经养成了良好的习惯呢?当然,我们期望的答案是肯定的。

著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。”

我们升入初中,站在人生新的起点上,不仅要学好科学文化知识,更要锻炼培养能力,养成良好习惯。

习惯是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。将来我们能否在社会立足,真正比拼的不是才艺,而是习惯。有位哲人曾说过:“播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”这充分体现了养成良好习惯的重要性。古语“冰冻三尺,非一日之寒”,告诉我们行为习惯的养成并非一蹴而就,而要经过日积月累。

那么,怎样养成自己的好习惯呢?我们认为:良好习惯的养成,就是从身边的小事做起,就是将每天的事情做好。首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些不好的'习惯。曾子说:“吾日三省吾身”,我们虽然达不到圣人的境界,但我们可以追求这种境界。

掌握好的学习方法,养成良好的学习习惯。古人云“工欲善其事,必先利其器”。我们要尽快找到适合自己的科学有效的学习方法,通过每日的努力坚持下来,成为稳定的行为。课前预习是学习新知识的起始环节,有利于提高我们课堂学习的效率;课堂是师生共同参与与创造的舞台,老师的引领,学生的投入,活跃的气氛,深入的探究,扎实的落实,是我们获得知识、锻炼能力、提高素养的重要途径;课后复习是学习的中继环节,是上课的延续和巩固,有利于我们更好地掌握知识、完成作业;课后作业是通过独立思考,运用知识解决问题,把知识转化成能力的保障。把这几个环节落实到你的日常学习中,你就是一个会学习的学生。

良好的行为习惯不仅体现在学习上,还体现在很多小事上。在教室里、楼梯间、走廊上、校园中,你轻声慢语、轻步缓行;见到老师,你礼貌地问候;遇到打扫校园整理教室的同学,你前去帮忙;看到地上的一片废纸,你弯腰把它捡起;需要别人帮忙时,你说声“请”;打扰了别人,你道声“对不起”;得到别人的帮助,你说句“谢谢”??这些寻常小事处处体现着你的良好素养。

亲爱的同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,坚持培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。让我们一起努力,扬帆起航,在新起点养成好习惯,成就生命的精彩!

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我讲话的主题是“养成良好的生活习惯”。众所周知,作为学生,我们在学校最主要的任务便是努力学习,取得一个理想的成绩。如果说拥有良好的学习习惯可以为我们目标的实现保驾护航,那么拥有良好的生活习惯便不乏为锦上添花。因此,我们要养成良好的生活习惯。

身体是革命的本钱,而革命尚未成功,同志们仍需努力,可如果丢了本钱,再多努力也只是徒劳,会随时光的流逝付诸东流。可见,拥有一个健康的状态于我们而言是多么重要。那么如何保持一个健康的状态呢?在这里我给大家提如下建议。

距离开学之时已经过去了十二天,相信大家已经从暑假的状态中返璞归真,调整好了自己的生活状态但是我要强调一下,为了保证大家每天都是以饱满的精神来投入知识的怀抱,要早睡早起对每天的回忆要善始善终,不要伤神,早晨要勤于自控,莫要让慵懒成为拦路虎。

为满足上午的营养需求,早餐是必不可少的,尤其是一些同学为了节省时间或者省钱又或者减肥而不吃早餐,希望你们对此要重视起来另外要注意卫生,不吃校外小摊小贩购买的快餐,客观一点讲,纵使学校食堂有令你不如意的口味或其它,但要比校外卫生许多,这是毋庸置疑的妈妈常对你讲,白开水是最好的饮料,那就多喝水,听妈妈的话,别让她受伤。

从宿舍到教室,目光所及之处,干净整洁总比脏乱差赏心悦目希望同学们能把垃圾都丢掉它该去的地方,而不是弃在地上,让它像动物园的动物一样失去作为垃圾的尊严同时保持良好的个人卫生,勤洗手修剪头发指甲,保持教室桌面整洁,四周无垃圾,若人人皆如此,那这个班级不会差还要记得,不要为了打扫而打扫,要为了班级与学校的美丽。

希望大家能做到我以上所述,在良好的生活氛围中才能与学习相辅相成。最后,祝愿老师工作顺心,同学们能收货自己最想要的。

不忘初心,方得始终。

谢谢大家。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇六

21、健康法宝,多多自保:保重、保险、保平安。

22、预防保健生活化,享受健康一路发。

23、生命在于运动,好的生活习惯,是健康的前提。

24、要素食不要快餐,要健康不要贱康。

25、健康不止于身体,更在于对人生的态度!

26、愉快心情常环绕,健康身心跑不掉。

27、求得名利一下子,身心健康一辈子。

28、绿色生活享健康,自然蔬菜零负担。

29、身体健,心无忧,常乐施,共勤勉。

30、呼吸新鲜空气,让健康伴着我们成长!

31、筑健康之家,享完美人生!

32、心身并健,一定更有好处。

33、健康久久,幸福久久,未来长长久久。

35、每天呼吸新鲜的空气,吃健康的食品,住环保的房子。

36、只有健康才是人的一生最重要的东西。

37、注意你的健康,就像专注你的股票一样。

38、健康不是一切,没有健康没有一切。

39、提高生活质量享受幸福生活。

40、让一步,退一步,是维护身心健康贵的生活品德。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇七

根据《中华人民共和国民法典》等法律规定的有关规定,双方在平等自愿的基础上经充分协商就汽车租赁事宜达成如下协议,供双方共同格守:

第一条车辆状况。

承租方所租的车型为_________,车牌号为_________,必须使用_________号汽油(柴油)。租赁车辆的车况以发车的双方签字确认的《租赁车辆交接单》为准。

第二条租赁期限及租金。

出租方自_____年_____月______日______时起,将所租车辆交付给承租方使用,至______年_____月______日______时收回,应承租方要求,由出租方派人至承租方指定地点送,接车辆,出租方将另行收取费用_____元。租金及其他情况祥见本合同的附件《汽车租赁登记表》。租赁方续交租金应在预付租金到期前两天办理。

第三条出租方的权利和义务。

1、不承担租赁车辆在租赁期间内所发生交通事故或其他事故造成的一切后果,包括有关部门的罚款等。

2、不承担租赁车辆于租赁期间引发的第三者责任。

3、依照法律、法规的规定出租方应有的权利。

4、想承租方提供性能良好,证件齐全有效的车辆。

5、在收到承租方租金及足额押金之后,将所租车辆交付承租方。

6、如车辆属于非承租方使用不当所产生的无法投入正常行驶时,出租方可向承租方提供临时替换车辆。

第四条承租方的权利和义务。

1、租赁期间拥有所租车辆的使用权。

2、租赁期间应严格遵守国家各项法律法规,并承担由于违章、肇事、违法等行为所产生的全部责任及经济损失。

3、不得把所租车辆转借给任何第三者使用,不得用租赁车辆进行盈利性经营,以及参加竞赛、测试、实验、教练等活动。

甲方:

乙方:

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇八

大家早上好!

很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是:让我们养成良好的行为习惯。

说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事:1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在小学里。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。

同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。比如每天清晨,值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生;课间,同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时,也能主动上前帮忙。

但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。所以老师向你们提出一些见议:比如:在自己不小心做错了事后,要主动向老师承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,要做不到宽容同学,跟同学道声:没关系。放学的时候,见到家人来接自己应该主动迎上去,打招呼。离开教室之前,如果见到个别同学的椅子没有移放好,应该主动地轻轻地摆放好再离开教室。当自己是最后一个离开教室时,不要忘记看看窗户是否关上、插好,再关上门。等等,总之随时随地都要严格要求自己。

谢谢同学们!

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇九

著名心理学家威廉詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这段名言意思是说:习惯是可以改变一个人的命运的。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子。可见,养成良好的行为习惯是件多么重要的一件事。

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位——而良好的生活卫生习惯是保证孩子身体健康的必要条件。因此,培养幼儿特别是小班幼儿良好的生活卫生习惯就更重要了。由于他们的认识水平较低,自控能力较弱等特点,在教育过程中我发现习惯的养成是一个比较困难的问题。如何采取有效措施促进小班幼儿良好生活卫生习惯的养成呢?我开展了实验研究,努力探索培养小班幼儿良好生活卫生习惯的有效途径。

第一阶段:前测阶段。利用调查问卷法,调查幼儿原来的卫生习惯。

第二阶段:实施阶段。利用行动研究法和观察法。

第三阶段:效果对比。调查问卷法。

第四阶段:汇报研究成果,进行反思。

(一)为了全面的了解幼儿生活卫生习惯的基本情况,我在全班范围内进行了问卷调查,为了确保问卷的真实性,采取了不记名形式。我此次问卷分为三个步骤:第一步,召开家长会,向家长说明此次问卷的`目的;第二步,指导家长进行填写问卷,要求必须真实;第三阶段,进行汇总。我共对全班44名幼儿家长进行问卷调查,通过汇总,统计这些问卷,我掌握了比较实际的真实的情况。

(二)据此情况,我实施中的操作方法如下:

《幼儿园快乐与发展》教师指导用书中指出:小班幼儿主要的活动方式是游戏化的一日生活,幼儿园应充分认识和利用一日生活各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的整体的教育功能,寓教育于一日活动中中。可见,培养小班幼儿的行为习惯在一日生活中进行渗透是首先想到的途径。我在一日生活各环节中制定规则,吃饭时做到饭菜搭配,不掉饭粒,不玩耍、不说话;吃晚饭要擦嘴漱口,午睡要保持安静。有正确的睡姿;玩具掉了及时捡起来等。在以后的日常生活中逐步引导幼儿做到。这样坚持下来,幼儿的行为习惯在不知不觉中逐渐形成了。

2.树立榜样的作用。

根据小班幼儿爱模仿的特点,我在日常生活中时刻注意自己的言行,为幼儿树立榜样。见到地上的纸屑主动捡起,饭前便后洗洗手,吃完饭立刻漱口擦嘴,见到玩具丢在地上弯腰捡起,口渴了喝点白开水等。如果有的孩子做得比较好,我就把他作为幼儿学习的榜样。比如唐笑小朋友收拾玩具动作比较快,玩具放得也很整齐,我及时表扬到:“笑笑小朋友收拾玩具很快,放的也很整齐,你们要向他那样。”浩浩洗手的动作很规范,我在班上树立榜样:“孩子们,你们洗手的时候,看看浩浩小朋友。他洗手的姿势很正确。”让孩子们知道,怎样做才是对的,也为幼儿树立了明辨是非的思想。

3.在教育活动中,用儿歌、故事游戏等幼儿喜闻乐见的形式,养成幼儿的行为习惯。

在常规活动中,洗手、入睡、穿脱衣裤是常见的三项活动。在培养和训练中孩子不是把先后顺序弄错,就是细节达不到要求。在情中之急我想:为何不把它们编成儿歌,这样既可以熟练地掌握要领又能掌握动作的先后顺序。如在指导幼儿洗手时,我和孩子们一起学习了儿歌:“搓搓小手心,搓搓小手背,两手搓一搓,搓搓大拇指,手指勾一勾。谢谢水,滴滴答。”在指导幼儿漱口时我们学习了这样的儿歌:“手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭上眼,咕噜咕噜吐出水。”小班幼儿常把假想当成现实的特点决定了它们爱听故事。我利用这个特点,指导幼儿吃饭不掉饭粒时讲了《漏嘴巴与大公鸡》的故事,孩子们通过看、听、表演的形式,在玩中学会了正确的进餐方法。以游戏为基本活动的原则是幼儿园的特殊原则,我们通过娃娃家的游戏,小宝宝睡觉的时候哭了,引导幼儿知道趴着睡觉的姿势是不正确的,从而知道睡觉的正确姿势。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇十

42、良好习惯收获健康,健康体魄收获人生。

43、喜笑悲哭,情绪稳定;心理平衡,幸福一生。

44、身体就像信用卡,刷爆了就玩完了。

45、身心的健康要如滚石,时刻活力持久园融。

46、健康是人生的财富,也是给别人的礼物。

47、关爱自己的心灵,关注自己的健康。

48、少制造一件垃圾,多一份洁净的空间。

49、健康来自运动,生活来自绿色生态。

50、健康是爱你的我送给你的礼物。

51、人间天堂的入口,只有健康可以为我们层层把关。

52、保持健康,这是对自己的义务。

53、起床一杯水,健康常常在;睡前一杯奶,营养天天来。

54、捧腹哈哈笑,快乐没烦恼,来去跑几趟,健康活到老。

55、身心健康,一路顺畅,爱护自己,人生无穷。

56、选对生活方式可以健康一生!

57、身心健康照顾好,老当益壮乐消遥。

58、与其寻求灵丹妙药,不如堵截致病之源。

59、爱生活,爱健康,多运动,少吃饭,多喝水,少偷懒。

60、没有生来就强壮,只有预防才健康。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇十一

良好的学习习惯,能够提升学习的效果,提高学习的信心。重视了学习的细节并努力做好,你就接近了成功。

1、认真预习。

预习可以扫除课堂学习的障碍,提高课堂学习的效果;更重要的是能发展自己的自学能力。所以课前预习一定要认真阅读课本,勾划重点、难点、疑点,在此基础上完成预习案。

2、课堂学习。

课堂上要明确目标,积极参与合作学习,在交流中思辨,在思辨中吸收,在吸收中生成。课堂上一定要做到虚心倾听、积极表达、勇于质疑、深入思辨、善于生成、敢于担当。听讲时做好笔记,理清思路,构建体系。

3、及时复习。

及时复习能够加深和巩固对学习内容的理解,防止遗忘。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的水平,使所学知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。

4、适度的训练。

训练不仅能检查学习的效果,还可以加深对知识的理解和应用;把容易混淆的概念区别开来,清楚理解规律之间的联系,使公式的变换更灵活,促进对知识的“消化”,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

5、反思总结。

题目训练完成并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:1、怎样做出来的想解题采用的方法;2、为什么这样做想解题的依据和原理;3、为什么想到这种方法想解题的思路;4、有无其它更好方法想多种途径,培养求异思维;5、能否变通成另一习题想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么解答同类问题应注意哪些事项如何克服常犯错误“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

热门领导干部要养成良好的生活作风(模板12篇)篇十二

在几年前的“非典”期间,我从电视上、报纸上和爸爸、妈妈那里学到了很多关于讲卫生方面的知识,我懂得了养成良好生活卫生习惯对每个人的身体健康非常重要。

妈妈曾给我讲了这样一个故事,让我很受启发:在战国时期,有两个著名的军事家,一个是蜀国的诸葛亮,一个是魏国的司马懿。打仗时他们俩不分上下,都想方设法要除掉对方。诸葛亮得知司马懿喜欢看书,看书时还有一个坏习惯,就是每翻一页都要把手指放到嘴里舔一下。于是,诸葛亮就给司马懿写了一本很厚的书,书的每一页都浸泡了毒药。司马懿不知道,等他看完了这本书后就中毒死了。

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