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2023年体育课程感悟（案例13篇）篇一
本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中长跑动作技术和方法要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。同时，让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动，增强体能，培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的拼搏精神。
中长跑单元教学预计3次课，本次课为第2次课。通过上节课学习，学生基。
本上掌握了中长跑的动作技术要领，以及锻炼身体的方法。针对学生完成动作的情况，采取分组自主练习的组织方式，不断激发学生的学习兴趣和练习的积极性，从而实现本次课的教学目标。
5分钟的持速跑。
教学重点：全程跑的体力合理分配。
教学难点：全程跑合理技术使用。
在上节课学习的基础上，通过设置多种诱导练习，使学生能基本掌握合。
理使用全程跑的技术。具体目标为：
1.在中长跑学习过程中，能较准确的说出跑的知识要点，并能够在学习实践。
中运用正确技术。
2.设置不同难度的练习内容，使75%~85%以上的学生基本掌握中长跑的技术。
要领。
3.同时，在学生亲身体验的基础上能够说出中长跑对自身锻炼的价值。
1、队形队列与准备活动：
(1)队形队列：将学生分成四组，跑步——立定练习。培养学生团队意识和集体主义精神。
(2)准备活动：慢跑成圈，然后进行行进间的徒手操5节。
2、技术学练：
学法：
(1)采取形式多样的队形练习，加强学生对中长跑技术要领的知识再现，进一步体会动作要领。
(2)通过定向越野的形式，让学生学习体会全场跑的体力合理分配。
组织：
通过教师指定的路线进行练习，再让各练习小组给其他小组布置的路线进行身体练习。
教法：
(1)以小组学习为基础，在教师指导下，采用互教互学交流的方法，掌握技术动作，改进技术上的不足。
(2)请各组掌握技术较好的学生示范。教师点评，分析出动作，提出改进意见，达到共同完成本课预订的目标。
(3)在中长跑教学过程中，教师结合学生学习情况，不断提出让学生思考的技术点，对学生进行团结合作、克服困难、不断进取等优良品质的教育。
3、放松整理与讲评：
(1)放松整理：学生放松走成圆形，在教师语言提示下，采用肌肉放松调节情绪的方法，使学生的身心得到放松，为下一节课的学习做好准备。
(2)总结本课的学习情况，评价学生练习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材。
本课试图让学生自主选择练习方法和手段，突显学生的学习主体地位，使学生学会身体练习的方法。通过采取多种教学手段，满足学生不断的获取知识与提高技能的需求，发展和提高学生体能，增强心肺功能。培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、永不放弃的拼搏精神。从而达到预期教学目标。
75%~85%以上的学生基本能掌握中长跑的技术要领。在持速跑的教学过程中让学生在团结、合作学习的积极参与中，使学生建立自信，培养学生勇敢顽强、克服困难优良品质。
练习密度预计：35%--40%生理负荷预计：130—145次/分。
八、由于我校刚刚进入新高中课程试验，对于中长跑教材的教法上还有待于进一步研究，恳请各位领导、专家、同行们提出宝贵意见。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇二
体育课，作为学校教育的重要组成部分，不仅为学生提供了锻炼身体的场所，更为他们创造了一个培养兴趣、发展才能的平台。在这篇文章中，我将分享一次特别的体育课，它对我个人成长有着深远的影响。
这次体育课的主题为“团队接力”。在课程开始前，我们分成几个小组，每组大约10人。此次课程的目标是通过接力比赛，锻炼我们的反应速度、团队协作和沟通能力。分组后，我们进行了为期两小时的热身活动。
在比赛过程中，我们不仅体验到了团队接力带来的紧张刺激，也感受到了失败后的挫败感。在比赛结束后，我重新审视了自己的表现，发现有许多可以改进的地方。在总结中，我认识到，为了更好地参与下次比赛，我需要提高自己的速度和力量。同时，我也要努力改善和队友之间的沟通，增进相互了解，提升团队协作能力。
回顾这次体育课，我不仅锻炼了身体，还学到了许多宝贵的经验。这次经历让我明白，成功需要努力和毅力，失败是成功的一部分，我们需要从失败中汲取教训。此外，我也深刻体会到团队协作的重要性，以及每个人在团队中的价值和作用。这次体育课不仅增强了我的体能，也提升了我的心理韧性和团队协作能力。
总之，这次体育课让我受益匪浅。它让我意识到，只有不断努力和反思，才能在团队中发挥最大的潜能。同时，我也深刻领悟到，成功与失败都是人生中宝贵的财富，我将珍视这次体育课带来的宝贵经验和感悟，更加期待未来参与更多的体育活动。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇三
2、篮球比赛;。
3、篮球基本技术练习;。
4、足球比赛;。
5、足球基本技术练习。
1、理解跑得快、跳得远的概念。
2、发展体能，掌握运动技术。
3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。
2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。
3、教师导入语。
4、体育委员带领学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓励提醒学生不掉队。
5、学生模仿教师做几节徒手操。
6、以上练习用时10分钟。
1、蹲踞式跳远：
a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：
5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;。
10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;。
20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。
b.练习次数为每项内容各一至二次。
c.练习用时10分钟。
2、足球与篮球：
(1)学生选项足球进行全场比赛或半场比赛或抢截游戏;。
(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;。
(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;。
(4)学生选项篮球进行基本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;。
(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;。
(6)教师引导学生分组练习，进行场地巡视，了解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。指导学生练习。
(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。
教师集队与讲评，或督促与提醒学生离开场地。结束本课。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇四
在过去的两周里，我有幸参与了学校的各种体育课，从田径到游泳，从篮球到舞蹈，我尝试了各种不同的运动项目。这是一次令人兴奋的经历，让我深深地感受到了体育的独特魅力和深远影响。
参与这些体育课让我认识到体育的多元化。我曾认为跑步和游泳是体育的极限，但这些体育课让我意识到每个人都有自己的体育潜能。无论是喜欢户外运动的我，还是热爱舞蹈和球类运动的我，都在这片广阔的体育世界里找到了属于自己的色彩。
此外，体育课也教会了我团队协作的重要性。在篮球和舞蹈课上，我和同学们一起学习、一起进步，这让我学会了如何与他人协作，如何尊重他人的观点，如何处理团队冲突。
这次体育课经历也让我明白了健康的重要性。我意识到，体育不仅仅是一种消遣，更是一种生活方式，它能帮助我们保持健康，提高生活质量。
总的来说，这次体育课让我收获颇丰。我不仅在身体上得到了锻炼，还在精神上得到了提升。我更加珍视与他人的合作，更加关注自己的健康。我期待未来能有更多的体育课，让我继续在运动中找到快乐，体验生活的多彩。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇五
体育课，不仅仅是在阳光下进行户外活动，它更是一种教育理念，一种以身体和心灵共同成长为基础，注重身心健康，强调团队协作，培养创新精神和实践能力的课程。
在这次体育课中，我们不仅学习了基本的运动技能，如篮球、足球、羽毛球等，更接触到了许多新的，富有挑战性的运动项目。在挑战和探索中，我们的技能得到了提升，我们的体魄也变得更加强大。同时，我们也学习到了团队合作的重要性，明白了只有团结协作，才能达到更高的目标。
每一次运动，都是对身体的磨砺，也是对毅力的考验。在困难和挑战面前，我们更加明白了坚持和毅力的重要性。我们了解到，体育不仅仅是一种竞技，更是一种精神，一种积极向上，勇于挑战的精神。
每一次比赛，都是对我们团队协作的锻炼。在比赛中，我们明白了互相尊重，互相帮助的重要性。我们明白了，团队的成功，不仅仅是个人的胜利，更是团队的胜利。
回顾这次体育课，我深深感受到了体育的魅力和价值。体育不仅是一种活动，更是一种生活的方式，是一种积极向上的生活态度。我明白了，只有身体健康，才能更好地投入到学习和生活中。
这次体育课，让我更加热爱体育，更加热爱生活。我明白了，体育不仅仅是一种活动，更是一种精神，一种积极向上，勇于挑战的精神。我明白了，只有身体健康，才能更好地投入到学习和生活中。
总的来说，这次体育课让我受益匪浅。我明白了，体育的重要性，也明白了，生活的真谛。我明白了，只有身体健康，才能更好地投入到学习和生活中。我深深地感谢这次体育课，它让我更加深入地理解了体育的真谛，也让我更加热爱生活，热爱体育。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇六
“炎热的太阳散发出一种带着骚味儿的阳光。”这句话是我去学校是必说的一句话，因为我们学校的正右方有一个垃圾池。而今天炎热的太阳散发出的不仅仅是带着骚味的阳光，更把我们一星期只有一节的体育课这一眼为我们带来开心的清泉晒干了。可是留下的是上体育课无法得到的知识。
在每周的星期一都有体育课和音乐课。为这两节课同学们毫不在意炽热的阳光照在身上，因为我们的心里都有一股清泉在流动，那是我们最爱的体育课和音乐课。想到可以上这两节课，每个人都为之欢呼雀跃不过，下午体育老师所说的一句话让我和我的小伙伴们都惊呆傻脸啦。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇七
每一次体育课都是一次新的冒险，每一次冒险都让我对体育有了更深的理解和感悟。作为一名体育爱好者，我深深地热爱着每一次体育课，它们带给我快乐，也带给我挑战。
在过去的学期中，我们一起学习了各种运动技能，如篮球、足球、羽毛球等。我们在阳光下挥洒汗水，感受着运动带来的快乐和满足。每一次的体育课都是一次全身心投入的过程，无论是学习新的技能，还是进行激烈的比赛，我都深深地感受到了体育的魅力和力量。
在所有的课程中，我最喜欢的是篮球。每当我看到篮球在空气中划过优美的轨迹，我就深深地爱上了这项运动。在篮球场上，我学会了如何掌握节奏，如何传球和投篮，也学会了如何团队协作。篮球让我明白了，只有全力以赴，才能取得胜利。
在这次体育课中，我也经历了许多挑战。每次面对挑战，我都深深地感受到了自己的潜力和力量。在挑战中，我学会了如何面对困难，如何坚持不懈，这也让我更加深刻地理解了体育精神。
回顾这个学期，我深深地感受到了体育的魅力和力量。体育不仅是一种运动，更是一种精神。在体育中，我学会了如何面对挑战，如何团队协作，也学会了如何享受运动带来的快乐。每一次的体育课都让我感受到了生命的力量，让我更加热爱生活。
总的来说，这次体育课让我受益匪浅。我学会了如何享受运动，如何面对挑战，也更加深刻地理解了体育精神。我期待着下一次的体育课，期待着新的冒险和挑战。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇八
体育课，作为学校教育的重要组成部分，不仅为学生提供了锻炼身体的场所，更为他们创造了一个培养兴趣、发展才能的平台。在这篇文章中，我将分享一次特别的体育课，它对我个人成长有着深远的影响。
这次体育课的主题为“团队接力”。在课程开始前，我们分成几个小组，每组大约10人。这次课的目标是通过接力比赛，锻炼我们的反应速度、团队协作和沟通能力。分组后，我们各自选出队长，然后讨论如何分工合作，以最快的速度完成任务。
在课程进行中，我们首先由老师讲解比赛规则，然后进行热身运动。在比赛过程中，我们不仅需要快速反应，还需要确保不发生碰撞和摔倒。面对这些挑战，我们不断地调整策略，队员们之间的协作和沟通也变得越来越顺畅。最终，我们小组以较快的速度完成了任务，赢得了全场的掌声。
这次体育课给我留下了深刻的印象。它让我明白，成功并非只是靠运气，而是需要勇气、坚持和团队合作。同时，这次经历也让我认识到，每个人都有自己的优点和不足，只有通过互相学习和合作，才能实现共同进步。此外，这次体育课也让我意识到，健康的生活方式不仅需要合理的饮食和运动，更需要丰富多彩的社交活动。
总之，这次体育课让我受益匪浅。它不仅锻炼了我的身体，更提升了我的团队协作能力和沟通能力。我深刻体会到，成功需要勇气、坚持和团队合作。在未来，我将继续努力，充分发挥自己的优势，与团队成员互相学习，共同进步。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇九
体育课，作为学校教育的重要组成部分，不仅为学生提供了锻炼身体的场所，还让学生在运动中学会团队合作，培养坚韧的意志品质。我深深感受到，体育课不仅仅是锻炼身体，更是在挑战自我、超越自我中成长。
这次体育课，我们进行了多种运动项目，包括篮球、足球、羽毛球等。这些运动项目不仅考验了我们的身体素质，更让我们在运动中培养了团队合作的能力，体验到了运动的乐趣。
在这次体育课中，我积极参与各种运动项目，不仅锻炼了身体，还提高了团队协作能力。通过与同学们的共同努力，我深刻体验到了团队合作的重要性，也明白了每个人在团队中扮演的角色和责任。同时，我在运动中遇到的挑战和困难，也让我更加坚定了面对困难时坚韧不拔的决心。
这次体育课让我认识到，体育课不仅是我们锻炼身体的机会，更是我们锻炼意志、培养品质的场所。在运动中，我们需要学会团队合作，面对挑战时要有坚韧不拔的意志，这些都是我们在日常生活中必须具备的素质。
总的来说，这次体育课让我收获颇丰。我不仅在运动中锻炼了身体，提高了团队合作能力，更在挑战和困难中培养了坚韧不拔的意志。我相信，这次体育课将会成为我人生中难忘的一次经历，也将成为我成长道路上的一份重要财富。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇十
每次体育课后，我总会感到活力四溢，这是我在课堂上与学生们一起享受运动的时刻。这次，我特别邀请了一位特别的访客，一位有着丰富教学经验的体育老师，来分享他的教学理念和方法。他的名字叫张老师，是我们学校的体育顾问。
这节体育课以“探索和挑战”为主题。我们首先进行了热身运动，然后张老师向我们展示了一种新的团队拓展活动。学生们分成两组，每组需要通过一系列的任务，最终达到目标。这个活动让孩子们在实践中学习合作，提高他们的解决问题和应对挑战的能力。
张老师用他丰富的教学经验和深入的体育知识，引领学生们的思考和探索。他鼓励我们观察，学习，然后尝试新的活动。学生们热情洋溢，积极投入。他们不仅在体育课上得到了锻炼，也学到了如何更好地团队合作，如何解决冲突，以及如何积极面对挑战。
这节体育课充满了活力和乐趣，学生们展现出的热情和参与度让我深受鼓舞。我明白了体育教育的意义不仅仅是提高身体素质，更是在锻炼意志，培养团队精神，提高解决问题的能力。这节课让我更深入地理解了张老师的“探索和挑战”的教学理念。每个学生都能够在挑战和探索中寻找到自我，发现自我，并发展自我。
我期待着下一次的体育课，期待着学生们在探索和挑战中继续成长。我意识到，作为一名体育老师，我不仅要带领他们锻炼身体，更要引导他们发现自我，挑战自我，成长为更好的自己。每个学生都是独一无二的，他们需要我们的引导，去探索，去挑战，去发现他们的潜能，去享受运动的乐趣。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇十一
随着健康意识的提升，体育课已成为我生活中的重要部分。每一次的体育课都像是一次探索之旅，让我在身体和心灵上都得到锻炼。在这篇文章中，我将分享我对体育课的探索与发现。
首先，我惊讶于体育课的多样性。在体育课中，我们不仅有各种运动项目，如足球、篮球和田径等，还有富有创意的室内活动，如瑜伽、舞蹈和板球等。这些不同种类的运动不仅锻炼我们的身体，还培养了我们的团队协作和领导能力。我发现，体育课不仅仅是娱乐和竞技，更是我们学习如何与他人合作、如何解决问题的场所。
其次，体育课教会我如何处理失败和挫折。在体育课上，我们可能会因为失误或失败而感到沮丧。然而，通过教练的指导和同伴的支持，我们能够学会从中吸取教训，不断调整和改进。这种积极的态度让我明白，失败是成功的垫脚石，让我在面对生活中的困难时，能够以更加坚韧的姿态去应对。
另外，体育课还教会我团队协作的重要性。在体育课上，我们经常需要组成小组进行活动。这种时候，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的贡献，并通过协作达到共同的目标。我发现，这种团队精神不仅在体育课上十分重要，在日常生活中也同样适用。
最后，体育课上的竞争与合作也给我留下了深刻的印象。在足球、篮球等团队项目中，我们不仅要与对手竞争，还要与队友合作，以达到共同的目标。这种竞争与合作并存的环境让我明白了公平竞争和团队合作的意义，也让我学会了在尊重他人的基础上追求自己的目标。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇十二
每一次的体育课都是一次与身体的亲密接触，也是对体育精神的深刻体验。在这篇文章中，我想分享一次体育课的经历，以及我从中学到的宝贵经验和深刻的感悟。
这次体育课是在春季的一个午后进行的，地点是我们学校的足球场。我们班级的学生被分成了几个小组，每个小组都需要完成不同的体育任务。我作为体育老师，负责指导学生们进行足球训练。
在这次体育课中，我不仅教授了基本的足球技巧，还鼓励学生们挑战自我，超越极限。我引导他们理解，体育不仅仅是一种竞技，更是一种生活态度。通过这次体育课，我不仅希望学生们能够锻炼身体，更希望他们能够领悟到体育精神的核心价值。
在这次体育课中，我深刻地感受到了体育的魅力和精神力量。看到学生们努力练习，互相鼓励，不放弃，我深深地感受到了体育所带来的集体荣誉感和团队精神。通过这次体育课，学生们不仅提高了足球技巧，更重要的是，他们学会了如何面对挑战，如何团队协作，如何尊重对手。
回顾这次体育课，我深深地感受到了体育的魅力和精神力量。体育不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种生活态度和价值观的体现。通过这次体育课，我不仅希望学生们能够锻炼身体，更希望他们能够领悟到体育精神的核心价值。
在未来的教学中，我将继续探索体育的魅力，引导学生们领悟体育精神，培养他们的团队精神，让他们在锻炼身体的同时，也能成长为有责任感、有团队精神的人。
2023年体育课程感悟（案例13篇）篇十三
每一次体育课都是一次身体和心灵的锻炼，是一次自我挑战和自我超越的过程。在一次体育课中，我深深地感受到了体育所带来的独特魅力。
这次体育课以一项户外团队挑战活动开始。我们按照队伍分组，然后进行了一系列具有挑战性的任务。这些任务不仅考验了我们的团队协作能力，还锻炼了我们的意志力。通过这次活动，我深刻地感受到了团队间的协作和信任对于完成任务的重要性。每个人都为了团队的共同目标而努力，这让我意识到了团队的力量。
在体育活动中，我特别喜欢参加具有挑战性的运动，比如长跑或篮球。这些活动需要我不断地挑战自己，突破自己的极限。在长跑中，我学会了如何调整呼吸，如何分配体力，如何在面对困难时保持坚韧不拔。在篮球比赛中，我学会了如何团队协作，如何处理压力，如何面对失败。这些经历让我更加了解自己，也让我更加珍视体育所带来的精神价值。
通过这次体育课，我深刻地认识到了体育对于个人成长的重要性。体育不仅可以帮助我们锻炼身体，还可以锻炼我们的意志力和团队协作能力。此外，体育还带给我们快乐和放松，让我们在紧张的学习生活中找到释放压力的出口。
在这次体育课中，我也学到了很多。我学会了如何更好地与团队成员沟通，如何处理冲突和压力，如何在面对困难时保持积极的态度。这些经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
总之，这次体育课给我留下了深刻的印象。它让我更加珍视体育，也让我更加了解自己。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续探索体育的魅力，并从中获得更多的成长和收获。