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描写天空的作文 二年级写天空的作文篇一
我常惦念着那位把自己的影子留在康河柔波里的诗人，轻吟着他的：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”；我也常想：那是一个多么坚强的女人啊，在荒凉的撒哈拉沙漠中努力描绘着她的“梦中小屋”……
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。在书中我尽情地吸吮着知识的甘露，在书香的天空下，我学会了许多做人的道理、处事的方法，在与书中的伟人﹑名人对话中，更使我懂得了要不畏惧挫折。success（成功）总是在failure（失败）之后，若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，如果畏惧挫折，就永远达不到成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——爱迪生不怕挫折，1000次的实验，1000次的失败，然而，也正是在经历了这些挫折以后，爱迪生这个名字永远载入了史册。留声机、电灯……这些伟大的发明见证着他的辉煌！
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香——很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。
欲知松高洁，待到雪化时——但，若是有人等不及那雪化，又会如何？项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！
“失败是成功之母。”彩虹之所以美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，挺起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。战胜挫折的人是可敬的，被挫折战胜的人是可悲的。
在书香的天空下，你还会畏惧挫折吗？
书是我的另一片天空，也正因为有了这一片广阔的天空，我的人生才会如此充实，生活才会如此自信。朋友，让我们一起走进充盈着书香的天空，呼吸着这样鲜活的空气，使自己的人生更加精彩绚烂吧！
描写天空的作文 二年级写天空的作文篇二
十四岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。
——题记
十四岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛，也只有我们这样有超旺精力的人面对人生的转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得十四岁的我们还都只是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时，在我们看到老师为我们的成绩寝食难安时，在我们面对学习的压力无处发泄，却在父母面前装作没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人伤心、失望。这，是我们的十四岁。
十四岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实十四岁的我们也有烦恼。在这个人生重要的转折点上，我们在拼搏，我们在努力。当我们发现拼搏与努力所得到的成果与付出并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的十四岁。
十四岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人那么多繁杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们过我们想要的生活。这，仍是我们的十四岁。
十四岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的感情。十四岁的我们经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了三年的老师、同学以及美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍。
我们拥有最美丽、最单纯的感情。十四岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。这，就是我们的十四岁。
描写天空的作文 二年级写天空的作文篇三
天为天空，地是土地，天地皆为一切。问何事何物能如此之大，盖为书也。
——题记
行吟山水，一梦千年。观姹紫嫣红，碧荷生香，赏风庭竹柏，莺飞燕舞。在其中手捧一本书，细细品味其中的蕴味。骋驰。欢笑。流泪。在书籍中，在我的另一片天地中，绽放出属于自己的光彩。
曾经一度迷恋过刘亮程的文笔，说不上华丽却又不失文采，字里行间带来的是对人世感慨和情感的渲泻。他像是一位孤独的隐居者，站在悬崖上，看着尘世间一幅又一幅的画面，一场又一场的结局，一出又一出的戏剧，泪流满面。然后用他那只笔，描绘出世态炎凉，编集成一本《一个人的村庄》。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”班婕妤的悲惨人生，在安意如的笔下，渐渐地为我们展开。一位年轻的女作家，却看破了古时宫廷的勾心斗角。她说，要写杨贵妃，只能用《长恨歌》，她说，烽火戏诸侯只为博得她的一笑。她还说，一定得珍惜那个“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人。她带来的这片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初见》。
悲剧的到来往往毫无征兆，命运伸出手来，把种子埋下，幽秘地笑着，等待花开结果的那天。法国浪漫主义作家雨果恰好用《悲惨世界》解释了这一切。冉阿让的悲惨人生，人世间的真善美，丑与恶，淋漓尽致地展现在眼前。雨果的这片天地，痛心疾首，他毫不给我们一丝希望，总在最后给予恶杀，我在这片天地中，泪流满面。
即使外界多么浑浊，只要与美好保持一颗心的距离，捧一本好书，便会发现，自己的这片天地中，美好又难忘。就像雨后植物发出的辛辣清香，挥之不去。
描写天空的作文 二年级写天空的作文篇四
每个人都有属于自己的那片天空，那片天空或许是绿茵场，或许是游泳池，或许是操场跑道。然而我的天空却是家门口的那块篮球场。
小时候，爸爸妈妈拉着我的手到篮球场上玩耍，在阳光的照耀下，我们扔沙包，打鸭子，跳绳，球场上承载着我儿时的美好记忆，那时候篮球场就是我的整片天空。
长大后我与篮球场的关系越来越密不可分。每天放学回家后，我都会叫上小伙伴到篮球场上打球，球场上空总会弥漫着我们的欢声笑语。我与小伙伴们笑嘻嘻的将球拍到篮筐底下，然后用尽全身力量将球向上抛。伴随着篮球飞过篮板篮筐下总会发出一连串银铃般的笑声。而那个将球扔出去的小伙伴也会忍不住笑，然后一颠一颠的跑过去，弯下腰，将球捡回来，如果两个小朋友在抢球时不小心将球碰出了界，那么一个小朋友肯定会说：“我看见是你出的！”“胡说！你出的”然后两个人就不约而同的笑了。那时候篮球场是我与小伙伴玩耍的地方，是我去尽情欢笑的地方。那时候，篮球场依然是我的整片天空。
上初中以后，我难免会有伤心难过的时候。那时候，我便会默默的抱起篮球，走向球场。在狂风中，在暴雨中，在烈日下，一个人打球，投篮，练习运球。过不了多长时间，心中的不快便会烟消云散。而这时，我也意识到，不管有多少地方使我伤心，难过，这片篮球场永远是我最真诚的朋友，使我在迷失中再次找到方向，使我在失望中再次看到希望和光芒
现在篮球场虽然不再是我的整片天空，但是他的位置却无可替代，他依然是我最依赖的那片天空。
什么是天空？天空就是能够带给我们快乐，并且对我们永远不离不弃的那个地方。
每个人都有属于自己的那片天空，我的天空是家门口的篮球场，
描写天空的作文 二年级写天空的作文篇五
十三岁，欢声笑语，几番风雨转瞬间；十三岁，酸甜苦辣，百般滋味在心头。
十三年前那一个温暖的午后，一阵银铃般的婴儿啼哭打破冬日的静谧，又一个小小的生命诞生了！他，就是我。
当我牙牙学语，交出第一声爸爸的时候，父亲欣喜若狂；当我蹒跚学步，迈开第一脚的时候，母亲的心情无以言表；当我兴奋过度而至无理取闹的时候，父亲严厉的目光仿佛老鹰一样射向忐忑的“兔子”；当我不小心跌碎饭碗时，母亲的手高高举起却又轻轻落下……当我取得第一个120分（满分）之时，母亲奖励了我一个深深的亲吻；当我状态不佳，成绩有所退步之时，老师送我语重心长的鼓励；当我获得第一张“三好学生”奖状时，兴奋的爷爷将我高高抱起；当我小升初一举夺魁时，全家人彻夜难眠……终于，在我人生的第十三个秋天里，那个快乐的小精灵长大了，他告别了那个无忧无虑的童年，踏上寻找理想的幽幽曲径，迈入了陌生的初中校园，开始享受另一段属于他自己的青春时光！
从这个崭新的集体中，他学会了反思，学会了交流，学会了忍耐，学会了把握，他更学会了感恩，他知道，要用知识充实自己，去做一个拥有非凡气质的淮中人，一个堂堂正正的中国人！
也许，美好的时光总是很短暂。还没有来得及细细品味13年里经过的日日夜夜，另一只新的蜡烛在我面前点亮，面对着朋友送来的贺卡，我哭了，那曾经在一起弹弹球、堆泥巴、玩过家家的天真少年已在岁月轮回之中悄然走向成熟。
十三岁，是一首用青春谱写的清新诗篇；十三岁，是一幅用记忆绘出的岁月年华。
十三岁，如诗如画！
经历了13年的风雨，我似乎长大了不少。
14岁，人生中最美丽的光景，又一个令人神往的年龄，必将绽放出绚丽的花！