在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学三年级小学三年级书篇一
每个人都就应有着自我完美、斑斓的.理想，不论伟大还就是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就就是当一名优秀的舞蹈家。
之所以有这样的理想，就是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还务必要有很强的耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好能够洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自我总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自我，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于就是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自我的学生，让她们要向自我的目标去奋斗，而遇到挫折，这就是对自我的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些！
这就就是我的理想，理想就是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
小学三年级小学三年级书篇二
今天，我对爸爸妈妈说：“今天就让我当家吧。”爸爸妈妈感到很意外，不过，很快地答应了我的要求。我可高兴了，脸上笑开了花。
午饭时间到，我抢在爸爸妈妈前面，用身体挡住了门，不让爸妈进来，爸妈用惊奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客厅看电视去了。
我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白虾，想先做个汤。
这把刀在妈妈手上，好似一只温顺的小绵羊，可到我手上就像一只发起脾气的小辈牛，一点也不听话。我使劲地削着，可冬瓜皮也真是的，像一个老顽固似的，牢牢地“钉”在冬瓜上，叫人拿它没办法。拿刀的手很酸，还差点把我的手指也削了。我气得都想把它给扔了，但我还是忍住了，我不敢作声，怕爸妈笑话我。最后用了九牛二虎之力才将最后一点皮削去了。我长长地叹了一口气。接下来是烧冬瓜汤了，足足花了半个小时，才做好。
这顿饭虽然做得不太好吃，可我吃得很香。因为，我体验到了父母做菜的辛苦，也尝到了劳动的快乐。
小学三年级小学三年级书篇三
我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它就是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎就是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上方变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆立刻就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。
再过一段时光它就会结出果实了，期望时光快点过。
语言平淡，不会描述
小学三年级小学三年级书篇四
少年宫的王老师布置我们回家种大蒜。于是我就在秋季的一天下午种了一盒大蒜。
我放学回到家，想找一个花盆把大蒜种下，可找来找去就是找不到。这时侯爸爸看见了就问：“你在找什么呢？”我说：“当然是要找花盆种大蒜了。”爸爸想了想，便拿着手中的内脂豆腐盒说：“就拿这个盒子种吧。”于是我去拿来报纸垫在下面，找来一把铲刀，接着在盒子下面挖了一个个的小洞，再把从楼下空地挖来的泥土放入盒中，用铲刀把泥土松好，然后把大蒜剥成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接着把大蒜周围的土按按紧，最后，浇上水，我就把栽着大蒜的盒子放在阳台上。
从此，每天我一放学回到家，都会去阳台看望它，观察它，看见泥土有点儿干了就给它浇水，妈妈跑过来对我说：“记住千万不要每天都给它浇水，不然，大蒜会被淹死的。”“知道了”我顽皮地说。连着三天，我看着亲手种的大蒜一点儿变化也没有，只能想着它快快长呀。
到第四天，大蒜还没有发芽，我仔细一看，有一瓣大蒜歪倒在盆里，本来我想把大蒜插进去的，可由于我的好奇心，把它拿出来一看，下面长了须须头，我举着大蒜高兴地喊了起来“有变化了！有变化了！”妈妈跑来一看，急着直跺脚，“你怎么可拔出来，快插回去。”我又连忙把大蒜头插了回去。又过了一天，我发现那瓣瘦瘦的大蒜竟然先长出了嫩黄色的小芽来，大概有半厘米长，可是其他的三个还是没有一点点动静，但是我心里还是很开心，因为我看到了大蒜的变化。第二天，我来到阳台上远远地看上去有一瓣大蒜似乎长大了一倍，把我吓了一大跳，走近一看，原来它把外衣顶了出来，像一个大帽子戴在头上；那已经发芽的大蒜又长高了半厘米，芽有点儿变绿了，虽然它十分嫩，但充满了生命力，它们就这样慢慢地慢慢地一直长呀长，过了两个星期，蒜叶差不多有支铅笔那么长了，随着叶子慢慢的长大，颜色也慢慢的变得更绿了，一片片狭长的叶子，就仿佛在阳光下欢笑。
我觉得种大蒜很有趣，只要把它插进土里、再浇点水就可以长出芽和叶来供我们享用。泥土真好！大蒜真好！
小学三年级小学三年级书篇五
你可能会说：每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气，这些都没错，但还有一种东西在我们生活中也是必不可少，那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话，那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。
这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点，尤其对识字少的人说，在我小时候，认字就是靠形声来认的，比如我认识了“申请”的“申”，但我不认识“伸”字，那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的，比如“一个字，两张口，上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多，都是根据汉字的特点产生的，简单又容易理解。如果用这种字谜的方式来熟悉汉字的话，效果肯定很不错。
汉字还有一种叫做歇后语的妙用，像是“孔夫子搬家——净是书（输）”就是个很形象的歇后语。众所周知，孔子是一个很有才华的人，在他家里藏书一定很多。他要是搬家了，得带多少书呀？真是妙趣横生！有些汉字还有一字多音、一字多义的特点，比如“长”字，就是一个多音字，“长（zhang）大”不能说为“长（chang）大”，“长（chang）篇大论”也不能说为“长（zhang）篇大论”。还有一字多义，我们看看“光”字，有一种意思是线“亮光”，还有是“只有、单单”的意思，诸如此类的词语还有很多呢。
汉字把我们的生活装点得五彩缤纷，每当看起这一个个错落有致的方块字，我的心中就充满了无限温暖与喜爱！
小学三年级小学三年级书篇六
在维也纳森林里，住着一群小伙伴。有长颈鹿、大白兔、小虎子、小狗欢欢……，还有钓鱼能手小猫。大伙共同玩耍，互相帮助，日子过得有滋有味。可恼人的是有一只狡猾的狐狸经常欺负他们。
那天，听说兔妈妈生了小宝宝，小猫在家拿了钓竿到河边钓鱼。呀！不愧是钓鱼能手，不一会儿工夫，就钓到两条鲜活的大鲤鱼。“这下，兔宝宝可有奶水喝了！”小猫高兴极了，提着鱼正往回赶，不巧碰着了眯着眼的狐狸。
狐狸想了想：“这主意倒不错，可我没有钓鱼竿啊！”
猫说：“别急，用您的尾巴吧！”
狐狸按照钓鱼能手小猫说的，把尾巴垂到了冰冷的河水里。猫临走时还嘱咐狐狸，钓鱼要静，要有耐心。狐狸等了很久都没见动静，冻得直哆嗦。忽然，它觉的尾巴拔不出来了，它暗喜，自言自语道：“河里的鱼还真多呢！”正当狐狸认真“钓鱼”的时候，猎人来了，不费吹灰之力就捉了一只“呆”狐狸。
从此，大伙快乐地在维也纳森林跳舞歌唱……
小学三年级小学三年级书篇七
今天，老师给我们留了一篇日记，可是日记写什么好呢？老爸给我想到了一个好主意，让我写一篇童话故事作为日记。
这个主意不错，于是，我就展开想象的翅膀，想了很久，就写了起来。
我写的是一篇关于一只另类的小虫子，要保护大树的故事。写了一千多字呢！正当我准备要抄写到漂亮的日记本上的时候，老妈阻止了我。
“可是我写的很好呀！”我阻止老妈道。
“那也不行，日记写得就应该简洁，有力，别信你老爸的！”
“啊？呜呜呜……老爸，我再也不相信你了，呜呜呜……”
小学三年级小学三年级书篇八
我养过两条小金鱼，它们有着红色的“外衣”，两只大大的眼睛，黑黑的，很可爱。
小金鱼很爱挑食，我每次给它喂大米它就很爱吃，可是我要是给它喂饼干它连理都不理就游走了。
两条小金鱼老是爱打架，有一条来了兴趣，就咬着另一条小金鱼的尾巴，这条小金鱼一看有人咬它的尾巴，便也和它打了起来。
它们睡觉可有意思了，两只眼睛睁得大大的，不知道的话还以为它们是醒着呢。它们睡觉的时候还是沉在水底的呢。
可是现在死了一条小金鱼，剩下的那条非常伤心、孤单，连饭都不想吃了。
我真喜欢我的小金鱼，我总是想着那条死了的小鱼，当然，我也更爱护我的活着的小金鱼。
小学三年级小学三年级书篇九
刚进大门，爸爸给我买了一个粉红色的长安花，因为爸爸知道我喜欢粉色的。
到了入口，我们先进的创意馆，创意馆的队排的像一条龙，排队的帐篷里有许多喷雾的东西，还有冰块和风扇，这些都是给游客降温的。
进了创意馆，我们看到了机械衣，那个衣服不管谁穿上了，都会力气变的很大。还有电子蒲公英，只要轻轻一吹屏幕上就会显示蒲公英飞舞的样子。
接着我们还进了科技馆，看了火箭发射和土星、火星的模型。