国旗下讲话稿是在庄严的国旗下进行的一种演讲活动，它是表达对国家的热爱和忠诚的重要方式。小编整理了一些精彩的国旗下讲话稿，希望能为大家撰写提供一些启发和灵感。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇一
亲爱的老师，同学们：
但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出钦村小学高大、美丽的形象。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。同学们，让我们立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行！（我的讲话完了，谢谢大家！）。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下演讲的题目“文明礼仪，从身边做起”。
文明礼仪，是人与人之间进行友好交流的窗口，文明礼仪，又是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。可见礼仪的重要性。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的'友谊，更可以体现社会的公德，礼仪是一个人的脸面，一个城市的脸面，一个国家的脸面。
在我们美丽的校园，文明礼仪的现象随处可见：在校门口，值周生对每一个进校的同学微笑着；在操场上，同学们穿着整齐的校服做操；在走廊里，同学与老师互相问候；在课堂中，同学们认真听讲，积极发言。同学之间友好相处，师生之间互相尊重，大家都在这文明、和谐的氛围中快乐地学习。
然而这种和谐的气氛偶尔也会被打破：有时一个班级正在安静地上课，走廊上会突然传来大声的喧哗；有时同学们走到拐角处，会被迎面跑来的同学撞个满怀。同学们，当你在大声叫喊时，当你在走廊奔跑时，你会不会想到，这样的做法不仅破坏了个人的形象，而且影响了学校的文明形象，甚至还带来了人身安全的隐患。我是多么希望这些同学能克制一下，为了自己着想，也为了别人着想，把声音放小一点，把脚步放慢一些。因为文明礼仪，就体现在这些身边的小事上。
我们不光要把文明礼仪当作一种制约，更要让文明礼仪发自内心，这样才能把文明体现在身边的每一个细节。为了学校的整体形象，同学们还应该互相提醒，当看到不文明的行为时，要及时指出，劝导他，帮助他改正，在大家的共同努力下把我们的校园建设得更文明、更美丽！
同学们还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了挂在树上的气球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，又帮助一位老人推三轮车上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，别人快乐，自己也快乐。
我们伟大的祖国向来有“礼仪之邦”的美称，受到世界的赞誉。我们作为新时代的青少年应当挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负培育我们的老师和美丽校园，让我们从身边做起，从小事做起，做一个文明礼仪的学生吧！
谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇三
各位老师、同学们：
大家早上好!今天，我讲话的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。
同学们，你是否听过这样一句话，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于财富;如果你失去了礼仪，你是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的资本。可见，礼仪在我们的人的一生中说是多么的重要啊!
那吗!什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
中国素有文明古国、礼仪之邦的美称，礼仪是中华民族传统美德宝库的中的一个璀璨的明珠，我们所熟知的孔融让梨、张良拜师、廉蔺交欢的历史故事，则永远是我们值得骄傲和学习的典范。
孔子曰：不学礼，无以立。荀子曰:人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。可以说礼仪是做人和立国的基础。当今社会已处于二十一世纪，二十一世纪的国际竞争说到底是人才素质的竞争。礼仪不仅是一个人内在修养的外在表现，也是一个国家文明程度的标志。而作为当代中学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。故礼仪教育应该成为当代青少年教育的起点和重要内容。
为了培养学生们的良好素质，我校每年初一新生入校，都要花费大量的时间和精力对同学们进行文明礼仪教育，可以说效果较好，绝大多数同学能知礼、董礼、行礼。但也有个别同学随着时间的推移会淡化礼仪。为此，在我们的校园中，不文明的现象也会时有发生。如：同学说话出口成脏，校园之中乱丢乱扔，教学楼内追逐打闹，见到老师不能问好等等。这些行为都与我们学校提倡的文明礼仪背道而驰。
那么作为我们学生怎样才能做到文明礼仪呢?我觉得应该从以下几点做起：
1课前要提前侯课，准备充分，课中要端坐静听，举手发问。课后要起立答谢，恭送老师。
2在校园内要做到做文明事，讲礼貌语。不随手乱丢乱扔，不践踏花草，不破坏公物。不大声喊叫，见到老师要主动问好，并行鞠躬礼，同学之间要团结谦让，诚实守信。
3上下楼梯要按规定的路线行走，靠右行，不并排，不奔跑。遇到老师同学主动让路。
4讲究个人卫生，注重个人仪表。着装要大方、得体、干净。男生不留长发，女生不穿奇装异服和高跟鞋。
5每天放学，打饭，打水时要遵守纪律，耐心排队，不拥挤，不插队，按先后顺序进行。
演讲结束，谢谢大家。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇四
文明礼仪，这几个看似简单的字，做起来，却跟登天一般难，就拿扔垃圾来说吧！假如你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁边扔吧，太远了！自己现在趁人不备偷偷扔了，反正别人看不到。而那些懂得文明礼仪的人，往往会把垃圾送到“家”，相反当然是随地乱扔啦！
瞧！那边那位年轻人正小心翼翼的扶着一位年近花甲的老婆婆过马路呢！一定是母子关系吧。如果你这样想，那你可就大错特错了，他们并不相识，那个年轻人是知道尊老爱幼，这是基本的文明礼仪，我相信，那位老人现在心里一定暖暖的。
在学校里，老师都不时的提醒我们并教育我们要懂得文明礼仪，比如，见到老师要止步，再敬礼，绝对不可以直呼老师的姓名。可是有些人，可不那么听话，他们遇见老师，连看都不看一眼，甚至背地里给老师取外号……这种恶行，必须尽快改掉，不然以后后悔也来不及了呀！
让我们一起，把文明礼仪切记，让我们记住一句话：“文明礼仪，在我心中！”
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇五
同学们：
学校是教书育人的场所，是传播人类文明的地方。高中阶段是一个人成长过程中一个非常重要的阶段，可能对你以后的学习、工作都会留下深刻的印象。当你走进一中的校门，你就是一中的一员，你就是班级集体中的一员，你的一言一行就代表着、反映着“一中”学生的文明程度、精神面貌和一中学子的形象。
现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园，考试作弊，自修课在没有教师管理时课堂声音吵杂，课余十分钟休息时大声喧哗，同学之间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也损害了班级集体荣誉。
作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，应该严格要求自己。因为你们这个年龄已经具备了一定的是非分辨能力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责。
同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责任感。班级中一旦形成良好的班风、学风，良好的自修课纪律，同学在这样一个氛围的班级中学习、生活，我们每一个同学学习心情也愉快，学习的效果也会提高。
现在我们国家还在努力推进和谐社会建设，xx市正在申报国家卫生城市，我们学校从2xx0年到现在已连续三次被评为“xx市文明单位”，现在还申报了“省文明单位”。要达到上述目标，需要我们每一个同学的努力，我们要树立良好的文明行为习惯，改变过去存在的一些不文明行为和现象，要规范自己的行为，树立学校和班级集体荣誉感，做一个文明的一中人。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇六
尊敬的老师，各位同学，大家好!
我演讲的主题是：文明礼仪在我心中。
第一、热爱祖国，为生长在新中国而自豪。国家繁荣昌盛，人民丰衣足食，从长城内外到大江南北，为小康，为和谐，人们在辛勤地劳动、辛勤地工作，为祖国的未来，创造着物质财富和精神财富，这是礼仪之首，这是富国强民的.源泉。让我们向工人叔叔、农民伯伯、解放军战士，以及一切为人民挥洒热汗的我的长辈们，致以深深的敬意!
我在学习，我在长大，等着吧，我亲爱的祖国，让我向您宣誓：爱祖国、爱人民、爱劳动，健康地成长，今日小学生，他日做主人!
第二、尊敬长辈，孝敬父母，尊敬老师，这是校园文明礼仪的具体表现，这也是中华礼仪的传统美德。一粥一饭当思来之不易，一言一行来源于师长们的辛勤浇灌。喝水不忘挖井人，向生我养我的父老鞠躬，向如蜡烛一般，燃烧着自己，照亮了别人，也成就了自身光明的老师敬礼!
第三、勤奋学习，遵守纪律;着装得体，亲密同伴;对己严，待人宽。上楼轻轻，下楼悄悄，遇人说声好，无意伤害别人，说声对不起。做一个有主见，讲礼貌，文温而雅的小学生，为文明礼仪在校园，从小做起，从我做起，让文明礼仪在我心中。
请爱惜书本，它是前人智慧的结晶，它是知识的宝藏;。
请爱惜名誉，请尊重人格，请崇尚真理，因为它有时比生命更可贵!
至于爱护我们美丽校园的一草一木，爱护班级，爱护公共财物，那更是我们每一个小学生应尽的义务和责任。
这就是文明，这就是礼仪，让文明礼仪之花，在校园怒放!
听，国歌唱响了;看，五星红旗在冉冉升起!我立正，我敬礼，我为生长在伟大的时代而骄傲!让我们把文明、把礼貌、把端庄的仪表，把一颗颗金子般的心，献给她吧!我们伟大的、古老而年轻的祖国，将有无数个文明礼仪学校，培养数不清的文明礼貌学生，走向社会，走向劳动者的行列，我将为您欢呼，为人类的文明高唱赞歌!
为时代文明，为劳动者的道德准则，为文明礼仪在校园，我向你倡议，向你学习，向你致敬!让我们把文明礼仪时时放在心中。
我的演讲到此为止，谢谢!
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《学守纪讲规范，建设文明校园》。
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在和谐文明的校园里健康、快乐地成长。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，和谐文明的校园能塑造美好的心灵。然而，在我们校园，还存在着一些不和谐的音符，每天同学们清扫干净后，总有些不自觉的同学把垃圾随手乱丢；课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤……同学们，和谐、文明的校园需要我们每一个同学去创造，更需要我们用自己的一言一行来构建。
当老师和同学们从你身边经过时，你点头微笑、致以问候；当你走进教室，轻轻推开关着的门；当地面有垃圾时，你弯腰拾起……这些都是建设文明和谐校园的要素。事实上，我们身边的许多同学就为大家做出了榜样。多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们捡到物品主动上交；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得和谐文明！
在我们充满自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略“学守纪讲规范”。有了它们，我们的秩序才会更加井然，我们的学习才会更加投入。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为建设文明、和谐的校园而共同努力。
最后，我把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给你们：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇八
亲爱的同学们：
大家好！
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇九
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是《文明礼仪我先行 争做儒雅子美人》。在讲话之前，我们先来判断一些学生言行，你认为做得对就回答“对”，你认为做得不对就回答：“错”。
1、体育、音乐、美术、品德、科学、微机、综合实践等学科每周只有一节或两节，我要珍惜每节课时间，尊重这些任课教师。
2、升国旗时肃立站好，如果旁边人与你交谈，不予理睬。
3、在家遇到不顺心的事或做错了事不听父母劝告，对父母翻白眼、顶嘴，甚至说一些脏话。
4、周三、周四下午校本课我很喜欢，但是给我们上这些课的老师是学校聘请的，不叫他们老师也行。
5、就餐时说说笑笑，打饭时加队。
6、不乱丢垃圾，见到垃圾、纸片主动捡拾。
同学们回答得非常好，给大家点个赞，说明同学们明辨是非，崇尚真善美。其实，在我们身边，有很多言行文明，举止优雅、有涵养的老师和学生。像六六班的薛冰晔同学，成绩优秀，才艺精湛，尊敬师长，言行文明，深受老师和学生的喜欢。从她身上，我们看到了什么是儒雅?那就是知识丰富、知书达理、气度温文尔雅。我们怎样才能成为儒雅的学生呢?我想：儒雅的学生，是一个爱学习的人，对知识充满渴望;儒雅的学生，是一个有良好卫生习惯的人，自觉维护校园环境，把美好留给他人和自己;儒雅的学生，是一个爱护公共财物的人;儒雅的学生，是一个有爱心和责任感的人，他和同学和睦相处，关爱身边的人和事。儒雅的学生更是一个讲礼貌的人，礼貌用语在嘴边，远离污言秽语。儒雅的学生，是一个尊重他人的人，懂得尊重他人才能获得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈。通过抽查，座谈，有个别学生爱骂人、喜欢嘲弄别人，或者在班里言行霸道，觉得自己了不起，无人敢欺，人脉旺。实际真的是这样吗?恰恰相反，那些脏话连篇、污言秽语不离嘴、经常骂人的学生，骂别人的同时也玷污了自己，给自己贴上了不文明的标签，使自己美好的形象大打折扣。大家从心底鄙视、讨厌这类人，非常不喜欢和这些人交往，所以，同学们一定要尊重自己的同学和朋友，尊重别人就是尊重自己。
在这里，我特别想说的是，在学校除了尊重同学更要尊重老师。我们的老师工作很辛苦，每天要备课、上课、辅导、教研、批改作业、接待家长来访、处理班级事务、参加学校及省市级各项教育教学活动，还要带大家就餐、进行午间辅导等，每天八九个小时像陀螺一样不停旋转。一天下来，经常累得口干舌燥顾不上喝口水，腰酸腿困没时间休息。还有很多老师嗓子哑了、喉咙发炎了、腰椎突出了、颈椎酸困了，仍然带病坚持工作。
一日为师，终身为父。古今中外，有许多尊师的感人故事：宋代杨时程门立雪，陈毅元帅马门立雨，毛泽东为生病的老师捐款，居里夫人敬重小学老师等。这些对国家乃至世界都有巨大贡献的伟人，对老师都做到毕恭毕敬，更何况我们小学生呢?我们正处在学习做人、学习知识的阶段，每天的成长离不开老师们的谆谆教导。希望同学们对老师的尊重不仅仅是过节送束鲜花，更重要的是从平时的点点滴滴做起，规范自己的一言一行。认真上好每节课，做好每次作业，上好每个课间操，做好每次值日等。学校所有的教职员工，不管是不是你现任的老师，教没教你们班的课，无论在什么地方见到，都应主动问好。如果违反了校纪，不管哪个老师对你进行批评教育都应该虚心接受。
最后，让我们牢记一句话：心怀感恩，尊重老师我必行;规范言行，文明礼仪我先行。希望在我们子美校园的角角落落，看到的是互帮互助、团结友爱，听到的是“您好、请、谢谢、对不起”，从子美校园走出的是彬彬有礼、温文尔雅、有涵养的子美人。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十
亲爱的同学们：
大家好！
此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表五年a班的全体师生向大家号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。
提起礼仪，每个人都并不陌生. 中国自古以来就是礼仪之邦， 在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢?今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：
1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好;
2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时
捡起：
3、爱护学校的公共财物和公用设施， 节约公用资源，;
4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考;
5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚信;
6、公共场合，轻声交谈;上下楼梯，靠右行走，注意谦让，保障畅通;
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格;你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十一
老师们，同学们早上好！
今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进仉家小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“美丽文萃，大家的家”。
当我们每天漫步在充满绿意的校园里，我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影，我们可以听到同学们朗朗的读书声和欢乐的笑语声；透过阳光照射下的教室窗户，我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。
这是一幅多么美丽的画卷啊！我相信，我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么，未来的日子里，我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢？一句话：“让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点：
第一，弯弯腰，让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰，做值日，可以把地扫得更干净；弯弯腰，捡纸屑，校园里就永远是整洁的大道和美丽的花坛。
第二，慢慢行，让校园更有序。俗话说：欲速则不达。慢慢行，给对面的同学让个路；慢慢行，欣赏一下校园的四季；慢慢行，给自己一个从容的心情。
第三，细呵护，让操场更安全。红色的跑道，碧绿的草坪，给我们师生开展各种文体活动带来了方便和实用。同样的，我们师生也就有责任和义务细心去呵护它，爱惜它，呵护草坪，不随意践踏；文明活动，不把杂物扔在操场上。呵护操场，就是呵护我们的活动场所，也是呵护我们的健康园地。
第四，笑一笑，让生活更快乐。早上到校，面对同学和老师，笑一笑，问声早，快乐的一天就开始了；班级的同学和老师取得了成绩，笑一笑，表祝贺，可以从中汲取进取的力量；面对失败和错误，笑一笑，哪里有错哪里改，成功才会向你招手。
总之， 洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责；美好的校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。让我们管住自己的手，不随地乱扔；管住自己的脚，不在墙壁上留下脚印。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是文萃小学的主人，让我们共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静、有序，让文明之花在文萃这个大家庭里时刻绽放！
老师们，同学们：
大家好！
新学期的第一个月即将结束，有心的您一定发现本学期在我们美丽的校园里又增添了几块醒目的标语牌，牌上字无不是校领导缜密思考、反复斟酌的结果，牌上字无不凝聚着校领导对我们的期望和教育梦想。在这些标语牌当中，有一块看似普通却极具分量的标语牌，那就是伫立在学校大门口那块写有“请尊重爱护我们的校园”牌子，它和原来的“入校三知”牌对称摆放在学校大门口。这两块牌子像两个士兵每天为大家站岗，给您温馨的提醒，昭示你规范自己的言行。
在现代汉语词典里，尊重的意思是尊敬或敬重；爱护则指爱惜并保护。尊重，是每个人内心一种最基本的感情需求，也是每个人都应有之的行为。作为教师，要做到尊重爱护我们的校园，我认为首先要尊重并热爱我们的职业，认真履行教师职责，遵守教师职业道德规范，尊重学校的决策，遵守学校的管理制度。例如上班期间如果有事需要办理，须值周领导签好出门条，方可离开校园，如果有事不能上班的教师须向校长请假。遵守学校的考勤制度不仅是尊重学校的体现，更是对自己生命的尊重和爱护。其次，要尊重同事，尊重家长，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，团队意识、自律意识较强。其三，在教育学生的过程中做到动之以情，晓之以理，真正做到尊重爱护每一个学生，尊重爱护每一个生命。
作为实验二小的学生，怎样做才是尊重爱护我们的学校呢？希望大家要做到以下几点。
1、遵守学校、班级制定的一切规章制度，不能随意破坏规矩，不违反学校纪律。
2、尊重老师，尊重同学，一切行动听指挥。课堂专心听讲，积极发言，按时完成各项作业，学习成绩优秀。
3、养成良好的行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无污言秽语及打架现象，人人爱护学校的一切公共财物。（举例校园墙壁上乱画和看到的一些违纪事例）
4、养成良好的饮食习惯和卫生习惯，绝不带糖果瓜子面包等零食进入学校大门（声明带水带饮料的规定和注意事项）不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。这些各班同学都做得不错，希望再接再厉，做得更好。
5、人人熟练背诵校园文明礼仪规范歌，人人逐条严格要求自己，规范自己的一言一行。目前有个别同学还不能认真遵守课间的文明，要知道课间狂追乱跑、大声喧哗、破坏花草就是不尊重自己，就是不尊重爱护学校的一种表现。
“皮之不存，毛将焉附” 告诉我们，事物一旦失去了借以生存的`基础，就不能存在。所以，我们的老师和同学必须像爱护自己的脸面那样爱护学校的一砖一瓦，一草一木，必须像爱护自己的名誉那样爱护学校的名誉。入校时请遵从大门口的温馨提示，努力为集体做好事，为学校做实事。不说不利于学校声誉的话，不做有损于学校声誉的事情，用自己文明高雅的行为维护学校的声誉。这样您也就做到了尊重爱护我们的学校。
在鲜艳的国旗下，让我们重温“入校三知”内容——老师谨知：师表严谨，亲和慈善，精神饱满，儒雅大方。学生谨知：服装整洁，仪表端庄，抬头挺胸，气宇高昂。家长谨知：谨遵校规，文明和气，举止高雅，彬彬有礼。提到家长，每一位同学回去要亲自转告你的爸爸妈妈，爷爷奶奶：三到六年级的学生，学校不允许家长不接送，一、二年级的家长接送孩子时必须在学校的规定界限，不要拥挤在学校门口。告知家长如果对学校、老师有合理化的建议或意见应正确反映，不得随意在公众场合议论、诋毁我们的老师和学校，不得随意上访。家长不得随意进出我们的学校，需要到学校时须经门卫人员和班主任老师的同意。入校时必须按入校三知中对家长的温馨提示，文明着装，遵守我校的规章制度。以下三种情况不准入校：喝酒者，不尊重老师者，对自己言行不负责任者。
尊重是一架通向人与人心灵的金桥，古人云“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”。尊重别人是一种美德，懂得尊重别人，就学会了尊重自己。尊重别人似乎说起来很难，好像很高深，其实是再简单不过的了。给谈话者一个善意的微笑，给失意者一个灵动的眼神，给成功者一句真诚的赞美，给过失者一个关注的点头……尊重不分等级，尊重不分职位。尊重是一缕春风，让人心灵之湖泛起圈圈涟漪。尊重是一曲音乐，让人感到透彻心扉的震颤。尊重是一场甘霖，让人体味到生活的甜蜜。尊重是一束阳光，让人沐浴在温馨的境界里！老师们，同学们，让我们从现在做起，严格要求自己，用自己的实际行动尊重爱护我们的学校，共同打造我们幸福、和-谐的校园。
各位老师、各位同学：大家好！
今天我讲话的题目是《增强安全意识，创建平安校园》。
同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。如果是骑自行车上学，一定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。
再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。所以请大家不要在小摊上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。
另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时常常有好几个班同时上。所以请大家一定要时刻注意安全，要在体育老师的指导下开展体育活动.
只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。 亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安和-谐的校园环境！
老师们、同学们：大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“保护校园环境”。
走进我们三实小的校园，每个人都能感遭到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们点缀出条条美丽的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒！由于在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，攀折树枝，涂鸦墙壁；老师和同学们辛劳劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净布满***人文氛围的校园环境是极不相当的。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们希望大家共同做到以下几点：
一、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，稳定扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱惜公共设施、稳定涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱惜校园环境，自我束缚，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。保护校园环境需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十二
老师们、同学们：
早上好！我今天国旗下演讲的题目是《提高个人素质爱护校园环境》。
当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有绿荫浓浓的大道，我们有生机勃勃的童年气息。在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：环境是制胜的法宝。教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的.重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
但我发现学校的墙壁，不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印；有些同学喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学总是喜欢在桌椅上刻刻画画。不止这些，老师发现的以下几点相信同学们也都看到了，如：
（1）教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。
（2）倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。
（3）边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。
（4）小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。
（5）吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。
（6）寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。
一是教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。
三是边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。四是小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。
五是吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。
六是寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。
这些现象只是我们352个学生中少数同学所为，我相信这些行为绝不是偶然，而是个人的习惯。曾经有人说，我们是农村学校，校园环境卫生能如此干净整洁，已属不易，但是我不这样认为，虽然我们的同学都来自农村，但是作为摆马德钢希望小学的学生，我们应该将这些不好的习惯纠正，努力提高个人素质和修养。随意一丢，不仅玷污了校园环境卫生，更表现出低素质和不文明行为，败坏了个人形象。如果你弯腰一捡，不仅美化了校园环境，更提高了个人素质。
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而这个人离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。做到不从一片垃圾上跨过。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
让我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“卫士”，把我们的校园建设得更美好！
我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十三
亲爱的`老师，同学们：
大家好！
在网上曾有一则材料：在意大利的餐厅里用中文写着：“请勿随地吐痰”；在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”；甚至有法国人说：“在公共场合大声说话的一定是中国人”。
有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运。同学们，“欲扫天下”必须要先“扫一屋”，欲成大器必须要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：
一、语言文明。
文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。
俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们初中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌灿烂的明天吧！
谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十四
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
什么是文明？文明是一个人修养和素质的体现。是陆羽当老师时清音的问候；是别人受困时的真诚关心；是被帮助时发自内心的感谢，是不小心冒犯别人后真诚的道歉；这是有意识地把垃圾放进箱子里的行为。文明源远流长，我们的.祖先一直走在追求文明的道路上。礼数第一，空席；这些成语都蕴含着文明的内涵，曾子避席、张亮捡鞋、程门雪梨的故事都闪烁着文明的光辉。俗话说得好：“如果你爱一个人，人们就会永远爱他”；尊重人的人，人总是尊重人的。“文明是一种财富，一种文化，是人们和谐相处的敲门砖，值得继承和发扬。但是我们身边甚至我们自己身边还是有一些不和谐的现象：楼梯上刺耳的纸屑，花园里的碎花，走廊里的追逐打闹，路队里的推推搡搡，都在提醒我们，我们并不在文明的触及范围之内。德国作家歌德说：“一个人的礼貌是一面反映他的肖像的镜子。“文明是一种品质，是一种修养，你会因此而快乐。
有句老话：“少是自然，习惯是自然。”文明习惯要从小培养。作为新世纪的少先队员，你会如何从一点一滴做起，展现我们的风采，让我们的学校形象更好？不是春天一枝独秀，而是春天百花齐放！在此，我呼吁大家与文明同行！
同学们，人不是因为美而文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，创造一个美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍布我们的校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xxx，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们xx市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于xx市第二小学感到无比的自豪。
若想要拥有一个文明的校园，就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个同学一点一滴的`努力了，文明常常被一些同学挂在嘴边，可是却有许多同学并没有牢记。我们应该以身作则，并号召同学们告别那些不文明的行为，不仅只是说，更要行动起来，文明校园，从我做起。
1、养成良好的卫生习惯，不随地丢垃圾，主动捡起垃圾，放进垃圾箱里，不随地吐痰。
2、爱护校园教室的公共设施，不踩踏花草，不乱涂乱画。
3、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
4、讲文明用语，有礼貌，不打架骂人。
5、端正学习态度，不旷课，不迟到，不早退。
如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境，我一定要倡导：做到以上几点，同学们，让我们行动起来！文明校园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园的明天会更美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十六
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。
中国是世界文明古国，自古以来就是礼仪之邦，长期积淀的传统美德形成了我们特有的道德观念。"爱护公物光荣，破坏公物可耻"的观念深入人心。
目前正在学校学习的同学们，是未来的国之栋梁，更应遵守社会公德，发扬爱护公物的传统美德。人无德不立，国无德不兴，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。
公民是否爱护公共设施反映了一个民族的素质，反映了一个国家的文明程度。对于一个学校来说，公共设施的爱护状况反映了一个学校校风的好坏，同样也反映了同学们的道德素质的高低。同学们都听过"一屋不扫，何以扫天下"，讲的就是要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。我们外高的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护。因此，我们必须做到：爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格，希望同学们人人都做爱护公物的有心人，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种美德！
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让外高在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！
谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十七
各位敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。
那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说，礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
古人程门用立雪的'故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。
作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听老师讲课，做好各种笔记，积极举手回答老师的问题，声音洪亮，这是对尊重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿势端正，凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。
孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园 ！
我的演讲完毕，谢谢大家！
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十八
今天，我演讲的题目是《校园文明礼仪》。
很高兴今天能站在这里，我我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候，你是否感觉到清洁工阿姨的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇十九
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。下面就是本站小编给大家整理的校园文明。
仅供参考。
同学们，老师们早上好，今天我国旗下讲话的主题是“文明校园，从我做起”
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，大家都知道，新加坡是一个通用英语的发达国家，虽然有一部分人使用中文，但是这个国家的公共场所的各种标语都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢?相信大家都心知肚明，曾经有一位大使问过新加坡当局，得到的回应是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为就是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋，随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再如有的同学在教学楼，走廊里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中小学生，我们必须明白自己的仪容仪表、文明习惯起码必须符合湘郡的校风和湘郡人的身份，这也是对母校的一种尊重。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
文明的学生，一定是爱积极上进的。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是知书达理的。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
文明的学生，一定是卫生习惯良好的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、小纸跳，并且会动手捡拾校园垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境。
文明的学生，一定是爱护公共资源的。他爱学校的一切，不会破坏设施，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……会劝阻、制止他人的破坏行为。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长、追求卓越，在努力奋斗的过程中，在这个美丽的湘郡校园，让我们亲近文明，表现文明，实践文明。
大家好!我是八年级一班的陶秭易。今天我旗下讲话的主题是《美丽校园，文明你我》。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，我们也渴望美丽的校园。
走进实中，金灿灿的银杏成为学校一道亮丽的风景线，礼貌的同学比比皆是。然而，在这一切美景的背后，却还有另一幕：树下，小小的纸团静静地躺着;草坪已经被踩成了一条小路;空荡荡的教室却依旧灯火通明……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿以校园就要从现在做起，从点滴做起。不践踏草坪，不随地吐痰;随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;同学之间文明用语，不说脏话。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐的校园。当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅;优美的环境，让我懂得珍惜，学会爱护;在美丽的校园中，我们沐浴着阳光;收获着知识。
老师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!爱护学校是我们的义务;爱校如家，是我们的心声。让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人!
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨，举行庄严而隆重的升旗仪式。我今天演讲的题目是《校园文明，从我做起》。中国自古以来就被誉为礼仪之邦，早在5000多年前的中华祖先就已提出。但它不过时，它对学校和大家来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个正确而合理的答案——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
在我们身边，在一些同学身上，还存在着一些不文明的行为。个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰，部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的同学甚至沉迷其中不能自拔，打架现象时有发生。在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事做起，从改掉一个不良习惯做起!做一个文明的天使，用自己的行动，来净化更清新的天空，让文明之花开遍中心小学整个校园!
谢谢大家!
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇二十
各位老师、同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《文明校园，从我做起》。
记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
学校是育人的摇篮，我们在学校里的一言一行直接折射出学校的文明程度。而所有的文明都是由一个个细节构成的。反思我们的行为，文明离我们还有一段距离，如在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋，有的同学在走廊上追逐打闹，还有少数同学相互之间讲脏话等等。这些不文明言行，损害了我们的心灵，毁坏了学校的形象。
我们是祖国的未来，需要学习和继承的东西很多。如果我们不在此时培养文明礼仪，那即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢?因此，我们必须身体力行，做到以下两点：首先，必须明白自己的仪表要符合学校的要求和学生的身份，保持大方、得体的举止。第二，要养成良好的习惯，管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰，见到教师同学时主动问声好;管住自己的`手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏草坪。
同学们，菁菁校园，礼仪为本;莘莘学子，道德当先。文明道德需要有你我的共同努力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园更加和谐美丽，我们的精神家园更加绚丽温馨。
最热文明校园国旗下讲话稿小学（案例21篇）篇二十一
大家早上好!今天，我演讲的题目是《携手共建文明校园》。
在中国台湾一年级小入学时，进入校门第一眼就看见四个大字“礼、义、廉、耻”。这是全中国台湾统一使用的校训。民国二十三年的新生活运动，确立了“礼、义、廉、耻”国之四维的地位，并重新解释为“礼是规规矩矩的态度，义是正正当#当的行为，廉是清清楚楚的辨别，耻是切切实实的觉悟”。
简单的来说，文明礼仪是一种律己、敬人的行为规范它不仅仅是一种品质，一种修养，更是一个人道德素质的重要标志。而要做到讲文明礼仪，首先要做到的是尊重他人。
有一次，列宁同志下楼时，在狭窄的过道上碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工见是列宁，就要退回去让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧”。然后，列宁紧靠着墙，让女工先上楼。列宁侧过是半个身位，可他展现的是对他人的尊重，对文明礼仪的践行。明代大学者王守仁说过：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行动上的巨人”，才会受到人们的尊敬。而不文明也是国耻。还记得那则报道，国庆节后的天安门广场，40万平方米的广场上，竟有60万块口香糖的残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成强烈反差。可见，文明礼仪也体现在细节上，它有时是一声“老师好”中涌动的阵阵暖流，是“对不起”与“没关系”碰撞的奇妙火花，是同学互帮互助时一抹友谊的阳光，是伴随着最后一个人离开时熄灭荧光灯，是随手捡起校园的纸屑，无数个文明礼仪的细节汇聚成奔涌的文明长河，也反映了一个学生应具有的良好文明习惯。我们只有从自己做起，从现在做起，从小事做起，点燃心中的文明之火，才能成为一个有涵养的人，才能让文明、和谐之风充满校园。
让我们携起手来，共建一个文明、和谐、温馨的平安校园!