无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园的四季初二篇一
我到校园倚着须江，矗立在一条幽暗阴凉的小道上，一年四季变幻着不同的色彩。
春
春天到校园是美丽的，是淡绿色到，是充满活力到。绿的草、绿的树、红的花，所有的生命都萌发了，转化为绿色到生机。小昆虫开始苏醒，鸟儿开始鸣唱，连孩子们也脱下笨重到棉衣，展现出活蹦乱跳到生气。伴随着春天到呼唤，花儿们也挺直了娇嫩到身躯，绽开了娇艳到笑脸。
夏
夏天的校园是高雅的，是墨绿色的，是充满热情的。花儿不再娇羞，自豪地挺直身板，向人们展示着它的美丽；小草不再娇嫩，顽强地顶住了酷热；树木也从春天到温暖中吸取了精华长得郁郁葱葱。教学楼在阳光下闪烁着，为孩子们避暑，微笑着倾听孩子们琅琅的读书声，微笑着看着运动得不亦乐乎到孩子们。
秋
秋天的校园是娴美的，是金黄色的，是充满凉爽的。落叶为校园铺上了一层地毯，小草、花儿失去了昔日的光辉，黯然神伤地蜷缩在角落里，等待着变成泥土的命运。校园西部到小花坛里开满了金黄的菊花，顶立着秋天到傲气。秋天里，学校开展了运动会，响彻云霄的加油声顶破了秋天的冷清与残败。
冬
冬天的校园是纯洁的，是银白的。岁顶冒着寒风，冬天依然是活力四射，点缀校园的梅花迎面送来迷人的香气。在冬天，虽然遍地都是雪，可是我却总觉得校园里雪最美，路上的行人走得匆匆，急着回家，使街上显得死气沉沉；而校园里的雪呢，却是活力四射，它们被塑造成雪人，被握在孩子们到手里打雪仗，它们虽也像街上的雪那样呗弄得脏兮兮，可它们在我到眼里，却如孩子们无暇到内心那样纯洁，它们脸上都挂着快乐到笑脸。
美丽的校园，美丽的四季，我爱校园这幅迷人的画……
校园的四季初二篇二
一年三百六十五天都有不同的美景，这些美景分为四种不同的景色。
春天
春天是温暖的。春姑娘提着她的花蓝，走过草地，飞过河边……让大地到处生机勃勃。春天，一阵阵温暖的风吹拂过你的头顶，你会有一丝暖意，好像是春姑娘用她那双纤细的手抚摸着你的头发，空气中散发着一阵清香，那清香，是各种各样的花香飘到一起散发出的味道。春天到了，各种花儿开了：粉的，白的，黄的……各种各样的颜色，各种各样的形状，把大地装饰得五彩缤纷。
夏天
夏天是炎热的。夏姐姐抱着大火球来到了这里，把大地照得金黄，却又把人们晒得汗流夹背。在“大火球”下，哪怕是一丝微风吹过，你都会觉得很凉快。一些小朋友玩累了，去冰淇淋店买一根冰淇淋，坐在树荫底下乘凉。夏天的树长得格外茂盛，绿色的叶子密密麻麻，就像是地球妈妈为这些小孩子特意准备的大伞。当你坐在树底下，吃着凉爽可口的冰激凌，享受着时不时吹来的一阵风，那时，你会感觉很舒服。
秋天
秋天到了，秋哥哥拿着他的法仗走来了，他拿着法杖轻轻一挥，把大树爷爷的头发变得金黄金黄的了。秋哥哥又拿着法杖一挥，树爷爷的头发渐渐脱落，那些金黄的叶子纷纷随风掉落，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。树叶掉在地上，从远处看，就像金色的地毯，我们在那“地毯”上欢快地跳着，“地毯”发出清脆的声音，一阵微风吹过，好像能把人的烦恼吹走。
冬天
冬爷爷来了，他命令北风句去挨家挨户敲打窗户。到了冬天，树叶的最后一点“头发”也没有了，头顶变得光秃秃的。有时，冬爷爷会把手一挥，让大地变得一片雪白。每到这时，树爷爷就长出了白头发，屋顶也盖上了雪白的被子。大地也觉得寒冷，让冬爷爷为盖它上了被子。冬天到了，也就意味春节要到了。人们在门前挂上红灯笼，贴上对联，洁白的大地把灯笼衬托得格外艳丽。原本死气沉沉的冬天，一夜之间变得喜气洋洋的啦！小朋友们欢快地打着雪仗，放着鞭炮，欢笑声、鞭炮声不绝于耳。整个冬天到处是喜气洋洋，欢声笑语的景象。
一年的四季是美丽的，是不同的。温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，都会让我们的心情产生变化，但我们每天都要享受着大自然赐予我们的快乐，乐观面对每一件事。
校园的四季初二篇三
我们的校园像一个美丽的百花园，春夏秋冬是4种不同风格的校园。
春天我们的校园一片欣欣向荣的风景，你瞧我们的花园里百花齐放，窗口里传出的是朗朗的读书声。到了八点，也就是我们的上课时间，老师走在教室里给同学们上课，同学们每一个都听得很认真，仿佛是在为这春天展现自己的优势。
夏天我们的校园里一片热闹的景象，你瞧那太阳在我们校园的头顶上照，哎呀，真想带把扇子。可是学校规定不允许带，不是学习用品的东西，没办法，只能快速跑回教室，打开电风扇咯。不过我最喜欢的就是夏天，每当在学校里热到流汗时，出去买上一根甜甜的雪糕，也是一种美味的享受。
等等，现在是不是应该先说秋天的故事啦？秋天是我们百花园里菊花开的季节。万朵菊花都开在了我们的百花园中。你们可以再看一看，我们校园只要来一阵清风，那树叶就像树叶一样落下来真漂亮。我们学过桂花雨和，还真没见过桂花雨这东西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是没有什么可说的。但是我们的校园的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那块白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花纹脚印，这是谁踩的呢？就是我们这些调皮的小学生。我们最喜欢的就是冬天啦，冬天一片好风景，雪下个不停，我们在操场上疯玩儿。打雪仗堆雪人滑雪，各种冬天的游戏玩不尽。
我们学校的四季变化不同，但是我认为这种校园才是真正的美吗！
校园的四季初二篇四
春夏秋冬，四季轮回，多情岁月，轻吟低唱，那是万事万物应和着的四季乐章。
你听，春雨润酥，滋润着万物，那是大地万物复苏的圆舞曲。天空中的小雨滴宛如一个个轻快的音符，演奏出淅淅沥沥的乐章；柔和的春风轻轻吹拂，吹开了树木的花，吹绿了田野的草，吹得冬眠的动物睁开了眼；汇成了五彩缤纷的大合唱，一派生机盎然的景象。
你听，夏夜中，各种千奇百怪的声音，汇聚成盛大的交响乐。池塘中的每一只青蛙仿佛是一个个鼓手，“呱呱”的引领整个乐章的节奏；树上的知了，不停地“知了知了”地叫，就像一个个单簧管演奏者，组成一支单簧管乐队；蝈蝈、蛐蛐也不例外，是整个乐章的重要组成部分，他们担当小提琴手，时而迅疾，时而平缓，给予乐章感情色彩。在这优美的乐曲中，任何人都会沉醉其中。
你听，秋天田野中，铿锵有力的呼喊声，那是收割机发出的隆隆的运作声，这正是丰收的进行曲。那一阵阵隆隆的机器声，都代表着农活的进展，而农民们的呐喊声，和着隆隆的机器声，演奏出热闹繁忙的乐曲，展现了劳动者丰收的喜悦。在这丰收的喜悦中，融入了多少幸福、快乐和希望。
你听，冬雪皑皑，洁白的雪花飘飘洒洒，沙沙的落在地面上，那是沉睡的安眠曲，复苏的圆舞曲在这里销声匿迹，各种昆虫的交响乐陷入沉默，丰收的进行曲在这里淹没，只有那轻柔的低语回荡在你耳边，浸入你的心灵，带给你安详。
春夏秋冬，交替变换，那是万物孕育、生长、结果、凋零的四部曲，是四季更新的乐章。
校园的四季初二篇五
四季，被自然打造得井然有序。春的烂漫，夏的耀眼，秋的斑斓，冬的沉寂。当用炽热的心，去触及它的那一刻，我读懂了它，——读懂了四季。
初春，万物都苏醒了过来，草儿，花儿，芽儿从地里探出头来，看到了外面的世界，又努力地想挣脱出大地妈妈的怀抱。盛春，草儿，花儿，芽儿都出来了，远远望去，草甸披绿，野花缀红，一切的一切都是那么生机勃勃，一切的一切都是那么烂漫可爱。
夏，是最热情的，它请去了太阳公公那耀眼的光芒，为农民伯伯的庄稼，提供了充足的阳光；它请去了知了和蝈蝈，在盛夏的晚上，为人们演奏一曲曲动听的交响乐；它甚至请去了雨神，雷公，为炎热的夏天来一场轰轰轰烈的大雨。
秋，它有言之不尽的斑斓，它有万象包罗的含蓄，它有取之不尽的富有。果子熟了，红的，白的，粉的。红的像火，白的像雪，粉的像霞，万紫千红，煞是好看，馋得让人口水直流。稻子熟了，金灿灿的，沉甸甸的挂在稻穗上，它没有春的翠绿，春的点点红花，也没有夏的耀眼光芒，更没有冬的凄冷荒芜，却包裹着春的希望，夏的热情，冬的苍茫。它是富有的，有着万贯家私，秋天的果实让农民伯伯个个喜笑颜开。
冬，是安静的，所有的一切都沉醉在雪的旋律里，无法自拔。放眼望去，银装素裹，白雪皑皑，大雪飘飞。它并没有春的那么妩媚动人，没有夏的那么热情，没有秋的那么富有。可是它却白得别出心裁，一片片雪花像一个个小伞兵，由天而降；一片片雪花垒在一起，为地球妈妈送上了一件雪白的新衣。这让我想到岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四季，那么动人，那么神奇，那么美丽，那么耐人寻味，给人惊喜，让人好奇。四季也许就是这样，考验万物生长的一种历程，当用那炽热的心去感触它的那一刻，一切都会变得简单明了，那时你可以骄傲的宣布——我读懂了四季。
校园的四季初二篇六
春天奏出了一曲美妙的迎接曲。雨水哗哗的下着，落到了草尖上，仿佛整个世界都停止了转动，它悬挂在半空中，似乎挂着珍珠一般的丝帘亮闪闪的发着耀眼的光芒。
春天奏出了一曲美妙的迎接曲。雨水哗哗的下着，落到了草尖上，仿佛整个世界都停止了转动，它悬挂在半空中，似乎挂着珍珠一般的丝帘亮闪闪的发着耀眼的光芒。
当你走在田野中，停在那里仰望着蓝蓝的天空，微风吹拂着你，你用尽全身的力量使劲的吮吸春天的味道，那种感觉是无法表达的。不管你走在哪里都有报告春天的消息。路边的花儿是春姑娘的花卡；茂密的柳枝是她秀丽的长发；奔流不息的小河是他闪烁的眼睛，而那像花针的雨水是她为了把春天装扮的更加漂亮流出来的汗水；浇灌着她辛勤培育出来的幼苗，让它们给人类带来温暖并放射出春天的光彩。
姑娘的花卡；茂密的柳枝是她秀丽的长发；奔流不息的小河是他闪烁的眼睛，而那像花针的雨水是她为了把春天装扮的更加漂亮流出来的汗水；浇灌着她辛勤培育出来的幼苗，让它们给人类带来温暖并放射出春天的光彩。
校园的四季初二篇七
四季美，嫩绿的新春，火热的盛夏，金灿的深秋，雪白的隆冬，这美的踪迹，让我的心，我的情融入了四季自然之美。
春，美在风，春风柔和、温暖。春天来了，春风像个心灵手巧的姑娘吹绿了草原，吹红了红杏枝头，吹黄了娇嫩的迎春，吹皱了残血，吹起了波纹。
你看，那远处的森林，春风再与它们嬉戏，春风像一双充满爱的手，她抚摸世间大地万物，抚摸那颗沉睡的心，使大自然处处生机勃勃。
夏，美在雨，夏雨豪放，美丽。
夏天来了，调皮的雨点打下来，像上帝随手扔下的钢珠，打到窗户上。霹雳啪啦，咚咚作响，雨点打在湖中心，画出一个一个大大的音符，演奏一曲专属夏天的优美曲子。
这曲子吓跑了赶上水面观景的小鱼，打碎了水平如镜的湖面，雨还在下，如一幅巨大的珠帘，把前方的景物与天空变得灰蒙蒙，自己倒形成另具一色的美景，令人神往，扩大心胸。
秋，美在霜，秋霜冰冷、洁白。
秋天来了，秋霜也跟随秋姑娘来到这个收获的季节，让自己来染白这个金黄的世界，清晨，玻璃上结了一层小小的霜，它晶莹剔透，有着雪花似的冰薄，放眼望向窗外，白花花一片，洁白无瑕，那雪白的地上，有时也能看着一点一片花色的装饰，它们交相辉映，把大地妈妈点缀得更美。
冬，美在雪，冬雪寒冷、宁静。
冬天来了，冬雪也像个小小跟屁虫，和冬妈妈游逛大地，冬天在那，那就寒冷，冬雪在那，那就落下一片片小小六边形小花，雪花跟它团结一致，为冷得瑟瑟发抖的大地披上一件厚厚的外衣，世界被白雪覆盖，琼枝玉叶，粉妆玉砌，好一派瑞雪丰年的景象，平时骄阳似火，而今却冷得颤抖躲在云后，不肯出门。雪花纷飞，它们留恋于翠绿的青竹，停在那飘香的梅花枝头，又落到小孩冻得发紫的嘴唇上，调皮的它们无忧无虑地纷飞在大地，直到又一年的春天来临。
爱你，四季美，爱你的风霜雪雨，爱你的春夏秋冬，爱你这多变的景色。
校园的四季初二篇八
春遇见了花，报大地以万紫千红；夏遇见了风，报大地以松涛一片；秋遇见了雨，报大地以万山红遍；冬遇见了寒，报大地以林海雪原。
第一朵花儿的绽放唤醒了春天，她开始梳妆打扮。这时小草抽出新芽，二月的春风幻作无形的剪刀，将柳叶裁尖。晴空之上，双双燕子从南国飞回，划过道道优美的弧线。寻着水声，小心翼翼地踏过湿漉漉的泥土。声音越来越响，飞流而下一条瀑布，阳光折射在水雾间，映出了绚丽的虹。瀑布边，水流顺着峡谷的地势汇成条条小溪，溪水清澈，溪底石块清晰可见。翻开石块，有时是几只懒洋洋的螃蟹，有时则是几颗美丽的贝壳。四处一派生机。
荷塘里的蛙声遇见了夏，这时大家都欢快起来。湛蓝的天幕上白云朵朵，风儿吹过，河水泛起清波。寻一处草坪躺下，采一朵野花别在襟上，四周弥漫着青草的香气。大树荫下，听蝉儿松涛般的鸣唱，仿佛来自天边却又近在眼前。远处的马儿悠然自得地吃着草青，牛们也想慢下脚步，无奈被主人硬生生地拉去了。若是在夜晚，独自漫步在池塘边，听四处蛙声一片，更添几分惬意。
随着夜雨地飘落，秋便应约而至。火红的枫叶，与常青的松针交织在一起，构成一幅错落有致的秋景图。“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，”真是别有一番情趣。漫步于林间，叶儿随风起舞，悄然落地，一枝红叶上还带着昨夜的露水。不久，秋雨下起来了，山间雾气朦胧，好似置身于世外仙境。夜雨敲寒窗，奏起了琵琶的乐章，声声秋雨入梦流。
冬与北国的第一片雪花相逢，便再也按捺不住自己的心情，裹夹着寒风呼呼而来。雪花像禁锢了一冬的白蝴蝶，被一骨脑地从笼子里倒了出来，路旁的积雪堆了半尺之高。在这雪花纷飞的季节，孩子们兴高采烈地从家里跑出，呼朋引伴，在路旁打起雪仗、堆起雪人，玩得不亦乐乎。午后，零散的阳光照在雪原上，才有那么一丝暖意，而大家又开始盼着晚上围着火炉烤红薯了。
当每个季节都遇见了自己别样的精彩，它们便会毫无保留地展现以回报自然。正因为这样的周而复始，才成了我们眼中的春去秋来，在这天地之间成就了一种永恒。