范文范本是审美的典范,能够使读者进一步提升自己的审美能力。接下来是一些经典的范文范本,希望能给大家提供一些写作上的参考。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇一
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、这个月确定的说应该叫冲刺阶段了,按照拟定计划,现在的复习应该是理清脉络,将所有重点、知识点链接起来。
2、正式报名上去检查一下是否有误,及时修改,关键还是在于复习,一定不能松懈。
月
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、这是第二个容易放弃的时期,时间越近越紧张,调整好心态,不要在大面积的复习,这时候一定是看错题,看自己不懂的点,小静尖的进行。
2、现场确实又一个重要的事,一定要带齐需要的资料,最后一步,万不得马虎。
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、考试之前不要给自己太大压力,好好吃,好好喝,好好休息,复习虽重要,万不可贪多,疲劳复习不可取,精神转台一定要保持,不放弃。
2、考试时候要带的东西准备好,考试前几天,到考场周围溜达,看看即将考试的地方,心理不至于太过紧张,按时进考场。
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、好好给自己放松一下,犒劳自己。
2、估分,开始准备复试。
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、大部分的省市院校,分数线在这个月就会公布了,密切关注,及时调整。
2、如果没上目标院校,调剂准备要快准狠!
现阶段,要考研的你,需要做的是:
1、准备复试,收集复试资料,有资源的可以提前联系导师或者师哥师姐。
2、复试时心态保持好,不要自乱阵脚。
2018年5月。
现阶段,要考研的你,需要做的是:
万事俱备,只欠东风,等到研究生入学通知书,你就是一名合格的研究生了,开始你的研究生生活吧!
考研计划安排表详细(模板16篇)篇二
1.基础复习阶段(决定考研——6月)。
这个阶段是英语复习的重点阶段,关键词是夯实基础。在这一阶段需要实现的复习目标有三:熟记考研单词;融会贯通考研英语涉及的语法知识;在系统复习语法知识的基础上,对长难句进行基本结构划分及翻译。
【记单词】记单词主要要求的是识记,尤其一些较难的单词,不用太过关注拼写,因为你写作文的时候也一般用不到。能达到70%以上的识记程度就可以将主要任务转向真题的学习了。通常情况下,在这一阶段5500个考研单词至少要背个两三遍才行。基础较好的同学可视情况调整。
【语法】这个东西你应该在初高中的时候学的最多,如果你觉得自己的语法知识实在是捉襟见肘,我建议你翻一翻家里珍藏的高中语法参考书,把高中语法搞清楚,应付考研的长难句基本就没问题了。
【长难句】在基础复习阶段不仅需要背单词、学语法,还要啃真题、攻克长难句。这一阶段做真题,求精不求量。一般每天精读一篇文章,在精读的过程中还要记录不认识的单词,全文翻译,并分析文章内在逻辑,达到一篇阅读没有单词不认识,没有语句是长难句的程度。
决定考研的小伙伴现在就可以着手复习英语了。
2.巩固复习阶段(207——9月)。
这一阶段正值暑假,时间充裕,并且没有课业负担,可谓是复习备考的黄金时期。这一阶段的英语复习需要注重巩固,关键词是专项复习。在前期夯实基础的条件下,可以进行专项训练。
【阅读理解】根据阅读文章的题材进行版块练习,包括经济类、社会生活类、文化交流类等,熟悉各类型文章的写作特点,即分析问题-解决问题类或描述现象-说明意义类;根据阅读文章的出题方式进行分类练习,包括主旨大意类、具体信息类、例证类、作者态度类等,从中总结切题的技巧与方法;对文章中出现的考研核心重点词汇及长难句,进行强化翻译训练。
【新题型】熟悉新题型的三种类型,即排序题、标题选择题与填空式阅读;掌握各种类型的命题原理、测试要点及解题思路。
【完形填空】此版块所占分值较小,历年平均分较低,复习时要熟悉其命题思路,进行专项复习。
【写作与翻译】翻译能力可在阅读精读训练中得到锻炼与提高,在这儿就不多说了。至于作文,大家可以因人而异,有条件的小伙伴可以这阶段就开始准备,进度稍慢的小伙伴也可在下阶段进行。
主要是熟悉作文类型(即应用文与图表文)与作文话题(即4大类,社会热点类、教育文化类、人生哲理类与环境保护类)。熟悉应用文的模板三段论,即写作目的、写作主体与写作总结(期待回复);熟悉常考文体,即介绍信、推荐信、感谢信、祝贺信、建议信、询问信、道歉信、投诉信、辞职信等11大作文类型。熟悉图表作文的模板三段论,即描述图画、分析原因或话题意义、提出解决措施;熟悉常考话题。
各专项复习完成后,寻找自己的薄弱项再次进行强化训练,回顾各类题型的解题思路及解题技巧。推荐材料:历年考研真题!当然小伙伴们也可以根据自己的情况选择其他辅助性教材,但要以真题为主。
3.强化阶段(年10——11月)。
此阶段是英语复习的强化阶段,关键词是巩固拔高。在查漏补缺的基础上,对于历年真题进行反复演练,将其中频繁出现的高频词和长难句进行分析,翻译并对精华部分强化记忆;严格控制做题时间,模拟现场考试环境,达到考场状态,达到每一次真题训练都能缩短做题时间、减少出错率的效果。
【作文】这一阶段的写作训练,除了注意上文提到的几点外,还需要记忆不同类型的范文,对通用事例、名人事例及总结性话语进行加强记忆。
4.冲刺阶段(12月初——初试)。
冲刺阶段的重点是熟悉技巧、稳定心态,关键词是稳中求胜。在本阶段需要按照考试时间进行全真模拟演练,熟悉各个题型的时间分配,掌握考场技巧,查漏补缺,对于不熟悉意义的重要单词强化记忆;回顾完形填空、阅读理解、新题型、翻译及写作的各部分技巧;对于作文模板及事例进行强化记忆,反复练习。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇三
请牢牢巩固vivian词汇课和语法课的内容。直播加快速回放。
各题型课程所学习的真题词汇,你必须当堂背诵,以及课后当天抢记。
各题型的老师也会在课程划分长难句结构。你务必在课后用空白真题来检验自己的划分(至少准确划分出主句和从句的谓语)。
2.阅读。
分数线要求不高的同学,务必完成阅读课上学习的单词。篇章结构和正确率不必强求。(为何强调词汇、不强调正确率?因为正确率低于50%,一定都是词汇的问题。如果分数线要求不高,比如四十多分,那么词汇是底线。)。
分数要求高的同学(50~80+),除了词汇语法和篇章结构之外,要开始抓出题思路了。比如,两个选项当中你总是选择了错的那个,这就要找出错误选项的“坑”在哪里。自己可以思考和分析,但是最终版本务必以上课为准。
比如,有同学问的第30题的[b]项,是不是这么排除的:“选项说人类身高可以预测――那么是不是应该理解为选项扩大了范围?文章说的是美国人的身高可以预测。”这种理解是错误的。即使把“人类”换成“美国人”,依然是错误选项。因为题干问的是文章的写作意图(thetextintendstotellusthat_____)。要知道,整篇文章的意图不是讲如何预测身高的,而是讲美国人身高停止了增长。
总之,我们要避免自圆其说。自圆其说在学生中间非常普遍。请认准课程的分析。很多同学听阅读课程的回放,还能不断有新发现和新体验。
3.写作。
写作课程紧跟直播和快速回放。
在考研数学中常见的问题是“一听就懂,一写就错”。考研英语的写作也一样。听课之后,且不说你仿写,连默写你都会写错。比如少了一个冠词,或者写漏了介词。请大家先猛练背诵和默写。
我曾经问过一些国外考试的孩子,增加20%用什么?有的张口就是toincrease20%,有的张口就是toincreaseon20%。这是巨大错误,应该是toincreaseby20%。
千万不要让考研现场成为你的第一次写作现场。
此外,不要自己看似勤奋地写作。脱离老师课程的学生写作是毫无意义的。我曾经改过这类的作文,从头改到尾,一无是处。请先背个十片范围再开始写作。你的写作必须来自背诵。很多同学喜欢自己“造词”并且浑然不知。比如“大学生”,他一拍脑袋就是“bigstudent”,应该是”collegestudents”
石雷鹏老师的作文怎么背?首先,背作文中的词组,不要孤立地背单个单词,比如“substantialprofits”,不要只背“substantial大量的”。其次,要挖出作文中的句型,进行背诵,比如句子“itisdifficultforaforeignertomasterchineseinsuchashorttime.外国人难以在这么短的时间内学会中文。”那么,请你挖出“itis+形容词+forsomebodytodo”加以背诵。最后,要背诵行文思路。先描述图画还是先说主旨、先说方案还是先说原因、先说积极还是先说消极……这些思路可以直接通过汉语译文来分析。
上面的方法可以有效避免很多同学“只能通过背诵整篇文章才能找出一个词组、单独背诵词组或句型背不出来”的问题。
4.完形新题型和翻译。
完形新题型重在上下文逻辑。翻译重在词汇和语法基本功。
我们常常发现,四个选项代入到完形中都是对的,是上下文决定了正确选项。
比如完形第八题,有“引发(问题)”的选项,也有“解决(问题)”的选项,无论从搭配角度还是从语法角度,我们认为都是对的。是上下文,决定了应该选择“引发(问题)”。这种上下文的思路占据了完形8分的分值。或许有学生会说,词汇和词汇搭配不认识,怎么做完形。这个确实有道理。然而,我们也可以以此类推,词汇和词汇搭配不认识,我们也不会做阅读;词汇和词汇搭配不认识我们也不会做新题型……最重要的是,认识了词汇和词汇搭配,就能做对题目了吗?袁老师在课上既强调了搭配,也强调了逻辑。请大家全面吸收。
新题型,排序题需要加强段落主旨的总结;七选五需要加强句间逻辑的分析;需要补充的是,英语二抓小标题和信息匹配的题型。正误判断不再考查(因为雅思考试有三个选择:正确、错误和无法判断。而英语二只有正确和错误两个选项,这注定了该题型的先天缺陷。我们思考一下:随便猜猜就能有50%的正确率,那么很多要求不高的同学都能过线了。)。
翻译,一定要把所有题型的长难句拿来做练习。练习翻译题的句子是必须的,但是阅读新题型等长难句也需要来分析。(类似地,阅读题,不能只分析出题所在的句子,没出题的句子我在课上也出了题目、或者设问的方式来敲打大家全面理解。前几天我还把新题型拿来出了阅读题,就是希望大家全面碾压知识点。)。
5.时间的安排。
有研究表明,学生的学习效率以25分钟为单位最佳。也就是说,你用25分钟搞定一个知识点的复习(比如背诵一篇作文),休息5分钟,再搞定下一个知识点。这方面有种树软件“forest”。当然,我也见过很猛的,有同学学习的时候,不带手机,不知不觉四小时就过去了。
英语的风险特别低,因为你跟了我们的课程,你只需要练习“三小时内做完一篇试卷”的时间控制。上课你学习了“准确”,课下你需要熟练速度。甚至多接触六级真题(只看文章不看题)来增强刺激,这也未尝不可。
10.新概念英语学习与考研英语复习的内容介绍。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇四
1月5日上午业务课一。
1月5日下午业务课二。
1月6日考试时间超过3小时的考试科目。
现在大三的学生已经开始着手准备2014年的考研复习了,针对考生最关心的2014年的考试复习安排,中国教育在线为考生总结了一份比较完备的'2014年的考研时间表,以供考生参考。
11月―1月。
搜集考研信息,听免费讲座。了解2014年考研初试第一手资料,试题的新变化。每年都有考生在复习途中才发现进入了一个误区:资料太多,无从下手。所以在复习之前一定要先尽量搜集尽量多的资料,多问一下师哥师姐的意见。
这期间也会有很多的免费的辅导班,可以多去听听。帮助自己树立一个正确的复习思路。
202月―3月。
确定考研目标,听考研形势的讲座。考研应如何选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。
院校、专业的选择是考研非常关键的一步,很多过来人都有体会,选对了学校已经是成功的一半了。在选择学校之前要结合自己的实际情况综合学校所在的城市、专业的发展、就业的前途等诸多因素来选择。
年4月―5月。
第一轮复习:可以报一个基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。这个阶段是初级复习阶段。
2013年6月―7月。
全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。这个阶段是强化提高阶段,而且这个阶段也是最容易拉开分数的阶段。很多考生暑假期间会放松复习。
2013年7月―8月。
制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学,可参加暑期班,做到三门公共课同步提高。英语单词已经记完一遍,政治大纲开始捋顺清楚。
2013年9月。
关注各招生院校的招生简章和专业计划,购买专业辅导用书,联系导师,师哥师姐,获取专业课考试信息。强化公共课的复习效果,政治基本理论掌握,数学公式记忆熟练。
2013年10月。
确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。针对招生院校的考试大纲复习,分析真题。
2013年10月―11月。
研究生考试网上报名工作开始,谨慎填报,牢记报名信息。研究生考试报名工作确认开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。各科真题结束两轮到三轮复习。专业课扎实掌握,巩固公共课。
2013年11月下旬。
第三轮复习,冲刺阶段。公共课、专业课进入冲刺复习。参加冲刺班辅导或者购买辅导冲刺的内部资料。按照考试时间调整作息时间和饮食。
2013年12月―2014年1月。
进行模拟实训,报一个冲刺班进行查缺补漏,做考前整理。调整好心态,不要受模考成绩的影响,从模考中找漏掉的知识点。
2014年1月。
初试阶段。调整心态,准备考试。熟悉考试环境。如果离考场路程较远,可以考虑提前三四天去考场附近租房子住下。参加考试。
2014年2月。
复试调剂阶段。放松心情,查询初试成绩。关注复试调剂信息,以备不时之需。
2014年3月。
关注复试分数线,搜集复试资料。
2014年4月。
准备复试,联系招生单位。参加复试。
2014年5月。
关注复试成绩。
2014年6月―7月。
录取报到阶段。关注录取通知书。
2014年9月。
报到。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇五
这是一种宏观的方法,有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心,在漫长而痛苦的战斗中,这种量化的前进能够很好鼓励自己,让自己知道正一步一步地走向胜利。
2.联想记忆法。
(1)对某一个具体单词来讲,其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。
例如:agile敏捷的--vagile漫游的;。
lack缺乏--black黑色的--slack松弛;。
(2)一般来说,对某一个具体实施加一联想时,被添加一个字母的单词,其读音不变,但要注意个别单词的读音变化。例如:
love爱情--glove手套--clove丁香love--glove读音不变,但是love--clove的读音就有变化。
(3)有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想,但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。例如:cut(切)--cute(美丽的)--acute(急性的)。
(4)有些单词实施加一联想之后,可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。
例如:
(5)加二联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。
添加字母:
添加前缀:
(6)加多联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。
添加字母:
添加前缀:
(7)连加联想所谓连加联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。
(8)加词联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加另一个单词的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。
3.强度记忆法。
(1)要学会强度记忆法,首先应该了解遗忘曲线,它是由艾宾浩斯发现的,故又称为艾宾浩斯曲线,其意义是:人会遗忘,但其遗忘速度会随着时间的推移而逐渐减慢。按照这个规律来记忆单词,就要求复习的间隔逐渐延长。例如今天背完的单词,第一天复习一次,第二天复习一次,第四天复习一次,第七天复习一次,第14天复习一次,复习间隔逐渐延长。
(2)每天强化学习和记忆(背诵)的时间必须雷打不动地坚持,根据遗忘曲线来进行记忆,要将复习和记忆的单词或按单词或按词汇表的页数进行分组,如果有可能的话还可以画表格,以监督自己。
(3)对每个单词(或短语)都必须大声朗读10遍以上,词义要记1,2,3个,并留心辨异,平均每天的量应该在50个左右,保持小块时间的连续性。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇六
1、考研大纲公布:
8月26日左右。
2、考研预报名时间:
3、考研网上报名时间:
逾期不再补报,也不得再修改报名信息。
4、考研现场确认时间:
现场确认主要进行考生资格审核、拍照及报名费用缴纳,通常安排在11月中旬。
5、考研准考证打印时间:
准考证通常在初试前10天即可开始打印。
6、考研初试时间:
7、考试科目时间安排:
12月24日上午思想政治理论、管理类联考综合能力。
12月24日下午外国语。
12月25日上午业务课一。
12月25日下午业务课二。
(12月26日考试时间超过3小时的考试科目)。
8、考研成绩公布时间:
根据往年规律,各院校初试成绩一般在春节后两周陆续公布,如果初试时间安排较早,也可能在春节前进行公布。
9、考研国家线公布时间:
考研国家线的公布时间一般较晚,通常选择在20三月下旬或者四月初进行公布。
10、考研复试、调剂时间:
大多数院校都是分数线下来后就陆续开始复试及调剂了。集中在2017年3-4月份。
11、考研录取通知书:
2017年6月-7月领取录取通知书。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇七
大家都知道词汇是一切备考的基础,考研词汇书大家肯定都买了,可是背了忘,忘了背,通过一段时间的记忆也就提高了10%-20%,考起试来还是很多不认识。
要解决词汇这个问题,建议考生先借鉴以下的复习计划:。
1.找两天时间,将考研大纲里的词汇从头到尾扫一遍,讲不认识的单词勾出来。
2.接下来每天抽出至少一个小时,以一周为一个循环,每天把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄20个词,正面英文,反面中文。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了属于自己的单词卡片上。
3.当抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象会深得多,为以后的背诵已经打下了基础。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100,一个月下来能够轮转3000个单词,这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上,能够见到英文想起中文的几率已经很高了。
按照上述方法,把5500个词可以化整为零到200张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感,演变成每天一个持之以恒的简单任务,容易坚持,也容易收到成效。坚持下来的话,在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。
4.建议在接下来的月份中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材,特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分,从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题,这个步骤的时间一定要舍得花,不光是对完型和词汇,打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。
(二)阅读。
阅读占的分数非常多,也是最重要的部分。要想把阅读搞好,词汇的复习是前提,只有已经能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义,才能谈阅读速度和技巧。在阅读上困扰同学们的问题无非是:速度跟不上,长难从句搞不懂,选项辨析不清楚。
阅读速度要跟上,首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章,从平时开始,在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西,哪怕是猜测到一些大意,这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲,应该逼迫自己每天花半个小时去读一些英语文章,特别是要选一些略带有专业性质的文章,这样可以增加自己的知识面和敏感度,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。
而就长难句的问题,大家可以借助辅导班老师的讲解,系统的梳理和理解考研的几类重点长难句即可。然后在平时的阅读中,培养自己对长难句划清句子结构进而理解句意的能力。
至于选项辨析的问题,也是一个关键,很多同学是文章基本看懂了,却辨不出哪个是正确答案。就这个问题建议大家在打牢基础后,注意搜集一下关于解题技巧方面的资料,在明晰了阅读的命题规律和答题思路后,在有意识地去做一些训练,势必会攻克这一难题的。
考研阅读的另外一部分是新题型,针对这种题型,最重要的是阅读速度跟得上,有足够的时间理解意思,然后语言感觉好,能发现其中合理的起承转合,感觉出语篇和内容的叙述先后。
(三)写作。
关于写作,手头配备一本较好的考研英语作文书,每天去看2篇范文,学习其谋篇的思路和框架,学习其遣词造句的模式,掌握里面的重点核心词汇,在这个阶段完全可以把写作范文当作精读来看。接下来开始找出一些话题每周至少写三篇作文,写的时候要对自己有严格的时间限制,写完后在和范文相对照,一定要通过对照找出自己的差距,并按照范文改善自己的表达。在最后阶段,背诵自己收集的或从经典范文里摘录的经典例句、例文。并在做模拟试题时,一定也要完成其中的写作试题。
(四)测试。
复习的成效需要测试来检验。我建议把考研的模拟测试分为四个阶段。
第一阶段检验原始水平。
要检测自己是否有进步,必须要知道原始起点在哪里。建议使用2-3套稍旧一点的考研真题,用尽量模拟实战的时间和环境来做一个检测,使用真题是为了使检测标准符合考研的真实要求,模拟实战是为了使结果真实,接近自己的实际水平。测试2-3套题目的是使结果平均可信,排除偶然性。这一步只需要花2-3天时间,可以清楚了解自己目前的水平,包括大概所处的分数段,各部分题目所花的大概时间,单词和作文的水平也能大致感觉出来。
第二阶段专题训练。
在这个阶段,应该按照考试各部分的要求,制定清楚的计划对词汇、阅读、翻译、写作各部分做重点的分步训练,不必急着一套套地做模拟题,那是没用的。在自己各部分题目的水平没有提高之前,匆忙地做整体套题只会继续打击原本就脆弱的自信。
第三阶段再测试。
在上一阶段的后期,慢慢就可以过渡到模拟测试阶段,结合继续的'复习。这段时间应该至少每周做2套模拟题,巩固复习的成效,同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些,并在复习中有所侧重地多花时间解决它。
第四阶段实战测试。
离考试还有30天左右的时间时,使用最近的五套真题,隔天实战测试一下。用答题卡,用作文纸,掐表,关门闭户,用铅笔,全部模拟实战,测水平。最好手边有一本有答案详细讲解的辅导书,仔细研究错题的原因,补充知识点,这样可以防止自己对错题原因的主观臆断。
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考研计划安排表详细(模板16篇)篇八
新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。”
二、认真学习课标和考试说明。
认真学习课标和考试说明,梳理清楚知识点,把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵活运用,教师对要复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇九
即将到来的国庆长假,广大考生可以仅此时期给自己放个小假,毕竟劳逸结合,才能百战百胜,但十一过后,考研复习要尽快进入正轨。这里来谈一下数学复习10月份的重点是什么?当然还是做练习题!
考研数学的秘诀就是靠练习。那么,数学做题应该遵循怎样的规律才能达到良好的复习效果呢?考研数学教研室经过研究探究出考研数学做题的具体要求是:求稳而不求多、不求快,力争做到做完此阶段应该做完的题,对每个题的知识点和相应的`题型都有一定掌握,要多思考,做到举一反三。
至于怎么做题、做什么样的题,我们建议考生要对所复习用的一本资料上的例题和每个章节后的习题认真练习,做到做一道题保证会一道题。近几年考研数学的一个命题趋势是:难题偏题怪题没有了,取而代之的是基础题型,至少占有60%。中档题占30%,难题大约占有10%,而对于中档题或者较难题,如果对知识点掌握扎实熟练的话,那么难题在此也不是很难的了。所以关键是要抓基础,打牢基础,才能在考试中取得高分。
同学们所选的资料上的例题和习题一定都是经过精挑细选的,是对每个知识点最基础的体现,掌握基础知识掌握这些题型,能够扎实地把知识点运用于解题的过程中,就能很好地掌握和运用知识点了。在此基础上,再联系相关的考研真题,大致了解具体的出题思路和出题方向,对做题技巧也会有一些心得。
另外,建议准备一个“错题集”,将自己在复习过程中发现的错题或不会做的题收集起来,分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面,是对题型不熟悉,还是对知识点不清楚,还是因为没有记清楚公式等等。隔一段时间回顾一下“错题集”中的内容,对知识的巩固和提高都是很有帮助的。
同时,也要注意时间安排和方法的运动得当。
数学复习应采取矩阵式的学习方法,每天的复习时间应保证在3个小时左右。虽然只有三个月左右的时间了,但是此阶段数学复习仍然不能松懈,仍然需要大家坚持不懈,持之以恒,这样到积累到最后,一定会使你受益非浅,你的努力加上正确的学习方法,相信大家在数学考试中一定会取得很好的成绩。
考研数学的新大纲对比原大纲没有任何的变化,这意味着研究生数学考试命题趋势继续原来的规律,在研究生考试的强化复习阶段,考生如果掌握恰当的复习方法,确立正确的复习策略,相信都能够达到最佳的复习效果,取得理想成绩。
总之,考生要认识到真题的价值,并且运用正确的方法实现其价值。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十
(1)学习计划里有学习时间,章节后面标注的天数是本章知识内容的限定时间,学习时间是针对复习知识点在大纲中的要求而建议应该使用的复习时间,同学们在学习的时候一定要两者同时兼顾,平时如果学习时间不够,可利用周末的时间做调整。
(2)计划里明确了每章该看的知识点、该做的习题,后面备有大纲要求,学员要根据大纲要求合理学习知识点。
(3)每章复习结束后都必须做单元测试题,单元测试题是准确把握学员是否按照大纲要求掌握了本章内容。学员在做复习完每章内容后,跟主管咨询师要本章测试题。测试题做完后一定要把成绩反馈给你的主管咨询师,以便主管咨询师和教研组老师根据你的复习情况及时调整你的学习方法与内容。
(4)同学们在复习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。只有你总结出来的方法才是最适合你的方法。
(5)同学们在复习的过程中肯定要遇到一些疑难问题、做错的题目,一定要在第一时间把他整理到你的笔记本里,方便的时候可以答疑。
第八章:多元函数微分法及其应用(10天)。
在一元函数微分学的基础上,讨论多元函数的微分法及其应用,主要是二元函数的偏导数、全微分等概念,计算它们的各种方法及其应用。
复习知识点与对应习题。
2.5-3.5小时。
1.理解多元函数的概念,理解二元函数的几何意义.
2.了解二元函数的极限与连续性的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.。
4.理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法.
5.掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.。
6.会用隐函数的求导法则.
7.了解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念,会求它们的方程.。
8.了解二元函数的二阶泰勒公式.。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
隐函数的求导公式(隐函数存在的3个定理),例1—4,习题8—5:1—9。
2.5-3.5小时。
例2—7,习题8—6:1—9。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
3.5小时。
总复习题八:1—3,5,6,8,11—19。
2小时。
本章测试题——检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上),如果合格继续向前复习,如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。
第九章:重积分(7天)。
在一元函数积分学中,定积分是某种确定形式的和的极限,这种和的极限的概念推广到定义在区域、曲线及曲面上多元函数的情形,便得到重积分、曲线积分及曲面积分的概念,本章主要介绍重积分(包括二重积分和三重积分)的概念、计算方法以及它们的一些应用。
学习时间。
复习知识点与对应习题。
大纲要求。
2.5-3.5小时。
二重积分的概念与性质(二重积分的定义及6个性质),习题9—1:1,4,5。
1.理解二重积分、三重积分的概念,了解重积分的性质,了解二重积分的中值定理.。
2.5-3.5小时。
二重积分的计算法(会利用直角坐标、极坐标计算二重积分),例1-6,习题9—2:1,2,4,6,7,8,12,14,15,16)。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
总复习题九:1,2,3,6,7,8,9,10。
2小时。
本章测试题——检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上),如果合格继续向前复习,如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。
第十章:曲线积分与曲面积分(8天)。
多元函数积分学中三个基本公式是:格林公式、高斯公式及斯托克斯公式,它们分别建立了曲线积分与二重积分、曲面积分与三重积分、曲线积分与曲面积分等的联系。它们有很强的物理意义即建立了向量的散度与通量、旋度与环量之间的关系,它们有许多重要的应用,主要是:简化某些多元函数积分的计算,用格林公式讨论平面曲线积分与路径无关的问题,掌握有关的判断方法和求全微分的原函数的方法等。
学习时间。
复习知识点与对应习题。
大纲要求。
2.5-3.5小时。
1.理解两类曲线积分的概念,了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.。
2.掌握计算两类曲线积分的方法.
4.了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系,掌握计算两类曲面积分的方法,会用高斯公式,斯托克斯公式计算曲面、曲线积分.
5.了解散度与旋度的概念,并会计算.。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
总结本章知识点,总复习题十:1-4,6,7。
2小时。
本章测试题——检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上),如果合格继续向前复习,如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。
第十一章:无穷级数(6天)。
积分学是微积分的主要部分之一。函数积分学包括不定积分和定积分两部分。在积分的计算中,分项积分法,分段积分法,换元积分法和分部积分法是最基本的方法。
学习时间。
复习知识点与对应习题。
大纲要求。
2.5-3.5小时。
2.掌握几何级数与p级数的收敛与发散的条件.。
3.掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法,会用根值判别法.。
4.掌握交错级数的莱布尼茨判别法.。
5.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系.。
6.了解函数项级数的收敛域及和函数的概念.。
7.理解幂级数收敛半径的概念,掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.。
9.了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件.。
10.掌握及的麦克劳林展开式,会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数.。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
总结本章知识点,总复习题十一:1—12。
2小时。
本章测试题——检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上),如果合格继续向前复习,如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。
第十二章常微分方程(9天)。
常微分方程的研究对象就是常微分方程解的性质与求法,本章主要有两个问题,一是根据实际问题和所给条件建立含有自变量、未知函数及未知函数的导数的方程及相应的初始条件;二是求解方程,包括方程的通解和满足初始条件的特解。
学习时间。
复习知识点与对应习题。
大纲要求。
2.5-3.5小时。
1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.
2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.。
4.会用降阶法解下列微分方程:和.
5.理解线性微分方程解的性质及解的结构.。
6.掌握二阶常系数线性微分方程的解法,并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.
8.会解欧拉方程.。
9.会用微分方程解决一些简单的应用问题.。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
全微分方程(会求全微分方程),习题:12-5:1、2、3、4。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3.5小时。
2.5-3小时。
欧拉方程(欧拉方程的通解),习题12-10:1—8。
3.5小时。
总复习题十二:1,2,3,4,5,10。
2小时。
本章测试题——检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上),如果合格继续向前复习,如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。本章由于知识点及对知识点的要求较少,就用一套单元测试题进行测试。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十一
准备阶段(年前—2月)。
1、了解考试常识。比如:近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。
2、明确所报专业考数一、数二还是数三,准备相应教材。
3、考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲,了解考研数学的考察内容和考察重点。
基础阶段(3月—6月)。
1、学习目标:不留死角地复习每个知识点。
2、阶段重点:按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点,并做课后习题。
3、复习建议:
(1)按照章节顺序结合大纲梳理教材,不留死角和空白。
(2)对于重要的定理、公式,不能够仅停留在“看懂了”的层面上,一定要自己亲手推导其证明过程。
(3)每天学习新内容前要复习前面的内容,准备一个记题本,将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
(4)注意顺序:一定要先看书后做题,此阶段不要做难题。
强化阶段(7月—8月)。
1、学习目标:熟悉考研题,分清重难点。
2、阶段重点:通过大量练习,归纳常见题型,总结解题思路和方法。
3、复习建议:
(1)这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起,保证每日至少3个小时连续复习时间。
(3)遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,切忌一看不会就直接看答案。
提升阶段(9月—10月)。
1、学习目标:通过整套真题练习,检查知识点的掌握程度,提高解题的准确度与速度。
2、阶段重点:研究近的真题。
3、复习建议:
(1)新的考试大纲此时已发布,对其要求的知识点做最后梳理,熟记各种公式、定理。
(2)利用整段时间做近10年真题,按照3个小时的标准完成一套真题,并特别注意提高做题的速度。
(3)通过真题找重点题型和自己的薄弱环节,针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。
冲刺阶段(11月—12月上旬)。
1、学习目标:进行高轻度的冲刺题训练,进入考试状态。
2、阶段重点:练习答题规范,掌握考试时间分配,提前感受真实的考场氛围。
3、复习建议:
(1)快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆,尤其是不常用、记忆模糊的公式。
(2)严格按照3个小时的时间要求,进行模拟试题或者真题的实战演练,在这个过程中,特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。
(3)特别强调:考试量大,时间紧,一定要按真题答案规范答题,既要规范答题内容,又要规范答题思路。
考前一周。
1、学习目标:强化记忆,保持状态;调整心态,积极备考。
2、阶段重点:多看平常整理笔记、错题集,查漏补缺,对易错点归纳并解决。
3、复习建议:
(1)不要再继续埋头做题,应多看之前做过的真题、错题集,它们更具针对性。
(2)可以做1套模拟题,保持做题手感,调整后心态,以便以良好状态进入考场。
(3)最后几天回归教材和笔记,重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十二
3、复习重点:
(1)该阶段对于词汇量的积累同样不可忽视,但此时我们可以扩展一些高级词汇和词根词缀方面的知识,其中高级词汇我们可以通过阅读一些英文文章里面的一些人物背景的名词等,也可以积累考研真题中出现的高频率的词汇!
(2)英语真题最少做两遍,其中在做的过程总尽量不要查单词,通篇做,之后在对答案进行分析;其次对于阅读理解每天最少分析2篇文章,可以分析其中为什么设置错误选线,能否在原文中能够找到出处以及出题人和作者的意图所在等等情况。
基础扎实阶段和强化基础阶段主要是让考生对于考研英语这一科目的考察范围以及形式有一个基本系统的框架,而在最后的冲刺阶段中更好的进行专项突破,其中最后的冲刺阶段因为每个人的复习进度都不一样以及离大家还太过遥远,本站小编就不做细细的规划了,希望本篇文章能够对即将进入2021考研备考的考生能够有所帮助!
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十三
据统计,提前一年复习的考生用于复习考研的时间大约为2000个小时。
按照政治250h+英语600h+数学900h+专业课250h。
当然了,根据你自身的情况来改变复习时间。
看你的强弱项了。
第一阶段基础准备:2013年7月之前,通读马哲和政经2遍。
第二阶段强化:7.1--8:.31:这时候《大纲解析》出来了,好好通读《解析》以及后面的系统吧!
第三阶段基础复习:9.1--10.31知识点梳理,2--3套真题研究。
这时候简单做做题,研究分析就好!别狂做。
四阶段时政:10月底到11月初哥们,狂背时政吧~平哥的话背熟了哦。
五阶段冲刺:11月--考前:强化记忆,错题重做,一句话,狂做题!
英语大约500--700小时。
一阶段夯实基础:2013年5月底之前,背大纲词汇,短语,固定搭配。
很痛苦,没办法~~。
二阶段提高阶段1:6.1--8.31传统阅读,新型阅读,三个月你就只干这个事。
三阶段提高阶段2:9.1--9.30完型,翻译强化训练。
四阶段真题模拟:10月--11月:把近十年真题和模拟题拿来做吧~~。
五阶段作文:到最后了,各种英语模版及作文训练。
数学700--1000小时。
一阶段准备:4月底之前三本书,高数,线代,概率统计看一遍,教材上的习题做一下。
木有二阶段了,建议报个班,然后就是狂做题。
数学这东西分数必须建议在题目数量上的。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十四
考研英语复习计划(超详细)
针对考研英语新大纲,在此,小编为考生定制以下复习计划:
主要目标:掌握大纲要求的词汇及短语,全面复习语法,争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握,对考试来说是非常不利的,很多同学说自己有技巧,但是如果连题目都看不懂的话,有技巧去哪里施展呀,尤其是英语考试,通篇的英语词汇,这时,谁知道的词汇谁就占了优势;还有同学会说,大纲没有明确提出语法,而且考试也不专门考查语法题,但是为什么有些同学单词都认识,但是句子,文章还是读不懂,当然就是语法没有掌握,而且翻译题,主要考查的就是词汇,语法和语言组织能力,可见词汇和语法是英语复习中的基础,所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意,只有做好这个阶段,顺利完成这个阶段的任务,才会更顺利的进行下面的复习。 复习中注意几个问题:
做任何事情都要有计划,考试复习更是如此,英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题,只需要大量的阅读,大家应该在复习内容量化,譬如说每天看一单元单词(30~50页为一单元),语法的学习比较枯燥,所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
无论选择哪本词汇书,当然大纲是最好的,可以把这本词汇书平均分成7个单元,这样每天早上早起15分钟,晚上晚睡15分钟,利用这个挤出来的时间看单词,大家注意一下,我这里用的是看,所以不要背,第一遍的任务就是先混个眼熟,把不认识的单词标出来(如果不认识的多于认识的,那就把认识的`标出来),词义只看第一二个核心的意思即可。这样一个月就可以看四遍词汇,三个月下来是十二遍,不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的,我们做计划时也不应该列入其中,这样就省了很多时间。真正的复习时间时用来背核心词汇的,这里我用了背的,这就要用心了,这时我会给出配套练习,把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。
注意一定要在学习过程中写出自己的感受,可以在书上以题注的形式或者就是做笔记,把自己做错或者不扎实的题记下来,这一点很重要,并且要贯彻前三轮的复习,如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记,就会很轻松。
第二阶段 系统复习,全面提升 主要目标:阅读及翻译
众所周知,考研英语试卷中,阅读理解分值比重占了半壁江山还多,“得阅读者得天下”,此言不虚。但阅读能力的培养是个系统工程,要想在一定时间内得以快速提升,我们必须从四个方面入手学习:词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读,才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合,切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议:
英语学习是个循序渐进的过程,阅读能力的提升也非一日千里,考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”:
(1)“两遍”阅读法:
第一遍“略读”:严格按照考试要求,在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨,以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节,应注重培养实战感觉,稳定阅读速度,提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”:所谓“精读”,即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读,充分汲取每一篇文章的营养,全方位夯实自己的语言实力。具体而言,生词要理解记忆;难句要分析翻译;篇章结构也要梳理,提炼出每段的大意和篇章的主旨,进而理出文章的行文脉络;题目不要机械地对答案,要见木见林,做对的题要提炼思路,归纳方法,做错的题目要错误分析,汲取教训。 复习的重要性:
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知,每读完一篇文章,里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以,我们必须及时地、反复地复习,不断来摄取这些养料,知道考试前的最后一周。切记“题海”战术,要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果;与其博览群书,不如精读一本。
主要目标:利用套题对前面的复习做一个总体的检验,练习答题规范,保持卷面整洁,增加信心,练习掌握考试时间的分配,增强临场应变的能力,要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清,掌握不牢的地方重点加强。
经过上面两轮的准备,考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里,考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练,在这个过程中,注意答卷时间的分配,重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何,都要保持良好的心态:分数考高了,不要洋洋自得,毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样;分数考低了,也别灰心丧气,认真总结经验教训,况且一般来说模拟题都要难于真题。注意问题:这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大,时间紧,很多同学都会有时间不够的感觉,再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范,需要写的不要落掉,不需要写的,我们争取不写,这样的话,一方面我们可以节省时间,另一方面可以规范我们的思路,只有平时养成良好的习惯,考试的时候才能做到心中有数,不至于惊慌失措。由于真题有限,所以我们应该重复这个训练过程,直到我们对自己满意了为止。
第二个问题就是要做好总结与归纳,自己不扎实的题以及出过错误的题,都要全部记录下来。在这个阶段不应该还有盲点了,自己做整体的梳理,总结和归纳。
主要目标:强化记忆,调整心态,保持状态,积极应考。
由于长时间较为艰苦的复习,到了最后时刻的复习阶段,考生心理和生理都难免会感到疲惫,而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结,所以看这些东西,对我们自己而言更有针对性,让我们可以很快地恢复状态,加深记忆。在此基础上,最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题,让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考,是最后的复习阶段中至关重要的。
时间是磨练一个人意志最合适的武器。自3月初跨考教育词汇班开班以来, 已经过去了整7个月的时间, 再回首是否还记得当初毅然选择考研来改变命运、创造辉煌未来的初衷? 然而, 经过基础及系统阶段的学习, 越是到了冲刺阶段, 大多数学员反而会在模拟试题或历年真题的历练中发挥不出原有的水平, 且产生了焦虑和紧张的焦灼情绪。这是历年考研考生冲刺阶段所表现出的正常现象, 请大家不要发慌, 安下心来按部就班的完成学习计划就是度过这个瓶颈期的最好方法。只要全身心的去投入, 就一定会有所收获。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十五
词汇是基础。
首先有一个目标,到假期结束时应该基本没有词汇死角。词汇复习尽量利用好自己的零散时间。准备一个电子版的词汇大纲,删掉已经熟记的词汇、短语,然后将剩下的内容打印出来,做成单词卡片带在身上,随时随地进行记忆。既能够省去英语学习之累,又能增加复习之效率。
重点看阅读。
俗话说:得阅读得天下。因此,这部分是平时要重点练习的。一般来说,每天2篇基础阅读是比较合适的量。阅读的同时,既可以巩固自身的词汇,又可以检测语法的掌握程度,同时也会潜移默化影响着写作能力。
开始备考写作。
写作是英语公认最好提分的部分。初始练习时,可只练习写提纲,然后对照考研英语范文,想想范文的思路好还是自己的思路好,这样可训练写作思维及考场写作灵敏度。之后就可以写一些全文,训练过程中,要严格把握时间。这对于日后在考场上安排好时间,正常发挥很有必要。
翻译。
重在分解句子结构,然后用符合汉语规范的句子通顺地翻译成中文。完形和新题型这三个模块,主要结合十年真题进行消化吸收。完形,重在上下文逻辑关系的分析,确定最佳答案。新题型,可放在本阶段的最后进行复习,这个模块重在方法,需要有一定的阅读基础和能力为前提。
数学。
目标:夯实基础;掌握做题方法;错过的题不再犯错;熟练掌握真题。
重视教材,夯实基础知识。
从历年真题来看,考研试卷中70%的题目都是对基础知识,基础能力的考查。这就要求在复习的时候一定要对教材中的基本概念、基本公式、基本定理以及解题基本方法有一个足够的重视,切不可似是而非,模模糊糊。可以利用8月的时间,重点复习教材,夯实基础。
学会做题,善于归纳、总结。
做题过程中需注意三个问题:一是要真正动笔去解题,二是要将题目分类,三是要整理错题,归纳总结。做习题不是在脑中进行大体地勾勒,按照题目的解答逻辑清晰的展示推理过程,解答过程完整,也是考试的一项要求;通过自己亲自动手去练习可以将题目分为易解答、稍微费力解答、费力解答和不会解答等几类,这样在后期备考中可以省去很多力气。
准备一个错题集。
建议准备一个错题集,将自己在复习过程中做错的题或不会做的题收集起来,分析一下做错原因在哪个方面,是对题型不熟悉,还是对知识点不清楚,还是因为没有记清楚公式等等。建议同学们为自己准备两个笔记本,一本用于专门整理自己在复习当中遇到过的不懂的知识点,并且将一些容易出错、容易发生混淆的概念、公式、定理内容记录在笔记本上,定期拿出来看一下,定会留下非常深刻的印象,避免遗忘出错;另一本用来整理错题。
重视真题复习,步步为营。
考研复习过程中,做数学历年真题是必经阶段,不光要做,还要做到熟练。真题中每一道题的解题思路、所考查知识点都应熟练掌握。做真题不仅可以了解命题特点,也可检测出自己的薄弱点,针对性复习,以达到更好的复习效果。
政治。
目标:缕清前一年大纲;提炼重点;梳理知识点;熟练运用真题。
考试大纲。
考生在暑期备考时,可以参考考研政治大纲进行备考,新大纲出台后,大家需要做到通读、细究、对照,然后针对变化部分准备资料,填充复习计划。暑期复习计划分两遍走。第一遍按照书目资料缕清章节关系,再次粗读。然后,第二遍复习时,将重点知识针对性展开。
突出重点、全面复习。
暑期政治的学习如果用一个字概括,那就是全。不仅课上勾划的重点要看,未勾划的非重点也要看。特别是马原、毛特两门理论课,由于学科本身特点,在学习中只有点面结合、见树木亦见森林才能取得较好的复习效果。
死记硬背不可取。
梳理知识点,使知识条理化,能够把基本的内容根据自己的理解与记忆在提纲或者表格的形式下进行复述,是考研政治得高分的基础。在复习过程中,要自觉地把基本原理同实际问题联系起来。
多做习题。
考研政治习题集(最好带有解析),一本权威的考研政治习题及答案解析,足矣。做题的目的一是检测自己的学习效果;二是巩固已经复习的知识点,进行查漏补缺;三是锻炼自己做题的能力。
专业课。
目标:分析透彻真题;提炼笔记和参考书中重点;夯实基础。
专业课重头戏。
考研各项科目中,专业课才应该是重头戏。与公共课相比,专业课的难度往往更大一些,出题会更深入、更全面,更考察考生的水平和能力。专业课复习千万不能掉以轻心,即便本科已经有了不错的基础,也有可能因为研究方向的细化,而面临着全新陌生的考研复习内容,有必要及早开始。至于跨专业考研的同学,则更应该加快进度了。
做真题。
专业课的历年真题是无价之宝,把真题研究透,就成功一半。至每位老师的出题思路以及出题方式都有很大差别。从出题套路把握知识的重点。以报考院校的实际情况为准。认真分析真题,最好是最近五年的。把握真题中的常考知识点。有些知识点是重要知识点,因而也是常考点。对于这样的知识点就要好好把握。有可能还会继续加以考查的。
及早复习。
专业课是考研的重头戏,有必要及早开始、认真对待,能量姐建议大家每天拿出固定时间来看书即可,初期必须以理解为主,梳理知识框架是很好的方法。专业课的复习应该贯穿整个考研备考阶段始终,与细水长流、循序渐进中把专业课学扎实。
考研计划安排表详细(模板16篇)篇十六
1、大三上学期至下学期五月:决定是否考研;考哪所学校。
2、大三下学期期末考试后:暑假复习和考研班听课。
3、大四上学期十一月:考研报名。
4、大四上学期十二月:签发准考证。
5、大四上学期十二月:复习冲刺。
6、大四上学期一月:考试。
7、大四下学期三月:考试成绩公布。
8、大四上学期四月:研究生复试。
9、大四下学期六月:发放录取通知书。