心得体会是对过去经历和行为的反思，从而帮助我们更好地面对未来的挑战。下面这些心得体会是经过精心选取的，希望能对你的写作有所帮助。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇一
随着科技的不断发展，现代装备已经成为了我们生活和工作中必不可少的一部分。不论是军队的战斗装备，还是民用的智能设备，现代装备都给我们的生活带来了诸多便利和创新。在与现代装备接触的过程中，我深刻体会到了其带来的种种好处，同时也发现了一些问题。在此，我将就关于现代装备的心得体会与大家分享。
首先，现代装备为我们的工作和生活带来了极大的便利。无论是通信设备的发展，使得我们与世界各地的人们可以实时交流；还是智能家居的普及，使得我们可以远程控制家中的各种设备；抑或是医疗设备的先进，使得医生们能够更加精确地诊断和治疗疾病。所有这些装备，都为我们的生活带来了极大的便利。比起以前，我们的工作效率大大提高，生活质量也得到了很大程度的提升。
其次，现代装备为各行各业带来了创新。在工业生产中，自动化装备的广泛应用使得许多繁重和危险的工作可以由机器人代替，从而减少了工人的劳动强度，提升了生产效率。在文化娱乐领域，虚拟现实等装备不仅提供了更加身临其境的体验，还催生了许多新的产业和就业机会。现代装备的创新，不仅仅改变了我们的生活方式，也带动了各行各业的发展。
然而，现代装备也给我们带来了一系列的问题。首先，过度依赖现代装备可能导致我们失去某些基本技能。比如，我们现在更多地使用手机导航，很少再依赖自己的方向感和地图阅读能力。另外，现代装备也给我们的生活增添了很多噪音和电磁辐射，对健康产生一定的影响。同时，现代装备的快速更新换代也增加了环境污染和资源浪费的问题。这些问题提醒着我们，在享受现代装备带来便利的同时，也要保持警惕和适度。
在面对现代装备带来的诸多问题时，我们需要找到解决方案。首先，我们应该保持对传统技能的重视并加以培养，尽量减少对某一种装备的过度依赖。其次，要提高自身对电磁辐射和噪音的防护意识，如远离高辐射设备、佩戴防护用具等。最后，我们应该倡导可持续发展，对现代装备的更新换代进行评估和控制，减少对环境的负面影响。
总结起来，现代装备的发展对我们的生活产生了巨大的影响，带来了便利和创新。然而，我们也需要清醒地认识到现代装备带来的问题，并积极寻找解决办法。只有在合理利用现代装备的基础上，才能更好地应对现代化社会的挑战，享受到其带来的红利。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇二
现代技术正在日新月异地发展，科技的进步给我们的生活带来了很多变化，让我们的生活变得更加便利和高效。电脑、手机、网络等科技产品已经成为我们生活中的重要组成部分。作为一名现代人，我深深地感觉到了现代技术的重要性和必要性。在使用现代技术的过程中，我有很多的心得体会。
第二段：影响我生活的现代技术。
现代技术带给我们生活的日常便捷离不开电子产品，特别是智能手机。传播信息、了解时事、实时通讯等都离不开手机，手机的普及也为人们提供了更加高效的办公和娱乐方式。同时，网络技术的发展也给人们带来了更加全面的信息资源，我们可以通过网络了解世界各地的文化、政治、经济等方面的信息，同时，还能够通过网络获取娱乐资源，比如观看电影、听听音乐等等。
第三段：使我更加高效的现代技术。
现代技术不仅给我们带来了更多的娱乐方式，同时也使我们变得更加高效，比如在办公场合中，电脑和互联网使我们能够更快更准确地完成工作任务。另外，对于个人生活而言，智能手机可以帮助我们更方便地规划生活，比如管理日程、查找资讯、预定旅行等等。
第四段：使我更加依赖的现代技术。
当然，有时候我们可能会过度依赖现代技术，比如过度使用手机或者电脑，这可能会影响我们的身体健康，会导致眼睛疲劳、颈椎疼痛等等。因此，我们要在使用现代技术的过程中懂得合理使用，真正做到科技与生活的平衡。
第五段：结语。
总的来说，现代技术正在深刻地影响着我们的生活，我们应该好好利用现代技术给我们带来的便利和高效，但同时也要避免过度依赖。学习和掌握现代技术，我们才有可能更好地适应时代的变化，更好地实现自己的人生价值。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇三
现代社会对电力的需求越来越大，供电技术的进步成为保障社会发展的重要因素。在我个人的学习和实践中，我深刻感受到现代供电技术的伟大和重要性，下面我将结合自己的经验，分享一下我的心得体会。
供电技术在过去几十年间发生了翻天覆地的变化。传统的电力系统已经逐渐过时，替代它们的是更加先进的现代供电技术。现代供电技术采用了数字化、智能化的方式，提高了供电系统的可靠性、安全性以及供电效率。新的技术还可以实现对供电负荷和能源消耗的实时监控和调整，从而更好地满足用户的需求，并提高能源利用效率。
我在工作中亲身参与了一些供电技术的应用项目，例如智能电网、光伏发电以及电动汽车充电桩的建设。通过这些项目，我深刻地感受到供电技术的变革所带来的巨大改变。新的供电技术可以更好地满足用户的用电需求，大大提高了用电安全和供电质量。例如，智能电网可以通过实时监测和调整电力供给，解决用电高峰期的负荷高峰问题，提供更加稳定和可靠的电力供应。光伏发电技术可以利用太阳能发电，减少对传统能源的依赖，同时降低对环境的影响。电动汽车充电桩的建设，为推广和普及电动汽车打下基础，减少了传统汽车所产生的废气排放，对改善空气质量起到积极的作用。
第四段：供电技术的挑战与前景。
尽管现代供电技术取得了很大的成就，但也面临着一些挑战。首先，供电技术的安全性仍然是一个重要的问题。供电系统的数字化和智能化使其面临着更多的潜在风险，例如黑客攻击和信息安全问题。其次，供电技术需要与传统设备进行兼容，这意味着需要适应各种多样性的电力设备和网络。然而，尽管存在挑战，现代供电技术的前景依然看好。随着科技的不断进步，供电技术将更加智能化、高效化和可持续发展。未来，我们将看到更多创新并推动供电技术的进一步发展。
第五段：总结与展望。
通过对现代供电技术的学习和实践，我深刻认识到现代供电技术的伟大和重要性。新的供电技术带来了更加稳定、安全、高效且可持续的用电体验。然而，供电技术也面临一些挑战，需要我们不断努力和创新。相信随着技术的不断进步，未来的供电技术会更加智能化、高效化和可持续发展，为人们的生活和社会的发展带来更多的福祉。作为从事相关行业的人员，我们应该不断学习和掌握先进的供电技术，为现代社会的发展和进步做出更大的贡献。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇四
现代技术已经深刻地改变了我们的生活，无论是在工作、学习还是娱乐上，我们都能感受到它的影响。作为一名生活在21世纪的年轻人，我对现代技术的感受非常深刻。在我看来，现代技术有其积极的一面，但同时也有其负面的影响。本文将从我的学习、工作、社交、健康和价值观等几个方面，在深度分析现代技术对我的影响的基础上，总结出一个有价值的结论。
在我读大学的时候，我可以感受到现代技术对我的学习带来的积极影响。现代技术使我可以随时随地接受学习资料。无论我在哪里，我都可以通过互联网查找资料、观看在线课程视频和参加在线论坛。这样方便的学习方式可以让我大大减少上课的时间，并将更多的精力用于学习理解和应用。同时，现代技术还可以让我使用各种学习工具和软件，如在线翻译、远程桌面和公共计算机实验室等。这些工具和软件大大提高了我的学习效率，帮助我更轻松地掌握知识和技能。
现代技术也对我的工作产生了深刻的影响。在过去，我需要花费很多时间和精力去处理和记录大量文件和数据。但现在，通过使用各种办公软件和云计算服务，我可以方便地处理和存储工作需要的信息。这大大简化了我的办公流程，并为我节省了很多时间和精力。此外，现代技术还使我可以随时随地与同事和客户进行沟通和协作。通过各种社交平台和在线会议，我可以有效地管理我的项目和工作人员，使我的工作质量得到了大大提高。
虽然现代技术有许多优点，但是它也对我的社交产生了负面影响。例如，社交媒体使我更加依赖虚拟社交而非实际社交。我发现自己更愿意花时间在互联网上浏览和留言，而且由于社交媒体使每个人都变得更加便利和匿名，因此可以说很多人更自由地展现他们的冷漠、仇恨和攻击性情绪，某些公共平台在人口中产生的不良影响更是难以逆转。我感受到一种孤独和无助感和社交不懈的焦虑，因此我必须控制我的社交媒体使用，更专注于更实际和有意义的社交活动。
第四段：现代技术对我的健康的影响。
现代技术给我带来的另一个负面影响是对我的健康。我发现我经常久坐不动，眼睛过度负荷，甚至失眠和心理压力过大。现代技术不仅给我带来了生理上的影响，还给我带来了心理上的影响。有时无法忍受压力和噪音，我必须重新调整自己的生活方式，包括进行规律的运动和睡眠，避免过度使用电子设备。我也需要学会如何正确的减压和调整，以保持身心平衡。
第五段：现代技术对我的价值观的影响。
最后，现代技术还对我的价值观产生了影响。现代技术让我感到资讯的丰富与无限，但是也使我不断面临无用和低俗的信息污染和虚无主义。与此同时，我也希望能够获得更多的情感力量，承受繁忙和压力，追求自己的信仰。我认为这样的价值观不仅是现代技术时代必要的，更是人类需要永远的基石。
总结。
综上所述，现代技术在不同方面对我的生活产生了不同程度的影响，包括学习、工作、社交、健康和价值观等方面。尽管现代技术可能会带来一些负面影响，但我相信我们可以通过合理的使用和规范自我调整来最大化其积极的影响，尽量减少其负面的影响。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇五
第一段：介绍装备技术的背景和重要性（200字）。
如今，随着科技的不断发展，装备技术在各行各业中变得越来越重要。无论是军事装备，还是生产装备，甚至是日常生活中使用的各类装备，都离不开科技的支持和创新。对于从事装备技术工作的人员来说，他们所开发和设计的装备将对相关领域产生深远的影响。因此，装备技术的研究和应用成为了当今社会中极具价值的领域之一。
第二段：个人对装备技术的理解和实践经验分享（300字）。
在我从事装备技术工作的过程中，我深刻认识到装备技术的重要性和复杂性。首先，装备技术需要对相关知识进行深入的研究和学习，包括机械工程、电子技术、材料科学等方面的知识。其次，装备技术需要具备良好的动手能力和工程设计能力，才能将理论知识与实际应用相结合。通过多年的实践，我发现只有不断总结经验，不断尝试新的方法和技术，才能在装备技术领域取得突破性的创新。
第三段：对现有装备技术的评价和思考（300字）。
虽然装备技术已经取得了可喜的进展，但仍存在一些问题和挑战。首先，部分装备技术的研发周期过长，导致技术与市场需求的脱节。此外，装备技术的创新需要大量的投资和技术支持，这对于一些中小企业而言可能是一个难以克服的难题。因此，我们需要进一步提高对装备技术的重视程度，加强科研和产业的合作，以推动装备技术的创新和应用。
第四段：展望未来的装备技术发展趋势（300字）。
随着人工智能、大数据和物联网等技术的迅速发展，装备技术将迎来更广阔的发展前景。未来的装备将更加智能化和数字化，能够实时收集和分析大量的数据，并进行自主决策和优化调整。此外，装备技术还将向着更节能、环保和可持续的方向发展，以适应社会的需求和环境的变化。通过不断引入新的技术和创新思维，我相信未来的装备技术将为各行各业带来更多的便利和突破。
第五段：总结装备技术的重要性，并鼓励读者投身其中（200字）。
装备技术作为现代社会中不可或缺的一部分，对于推动社会的发展和进步起到了重要的作用。希望通过本文的介绍和分享，能够引起更多人对于装备技术的关注和重视，并鼓励更多的人员投身到装备技术领域中。只有不断学习和创新，才能在装备技术领域中取得突破性的发展，为社会的进步贡献自己的力量。让我们携手共进，共同发展装备技术，为社会创造更美好的未来。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇六
现代社会离不开电力供应，电力是社会发展的基础能源。随着科技的不断进步，供电技术也在不断发展。现代供电技术已经从过去的传统供电方式逐渐转变为智能化、高效能的供电方式，给人们的生活带来了极大的便利。我个人在学习现代供电技术的过程中，深深体会到了供电技术的重要性以及它给现代社会带来的影响。
第二段：对智能电网的认识和体会。
智能电网是现代供电技术的重要发展方向之一。在智能电网中，电力系统与信息通信技术相结合，实现了对电力的智能感知、优化调控和可持续利用。通过智能电网，电力的供需可以实现动态平衡，供电设备可以进行远程监测和控制，用户也可以实现用电智能控制。我在实践中发现，智能电网不仅提高了电力供应的可靠性和稳定性，也提高了能源利用的效率，对环境保护也起到了积极的作用。
第三段：对可再生能源的认识和体会。
可再生能源是现代供电技术的另一个重要发展方向。与传统的化石燃料相比，可再生能源具有无污染、可持续等优点，在应对能源危机和环境问题方面具有重要意义。例如，太阳能发电、风力发电等可再生能源已经得到广泛应用。在学习与实践过程中，我深深认识到，对可再生能源的发展和利用是实现电力供应可持续发展的重要途径，也是未来能源供应的重要方向。
第四段：对能源储存技术的认识和体会。
能源储存技术是现代供电技术的关键环节。在供电系统中，能源的储存和释放是非常重要的，尤其是在采用可再生能源的情况下更为重要。能源储存技术可以将电力转化为其他形式的能量储存起来，在需要的时候释放出来供应电力。在现代科技的推动下，储能技术得到了快速发展，如锂离子电池、超级电容器等。通过学习，我深刻认识到能源储存技术的发展将进一步提升电力供应的可靠性和灵活性。
现代供电技术的发展正朝着智能化、高效能的方向迈进。随着科技的不断进步，我们可以预见未来供电技术将呈现出更多新的发展趋势。例如，基于大数据和人工智能的智能供电系统、更先进的能源储存技术等。这些新的技术将进一步提高电力供应的可靠性和智能化程度，推动社会的持续发展。因此，我们作为现代供电技术的学习者和从业者，要不断学习新知识，掌握新技术，以适应未来供电技术的发展需求。
总结：
现代供电技术的发展给人们的生活带来了极大的变化，智能电网、可再生能源和能源储存技术成为了现代供电技术的重要方向。在学习和实践中，我深深认识到供电技术在现代社会中的重要性。同时，我也对未来供电技术的发展感到充满期待。现代供电技术的发展离不开每个人的努力和探索，我希望能够成为现代供电技术发展的一员，为推动社会的发展做出自己的贡献。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇七
随着互联网的飞速发展，现代内容技术已经成为一种创造和传播信息的重要方式。通过适用于多种平台的各种媒体内容，人们可以获取到更多的知识和信息，同时也为自己的思想和观点找到更广阔的表达空间。与此同时，作为内容创作者，我也有幸体验到了现代内容技术的便利与挑战。在这里，我将分享我的一些心得体会。
首先，现代内容技术充实了我的学识。通过互联网和社交媒体，我可以轻松地浏览各种主题的资讯和文章。这让我得以接触到更多领域的知识，了解到许多以前不为人知的事实和想法。同时，互联网上也涌现了大量的学习资源，如在线课程、教学视频等，使我能够自由选择我感兴趣的课程和学习方式。现代内容技术为我提供了不间断的学习机会，让我在知识海洋中不断探索和充实自己。
其次，现代内容技术为我提供了一个表达自我的平台。在过去，我可能只能通过写作、绘画等传统方式来表达自己的想法和创意。现在，利用现代内容技术，我可以选择文字、图片、视频等多种形式来展示我的观点和创作。这使我有更多的自由度和创造性，也更容易与他人分享并获得反馈。通过社交媒体平台，我可以轻松地与其他创作者、思想家等交流和合作，获取更多的启发和灵感。现代内容技术的发展不仅让我有了更多展示自我的机会，也扩大了我的影响力和交流圈子。
然而，现代内容技术也带来了一些挑战。首当其冲的就是信息过载问题。互联网上充斥着大量的信息和内容，很容易让人感到困惑和无所适从。在面对众多的信息来源时，筛选和判断的能力显得尤为重要。我发现，必须学会自我管理和过滤信息，从而更好地利用现代内容技术获得有价值的知识。另外，现代内容技术也容易引发信息质量的问题。互联网上存在大量的虚假和不准确的信息，我们往往需要运用辨别的能力来判断真伪。这需要我们培养批判性思维和科学素养，以避免被误导和误判。
最后，现代内容技术的发展也带来了与他人的更紧密联系。通过社交媒体，我能够轻松地与朋友、家人和同事保持联系。无论是文字、语音还是视频通话，现代内容技术让我们实现了随时随地的沟通。此外，通过社交媒体和在线社区，我也能够结识来自世界各地的人，并与他们分享、交流自己的观点和体验。这种多元化的交流在激发思想火花、拓宽视野和丰富人生经历方面发挥了积极的作用。
综上所述，现代内容技术的发展为我带来了多方面的好处，充实了我的学识、给我提供了一个表达自我的平台，也让我与他人实现了更紧密的联系。然而，我们也需要认识到其中的挑战和问题，并通过培养自己的能力和意识，更好地应对和利用现代内容技术。只有在不断提升自己的能力的同时，我们才能更好地适应这个信息爆炸的时代，从而更好地发掘和创造价值。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇八
第一段：引言（150字）。
近年来，随着科技的不断发展和人们对生活质量的不断追求，各种新型的装备技术层出不穷，为人们的生活带来了极大的方便和改变。作为一个处于这个时代的人，我深有体会。我曾经使用过各种各样的装备技术，如智能手机、电子商务平台、虚拟现实设备等，这些装备技术给我带来了许多新奇的体验和启示。在与这些装备技术亲密接触的过程中，我逐渐深入了解它们，也获得了一些心得体会。接下来，我将分享我对装备技术的心得体会。
第二段：高效沟通的重要性（250字）。
装备技术以智能手机为代表，大大改变了人们的沟通方式。与传统的固定电话相比，智能手机不仅可以实现移动通信，还具备了多种多样的应用功能，使得人们在沟通时更加高效。我曾经与外国友人交流时使用了多种语言翻译应用，通过智能手机传达了自己的意愿，又准确地理解了对方的意思。这让我深刻感受到装备技术为人们架设了一个高效沟通的桥梁。
第三段：信息获取的便利（250字）。
装备技术在信息获取方面也起到了重要作用。通过电子商务平台，我可以在家里就能购买到任何我想要的商品，避免了外出购物的烦恼。而在信息时代，信息的快速获取对于提高自己的竞争力至关重要。装备技术的发展使得我们能够通过互联网获得各种各样的信息。我通过搜索引擎和新闻应用及时了解到世界各地的新闻动态和各行各业的发展趋势，帮助我更好地调整思维和行动。
第四段：拓展视野和创造力（300字）。
装备技术还可以拓展我们的视野和激发我们的创造力。比如，虚拟现实技术通过身临其境的感受将人们带入了一个全新的虚拟世界。在体验虚拟现实设备时，我仿佛到了一个不同的时空，可以参观名胜古迹、观看奇幻电影，甚至和虚拟的人物互动。这让我对艺术、科学等领域的创造力有了更深的理解。另外，通过装备技术，我可以参与到各种社交媒体平台，与世界各地的人交流分享，了解到不同文化的魅力，这也启迪了我的创造力。
第五段：风险与警醒（250字）。
装备技术的快速发展给人们带来了很多便利，但也存在一些风险。比如，我们要警惕装备技术对个人信息的滥用和侵犯隐私问题。同时，我们也应当正确利用装备技术，不要沉迷于虚拟世界，忽视了现实生活。虽然装备技术为我们提供了广阔的视野和创造力，但我们也要时刻保持警醒，保持自身的独立思考和判断能力。
结尾（100字）。
总之，装备技术作为我们这个时代的主要标志之一，给我们的生活带来了极大的改变和便利。在我与装备技术的亲密接触中，我对高效沟通、信息获取的便利、拓展视野和创造力等方面有了更深入的认识。然而，我们也要警醒装备技术的风险，并保持独立思考的能力。只有这样，我们才能更好地利用装备技术，提高生活品质，推动社会的进步。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇九
我是一名小学教师，很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的机会，得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来，我接触教育技术有很长一段时间了，教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会，虽然学习很紧张只有六天的时间，但过得很充实，受益匪浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的`不同之处。
“教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。
这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获：
1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。
3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的.学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。
4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。
我坚信，短暂的六天时间将使我终身受益，并为我今后的教育教学拓宽道路，我一定会好好珍藏且不断充实！
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇十
经过一个学期的现代教育技术的学习，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。
第一，我学习了ppt的制作。以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，远远不能达到促进教学的需求。经过学习我不但能够灵活的变换幻灯片的模版，改变颜色，添加影音资料，添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时，心里充满自信很有成就感。现在回头看看，觉得学习的内容很吸引人，学习的过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学习有所收获的最重要的原因。第二，老师教我们做教学设计，在这个过程中我学到了很多，受益匪浅。现在回头看看：内容吸引人，过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学习有所收获最重要的原因，在学习后，我有许多的感触：
1、现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长，有助于推动更多的教师学习信息技术。
2、现代教育技术培训能推动教师教育改革发展，把信息技术与新课程进行整合，有助于教师选择更灵活和有效的教育方式，教育手段，教学方法，进行教学。从而帮助教师取得更好的教育成果，进一步推进新课程改革。
3、现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法，将直接影响学生学习方式和思想及学习情感，有效有趣的学习活动。将会使学生爱上学习，积极进取，并帮助学生掌握更多有效的学习策略，找到更多的学习途径。
4、现代教育技术培训能减轻教师工作的负担，教育的主体仍是教育教学常规工作，这是将信息技术的快速处理，共享，资源丰富等优势收入教学常规工作的各方面。提高工作效率。从而减轻教师负担。
总之，现代教育技术培训是提高教师专业素质的一项要内容，是推进基础教育课程改革，实施中职学校现代教育工程，进信息技术与课程整合，提高广大教师实施素质教育能力的一个重要方面。
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇十一
通过这次培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用，教师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师，就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力，教学设计能力，应用教学媒体的能力，思想品德工作能力，组织管理能力，处理人际关系的能力，科学研究能力；应变机智，创造能力。
学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。
随着教育改革的深入发展，深化学校教育改革，由“应试教育”转到“素质教育”上来。素质教育的重点是创新能力和实践能力，培养的目标是创造型人才。为达此目标，按照各门学科的教学目的和教材性质，建立各种现代教学方法体系，是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。
网络资源的开发突破了传统课程的狭隘性，在相当程度上突破了时空的局限。网上充足的信息可以使思路更开阔。多媒体强大的模拟功能可以提供实践和实验的模拟情景和操作平台，网络便捷的交互性可以使交流更及时、开放。所以，可以重复利用网络这一巨大的信息载体，进行课程资源的开发和内容重组。教师可以通过网络使学生以独特的方式进行学习，学生也可以在适合自己的时间、地点获得有关学习资料。所以说，网络资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面，可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学活起来；另一方面，可以改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变为知识的共同建构者。从而激发学生的学习积极性和主动性。同时，还可以开阔教师的教学视野，转变教师的教育观念，从而更好地激发教师的创造性和智慧。
现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
这次培训给我留下了深刻的印象，培训的过程中，在强调理论和实践并重的同时，培训活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织培训，学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织培训过程，能够贴近教师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，提高我们的参与意识。在培训过程中，虽正值酷暑，但我们每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。经过几天的学习，我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好！
专业现代技术与装备心得体会（案例12篇）篇十二
现代信息技术越来越进入课堂，它对当前的.语文教学产生了巨大的影响。它那声情并茂，色、情、景水乳交融的效果，创设了优美的课堂情景，有效地提高了语文课堂教学效率。在小学语文教学中引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率，拓宽了学生的时空观。同时通过知识形成过程的充分展示，促进了学生智力因素和非智力因素的有机结合，激发了学生内在因素，发挥了主体作用，从而培养了学生自学能力和分析解决问题的能力，培养了听、说、读、写、做的能力。
下面结合我的教学实践，谈几点体会：
兴趣是小学生积极认识，积极探究的学习心理特征，也就是说兴趣是小学生学习的最好动力，最有持久力的动力。一直以来，小学语文教学只是停留在"说教"这一层次，手段单一，方法老套，教具不多，很难培养学生兴趣的稳定性、持久性，更难使学生真正产生一种学习的内驱力。然而，计算机集文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体于一体，动静结合、图文并茂，创设了逼真的教学情境，渲染了活泼的教学气氛，令学生耳目一新，更具吸引力，也极大地激发了学生的学习兴趣，在短时间内调动学生多种感官参与活动，使整个教学过程变得生动活泼，生动高效，是其他教学手段所无法比拟的。
1、利用现代信息技术，一手抓"激趣"。
小学语文教材大多有故事情节，有故事情节的文章可以通过动画展现给学生。没有故事情节的文章也可以根据文章的内容，制成连续的画面真实地再现给学生。让学生一边看动画一边听全文朗读。活动的画面形成了现场气氛，配以富有感染力的高水平的朗读，将无声的文字描写变为有声有色的生动画面，把学生一下子带入了故事情境中，使学生如身临其境，在情趣盎然的氛围中最佳情绪地进入课文的学习。
如《观潮》一课，作者在课文第四自然段最后一句描写潮的样子及潮的响声尤为精彩，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好象大地都震得颤动起来。教师在教学中，可借助录音让学生感受潮来时浪涌岸滩，汹涌澎湃的声音，借助投影和录象，让学生感受潮来时如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡的壮丽之美。通过创设视听情境，调动了学生的视听感官，激发学生的学习兴趣和求知欲望，收到事半功倍的效果。
2、利用现代信息技术，一手抓"创境"。
在语文课中，运用现代信息技术能使教学过程呈现出情景交融、形声并茂的情景，不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展，给课堂注入了新的活力，把学生的兴趣激发出来。
我在教学《地震中的父与子》这篇课文时，学生或多或少知道地震的危害大，具体情况怎样就不大清楚，更不清楚地震后发生的一些故事。我为了弥补这个不足，把网上下载的资料播放给学生看。特别播出一个片段：5.12地震后，一位父亲用自己的双手在废墟中整整挖了三天三夜，在武警战士的帮助下，终于挖出了自己的儿子，可惜已经死了，而这位父亲的指甲全掉光了，食指的第一节骨头也都挖断了。学生观看了视频后，很快被视频中的场面所感动，发出阵阵感叹声，真正感受到一位伟大的父亲和地震的危害。弥补了教师口述所不能达到的效果，由于作好了铺垫，学生在学习这课时，很快投入其中，教学效果也十分明显。
语文教学内容丰富多彩，但有难易之分。现代信息技术以直观、形象、具体等特点弥补言传之不足，成为突破难点的"爆破筒"，增强学生的兴趣。
如：《爬山虎的脚》一课，作者围绕爬山虎的脚写出了爬山虎的叶子、脚及爬山虎的脚是怎样在墙上爬的，这篇文章的第三段是本课的重点和难点。教学中，我先请同学们读读课文第三段，看看爬山虎的脚长在什么地方，读明白的同学在图上画出爬山虎的脚。然后再用实物投影把同学们的画展示出来，集体讨论交流，最后用投影出示句子，说说这样谴词造句的好处。这样形象直观的画面既能帮助学生理解语言文字，突出教学重、难点，又培养了学生的想象力，从而，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。
现代信息技术以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。传统教学下的语文教师在备受指责的困窘中似乎看到了曙光，也做了许多有益的尝试。特别是在一些公开课、观摩课的应用中，效果极佳，无可挑剔。但是，也有个别语文教师走向了极端，不能恰当地使用现代技术。
我们看到不少老师，在课件中集中了大量声音图像信息，把一堂公开课，用图文声像几乎武装到了牙齿，恨不得课堂的每一步骤、每一环节，一举手、一投足，都有声像、图文来配合，本来用几句话、几张图片或简单的手势语就能让学生清楚、明白的地方，却不分青红皂白，非要用多媒体替之，好像没有了这些现代化手段就不能称之为一堂课了，只是一味追求直观性，追求缤纷华丽的效果，由于过于花哨，实际的`效果却是干扰学生注意力。当每播放一首曲子，每闪现一幅图画，学生都会新奇好几十秒，甚至半分钟、一分钟。而学生本应放在课文内容本身的注意力却被转移了、耗散了，电脑成了插足的"第三者"。学生除看到了几个好看的画面，记住了某个事物个别的、零散的特征外，一无所获，根本没有思考活动的参与，容易造成学生思维上的"依赖性""惰性"，从而影响学生思维的发展。
现代信息技术只是一种工具、一种方法、一种手段，而不是我们小学语文教学的目的。因而，利用现代信息技术进行教学时，必须正确认识和处理各种辩证关系，不能盲目利用。
2、盲目"拿来"。
现在市场上、互联网上的资源很多，有心者自然可手到拿来。于是，很多教师在网络环境下进行教学时，只是把通过搜索引擎找到的相关网页资源提供给学生，把大量素材性资源罗列在一起，这样，学生在互联网上学习获得的都是无层次、无系统、针对性差的素材性资源，同时，一些信息垃圾也会给学生带来负面影响。而且，一个成功课件是制作者在深入钻研教材、认真分析学生情况的基础上，结合其教学理念、教学环节安排等诸多因素设计制作而成，它不可避免地凝聚着制作者的教学习惯、教学思想、教学风格，以及他对教材的理解、对学生学习水平的认识等主观因素。所以说，课件是个别的，不可移植的。教学中，对象不同、地区不同、学校不同、教师不同，课件的内容、流程也应不同。如果忽视了这一点，盲目引进的结果只能是造成机械、僵化、缺乏个性。
3、放弃了教师的主导作用。
有些教师在实际教学中把主体回归的课堂变成了主体放任自流的课堂，过度弱化了教师的作用。在教学中出现了放手让学生在网络中自学而不进行监控，在讨论区中自由发言而不围绕主题的现象。这样，在网络环境下学习的优势不但没有发挥出来，而且连传统教学的任务也没有完成。教师应在实际教学中系统考虑教学活动诸要素和诸环节的相互作用，在教学过程中运用多种方式优化教学过程的各个环节、激发学生积极参与。学生在通过信息技术、多种学习策略和多种活动形式主动学习的同时，不断地将反馈信息传递给教师，教师根据学生的反馈，不断地对教学过程实施随机调控，达到和谐共振的状态。
整个教学过程，实际上是一个双向交流互动、不断循环、不断调控的过程。
以上就是我结合小学语文教学的实践，对当前处于发展阶段的现代信息技术辅助教学的几点体会。虽然现代信息技术在小学语文教学中的作用是显而易见的，为教育教学带来了无限的生机和活力。但是，我们应该明确现代信息技术永远只是辅助课堂教学、优化教学效果的手段。在小学语文教学中，运用现代技术必须把握"适时、适度、适当"的原则，并以突出学生的学习主体性为轴心，这样，才能发挥其最佳效益。