2023年老师写人作文500字 老师写人作文(5篇)

时间:2024-11-16 作者:储xy

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老师写人作文500字 老师写人作文篇一

老师,您就像一本书,上面写着许多知识,让我们如饥似渴地阅读。老师,您就像一盏路灯,指引着我们前进的道路。老师,您就像一滴滴清甜的露水,浇灌着我们这些刚出土的小嫩芽······

老师,我敬佩您!当您在黑板上留下那一行行字迹时,能数清的是那白色的字体,数不清的却是背后留下的辛勤和汗水。您把自己的知识传授给我们,就像那花儿,在奉献着它的花粉。您培育着一届一届的学生,把自己那珍贵的知识大门,向我们打开,把自己的智慧,分享给了我们。

当您给我们讲课时,是多么地富有感情!您所讲的每一个字,那是一种奇特的声音。是那如溪流般的.婉转动听,是那如钢琴般的优雅旋律。是的,那声音有时变得沙哑,但我们依然不会落掉一字一句。

感谢您,我的老师。纷飞的粉笔灰染白了您的双鬓,上下课的铃声送走了您宝贵的青春年华,但你们却无怨无悔,风雨中仍固守着那讲台。每一天,每一年,我们在校园里茁壮成长,从幼稚孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们的无私奉献让我们生长在知识的海洋。沧桑的岁月带走了许多,但永远也带不走你们讲近我脑海里的知识,带不走你们那一节节富有感情的课堂!

在下课时,您如一个朋友一样,幽默搞笑,聊着你我,聊着班级。在课上,您很严肃,因为您害怕讲错一句,哪怕一个字,一个微小的符号。你起早贪黑地研究着不同内容的课,为的是让我们不厌烦,始终保持着旺盛的学习兴趣。班里面每一个学生你都无微不至地关怀着。我们在课上的一个哈欠,会让你觉得这节课会不会太无聊,便加以改进······

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着您执着的追求、深沉的爱。您的知识,如同江河,浇灌着满园的桃李,滋润着众多学子。上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是您对同学带着挚爱的教诲声,是您关心体贴学生的温情话;夜深了,您的窗前还亮着灯光,您还在认真地钻研教材,研究教法,备写教案。清晨,您早早地来到教室,指导学生打扫卫生、读课文。课间,走入办公室,您的桌上摆着一叠又一叠厚厚的试卷和作业本,像一座座山丘,而每逢大考,您的桌上更是凌乱。您埋头批改着作业,笔尖在纸页上地滑动。黄昏,橙中带着金黄色的阳光在大地上跳跃,学生早已回家,您却还在不辞辛苦备课,为我们整理出一条又一条重要的知识点,小心翼翼的,生怕疏忽了一处。

老师,您是蜡烛,燃烧自己,为我们照亮前方的路,帮助我们在成长路途中学会做人的道理,带领我们去挖掘知识的宝藏。老师,您的谆谆教导、无私奉献必将成为我们如水般永不竭的学习动力。

在今后的道路上,还会有更多的书让我们如饥似渴地阅读,还会有更多盏路灯照亮我们人生的道路,还有那更多滴露水,滋润着我们——老师。我想对您说的太多了,千言万语汇集成三个字:谢谢您!

老师写人作文500字 老师写人作文篇二

我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.

一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.

我想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。

老师写人作文500字 老师写人作文篇三

我们的数学老师是个女的,姓田,四十多岁。绰号“老妖婆”。

“老妖婆”真是太厉害了,她有三件法宝:拖堂,罚跑,抄概念。

先说拖堂。要说拖堂那个老师都会有过,但要遇见我们的田老师,他们都会自惭形秽。下课的十分钟,我们都要解手吧,她往往把这十分钟都不想留给我们,把我们难受的,眼看下一节课了就要打铃了,她才宣布下课,我们只好紧跑,快跑,跌倒了起来再跑。有时候她上下午最后一节课,她能拖一个小时不在话下。

再说罚跑。我们的班主任又不是她,她只是协助负责我们班的纪律。你看她,我们八点开始上课,她七点半准时出现在我们班里。如果哪个学生敢迟到一分钟,对不起,到操场上跑一圈,敢迟到十分钟,就得跑上20xx米。有这样的老师,有谁还敢迟到呢?

还有就是抄概念。那个同学错了题,不光要订正,而且还要把相关概念抄十遍,另外再加五十道拖式计算题。

你说这样的老师有“老妖婆”的雅号不过分吧,但更为过分的是她对待自己也是如此。

她坚持说到做到。她有一个座右铭:“无论做任何事情都要认真对待,不论是大事还是小事。”她改作业的认真劲儿你是不知道。我们那里出了错,她就在旁边做批注。我们班有几十个同学,即使犯了同一个小错误,她都在我们的作业本上一字不落,工工整整的写出来。有一次我做分式通分,把十二分之五和三分之一比大小。我把十二分五分子分母都乘了个一,不是光我这样做了,我们班的学生都是这样做的,她都一一在旁边批示:“这一步不需要。”

还有一次,我们语文考试,占了数学老师一节课。眼看马上就要放学了,我们以为可“解放”了,谁知就在我们准备背上书包,准备下楼站队放学回家时,“老妖婆”拿了一大摞子卷子走进来说:“同学们,我们现在考试!”。我的天呀,我心里那个恨那,真想上去教训她一下。谁知田老师诡异的地笑着说:“我知道你们都恨我,但是我也有家,和你们一样,想早一点回家多陪陪我的孩子。但是我既然做了你们的老师,我就要为你们负责,决不能找理由把课落下。”

我们的田老师就是这样一个极其负责任的老师。对于表现好的同学,她在微信群里表扬一番,受表扬的同学自然就会有一种成就感。而对不按时完成作业的同学,她同样也毫不客气的在微信群里批评一番,让同学们和家长都看到,不做作业的下场。

对于这样的老师我不知道是褒还是贬。但是自从她教了我们的数学,我们班的平均成绩扶摇直上,从倒数到年级前茅。

你要是问我们的田老师怎么样?我说,好是好,就是太严了!

老师写人作文500字 老师写人作文篇四

已经上了中学的我,仍旧不忘的我的小学老师。

我的小学一二年级是在离家不远处的小学校里读的,那时候我的同学都是我的邻居伙伴,我的老师是外地的一位婶婶。在学校里的时候,我们也都喜欢将老师叫做婶婶,因为这样听起来更像是我们的亲人。

婶婶年轻的时候就已经来到了这所学校,婶婶的家是在县城里,可婶婶无怨无悔的留在了这个小山区里工作,默默地奉献着自己的一生。在山区所有人的心中,婶婶都是无比伟大的,也都值得我们去敬重。

婶婶在这几十年里,教出了一批又一批的学生,在婶婶的教导下,小小年纪的我们已然对学习有了更大的渴望。婶婶本身就是知识渊博的一个人,我们常能从婶婶的嘴里听到不少受启发的小故事。在当时我们这些小娃娃的心里,婶婶怕是这世界上最好最好的老师了。

当我读完一二年级后,我去了离家更远的地方读书。每周末回来的时候,我还能听到家里的人在说着婶婶的各种好。毕竟婶婶是真心的希望多教导出来的学生都能够在将来有所作为,所以婶婶对我们这些已经去外面读书的孩子们也会投入不少的关注。

就算如今,我已经上了中学了,每次放假回家的时候我都会抽出时间去看看婶婶,婶婶在我的心中就是最好的老师。婶婶对待她的每一位学生也都很有耐心,会了解每一位学生的家庭情况,并且给予适当的帮助。

我相信,不管今后我去了哪里,遇到了什么样的老师,我都不能忘记这一位被我们亲切的唤做婶婶的好老师。婶婶的善良负责,还有对教育事业的坚守,婶婶为我们付出了很多,她值得我们铭记于心。

老师写人作文500字 老师写人作文篇五

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;小草感谢大地,因为大地给它生存的空间;我要感谢老师,因为她教会我知识和做人的道理。

【短评:开头用贴切的语言表达了对老师深深的爱和感激之情,不错!】

我的老师他(她)个子不高,长得很漂亮。一头乌黑亮泽的头发像绸缎似的很吸引人的目光,两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里,高高的鼻梁下有一张小嘴。但她常常露出一排像珍珠般的(雪白)的牙齿。

【批注:小作者把老师描写得很形象,我都不禁想见一见这位老师了。】

有一次,上课回答问题,看见别的同学举起手来时,我也随着他们慢慢的(地)举起手来。心里在想:“千万不要叫我,菩萨保佑,我回家给你烧高香。”“于明鑫!”一声生音让(话音刚落,)我心虚了,但我站了起来,我的脸变成了一个红苹果。我回答不出来,慢慢地低下了头。老师轻轻地走了过来,(她并没有批评我,)而是给我一一解答问题。

我永远都不会忘记自己的老师。老师,是您给了我良好的成长环境;是您发掘了我的潜力;是您给了我奋发学习的勇气和力量。等我长大一(以)后,无论什么工作我都会尽自己最大的努力,报答老师的恩情,报效伟大的祖国。

【短评:结尾照应开头,很好!起到画龙点睛的作用。小作者以优异的成绩报答老师,也正是他所要表达的意义所在。】

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