无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老人与海读书笔记字篇一
《老人与海》是一本很励志的书，很多人都读过，我读完之后便深有感触。
这本书主要讲了：一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。到了晚年，他的精力和反应都不如从前，老婆死后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。
有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了8天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是日子一久曼诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到三条好鱼。孩子每次见到老头每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。
老人瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，老头是最好的渔夫。他们打渔不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论棒球赛。老头特别崇拜棒球好手狄马吉奥。他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨剌，但打起球来生龙活虎。老头认为自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。
老人和孩子相约第二天，也就是第8天一早一起出海。半夜醒后他踏着月光去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。
天还没有亮，老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子，鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。鱼饵香气四溢，味道鲜美。
正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。接着钓丝又动了一下，拉力不猛。老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。
老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。
破晓前天很冷，老头抵着木头取暖。他想鱼能支持多久我也能支持多久。他用温柔的语调大声说：“鱼啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来，这正是他求之不得的事。他说：“鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了，它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。
正在这时钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水里。在阳光下，这浑身明亮夺目，色彩斑斓。它足有8英尺长，比他的船还要大。它的喙长得象一根垒球棒，尖得象一把细长的利剑。它那大镰刀似的尾巴入水中后，钓丝也飞快地滑下去。
老人和大鱼一直相持到日落，双方已搏斗了两天一夜，老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。他俩把胳膊肘放在桌上划粉笔线的地方，前臂直，两手握紧，就这样相持了一天一夜。八小时后每隔四个钟头就换一个裁判，让他们轮流睡觉。他和黑人的手指甲里都流出血来。赌*给黑人的渔民喝了朗姆酒使出全身力气，竟把他的手压下去将近三英寸，但桑提亚哥又把手扳回原来的位置，并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒，从此他成了人们心目中的“冠军”。
老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十二次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，只见眼前黑点在晃动，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他放下钓丝踩在脚下，然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轰隆一声落到水里，浪花溅满老头一身，也溅湿了整条小船。
船驶进小港老人回到窝棚，天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨，大家都惊叹老人桑提亚哥。
虽然结局并不圆满，虽然结局有些悲壮，但是过程还是很美好的，老人用他的精神和毅力去与大鱼“战斗”，当他终于“战胜”了大鱼，他已经接近精疲力竭了，他也想到大鱼流血后会留下气味，这样鲨鱼就会过来，但是他没有能力去阻止这一切的发生，他英勇的用尽自己最后的一点力量去阻止鲨鱼啃食他捕来的大鱼，但是，一个人的力量是无法阻止鲨鱼的，他真的已经尽力了，他在最后还是杀死了几条鲨鱼，虽然他回到家后，大鱼被吃的一干二净，只剩下一堆白骨头，但是，在这之前，有谁能知道老人多么的不容易，他一直都在坚持，他坚持跟大鱼搏斗，坚持将大鱼带回，坚持与鲨鱼搏斗……他一直都有一颗坚持不懈的心，他没有想过放弃，即使大家都不愿意跟他一起，但是他只要有自己，有精神，有力量，想奋斗，一定就不会放弃，即使最后的结果并不如人意。
从老人的身上，我学到了坚持，老人那坚持不懈捕鱼的精神，正是我们应该放在学习上的精神，坚持不懈。我还学到了永不放弃，老人面对难以对付的大鱼，甚至是鲨鱼，他都没有退缩，没有放弃捕鱼和保护大鱼，直到最后没有了精力、力量，我们的学习也像捕鱼，如果找到了技巧，捕起来就会很轻松，但是如果在很困难的时候放弃，那么你永远也不会捕到鱼；捕到鱼的时候更不能够骄傲，因为你的骄傲会让别人有机可乘，这样，你就算捕了再大的鱼也会进到别人的口袋。学习是自己的事情，现在的学习会比以前要紧张的多，我会更加努力！
老人与海读书笔记字篇二
“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”自从我读完了《老人与海》以后，这句话便让我铭记于心。
海明威的《老人与海》描述的是一个并不复杂的故事，老渔夫桑地亚哥在连续的84天里没有捕捉到一条鱼，海边的渔民都认为他很背运，把他看作是“失败者”，不愿意和他多接触。可老人不甘心自己的命运，他又毅然出海，终于在第85天时，发现了一条大马林鱼，并开始了与之长达三天三夜的搏斗，之后才在筋疲力尽中将大马林鱼杀死。
我原本以为老人的厄运将从此结束，可谁知上天偏偏是那样的不尽如人意，老人在归程中，又遭遇了鲨鱼群的袭击，尽管老人奋力抵抗，但最终还是寡不敌众，败下阵来。老人回到港口时，只剩下一副白森森的鱼骨头。
海明威之所以不让老人获得最终的胜利，或许是这样才能更加鲜明地表现出老人那永不言败的精神。老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且还象征着那永不言败的精神。虽然老人在现实中失败了，但在精神上，他却是胜利者。他完美诠释了人性的尊严与那永不言败的精神。
何谓“永不言败”?永不言败就是在挫折面前不放弃，不退缩，拥有迎难而上的信念，在挫折面前越挫越勇，一次又一次地超越自我，在挫折中塑造全新的自我。
文中的主人公因各种各样的原因而失败，但他并不气馁，而是坦然的面对。虽然可能面对着再次失败，但他还是毅然决然地出海。他那追求胜利的希望之火燃得那样的旺盛，无论多大的挫折都不能让它熄灭。正因为老人心中有着这样的希望之火支撑着他，他才能一次又一次地出海，坦然的面对挫折，真正做到了永不言败。
“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话点明了文章的主旨：人要拥有永不言败的精神，要坦然的面对失败。读后感·文章最后老人是否获得胜利已经不重要了，重要的是老人在追求胜利的路上所表现出来的那种永不言败的精神和钢铁般的意志，以及面对着挫折，一次又一次地超越自我，这些不由得让我们钦佩不已。
“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这正是人生的真理。
它启示着我们在以后的高中三年中必定会遇到各种各样的挫折，人生中尽管还会遇到许许多多的困难，但是我们都要有桑地亚哥那种坚持不懈，永不言败的精神，才能不断的超越自我，完成人生的蜕变。
老人与海读书笔记字篇三
岁末天寒，气温骤降，唯一的乐趣是靠在床头拥被读《老人与海》。每每读到对抗最激烈的地方，我就会忽然渴望身边出现两样东西：船与渔叉，幻想自己置身大海，与鲨鱼来一场撕杀，船与渔叉固伸手可得，老人的勇气却难寻。
小时候读这本书，每每读到老人钩到一条大鱼，但在返回的路口遇到成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼终把能吃的肉吃完了，结果老人拖回去的只是副大鱼的骨架时，只觉得惋惜和厌憎，为老人的成果被鲨鱼掠夺感到惋惜，对鲨鱼感到厌憎，文章的味道却怎么也读不出来。后来渐长，有了自己的理解，但也只觉得老人勇气可嘉，现在再读，又有了别的感受。
我想我可以，至少不会逃避，会试着去和命运抗争，做个“可以被消灭掉，就是不被打败”的人。人生的道路不本就是曲折坎坷的吗?遇到失败是再平常不过的事，我们应当有一颗坚强不屈的心来面对失败，这样才能让自己越来越强大。
我发呆看窗外，隐约看到枫树枝头仍挺立的枫叶，仓皇逃离的秋天把它留在这里，留下冬日里的一抹红，不禁想这不就是这种精神吗？看看手中的书又望望窗外丹红的枫叶，终将手中的书合上，心中的悸动和月亮一同被云掩盖，没有人知道。
老人与海读书笔记字篇四
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底!”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大、吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因，人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾经说过：“我可以被摧毁，但我不能征服。”他们说明了英雄的含义，生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想：人要勇敢地面对失败。从这个方面看，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战极限，一次又一次地超越，不得不让我们敬佩，他所带给人类的是一种自信，一种强大的精神力量。
《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。很喜欢海明威的《老人与海》，也了解到海明威的生平也有诸多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。
失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
老人与海读书笔记1500字
老人与海读书笔记字篇五
老人与海，在我读它的时候，还是初中。无趣，绵长，并没有读完，只觉得文章毫无波澜。高中又因无聊重新拾起了这本书，与海斗，与鲨鱼斗，与天斗，与命运斗……老人是个失败的勇士，他凭借着自己的坚强重新获得了人们的尊敬与认可。
人的一生中，随时随地都存在着破坏的力量，人生不是喜剧的上映，就是悲剧的上演。在充满悲剧色彩的全文之中，孩子是那唯一的亮点。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我，让老人始终保持着一份童心，老人的世界不再是灰色。
海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。
老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者。
老人与海读书笔记字篇六
初中毕业那年暑假，中考结束后，拿到了高中的录取通知书。仅仅是一张录取通知书，却让我高兴了很久。现在真不敢想初三那年是怎么走过来的。当时每个人问我想上哪所高中时，我都是毫不犹豫的回答我那张录取通知书上的那所学校的名字，但他们都不相信，都对我的成绩感到担忧。但我不在乎，我要自己努力给他们看。一次次的家长会，和老师的一次次谈话，上课时四十分钟的高度集中......特别是每个课间都跑去老师办公室，像变了个人似的，要知道以前的我可是几乎不主动问老师题目的。这些都是初三那年留给我的印象。终于，拿到录取通知书时，我松了一口气。坚持，会实现梦想。
由于升入高中，暑假里几乎没什么作业，反而觉得轻飘飘的。于是应高中学校的要求去书店看了看，找些名著读读。转了很长时间，却没什么收获，真的不知道该选哪一本。就在我准备放弃寻找时，一瞥眼，看见了一本蓝色封面的书，它是《老人与海》。早就听说了这闻名中外的经典，只是一直没有拜读。
《老人与海》的篇幅不是很长，原版只有两万六千多字，译成中文也只不过五万多字。但这就是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威的闪耀之作。
故事讲述的是一位捕鱼的老人，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下决定出海，以及出海后所遇到的种种挑战。小说中还有另外一个人物，一个跟随老人捕了一个多月鱼的小男孩。只是小男孩后来被他的爸爸送到了另一只船上当学徒，但他依然会惦记着老人。有时会给老人送一点吃的和喝的，有时还会和老人高声地谈论着他们喜爱的棒球运动员。老人出海那天，小男孩和他告别，并决定在老人的小木屋里等老人的归来。
在经历了一次次的失败后，老人依然坚持，和大鱼周旋着，最终捕捉到了一条大鱼，是一条很大很大的鱼，几乎和老人的小船一样大。老人将大鱼绑在船身上，但大鱼身上的血腥味引来了鲨鱼群。尽管老人已经精疲力尽，但丝毫没有放弃，他用叉子、棒子和渔网和鲨鱼进行殊死搏斗。即使最后只剩下了大鱼的骨架，但老人很满足，因为他拼搏过，坚持过，并且他也没有失败。
文中老人总是说：“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”我们要学习的是老人在挫折面前百折不挠、永不服输的精神。
正如诺贝尔文学奖授奖词中称赞的那样：《老人与海》是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险，不惧失败的那种道义胜利的讴歌。
总有人说作品的成功不在于篇幅的长短，而在于内涵的丰赡，我想《老人与海》就是这样做到了，这是一种经典。
老人与海读书笔记字篇七
海明威是20世纪美国杰出的小说家，二三十年代迷惘的一代的代表。他著作颇丰，但其中影响力最大的还是《老人与海》。这本书我以前已经看过，但这一次看却有全新的感受，特别是联系到电影《少年派的奇幻漂流》。
在全书刚开始的时候，老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了，一直跟随老人出海的孩子马诺林也被安排到了别的船上，老人只好一个人孤零零地出海。可以说，老人是跌到了谷底。然而否极泰来，这时，老人却抓到了一条前所未有的大鱼，它经过船底居然要那么久，他不敢相信它竟有这么长。从这里开始，全书进入了精彩的部分。关于老人，有着诸多解读，最著名的一种就是认为老人圣地亚哥就是上帝。不过，我却对老人与那条大鱼的关系有一种离奇的看法。
我认为，那条大马哈鱼，就是老人自己。
这个看法，是受到了电影《少年派的奇幻漂流》的启发。电影讲述了少年派在一次海难中，一个人遗落在大海的一艘小船上，船上除了他，还有一头老虎、一条鬣狗、一匹斑马和一只猩猩，开启了一段奇幻之旅。电影结尾，只有派和老虎活了下来，被人所救。人们不相信他的故事，于是他告诉人们，厨子是豺狼，水手是斑马，妈妈是猩猩，派自己是孟加拉虎。这个故事被人接受了。
回过头来，《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼过程和电影的精彩程度可以说不相上下，老人和大鱼的对应、少年派和老虎的对应，惊人地相似。老人一开始就没有把大鱼当作自己的猎物，而是当作对手，希望能看见我这对手的样子，就算只看一眼也行。而且，无疑两者是势均力敌的，我对它一点办法也没有，他对我也没一点办法。老人和大鱼有着太多的相似之处：强大老人和码头上力气最大的人比手劲比了一天一夜，而鱼也和老人周旋了两天两夜，它太出色了，太奇特了;年老老人不知道有多大年纪，但是他身上的一切都显得那么古老，同样的，大鱼也很老，谁知道它究竟有多大年龄了。
老人和鱼的相遇，是巧合，也是命中注定。本来它的选择就是在黑暗的深水中待着，远远地躲开所有的圈套、引诱和罗网。我的选择是去谁都没到过的地方找它。老人在这次出海捕鱼之前，可以说陷入了人生的低谷，他来寻找这条大鱼，就是在寻找自己。在找到了自己之后，老人的第一任务就是捕获他、征服它，这个过程，也是自我征服、自我救赎的过程，所以老人要对鱼说鱼呀，我奉陪到你死。这个过程，是异常艰难的，因为老人和鱼是势均力敌的，就像酒店里的那次扳手劲。老人对于鱼，对于自己，是我爱你，特别敬重你。但不管怎样，今天我都要把你杀掉。
老人逐渐感到了疼痛、疲劳、手发麻、抽筋，这些描述，其实说的也是大鱼的感受，老人不断变得虚弱，大鱼也被逐渐杀死。为了表明老人就是鱼、鱼就是老人，这里直接点明了我希望自己就是这条鱼，他想，用尽它所有的力气，而将要对付的只是我的毅力和智慧。老人的精神，在与鱼抗衡中，逐渐融为一体，它可以供多少人吃啊，他想。但那些人配吃它吗?不配，肯定不配。就凭它的行为风格和它那强烈的自尊心，谁都没有吃它的资格。这高贵的品格、行为风格、自尊心，说的就是圣地亚哥。
在于大鱼搏击的最后，老人和鱼融为一体，下面这段话，与其说是老人在对鱼说，不如说是老人对自己的告白我从未见过比你更庞大、更漂亮、更沉稳或更高尚的东西，老弟。来，害死我吧。我不在乎谁把谁害死。
然后，老人杀死了大鱼，可以说老人战胜了自己。本来以为一切都结束了，但没想到，却引来了成群结队的鲨鱼。这个时候，守护大鱼，就是守护老人自己、守护自己的精神。一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。这是老人面对这个世界的宣言。随着大马哈鱼被鲨鱼们撕扯殆尽，老人的身体也筋疲力尽，但老人从未放弃抗争，也从来没有动摇过意志跟它们拼，他说，我要和他们拼到死。
最后，大鱼被吃完了，只剩下一副骨架，可以说，这条大鱼和老人被毁灭了。他往海里吐了一口说：吃了它，加拉诺鲨鱼。去做梦吧，梦到你们把一个人杀死了。大鱼就是老人，再明显不过了。当老人认为自己被打败时，孩子说你没有被它们打败。确实，正如老人的宣言，他(和大鱼)只是被毁灭了肉体，却没有被打败。
老人的这段奇幻旅程，不但是肉体的大考验，更是灵魂的大考验。无疑，老人通过了这次考验，他也就有了当狮子的资格。
老人与海读书笔记字篇八
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》这个故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。他杀死了鱼绑在小船的一边，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下一条鱼骨了。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静。正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。所以，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
以前，我去学自行车。我开始很兴奋，先看着人家怎么骑，然后我拿着哥哥的自行车也试着骑了起来。我先爬上去坐好，爸爸在后面帮我扶牢。我肩膀一上一下的，整个身体歪歪扭扭的，还摔了几跤。骑了好长一段时间一点都没有进步，而且脚上都擦破皮了，我有点泄气了,不想学了。于是就坐在一旁休息。过了一会儿，爸爸过来耐心地跟我说:‘‘不要急，慢慢来，把整个人放轻松，眼睛看着前面，我给你在后面扶牢。”我还是有些害怕，但我看着别的小朋友甚至比我小的都会骑，我想他们都会骑我也应该学得会吧。世上无难事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇气，跨上了自行车继续练骑。我一边骑，爸爸在后面一边给我指导，几圈骑下来好多了。有时候爸爸趁我不注意放掉我也会骑一段路了，我有点暗暗自喜了。
后来我又练了几天，终于学会了。在这些天里，我摔了无数次，摔倒后又扶起自行车再继续，手上脚上都摔破了，青一块，紫一块的，但是学会后心里乐滋滋的，可开心了。
我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道了自己的不足。
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败!