人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为他鼓掌字篇一
凝视着这张前不久的成绩单，我难以忘却，他的那份成功，让我学会了为他人鼓掌。
我又急忙拉开书包链，这下可惨了，这么多错题够我改半天了。喧杂声渐渐远逝，到最后竟能清晰听到自己笔尖触动纸面的声音。脚步声由远及近向我传来，“你也还没走啊?”是他，我回应道：“我忘了改化学了，你呢?”“哎，我的那篇文言文还没背下来呢，老师让我留下来背完再走。”话音落下，他又捧起了书小声嘟囔起来。
大功告成!当我交完作业再次走回班里时，他的身影仍未消失。“你改完了啊，我还没背下来呢!”看着他一脸焦急，我走到他面前。“我每次语文考试都给咱班拉分，基础不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高!”我诧异地看向他，被他的执着所感动，“别灰心，现在努力还来得及，你只要把基础弄懂，在作文上多下些功夫，分数不会再这么低，也不会拖后腿的。世上无难事，只怕有心人。你的信念这么坚定，一定可以成功的!”说着，不只是自己的一时激动还是情不自禁，我不由自主地为他鼓起了掌，掌声久久回荡在教室。他对我笑了，“谢谢你的掌声，你说得对，这次月考我一定会努力的!”看着他坚定的眼神，我的掌声更热烈了。
背起书包，我朝教室门口走去，班里的灯却依旧为他而亮着……
月考结束了。语文老师一如既往的先念起作文成绩来：“小晶，45分，小硕，43分……”但当老师念起他的名字时，竟一脸惊诧，“39分!”，这样的分数对于他而言在老师看来是难于上青天的!我都将目光转移到了他的身上，当他昂首挺胸地走上台前时，我再次为他鼓起了掌，同学们也都被他感动，一齐为他鼓掌。
为他鼓掌字篇二
诚然，死者却有的民愤，但贪官的生命就不是生命，就不值得尊重？我总觉得，自然之死和法律之死是两回事。假使死者有足够的罪行可以判处，那也终于是法律的事，是制裁和惩戒。换而言之，贪官的法律之死，我们庆祝的是法律得到了维护，正义得到了伸张，而不是庆祝死亡本身。但是自然之死，就抛开了这一切，即使贪官，也是生命，也是个人。是生命就值得尊重，是人就应该有生存的自由。
但是有人说，在现行的体制下，法律不公，者极少受到，死亡的倒是如吴英者。法律得不到贯彻，民意得不到满足，难道还不能让我们在官员遭遇人祸时发泄发泄？何况即便法律公正，经济还是不能判处，死者已深得民愤，百姓坐在路边鼓一下掌也不行？其实这是一个关于道德和法律的问题，民愤的形成基于道德，但法律却基于一定实事的规范，法律必须尊重，但人民的意愿也必须表达。但这个表达既不能以践踏法律为代价，也不能以咱们人祸为出途。而应该是一种人民道德审判、民众意见表达的“民裁”方法。
要说清这个问题，我们就要了解民愤是如何形成的。一般而言民愤不会产生在绝对透明并可以对权力绝对制约的环境中。因为有制约，则权力有限，影响有限，形不成民愤。也不会产生在绝对严密，绝对不透明的环境里，因为没有外显，愤怒无从产生。民愤只会形成在专制体制中透明的中，绝对权力使权力拥有者堕落、，甚至公开表达这种，这才是人民群众愤怒的原因。
所以的办法，一是实行民主制度，透明规范；二是建立监督体系，制约权力。非此不能解人民之愤，非此不能解社会之忧。否则遇见车祸，坐在道边一味鼓掌，恐怕汤换药不换，再来一个者——终究不是正道。
为他鼓掌字篇三
烈日炎炎，烈日烤得大地像一个煎锅。滚滚热浪让人无处可逃。在这种恶劣的天气里，不管一个人有多平静，他都不能不担心。没有时间照顾周围的人群，我用手遮挡阳光，径直穿过一条狭窄的街道。
有一些人蹲在街上的地上，一个拿着风扇给自己降温，另一个抓着他们摊位上卖的东西，他们的眼睛眯成一条缝，他们没有和顾客讨价还价。每个人都是一种不耐烦的表情，恐怕这也是受了该死的高温天气的影响，很多平常容易谈的交易也一句话没说就分崩离析了。
公交车站也像烤箱一样热。天气太热了，没法靠近它。等了很长时间后，我没有看到我的车的影子。一个穿着背心的小贩用一卷毯子垫了一辆三轮车来卖他的盆景和花。三轮车上最显眼的东西是他的仙人掌。烈日下，仙人掌容光焕发，看起来精力充沛。不，它应该太有活力了。我走近它，发现仙人掌给人一种不自然的感觉。小贩看到我只看不买，也不关心我。我只是对他笑了笑。
一个女人走了过来。她先蹲下身子，一只手拿着一盆仙人掌，上下称了称，一遍又一遍地检查，不时地轻轻地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在试探卖主的反应，但卖主已经习惯了，并不在乎。
看到这里，我不禁对小贩哥哥赞不绝口！尽管他被反复询问，小弟弟仍然能坚持自己的底线和原则。在今天这个充斥着假货和缺乏诚信的世界里，一个人不被诱惑、诚实经营、不害怕质疑、完全清白是多么珍贵。
为他鼓掌字篇四
;为他画像作文
篇一：为弟弟画像
我的弟弟叫高炜芜，他今年5岁多了。他一米多高。
弟弟很瘦，全身都是排骨，可他是属猪的哦！所以他家都 叫他“瘦肉猪”和“排骨猪”。
弟弟非常爱哭。有一次，我们回老家玩，吃饭时，他 不想吃，就用许多理由来闹着。比如，我手疼，我肚子不 舒服，我不饿……就这样，他哭了 3次还没吃完饭，我们 都等他等得非常不耐烦了。
他除了爱哭，还爱像跟屁虫一样跟着我。有一次，我 们玩捉迷藏，我躲在门后面，他就飞快地跑到门后面，就 像小鸭见妈妈一样。还有一次，我去上厕所，他也跟过来, 我把门关了，他还在外面喊：“哥哥，哥哥。”
我的弟弟是个爱哭淘气的小可爱，但是我还是很爱这 个小跟屁虫。
篇二：为爸爸画像
我的爸爸姓于，名守涛。身高堪比刘翔，身材却更为 瘦削。脸型长而方，黑而红，眼睛小如蚂蚁，但炯炯有神。
嗓门大如恐龙，如果不幸学校停电了，老爸一声吼，有如 上下课铃声。
老爸是一个做饭高手，任何食物到他手中都能变成一 道道美味的菜。他做的糖醋鱼条与众不同，看上去红彤彤、 亮闪闪的，吃起来香喷喷的，让人禁不住口水“飞流直下 三千尺”。可乐鸡翅更是爸爸的拿手绝活，只消一袋烟的功 夫，一盘香得流油的可乐鸡翅便出锅了。咬上一口，软糯 香甜，让人回味无穷。爸爸还会做我的最爱一一拔丝红 薯。炸的金黄酥脆的红薯浇上热乎乎又亮晶晶的糖水，像 透明的琥珀。趁热吃上一口，既有红薯的浓香又有冰糖的 清甜，我总能吃上满满一大碗。
爸爸不仅会做饭，还是一位严厉的驾车教练。一次， 一个女生练车时有点偷懒，被爸爸的火眼金睛发现了。老 爸黑着脸，走到她面前，大吼一声：“练车时不好好练，你 来这里干什么！”整个场地霎时一片安静，大伙都扭头望向 了爸爸。女生红着脸，回到车上乖乖地练起车来。最终， 女生成功地通过了驾照考试。
这就是我的老爸，我那既关心家人又严格要求学员的好老爸。
篇三：为爸爸画像
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精 的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事 们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术 的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得 到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别 爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默， 反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多 忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就 立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
篇四：为爷爷画像
快瞧！那位看似有70多岁的老人长着一对大大的眼 睛，它时常眯成一条缝，高高的身子，显得更加有趣搞笑。
你猜那个人是谁？对了，它就是我的风趣爷爷。
爷爷他拥有一颗永远不老的心。和弟弟玩跷跷板时， 爷爷总是第一个上，坐稳后对弟弟笑笑，等弟弟准备好后, 便一起玩了起来，而且一玩就是一下午。整个下午，笑声 一直没有停过。小时候，弟弟一看见动画片里，主人公拿 着的武器，就吵着要。聪明的爷爷的工厂里有许多没有用 的木板和油漆，爷爷先勾出武器的样子，用一种工器割出 来，再照着样子，用画笔涂上颜色，等干了以后，跟真的 一样呢！
爷爷不但有一颗长生不老的心，还有一肚子幽默。
记得那次，我们一家回老家看爷爷。在看电视上，我 和弟弟发生了争执。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名侦 探柯南》。一时间，我不知怎么办，就让爷爷来理论。爷爷 说：“男士应该要让女士。”我得意地望着弟弟，'‘大的也应 该让小。”不料，爷爷又说出了一句话。我们都很内疚，都 退让了一步。爷爷趁热打铁，顽皮地来了一句：“既然你们 都不看，就让我看吧！”说罢，坏坏地一笑。我和弟弟异口 同声地叫出了声：“啊！”才知道上了老狐狸的当。
怎么样？我爷爷有趣吧!
篇五：为老师画像
我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎 的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。她的眼睛永 远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会 说话。
一次，詹老师在班级门口问候生病的同学，一些不听 话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，詹老师回过头来，用 严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一 次，自习课上，我学得非常带劲，詹老师向我投来赞许的 目光，看着詹老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一 朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，詹老 师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，詹老 师当“老鹰”，我们当“小鸡”，詹老师向最后一只“小鸡” 投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你 啦！”……因为詹老师从来不批评我们当中的每一个人， 所以我们称她为“孩子王”。
这就是我们的詹老师。
篇六：为同学画像
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起 玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年 级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不 大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一 些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的 时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在 学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们 也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过 不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候， 我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了, 全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没 等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好 采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在 后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很 慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一 阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉 头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲 地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静 地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示 佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
篇七：为爷爷画像
我的爷爷7 0多岁了，他满头白发，眼睛也老花了，但 他还是很爱读书学习，我和姐姐都叫他“书呆子”爷爷。
爷爷家里保留了一个烧坏的水壶，那就是爷爷投入地
看书留下的“丰功伟绩”。
那是一个夏日的清晨，婆婆出门去买菜，出门前，婆 婆千叮咛，万嘱咐：“老头子，炉子上烧着水呢，你操点心, 别把水烧干了。”爷爷忙说：“没有问题，你放心，今个儿 我就守在这里！”爷爷说着端着小凳，拿了本书坐在厨房门 口，。一个多小时后，婆婆回到了家里，打开门，屋里弥 漫着烟雾，爷爷依然坐在那里聚精会神地看书，而壶里的 水已经烧干了，火红火红的壶底，一滴水也没有。婆婆急 忙说：“老头子，你又迷在书里出不来了，壶都烧坏了，我 再回来晚点，你就要惹大麻烦呢！”爷爷挠挠头说：“我就 纳闷呢，家里怎么有股子怪味道……”
爷爷很爱读书，常说书本是知识的源泉，书本可以净 化人的心灵，可以让我们懂得美丽与丑陋，知道善良与邪 恶。我要像爷爷一样成为一个爱读书的人。
篇八：为同桌画像
她有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫， 长者一双乌黑明亮的眼睛，上面还架着一副大大的眼镜， 显岀一副很文静的样子。在眼镜下面有一个小巧玲珑的鼻 子，和一个樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当 她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。
她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣，配着一条棕红色 带橘色条文的裤子，脚上穿着的是一双银色的鞋子，这样 的搭配，更显出她那苗条的身材，真让人羡慕。
每次上课，她几乎都举手发言，而且发言后都会看看 我，当然我也会看她一会儿，因为，我特别喜欢她那红扑 扑的小脸蛋儿。只要她微微笑一下，我也会情不自禁地笑 起来，她实在是太可爱了。
她就是我的同桌一陆子凡。
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优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景。
那是一场元旦晚会，我们都准备了了各自的节目，排练了好久，就为了在这一个晚上，展现出自己的风采。节目一个个结束，台下的掌声如连绵起伏的浪潮，一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了，可脚却不听使唤地发抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上渴望已久的舞台。
在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃细语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。
奔出校园，我无目标地漫步在街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼。父亲把我拉到他跟前，为我试去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。”此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。
“爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”
“那你努力过了吗？”父亲说。
“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。”
“只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。