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职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇一
首先,据有关部门统计,*的人口基数接近13亿,每年约有2000万以上的新生儿出生,0—6岁的儿童将近占了1亿多,城市儿童接近4000多万,十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中,所以市场对幼师这个职业是需求的。而我选择应聘幼师这个职业,也是性格使然。
我的性格开朗,积极向上。可能是喜欢看推理小说的原因,遇事我更喜欢先分析在行动,所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急,我做事总是慢悠悠的,喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力,而且最关键的就是非常喜欢幼师这个职业。
另外,幼儿教师的工作对象是活生生的人,所以教师的工作方式不能死板和一律,这就要求教师具备更高的与人和谐相处的资质和智慧,更多的去探讨人性,探讨与各色人等交流和相处的方式和技巧,用自己的人格魅力,也用自己掌握的知识具备的才华去感染孩子们,并尊重,信任,激励孩子们,在友好宽松的师生关系和氛围里完成传授与接受的互动过程。
最后,如果我选择了教师,那我将把它作为我一生的职业,并努力做一个优秀的骨干教师。通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度,做好幼儿教育工作。
幼师职业价值观怎么写?总之,职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的,稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统,也是关于职业经验和职业感受的结晶,建议在职场人在在工作中不断修正自己、完善自己,而树立正确的职业价值观。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇二
首先,从定位点出发来写。俗话说“三百六十行,行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确,对于自己的职业无论热门与否,无论高薪与否,都要用正确的态度来对待。
接着要阐明自己的职业价值观,从理想和信念出发,对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。
有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发,对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。
写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法,面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑,能够明确自己的信念,和面对各种抉择的取舍。
价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。在确定价值观时,一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应。
如果一个人从事自己不喜欢的工作,有80%的人难以在他选择的职业上成功;而如果选择了自己喜欢的工作则可以充分调动人的潜能,获得职业发展的源动力。此外,选择一项自己擅长的工作,也会事半功倍。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇三
1、只有放松复杂凹凸的心境,才能释放亘古不变的情怀。
2、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
3、潮流易逝,风格永存。
4、不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
5、曾几何时,人们常被人活着为了什么活着有什么意义?这样的问题而困惑,找不到人生的坐标,碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。是的,人生的价值是给予而不是得到,是付出而不是索取,这就是我们提倡的无私奉献精神。
6、人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。
7、写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法。面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑,能够明确自己的信念,和面对各种抉择的取舍。
8、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的房子里。
9、人生旅途中,大家都在忙着认识各种人,以为这就是在丰富生命。可是最有价值的遇见,就是在某一瞬间,你重新去遇了自己的过去,在那一刻你才会懂:走遍世界,也不过是为了找到一条走家的路。
10、在短暂的人生中,不要愁苦,不要悲伤,一切都很简单,笑看人生是我们必须学会的一大学问,让我们的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生机,一些希望!
11、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
12、“君子和而不同,小人同而不和。”――《子路》
13、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。
14、谈起价值,每个人都会有自己的感受,所经历的过程、一些事、结果、看法、休会各不相同,这是个人的个性所在,共性是都在实践中找到自我,守住一个宝贵的人生信条,并持之以恒下去。人无完人,你就是你自己,做大事做小事必须有真正的自我,好高鹜远、弄虚作假那就失去了自我的价值。
15、人在难时给一口,胜似富时给一斗。
16、观念,价值观都不同的人,在一起难免会出现磨擦,久而久之就厌倦了。
17、人生只有在斗争中才有价值。作者:赫尔岑
18、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
19、世界上从来没有救世主,拯救自己得只有自己。
20、人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。
21、今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
23、是人生改变你,还是你改变人生,都有你自己决定。
24、不要自卑,你不比别人笨;不要自满,别人不必你笨。
25、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
26、人生何必去追求那么的多呢?很多事情往往越去想它却离自己越远。一切随缘,不去强求,却不消极,去想那些自己所能得到的,自己已经拥有的,可以利用起来的。正如一个人失业了,他却并没有因此而不高兴,因为他失去了一条道路,却拥有了一百条可供他选择的道路,因为他只是失去了工作,并没有失去供自己生存的知识。
27、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。作者:莫利亚克
28、我再怎么努力,再怎么改变自己,原来一切只是徒劳,我发现我从来都只是一个只会被骗的傻瓜。
29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
32、人从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。人活着,就应加倍惜爱,掌握美好的时光。人死了,就让别人洒下诚实的眼泪吧!数一数,那才是人生价值的珍珠。
33、人生大舞台,舞台小人生。人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。能经天磨是好汉,不遭人嫉是庸才,对自己有超越;对别人有挑战。这也许就是人生的真谛!
34、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
35、人生不向前走,不知路远;人生不得勤奋,不明智理。天才源于勤奋,蠢人出自懒惰,明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋,是智慧的双胞胎,懒惰,是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人,擅于利用时间,懒惰的人,总是没有时间。勤奋,是时间的主人,懒惰,是时间的奴隶。人的一生须得忙碌,忙碌才能体现价值,赢取向往的收获。
36、世上唯一不能复制的是时间,唯一不能重演的是人生,该怎么走,过什么样的生活全凭自己的选择和努力,人生很贵,请别浪费。
37、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇四
know your self,这是亚里士多德的一句名言。从前对它的感受是极为肤浅的,现在通过系统的学习了职业规划这一门课程,我深刻体会到,认识自我的重要性,认识了自我,便能很好的进行社会定位和职业定位。同时,我也相信着,人生不能打无准备之战,要学会未雨绸缪之术。通过这门课程的学习,我对大学生应该具有怎样的生涯职业意识、就业技能等方面有了较为系统的了解。深知不能再漫无目的、浑浑噩噩地过下去,人的一生如此短暂,十几二十年的学习,几十年的工作,算起来工作的时间占人生的一大半,如烟的光阴,即刻随风而散。那人的一生该如何度过,我认为,首先要树立一个正确的人生观,要热爱生活,认真度过每一天,用自己的劳动,为自己谋求幸福,为社会贡献力量,这便是一种无愧于自己的人生吧!
一份适合自己的职业规划是必要的,不必仰望太高,也无需自我菲薄,一个准确的定位,至关重要。当一切成为过去,我将是充实地度过大学四年的每一天,对于未来,我是踌躇满怀的,我会义无反顾,努力过就不会后悔。我不会在一切成为昨日黄花的时候,望他人辉煌长叹,悔当初没有努力,没有规划,在嗟叹当初的同时,被时光偷走了当下。
我向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
个人档案
成长经历
从小喜欢模仿电视里的演员和歌星演戏、唱歌,一直梦想当一名歌唱家。在未进幼儿园前,便开始跟随电视节目的主持人学讲普通话,并取得不错的效果,在其他同龄人学习普通话的时候,我已经能流利地用普通话进行交谈了。
小学的时候,平均成绩不出众,但是,语文成绩异常突出,便一直担任语文课代表。
初中的时候,开始崭露头角,平均成绩在年级中排名前三,在初一的时候便加入了中国共青团,并担任班团支书三年。同时,在学校连任三年专职主持人,主持大大小小的文娱晚会。从那时,我便树立了一个目标,做一名出色的主持人,或者记者,总之是在新闻传媒方面有所建树。
高中,担任了校通讯社的副社长,班里的文娱委员、团支书,并且加入了中国xxx。这些年的学生干部经验为我以后的工作奠定了基础,让我能在学习和工作中找到平衡点。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇五
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!
生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
不少人都曾经这样问过自己: 人生之路到底该如何去走? 记得一位哲人这样说过: 走好每一步,这就是你的人生。 人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
在人生的道路上,不光需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。否则,再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划,我们的生命将会释放出更加精彩光芒。
在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的.同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的 书 则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰: 凡事预则立,不预则废。
想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇六
摘要:近几年,国内外学者对于职业价值观方面的研究越来越多,在这方面的研究成果也就越来越多。
笔者在文中主要对国外研究综述与国内研究综述进行对比,从而对今后的职业价值观方面提供相关的参考。
关键词:研究;职业价值观;综述
世界观、理想、价值观以及信念等对于职业产生的影响,基本上都体现在职业价值观上面。
而职业价值观属于价值观当中的一种,其对于人们的职业选择有着非常大的支配作用,直接影响着个体的就业态度,乃至于影响到整个社会群体的就业氛围[1]。
价值观是价值观念的一种简称,指的是人们头脑当中关于价值追求方面的观念。
具体点来讲,价值观属于人们对于某项事物本身价值的基本看法以及总的观念,主要表现为人们对于该项事物相对较为稳定的理想、信念以及信仰,是人们对于这类类事物的价值取舍模式和指导主体行为的价值追求方式与价值取舍方式。
比如,社会主义价值观指的是在社会主义国家中生活的人们对于目标与事业的认可程度和对于精神目标的追求程度等一系列的评价与判定标准。
关于价值观的表述非常多,将价值观与职业进行联系,我们可以将其统称为职业价值观。
二、国内研究综述
进入到21世纪以来,国内对于职业价值观方面的文章与课题研究越来越多,然而大部分基本都是将理论描述作为研究方式,而关于职业价值观方面的实证研究相对较少,通常都是学者自身的想法与研究思路来诠释职业价值观。
张志新[2]等曾经提出过,当前的城市青年人群相对重视的是人际关系、生活满意程度、成就高低等,关于工作变动、人事管理以及人身安全方面等方面的重视明显不足;李卫平[3]在《大学生社会适应问题研究综述》当中则认为青年人群的职业价值观决定着一个国家的未来发展,是一种展现个人精神的最佳方式;汪晓莺[4]在《论市场经济条件下大学生职业价值观教育及其引导》中则认为对青年人群开展对应的职业价值观方面的教育是必不可少的。
相关的教育能够帮助青年人群对于职业前景与职业生涯等问题有一个较为准确的认知与判断,当中应当包含报酬、取向以及原则等各个方面的不同因素;王运来[5]等在《大学生职业价值观分析与高校思想政治教育探析》中提出。
当前青年人群的职业价值观属于一个简单的认知,然而这也是一个必须的进程,其属于青年人群对于即将面对的工作的一种期盼,并且可能会产生一些较为浅显的想法;王健[6]在《当代大学生职业价值观的变化与教育引导》一文中提出,职业价值观因为针对的人类群体之间的差异性特点,使得当中的每个个体都应当有着自身独特的权衡。
最近几年来,国内学者在研究青年人群的职业价值观的时候,基本都将青年人群的职业价值观与教育措施进行了对应的研究,当中具有代表性的主要有:朱远望、杨超越[7]在《当代大学生职业价值观比较研究——来自杭州下沙大学城的调查》一文中提出,要注重对青年人群开展职业价值观教育,要指导他们正确处理自身利益与集体乃至国家利益之间的关系,从而正确树立自身先进的职业苦乐观、职业待遇观以及客观的职业地位观,并且要采取有效的教育模式,培养青年人群的择业信心。
王苑岭[8]在发表的《我国当代大学生价值观教育措施综述》中提出要教育青年人群及时更新自身的职业价值观念,合理降低自身的就业期望值,从而有效地下移就业的重心,针对青年人群实施职业生涯方面的指导与教育,从而指导他们正确认知与评价自我价值,并且坚持集体职业方面的价值取向。
闫锋,白玲[9]在中发表的《大学生职业价值观研究现状及发展方向》中认为要教育青年人群树立较为长远的意识,调整自身的价值取向,要重视创业方面的教育,加强青年人群的自主择业意识,从而增加他们对于从业方面的适应性。
三、国外研究综述
而国外在价值观方面的研究则可以用百家争鸣来形容。
当中,最具代表性的当属斯瓦兹(schwartz)、塞普尔(super)、罗科奇(rokeach)与克拉克洪(kluckhohn)。
斯瓦兹[10](schwartz,1992)的观点相对来说较为全面,他认为,价值观属于人们所向往的状态,并且价值观能够当作权衡一些事物的标准。
塞普尔[11](super,1980)则认为价值观属于人们针对某种行动所渴望实现的目标的一种期盼。
罗科奇[12](rokeach,1973)则认为,价值观属于人们长时间坚持的一种信念。
克拉克洪[13](kluckhohn,1951)认为价值观是一种外在或者内隐的,用来衡量某项工作是否值得的标准。
国外的环境当中,有相当一部分学者喜欢开展单独的研究,而通常采用集体研究的学者会选择课题的方式来开展长时间的研究。
这当中较为突出的当属联合国教科文组织当中的一批知名学者开展的价值观研究,其出版的一部非常重要的书籍《全球化背景下的共同学习和工作之价值观》,而书中对于职业价值观方面的教育并没有进行清楚的描述,然而对于这方面的教育还是有一个较为全面的认知的,其对于如何开展职业价值观教育的步骤与教学模式进行了大量实践方面的介绍,并且当中还依附了大量的实践教学案例[14]。
综上所述,至今为止,国内学者对于职业价值观方面的研究更偏向于理论方面的研究形式,而关于青年人群的职业价值观方面以及深层次教育方面的研究相对较少,针对青年人群开展职业价值观教育应当采用何种方式,采取怎样的模式,以及通过什么样的途径等各个方面的研究相对较为欠缺。
所以,在今后职业价值观方面的研究当中,国内学者可以尽量汲取国内外学者对于职业价值观以及青年人群职业价值观教育等各个方面的研究成果,从而更多地去探寻针对青年人群在职业价值观方面的教育模式、系统的教育内容以及针对性的教育措施等。
参考文献:
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇七
职业发展教育应该贯穿于人的终身。对大学生来说,进行职业发展教育既是一个教育过程,也是学生职业观成熟与发展的过程,是在学生的整个求学过程中促进其职业意识、职业心理与职业行为的成熟与发展,是对学生择业观和从业观的全面培育。
职业发展教育不仅给大学生传授一定的理论知识和思想观念,而且更重要的是指导学生参与择业竞争,以找到适合自己身心特点并能最大限度地发挥自己潜能的职业,实现人与职业相匹配,因此具有很强的实践性。
职业发展教育的内容大致应包括:职业生涯定向教育、职业潜能分析教育、职业生涯规划意识与技能培养、职业生涯心理辅导、职业核心素质培养等。
与专业教育不同,职业发展教育是一项综合性较强、涉及领域比较广泛的系统性工作,集理论性、实践性、指导性等特色于一身。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇八
个人价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
1、从职位规划中的定位点出发来写。我们对于自己的职业定位和定义要明确,对于自己的职业无论热门与否,无论高薪与否,都要用正确的态度来对待。
2、接着要阐明自己的职业价值观。从理想和信念出发,对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。
3、有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发,对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。
4、写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法。面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑,能够明确自己的信念,和面对各种抉择的取舍。
职业价值观有哪些 职业生涯规划职业价值观篇九
1、星星在哪里都是很亮的,就看你有没有抬头去看他们。
3、人生本过客,何必千千结,人生在世,注定要受许多委屈。
4、每个人的价值观各有不同,但是我们无法否认其价值观,也没有理由去否认其价值观,我们能做到的,仅仅只是去认识其价值观,然后加以公正判断。
5、人生有两分半钟、一分钟用来哭,另一分钟用来笑,剩下的半分钟用来爱。
6、别刻意放大自己的伤痛,别故意夸张自己的情绪,一切都没你矫情得那么糟,一切都会与你重归于好。
7、人生如棋,如行舟,如水如画,亦如戏。苦辣酸甜尽在其中,人生的履历表要靠我们自己来。
8、我们这一生,路要自己走,苦要自己吃,任何人无法给予全部依赖,以为走不过去的路,跨过去后回头看看,也不过如此。
9、温暖,是多么美好的一个词。如同在江水凄凉的畔,没有星辰的夜,没有安全感的黑,亮出的那一簇渔火。像开在心里的花。
10、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。
11、有些言语,只是别人的闲言碎语,不必当成礼物收了;有些心情,只是自己的情绪感冒了,不必当成大病折腾自己。所以,做人千万不要太敏感,想太多伤到的反而是自己,很多事情不过是听的人记住了,说的人早忘了。
12、人生亦是如此,关键时刻如果一步走错,从此步步走错,想回头都不太可能。“一失足成千古恨,再回头已是百年身”这样的例子不胜枚举。要想赢得人生棋局,只有脚踏实地走好每一步,步步为营、稳扎稳打,方能走出无悔的人生之路。
13、选择什么样的人生道路,就需要付出同倍的汗水与努力,虽然不是所有的付出都有回报,但是只要无愧于自己的人生道路,那么就足以让人信服。
14、天才之舟,在汗水的河流里启程。
15、生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜生命,学会充分利用生命的价值。
16、不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
17、人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息。
19、我能做的是有限的,我想做的是无穷的。从有生之年到一息尚存,我当尽力使有限向无穷延伸。
20、要想脚印留得深,就别尽拣光滑舒适的路走。
22、生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。