心得体会是我们对某一件事或某一经历的感受和思考的总结。以下是一些健身爱好者的心得体会，他们通过健身锻炼积累了健康和身心的感悟。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇一
暑假是学生期盼已久的假期，这个假期里，许多学生借助家人或社会各界的帮助，参加了各种各样的活动，也遇到了许多的困难和挑战。这个暑假，我参加了“暑假小手拉大手”活动，与一位家境贫困的小朋友结对，共同度过了一个有意义的假期。在这个过程中，我获得了很多的成长和收获。
第二段：分享互助的故事。
我结对的小朋友叫小明，来自我所在城市的一个偏远山区。那里的经济条件相对较差，许多学生的家庭都面临着生活上的困难。我和小明相处的日子里，目睹了他背着沉重的书包上山下山的艰辛，也听到了他家里生活的不易。我决定帮助他解决学习上的问题。我们一起完成作业、背诵课文、讨论难题，我也给他提供了一些学习方法和技巧。通过相互帮助，小明在学习上取得了明显的进步，也逐渐建立起自信心。
第三段：感悟情感的成长。
除了学习，我还和小明一起参加了一些社会活动。我们一起参观了爱心图书馆，参加了社区清洁行动，并参加了一次关爱留守儿童的义卖活动。通过这些活动，我看到了小明的变化。起初，他面对陌生的环境，有些拘谨和害羞。但随着时间的推移，我看到了他逐渐敞开心扉，参与其中，主动与他人交流。他也渐渐补充了在这个大家庭中的归属感，并学会了关心他人。在这个过程中，我也由心生出对于他人关爱的渴望。
第四段：分享帮助他人的喜悦。
在暑假结束之前，小明的家人也向我表达了感谢之情。他们说，每天出门上学，小明就期待着能和我见面，一起度过快乐的时光，这让他对学校充满了期待和热爱。小明的家人感激之情溢于言表，他们为我准备了一份感谢礼物，并邀请我到他们家做客。面对他们的感谢，我感到内心既温暖又充实。帮助小明不仅给了我帮助他人的机会，更让我感受到了帮助他人的意义和快乐。
第五段：总结体会。
通过这次“暑假小手拉大手”活动，我收获了很多。我不仅学到了很多关于学习的知识与技巧，更重要的是学会了关心他人、帮助他人。在帮助小明的过程中，我也收获了对于人生的一些感悟。帮助他人给予了我成就感和满足感，也让我更加感恩身边的一切。通过与小明的相处，我明白了只有把爱心传递出去，才能帮助到更多需要帮助的人，让我们的社会充满更多的善意和温暖。
暑假小手拉大手活动让我在互助中收获了成长和快乐，也让我明白了帮助他人的重要性。我相信，只要我们用心去关心和帮助他人，无论是大手还是小手，都能为这个社会带来更多的爱与希望。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇二
敬爱的家长，亲爱的同学：
你们好！文明、和谐、有序的环境不仅是一个城市良好形象的标志，更是市民文明素质的具体体现。为认真贯彻全市深入推进“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动，争创全国文明城市“三连冠”动员大会精神，我们向全体学生和家长发出“小手拉大手，争做文明使者”的倡议：
1、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
2、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
3、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交-警指挥，保持交通畅通。
4、文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
5、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
承诺人：（学生签名） （家长签名）
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此，学校向全体师生发出倡议：
一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。
二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共建文明城” 实践活动，争当文明创建员：1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。
三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。
“不知礼，无以立也。”“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国文明城市，建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献！
濮阳油田第十中学
2011年3月25日
同学们：
又到了农忙季节，农民伯伯辛勤的汗水快要变成丰收的果实。然而每年收割过后，秸秆大部分被废弃或燃烧，污染环境，危害群众健康和交通安全。为了保护我们赖以生存的环境，美化我们的家园，学校少先队大队部受校长室委托，向全校广大师生发出倡议：
一、要积极宣传焚烧秸杆危害。运用我们所学的.知识向农民朋友大力宣传焚烧秸杆的危害，做到秸秆焚烧危害家喻户晓。
危害一：污染空气环境，危害人体健康。
危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。
危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。
危害四：破坏土壤结构，造成农田质量下降。
危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个城市的环境形象是最大的破坏。
二、要带头劝阻亲友焚烧秸杆。从身边做起,从亲友做起,劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆，带头响应政府号召，为保护环境出一份力。明天，学校将组织农村或城郊村的同学回去让自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在《秸杆禁烧承诺书》上签字，用我们的小手拉住长辈的大手，希望同学们把这个事情做好。
三、要自觉承担保护环境责任。要站在抵制秸秆焚烧工作的前沿,敢于同焚烧秸秆的坏人坏事作斗争，积极争创环保小勇士。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事，要积极向有关部门举报，共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。
伸出你的手，伸出我的手，让一个人带动一个家庭，一个班级带动一个村庄，一所学校带动一个社区。亲爱的同学们，让我们共同携起手来，为维护生态环境、共创园林城、生态城贡献出自己应有的力量！
兴化市茅山中心校
2015-5-7
“小手拉大手，清洁家园”活动倡议书
保护环境、爱护我们的家园是我们大家共同的责任。在这次“小手拉大手，清洁家园”活动中，希望全体师生发挥率先模范作用，人人争当文明行为宣传员，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，人人争当环境卫生监督员，每个师生都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。就这次活动向全体师生发出如下倡议：
１、能够积极使用礼貌用语、举止文明大方，不说粗话、脏话，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。
２、不在走廊、楼道追打、游戏，上下楼梯不拥挤，不摇扶手，不串班，不在操场、跑道上挖沙玩沙。
3、文明玩耍，不追逐打闹，不打架斗殴，不欺负低年级同学，不吃槟榔，不去网吧上网，不玩爆竹不玩火，不带危险物品到学校。
4、爱护公物，不乱写乱画，不攀爬升旗台、车站候车亭等，爱护花草树木，节约水电。
5、校内校外不随便乱丢垃圾，并能教育身边的人也养成这个好习惯，看到垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。
6、服装整洁，红领巾佩戴整齐，注重仪容仪表，讲究个人卫生，班干部、老师能认真完成自己的各项工作。
7、自已能做的事自己做，饭后自己洗碗，能主动帮助其他有困难需要帮助的同学，文明入厕，并能做到手纸入坑。
8、食堂就餐能排队打饭打菜，不拥挤，不插队，不把饭菜带到教室吃，不从家里带饭菜来学校吃，不要学生帮老师打饭菜。
9、孝敬、体贴父母，能够做力所能及的家务事，协助家长每天收集家中垃圾集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境整洁。
10、垃圾倒进垃圾桶或焚烧池，无乱泼乱倒现象，杂物、柴草、生活用具摆放整齐，排水沟畅通无臭，家禽牲畜圈养，无乱拉粪便，垃圾清扫、焚烧、运转及时。
在这次活动中，每班每月评选“文明礼仪之星”镇级、校级、班级各2名。被评为镇级、校级“文明礼仪之星”的学生将政府、学校出资进行精神和物质奖励，班级“文明礼仪之星”在班里进行表彰。
老师们，同学们，地球只有一个，如果我们不好好爱惜，将来留在地球上的最后一滴水将是我们的眼泪，让我们行动起来，从我做起，从今天做起，从点点滴滴的小事做起，在学校掀起一个爱护环境卫生活动的新高-潮，以实际行动让我们家园更美丽。
麻塘镇中心小学少先队大队部
2015年11月
重庆市渝中区是一座历史文化名城，是我们共同的美丽家园，我们广大小学生也要为家乡建设做出自己的贡献。我们应该从日常生活中的点滴小事做起，养成文明的好习惯，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份和谐，添一份文明。在此，我向广大同学们发出以下倡议：
第一、做言行文明的小使者。要讲文明话，不讲污言秽语；讲礼貌话，不讲粗言俗语；讲热情话，不讲冷言恶语；讲普通话，不讲方言土语，学习文明礼仪，宣传文明礼仪，实践文明礼仪，争做文明小使者。
第二、做公共文明的小使者。要保护公共卫生，不乱吐乱扔；爱护公共财物，不乱涂乱画；保护生态环境，不攀折花木；遵守公共秩序，不喧哗吵闹。
第三、做邻里文明的小使者。邻里之间要互相尊重、互相帮助，加强沟通，增进友谊；保持居住环境整洁，不乱写乱画、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。
第四、做行路文明的小使者。自觉遵守交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交-警指挥，保持交通畅通。
第五、做乘车文明的小使者。自觉遵守、维护乘坐秩序，排队上车，爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物，不乱丢乱扔，不高声喧哗。上车后不抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
第六、做上网文明的小使者。坚持文明上网，不浏览不健康、有害信息，合理使用网络帮助学习，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧，远离“黑网吧”。
第七、做情牵大手的小使者。要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，勇于指出和纠正父母及身边人的不文明行为，用我们的爱心、耐心和责任心来影响周围环境，当好现代文明的传播者。
同学们，让我们行动起来，“小手拉大手，文明齐步走！”
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇三
亲爱的同学们：
创建文明城市，共建美好家园，是我们的责任，是关系到人民群众的切身利益和城市长远发展的一件大事。提升我们现代文明新形象，建设更加美丽富裕和谐的新城市，是我们的共同愿望。创建省级文明城市工作的号角已经吹响，四中向全校学生及其家长发出“小手拉大手，共创文明城”的倡议：
我们要积极行动起来，以小主人翁姿态投身到创建省级文明城市活动之中。以“从我做起，带动全家，拉动社会”为宗旨，进一步提高自己及家长对创建省级文明城市重要性和必要性的认识，充分发挥自己、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起，从小事做起”带动我们的家长，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。积极参加“小手拉大手，共创文明城”各项活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新城市。
亲爱的同学们，创建省级文明城市，我们既是参与者，又是受益者。为了我们美好的家园，也为了我们自己的学习生活环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，“小手拉大手，文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为城市最靓丽的一道人文景观。让我们为成功创建“省级文明城市”共同努力吧!
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇四
今年是__市全力争创全国文明城市的.关键一年。作为__市民，特别是在校学生，有责任、有义务，也有能力为__创建全国文明城市，构建和谐美好家园出力。为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召,引导广大家庭积极参与，普及文明礼仪知识，提高全市家庭成员文明素质，学校特向全体同学及其家长发出以下倡议：
第一、遵守社会公德，争当文明的维护者。自觉增强公德意识，热心公益事业。讲文明、守秩序，以主人翁姿态积极为争创“全国文明城市”献计献策，主动劝阻不文明的人和事，同不文明言行做斗争，竭力维护城市文明形象。
第二、弘扬家庭美德，争当文明的建设者。家庭内部、邻里之间，以睦为本，以和为贵，尊老爱幼。大力倡导文明新风，努力增强文明意识，用文明美德、健康理念、科学生活方式提高生活质量。注重言传身教，以德修身，以德齐家，努力营造文明和谐的家庭环境。
第三、修好个人品德，争当文明的传播者。努力提高自身素质，用优秀品质和人格魅力去影响他人，影响社会。认真学习礼仪知识，提高文明素养，做到用文明之语，行文明之事，养文明习惯，树文明形象，让微笑的脸庞、问好的声音、文明的举止充满__的每一个角落。
__是我们的家园。争创文明城市，是时代要求，也是城市发展必须。文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市!你的每一份努力都让我们的城市离文明更近了一步，都会激起更多人文明意识的养成和责任意识的增强。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让仪表美、言行美、环境美成为每一个__家庭的自觉追求，共同努力，为把__创建成为全国文明城市贡献自己的力量!
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇五
暑假是每年孩子们最盼望的时刻，他们可以暂时告别繁重的学业，享受自由自在的玩耍时光。然而，暑假不仅仅是放纵无拘束的时期，也是孩子们成长的重要时刻。一项特别有意义的活动——暑假小手拉大手，让孩子们与社会各界爱心大人们接触，懂得感恩、分享，更重要的是，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
第二段：了解活动。
暑假小手拉大手是由一家儿童公益组织发起的，旨在让孩子们亲身参与社会公益活动，提高对弱势群体的关爱和关注度。活动期间，孩子们与爱心大人们一同开展各种志愿服务，包括帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴残障儿童游玩等。通过实践，孩子们深刻理解了关怀他人以及奉献的重要性。
第三段：学到的心得。
参与暑假小手拉大手活动，孩子们学到的不仅仅是实际操作技能，更重要的是培养了他们的家国情怀和人文关怀。通过陪伴孤寡老人，孩子们体会到了爱的力量，懂得老人们渴望有人关注、陪伴的心情。通过帮助残障儿童，孩子们感受到了生命的宝贵和自己的幸运。这些体验让孩子们对社会有了更深的认识，也激发了他们关心他人、助人为乐的精神。
第四段：培养的能力。
暑假小手拉大手活动还在孩子们身上培养了许多重要的能力。首先，团队合作能力得到了锻炼。在活动中，孩子们需要与爱心大人们紧密配合，完成各项任务，这让他们明白了集体的力量和团队的重要性。其次，社交能力得到了提升。孩子们需要与不同年龄和背景的人交流互动，这培养了他们的沟通能力和人际交往能力。最后，责任感也在活动中得到了培养。孩子们意识到自己的行动对于他人的影响，懂得为别人着想，这让他们明白了责任的重要性。
第五段：总结。
暑假小手拉大手不仅仅是一次志愿服务活动，更是培养孩子们社会责任感、团队合作能力和为他人着想的平台。这项活动让孩子们在享受暑假的同时，也能学会尊重、帮助他人，培养了他们的家国情怀和人文关怀。希望在未来的暑假里，更多的孩子能够参与这项活动，为社会贡献自己的一份力量。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇六
暑假即将结束，回忆起这个特殊的假期，我想起了一个令人温暖的场景：小手拉大手。这是一种在困难时期互相支持、团结的力量。在这个暑假，我亲身体会到了小手拉大手的力量，让我收获了许多宝贵的心得体会。
第一段：相互扶持。
我家住在一个小区，小区里有许多邻居，他们之间关系很好。暑假期间，小区里的孩子们建立了一个互助小组。每天上午，我们都会聚在一起进行一些互助活动。有的小朋友帮忙扫地，有的小朋友帮忙做饭，还有的小朋友帮忙照顾弟弟妹妹。大家分工合作，相互帮助，使得每个人都能感受到小手拉大手的温暖和力量。通过这个活动，我学会了团结一致、共同努力的重要性。
第二段：亲友团聚。
暑假是一年中家人团聚的最好时机。今年，我家邀请了亲戚来我家进行小聚。尽管我们只是一家微小的家庭，但在这个小小的团聚中，我深深感受到了亲人之间无与伦比的力量。大人们一起帮忙做饭，孩子们一起玩耍，并且每个人都分享了自己的故事和经历。这个小手拉大手的团聚让我更加珍惜家庭的温馨和亲人之间的情感。
第三段：志愿者活动。
在暑假期间，我主动参加了一些志愿者活动。我和一群志愿者一起去附近的敬老院探望孤寡老人。当我走进房间，看到那些憔悴的老人们露出了微笑，我感到心里特别温暖。我陪他们聊天，给他们倒杯水，为他们打下麻将。这些简单的举动让我感受到了小手拉大手的魅力，也让我明白到关爱他人是一种快乐和回报。
第四段：学习进步。
在这个非常的暑假，我经历了许多挑战和艰辛，但我不放弃，与困境顽强抗争。我自学了许多新知识，阅读了很多好书，学会了独立思考和解决问题的能力。而这一切的成绩，都源自于小手拉大手的精神，有家人的鼓励和朋友的指导，我变得更加坚强和自信。
第五段：回顾与感悟。
回顾这个暑假，小手拉大手的场景时刻在我心中回荡，给予我许多珍贵的回忆。在面对困难时，我们要懂得寻求帮助，与他人携手同行；在亲人团聚时，我们要懂得珍惜家人之间的温暖；在志愿者活动中，我们要懂得为他人付出，关爱他人。这个暑假，小手拉大手的精神激励着我前行，让我收获了更多的成长和收获。
总结：
小手拉大手暑假心得体会，在这个暑假中，我明白了彼此分享、帮助的重要性。团结一致、共同努力，才能战胜困难，实现更大的目标。家人的陪伴和亲友的团聚，是无价的宝藏。而为他人提供帮助，关心他人，是带给自己快乐的源泉。这个暑假让我明白了小手拉大手的力量，也让我更加坚信，只要我们心手相连，无论面对何种困难，都能一起努力、一起战胜。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇七
暑假是学生们最期待的时光，也是他们成长的机会。今年暑假，我们学校开展了“小手拉大手”活动，让学生与社会志愿者一起参与社区服务。通过这个活动，我学到了很多东西，收获也很多。下面我就给大家分享一下我在“小手拉大手”活动中的心得体会。
第一段：参与活动的初衷。
我选择参加“小手拉大手”活动，是因为我认为这是一次锻炼自己的好机会。通过参与社区服务，我可以锻炼自己的沟通能力和团队合作能力。而且，我也希望通过自己的努力，为社区带来一点点的改变，让社区变得更加美好。
第二段：社区服务的经历。
在活动中，我和其他志愿者一起参与了社区环境整治、义务清洁工作等项目。我们一起清理垃圾，整理花坛，植树造林等。通过实际参与社区服务，我切身感受到了劳动的辛苦和社区建设的重要性。我也学会了如何与社区居民沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地帮助他们。
第三段：收获与成长。
通过这次活动，我不仅学会了如何与他人合作，还学到了很多关于社区服务的知识。我明白了社区服务的目的是为了给人们提供更好的居住环境，让社区更加和谐美好。我还学会了关爱他人，尊重他人，懂得为别人着想。这些都是在书本上学不到的宝贵经验，让我变得更加成熟和懂事。
第四段：感动与感悟。
通过“小手拉大手”活动，我与社区居民建立了深厚的情感联系。我和他们相互分享了自己的生活经验，并一起讨论解决社区问题的方法。每次看到他们因为我们的帮助而感激的笑容，我都觉得非常温暖和幸福。这个活动让我明白了只有团结一起，我们才能创造一个更好的社区。
第五段：展望与希望。
通过参与“小手拉大手”活动，我明白了社区服务的重要性，并意识到自己作为一名学生应该积极参与社区建设。我希望将来我能够继续参与社区服务，为社会做出更多的贡献。同时，我也希望能够影响更多的人，让更多人加入到社区服务的队伍中来，共同为建设美好社会而努力。
总结：
通过“小手拉大手”活动，我不仅体验了劳动的艰辛，也收获了人与人之间的情感和团队合作的重要性。我明白了为社区做贡献的意义，也在这个过程中成长和锻炼了自己。通过这次活动，我迎来了一个更加成熟的自己，也让我对社区服务有了更深的认识和理解。我相信，只要我们携起手来，努力向前，社区一定会变得越来越美好。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇八
亲爱的同学，尊敬的家长：
为贯彻落实张秀武书记在全县干部大会上关于“加强社会建设，更加注重民生，推动和谐发展，建设山清水秀林茂的生态__县”的指示精神，目前我校正在实施的“卫生文明平安校园创建”活动。更是符合校情。蓝天碧水、鸟语花香,是我们梦寐以求的美丽家园，创建和谐平安校园是我们全校师生的一件大事。我们将组织全校师生开展“小手拉大手”活动，积极构建社会、学校、家庭“三位一体”的参与和谐家园的建设体系。当前我校师生正以高昂的热情和百倍的信心积极投身“和谐校园”、“和谐家园”的创建活动中。建设“和谐校园”、“和谐家园”是提升社会文明程度，塑造尉郭初中新形象的内在需要。
打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园是我们共同的追求，也是全校师生义不容辞的责任。目标的实现必须依靠每位同学的广泛参与，共同营造和谐美丽的家园。为此，我们向同学和家长发出倡议：
一、“小手拉大手”全民动手，积极参与共建活动。
“尉郭是我家，整洁靠大家”，创建和谐家园，人人有责，家家受益，每个同学及家长要以主人翁姿态投身到“创卫”、“创平安”、“建和谐”活动中去，自觉讲文明语言，行文明礼仪，树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治，维护社会秩序和公共环境卫生。
二、从我做起，倡导文明。
在学校做一个好学生，形成文明健康、积极向上的学校新风尚;在单位做一个好员工，大力倡导爱岗敬业，服务群众，奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员，弘扬尊老爱幼，勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民，树立文明礼貌，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会新风尚。
三、齐心协力，弘扬新风。
同学们要积极宣传“共建和谐家园”，“小手拉大手，创建齐动手”以自己的模范行为带动家长，共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定，不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂，不乱倒垃圾、粪便、污水，不乱搭建和乱挂衣物，不占道摆卖和乱堆放杂物，不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生，使环境更加靓丽整洁;坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相监督，共同维护良好的卫生环境。
保护家园，就是保护自己，“小手拉大手，文明一起走”;热爱家园，就是热爱生命。让我们迅速行动起来,并肩携手，从我做起，从现在做起，用我们的爱心去关注环境的变化，用我们的热情去传播创建的观念，用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧!
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇九
亲爱的同学们：
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是公交车上的`主动让座……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。为此，向全校同学们发出倡议：
一、学习场所专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西，禁止穿拖鞋、短裤、露肩背心进学习场所等不文明现象的发生。
二、教室要做到窗明桌净，卫生整洁，美观大方，拒绝“课桌文化”。
三、讲究诚信，以积极、正确的心态认真复习迎接考试。
四、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
五、在宿舍区不大声喧哗，不追跑打闹，不乱泼乱倒，不乱堆乱放，不破坏公物，讲究卫生，勤洗勤换，勤扫勤洁，保证宿舍干净、整齐、无异味。
六、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。
七、尊敬师长，文明礼貌，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。
八、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。
九、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，自觉维护校园环境。
十、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。
十一、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。
十二、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
十三、勤俭节约、杜绝浪费，节约水电、保护资源。
十四、外出要自觉遵守交通规则，自觉维护公共秩序，主动给老、弱、病残及孕妇和带小孩的人让座，做文明大学生。
同学们，朋友们，让我们投身到“大学生文明修身行动”的活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，为建设美好社会和完美人生努力奋斗！
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20xx年xx月xx日
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十
亲爱的同学们：
你们好！
“身之所居，心之所栖。”宿舍是我们校园生活的驿站，也是我们的精神家园。为使文明在宿舍这一家庭蔚然成风，研究生自律委员会向全体住宿研究生发出如下倡议：
尊敬老师，关心室友，自觉维护住宿秩序，创建良好的'住宿环境，形成文明和谐的宿舍风气。
创建、传播优秀的宿舍文化，积极参加学校组织的活动，将宿舍建设成我们美丽的家园。
严格遵守学校的安全管理制度。严禁晚归不归。休息时间保持安静。不使用违规电器或劣质电器，安全用电，珍爱生命。
养成个人良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生。尊重保洁阿姨及其劳动成果。不在楼道追逐打闹，不吸烟、不酗酒，杜绝不文明的行为。
节约用水、合理用水，防止“白流水”“长流水”。从拧紧水龙头开始，珍惜水资源！
寝室成员互帮互助，生活学习双促进，形成良好的学习氛围。学生党员、学生干部发挥模范带头作用，争做文明的使者和先锋。
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20xx年xx月xx日
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十一
全市广大中小学生：
辞旧迎新是中华民族的传统习俗，为让大家度过一个文明欢乐祥和的传统佳节，市教育局向全市广大中小学生发出文明过年倡议：
1、干净整洁过大年。养成良好的'卫生习惯，不乱吐乱丢，不乱贴乱画，不向车窗外乱抛杂物，保持公共场所卫生。
2、平安守序过大年。文明出行，不乱穿马路，不闯红灯。注意防火，安全用电，文明燃放烟花爆竹。
3、勤俭节约过大年。杜绝舌尖上的浪费，开展“光盘行动”，不暴饮暴食。合理支配压岁钱，牢记勤俭节约的美德。
4、绿色环保过大年。培养“绿色出行、绿色消费、绿色公益”习惯，积极参加社区和学校开展的“绿色环保志愿服务活动”。
5、文明和谐过大年。文明上网，不爆粗口，不沉溺网络游戏。利用微信、qq等，写感悟，发祝福，传播正能量。主动承担家务，尊重孝敬长辈。
新年新气象，新年新风尚。让我们从“做文明市民、过文明春节”做起，携起手来，奋发有为，为建设幸福铜陵，实现“中国梦”，做出自己应有的贡献!
xx
xx年xx月xx日
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十二
亲爱的同学们：
绿色三中，鸟语花香，环境优美。这里是读书人的神圣殿堂，但是发生在我们身边的.一些不文明行为正吞食着我们的绿色校园，正污染着我们的纯洁心灵。美丽、温馨、优雅、和诣的校园环境需要我们来同创造，为此，学生会向全校园学生发出建设呼诣校园，争做文明学生的倡仪，倡仪内容如下：
一．做一个仪容端庄，朴素的人，不染发，烫发，不留怪发，不佩带首饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服。
二．做一个语言文明健康的人，不说脏话，不污辱老师，不讽刺挖苦同学，使用文明礼貌用语。
三．做一个举止得体，大方的`人，不随地吐痰，乱扔垃圾，不故意损坏公物；不在桌面上乱写乱画；不损坏花草树木；不迟到，不早退，旷课；不在教室和楼道内打闹，喧哗；不和校外不良青交友；不与异性同学动作过分亲热。
四．做一个心理健康，豁达的人，不以自我为中心，不用暴力解决同学之间的矛盾，宽厚待人，严于律已，遇事不急，笑面人生。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行，让我们携起手来同创建设和诣的校园，争做文明学生！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十三
亲爱的同学们：
和谐校园，熠熠生辉，我们是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者！
炎热的夏天已经悄悄来临，然而不经意间就会发现在我们美丽的升达园出现了一些不文明、少礼貌、不文雅、欠规范的言行，这些都是与《大学生行为守则》及公民道德背道而驰的。事实上，基础文明和基本素质的培养与提高是每个人立世做事之本，大学生是社会精神文明的践行者；高尚的.品德、文明的言行，是每个当代大学生所必备素质，而营造健康、文明、清新的校园文明环境是每一个当代大学生义不容辞的责任，为此，资讯系团委向全院学生发出以下倡议：
3、举止文明，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不吸烟酗酒，不大肆喧哗；
4、爱护公共设施，不损坏公物，坚决杜绝“课桌文化”；
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐；
6、自觉遵守宿舍管理制度，不违章用电，不饲养宠物，不影响他人；
7、尊师重教，诚实守信，不剽窃抄袭，不考试作弊；
8、遵守公共规则，维护校园秩序！
“天下大事，必行于细”，“千里之行，始于足下”，希望大家从小事做起，从自我做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，争当文明大学生，共创和谐校园，展现我们升达学子积极向上的精神风貌！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十四
全体少先队员：
“爆竹声声辞旧岁〞。每逢新春佳节，绚丽烟花、声声爆竹确实给节日增添了许多喜庆色彩，然而也带来了严重的环境污染和平安隐患。
节日期间大量燃放烟花爆竹，会使空气质量急剧恶化，空气污染和噪声污染会给我们的身体健康带来严重危害；因制造、运输、储存和燃放烟花爆竹造成的大量平安事故，更是触目惊心。特别是近期雾霾天气多发，减少大气污染物排放已成为一件刻不容缓的大事。值全省少先队员深入开展“小手拉大手共筑碧水蓝天〞行动启动之际，团市委等5部门向全市少先队员发出建议：
1、践行绿色文明生活方式。少先队员要建议家长不购置、不燃放烟花爆竹，做到以身作那么，用实际行动影响和带动身边的人。在寒假期间，少先队员要自觉学习环保知识，通过书籍、观看宣传片等方式，认识目前空气质量现状、燃放烟花爆竹的危害等环保知识，树立绿色环保意识。
2、选择低碳环保的方式庆祝春节。少先队员与家长通过一起探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。寒假结束后，在“没有爆竹的欢乐中国年〞中队分享会上，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
3、做抵抗燃放烟花爆竹的宣传者。少先队员们要积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的.危害性，以此发动广阔群众负起责任，自觉向周围人加强宣传，自觉追求低碳环保的生活方式。
少先队员们，我们要争做文明风气的传播者，小手拉大手，和爸爸妈妈一起远离烟花爆竹，度过一个文明、环保、幸福的新春佳节！共筑碧水蓝天，从每个人做起，从每件小事做起！
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十五
全体教职员工：
旅游是一项发现美、欣赏美、享受美的活动，更是一项创造美的活动。人们在旅游活动中的一言一行，不仅体现了个人的文明水平，更是一个城市文明程度的'主要体现和重要标志。
作为电大教职员工，更需要文明旅游。拒绝“到此一游”，倡导文明旅游，为此，学校向全体教职员工发出如下倡议：
在尽情享受美景的时候，千万不要忘记文明旅游，用我们的美好言行构成这美丽风景中的一道“亮丽”风景线。
应自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”，维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重他人权利，以礼待人，健康娱乐，文明旅游。
尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为”，防止个人行为给国家和城市形象带来损害，展现礼仪之邦应有的风采。
电大出游的教师们，让我们共同携手提升旅游文明素质，从我做起，从现在做起，从点滴做起，塑造电大文明旅游的新形象！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手暑假倡议书心得体会（精选16篇）篇十六
尊敬的居民朋友：
美源于自然，美丽整洁的环境人人向往，干净整洁的巷道和楼院让人心情舒畅，明亮的门窗和盛开的鲜花会给您带来好心情。然而，在我们生活的这个小区，还有一些垃圾死角，个别居民还有乱扔乱倒现象，影响了您和家人以及邻里朋友们的健康生活。
优美洁净的环境，要靠社区居民伸出热情双手，靠大家的爱心和努力来共同实现和维护。请您在街巷随手拣起身边的果皮、纸屑和杂物，路人将对您报以感激的微笑；请您将楼院门前清理整洁，擦净自己的门窗玻璃，您的修养和品德将会赢得邻人的尊重。
请小区全体居民积极行动起来，从我做起！从现在做起！从自身做起！争当社区文明市民，不乱丢乱放乱倒垃圾，袋装垃圾及时入箱(池)，爱护卫生设施，养花植树装点居室，爱护、保护干净整洁的生活环境，理解、尊重、配合并支持县工业园区的工作！对破坏小区卫生环境的.人和事及时批评劝导。让我们携手并肩，共同关心、支持和参与"三城同创"活动，为建设美好家园奉献出自己的力量。我们相信，有大家的共同参与，我们生活的环境一定会变得更加美好！充满活力、生机和欣欣向荣的新型小区将会呈现在我们面前！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日