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社区教育发言稿篇一
市社区大学应指导社区学校和社区分校广泛开展时事政治、政策法规、公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等教育活动，提升居民生活品质，推动生活方式向发展型、现代型、服务型转变。积极开发社区教育精品课程，培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，不断提高社区居民的思想道德水平、创新创业能力和生活品质。积极开展面向社区服务人员、社区志愿者、社区社会组织成员的教育培训，提升社区教育队伍专业化水平，满足社区居民多样化、个性化的学习需求。
大力发展老年教育。结合多层次养老服务体系建设，改善基层社区老年人的学习环境，完善老年人社区学习网络，不断扩大老年教育资源供给，开展形式多样的老年教育，满足社区老年人的学习活动需求，提高老年教育的参与率和满
意度。有特色的社区教育活动，主动适应社区居民需求。面向学生家长开展教育理念、教育方法等方面的家庭教育指导；面向城市失业、待业人员，开展科学普及、技能拓展、就业创业、职业技能提升等教育培训活动；积极为社区各类残疾人群提供心理疏导、生存技能、学习提升等培训和服务等。
二.社区教育部门与社区之间的沟通、合作还存在哪些问题？ 1.对社区教育的重要性认识不足，导致社区教育发展落后于经济发展。社区教育作为一种新生事物，其重要性和紧迫性还没有完全被广大群众所认识，社区教育的功能还没有真正得到发挥，社区教育仍处于一种自我发展状态。
2.社区教育管理机制尚未形成，导致社区教育效果不佳。一些地方目前尚未真正建立起一套科学合理的社区教育管理制度，缺乏正常的运转机制，部门之间相互配合和协调不够，各自为政，多头管理，社区教育考核评价机制也未建立，对社区教育的研究不够，缺乏科学的理论指导。
三、社区建设与发展规划中是否有社区教育的内容，有何建议和想法！社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展.意见建议：广泛开展各类教育培训。以促进人的全面发展为目标，以“全民终身学习活动周”“全民终身学习大讲堂”“全民终身学习天天课堂”等活动为载体，开展系列化、多样化、有特色的社区教育活动，主动适应社区居民需求。面向学生家长开展教育理念、教育方法等方面的家庭教育指导；面向城市失业、待业人员，开展科学普及、技能拓展、就业创业、职业技能提升等教育培训活动；积极为社区各类残疾人群提供心理疏导、生存技能、学习提升等培训和服务等。
社区发言稿
专题教育发言稿
社区教育工作计划
社区教育工作汇报材料
社区教育年度工作总结