范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的六年级字我的六年级字篇一
每个人都有自己的理想，有的理想很真实，有的却很虚假。假如一个人没有理想就像一堆行尸走肉。我的理想是当一名建筑设计师。
在汶川地震中我看到了那些人失去了家园，哭得眼睛通红通红的，甚至还有了死的想法。我真想为汶川献出自己的一份力量，为他们重建家园。
我们老家那个村经济还算可以，可是旁边的`村庄却非常穷。到现在还有一些人没鞋穿，猪死了都哭得要命。最近我老家我爸小学同学家里倒了房，没钱重新建，借了些钱还差几千元。听到了这个消息我真想为老家所有村庄都建像城市里的房子一样高大宽敞，不用再为没有房子住而着急。
路边的乞丐没有地方住住在大马路上被人瞧不起,今年雪灾的时候，在一些天桥的下面有你些没有家的人就住在下面，当时深圳晚上才十几度，那些人没有被子，像我们在家的这些“花花公子”又如何可以忍受这些痛苦。那些人就算着凉了也没有钱去看病,如果他们住进房子就再也不会没地方住，不会别人瞧不起不会再做流浪者。住在房子里就不会像外面那样寒冷。
为了这个理想，我会好好学习，在以后我会让每个人住进高科技的房子，虽然这个梦想有点不现实，但是我相信没有不可能。有目标就会有奋斗，我相信不久的将来我的梦想一定会实现。
（辅导老师 石永然）
我的六年级字我的六年级字篇二
每个人都有自己的梦，这个梦或大或小，但是我们每个人都为了这个梦付出了很多，直到它实现的那一天……即使这个梦不能实现，想象它的过程也是美好又快乐的。
梦是可爱的小仙子，改变了这个世界；梦是神奇的魔法笔，渲染了这个世界；梦是一缕阳光，照亮了整个世界；梦，是美丽又缤纷的彩虹，承载着每个人的欢声笑语；梦是棉花糖般的云朵，记录着每个人的幸福时刻；梦是甘苦的良药，留下了每个人的成长脚步；梦是清爽的雨水，洗刷了每个人的泪水痕迹。梦是多么美好的存在啊！
梦，让我们的世界变得不再冷漠；梦，让我们的世界变得不再孤独；梦，让我们的世界变得不再绝望；梦，让我们的世界变得不再碌碌无为。梦让我们生活在这个世界上更有意义！
梦让我们不再哭泣，因为它会在你哭泣时给你安慰；梦让我们不再放弃，因为它会在你放弃时给你力量；梦让我们不再孤独，因为它会在你孤独时给你陪伴；梦让我们不再无助，因为它会在你无助时伸出援手。梦是多么伟大的存在啊！
梦是纯洁的，梦是幸福的，梦是天真的，梦是美好的。无论你的梦是什么，都是伟大的，而且我相信梦，总有一天会实现的。
我的六年级字我的六年级字篇三
我没有写作才女的滔滔不绝，没有画家的诗情画意，但我却喜欢写作，我没有西施的容貌，没有杨贵妃的妩媚多姿，但我却喜欢美丽，我没有画家的技术，没有雄鹰的翅膀，没有广阔的天空，但我却需要飞翔。
“自由的天空”一个我早已熟悉却又离我很遥远的词。我每天仿佛在垃圾街中徘徊，被臭气缠身，被人用麻绳捆在腐烂的大树上，被迫咀嚼那些难吃，早已变质的食物。
心里没有一丝快感……
每天，我有仿佛是那只被关在笼子里的狮子，饲养员只是给我补充营养，却从来不让我运动，肌肉变成了一堆没有半丝用处的肥肉，只好在那里享受着，所谓的，对我好的，四肢慢慢退化的时间。
每个人都需要属于自己的一片天空，在天空中，我们能够自由的飞翔，尽情的奔跑，追寻自己的足迹，回忆童真的笑脸，那一片天空，将永远五彩斑斓，那里的我们，将是一个完全没有烦恼，真真正正的孩子。那里的我们，将渡过一个没有分数没有学习的一天，那里的我们可以没有忧虑的抛开一切，只要放心大胆的做自己喜欢做的事，无论成功与否，我们只要开心，只要努力，没有什么大不了的。
但这些只是我的幻想罢了，只是我的“白日做梦”，或许我真的会有那么一天，我不需要多大的要求，我们都只要一片属于我们自己的天地，自己的天空，自己的乐园。
我的六年级字我的六年级字篇四
每一个人都不会天生就伴随着懂事而是经过后天学习懂得的。有的人会随着年龄的增长经历的事情的增多而渐渐退去任性的一面，变得懂事起来。然而有的人却一辈子都改不掉任性的毛病。
从某种角度考虑任性的人更显得有个性，就像是某些人所说的棱角。但对于年少无知的我们来说，少一些任性多一份懂事便会让我们的父母心感欣慰。我也是一个很任性的孩子，可是现在的我已经慢慢的懂得了听话懂事的意义。
一天下午，我和奶奶正走在放学的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店门前的冰柜，我就向奶奶要冰棍儿。奶奶给了我十元钱，我任性地要奶奶给我买，平时，奶奶就宠着我，何况现在?奶奶便一口答应了。云朵渐渐挡住了火辣辣的太阳。在买冰棍回来的路上，奶奶被一辆疾驰而来的摩托车撞伤了。我急忙跑过去，奶奶已经昏迷了，可手里依旧死死地握着那支买给我的冰棍，我的泪水夺眶而出。摩托车车主打了120，并通知了我的父母。我含泪把奶奶推上了车。
妈妈说现在的我是一个听话懂事的好孩子。
我的六年级字我的六年级字篇五
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
我的六年级字我的六年级字篇六
六年级，压力很大。我以为我一年级的时候，没有作业。下课玩的叫无忧无虑，看电视的叫弗兰克。但是现在，唉，我不忍心直视。
现在铃声一响，走廊里就没有曾经快乐的身影，也没有曾经欢快的笑声，只有学生躺在桌子上做作业的身影，还有刷牙的声音。即使有声音，也是学生三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业好烦！
六年级，很暴躁，因为父母变得严厉了！回到家，父母的第一句话不是问你在学校过得怎么样，而是问你作业做完了没有。好恐怖！
每当你因为没写作业没带作业上了一个小电视(班组)，我相信你回家后一定会被口水淹死。一个家长的作文，一直在你耳边唠叨，这是一种神奇的声音，你总会在接下来的几天里回复。如果真的发生了，那么我对你的损失感到抱歉。
六年级是一个非常忙碌的年级。周末，补习班说：周末？谁也不许抢我的地盘！周末，补习班这个词萦绕在我的脑海里。啊，好累！我要么在去补习班的路上，要么在上课，东奔西跑，很忙。每次去补习班，进教室前都要让心跳快的心平静下来。啊，我受不了了！
时光飞逝，转眼间就是六年级了。越来越忙，压力越来越大，家长越来越严格，补习班越来越多。唉，很无奈，但毕竟是毕业班。等你长大了，大家都在努力，都在往前冲。