最新监督检查下步工作计划(模板9篇)

时间:2023-09-21 作者:雨中梧最新监督检查下步工作计划(模板9篇)

计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

监督检查下步工作计划篇一

制定实现目标的计划,并定出最后期限,细心规划各时期的进度:每小时的,每日的,每月的。有组织的工作及持续的热情是力量的源泉。

这样做的目的,就是把自己的计划逐步具体化,只有具体的计划,目标才具有可行性。

例如,同样是做房地产生意,汤姆计划向银行贷款120万美元,面约翰则向银行贷款 万美元。最后银行贷款给约翰,拒绝了汤姆的贷款请求。因为银行主任认为约翰的预算具体化且考虑很周到,说明约翰办事仔细认真,成功的希望较大。120 万美元的计划是个大概的估算,而万美元确实是详细计算出来的,是可以具体落实到位的。

由此可见,要设定一个具体可行的目标,才能产生具体可行的计划。

拟定一个实现目标的可行计划、马上行动--你要习惯行动。不能够再限于空想。每天两次,大声朗诵你写下的那个计划的内容,一次在晚上就寝之前,另一次在早上起床之后。当你朗诵时,你必须看到、感觉到和深信你已经拥有了成功。

1908年,年轻的拿破仑·希尔在四纳西州一家杂志社工作,同时又在上大学。由于他在工作上的热出表现,他被杂志社派去访问伟大的钢铁制造家安德鲁·卡耐基,卡耐基十分欣赏这位积极向上、精力充沛、有闯动、有教力、理智与感情又平街的年轻人,他对希尔说:“我向你挑战,我要你用二十年的时间,专门用在研究美国人的成功哲学上,然后提出一个答案。但除了写介绍信为你引荐这些人,我不会对你作出任何经济支持,你肯接受吗?”年轻的希尔凭着自己的直觉,勇敢地承诺“接受”。数年后,希尔博士在他的一次演讲中说:“试想一下:全国最富有的人要我为他工作二十年而不给我一丁点薪酬。如果是你,你会对这建议说 yes或no?如果识时务者面对这样一个荒谬’的建议,肯定会推辞的,可我还要这样干。”

在卡耐基对希尔的挑战中包括了明确的目的--研究美国人的成功哲学,以及达到目的的时限--二十年。长谈之后,在卡耐基的引荐下,希尔遍访了当时美国最富有的500多位杰出人物,对他们的成功之道进行了长期研究,终于在1928年,他完成并出版了专著《成功定律》一书。后来,他又开始撰写《思考致富》。这两本书于1937年出版。随后,他又将《成功定律》与《思考致富》这两本书加以总结,得出这个领域著名的十七个成功定律。明确的目标正是这十七个成功定律之一。

立刻行动吧!制定目标、把目标具体化,具体成你每天要做到的一些任务而且这些任务是可以完成的,根据客观条件和主观努力你是能够实现的,这样你的计划就能够帮助你实现自己的目标。只要你按照计划行动起来,你会发现你离成功已越来越近。

监督检查下步工作计划篇二

贯彻落实情况

2月29日上午全县信访稳定工作会议召开后,园区党委、管委会高度重视,当天紧急召开园区班子成员会议,印发《关于成立信访稳定工作领导小组的通知》和《关于开展“信访问题大排查、大接访、清积案”活动的通知》,传达县信访稳定工作会议精神。第二天上午召开了社区、各企业、各局办等相关单位负责人会议,结合园区的实际情况,具体安排和部署了“信访问题大排查、大接访、清积案”工作。

一、全面深入排查信访问题和不稳定因素

(二)明确排查时限:2012年2月29日—2012年3月6日。各相关单位已于3月2日将排查结果以《信访稳定问题大排查情况汇总表》形式上报园区。没有发生信访问题,也要实行“零报告”制度,各社区、各企业、各局办务必将排查结果于3月5日前上报园区信访办。

3.明确包案领导:对上级交办案件和排查出的信访问题逐一落实包案领导,明确责任人。对重点人员和重点信访事件要责任到人,实行24小时监控,确保不脱离视线。

(二)认真组织开展大接访

1.大接访时限:从现在起到11月底。

2.大接访形式:

(1)结合“三解三促”活动,园区各分管领导都要深入到基层社区或企业,采取定点接访、重点约访、专题接访、带案下访等方式,深入基层,认真接待群众,听取群众反映困难和问题。

(2)坚持领导干部定期接访制度。园区班子领导及中层干部按接访日程安排,按时到信访接待中心接访。各社区必须保持每天有人值班接访,造成严重后果的,责任人就地免职。

3.严格接访制度。园区领导干部接访事项、接访过程及办理结果要形成台帐备查。

(三)集中彻底清理化解信访积案。

园区将排出的信访案件全部纳入信访积案范围,实行领导包案处理。按照信访工作“一岗双责”、“谁主管、谁负责”和“谁包案、谁解决”的原则,落实“四包”责任(包掌握情况、包思想教育、包解决问题、包停诉息诉),一案一人,一包到底。

对于信访积案,要建立专项台帐,园区信访办每周以专报形式向县联席办上报案件处理进度,确保在党的十八大召开前把现有积案全部化解,涉访人员全部稳控在园区。对群众反映的不合理诉求和一时不能解决的诉求,认真做好政策宣传、法制教育、解疑释惑、疏导情绪等工作。

监督检查下步工作计划篇三

为构建城市社区党建工作新格局,扎实推进社区党建工作,结合社区实际,制定本规划。

一、指导思想

坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合社区建设的实际,以服务社区居民为核心,以社区党建工作“五个好”为目标,以加强和改进社区党组织建设为重点,以创新社区党建工作机制、组织形式和活动方式为保证,积极构建社区党建工作新格局,切实推进社区党建示范工作,努力扩大党员在社区工作中的覆盖面和影响力,不断增强社区党组织的创造力,凝聚力和战斗力,充分发挥党员先锋模范作用,增强党的阶级基础和和扩大党的群众基础,为社区建设提供坚强的组织保证。

二、工作目标

使社区党组织达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好的“五个好”的目标要求,真正形成社区内“资源共享、责任同担、目标同向、工作同步”的工作局面,使社区党建工作得到健康有序地推进。主要目标是:

2、进一步健全社区党建工作运行机制。形成一个以镇党委为核心、社区党组织为基础,辖区单位党组织共同参与的社区党建工作体制和资源共享、优势互补、社区共建的工作协调机制。

3、进一步提高社区党建工作的规范化程度。加强社区办公场所的建设,加强社区党建阵地的建设,完善社区服务中心的服务内容和设施,加快党员电教室等教育阵地建设。

4、进一步提升社区管理水平和社区服务水平。建立党员服务中心,发挥党员先锋模范作用,探索一条以服务居民群众为导向,加强社区党建、推进社区建设、发展社区文化的有效途径。创建一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系友好的和谐社区。

三、组织领导

1、落实领导责任制。建立健全定期研究社区工作制度,切实把社区党建工作抓紧、抓好、抓出成效。

2、完善考核奖惩制度,强化有效监督。社区党组织要结合自身实际情况,制定社区党建工作目标责任制,围绕社区建设的任务要求,合理确定社区党组织的阶段性目标和年度工作目标,认真实施社区岗位目标责任制、民主评议制、群众督评制等。成立社区党建工作考核领导小组,加强考核、评议和监督工作,切实提高社区党员干部的工作水平和服务水平。

监督检查下步工作计划篇四

以这个理想为基础,写出一份陈述。要写得简单,但要包括你想做的一切这是你需记住的,写的时候一定要包括以下几点:

(1)你人生活动的重点是什么?(2)你为什么想做这些事情?(3)你打算怎样做到这些事情?例如:

“我打算以行医来服务大众,目的是尽量多帮助一些不幸的人改善他们的人生。我希望通过爱护、教导和培养别人来帮助人们找到他们自己的人生目的,作出自己的贡献。”

“我希望向顾客提供最好的产品和服务,生意成功,收人可观。这样,我可以用赚得的钱来照顾家人及其他人。

每个人都会有不同的理想,也就会确立不同的目标,这些只能根据个人的实际情况来决定,不可强求一致。

写好了目的陈述之后,在最初几周每天看一次,看看这份陈述是否准确代表了你的人生理想。

监督检查下步工作计划篇五

“安全工作重于泰山”,我校积极响应上级指示,将安全工作落实到位,现将期末安全工作落实情况汇报如下:

一、突出重点,加强隐患排查和整治充分利用期末及暑期有利时机,加强对学校及周边安全隐患排查,制定并落实各项措施,积极进行整改,学生安全工作落实情况。

1、加强了对校舍、设施设备安全隐患排查。对学校楼梯、栏杆进行了专项检查,保证楼梯、楼道的照明、栏杆、扶梯扶手达到国家标准,消除通道和楼梯上的障碍,完善应急疏散标志;加强对室内设施设备(如电风扇、灯具、吊顶天花板等)的安全检查;发现安全隐患,及时整改消除隐患。

2、强化了交通安全教育。继续配合交-警站好路口岗,让学生排路队回家,下坡时路队尽量远离建筑工地,教育学生在上学放学时靠公路边人行道上行走,不上公路;必须横穿公路、时,注意观察来往车辆;还教育学生上学放学避免乘坐农用车,坚决不上超载车。提高广大学生自觉抵制乘坐非法营运车的意识,提高规避危险的能力。

3、加强了对食品卫生、传染病等安全隐患排查。,组织开展学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防控管理等工作的自查和抽查,对存在的问题立即进行整改。要切实落实各项学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度和措施,确保学校饮用水、厕所符合卫生标准。教育学生不要到校外购买过期、变质和标识不清的食品。

4、针对社会上拐卖儿童现象严重的情况,切实对学生进行防敲诈、防拐骗的安全教育。

5、加强了自然灾害隐患排查。目前,已进入汛期,雷电天气逐渐增多,防雷设施损坏,今年,形势异常严峻,加强了小学校校园及周边山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等灾害隐患排查。进一步完善了汛期学校安全工作应急预案,做到及早预警。切实做好防御工作,积极开展安全演练,增强学生自防、自护、自救能力,工作汇报《学生安全工作落实情况》。

集中组织开展了一次以预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等春夏季易发、常见安全事故在内的系列安全专题教育活动,以典型事例警示学生,切实提高学生的安全意识和自救逃生能力。学校要严格规定学生不得在无监护人的情况下私自下水游泳;不得擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。打出巨幅横幅: 严禁学生私自下河游泳。

三、家校联动,广泛宣传,预防和减少各类事故的发生

广泛宣传学生安全保护知识和安全工作的重要性、必要性、紧迫性,进而唤起全社会的支持与配合;通过家长会向家长讲述“防震减灾”知识,使一个孩子牵动一个家庭,一个家庭牵动整个社会。通过印发《告家长的一封公开信》,向家长通报学生在校表现以及学校放假至开学的时间,假期学生应遵守的事项等,争取家长与社会的支持与密切配合,并督促家长切实履行监护人的职责,共同做好学生的假期安全教育与防范工作,学校及时加强了与学生和学生家长的沟通联系,加强了学生之间安全的互相监督,有效遏制学生意外伤亡事故的发生。

监督检查下步工作计划篇六

1、科室质控小组由科室负责人、主管治疗师以及主管医师等组成;

3、在科主任的带领下进行康复治疗方案的审查;

4、要对康复计划的制定做到认真、负责、细致、客观及结合实际情况,如有必要时可对康复计划要进行进一步的修定。

5、科主任、主管医师及主管治疗师要在每周对每个病人的康复治疗计划进行审查;

7、对在申查过程中查到的治疗计划制定不合理的情况,可对其主管医师及主管治疗进行处罚,并要求其限期修改.

监督检查下步工作计划篇七

情况汇报

中央彩票公益金“励耕计划”是xxx、xxx高度重视保障和改善民生问题,是建设和谐社会又一重要举措,为落实好这一项重大的民生工程,###市高度重视,精心组织,严格按照自治区下发的《关于开展2011-2012学年中央专项彩票公益基金励耕计划的通知》(新基金会【2011】017号)文件要求,积极开展了中央专项彩票公益金“励耕计划”实施工作,现将有关情况汇报如下:

一、基本情况

市位于######东部,地处天山支脉博格达峰南麓,是######的中心,现行政区域总面积22万平方公里,辖12乡、8镇、7场、5个办事处,55个行政村,555个社区;聚居维、汉、回等43个民族,总人口444万人。全市共有中小学校333所。教师总数11#244人,其中:幼儿园教师183人,小学教师11804人,初中教师11060人,高中教师297人;农村教师12037人,城镇教师11207人。

二、主要做法及成效

1、高度重视,健全机构,为“励耕计划”工作实施提供组织保障

###市高度重视“励耕”计划的落实工作,接到文件后,及时制订了励耕计划工作实施方案。市教育局在认真组织各中小学传达、学习、领会上级文件精神基础上,为确保###市励耕计划的顺利实施,专门成立了以教育局党委书记为组长,局长及分管领导为副组长、教育局资助管理中心干部等为成员的###市励耕计划领导小组。制订了###市“励耕计划”工作实施方案,做到明确分工,责任到人。各中小学也均成立了“励耕”工作领导小组,召开了相关会议,向广大教师宣传了党的“励耕计划”文件精神,并安排专人负责收集每一位申请人资料、登记、整理,并按照各自学校的实际情况和申报人员的家庭贫困情况,进行排序公示后,上报市教育局资助管理中心存档审核。市委常委、市政府副市长等领导还多次专门亲临教育局及部分学校督导了解励耕计划落实情况,要求教育部门要认真把握政策,严格程序,充分认识此项活动的重大意义,认认真真地落实好此项工作。

2、广泛宣传,认真摸底审核,确保“励耕计划”享受人员准确无误

召开各层次动员大会。市教育局组织各中小学校长及相关人员召开了动员大会,及时传达了上级要求,并组织校长等人员认真学习了文件精神。会后,各中小学也及时召开了全体教职工大会,认真学习,宣传“励耕计划”文件精神,把xxx对教师的关怀和人民群众对此项工作的支持向每一位教师进行了宣传,让每位教师知晓励耕计划。教育大家认真领会政策,体会党的关怀,感恩党和国家。爱岗敬业,努力工作,为###市的教育事业多做贡献。

认真摸底、按需要情况排序公示,确保工作公平、公正、公开。为了保证公开、公平、公正地落实好此项工作,市教育局要求各学校对全体在编教师进行家庭经济收入、家庭人口等情况的摸底。要求每个在编教师,认真负责地填写摸底表,如实反映家庭收入和家庭人口。全市66所中小学,在编教职工共14716人,参加摸底数14253人,各学校发出摸底表14253份,收回14027份。由于此次“励耕计划”工作,时间紧、任务重,我市要求各中小学在落实工作中,要本着认真、负责、严谨的态度,严格按照自治区及地区的文件精神,在加大宣传力度的基础上,努力使教育战线上的教师人人知晓,在审查受助教师的条件时,要坚持把遭受重大疾病及自然灾害而陷入贫困的教师,一个不漏地纳入初审范围。为了防止退休教职工不了解情况,我们还要求各学校对于退休职工安排专人进行打电话通知。

严格审核上报。各学校对申报贫困,需要救助的教职工情况进行了再次摸底核实后,由学校领导班子及教师代表组成的审核组根据每位申报的教师的实际困难程度,进行了排序,并将排序情况在学校进行了公示。公示无异议后,上报市教育局资助管理中心统一存档,进行再次审核,最后由###市励耕计划领导小组根据个人申请原则,对申请人的资料进行再次逐一审定,并对审定后享受励耕计划人员名单进行了为期7天的公示,并设立了举报电话。2011-2012年我市申请并符合励耕计划资格教师共284人,审定后确定能享受励耕计划人员共180人。在确定最后能享受励耕计划救助的人员时,我们坚持以下几项原则:一要坚持向优秀教师倾斜的原则。结合教师经济收入,拟定符合申请条件的教师:先进教师、重大疾病、家庭经济困难。二要坚持公平、公开原则。要求各学校必须召开教师大会,并公布初选结果,征求大家意见。三要逐级审核原则。领导小组再次审核,界定贫困教师标准,确定奖励名单。其中确定先进教师1名,重大疾病教师150名,贫困教师25名、受自然灾害的有4名。逐级公示,确保无误后,我市将结果上报到了地区教育局。

3、规范程序,及时发放,确保“励耕计划”政策落实到位

按时、集中、规范发放公益金。经过最后审核,我市共确定了享受“励耕计划”中央专项彩票公益金共180人,其中在职教师113名,退休教职工67名。按照要求,为保证在春节前将资助金发放到困难教师手中,我市于2012年1月春节前,召开了###市公益金发放仪式,为这180名享受者发放了“励耕计划”公益金,每人10000元,共180万元。在发放中,我们采取将公益金打入本人银行卡的形式,当场签字后,由所在学校会计统一领取,打入到本人银行卡,本人可在银行查账领取。发放仪式中,地区人大工委领导、地区教育局领导、我市市委领导、全市各中小学校长、公益金受资助人员等共300余人参加了发放仪式。地区教育局党委书记作了热情洋溢的讲话,受资助教师代表,学校领导等分别发言,纷纷表示感谢党和国家的好政策,表态今后将更加努力的工作,为一牧场教育事业贡献自己的全部力量。为了确保资助金及时落实到位,我们还成立督查组,通过电话形式对部分受资助者进行了暗访,了解资金到位情况,确保了资助金没有出现违规或未到位现象,使党和政府的这项利民政策落到了实处。

认真做好接访工作。为做好部分教师的接访工作,我们专门设置了热线电话,在公示栏中对每一个环节工作,都进行了公示,并专门安排有2名民汉工作人员进行政策宣传和解释工作。要求在接待来访教师时,能够耐心做好解释、耐心劝导。经过我们的努力,上访人员对我们的工作都给予了理解,对我们的答复和解释都较为满意,基本没有出现越级上访、缠访事件发生。

教师是教育事业的第一资源,是教育发展的先行者。党和政府开展的“励耕计划”恰如及时雨,积极向家庭困难教师伸出了援助之手,帮我市教职工分了忧、解了难,渡过了难关,使困难教师有能力、有精力、有信心重返教学岗位,重新站上三尺讲台,这既是党和政府对家庭困难教师的殷切关怀,也是对教育事业的莫大支持。有很多教师享受到资助金后,生活有了很大改善,对生活和工作也充满了信心,为人师表、奉献意识明显增强。例如我市######就是一位因重大疾病而享受资助金的教师,未享受资助前,他因患有肺癌,长期治疗,欠和很多外账,为了治病,他甚至将房子都给卖了,他和家人对生活都失去了信心,现在享受到了资助金后,缓解了一部分资金压力,他本人对生活和工作也充满了信心;######在去年特大洪灾中,家中120平米的土房子被洪水冲毁,孩子又患有残疾,生活非常困难,现在享受到了这笔资助金后,盖新房的资金有了着落,现在正准备在开春盖新房;%%%%%%家庭离异,自己患有重病,儿子上大学,她自己又收养了一对儿残疾汉族弃婴,全家靠她一人微薄的工资维持,非常困难,现在享受到了资助金后,她家的生活有了很大改善,她对党和政府非常感激像这样的例子还有很多,“励耕计划”影响深远,对调动我市广大教职工工作积极性,起到了较好的促进作用。

三、存在的问题及建议

我们在调查中也发现,全市符合资助条件的老师,他们80%分布在农村,多是40-60岁的中老年教师。家庭困难的主要原因:一是因本人或配偶、子女患重大疾病造成家庭经济困难;二是因发生地质灾害或车祸等意外事故造成困难;三是人口多、收入少,负担重,家庭底子薄等原因造成贫困。我市属于较为贫困的地区,自然条件较为恶劣,但由于受资助人员名额少,而需要资助的人员较多,有部分人员没有能享受到这项优惠政策,尤其是此次活动中,没有将非九年义务教育阶段教师(幼儿教师)纳入到资助范围。建议:上级有关领导能够予以考虑这部分教师情况,能够增加资助名额,并将我市非九年义务教育阶段教师(幼儿教师)纳入到资助范围。

监督检查下步工作计划篇八

落实立德树人根本任务、发展素质教育,根据中办、国办《关于进—步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市有关文件精神,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,结合学校实际,制定落实“双减”工作实施方案。

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚决落地落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为“双减”)的文件精神,站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度”部署落实“双减”工作,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促逬学生全面发展和健康成长,办人民满意的教育。

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,坚持统筹推进、稳步实施,推进“五项管理”,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,确保“双减”工作平稳有序。

进一步促进学校课堂教学改革,提高课堂教学及作业布置质量,改变校园内学科间“内卷”状态;彻底减轻学生课业负担,缓解家长焦虑情绪,增强学生体质,丰富校园生活,培养德智体美劳全面发展的学生。确保一年内学生和家长的负担有效减轻,3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。

组长:xx全面负责

副组长:xx负责“双减”统筹工作

组员:各班班主任及科任教师(全面参与到五项管理和双减工作中来)

(一)作业管理工作

1.学校教导处严格监督各学科各年级书面作业总量。严格执行规定:一二年级不留书面作业,三至六年级日常不超过1小时。实行各学科作业统筹把关制,建立教导处牵头、学科主管领导落实、学科年级组长协调、班主任负责、各科教师配合的工作机制,做好各学科作业的统筹平衡工作。教导处不定时抽查作业或访问学生,发现问题马上整改。

2.注重作业设计。要切实提高作业设计质量,将作业设计工作纳入校本教研工作体系,把作业设计落实到同级同科集体教研中,确保作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生需要的作业形式。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度作业。

3.加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间加强学生作业辅导,培养学生自主学习和时间管理能力;提高作业设计质量;加强作业与备课、上课等教学环节的一致性,提高教师的作业设计能力。

4.认真批改反馈作业。学校各教研组定期检查作业的布置与批改,教师对布置的学生作业要做到全批全改,不得求学生自批自改,作业批改要正确规范、评语恰当。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。

(二)睡眠管理工作

1 .统筹安排学校作息时间。从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于8: 20,合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生每天1小时午休时间。

2.加强科学睡眠宣传教育。教导处制定《下窖小学“五项管理”致家长一封信》转发到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求:学校生每天睡眠时间应达到10小时,就寢时间一般不晩于21: 20。大力普及科学睡眠知识,引导家长重视做好孩子睡眠管理。

3.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通,家校共同加强学生睡眠监测督导。

(三)手机管理工作

1.学校通过家长群告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园,严禁手机进课堂。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面向学校提出申请,进校后要将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

2.将手机管理纳入学校日常管理,制定《下窖小学手机管理制度》,明确统一保管的场所(保安室)、方式、责任人(保安),提供必须保管装置。

3.通过国旗下演讲、班队会等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。同时加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

4.学校将手机管理的有关要求,通过家长会、班级群等方式,告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。让家长了解学生使用手机的利与弊,不要盲目听从孩子的话,告诉孩子,不要沉迷于手机游戏与网络,告诉孩子要能正确使用手机。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

5.广泛听取各方意见建议,细化手机管理规定,及时解决学校手机管理中存在的问题。将学校手机管理情况纳入班级日常监督范围,确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。

(四)课外读物管理工作

1 .学校组织全体教职工认真学习《中心学校课外读物进校园管理办法》,建立学校课外读物管理领导小组及工作小组,加强管理,定期及不定期进行自查,防止问题读物进校园。

2.学校课外读物管理工作小组对校内课外读物认真排查清理,杜绝《办法》中列出的12条负面清单中图书存在。

3.学校严禁任何单位和个人在校内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。捐赠课外读物,学校将务必明确受捐赠课外读物来源,并进行审核把关,严禁问题课外读物进校园。

4.科学推荐读物。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校各部门不得组织统一购买。

5.加强图书室(角)建设。学校图书室或班级图书角,要定期更新图书,提高使用率,丰富学生的阅读体验。

(五)体质管理工作

1 .学校根据国家课程标准,开齐开足《体育与健康教育》课程,保证1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。

2.学校制定大课间活动制度,并按照要求全面落实,每天大课间及体育活动时间不少于1小时。

3.学校制定学生近视眼防控方案,确保每天上下午各做—次眼保健操,制定学校学生视力状况监测机制,每学期定期进行全覆盖视力筛查。学校制定课程表,保证学生课间休息时间,要求任课教师提醒学生课间走出教室进行放松。为避免不良用眼行为,教师要监督并及时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一寸、一拳”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

4.组织丰富多彩的体育竞赛活动。以赛促学、以赛促练,结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛,丰富课余生活,提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练,达到培优提升效果,发展学生体育特长。

5.做好体质检测。学校认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试,依据《国家学生体质健康标准》,如实记录测试结果,并将测试成绩及时录入系统。针对成绩不达标学生,进行体质健康复核制度,制定改善计划。

(六)落实课后服务工作

我校课后服务遵循“教师自愿、学生家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则,为学生提供力所能及的服务,以政府和学校支持家长合理分担运行成本的做法,强化公益属性。

1.自愿原则。为解决学生在家写作业遇到问题无人辅导以及学生在家打游戏玩手机无人监管等问题,学校通过教育局的课后托管平台,开设课后托管服务,为群众办实事。

2.服务时间。周一至周五中午:11:50至13:10;下午:15:05至16:25(一二年级);下午15:05-16:55,参与课后服务的学生可自由选择。

3.安全管理。课后服务安排在校园内进行,校内有保安巡查,课堂有教师管理,确保学生安全;同时要求家长每天课后服务后准时接回。

4.课程安排。课后服务不上文化课,主要是作业辅导和各项素质培训班。

5.教师安排。本校教师自愿参与。

6.质量评价。通过学校评分和家长进行评价,既要把学生和家长的多重负担实实在在地减下来,又要实实在在地提高教育质量,亦即“减负增效”,真正提升校内的教育质量。

7.成本分担。学校无偿提供校园内课后服务场室及其他后勤安全保障,家长也需承担一定费用,具体费用按上级文件执行。

(七)夯实家访制度

把落实“双减”工作融入家访的内容之中,明确要求班主任每年全班家访不少于1次,面对面咨询家长对学校“五项管理”或“双减”工作的建议,发现问题马上反馈领导小组及时整改,把“双减”工作落地做实。

监督检查下步工作计划篇九

为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,现就2019年度工作安排如下。

一、目标要求

坚持以#和谐#新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线,以党支部为基本单元,以党支部主题党日活动为基本载体,按照“坚持问题导向、注重以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求,引导党员干部学思践悟、知行合一、苦干实干,为建设湖北区域性增长极、坚决打好“三大攻坚战”提供坚强保障。

二、持之以恒深学

(一)学习内容

1.党员领导干部:重点学习《中国_章程》《党的十九大报告》《#和谐#谈治国理政》(第一卷、第二卷)《#和谐#关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》《#和谐#关于全面深化改革论述摘编》《#和谐#关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《#和谐#论党的群众路线》《#和谐#_系列重要讲话读本》《_中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《_中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》以及党规党纪、系列讲话。

2.普通党员:重点学习《中国_章程》《党的十九大报告》以及党规党纪、系列讲话。

(二)学习方式

深入开展专题研学。理论中心组集体学习研讨全年不少于12次,其中集中研讨不少于4次。

2.办好讲习所组织学。按照省委、市委要求,办好“新时代xx讲习所”,组织开展主题鲜明、丰富多样的讲习活动,引导党员干部学思践悟#和谐#新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。每年集中讲习时间不少于40课时,每月不少于2次。党员领导干部和党支部书记年度开展宣讲不少于2次。

3.机关干部学习日集中学。利用机关干部固定学习日,通过专题学习、集中辅导、讨论交流、参观考察等形式,组织机关干部集中学习。

4.党支部主题党日集体学。严格按照市委“十个规范”和xx市党支部主题党日活动指导书的要求,每月组织开展党支部主题党日活动,认真完成规定动作,结合实际做好自选动作。党支部主题党日活动年度不少于12次。

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