每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青春志愿行篇一
志愿服务活动感想在这个暑假期间，我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间，我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同时志愿者也不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和-谐的一块基石。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。本次的志愿者服务为期2周，由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候，即使感觉到了自己身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容，我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一直微笑着，因为我觉得就算再累，那也是值得的。所以，当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，但这样的回报，却是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。也许他人会认为，我们这样去支教不仅累了自己，也没有实际上的收获，还不如去做家教。虽然一开始我还存在这样的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似无收获的事情，实际上却带给我那么多的'满足。犹记得刚去的时候，自己心中有一种难以言明的感觉，有点兴奋与期待，又有点胆怯，不停地幻想去到时该说什么，该怎样介绍自己，又会有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到讲台上时，我感觉自己任重而道远。从孩子们的眼神中，我看到他们在注视着我们，也看到了他们的期待，不禁觉得自己可以帮到他们实在是太好了，但同时也感觉到了这项工作的沉重。
他们也让我发现这世界上还有那么多美好的事，为我提前适应了教育事业奠定基础，打开了门槛。正所谓“利己为人，助人自助”，这是我们服务的宗旨。
离开之际，总有些不舍，怎么2周的时间这么快就过去了。转身回顾他们，孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来。“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。同时我也决定了，只要自己有时间，就一定会再参加这样的志愿者活动。在志愿者的快乐岗位上，我会用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景。
也许，很多人都不明白参加志愿服务到底能获得什么？对我而言，当听到服务对象的一句谢谢，我就实现了当志愿者的价值。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心地投入去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。
青年志愿者致力于帮助社会成员，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用。很荣幸在本学期参加了多次志愿服务活动，在活动中锻炼了自身能力，提高了个人素质，增强了社会责任感，收获颇丰。
第一次志愿服务活动，是去xx幼儿园与小朋友们互动。刚到幼儿园时，小朋友们在做早操，蹦蹦跳跳朝气蓬勃！接着，在老师的带领下，我们分为四组，分别与小朋友们一起进行消防知识竞答。题目先分发给我们，然后对身边的小朋友进行提问，遇到回答不准确的问题，我们再同他们形象生动地解释。小朋友们都很聪明，有些常识问题我们不太确定答案，他们仍能很准确地答出。而后进行的轮流作答和抢答环节，小朋友们更是十分活跃，我们在引导他们想出正确答案的同时还要调节他们的情绪，一边告诉他们要注意比赛规则一边对他们的积极表现表示赞许，每次答对题目，还有精美小贴纸送给他们，得到礼物的他们总会开心地笑，我们也会跟着一起笑。和一群活泼可爱的小精灵在一起，我们自然而然地被他们感染，变得快乐童真。小朋友们是祖国的花朵，能与他们相处，不仅能教他们知识，更对自己的生活有正面的效应。最后，我们与小朋友和幼儿园老师们进行大合影，留下纪念。离开的时候，小朋友与我们挥手告别后，愉快地回到自己的教室。他们身上也有很多值得我们学习的地方，比如小男生会帮小女生搬椅子，这种互帮互助是我们应该学习的。能够与小朋友相处是对我们责任感的培养，尊老爱幼是我们每位青年应继承的传统，我很享受与小朋友们相处的时刻，希望有机会能够多多去教他们学习，与他们一起唱歌跳舞做游戏。
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青春志愿行篇二
一、活动目的：
检测公司青年职工较多，素质较高，值此5.4青年节纪念，特举行此次活动，促进大学学习热情，提高大家检测技能。
二、活动形式：
1、知识竞赛
2、技能大比武
3、其他活动
三、活动日期：
201x年4月29日上午
四、活动地点：
二楼会议室
五、参加人员：
全体青年职工，杨经理，刘书记，王经理、李经理等
六、活动流程：
1、团支部书记朱恩厚带领大家向雅安4.20地震致默哀礼。
2、请杨经理讲话。
3、推荐李国军同志入团仪式。
4、知识竞赛。
5、技能大比武：回弹法检测混凝土抗压强度现场检测及计算。
6、座谈会。
7、其他活动。
七、相关费用预算：
1、知识竞赛和技能大比武各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
一等奖奖励：65元×2=130元
二等奖奖励：45元×2=90元
三等奖奖励：30元×2=60元
2、纪念奖：20元×19人=380元
3、活动现场布置、水果等：240元
合计：900元
参加人员（共19人）：
朱恩厚、姚明星、钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、李良、金磊、张镁、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军（15人）
领导：杨经理，刘书记，王经理、李经理（4人）
知识竞赛实施细则
一、时间：
201x年4月29日上午10点30分-201x年4月29日上午10点45分。
二、地点：
二楼会议室
三、参与人员：
1、评委：王萍、李梅、姚明星、朱恩厚
四、知识竞赛内容：
涉及公路检测工程师考试的材料、公路考试内容。
五、程序：
1、团支部书记朱恩厚阐述知识竞赛意义。
2、分发试卷。
3、参赛人员答题。
4、收集试卷。
5、评委评卷。
6、根据参赛人员得分，从高到低确定名次。
7、出现平分时，按交卷时间先后确定名次。
8、请杨经理给一二三名颁发奖品。
六、其他事项：
1、姚明星负责确定参赛人员提交试卷先后顺序。
2、刘书记、朱恩厚负责奖品的采购。
青春志愿行篇三
随着COVID-19的爆发，全球的注意力都集中在病毒的传播和控制上。作为普通人，我们对于控制疫情能够做到的通常只有保持良好的卫生习惯和尽量减少不必要的外出。然而，当我参加了消杀志愿活动后，我意识到我们可以做更多的事情来支持疫情防控。
第二段：提供具体事例
作为一名志愿者，我的主要工作是在社区内的公共场所消杀。在这样的工作中，我们要仔细地消毒所有接触面，如门把手、电梯按钮、桌面等等。我们还要在工程师和消毒工人的指导下穿戴合适的防护服，并随时注意自己的安全。这些都需要高度的责任感和耐心，而我们的工作也得到了社区居民的高度评价。
第三段：履行社会责任
参加消杀志愿活动让我深刻体会到了个人的力量是微小而坚实的。我们每个人的努力都能为社会做出贡献，而这种贡献也正是我们应该履行的社会责任。我们需要落实个人的义务和社会的期望，将个人的力量转化为社会的动力，从而推动社会的发展和繁荣。
第四段：积极参与社区建设
除了义务和责任，参加志愿活动还能让我们更深入地融入社区生活，加强与社区的联系。我们可以了解社区内的问题，积极提出改进建议，并参与到一些社区活动中，增进社区居民的交流和互动。这样的参与使我们更加成为社区的一份子，也为我们个人的成长和发展提供了很好的机会。
第五段：总结
作为一个有责任心的成年人，我们应该积极参加志愿活动，履行我们的社会责任。参与志愿活动不仅能够使我们的个人价值得到发挥，还能够提高我们的综合素质和社交能力。在疫情期间，我们更应该用实际行动来支持疫情防控，为社会安全和稳定作出自己的贡献。让我们一起发扬志愿精神，为社会建设和发展做出积极的贡献吧！
青春志愿行篇四
“为庆祝“五四”青年节，纪念“五四”运动，发扬“五四”精神，动员和引导广大青年以勤于学习、善于创造、甘于奉献的实际行动纪念自己的节日。中心积极响应市局的要求，开展了以“保护沂蒙山、关爱母亲河”为主题的青年志愿活动。
5月3日，中心组织的青年志愿者在书法广场用了3个小时打扫清除广场地面上的污渍、捡拾垃圾，并且对周边水域里的部分垃圾进行了打捞。活动进行过程中，天公不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，气温下降，但每个人都没有退缩，按照书法广场办公室的统一安排，坚持把活动开展完毕。活动结束时每位青年志愿者的身上都被雨水淋湿了，冻得瑟瑟发抖，但没有一个同志叫苦叫累，以实际行动烘托了节日的氛围，向社会展现了青年志愿者的风采，也展现了单位的良好形象。
此次活动激励了青年志愿者继续发扬“五四”精神，共创美好明天。通过这次“五四”实践活动，增强了青年志愿者为人民服务的意识，树立正确的人生观、价值观，也强化了投身实践活动回报社会的责任使命感，增强了团体意识、凝聚力，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在今后的工作中继续展现奋发进取、积极向上的精神风貌。
青春志愿行篇五
新型冠状病毒疫情发生以来，全国上下响应国家号召，投入到疫情防控工作中。身为一名普通的大学生，我也想尽自己的一份力量，为全民消杀做出一点贡献。因此，在学校组织的“消杀志愿活动”中，我积极报名，参加了这场志愿活动，并从中领悟到了许多道理。
第二段：体验
在志愿活动中，我担任了一个领队，带领着一组志愿者到一个小区进行消杀。这场消杀任务很简单，我们只需要按照规定，在小区内进行消杀，并且宣传一些健康防护知识。虽然任务看似简单，但是在实际操作中依然需要我们小心翼翼地进行。
当我们进入小区时，我们迎面而来的是一片躁动的人群。他们担心被感染，每个人都戴着口罩，走得很匆忙，心里充满了恐慌和不安。我即使感受到他们的紧张情绪，虽然我的心里有些紧张，但仍劝说自己冷静，站好岗位，一步一步完成消杀任务。
在一间居民家里，我们发现一个大竹帘子前端居然有个孩子在睡觉。这个孩子看起来可能是才一两岁，他的母亲在旁边忙碌着。我们看到在竹帘子外，有一段走廊上有着很多的杂物，很明显杂物不干净。我们也发现了一些严重的消杀隐患，例如化学药剂的浓度过高等问题。我们向主管部门报告了这个问题，帮助他们进行改善。我们真正帮助了居民并促进了整个区域的健康。
第三段：体现
在志愿活动中，我们学到了如何保护自己和他人的健康。例如，当我们进行消杀时，我们必须保持社交距离，戴好口罩，洗手消毒等。这些措施来自疾病控制中心，它们帮助我们保护社会公共，保护我们自己的身体和我们周围人的身体。在推行这些规范时，我们希望更多人也能采取这些行动，确保未来的健康。
第四段：感受
在志愿服务结束之后，我们团队组织了一次讨论。我们分享了这段时间内的冒险、收获、感触，以及未来我们可能需要如何帮助我们的社区。通常，志愿者活动总是会开始简单，但它们使我们见到了社会和社区中所存在的问题，并且向未来提供了很多未来的可能性。我们希望这样的股劲将持续，这将有助于我们制定将来的战略，从而使社会变得更安全和更健康。
第五段：总结
我们能从这次志愿活动中受益，其中的主要原因是它向我们展示了一系列重要的价值观，例如，为我们的社会的健康服务，如何保护我们自己的身体，如何帮助他人等等。当我们了解和实践这些方案时，我们了解到这些规范与我们进行的志愿服务紧密相关，它们需要我们不断地关注、实践和改进。最后，这次志愿服务让我们意识到，成为一个志愿者对我们自己和我们的社会都是有好处的，它给我们带来了许多收获和成长。