计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
发展计划处副处长卿涧波篇一
人才是一国发展的重要资源，而人才发展计划则是促进和引领人才素质提升的关键。在我国，人才发展计划已成为推动经济、社会和科技发展不可或缺的政策工具。本文将就个人在人才发展计划中的学习与实践经验，从过去、现在以及未来的角度来探讨人才发展计划的重要性、意义和发展趋势。
第二段：过去
回顾过去，我国的人才发展计划也经历了一个艰辛的过程。面对严峻的国际竞争环境和国内的经济体制改革，人才供给的优化、流动和聚集成为产业发展的关键之一。随着人才战略的不断深化，政府逐渐加大了对人才发展计划的投入力度，并且也在人才管理和政策制度方面发生了巨大变化。目前，人才发展计划已日渐成熟，并在不断地推进中。
第三段：现状
当前，人才发展计划的实施已经涵盖多个领域，包括科技研究、教育培训、文化事业和管理服务等等。人才发展计划的目的是吸引并培养高端人才，让他们投入到社会发展的各个行业，不同领域的优秀人才在自己的专业领域中发挥优势， 从而带动全行业的不断发展。同时，人才发展计划也加大了对青年人才的培养，让他们在国家的预期计划中不断壮大自己的实力。这样的政策不仅促进了青年人才的发展，也有利于国家的长远发展。
第四段：前景
未来，人才发展计划将更加强调人才的多元化和特殊性。政府将注重人才的个性化发展，推进“人尽其才”，让优秀人才和优势产业相互匹配。而对于跨学科和综合能力强的人才，将通过跨界合作的方式打造他们的综合发展平台。在科学研究和技术创新方面，政府将进一步增加支持，鼓励人才创新，加速新技术和新模式的推广，持续推动“人人都是创新者”的理念。未来的中国，将充满信心与希望。
第五段：总结
最后，人才发展计划是一项战略性政策，对于推动中国的经济、文化、科技和社会发展具有重要意义。在实施过程中，要秉持创新、开放、包容的精神，加强人才政策的多样性和灵活度，为了实现更高质量、更有活力、更可持续的发展，建设更加富有希望的中国。
发展计划处副处长卿涧波篇二
随着经济的发展和人们对生活水平的要求越来越高，人才的培养和发展越来越受到人们的重视。为此，政府和企业纷纷制定了各种人才发展计划，促进人才的成长和发展。本文将从五个方面谈谈我对人才发展计划的一些心得体会。
一、人才发展计划的重要性
人才是每个社会的核心资源，对于现代社会的发展和进步至关重要。一个国家或一个企业要想在激烈的市场竞争中占据一席之地，首先要注重人才的培养和发展。人才发展计划就是为了满足这种需求而制定的一项重要的计划。通过制定和实施人才发展计划，吸引和培养更多的人才，为社会的发展和进步贡献力量。
二、人才发展计划的实施方法
要让人才发展计划发挥最大的作用，需要采取一些有效的措施。首先，政府和企业应该加大投入，为人才的培养提供足够的资金保障。其次，要加强对教育和技能方面的培训，提高人才的综合素质和专业水平。此外，还需要建立一套科学的评价机制，对人才的表现进行评估和奖惩，激励和鼓励他们的创新和进取精神。
三、人才发展计划的优势和不足之处
人才发展计划无疑有其不可替代的优势，但同时也存在一些不足之处。从优势来看，人才发展计划有助于提升人才的综合素质和专业技能，扩大人才的知识面和视野。同时，它还能增强人才与企业或者社会的紧密联系，增加就业机会，提高社会的发展水平。但是，人才发展计划也存在一些不足之处，如制定计划时容易比较片面，缺少系统性和综合性；实施计划时存在一定的资源浪费和效果难以评判等问题。
四、人才发展计划的未来趋势
随着社会的不断发展和变革，人才发展计划也在不断的发展和完善中。未来，人才发展计划将更加注重人才的培养和发展，关注人才的个性化需求和发展方向，提供更多的创业和发展机会。同时，也将加强与企业和社会的沟通和合作，增强人才的社会价值和贡献力。
五、个人心得和体会
作为一个大学生，我深深地体悟到人才发展计划的重要性。通过自己的努力和学习，我不断提高自己的综合素质和专业技能。同时，我也积极参加各种活动和比赛，通过实践来提升自己的能力和水平。我相信，随着人才发展计划的不断完善和实施，我们的未来会更加充满希望和机遇。
总之，人才是一个社会最为宝贵的财富，人才的培养和发展是一个国家或一个企业长期发展的关键。人才发展计划的制定和实施不仅是一种需要，也是一种责任和义务。只有加强投入，提高管理，加强协作，才能让我们的人才更加蓬勃发展，更好地为社会做贡献。
发展计划处副处长卿涧波篇三
“如何抓住课改契机，扬长避短，把幼儿园办成管理机智活、教育观念新、师资结构精、有一定知名度的幼儿园。”围绕这一问题，幼儿园认真学习有关精神，对照先进，反复讨论和思考酝酿，初步形成幼儿园五年发展规划。
（一）具体内容为：
1、以幼儿发展为本，始终坚持“面向全体、全面发展”两全思想，在一日活动家的各个环节中体现幼儿活动的主体性。培养幼儿创新精神和实践能力。因材施教，促进每位幼儿的个性发展和不同水平上的提高。
2、立足自培，建立一支师德高尚、素质好、业务精、结构合理的师资队伍。
3、坚持以园为本，以法建园。
4、积极探索素质教育与二期课改理念下的“乡土环境与体念教育”园本化课程。
（二）育人目标：
培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信。
（三）办园宗旨：
以人为本，服务社会，服务家长。园风：爱国、敬业、奉献、创新。
教风：热忱、严谨、善诱、爱心。
学风：积极、主动、观察、探索。
（四）、阶段目标
近期目标：20xx年9月-20xx年7月（内部建设扎实基础）
中期目标：20xx年9月-20xx年6月（形成特色，巩固一级）
远期目标：20xx年9月-20xx年6月（巩固业绩，更上一层）
经过五年的实践和探索，努力把幼儿园建设成为一所“高品质、有特色、创一流”的一级园所。
“高品质”---幼儿园的管理模式和保教质量高品质，充分利用幼儿园有限空间，合理、美观、精致、现代化。
“有特色”---幼儿园围绕“以幼儿发展为本”的理念，积极实施素质教育，建构“乡土环境与体念教育”的园本课程，形成特色。营造和谐、幽雅的人文环境、育人环境，把幼儿园建设成幼儿喜爱的乐园。
“创一流”---始终以一流的办园标准及要求，做好幼儿园的各方面工作。实施以“凝聚力工程”为基础的民主、开放、科学的人性化管理体系，形成一支素质优良、业务精湛的一流教职工队伍，达到以德育教育为核心，以创新精神和实践能力为一流的保教质量。
（一）确立以人为本，强化幼儿园管理。
1、目标
1）以“以人为本，依法半园”的管理思想，形成具有现代管理理念、现代管理技能、现代管理方法和手段的现代化管理领导群体。
2）完善校长管理、教职工民主参与的园长负责制，实行教职工全员聘用合同制、岗位聘任制、职务等级工资制，落聘待岗制和考核淘汰制，最大限度调动员教职工的积极性。
3）创设良好的管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。
2、措施
1）健全管理网络。
加强班子团结，分工合作，围绕幼儿园发展目标，发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。
2）更新管理思想
坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理思想，探索新形势下的适合幼儿园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，确保人性化管理下的以法治园。
发展计划处副处长卿涧波篇四
从x年x月踏上工作岗位，转眼间参加工作已将近一年的时间，在这一年的工作中自我感觉收获很多，成长很快，这种进步主要体现在班主任的班级管理工作和生物教学工作中。
刚开始，因为自己年轻，缺乏班级管理经验，担心自己没有能力管理好一个班级，不能为学生的成长成才做出一定的贡献，但是，后来凭借年轻人的满腔热血、凭借虚心求教的学习态度，积极参加全国优秀班主任的培训，我在班主任管理工作中越做越顺手，并积累了自己的管理经验，形成了自己的班级管理方法条例，与此同时，经常利用每天晚上的读报时间和学生交流沟通，教导学生们如何做人，一直认为“内圣才能外王”，所以在这种理念的不断熏陶之下，学生们逐渐成人成才，一路走来，循序渐进，稳步上升，在德育评估中，我班被评为文明班级、五星班级；在月考，期中考，期末考中，我班表现越来越好，连续三次夺得年级头牌。在不断的进步中，学生们越来越自信，越来越稳重，越来越成功。作为一名基层工作的班主任老师，我为学生们的进步感到分外的骄傲。
同时，谈一谈对教学工作的认识。最初，对教学工作认识很肤浅——认为只是将知识在课堂上传授给学生，现在我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，还应该注重学生人格和个性的发展，就是要在课堂之上将知识点和生活实际联系在一起，培养孩子如何做人，如何做事。同时，由于高中生学习压力很大，情绪容易波动，学习积极性有所懈怠等特点，为了提高课堂学习效率，激发学生的学习兴趣，作为老师，还要有教导学生做好情绪管理工作的能力，激发学生学习潜能的能力，尤其是在新课程改革中，这种育教于学的教育方式尤为重要。
作为班主任，对于班级的管理工作，我会学会权力下放，本着“管是为了不管”的班级管理理念，我会在不断的工作中，积累自己的管理经验，不断完善自己的管理章法，形成符合班级特色的管理模式。有信心做好班主任管理工作，成为一名在基层工作的得力干将。
在看了一些关于新课程改革的文章以后，我对自己这三年有了一点规划，规划如下：
首先，完成从学生到教师的角色转变。经过这一年的工作，已经基本适应了新的角色。上课的过程中，我就是老师，传道、授业、解惑、育人；课间，我就是学生们的大哥，真诚沟通，做学生们的知心朋友。
其次，在新课程改革的情况下中，努力完成教师角色的转变。新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活。在新课程中，教师应该与新课程同行，与学生共同成长。
在接下去的近三年中，我将从以下方面完成教师角色的转变，适应新课程改革：
在过去的一个多学期的教学工作中，我深深的体会到学生既不是一个待灌的瓶，也不是一个无血无肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
传统的教学往往重视知识的传授而忽略了学生作为“人”的发展，新课程改革要求教师以人为本，让学生在教学过程中既可以学习掌握知识，又能得到情操的陶冶、智力的开发和能力的培养，同时又可以形成良好的个性和健全的人格。这就要求我们教师把教学的重点由重知识传授向重学生发展转变。在接下来的工作中，我要好好的落实这一点。
我常常会思考怎么样的课才算是一堂“好”课？刚开始的时候，我的课是以我“讲”为中心的，因为生物课较为专业，学生没有基础，同时我又非常的急于想让他们多了解一点生物学的知识，因此上课的时候，多是我讲学生听。后来我发现，学生一直处于被动学习状态，慢慢丧失了学习的主动性，也不肯自己思考。发现了这点以后，我调整了教学方法，上课多提一些他们感兴趣的问题，激起他们的求知欲，让他们主动去思考，去讨论，去形成自己的观点，慢慢的，我相信学生会成为课堂的主角。
正如叶圣陶老先生说过的：“最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。”看学生是看学生主动的学习能力和明辨的思维能力，看老师是看老师的兴趣激发能力和良好的引导能力。
刚开始踏上工作岗位时，由于还没有教学经验，因此，现在的教学方法多是模仿老教师或是优秀的青年教师。这固然是一种很好的自我促进的方法，但是，若是长期只是模仿，而没有自己的特色，那是不会有进步的。
教学方法的大忌是单一化、模式化、公式化。在新课程中要求教师要勇于创新、积累、总结和提高。教学的创造性体现在：对教材的处理；编制和优化教法；富有个性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这三方面为标准，努力形成自己的个性化教学。作为年轻人，对传统的某些教学方法确实有难以接受的一面，本人就非常认同“新东方”的教育教学理念，要求老师专业知识扎实，上课幽默，在这种轻松的氛围中学生学习的欲望强，学习效率也很高。
再次以终生学习的态度不断的进行各种学习，学习专业理论，加强理论和实践的结合，与他人合作沟通，不断实践、不断积累、不断总结，形成自己的教书育人特色和风格。
最后，相信在未来的三年里，在学校领导和同事的帮助和我自身的努力下，我一定会得到更好的发展。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力，追寻自己心中的理想。
发展计划处副处长卿涧波篇五
在公司发展计划的培训中，我有幸参与了一期为期两天的培训课程，从中受益匪浅。这次培训让我认识到了自己的不足和提升的机会，也让我深刻理解到了个人发展与公司发展密切相关的重要性。在此次培训中，我获得了很多宝贵的经验和心得，借此机会，我想分享一下我在培训中得到的收获与体会。
首先，通过这次培训，我更加深入地了解了公司发展计划的重要性。在过去的工作中，我常常只关注自己的个人发展，往往忽略了公司的整体规划。然而，我在培训中学到，公司的发展计划是一个综合性的战略规划，需要每个员工都有清晰的发展目标，以实现公司整体目标的推动。只有通过个人的努力，才能为公司的长远发展做出贡献。这次培训让我认识到，个人的发展与公司的成功是密不可分的。
其次，我在培训中学到了很多个人发展的方法和技巧。在这次培训中，讲师们专业的知识和经验，为我们指出了个人发展的方向和方法。他们强调了持续学习的重要性，提醒我们不断地增长自己的知识和技能，以应对日益复杂的工作环境。他们还教给我们如何进行自我认知和自我评估，找出自己的优势和劣势，从而更好地发挥自己的潜力。在这个信息爆炸的时代，学会如何提高自己的学习和适应能力，是非常重要的。
另外，这次培训还让我意识到了团队合作的重要性。在讲师们的引导下，我们进行了一系列的团队合作活动。通过这些活动，我体会到了协作的力量和团队合作所带来的相互支持和鼓舞。与其他同事一起合作，我发现他人所具备的优点和特长，也明白了只有通过团队的合作，才能实现更大更美好的目标。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以培养集体荣誉感和责任感，让公司进一步发展壮大。
此外，在这次培训中，我也学到了很多关于领导力的知识。作为一个员工，有时候我会对自己的领导者产生一些疑问，为什么他们能够在困难面前坚定不移地带领着我们前进？通过这次培训，我了解到了领导力的重要性和核心要素。一个好的领导者应该具备坚定的信念、清晰的沟通技巧、有效的决策能力和良好的人际关系。这些领导力的要素不仅适用于公司的高层管理人员，也同样适用于每个员工。只有具备了这些领导力的要素，我们才能够更好地引导团队和实现个人的成功。
总结一下，这次公司发展计划的培训给我带来了重要的启发和鞭策。我明白了个人的成长与公司的发展密切相关，只有通过不断地学习和适应，才能够不断提高自己的能力，为公司的长远发展做出贡献。同时，这次培训也让我认识到了团队合作的力量和领导力的重要性，这些都是我在未来工作中需要继续努力提高的方面。通过这次培训，我相信自己能够更好地实现个人的目标，帮助公司实现更大的发展。
发展计划处副处长卿涧波篇六
我幼教育工作已有几年时间了。在这几年期间，有许多朋友曾经这样对我说："你们做幼儿园老师的工作肯定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢?"我经常会对他们说："虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声"老师"，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了;当孩子在你的照顾和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟着不断成长。
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：
"人生应有目的,否则你的努力将属徒然。"(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。
首先，在理论学习中成长：
1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合中班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。
无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
4、勤于学习，不断充实自我。"辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。"(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从而做"经验型"的教师。
1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的"主角"转向"平等中的首席"、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。
3、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
发展计划处副处长卿涧波篇七
企业发展计划是企业管理中至关重要的一环。通过制定合理的发展计划，企业能够明确目标、合理分配资源，从而实现可持续发展。在过去的一段时间里，我参与了公司的发展计划制定和执行，并有了一些心得体会，现在将这些体会总结如下，与大家分享。
第二段：明确目标并设定合理的里程碑
制定发展计划的首要任务是明确目标，只有明确了行动的方向，才能有针对性地采取相应的措施。在设定目标时，要特别关注可行性和实际性，不要盲目追求高大上的目标，而忽视了现实的基础。在设定目标的同时，也要设定合理的里程碑，这有助于衡量进展情况，及时调整策略。
第三段：筹备充足的资源和人力
一个好的发展计划离不开充足的资源和人力的支持。资源包括金融资源、技术资源、市场资源等，而人力资源则是最重要的一环。在制定计划之前，需要认真评估企业现有的资源状况，如果资源不足，则需要寻找外部合作伙伴或者争取到更多的资源。同时，还要确保企业拥有一支强大的团队，这个团队要具备专业的知识、丰富的经验和良好的团队合作能力。
第四段：执行计划并及时调整
制定计划只是第一步，执行计划才是决定成功与否的关键。在执行计划的过程中，要紧密跟踪各项指标以及市场动态，通过数据分析和竞争对手的状况评估，不断调整策略。这需要企业具备灵活性和创新性，能够应对各种变化和挑战。同时，也要及时沟通和协调公司内部的各个部门，形成合力，共同推动计划的顺利执行。
第五段：总结并展望
总结过去的发展计划是非常重要的，只有通过总结，才能不断改进。在总结中，我发现制定一个可行的发展计划需要团队的智慧和集体的智慧。一个人的智慧是有限的，而团队的智慧是无穷的。因此，在今后的工作中，我将更加注重团队的合作和沟通，充分发挥每个人的优势，共同制定和执行更好的发展计划。
结尾
通过参与企业发展计划的制定和执行，我深刻认识到发展计划的重要性。只有制定合理的计划，并通过团队的努力去执行，才能实现企业的目标并取得长期的发展。因此，我将继续努力，不断学习和提升自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够与更多的同事分享我的心得和体会，共同进步。
发展计划处副处长卿涧波篇八
通过三年的努力，使村领导班子的凝聚力、战斗力进一步增强，党员先锋模范作用发挥更加充分，村民综合素质得到明显提高，基础设施完备，经济发展，村民人均收入稳步提高，生活富裕安康，生活风尚文明，生活习惯卫生，村庄环境整洁，人与自然和谐，民主法治进步，社会安定有序的社会主义新农村。
1、基础设施完备。村境内道路平整通畅路面水泥硬化，两侧绿化到位；村境内农田水利整治一新，沟河渠道灌排水便利，并以村为单位，逐步建立公共垃圾处理场所，改变垃圾随意倾倒造成环境污染的现象。
2、农村经济发展。充分发挥区位优势，深化农业结构调整，进一步优化品种结构。倡导科技兴农，推广农业机械化；发展优势产业和特色经济，种植、养殖业科技含量高；以农副产品加工、流通、营销带动二、三产业的发展，提高农民收入。
3、生活富裕安康。各村按照规划建设好新村；电话安装入户，有线电视入户；村民享受合作医疗。
4、民主法治进步。坚持依法治村，实行村务财务公开，接受群众监督。建立健全村民自治组织，有民主理财小组，有党风廉政监督小组、村务监督小组和村民代表议事会，村务民主决策、民主管理、民主监督得到落实；村民知法懂法，社会治安综合治理措施落实，无赌博、盗窃、打架斗殴等违法行为。实现社会秩序良好，人民安居乐业，邻里和睦团结，村民互帮互助，诚实守信，平等友爱，融洽相处的平安祥和的社会环境。
5、倡导文明新风。村民自觉学文重教、崇尚科学；无封建迷信活动。实行喜事新办，丧事简办；倡导遵纪守法、移风易俗新风尚。
9、稳定低生育水平，提高出生人口素质，确保计划生育率在97%以上。
10、大力引导村民建沼气池，全村有条件的农户提倡建有沼气池。
12、坚持民主决策。凡是涉及村民切身利益事项的决策，均坚
持实行村务民主听证，组织听证代表进行充分讨论，形成共识后再提交村民代表大会进行表决。健全和完善村民会议和村民代表会议制度（每季度召开一次村民代表会），合理确定各自的议事规则和议事范围，讨论决定重大村务事项，并督促决策事项的有效实施。
13、规范民主管理。一要规范公开形式。在每个村建一村务公开栏，同时以公开栏、入户宣传等形式及时公开村情村务。确保村民对村务的知情权、参与权、议事权和监督权。二要规范公开内容。将村务决策、村干部补贴、集体财务收支、计生指标、发包、工程投标、宅基地分配、五保救济发放等内容向村民定期公开。三要规范公开时间。根据公开内容按照年度性、常规性、临时性、即时性进行公开。四要规范公开的内容和实施、落实的监督。由村务监督小组监督公开的内容和落实的情况后向村民或村民代表会议汇报。
14、加强民主监督。实现民主评议村干部工作制度和村干部激励约束制度。结合年终考评或总结工作对村干部至少进行一次民主评议，评议结果与其补贴和奖励挂钩。发挥村务监督小组作用，检查、督促村民委员会落实村民会议或村民代表会议决定的事项；反映村民合理的意见、建议，督促村民委员会及时办理、落实；检查督促村务公开以及财务活动情况，协助开展村集体财务审计。
15、保持稳定局面。认真落实《信访条例》所确立的“属地管理，分级负责”的工作制度，充分发挥调委会、治保会矛盾排查组织作用，把矛盾解决在初始和萌芽状态，坚决杜绝群众访和越级访。
发展计划处副处长卿涧波篇九
国民经济和社会发展第十一个五年规划（20xx年至20xx年），是全面建设小康社会进程中的重要规划，学校在第十一个五年规划期间，应该按照“中共中央关于制定十一五规划的建议”精神，规划学校的未来五年工作，现结合当前的教育形势和学校的具体实际，特拟定xx县xx中学20xx—20xx年发展规划。
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和领会十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》精神，认真贯彻教育主管部门有关学校教育教学工作的文件精神，结合学校实际，抓住机遇，拟定出切实可行的发展规划。
1、积极筹措经费，为教学楼和学生宿舍楼“穿衣”，提升学校形象，丰富校园文化建设的内容（10—15万元）。
2、抓装普九提高”工作机遇，建设好学生物理、化学、生物实验室，满足学生上实验课的需要（15—20万元）。
3、整治学生运动场，保证师生课余活动顺利开展，丰富师生校园文化生活（5000——8000元）。
4、更换教师住宿楼电线，整治好学校房盖，为师生生活排忧解难（5—8万元）
5、更新学生课桌300—500套，改善学生学习条件（4—6万元）。
6、筹建单身职工宿舍10—15套，改善和满足教职工住房条件（25—30万元）
7、加强行政教师队伍建设，建设“勤政廉洁、务实求真”的干部教师队伍。
8、培养各学科骨干教师10—20名（语、数、外各科2—4名，其余学科1—2名），不断提高教师素质，为学校发展储备人才。
9、学校规模保持在1200人左右，创建“县级初中示范学校”。
10、探索乡镇中学走职业教育办学实践的新路子，尽最大努力争取办成职业中学，为农村和地方建设培养适用人才。
11、力争德育工作方面在乡镇中学中办出特色，完成市级或县级德育工作科研课题，走科研办学兴校之路。
12、花大力气，切实抓好教学工作，力争教学质量和督导综合评估进入全县同类学校前列，将我校办成垫江南部的名校。
13、努力改善教职工福利，创设轻松愉悦的工作环境，力争职工福利在区域内处于领先地位，充分调动教职工的工作积极性。
1、关于提高教师素质，培养学科骨干教师，建设好干部教师队伍，是一项十分艰巨而漫长的工作，是工作的重中之重，是各项工作能否实现的保证。
2、用科学发展统领并指导学校工作，是工作的难点，需要深入学习、引导，循序渐进、持之以恒，重点抓好“科研兴校”工作。
3、改善办学条件需要的经费，一方面要大力挖掘内部潜力，另一方面要积极争取政策和上级补助。
4、创设乡镇中学走职业教育办学之路，要依靠政府、教育主管部门、学校内部因素，关键是抓住机遇、自身建设工作。
5、抓好教育教学工作，以质量取胜，用满意的质量换得老百姓的信任和支持，是学校生存和发展的前提条件，也是学校最艰巨、最复杂的一项工程。
发展计划处副处长卿涧波篇十
人才是国家发展的基石。在一个国家或地区的经济和社会的发展中，人才的贡献是不可替代的。因此，各级政府和企事业单位都非常注重人才发展。为了更好地培养和吸引人才，人才发展计划应运而生。在实践中，我认为人才发展计划有以下五个方面的心得体会。
第一，人才发展计划需要融入企业战略规划。企业战略是企业长期发展的指导方针，人才发展计划作为企业的一项重要计划，需要与企业战略规划相融合。这样可以保证人才的培养和吸引与企业战略相一致，达到企业发展目标与人才需求的相互匹配，切实提高企业的竞争力。反之，如果人才发展计划与企业战略相脱离，那么无论人才培养的效果如何，都不会给企业带来实质性的益处。
第二，人才发展计划需要重视多元化。多元化的人才发展计划可以满足企业各方面的需求。企业需要不同层次、不同专业和不同技能技术的人才。在人才发展计划中，需要根据企业的实际业务需求与人才市场的态势，采用多元化的培养手段。比如说，在企业的管理层需要培养高素质的管理人才，在技术领域需要培养高深技术人才等等。同时，应该重视跨界培养，让不同专业和不同领域的人才之间形成交流和合作的机制，更好地推动企业的发展。
第三，人才发展计划应该注重创新。随着经济全球化、信息化和知识经济的发展，人才的培养和吸引方式也应该跟上时代的步伐。应该注重创新，采用新思路、新技术和新方法，提高培养人才的效率。比如，可以使用在线教育、虚拟现实等技术，创新教学方式、提高人才培养质量。同时，应该严格质量管理，确保培养出来的人才能够符合企业的要求和市场的需求。
第四，人才发展计划需要注重培养和激励。培养人才不仅是一项技术活，更是一项人才管理工作。在培养人才的同时，也要注重激励人才，让人才更好地发挥其才能，建立一个具有竞争力的激励和奖励机制，吸引更多的高素质人才加入企业，在全体员工中形成一股向上发展的良好氛围。同时，还要建立长效的人才管理机制，鼓励员工自我激励和自我提升，发挥其个人的创造力和创新意识，从而使整个企业的创新长浪滔滔。
第五，人才发展计划是一个持续的过程。人才不可能通过一次培养就能够达到企业的要求。因此，人才发展计划应该是一个持续的过程，必须通过不断的学习、培养和提升来激发员工的创造性和创新意识，从而让企业始终拥有一支充满活力、有创造力和有竞争力的团队。因此，企业要注重人才的长期培养和持续发展，不断完善和改进人才发展计划，让企业获得更大的提升。
总之，人才是企业发展的核心资源，人才发展计划可以帮助企业更好地培养和吸引高素质人才，提高企业的核心竞争力。要有效地实施人才发展计划，必须注重改进和创新，建立和完善各种机制，从而打造出一支充满活力和创造力的人才队伍。只有这样，企业才能不断地创新，更新，以更快的速度最终取得成功。