运动会是学校中举办的一项盛大活动,目的是增强学生的体质,培养团队合作精神,我想我们需要宣传一下运动会了吧。运动会的成功需要有一个好的总结,你知道如何下笔吗?运动会,是青春的舞台,激情的汇集,让我们一起点燃梦想的火焰!
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇一
2、学生情况。
二、寄宿制班一日两餐改为一日三餐的开展情况。
1、早餐免费;。
2、燃料费50元一学期,不足的学校想办法,不增加家长负担;。
3、学校养猪为学生服务。
三、加强学校内部管理。
1、班级文化建设。
2、校园文化建设。
3、宿舍管理。
4、床上用品订购征询意见。
四、家长反馈。
1、学生的饭有时硬;。
2、有的学生有小偷小摸的现象;。
3、学生有早恋的`现象;。
4、家长同意征订学生的床上用品。
五、总结。
本次的家长会开得很成功。
通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。
彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上达到了一定的共识,使学校管理目标更明确了。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇二
工程项目开工前,监理人员应参加由建设单位主持召开的第一次工地会议。
监理人员可以协助建设单位主持。
第一次工地会议包括以下内容:
1、建设单位、承包单位和监理单位分别介绍各自驻现场的组织机构、人员极其分工;
2、建设单位根据委托监理合同宣布对总监理工程师的授权;
3、建设单位介绍工程开工准备情况;
4、承包单位介绍施工准备情况;
5、建设单位和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求;
6、总监理工程师介绍监理规划的主要内容,向承包单位进行监理工作交底;
7、研究确定各方在施工过程中参加工地例会的主要人员,召开工地例会的周期、地点及主要议题。
第一次工地会议纪要由项目监理机构负责起草,并经与会各方。
代表会签,项目总监理工程师签发。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇三
会议地点:某会议室。
参会人员:出席人员、缺席人员、列席等(如果人数较少要把所有人的全名列出。
如果出席人数较多,则可以写明参会范围、部门,写明出席人数)。
主持人、记录人:要写清楚姓名。
会议议题:会议的主要议题。
正文:发言人的姓名、发言内容、讨论的内容,提出的建议,通过的决议,表决情况等。
备注:其他要说明的情况。
结尾:可以写散会、结束、完。
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热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇四
六(1)班班主任:xxx
各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴,期望在学生的教育和引导上,老师和家长共同努力,让学生健康快乐的成长。
作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正,促进学生的学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。
好的地方:
吃午餐很积极,浪费粮食的现象基本没有。
积极参加校园、年级组组织的.各项活动。
取得的成绩:
1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名;
2、校诗歌朗诵三等奖;
3、校队风纪比赛三等奖;
4、10月份校礼貌示范班
仍然存在不足:
1、作业状况不是很好,总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。
2、虽然劳动的积极性和自觉性在提高,但还不够。期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想还比较明显,不关心他人和群众的状况也存在。
1、平等对待,多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。
2、科学地爱孩子。当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。
3、关注思想动态,消除浮躁情绪。
4、关心孩子的双休。“五加二等于零。”关注:玩什么?怎样玩?玩得怎样?
1、安全教育。
2、要求学生全面发展,不单一的评价学生。
由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。
我们聚在一齐,只有一个目的:为了孩子的健康成长。让我们携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇五
xxx。
xxx。
一、介绍学校基本情况。
1、教师情况。
2、学生情况。
二、寄宿制班一日两餐改为一日三餐的开展情况。
1、早餐免费;
2、燃料费50元一学期,不足的'学校想办法,不增加家长负担;
3、学校养猪为学生服务。
三、加强学校内部管理。
1、班级文化建设。
2、校园文化建设。
3、宿舍管理。
4、床上用品订购征询意见。
四、家长反馈。
1、学生的饭有时硬;
2、有的学生有小偷小摸的现象;
3、学生有早恋的现象;
4、家长同意征订学生的床上用品。
本次的家长会开得很成功。
通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。
彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上达到了一定的共识,使学校管理目标更明确了。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇六
主持人:胡晓娟。
参加人员:一年级学生家长。
会议资料:
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和推荐:
这样的家长,这样的学生,就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此,我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳,为学生的将来共同努力,教师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的学生),学生做到全心全意(遵守校园及班级规定,按时按质完成老师布),家长做到大力支持(让学生回家后有充足的时间去学习,不要安排他们过多的家务活,能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙)。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对学生施加太大压力,让他们简单自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇七
“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。
【一】记录格式。
一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。
另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。
这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。
二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
会议结束,记录完毕,要另起一行写“散会”二字,如中途休会,要写明“休会”字样。
例文一:
会议名称会议时间。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇八
尊敬的秦老师及各位家长:
大家好!
我叫随艳红,是本班李随同学的妈妈,首先感谢学校为我们提供相聚机会,让我们能了解孩子们在校各方面的表现,能就如何教育孩子进行交流切磋。其次,请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢!在今天的家长会上,秦老师委托我作为家长代表发言,就孩子的学习与成长作一些交流,我实在有些愧不敢当,更觉得自己不免有些拘束和紧张,但恭敬不如从命,把自己在教育孩子过程中点点滴滴成功的经验和失败的教训向大家简单的作以分享。
一、以爱为本,全过程关注孩子成长。
孩子健康成长的每一步,都需要源自爱的力量,爱是信任、是激励、是理解、是宽容,更如涓涓的细流,可以洗礼一个人的心灵,改变一个人的一生。鲁迅先生说:“教育是植根于爱的,没有爱便没有教育,爱作为人类心灵的宝藏,开凿的越深,回馈给我们的就越丰厚”。当孩子取得点滴的成功时,我时常会用一种提醒与警告的爱给予他,这样,他会变得更加谦虚与冷静,不至于因为高傲而摔跟头;当他遇到失败和挫折时,我总是用一种激励与信任的爱去对待他,让他鼓起成功的勇气。这样的做法,让他能一分为二的学习和做事,这样也能快速让自己成长和成熟起来。
二、充实的童年在兴趣中积累,在阅读中提高。
孩子是父母的第二生命,每个父母都希望自己的孩子健康聪明,每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发,有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以,孩子从小我们就注重引导他培养对阅读的兴趣。当李随牙牙学语时,我经常给他讲童话故事,朗诵童谣。等稍大后,我改变家长讲述孩子听的单一形式,我们进行故事表演,孩子通过情境表演和角色对话,对阅读的兴趣日益浓厚。再后来,我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的“亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐,又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣,养成了每日阅读的良好习惯。当他能完全自主阅读后,家里经常会出现这样的温馨一幕:我们正在忙活,他激动地跑过来说:“妈妈,我读到一篇很好的文章,我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿,凝神倾听,共享美文。那一刻,亲子间的良性互动令孩子神采飞扬,沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述,我的孩子从中获益之一就是不怕写作文,写作文时还算得心应手,一气呵成。
孩子在书香中自在呼吸,快乐成长着。作为一名普通的孩子,他同样会为考试失利而烦恼,为遭遇挫折而气馁。作为家长,及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱,一句驱散阴霾的鼓励。当孩子成绩不好时我总对他说:“没关系,一百次跌倒,还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你,但你自己一定要吸取教训,一定养成严谨认真,细致踏实的好习惯。这样,你收获的将不仅仅是考分的提高,你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢秦老师给予了孩子及时的疏导和关怀,有人说好孩子是夸出来的,我说好孩子同时也是鼓励出来的。
三、培养阳光心态,关注人格成长。
关注孩子学习的同时,我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人认为:我们的孩子学习可以不那么优异,将来的事业可以不飞黄腾达,但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。
古人云:师者,传道,授业,解惑也。老师是孩子们的知识传授者,道路指引者。作为家长,我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制,说实话:孩子苦,家长苦,老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个,有时都感到难言的疲惫和焦虑,而老师们面对的却是几十个,且每个孩子都存在着个体差异,其压力之重,难度之大不难想象。所以家校必须共同努力,紧密配合。很幸运孩子们生活在这样一个优秀的班集体中,班主任和任课老师学高业精,各有特色,为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着,再次向各位老师表示感谢!最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导,润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步,健康快乐成长;我祝福我们班的每个孩子都能拥有光明美好的未来,拥有饱满丰盈的人生!祝各位家长圣诞快乐,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇九
甲、乙:敬爱的老师。
丙、丁:亲爱的叔叔阿姨。
合:大家好!(集体行队礼)。
甲:经历了一个艳阳高照的夏天。
乙:迎来了一个天高云淡的秋天。
丙:送走了轻松快乐的二年级生活。
丁:迎来了五彩缤纷的三年级学习。
甲:我们的年级升高了。
乙:我们的个子长高了。
丙:我们的能力提高了。
丁:我们的学习进步了。
甲:感谢学校领导的悉心关怀。
乙:感谢老师们的辛勤培养。
丙:感谢同学们的无私帮助。
丁:感谢亲人们的养育之恩!
甲:为了我们的前途和未来。
乙:为了父母的希望和期待。
丙:为了我校教学质量的提高。
丁:学校安排召开这次家长会议。
甲:今天,老师和家长共座一堂。
乙:共同探讨我们成长中的话题。
丙:共同解决我们学习中的难题。
丁:共同托起明天的太阳!
甲:我叫xx,
乙:我叫xx,
丙:我叫xx,
丁:我叫xx,
甲:今晚会议的主题是————方法决定成绩。
乙:掌握科学方法,轻松取得优异成绩。
丙:风轮小学三年级1班家长会议,现在开始!
丁:第一项,请数学课xx老师和各位家长交流。
(主持人退场)。
(主持人全体出场)。
甲:学习成绩有高就有低,
乙:学习表现有好就有差,
丙:“好”是我们共同的心愿!
丁:“高”是我们共同的目标!
甲:高的还在保持,
乙:低的`正在前进,
丙:好的还在继续,
丁:差的正在转变。
甲:英语学习,我们的新课程。
乙:学好英语,新世纪对我们的新要求。
丙:怎样才能把英语学得更好,
丁:下面请英语课杨老师和各位家长交流。
(主持人退场)。
(主持人全体出场)。
甲:如何才能学得更好?
乙:怎样才能进步更快?
丙:我们着急!家长更着急!
丁:老师在思考,老师在探索,老师在创新。
甲:学好语文,是学好其它课程的基础。
乙:学好语文,是培养健全人格的前提。
丙:说话作文、阅读交流,哪一样也离不开语文学习。
丁:英语数学、思品综合,哪一门都离不开语文基础的支撑。
甲:目标要明确,认识要统一。
乙:师生要配合,家校要联系。
丙:思想要先进,方法要科学。
丁:下面请班主任刘老师和各位家长交流。
(主持人退场)。
(主持人全体出场)。
甲:为了提高我们的学习成绩,学校领导在运筹帷幄,全体老师在辛勤工作。
乙:同时,我们还急切地想知道,学习成绩优秀的同学是如何高效学习的。
丙:下面进行会议第四项,请优秀学生家长交流家庭教育经验。
丁:首先,让我们用热烈的掌声有请甲同学的妈妈上台讲话。
(主持人退场)。
(两个主持人出场)。
丙:下面请第二位优秀学生家长讲话。
丁:让我们用热烈的掌声有请夏铭徽同学的家长上台讲话。
(主持人退场)。
(两个主持人出场)。
甲:下面请第三位家长讲话。
乙:让我们用热烈的掌声有请李艺萱同学的妈妈上台讲话。
(主持人退场)。
(主持人全体出场)。
甲:优秀班级的成长离不开广大家长的大力支持与积极配合。
乙:全体同学的健康成长离不开家委会的辛苦努力与积极工作。
丙:下面进行会议第五项,请家委会领导总结工作。
丁:让我们用热烈的掌声有请三年级一班家长委员会会长、xx同学的爸爸上台讲话。
(主持人退场)。
(主持人全体出场)。
甲:我们淘气,经常惹爸爸生气,
乙:这是我们的天性,很快就会成为过去!
丙:我们贪玩,经常让妈妈操心,
丁:这是我们的天性,很快就会发生改变!
甲:我们感到了爸爸望子成龙的期待,
乙:我们感到了妈妈盼女成凤的愿望,
丙:我们要让爸爸的期待变成现实!
丁:我们要让妈妈的愿望最终实现!
甲:祝愿爸爸妈妈身体健康!
乙:祝愿叔叔阿姨生活幸福!
丙:祝愿老师万事如意!
合:到此结束!(集体行队礼)。
(主持人退场)。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十
1.对家长在百忙中来参加家长会表示感谢!
2.简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等)。
目的:(1)征求家长的意见和建议,使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长,家长与家长之间的了解,创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现,分享优秀的家教经验。
议程:(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。
(2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(3)对部分事项进行说明。
(4)产生家委会代表。(托班3位,小班4位)其他家长都是委员。
(5)优秀育儿经验交流。
(6)征求家长意见,及下一步的工作设想。
(一)总结本学期班级工作和家园工作情况。
主要内容包括:幼儿园的教学活动,主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域。
活动创设的作用,教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长(列出名单)带来的废旧物品,展示1~2件用家长带来的物品制作的材料。其他:安全工作、德育工作,体现我园健全幼儿人格的教育,保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的,还有水果,保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用,间接表达老师的辛苦付出,激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展,可以互动地征求家长更多建议。
(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(要求教师能够说出具体的实例,以幼儿取得的进步、优点为主,适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方)。
(三)对部分事项进行说明。
关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式。
关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班,不收费)。
关于我园的优质服务:值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。
(四)产生家委会代表。(托班3位,小班4位)其他家长都是委员。
明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作,反映广大家长的心声及建议等。
(五)优秀育儿经验交流。
家长具有丰富的育儿经验,孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。(注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得)。
(六)求家长意见,下一步工作设想,对今后家园合作的'信心。
每人一张建议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式,再次表达感谢,可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。(以茶话会的形式自然聊天)。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十一
亲爱的同事,前辈们,大家早上好!今天上午不只是一次单纯的经验分享例会,在例会前我们又多了一次学习、进步的机会。
现在我们已经进入了一个学习型的社会,尤其是学前教育行业,时时面对日新月异、千变万化的新情况。每一个新学期,我们都会面对困难和压力,也要面对重重挑战,这就要求我们要时刻着眼未来。
不学习就要被淘汰。当我们勤于学习,善于学习的时候,才能做到与时俱进;当我们学的比别人多,学得比别人好的时候,才会超越自我;当我们学得比别人“新”的时候,才能跑在队伍的前头。
今天xx和xx为我们精心准备了一份非常棒的学习大餐,让我们先把感谢的掌声送给他们!
我们要学习的是余世维著作的《领袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》,余世维博士,是当今中国广受欢迎的实战型管理培训大师,曾几度荣获“中国企业十大最具魅力咨询师”的`称号,它的服务客户有——统一、蒙牛、飞利浦、西门子、波司登、中国电信、中国移动、北大、清华等等。
牛顿说过——如果说我比别人看的更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。那就让我们开始学习吧!用掌声请出xx老师!
——————学习视频。
相信大家看完了视频后,脑海里的思绪在波涛汹涌着,那就让我们来一次脑力风暴吧!大家畅所欲言,把想法都抛出来,碰撞出更多的火花!
——————自由讨论。
余世维说过——成就领袖又是三个条件。除了上述的七大根性之外,还有六个“力”——洞察力、思考力、组织力、决策力、影响力、执行力。只要想到、做到、改变了,相信在不久的将来,在坐的各位都能够成为领袖级的管理者!
——————休息5分钟。
——————例会动员大会。
各位美女、各位帅哥,大家上午好!非常荣幸今天的会议能够由我来主持!
今天是立秋的第四天,在二十四节气中,立秋寓意着万物成熟丰收的季节到了。在这个丰收的季节里,我们又将迎来一个新的学期,当看到大群孩子涌入我们幼儿园的场面,想想就觉得热血沸腾!
在过去的一学期里,在坐的各位与我们全体教职工用责任感和事业心,确保了幼儿园各项工作正常、有序的开展,我们对这个充满快乐与幸福的大家庭付出了真心,才会如此的热爱这份职业,珍惜这个岗位,并为其付出更多也无怨无悔。在这里让我们掌声送给自己!
今天的会议分为三项:第一项是分享;第二项是各园对近期工作的总结与倾诉;第三项是由经理为我们作出工作指导。
我要与大家分享的是一份《家庭教育手册》。大家都知道,七月份经理和我们分享了一篇《日本启蒙教育启示录》,看完之后,我感受很深,我就继续阅读了与日本儿童教育有关的文章。当我看到这份日本颁布的《家庭教育手册》时,我特别想拿来与各位分享。
这是一份关于家庭教育的指导材料,但我觉得它对幼儿园教育也适用。大家取其精华、去其糟粕就好。因为这篇材料比较长,大家可以拿回去慢慢看。
我们接下来进行第二项,请各单位进行工作汇报;
最后请我们德高望重的经理为我们做工作指导!
谢谢各位的发言!
在金太阳里,冲刺的哨声每一天都会响起,因为我们停下来,别人就要赶超过去。那么在这即将到来的新学期里,我们用全身心的热情、强大的团队、严格的管理、优秀的教育教学服务,全力以赴!把我们金太阳做出最优的品质,冲出河南!走向世界!
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十二
会议地点:各班级教室。
程序:
1、校长发言,道明召开此次家长会的意图。
2、教研员作“改变观念,以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。
3、各班针对班级情况与各家长沟通交流。
4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全责任书。
三、在与家长的沟通过程中,各班主任认真作好记录,虚心听取各家长的意见或建议,倾听家长的心声。
会议内容如下:
2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认,确认无误后,家长签字;。
4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求:
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十三
为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园要求,我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。这次召开的家长会,大部分家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。在家长会上我介绍了这次会议的目的。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。我又汇报近期的教学内容,主题目标,重点分析幼儿,掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动内容,并从安全教育,户外活动,午餐午睡管理等安全方面,幼儿在园学习,本期主题课程实施情况,提出了需家长配合活动等,提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理能力,合作交往能力,自我保护能力,自主创新能力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师,家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的最佳时机,许多家长都说通过这次会议,更具体的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,特别开心。总之,这次家长会开得比较成功,通过这次活动,成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解,家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们通过与家长面对面的交流,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十四
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。
在家长会上,首先向家长介绍了本班情况,主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况;又介绍了幼儿园的进步,让家长对幼儿园逐渐放心。其次,要求家长配合的事情,然后与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。
首先,我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多家长都产生了共鸣,都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿,老师请他们当值日生、奖励红花等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作,我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等,让家长了解一些形象的儿歌,帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步,老师都让家长有所了解,以增强家长的信心,让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
通过这次家长会,我们教师与家长们达成共识,共同配合做好各项工作,会后,许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。
热门幼儿园家长会议记录表(案例15篇)篇十五
班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都可以和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的出来。任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,可以说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。
二、上学期幼儿基本情况总结。
本班有30名幼儿,其中男孩16名,女孩14名,年龄在xx年2月——xx年8月。经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。
1.通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。
2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。
3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见”
当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。
真是让我们哭笑不得,这部分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和配合,家庭教育和幼儿园教育形成合力,使幼儿才能更好更快的发展。
2)不要对孩子提出的要求完全都答应,让他们知道有些事是不能做的,有些事情是只能做这么长时间。如:看电视时间,控制在半个小时之内,每天几点该洗澡,几点该睡觉,可以一起和幼儿商讨一些计划安排。好动的孩子家长就多给他安排的静的活动。注意力是一点点培养的,小班15-20分钟,中班20-25分钟,大班30-40分钟。
3)还应多培养孩子的倾听能力,倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人。鼓励孩子用语言来表达自己的请求与愿望(有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。多给孩子说的机会,多锻炼。为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。
因为咱们现在在大教室,他们的注意力很容易分散,老师在班里说话要用很大的声音,一般老师叫了三遍还是不动,心不在焉。所以这点真的很需要我们家园配合,在家与幼儿说话时,一定要眼睛对视幼儿,叫一遍就要答应,或培养她重复妈妈之前说的话,都可以帮助他提高注意力和倾听能力。而且咱们班男孩子好动,爱动手,这家长也知道。男孩子淘气是很正常的,而且不管在那里越淘气的孩子就越爱在一起,我们老师在园里已经给他们分桌坐,但有时在洗手,玩玩具时,或上兴趣班时,还是会凑在一起,难免会有打闹的现象,所以我们老师和家长如果发现有攻击性的行为,第一时间制止,用多种方法教育幼儿打人,抓人都是不对的。现在小班不教育好,到了大班真就管不了了。在幼儿园安全是第一位的,磕碰这种情况谁也不愿意让他发生,出了安全事故老师扣几百块钱事情是小,孩子受的痛苦是大。所以还请家长理解我们的工作,并一起教育好我们的孩子。
4)交往活动:
现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使有的孩子不会与同伴交往,有时会发生争抢,不谦让的情况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。
5)抗挫折能力的培养:
现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也希望老师你多表扬一下自己的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的'需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来,这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。
其实每个幼儿都有每个幼儿的长处,优点,我们要多发现孩子的优点,现在的孩子个体差异都很大,不用太过于和其他幼儿比较,自身有进步了就是最棒的,要这样教育幼儿。
三、介绍本学期一日生活安排。
所谓一日生活安排,就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。
1、7:30-7:50是幼儿入园,晨检,早操时间,以后天气也暖和了,希望家长在这段时间送幼儿来园。您如果没有事情和老师说,可以鼓励幼儿自己走到老师这,或班里。
2、8:00-8:30是早餐时间,如果幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园,8:30以后老师就送碗了,饭也凉了。
4、9:10-9:15喝水,入厕时间。
5、9:15-9:35教育活动时间。
9、11:20-11:50午餐时间,我们的吃饭时间都是半小时,所以希望幼儿在家,家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间,有的孩子吃饭慢,不是因为不爱吃,而是吃饭时总发愣,走神,就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿创造一个良好的吃饭环境,吃饭就是吃饭,不要一边吃一边干别的,看电视,玩玩具,吃饭前吃零食都会影响他们吃饭。在家让她自己吃饭,不要喂,小班末期孩子应该能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像,在家的时候可以引导她,提醒他吃饭要看着自己的碗吃,不要东张西望等等。
17、17:00离园。
四、介绍小班下学期发展目标:
具体措施、目标。