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2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇一
1. 凡新入厂的员工必须经过公司、厂、班组三级岗前安全教育，并经考试合格后，方 可进入生产岗位工作。新员工安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。
2. 凡从事特殊工种作业的人员，应按国家有关要求进行专业性安全技术培训，经考试 合格，取得特殊作业操作证后方可上岗，并定期参加复审。除取得特种作业人员操作证外，还必须取得本企业的安全作业证。
3. 每月组织员工学习国家相关法律法规，增强员工遵章守纪的自觉性。
4. 结合公司和岗位的特点，大力开展班组健康、安全、环保宣传教育活动，增强员工 的安全意识。
5. 及时组织学习安全警示和事故案例，吸取经验教训。
6. 关注员工生活交通安全，根据地域和时令特点进行有侧重提示，发现不安全行为及 时制止。
7. 定期组织学习公司安全、消防、环境应急预案，制定桌面推演计划，每月进行一次 桌面推演，班组员工进行参演。
8. 定期组织消防器材、防护器材的佩戴演练，开展班组员工间演练竞赛。
9. 组织班组员工积极开展隐患排查活动。
10. 每年签订班组员工安全承诺书，督促班组员工严格执行安全承诺。
12. 安全宣传知识和教育内容主要包括：国家安全生产、劳动保护的方针、政策，安全 生产法律法规，职业道德，公司规章制度，机床吊车起重等安全操作规程，安全生产技能，事故经验教训等。
13. 坚持“先培训、后上岗”的原则，新入班组员工必须经过公司、车间、班组三级安 全教育后方可上岗工作，岗前安全教育未能通过的人员一律不得上岗。
14. 特殊工种工人必须持证上岗，严禁无证作证(部分人员在申请上岗证)
15. 坚持经常性开展安全生产教育，班组结合自身工作情况，可采用安全活动日、班前 班后会、各种安全会议、安全技术交流、板报、标语、简报等，结合公司生产、施工任务开展安全生产经常性教育。
16. 班组长在安排交待工作任务的同时，必须交待安全，交待任务范围内所涉及的安全 工作注意事项。
17. 安排工作的同时要交待安全生产注意事项和遵守的规定。内容由班组长口头宣讲、 书面交待，所有参加人员必须签字且不得代签字。
18. 班组长随时检查现场安全防护情况。如发现不安全因素，应及时采取措施，把不安 全的隐患消失在事故发生之前。
19. 班组每天晨会必讲安全。
20. 积极组织人员参加公司组织的各种安全教育、培训活动。
21. 安全教育培训实行签到制，无故不参加安全培训的人员按旷工处理。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇二
近年来，随着企业的不断发展壮大，管理制度的重要性也越来越受到企业领导的重视。而一份完善的管理制度并不是简单随意设置的，而需要企业内部精心制定、严格执行，增强企业的组织协调性和执行力度。因此，在企业内部开展一场管理制度培训，不仅可以提升员工对企业管理制度的了解程度，更能激发他们对自己所从事的工作的热情和活力。
第二段：培训的重要性。
管理制度培训是一项反映公司管理理念、管理模式，以及企业文化的重要工作。在我参加公司举办的管理制度培训中，讲师通过讲解企业制度的相关内容，指导我们根据企业实际情况加强管理，强化规章制度执行力度，清晰员工责权利，提高企业的管理水平。同时，管理制度培训也让我们深刻理解到公司的企业文化，了解企业如何把严谨、创新、协调、持续改进作为企业文化内涵来进行管理制度推行和执行。这样既可以让员工更快地了解公司的经营战略和发展目标，更加仪器的投身其中，在完成工作任务中提升个人能力的同时实现公司整体价值的提高。
第三段：培训的收获。
在培训中，我学习到了各项管理制度的执行细节和注意事项，明白了自己本职工作与企业管理制度之间的关系，强化了自己对公司内部管理制度的认知，同时树立了合规意识。在实践过程中，我发现只有我和我的团队认真执行公司规章制度，积极地维护公司的利益，才能真正体现我个人和企业的价值。培训使我们更加了解企业管理制度，并能在实际工作中灵活运用，提升了自己的工作能力和职业素养。
第四段：培训的启示。
管理制度培训的最大收获是为我们带来了启示。在培训中，我们看到了许多企业管理制度的差异性，有的严格、呆板，过于规范却容易制约员工求新求变的心态，而有的则拥有较强的自我认知和持续创新的思维弹性。因此，这表示我们在实际工作中要根据公司的文化氛围和管理规范，做出灵活与适时的变通，在不违反公司利益的同事不断创新改善工作方法和流程，从而以更好更快地完成工作，提高企业生产效能，打造更加严谨、高效、和谐的企业文化。
第五段：总结。
管理制度培训对于公司的可持续发展非常重要，它不仅能够规范管理行为，提升员工管理意识，更可以引导企业积极预防和减少日常工作中的非制度化漏洞，通过构建规范化、集中化、标准化的企业管理制度，强化企业管理层导向统帅能力建设，实现企业高效、合规经营，同时也带来个人与企业双赢的局面。培训让我们认识到谨慎执行制度的根本，以及与制度完善、实施密切相关的关键因素，从而提高了我们的整体管理水平，成为企业维持创新竞争能力的宝贵资产。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇三
一、新的历时时期、新的管理体制下制定新的管理制度和办法十分重要。
一是随着社会的发展，经济体制和金融体制的改革，信用社的几次内部改革，业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正，我们原来的各种管理办法一直沿用，有的方面还没有相关的管理办法，已经不能适应新的历史阶段，应当进行修改、补充完善和重新制定来健全，才能为现今的业务开展和管理服务;二是省联社的成立，客观上改变原来协会的管理模式，从管理水平和管理办法、管理力度以及管理机制来说又有一个新的不同，原来的制度、办法仍然不能适应新机制，从省联社管理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开始;三是新的管理制度和办法处罚力度相当强，可以看出新的领导班子对违规经营和违规操作的的打击和]处理决心，借以确保政令畅通、令行禁止的决心和信心。我们能能够理解，一个制度的执行，关键在于用什么作保障，信用社的稳健经营，健康发展要有一个好的运行机制、好的员工团队，好的职业素养来维护，而这个好的运行机制就是要有一个好的有操作性的规章制度来作基本保证。俗话说，没有规矩，不成方圆，一个企业没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了企业文化。
二、对出台的新的管理制度和办法在广大职工中开展大张旗鼓的学习和宣传十分必要。
再好的制度，再好的办法，如果不能充分的运行到工作实践中，得不到真正的执行，也就等于没有制度，没有制定，在学习过程中，我们有同志觉得麻烦，怕开会，怕学习，认为只要踏踏实实做事，老老实实做人就行了，没有学习的必要，反正自己不犯，其实不然，我们不学习新制度，新办法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行为是违规行为，什么是合规行为，那就只能一切凭经验办，凭感觉办，凭老办法办，自己违规也不知道，就象开展的普法活动一样，加强宣传，把新的管理制度和办法宣传到人，学习到人，使职工人人知道新的管理制度和办法的内容，个个明确新的时期的新规定，做一个知法规，明制度，并且遵守规章制度的合格职工，人不学要落后，学习制度的目的是学以致用，严格按照制度办事，合规经营。我们不但要做学习制度的人，还要做宣传制度的人，更要做坚持制度，抵制违规的人。
三、新的管理制度和办法表述细致，环环到位，处罚严厉。
从《抵债资产管理办法》等制度可以见，所有的涉及业务、安全、监督的全部环节都有相应的管理制度和管理办法，而且从资产取得]、入帐方式，各个环节都有说明，这种细致的表述，从全省范围内规范了业务操作行为，使得全省业务实现了统一，为下一步的规范打了了基础，而《四川省农村信用社职工违规处理办法》又对前面的制度进行了呼应，详细阐述了违反规定所就当承担的责任和受到的相应处理，就象一把尺子，准确量出违规人员的违规刻度，再对照制度，自己都知道应当受到的处罚是否有依据，是制度在前，违规在后，做到了有制度可依，有制度必依，但这个试行办法也让信贷部门的干部职工有一个说法，那就是处罚过分严厉，今后发放贷款要格外保守，先求自保，避免受处理，这样也不利于信用社的发展，既然是试行办法，在操作过程中遇到的新问题希望能作一参考，等待正式办法出台时作一定的修正，多站在有利于信用社发展的角度制度规章制度。不过所有的制度，纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的，信用社要打造一流队伍和一流服务，必须要加强管理，通过管理来实现约束职工行为，达到管理目的，作为职工中的一员，我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为，学习了制度，明确了制度中规定的行为，我们就要自觉遵守制度，自觉约束自己的行为，合规操作。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇四
作为一名新入职的员工，我非常珍惜公司所提供的管理制度培训机会。这次课程有助于我了解公司管理制度以及如何遵守规定和减少事故发生。以下是我在这次课程中的心得体会。
第一段：认识公司的管理制度。
在课程中，首先介绍了公司的管理制度，包括各项规章制度、业务工作流程和安全生产制度等。这让我真正意识到了公司的管理制度对于企业的发展非常重要。同时，通过课程，我也了解到了公司管理层对于员工遵守规章制度的重视程度，进而增强了我对公司管理制度的认同感。
第二段：掌握安全生产知识。
在公司的管理制度中，安全生产制度是尤为重要的一环。课程中，我们不仅学习了安全生产法律法规，还系统地了解了公司安全生产制度和应急预案等具体内容。通过学习，我深刻认识到安全生产的重要性，增强了自我保护和自我安全意识。
第三段：了解员工权利和义务。
员工的权利和义务是公司管理制度中一个不可忽视的环节，课程中教学的内容使我对此有了进一步的认识。员工权利不仅仅是工资待遇，还包括休息、健康、教育等多个方面。而员工的义务则涉及到心理素质、职业道德和行为规范等方面。理解员工的权利和义务对于保护员工合法权益、加强企业内部管理，构建和谐劳动关系至关重要。
第四段：加强顾客服务意识。
服务是企业的生命线，客户至上也是企业发展的根本。在激烈的市场竞争中，做好服务对于企业的发展至关重要。在课程中，我对于顾客服务的意识更加强化了，同时也了解了公司的受理投诉制度与客户提出投诉的规定。为了让客户感受到优质的服务，我们应该始终保持良好的服务态度，认真对待每一次服务。
第五段：践行公司文化。
公司文化不仅仅是口号和标语，更是一种无形的凝聚力量和行为规范。在公司管理制度的培训课程中，我们也学习了公司文化、企业宗旨等方面的内容。了解公司文化可以更好地融入企业中，理解企业的目标与使命，并用正确的方式方法实践公司文化，发挥自己的价值。
结尾：通过这次管理制度培训，我更好地了解了公司的管理制度、安全生产知识、员工权利与义务、顾客服务和公司文化等方面的内容。这些知识不仅帮助我更好地融入企业文化，更是我在将来工作中必不可少的素质。相信我们共同践行公司管理制度，积极发挥自身价值，共同推动公司的发展。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇五
为结合我公司现阶段的生产形势，随着各种管理制度制度的相继出台，同时厂用电受电工作的即将临近，各项分部试运工作将陆续开始，为加强我公司生产准备部员工对刚出版的安全管理制度的理解，提升全体运行员工分部试运的安全防护能力，强化运行人员的安全意识，公司从20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天对生产准备部人员进行安全管理制度的培训。
现将此次培训工作的总结如下：
一、领导重视，培训工作安排及时，是本次安全管理制度培训取得较为成功的保证。本次培训基地主管生产的楼总多次督促要加快安全管理制度的编制工作，由于安全管理人员仅一人，现场事物较多，制度编制的前期运作比较慢，但后期的修改和出版比较及时，仅用时8天，于20xx年7月3日出样书，5日出最终版本。
根据制度的出版时间及时制定培训计划，公司生产准备部除了化水值班人员（在不值班时他们也参与培训）外其余人员全部参与到本次培训，有了相关领导的支持和合理的培训计划做基础，培训过程严格按照计划进行，培训采取在晚上集中培训，既不影响白天的工作，又取得不错的培训效果。二、本次培训共有102人次的员工参加，8位化水员工值班，6位请假或出差不参与考核，参与考核人员共计88人，其中85-89分共计41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分为85分，本次合格率达到87.5%，从合格率和整个培训过程来看，基本达到了培训的要求。
三、培训内容实在，本次培训突出安全管理制度和人员安全责任，全体人员都参与到这次培训中来对相关条文领读，主要目的是要求大家上课都要认真，不要走神，让培训工作有一定得效果，根据人员的结构，从培训结果来看，这种形式很适合于本次培训。四、严格考核，纪律严明，严格地考勤，每次上课均进行签到，每晚在培训结束后及时进行考试。考试成绩和员工的绩效工资挂钩，并对达到90分及以上的员工给予绩效考核加一分至二分的加分，对低于80分的员工按每5分为一个等级考核二分。五、主要存在的问题如下：
1、个别员工对安全管理制度培训的意义认识不足，对培训重视不够，在13日的开卷问答题考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出现这样的原因是一部分人员没有书，在共用一本书时配合不默契，致使无法同步抄书，这种较差的配合不利于以后的安全，同时也可以看出部分员工对突发事件的应变能力还需加强。2、本次培训由于时间较紧，生产准备部基本上都参与了培训，由于人员数量较多，座的较拥挤，头两天的考试有相互抄袭，没能全面反映当天的学习成效。
3、个别人员纪律较差。在第一天的培训过程中，就有一名员工中途不请假提前离场，可以看出组织纪律不强，同时存在侥幸心理，认为人员这么多走几个谁都不知道，最后的实践证明这种小聪明的想法是错误的，最不利的是这种自由散漫的行为会给以后的安全管理留下不可预知的风险，经过对这种行为处理后，课堂纪律和请假制度有明显的好转。
安全培训工作是一项长期、艰巨的任务，关系到公司稳定健康的发展，任重而道远；本次培训工作虽说取得了一定的效果，使各运行人员对安全管理制度有了初步的认识，但离公司的目标和即将面临的工作需求来看还有较大差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，今后我们将持之以恒地进一步做好培训工作，使公司的安全培训工作再上新台阶。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇六
以“安全第一，预防为主、综合治理”为工作方针，积极、快速、有序、妥善处理“突发事件”，把生命、财产损失降到最低程度。
1、“第一时间”的原则。即“突发事件”发生后，有关人员必须在“第一时间”报告给应急工作领导小组;应急工作领导小组必须在“第一时间”启动“突发事件”应急预案，进入紧急处理程序。
2、“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则。培训的安全工作责任到各专业、班组和个人。专业内出现“突发事件”就必须负责处理。谁主持办理“突发事件”，谁负责妥善处理，不推卸责任、不拖延紧急处理事件的最佳时间。
1、要及时采取干预和伤害救治措施，并在“第一时间”通知有关人员;。
2、找出“突发事件”发生的原因，做好证据收集工作;。
3、与受伤害人所在单位进行协商达成处理意见;。
5、妥善保存相关案件资料、数据(存档)。
1、地震事件：发生地震时，应急工作领导小组要首先引导学生迅速逃离建筑物办公楼、厂房)，同时，主管培训负责人要清点好学员数，发现少学员时，责任人要立即进行搜救。同时，通知有关人员协助搜救。若有学员受伤应立即送往医院救治。需要强调指出：地震波一般属于横波，人员逃离时非常困难。因此，在逃离过程中，如果不能跑出去，就立即卧倒往外爬或滚动或其他有效方式迅速逃离。
2、火灾事故：发生火警，应急工作领导小组要迅速组织被困人员撤离，若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待救援人员救助。救火时要注意以下几点。
(1)扑救要在确保人员安全的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。
3、恶劣天气学员伤害事件：如遇大风、沙尘暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴风雪、低温等恶劣天气时，应急工作领导小组要加强对学员安全管理，及时稳妥安排好作息时间。一旦发生恶劣天气学员伤害事件，要及时对受伤害学员实施救治，同时，通知有关领导和学员家长等。
4、高空坠落事件：学员发生高空坠落事件后，有关人员要在“第一时间”通知应急工作领导小组。应急工作领导小组要将当事人(根据伤势情况)立即送往医院进行抢救;有关人员还要保护好“突发事件”
发生的第一现场，负责收集相关信息与证据，配合有关部门、人员调查事件发生原因;妥善处理好有关事宜。
5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：发生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件时，应急工作领导小组要立即将学员疏散到安全地带。同时，把受伤学员迅速送往医院救治。
6、学员失踪事故：
各课程发现学员未出勤，应急工作领导小组应当立即采取措施。
(2)了解该学员最近社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题;。
(4)制订寻找计划，组织人员到失踪学员有可能去的地方去寻找，并保持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。
7、打架事件：发生学员打架事件时，处于现场的员工要立即劝阻拉架。若有学生被打伤，应急工作领导小组要立即将伤者送往医院救治。同时，通知学员家长，情况严重立即报警。有关人员要立即调查处理打架事件。
组长：管锡毅。
副组长：李朋李晚。
成员：公司所有教职员工。
主要职责：
1、校长为安全工作第一责任人，全权负责学员安全工作;。
2、成员负责学校“突发事件”应急预案的落实，完成组长交办的各项任务;。
3、领导小组成员及办公室成员具体负责各种“突发事件”的处理、监控、报告等事宜。并保证领导小组指令的畅通，做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等。定期进行安全隐患排查并立即整改。
举办人：
日期：
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇七
近年来，企业管理制度不断完善，成为企业管理发展的重要手段。因此，企业需要对管理制度进行深入的研究和实践，并为员工进行管理制度培训。本文将着重讲述个人在管理制度培训中的体验和感悟。
第二段：学习内容。
在管理制度培训中，我接受了大量的管理理论知识，包括组织架构与管理、决策制定、人力资源管理、财务管理等多个方面的知识。其中，我尤其受益于组织架构与管理的部分，学习了企业的组织结构、职责分配、工作流程等内容。这些知识极大地帮助我理解企业管理体系的运作机制。
第三段：实践体验。
在管理制度培训的实践环节中，我有机会参与企业的各个部门的实际工作，包括制定部门工作计划、协调部门之间的合作、接受日常例行检查等。通过这些实践，我更好地理解了管理制度在企业管理中的应用，同时也学会了如何在实际工作中运用所学的管理知识。
第四段：感悟体会。
管理制度培训让我对企业管理有了更深刻的认识，也让我意识到管理制度是企业管理的基础和核心。同时，也感受到了企业管理制度的重要性和严谨性。在以后的工作实践中，我将积极运用所学的知识和技能，为企业的发展贡献自己的力量。
第五段：总结。
通过管理制度培训，我学到了很多新的管理知识和实用技能，提升了自己的管理能力和思维习惯。希望今后在工作实践中，能够继续不断学习和探索，为企业发展作出更大的贡献。同时，我也希望所有同事都能够意识到管理制度的重要性，学习并贯彻好企业的各项规定，共同促进企业的繁荣和发展。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇八
第一条 为加强参训学生培养的规范化管理，维护正常的实验秩序，优化实验环境，提高实验质量，特制定本制度。
第二条 本制度适用于全体实验室参与教师与学生，由系部领导监督施行。
第一条 学生进入实验室区域，须佩戴实验室胸卡，严禁引领外来无关人员进入实训区域。
第二条 参训教师与学生，均有义务保证实验室硬件设备的正常运行和安全，避免设备的损坏和遗失。保证实验室场地的整洁干净。实验室设备的人为损坏或遗失，参照实训中心的相关条例执行。
第三条 不得擅自安装与实训内容无关的软件，必须设置带密码的屏幕保护，必须封闭 usb 端口。
第四条 禁止携带违禁品及非必要物品进入实训区域。
第五条 实验室内，禁止吸烟；禁止零食、盒饭；饮用用水集中摆放，避免因为饮用水损坏硬件设备。
第六条 每次学习活动结束，轮流安排人员进行实验设备和场地的整理清扫工作，做到安全，整洁，有序。
第七条 禁止在实验室内从事任何与实验室学习活动无关的经营活动。
第一条 实验室人员由参训学生，指导教师组成。参训学生以自愿报名，系部筛选的方式产生，并根据学生年级和技能水平形成梯队建设。
第二条 实验室应建立健全的实验室人员管理档案，所有人员均配发实验室胸卡和机器使用账户。
第三条 参训学生应严格遵守实验室的活动时间，做到准时出席，不迟到，不早退。每次活动均进行考勤记录，作为参训学生在训期间表现的重要参照指标。
第四条 参训学生毕业自然退出、主动提出退出和违规清退等情况下，通过适当方式进补新的参训学员。
第五条 教学纪律：
a) 实验室学习活动期间，学生必须将手机调整到静音状态；未经讲师同意不得擅自在教室走动和出入，对严重影响学习活动秩序这，知道教师有权要求其离开培训教室，并按旷课处理。
b) 实验室学习活动期间，不得在门外大声讲话、喧哗，不得随意敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
c) 严禁在实验室区域玩游戏（包括培训时间和休息时间），以及观看与工作无关的 vcd/dvd 影碟，违纪者与围观者给予内部通报批评，并记录备案，发现两次违纪者和围观者，将解除参训资格。
第六条 请假管理：
a) 学生因某种原因不能在规定时间内参加实验室活动时，应事先请假。请假须填写请假单，经过相关老师审批后（详见请假单），方可休假。
b) 未按规定请假而无故不参加实训，视为旷课，出现责任事故者，除由本人承担责任外，还将按照情节严重程度给予处罚。
第七条 以下情况下，可对参训学生酌情采取清退：
a) 严重违反本管理制度命令禁止事项，屡教不改者。
b) 学习意志低落散漫，影响实验室学习环境者。
c) 对正常的学习和其他课程造成重大影响，明显缺课挂科者。
d) 违反学校其他规章制度，受学校处分者。
第八条 对在实验室参训期间，学习进步明显，技能发展优秀，日常表现优异者，予以一定程度的物质和精神奖励。
a) 选拔学生干部，党员团员，学年评优，奖学金评定中，计相应成绩参评参选。
b) 参加挑战杯，职业技能大赛等竞赛活动获奖者，予以学校规定的物质奖励和相应范围级别的表扬表彰。
第一条 实验室学习活动中涉及的项目内容，应遵守国家知识产权法律法规，尊重他人的知识产权，禁止使用盗版软件或抄袭、复制他人源代码、文件资料等。
第二条 利用实验室及相关的物质、技术等条件设计与开发的源程序、目标程序、技术手册、程序设计说明书、计算机软件等作品，所有权和知识产权均为实验室及软件工程系所有。
第三条 不得在我公司及相关公司网络和信息系统中传播计算机病毒或从事任何危害我公司及相关公司网络和信息系统安全的活动。
第四条 不得泄漏实验室的有关技术和其它机密，不得复制、私自留存任何实验室要求保密的制度、资料，更不得以任何名义带出实验室区域。
第五条 实训期间违反实训环境及信息安全管理规定者，实验室及系部将根据情节严重程度给予处罚，行为触犯国家刑律的，有权配合移交司法机关处理。
在整个实验室学习活动过程中，对学生在考勤、理论学习和实践项目三个方面进行评估。
第一条 考勤：指导教师负责学生考勤成绩的评定，学生出勤率在 90% 以上（含 90% ），表示考勤成绩合格。
第二条 课程学习：由专业技能指导教师，根据专业技能学习任务和检查结果给出，学生所有理论考试，和知识检查成绩平均分在 60 分以上，表示课程学习成绩合格。
第三条 实践项目：此部分成绩由项目实训指导教师评价给出，学生的实践项目成绩分为 a 、 b 、 c 、 d四个层次，成绩为 a － c 表示合格， d 为不合格。
为了给教师营造一个舒适、安静、安全的环境，也为了便于学校管理，特制定教师办公室安全管理规章制度：
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。
二、办公室要注意整洁。办公桌（包括桌上的物品）要摆放整齐，其它物品摆放要有条理；不乱摆衣物、不乱涂乱贴、不乱钉它物，做到布置合理；不乱丢扔纸屑、瓜果皮壳等杂物，废旧物品应及时恰当处理，确保办公室地面的卫生。
三、办公室桌椅实行编号管理，固定使用。办公室公用电脑和其他设备均属学校财产，由教学部指派专人管理，未经许可，不得挪动、搬移、转作它用或私带回家，每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
四、办公室内严禁吸烟，工作期间不得大声喧哗、吵闹和影响他人工作。非办公室人员无工作联系不得随意进入。
五、办公室内全体成员要团结统一，同事之间要相互尊重、相互关心、相互帮助。每一位教师要谈吐文明，注意坐姿，注意细节，以身作则，为人师表。
六、办公室内不开无人灯，办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任；电脑应正确使用，倍加爱护，人走关机；教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、查阅资料等，并通过网络拓宽专业知识，提高教学能力；严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。
七、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。
八、值日教师要做好当天的份内工作，同时监督其他教师保持办公室的清洁卫生，下班离开前要自觉将电脑、电灯等相关电器关好，锁好门窗，做好安全保卫工作。
以上制度希全体教师自觉执行，营造一个宽松、和-谐、高效的工作环境。
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会议室管理制度
一、 会议室由办公室负责管理，统一协调安排使用。未经允许，不准随意进入。
二、 会议室不得外借使用，特殊情况须经学校领导同意。
三、开会时，原则上不允许带小孩，不允许做与会议无关的活动，努力做到不迟到、不早退，不干扰会议的顺利进程，并按要求做好会议记录。
四、 开会时候，必须爱护会议室的设施，保持会议室清洁。用后应及时清理废纸、纸杯等杂物，整理桌椅，检查安全，锁好门、关好窗，关闭相关电源设备。
五、会议室内所有设施、设备由学校领导负责、保管，任何人、任何单位未经学校领导同意，不得擅自挪用、拆卸、借用。
六、 会议室内的卫生每周至少要清洁一次，随时保持整洁。
多媒体室及接收室安全管理制度
多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高。接收室为学校资源接收、并提高各种资源的地方，为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，保证使用过程的安全，特定多媒体教室安全管理制度如下：
一、多媒体室及接收室有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器设备。
三、教室使用者，使用前必须参加使用技能培训，熟悉各种设备的使用;发现问题如有问题，及时通知主管人员处理。
四、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
五、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填定“多媒体教室使用情况登记表”。
七、保持教室环境卫生人人有责，有得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
八、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的.位置就座。
九、教室卫生由每次使用教室的班级使用完后打扫。
禁毒展览室的安全制度
为进一步深化“无毒校园”的创建工作，加大禁毒宣传工作力度，确保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品违法犯罪活动，使学生能够懂得毒品的危害，我校建立禁毒展览室，为了更好的管理，特制定相关安全管理制度：
一、 学校建落实专人负责，进入展室参观者必须遵守相关的管理规章制度。
二、 各班在组织学生参观时候，要在教师的带领下进行。在展室内禁止大声喧哗，追逐打闹。
三、 在展室内参观者不能随便触摸展室内的设备等物品，在老师的指导下进行参观。
四、 展室的卫生由具体班级负责，每周清扫一次，保证室内的环境卫生。
五、 在参观结束时，必须有序离开，关闭室内相关的电源设备，关锁好门窗。
教具保管室安全制度
一、严格执行教具仪器登记，凡是来借教具仪器的人员，必须写清所借仪器的名称，数量，借领时间并签字。
二、使用仪器时尽量避免学生搬动，以免造成损坏或丢失。
三、归还教具仪器时，保管员必须认真检查是否完好，数量是否吻合。
四、教具是为教学服务的工具，非教学用途或个人私用一律不予借出。
五、借出教具非正常使用而损坏照价赔偿。
六、定期对仪器进行维修，以保证实验的正常开展。
七、每学期进行一次清仓检查。对于报损，报废的教具仪器作好登记并上报主管领导，作好处理工作。
图书室安全管理制度
一、凡本校师生均可借阅图书、期刊，不能代借代还。
二、读者进入图书室时，凡书籍、书包、物品一律不得携带入内。
三、保持安静，不得高声讲话，注意清洁。
四、进入图书室内不玩火、不吸烟、不允许携带易燃易爆物。
五、室内陈列的报刊和图书，不得随意带出，不得乱放，不得私自拿走图书。
少先队室安全管理制度
一、 少先队室是少先队组织的重要基地，进入队室不得大声喧哗，不得损坏物品。
二、 未经管理人员许可，不得擅自入内。在室内，一切设施，未经许可，不准乱动。
三、 在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、 乱扔脏物，保持室内卫生。
四、 室内所有器材、用具摆放有序，鼓号器具摆放整齐，保持器材清洁和室内整洁。分类登记造册，由专人管理。
五、 器材、用具使用后按时归还，学期结束，全面清点。
六、 管理人员一定要定期检查器材用具，要注意关好门窗。
教师宿舍管理制度
为加强我校精神文明建设，强化教师宿舍区域的文明管理，保障教师的正当权益,进一步加强教师宿舍的安全管理,切实维护宿舍和学校安全,特制定本管理制度：
2、 安全用电，严禁在宿舍内使用大功率的用电器，严禁乱接用电设备等。
3、 冬季取暖注意安全.保证宿舍内空气流通,
4、 加强安全防范和自我保护意识，注意防火、防盗。
5、 在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品，禁止焚烧废弃物，禁止酗酒、赌博、打架斗殴，禁止大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的活动。
实物保管室安全制度
一、学校保管室的职能是负责日常办公用品、各类杂物、教育教学设备的管理。保管室由专人负责。
二、保管员须建好分类帐册，所有物品的入库、领用、库存均须进行登记
四、购进物品时候必须与实物保管员验收。
五、保管员应随时了解保管室储存情况，以保障教育教学所需。
七、保管室内应保持物品分类存放、卫生整洁、通风干燥。
八、加强保管室的安全管理，门窗符合安全要求。
九、节约开支，爱护室内的一切物品。
教师食堂管理制度
为确保我校教师身体健康，正常开展教育教学工作，经全校教师讨论决定，对食堂特定立如下规定：
一、 炊事员须经学校挑选身体健康的人员方可任用，任用后应不定期的到防疫部门检查，并要求持有健康证件。
二、 炊事员在做饭菜时，要保证各种食品必须卫生。
三、 向市场购买的食物，炊事员应妥善保管好；按食品类别特征，适时烹饪，不让所买食物霉变、腐烂，造成浪费。
四、 炊事员每天必须关锁好食堂碗柜，防止不法分子投毒，各类餐具要定期的高温消毒。
五、 炊事员全面负责食堂的卫生、安全等工作，及时做好食堂内的灭蝇、鼠等工作。并严禁止学生进入食堂内。
六、 各教师应监督并协作好食堂的各项工作。责无旁怠，提高安全防范意识，警惕诸多可能发生的危险事情，关心好自己的食堂。
七、 学校规定两人一月轮流办食堂食物，并登记核算好当月伙食费。
八、 各教师要爱护食堂公物，遵守吃饭时间，（一般早上放学后15分钟、下午5点钟开饭），认真做好“翻牌制度”工作，无特殊事情，一般不炖饭，增加炊事员的工作量。
车房安全管理制度
1、 车辆出入车房时候慢行，停放车辆位置适当，使车场车辆停放整齐。
2、 根据学校车场地的布局，教师摩托车一律停放于车房的左侧，小轿车停放于车房的右侧（即里面）。
3、 学生禁止到车房里面嬉戏玩耍，吃早点时间不允许带早点进入车房。
4、 随时检查车辆的停放情况，发现问题及时解决。
5、 停放车辆时，必须检查好车辆是否上锁，车上不允许放一些珍贵的物品。
6、 加强车房卫生的管理，保证里面的环境干净、整洁。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇九
参加了20xx年的全区中小学校长幼儿园园长安全管理的远程培训活动，我认真的观看了所有的视频资料和阅读了所有的讲义，对于如何开展校园安全管理受益匪浅。结合本地情况，我有这样的一些感想：
首先是学生的安全问题，专家讲了，生命不保，谈何教育，所以我体会到学生的安全容不得想不到。如果在学生安全的问题上，出现的意外情况想不到，就可能会造成事故，酿成悲剧。学生安全工作是一项基础性非常强的工作，要把它抓实抓好，关键是要防范在前，要时刻保持清醒头脑，经常分析各种安全形势，查找薄弱环节，努力在安全中查找不安全因素，防患于未然。俗话说：小洞不补，大洞吃苦。所有不安全的苗头都是事故的前兆和信号，事故苗头如果不就能及时消灭，就可能演变成事故。因此，要善于通过不安全的苗头看事故，通过不安全的苗头查问题、找漏洞。就如学生偷偷上网，通宵不回学校，学校有没有制定足够全面的预案预防学生偷偷去上网的，这预案有没有想不到的地方?那是很重要的。总之，为了学生的安全，也是为了学校的安全，更是为了教师本身的政治安全，学校、教师不能对学生的安全存在“想不到”的意念，一定要查找不安全因素，防患于未然。
其次，校园以及周边环境对于学生的学习、生活有着极大的影响。在治理校园及周边环境过程当中，学校首先应加强对学生的思想认知教育，让他们自己遵章守纪，自觉抵制校园周边不良环境的诱惑。其次，积极落实校园安全保卫工作，做好校园管控工作，主动向当地政府和派出所取得联系，让上级部门予以管理上的帮助。学校要健全保卫机构，落实安保人员，此外，建立由年轻的男教师组成的护校队，特别重要时期对学校进行巡逻、保卫。同时，学校的视频监控要经常派人监视，使其起到应有作用。
再次，学校是人员密集的地方，学生的卫生防病工作也要加强，而学校卫生防病的宣传教育，显得尤为重要。要进行学校卫生防病的宣传教育，可以充分利用学校的健康教育课、班会、讲座、板报、广播、电视、网络，甚至每周一的国旗下讲话等等形式，对学生讲解卫生防病的知识，提高他们的卫生防病意识的自我保护能力。
最后，不管是那一类的学生，终究需要上下学，交通安全是很大的事情，如何进行有效的交通安全教育，是一个重要话题。说一千道一万，要能做好学生上下学的交通安全工作，关键是两点，一是加强对学生的交通安全教育，学校在每一次学生会议都要进行交通安全教育，教会学生如何的保护自己，比如行路靠右、不搭乘“三无”车辆、不驾驶机动车等等。二是争取政府、交管部门对一些非法营运车辆进行查扣，对超载车辆进行处罚，使得车主自觉按照载量搭客。
学校是承载国家未来的地方，希望通过多方努力，使得校园安全管理井然有序，为学生的成长提供安全的平台。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇十
为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，确保师生在校内、校外的教学活动中，不发生任何伤亡事故及其它一切事故，保障教学工作的正常进行。根据《深圳市学校安全管理条例》特制定本制度。
一、各实验室、电脑室、电教室、保管室、器材室和仓库管理人员必须加强用电、用火、防盗管理，做到人离开关电、关水、灭火、关门、锁门。
二、各实验室、电脑室、电教室、仓库、保管室、器材室必须配备消防器材；管理人员要具备消防知识，否则不得上岗。
三、保安人员和门卫工作人员不得擅离工作岗位，值班期间，不准喝酒会客。外来人员必须在门卫室登记。公物出门，必须有总务处放行条。
四、财务室保险箱锁匙要定人管理和使用，并随身携带；防盗门必须上锁。
五、任何人员未经批准不得私自更改校园内用电线路和设备，未经许可不准在校园内使用电焊电炉。
六、电工、电焊工必须取得合格证书才能上岗，无证人员不得操作。
七、校园内消防设备必须保持完好、有效；每个学期末全校进行一次安全检查，坚决杜绝事故隐患。
八、严格执行管理办法，化学实验房要有专人负责。
九、每日下午静校以后，由专人负责公共教学场所的安全检查，并及时锁闭门窗，第二日根据教学需要开启门。
十、任何人员违操作规程和本规定所造成事故，学校有权追究其工作或法律责任，所造成的经济损失要由违规者按价赔偿。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇十一
第一条安全教育必须贯彻全员、全方位、全过程、全天候的原则。安全教育要讲究针对性、科学性，做到多样化、制度化、经常化。
第二条安全教育的内容：安全思想和安全意识教育、遵纪和守法教育、安全技术和安全知识教育，安全技能和专业工种训练。安全教育的形式主要有：三级安全教育、外来人员安全教育、日常安全教育、特殊安全教育。
第三条凡新入厂职工必须经厂、车间、班组三级安全教育，并考试合格，方可进入生产岗位工作和学习。
１、一级（厂级）安全教育。
新入厂职工报到后，由总裁办负责组织教育，时间不少于24小时，其教育内容：
(1)国家有关安全生产法令、法规和规定。
(2)工厂的性质、生产特点及安全生产规章制度。
(3)安全生产的基本知识、一般消防知识及气体防护常识。
(4)典型事故及其教训。
经一级安全教育考试合格，方可分配到车间。
２、二级（车间）安全教育。
由车间主管负责教育，时间不少于24小时。其教育内容：
(1)本单位概况，生产或工作特点。
(2)本单位安全生产制度及安全操作规程。
(3)安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。
(4)以往的事故教训。
经二级安全教育合格后，方可分配到班组。
３、三级（班组）教育：
由班组长负责教育，时间不少于24小时，可采取讲解和实际表演相结合方式。其教育内容：
(1)本岗位（工种）的生产流程及工作特点和注意事项。
(2)本岗位（工种）安全操作规程。
(3)本岗位（工种）设备、工具的.性能和安全装置、安全设施监测、监控仪器的作用，防护用品的使用和保管方法。
(4)本岗位（工种）事故教训及危险因素的预防措施。
经班组安全教育考试合格后，方可指定师傅带领进行工作或学习。
第四条三级安全教育考核情况要填写在安全教育卡片上，建立安全教育档案。三级安全教育完毕，经审核后，方可准许发放劳动保护用品。
第五条未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作，否则由此而发生事故，要由分配及接收其工作单位领导负责。
第六条新入厂职工要按规定的时间接受培训学习，经过一个时期实际工作后，再经有关部门对其操作技能和安全技术进行全面考核，合格后方可独立顶岗。
第七条凡属外包工和参观人员，进厂前必须接受入厂安全教育。
1、对外包和外借人员的安全教育，分别由基建部门（或委托单位）和承包、外借人员主管部门负责组织，由用工单位进行安全教育，经生产单位同意后，方可允许进入现场施工。
2、对进厂办事和参观人员的安全教育由接待部门负责。教育内容：本厂的有关安全规定及安全注意事项。参观人员要有专人陪同。
第八条各班组在班前会上要进行安全讲话。预想当班危险因素，布置对策；班后会上要总结分析当班安全情况。
第九条必须开展以班组、车间为单位的安全日活动，每次不得少于50分钟，不得挪作它用。
１、安全日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录。车间领导或安全员要检查签字并写出评语，生产部要定期抽查。
２、车间干部、工人必须定期参加安全日活动，厂级领导必须定期参加基层班组安全日活动。
３、安全日活动内容（同班组安全日活动制度中的安全活动内容）。
第十条利用各种会议、广播、电视、演示文稿、标语、漫画、图片、安全讲话、事故现场会等形式，开展经常性安全教育活动。
第十一条经常对职工进行系统的安全技术知识教育、安全管理和安全技能培训。
第十二条特种作业人员（按劳动部门规定）必须按国家规定接受专业性安全技术教育和培训，培训内容主要是专业工种安全技术知识、安全规程和事故案例、以及故障排除等，经考试合格取得毕业证后，方可从事作业。
第十三条新工艺、新技术、新设备、新产品投产前，各主管要编制安全操作规程，对岗位和有关人员进行专门教育，经考试合格后，方可独立操作。
第十四条职工在厂内调动工作岗位时，接收单位应对其进行二、三级安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。
第十五条对脱离操作岗位（如产假、病假、学习等）６个月以上重返岗位的操作者，应进行岗位复工教育。
第十六条对违章违纪职工，由所在单位进行单独再教育，经考察认定后，再回岗工作。
第十七条总裁办每年组织一次全体员工安全技术知识考试，成绩要登记在安全教育卡片上，并做为评比的依据之一。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇十二
1、安全技术培训的任务是：全面贯彻执行党的安全生产方针和国务院颁布的《矿山安全法》、《煤炭法》及国家煤矿安全监察局颁布的《煤炭安全规程》，有计划地对井下作业人员及新工人进行安全技术培训，建设一支合格的员工队伍。
2、安全培训中心的培训目标是：通过安全技术业务培训，使学员掌握本工种应知技术理论和应会的实际操作技能，提高安全技术水平和素质。根据安全生产特点，举办各特殊工种的人员安全培训班，确保安全生产。
3、安全技术培训必须贯彻理论与实际相结合的方针，根据矿对安全生产的要求，积极组织实施安全技术培训，并建立健全各种规章制度，不断提高教学质量。
4、安全技术培训工作，要按要求配备专、兼职教学人员，并做到计划、大纲、教材、场地、教学设备和教学经费的落实。
5、安全技术培训的工作计划、培训计划、经费计划、组织教师开展教研活动、编写补充教材、总结办学和教学先进经验等，都要提交中心领导及业务部门审核批准。
6、专、兼职教师要具备现场工作经验，有初级及其以上的技术职称，能够坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，执行党的教育方针政策和决定：忠诚党的教育事业，热爱本职工作，遵纪守法，严以律己，做学员的表率：要积极参加教研活动，交流教学经验。
7、教师是办好安全培训的骨干力量。要认真贯彻执行党的知识分子政策，努力为他们创造好的教学工作条件，关心他们的生活和工作，充分调动他们的积极性，使其集中精神做好工作。
8、专、兼职教师要根据教学大纲和教学计划，备好课、写好教案，明确教学目的和要求。
9、专、兼职教师要如期完成教学任务，定期下矿实习调研。
10、学员要努力学习安全技术培训知识，遵守国家和学校的一切规章制度，尊敬教师，团结同学，圆满完成安全技术培训任务。
11、学员从报道之日起到结业之日止，执行安培中心的作息时间，严格进行考勤，培训结束后，要将每个学员的出勤、学习情况反馈给学员所在单位。
12、对品学兼优的学员，授以“优秀学员”的称号：对违犯纪律的学员进行批评教育，情节严重者按规定给予处分：对结业成绩不合格者，不予颁发相关证书。
1、各教师进行的教研活动，要由各教师亲自填写有关统计表，并及时交有关人员保存。
2、安全技术培训中心的各项公开教学所进行的听课活动（包括领导），都要有听课人听课笔记。听课结束，由培训中心主任交有关人员负责保管。
3、对教师各课教案情况，要组织有关人员定期进行检查抽查，并做好相关记录。
4、各班点名册，由各班班主任按期领交，并汇总填表存档保管。
5、各工作项目的资料，按项目建档管理，根据资料的性质做好长期保存或定期保存。
一、调课与代课。
1、为保证正常的教学秩序，无正当理由不准调课、调教师。
2、教师如因病或者其它特殊情况需要调课时，要提前一天报安培中心。
二、备课。
1、教师应在上课前一周备好课。
2、教师备课必须做到：
（1）钻研教学大纲，弄清教学目的与要求，注重教学效果，突出针对性、时效性和实用性。
（2）钻研教材，确定重点和难点，把握好深浅程度和详略尺度。了解学员的知识基础和思想情况，使教学具有针对性。
（3）选择适当的教学方法，注意运用多种直观教学形式，深入浅出，通俗易懂。
（4）教师在备好课的基础上要精心设计教学程序，填写教案。
（5）教案以两课时为单位，内容包括：授课时间、班别、课题、教学内容等项目。
三、上课。
1、目的明确：课堂活动紧密围绕教学目的，突出重点，讲清难点，抓好关键。
2、内容正确：讲授内容要科学准确，注意知识间的联系和理论与实践的结合。
3、方法得当：选择和运用教学方法要结合成人的特点，并善于调动学员积极性，增加吸引力。
4、语言清晰：讲课要通俗、生动，要讲普通话，声音宏亮，速度适中，富于表现力。
5、组织教学有序：课堂讲程要由计划性，讲解、演示、板书安排妥当，课堂气氛始终既活跃协调又严肃认真。
为了维护正常的教学秩序，保证课堂教学质量和教学任务的顺利完成，特制定本制度。
教师课堂规则。
1、教师要根据教学计划、大纲和培训对象，认真写好教案，备好课，讲好课，做好上课一切准备。
2、教师要按时上、下课，不迟到、早退，不连续讲课，不提前下课。
3、教师热情辅导，认真批改作业，善于同学员沟通与交流，及时解答学员的问题。
4、教师要维持好课堂纪律，做到严而不死，或而不乱。
5、教师要做到为人师表，衣冠整洁，言传身教，举止大方。
6、教师要认真执行《教师职业道德规范》，遵守安培中心的有关规章制度。
1、培训学员必须自觉遵守安全培训的各项规章制度和纪律，遵守法律法规，争做文明学员。
2、各单位要按计划，按要求准时派送培训对象，不准冒名顶替培训，不准重复培训，查出者除取消个人培训资格外，还将对单位进行经济处罚和安全考核扣分。
3、学员考核分培训考试和日常考核两种，两项成绩均合格者，统一颁发或审验《操作资格证书》和《安全资格证书》。
4、遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课，迟到或早退一次罚款10元，累计迟到或早退三次按旷课处理，培训期间严禁旷课，旷课者取消本次培训资格并扣本矿安全考核分2分。
5、端正培训态度，遵守课堂纪律，认真听讲，努力钻研本工种专业知识，完满完成培训学习任务。
6、学员培训期间不得请假，特殊情况请假时，必须经有关单位同意，安全技术培训中心批准方可。请假时间超过培训课时数20%者，取消本次培训资格。
7、严禁在教室内吸烟，严禁培训期间饮酒，违者严肃处理，直至取消培训资格。
8、尊敬老师，相互团结，关心集体，爱护公物。
9、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废物，自觉维护公共卫生。
10、培训结束时将对学员进行严格的考核和鉴定，不合格者继续参加下期培训。补训期间单位停发本人工资奖金，费用由学员自己承担。
一、考试与计分。
1、学员培训结束，按教学计划要求，组织结业考试。
2、结业考试，实行教考分离，经有关部门统一命题，监考、阅卷。
3、结业考试实行百分制。
二、成绩考核。
1、学员培训考核分理论考试和日常考核两种。其中任何一项不合格者，均视为培训不合格。
2、理论考试以100分为基础，等于或大于60分为合格，否则均不合格。
3、学员培训期间应遵守培训纪律，累计迟到或早退超过三次者及旷课半天以上者，取消培训资格。
4、学员培训期间不准请假，特殊情况请假时，时间不得超过培训课时数20%，否则取消培训资格。
三、成绩评定及补考。
1、理论考试及日常考核以及实习考核均合格者，由相关部门统一发放或审核安全工作资格证书。
2、对考试不合格者补考参加下期同类培训的考试，补考不合格者自费参加同类培训，否则建议调离原岗位工种。
一、培训学员报到。
1、学员报到时需执安全培训中心名单及证明报到，逾期不报到者取消本次培训资格。
2、到本工种班级登记，进行考勤注册。
3、新学员报到须及时领取并正确填写《学员登记表》，并上交所需照片。
二、培训、复训和取消培训资格。
1、初训学员必须按照学员报到细则进行注册。
2、学员复训必须持有效证件（操作资格证、安全资格证），方可参加培训。
3、为避免学员重复培训，一人多证的情况发生，学员报到进行注册后，班主任及时调阅档案，如有上述情况发生应劝其退本次培训班。
4、学员应违纪取消培训资格者，班主任应以书面形式报上级领导并反馈至该矿安全教育室。
三、培训结束。
1、培训结束后，班主任应及时将培训成绩及发证登记表反馈至学员单位。
2、班主任收回《学员登记表》，并及时对该学员进行培训鉴定。
3、学员成绩判出后班主任应及时填写成绩表、验证表，并为合格学员办理相应证件。
4、培训工作结束后，班主任应将学员登记表、跟踪调查卡、成绩表等交至档案室存档。
1、学员自习、实习等活动均由班主任进行认真、准确考勤。
2、学员因特殊情况请假时须办理请假手续，无特殊情况下不准补假或捎假，请假期满返校后，要及时向班主任销假，否则按旷课处理。
3、学员请假半天者班主任批准即可，两天以内经培训中心领导批准，超过三天以上者，本单位领导同意，安全技术培训中心领导批准方可。
4、预备铃响后班主任点名，上课铃响后15分钟之内进入教室为迟到，超过15分钟进入教室为旷课：下课铃响前15分钟离开教室者为早退，离开教室超过15分钟为旷课，累计迟到或早退三次按旷课处理，迟到一次罚款10元。
5、学员培训期间严禁旷课，旷课超过半天者取消本次培训资格。
1、学员复训结束后，班主任要及时发放《学员跟踪调查卡》。
2、《学员跟踪调查卡》经学员认真填写后，并交本人所在科队，由所在科队负责人填写调查内容，并由本单位负责人签字交至安全培训中心。
3、《培训学员跟踪调查卡》在培训结束两周后，各单位负责反馈至安全技术培训中心。
4、安全技术培训中心要对反馈回的情况进行总结，将有价值的合理化建议归类存档，并用于完善今后的教学工作，提高教学质量。
1、教室由专业人员对教室进行全面管理。
2、教室的各项工作都要以有利于教学为原则，对所有设备实行定置管理摆放整齐。
3、使用教室原则上应按《安培中心现场教学安排表》进行，临时使用时需提前向分管员提出申请，由培训中心统一安排，持“实验通知单”向管理人员联系使用。
4、教室内严禁吸烟、严禁进行娱乐活动。
5、学员进入教室，按要求就坐，课程结束后，要有秩序的离开教室。
6、管理人员还做需做好以下工作：
（1）加强责任心，发现各种隐患、问题及时上报处理，采取必要措施，保障电教设备处于良好状态，充分做好课前准备工作，保证教学任务落实。
（2）对每次教学进行认真登记，并记录设备、仪器使用情况。
（3）定时清扫室内环境，保持室内整齐清洁。
1、培训班按组班方式编制。
2、培训学员应遵守上课时间，不迟到、不早退、不中途脱课，否则按有关规定处理。
3、遵守课堂纪律、不交头接耳，认真听讲，做好笔记。
4、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，严禁在教室内抽烟，严禁酒后上课。
5、保持教室整洁、不乱丢、不乱吐、乱画。
6、全体学生都爱护公物，如有损坏照价赔偿。
1、培训学员必须自觉遵守培训中心的各项规章制度和纪律，遵守法律、法规，做文明学员。
2、凡参加培训学员必须按通知的时间、地点，准时参加学习，不得无故不参加培训。培训期间，不迟到早退、不中途脱课，如返现其中依次，每次扣10元。迟到或早退累计三次按旷课处理。培训期间设点名册，出勤情况统一报所在单位，严禁旷课，旷课者取消培训资格。
3、学员培训期间原则上不准请假，特殊情况请假时，需经本单位（部门）同意，培训中心班主任及领导批准方向。学员请假必须填写请假单，请假时间不得超过培训课时数20%，否则取消培训资格。
4、严禁在教室内吸烟，严禁酒后上课，如违犯者，劝其离开教学区，并根据情况酌情处理。
5、尊敬教师、相互团结、关心集体、爱护公物，损坏公物照价赔偿，严禁打架斗殴，如有违犯者视情节轻重作出处理，严重犯规者交保卫科或公安机关处理。
6、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔废弃物、自觉维护公共卫生、如有违者每次罚款5元。
7、学员培训结束，按教学要求，组织结业考试，考试不合格者不能上岗，令其自学或继续培训，考试成绩合格后方可上岗，并由有关部门签发合格证。
8、严禁到生产厂区走动，违者罚款20元。严禁到生产厂区走动，违者罚款20元。
为了全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设。建立规范的安全培训运行机制，特制定本办法。
一、教师条件：
1、二年以上现场工作经验。
2、高中以上文化程度，并具有一定所属职业的技术人员。
3、热爱教育事业，服从组织安排，工作认真负责。
4、掌握新培训工种的安全理论知识，熟悉掌握安全技术操作技能，5、有一定的教学经验，有较强的语言表达能力和操作示范能力。
二、教师专业分类。
1、采矿安全。
2、机电安装。
3、通风。
4、运输。
5、其他。
三、教师的职责要求。
1、贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，熟悉业务，胜任本职工作。
2、按照教学内容制定的教学计划，包括课时安排、进度、教学措施。每节课前做好备课准备。没有现成教材、内容时，要编写讲义写出教案。
3、刻苦钻研教材，认真备课。知道帮助学员解答学习中的问题，做到有布置，有检查，不放任自流。
4、以身作则、按时上课、完成教学任务，不无故缺课，启发和调动学员的学习积极性，不断提高教学质量。
5、认真加强自身业务建设，经常征求学员意见，学习其他教师先进的教学方法和新的科学知识总结经验，不断提高业务水平。
6、积极配合有关部门及时解决教学中存在的问题，并提出解决问题的建议，协助领导改进工作。
1、学员自备考试用具，按规定时间进入考场，按指定位置就坐，准备考试。
2、学员不得迟到或无故缺考，开考30分钟后进入考场的，不得再进入，并以自动弃考论处，场内考生30分钟内不准离开考场。
3、学员进入考场不得携带任何书籍、笔记、纸张、如已带入考场，必须交放于讲台，考完后带出。
4、学员不得中途离场，一旦离场，则以交卷处理。
5、学员在考试要尊重监考人员，听从监考人员的指挥，不得交头接耳、左顾右盼、传递夹带、相互作弊，对有作弊行为的考生，监考教师可予以警告，警告无效者，有权宣布其试卷作废并在考场情况表中作出记录。如作弊考生不服管理，有辱骂行为的，监考教师应将情况记入考场情况表，视情节轻重作出处理。
6、学员在考场答卷，使用统一规定的工具圆珠笔或钢笔（兰、黑墨水）不得在卷面作特殊标记，一经发现试卷作废。
7、学员在考试答卷、检查无误后，将试卷整好，交给监考教师方可离开考场，学员一旦交卷，不准再次返回座位，更不得与未交卷的学员交头接耳，否则以作弊论处。
2023年安全管理制度培训心得体会（案例13篇）篇十三
为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）
2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患。
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
为进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个和谐安宁的教书育人环境，特制定本制度：
1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。
2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责”，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责。
3、探索建立稳定有序的安全运行机制：
（1）在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排。
（2）在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。
（3）在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。
（4）在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价。
（5）在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。
（6）在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。
（7）校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。
（8）校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。
4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。
校长岗位安全职责：
1、校长全面负责学校安全工作，是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。
2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。
4、把安全工作纳入学校管理全过程，组织师生员工学习安全制度和规则。
5、建立学生安全保障领导机构，并指导和督促其有效运作。
6、落实安全经费，改善安全设施，提高物防水平。
7、主持召开安全检查工作会议，对重大安全措施和事故隐患整改做出决策，并督促职能部门贯彻落实，及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。
8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进行事故调查、整改和处理。
9、对学校的财务资产安全承担责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。
10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。
分管安全副校长岗位安全职责：
1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，协助校长抓好安全工作。
2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
4、加强学校安全管理制度建设，组织制订学校安全管理制度，检查指导制度落实，考核评价落实效果。
5、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。
6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状态。
7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查原因，分析责任，提出整改及处理意见。
8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管理。
9、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的问题。
10、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。
11、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督检查和整改落实工作。
12、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。
13、发生突发事件时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。
1、按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管领域的安全工作，对分管领域发生的安全事故视具体情况承担相应责任。
2、布置工作时同时布置安全，指导工作时同时指导安全，检查工作时同时检查安全，评价工作时同时评价安全。
3、督促分管领域按要求落实安全管理规章制度，建立健全基础资料，做好本领域安全基础工作。
4、严格要求分管领域落实安全工作的月检、周检、日检制度，及时整改隐患，健全资料台帐。
5、随时与校长和分管安全的副校长沟通安全工作，提出意见建议，形成管理合力。
６、支持分管安全工作副校长的工作，协调落实分管领域的细节安排，把安全隐患消除在萌芽状态。
7、学习安全法律、法规，参加安全培训，具有明确的安全意识和基本的安全技能。
8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，协助做好分管工作。
1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的基本方针，及时传达上级有关安全工作的政策、文件、规定和事故通报。
2、熟悉学校安全管理方面的各项规章制度，定期对本室人员进行安全教育和培训。
3、管理好人事、文书、档案室档案及各类文件、职改材料、毕业生高三年政审材料、各类印章、印信，防止丢失、损坏、遗漏，外借材料应及时归档。
4、加强本部门保密管理，有关保密性质内容的文件材料要严防泄密，督促有关人员及时上缴有时限的文件。
5、加强防火、防盗工作，熟练使用灭火器；及时清理废弃纸张，下班时应关掉电源，锁好门窗。
6、检查落实本处室人事、文书、档案的安全责任管理。
7、建立健全部门安全检查台帐。篇三：职业培训学校管理制度[1]