小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)

时间:2023-11-12 作者:碧墨小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)

读后感是对书中信息和观点进行补充和发展的形式,是阅读的升华和拓展。小编特别为大家收集了一些经典著作的读后感文章,希望能给大家带来一些阅读的乐趣和收获。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇一

《昆虫记》的作者是法布尔,他写这本书很不容易,几乎用尽了自己一生的时间。读完这本书,我学到了很多关于昆虫的知识,还有看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。还有池塘中的:……在有水草的珊瑚礁上,那一点点发亮的闪烁的星光,好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠。这些珍珠不断地消逝,又接连不断的'出现,它们会在水面上飞散开来,好像是水底下发生了小小的爆炸,冒出一串串的气泡。

昆虫记是一本难得的好书,我建议大家一定要细心、耐心的看一看,体会法布尔的艰辛,感受昆虫界的奇妙!

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇二

在语文课本中学习了《蜜蜂》这一课后,我对昆虫充满了好奇,就如饥似渴的阅读了法国著名的昆虫学家、文学家法布乐的《昆虫记》这本名著,这部作品用优美生动的语言,记录了他对昆虫的观察和发现。

《昆虫记》是法布乐写的一本关于昆虫的书,里面记载了凶猛的食肉昆虫螳螂、会发光的萤火虫、靠视力记路的红蚂蚁、吃丈夫的金步甲……看完后让我记忆最深刻的两篇是《西班牙甲虫》、《西绪福斯虫》。西班牙甲虫里讲的是甲虫妈妈不顾一切地去保护自己的子女,而甲虫爸爸早已逃之夭夭;西绪福斯虫里讲的是一位“模范父亲”,在西绪福斯虫的'世界里,它们对家庭都那么忠诚,爸爸和妈妈齐心协力,加入到为一只幼虫预备食品的找材料和制作工作中去;爸爸参加运输;妈妈去选取挖洞穴地方时,它守护面包;它帮助掘凿工作的进行……这让我懂得在昆虫的世界里面原来也有懒惰的爸爸和勤劳的爸爸。

法布尔为了便于自己观察昆虫,通过四十年的拼命奋斗在一块荒凉的土地上建立了自己的“王国”,这里是无数黄蜂和蜜蜂的快乐的猎场。他写的每一种昆虫都是在经过了自己认真观察、研究之后记录下来的。我一定要向他学习,在生活学习中养成良好的认真观察的好习惯。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇三

哈,终于读完昆虫记啦。我最喜欢读昆虫记!

的昆虫,经常一起找食物,非常友好。大孔雀蝶的翅膀,像一个个眼睛。小条纹蝶是一种非常少见的昆虫,它非常美丽。红蚂蚁是一种非常相信自己的昆虫........

这是一本非常值得小学生看的书,建议大家到书店自己去看。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇四

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了这个作品有什么感受呢?接下来小编为大家推荐的是《昆虫记》。

读后感。

仅供参考。

《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》,是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。

我读了这本书,一下子被它清新有趣的文字,幽默轻松的语句所吸引。这本书用。

散文。

的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈,“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。

读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘,让我知道了无论植物还是动物都是有生命的,我们不要去随意伤害它们,因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”!

同学们,如果你们想了解更多有关昆虫的秘密,就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧!

我是一个非常爱看书的小女孩,所以,从小到大读了许许多多的课外书,如幼时读的世界童话大师,丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里,你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错,我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书,最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久,张老师却安排我们读一些科普书,这可烦倒了我!放学以后,经过几小时的挑选,我终于决定买《昆虫记》!回到家里,原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的,没想到读了以后,我一下子就被书中的内容给吸引了。

《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过,给我印象最深的,就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说,蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀的这种事情,无非是人们乱猜测而已!

读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们小小的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人。在电视上,我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了,著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为,这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此,我曾还联想到我们平时的学习生活,我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气,苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神,做一个坚强而又勇敢的人!

啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为,我读了这一本《昆虫记》,简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后,我要听老师的话,多读读历史名著,也许还会有一些不小的惊喜呢!

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写。

作文。

时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,应该仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇五

我阅读了一本书,它是《昆虫记》里的一本,名字叫《聪明的猎人手术专家》,作者是法布尔。

书中写了两个昆虫,名字叫节腹泥蜂和砂泥蜂。节腹泥蜂阿布正在忙碌着盖房子呢!因为她马上要生小宝宝了,盖完房子的阿布产下了一窝小小宝宝,可是阿布却不休息,她想小宝宝要吃东西,我要赶快捉些象鼻虫给小宝宝吃,于是,她捉了一个象鼻虫回到了自己的家,小宝宝健康地长大。

砂泥蜂小苗一生下来就掉在了叶鹅幼虫身上,小苗吃掉了叶鹅幼虫,变成了真正成年的小苗,不停的捕捉食物,同时,小苗也认识了许多新朋友,就这样过上了幸福快乐的生活。

我感觉阿布的坚持不懈值得我学习,小苗用那脆弱的身体活了下去,从这里可以看出她很坚强,我应该学习它们的精神。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇六

暑假期间,我读完了由法国作家法布尔写的昆虫记这本书。这本书不仅是一部研究昆虫的科学百科,也是一部文学巨著,同是又是一部讴歌和命的宏伟诗篇。作者用轻松诙谐的语调,生动有趣的描写将我带入了一个丰富多彩的昆虫世界。

整本书向我们展示了昆虫的`不同习性和各自捕捉猎物的方法。作者在对昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡的描写中,无不渗透着对人类的思考,充满了对生命的关爱,对万物的赞美,让我知道了其实昆虫也如同人类一样有着丰富的情感。即有着善良的一面也有着丑陋的一面。

比如蝉,在大家印象当中,它是只顾夏日欢快而不管冬天凄惨的昆虫,它在夏日里高歌,但因大家都因它声音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘劳作的蚂蚁却是勤劳的象征。但法布尔却通过仔细的观察和细致的描写,将蚂蚁的掠食过程刻画的栩栩如生,从而讲出了事实真相,蝉是心胸宽广的施舍者,而蚂蚁却是卑劣而残忍的掠夺者。蚂蚁在掠夺水源时是那么的贪婪,对蝉是那样的无情……这让我懂得了看问题不能光看表面,而要通过自己的观察、思索、实践、探究,去寻找正确的答案,要从不同的角度的看问题。

昆虫记这本书不仅让我知道了许多我不知道的昆虫知识,也让我明白昆虫也是地球上不可缺少的一员,正是有了它们,我们的世界才会如此丰富多彩。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇七

今天我读了《昆虫记》这本风靡全球的好书,它的作者是法国的法布尔。书里一共讲解了17种昆虫的繁殖、习性和食物等内容。其中我最感兴趣的章节是蝎子,作者法布尔重点描写了它们的捕食方法、幼蝎的蜕皮,以及蝎子们如“狂欢晚会”般的聚集在一起。

《昆虫记》为什么能在它诞生后的100多年以来始终受人喜爱、长盛不衰呢?我认为最主要的原因是作者充满诗意的语句描写和大量采用拟人、比喻等手法来传递科学内容,使我们能在有趣的阅读过程中获得昆虫的各类知识。而且,作者法布尔耗用了大约三十多年的时间才完成了这本巨著,几乎将自己的毕生精力都融到了这本书中。

《昆虫记》就像一把钥匙,为我打开了通向虫类世界的大门。它不仅有很多有趣的标题,也有许多多彩的语句。“阳光越炽热,它们演奏的情绪越要高涨。如果此时一片云彩将阳光遮住,蝗虫们便会马上停止演奏,仿佛在表达着对云彩干扰自己的不满似的。”(摘自《蝗虫》)。

在这个假期里,我读了一本有趣的书。

第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。这些小昆虫是多么有趣呀!

通过读这本书,不仅让我知道了昆虫的很多事情,了解到了大自然的许多奥秘,同时使我深切地感受到了法布尔是一个热爱生活、善于观察、有恒心有毅力的人,他连小小的萤火虫是怎样捕食都看得清清楚楚。而且他还不辞辛苦,追踪观察迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。法布尔这种坚持不懈的精神,深深感染了我!我也应该像法布尔那样认真地观察身边的事物,不断地扩大自己的知识面,努力学习,从各个方面充实自己,使自己逐步优秀起来。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。

在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇八

看了《昆虫记》这本书,使我如痴如醉,让我了解了:凌晨,蝉是如何脱壳,屎壳螂是怎样滚球的,蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物,萤火虫又是如何用麻醉的手法杀死蜗牛的。还弄清楚了“螟蛉之子”是不正确的。是它们带我踏进了昆虫的王国。

《昆虫记》给我最大的启发是我也要做像法布尔一样伟大的昆虫学家。要亲身体会与昆虫们的生活。观察螳螂是如何用它锋利的大镰刀捕食物,都捕一些多大的,什么样的食物;萤火虫真的能让蜗牛感觉不到自己的麻醉技术;毛虫的毒液真的那么疼吗?世界上到底还有什么昆虫等着我们去发现呢?我多么企盼时间过的快点呀!让我快点长大。

在读《昆虫记》第一篇后,就引起我对昆虫的喜爱了。有一天我在小区草坪上散步,发现一些会跳的虫子,我立马跑上前去,看个究竟。原来是身披绿衣的蚂蚱。我捉到后像法布尔一样放入玻璃瓶里仔细观察一番。发现它有一双强有力的后腿,使它可以一蹦三尺高,它尖尖的头,细细的触角,它的几条腿下面有一些小钩子,这能让它站在草尖上掉不下来,薄薄的翅膀像一条红色绸带。

通过这次试验和读《昆虫记》之后,让我深深了解昆虫生活的`一切和昆虫的世界,我发誓我一定要做跟法布尔一样伟大的昆虫学家。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇九

《昆虫记》大家可能都看过,听过,我也一样,我平常不留意昆虫,甚至把它们踩在脚下,直到我看了《昆虫记》。

作者法布尔把自己研究过的昆虫写入文中,文中法布尔主要写了昆虫外表特征、生活习惯和独特本领,还密切地写出了它们的巢穴,怎样从幼虫变化成成虫的过程,法布尔都时刻观察着《昆虫记》,我明白了:每个昆虫都是一个值得我们留意的生命,对事物的热爱以及孜孜不倦的勤奋追求是取得某种成就的前提条件。

法布尔是一个坚持不懈的人,他的经历让我十分感动。他出身微寒,曾经一度因为家庭贫困而辍学,家里人也不支持他的昆虫记研究。而他靠自己的勤奋和努力,当上了中学老师,摆脱了自己出生寒微的处境,同时又利用业余时间继续自己昆虫研究,最终用一生的心血写出了家喻户晓,人人皆知的巨著――《昆虫记》。

看了《昆虫记》,我知道了人对于自己的目标要勤奋地追求,哪怕那个目标在别人看来是如此微不足道。只要你坚持努力,就一定可以达到目的,最终获得成功。

谁会观察,谁就会找到真理和乐趣,我也要像大作家法布尔一样,细心观察,才会有最后的成功。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十

我知道了战争狂——红蚂蚁会让黑蚂蚁服从自己;术专家——砂泥蜂有天生的手术本领;霸王廉刀手——螳螂也会把自己的对手全吃了;神秘的隐士——蝎子,毒针非常厉害。

其中,我最喜欢蔬菜大食客——菜粉蝶,主人公是雪白。他先吃掉自己的卵壳,卵壳吃完了,就开始吃卷心菜,雪白先生吐丝做脚垫,然后开始吃卷心菜。幼虫要经过五个阶段,才能变成菜粉蝶,变成菜粉蝶期间要躲开赤眼卵寄生蜂、小蚕蜂和黄静小峰。

读了《昆虫记》让我更爱生活,更爱大自然。我长大也要成昆虫学家,让两只不一样的昆虫生出一只只不一样的.昆虫,写出一部新的《昆虫记》,还有可能得个诺贝尔呢!

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十一

读了《昆虫记》这本书后,我深受启发,感受到了我从未了解的母爱。

《昆虫记》是法布尔写的一本书,里面讲述了许多昆虫,如圣甲虫、屎壳郎以粪球为食;雌性屎壳郎会为下一代着想,不顾一切为孩子寻找食物;泥蜂用丰盛的食物哺育下一代;西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的昆虫之爱,多么伟大的昆虫世界啊!

昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫,但在法布尔的笔下,它们有了生命,有了伟大的母爱……它们之间的母子之情,深深感动了我。

也许,我们的生活条件比它们好,但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们,至少它们不会自相残杀。比如:土狼不会吃土狼,狐狸不会吃狐狸。而我们人类却经常为了一己私利白相残杀:我们常常嫉妒别人,而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学习。

昆虫也好,人也好,虽有缺点,但却有一个共同优点——爱。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十二

《昆虫记》是一本科普读物,作者法布尔。这篇文章是他通过观察和仔细构思写出来的。

当我第一次读《昆虫记》时,我被那些精美的句子所吸引。本文主要介绍昆虫的习性和饮食。其实他写的昆虫都是我们平时看到的,但是他能把这些写得很有趣。因为在我们的日常生活中,我们很少如此仔细地观察这些昆虫,事实上,好的句子也是人们对这篇文章感兴趣的原因之一。他生动地写了各种各样的昆虫,他们的'种族。大到手掌大小的虎蜘蛛,小到水滴大小的水臭虫,都是详细写的。

昆虫不仅写昆虫,还隐含着人生哲学。我认为人们应该像昆虫一样坚强地生存和努力工作。我认为任何昆虫都有许多相似之处。他们有自己的目标、感情和不懈的奋斗。说到这里,我认为生活中有些人的精神不如那些小昆虫好。有些人不想奋斗,只是等待机会的到来,最后什么也得不到。

读《昆虫记》的时候,我觉得生物知识丰富多彩,但是现在生物太少了。罪魁祸首是人类。人们为了自己的利益不断做破坏环境的事情。我想如果人们继续这样做,他们会很忙的。其实最后还是自己。我真诚地希望人们能与世界上所有的生物和谐相处。

《昆虫记》是一个有趣的故事:“螳螂是一种凶猛的动物,但在它生命的早期阶段,它也会牺牲在最小蚂蚁的爪子下。”蜘蛛编织网,“即使使用圆规、尺子和其他工具,也不能画出比这更标准的网”,有些昆虫不像人,而是用身体的部位。这些一定是出乎意料的。

读到这些,我想我知道的很少。世界上有太多意想不到的事情,我们唯一能做的就是不断地探索和观察,以提高我们的知识。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十三

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗尽了毕生心血才完成的一部昆虫学的巨著,这本书中介绍了大自然里的各种昆虫,将昆虫世界真实而形象地展现在了世人面前,从昆虫的本能,习性,劳动,繁衍以及死亡这几方面让我们读者更加深入透彻的了解了这些昆虫。

我很喜欢描写萤火虫的这句话:“这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣,竟在屁股上挂了一只小灯笼。”这句话运用了拟人以及比喻的修辞手法,把萤火虫屁股上的亮光比作了一只小灯笼,不但形象生动地写出了萤火虫的外貌特征,而且让我们感受到了萤火虫的活泼可爱。

再比如,作者为了说明朗格多克蝎子的毒液有多么厉害,让它和各种毒性极强的昆虫进行战斗,最终总是以朗格多克蝎子获胜告终,因而证明了他的结论,这样不但显得更加有说服力,而且让我们感觉自己仿佛就身临其境一般。

还有屎壳郎,以前我很讨厌它们,因为它们整天和那些粪便粪便打交道,而且揉成团占为己有,但是自从我读了《昆虫记》这本书之后,我才知道原来它们是名副其实的大自然“清洁工”,因为它们总是会把那些不讲卫生的动物们留在草地上的粪便打扫干净,因而使得公园里的草坪变得更加清爽,花朵变得更加香气扑鼻。看来,我们要想真正的了解一样事物,光凭外表是不够的,要挖掘到它的内心深处,才能了解它的本质。

不过,给我印象最深的,还是关于作者做的一个与蝎子有关实验:他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。这时,作者用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来了,而且变得和以前一样的生气勃勃!

总之,《昆虫记》这本书给我最直观、最深刻的感受就是:“昆虫世界真奇妙”!当然,读一本书最重要的目的应该是要对自己有所启发,我觉得在我们的学习和生活当中,也要像法布尔一样,多观察,多思考,多实践,有勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,而且要有坚持不懈的精神,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十四

在我生日的时候,妈妈送给了我一本记录着许许多多只昆虫的书——《昆虫记》。它是法国著名作家、昆虫学家法布尔的著作。一看上这本书,我就立刻被书中的内容深深的吸引住了。这是,我面对的好像不再是枯燥的文字,而是一个奇妙的昆虫世界。

在那个世界里,我认识了许多性格各异的昆虫朋友们:有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的杨柳天牛,有行动总是小心翼翼的萤火虫,还有只需要一根针就可以捕捉到猎物的老猎手节腹泥蜂……不过,这里面最值得一提的就要数可爱的蝉——小乐了。为了看到这个世界,它在地下等了四年,可来到大地上后,却只能再活四个月,但它依旧活得多姿多采,真是值得我学习!

小时候,我也接触过不少的昆虫,可从来都没有发现昆虫的世界是那么奇妙,原来每只昆虫都是独一无二的。到底是什么让法布尔写出了这么细致生动的'文章呢?哦!我明白了!是作者对昆虫们的细致观察呀!只有他用心观察才能够写下这么优美的文章。真令我敬佩!

《昆虫记》里的昆虫让我学会了乐观、坚强,它的作者让我学会了要用心观察每个细节,这本书真是让我受益匪浅。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十五

近日,我看完了《昆虫记》这本书,感触很深。

书中的每一个画面,每一个细节,仿佛让我们身临其境,让我们真真切切的感受到昆虫的一举一动。

在描写意大利蟋蟀时,作者把这个“丛林歌唱家”的演技描绘的绘声绘色。把那神奇的消音错觉,纯正的颤音描绘得淋漓尽致,让我们仿佛置身于一场悦耳动听的音乐会,感受那清亮优美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的'小夜曲中流连忘返。在《不会迷失的精灵》这篇文章中,作者为了了解蜜蜂辨识方向的能力,竟捉了20只蜜蜂来做实验。最后证实了蜜蜂无论被丢在哪儿,它总是可以飞回到自己的住处。这些知识都是靠平时细心的观察才得来的,他那孜孜不倦、追求真理的认真精神,值得我们学习。

读完整本《昆虫记》,我深深地被作者的认真精神所折服。这些昆虫其中有很多平时就生活在我们身边,可如果让我去写他们,我想我肯定写不出来。但法布尔的语言却是那么朴实,完美,充满乐趣。他是多么热爱大自然,热爱昆虫啊!我也从中明白了:不管做什么都必须用心,有耐心,有毅力,只有这样才能成功。

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十六

当赏读完一本名著后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的昆虫记读后感初一,希望对大家有所帮助。

当我皱着眉头,读完了有关于“屎壳郞”的最后一个字时,却产生了一种强烈的冲动——我要穿越回古代,使劲地为蜣螂们敲一敲衙门前那面鸣冤的大鼓!

屎壳郞?与“屎”无缘!从土面上收集污物是“屎壳郞”的工作。被误解的“屎”球,只是表面有层它“滚”来的垃圾而已,这个苹果般大小的垃圾球是它用来存放食物的“罐子”。

屎壳郞并不把卵产在“屎”球里!其实,它把卵产在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。为了不让“梨”中的食物变干,它还将“梨”的底部抹上一层硬壳。这样,小宝宝们就能吃上新鲜的食物。

屎壳郞不退缩,是意志坚定,屡败屡战的勇士。它们成日推动着巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推着,万分当心。这是一条崎岖的小路,草根能把它绊倒,滑石会使它失足……一点儿小小阻碍,都足以让它连球一起滚落下去……在这条路上,它一遍又一遍地推着,终于将球推到了目的地。

读了《昆虫记》后,屎壳郞不再是“屎壳郞”。坚定,精明,护犊的小小清洁员,它的名字叫——蜣螂!

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十七

近段时间,我读了着名昆虫学家法布尔的著作——《昆虫记》。

它既是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,它不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“昆虫的史诗”,而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里,人类并不是一个孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的'灵性,而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来,这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹,一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”,这已经是一个奇迹了,而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动,这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!

随后,我如饥似渴的读完了这本书,我不但从中学到了昆虫的知识,而且还学会了做人的道理,我爱这本书!

小学昆虫记读后感初一(汇总18篇)篇十八

我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候,那时,我还有点看不懂。妈妈鼓励我说:“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的,是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”

于是,我用心地去看。果然跟妈妈说的一样,这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收获,真是百看不厌啊!一打开书,我首先被有趣的`题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看,发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。

《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫,经常几个小时一动不动,有时为了观察昆虫的一生变化,还会连续跟踪观察好几年。可以说,没有耐心观察,法布尔就不会成为昆虫学家,也就没有。

《昆虫记》真是让我大开眼界,受益匪浅。

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