无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
用我的方式爱你初中我用我的方式去爱你文案实用篇一
三月八日，是个特殊的日子。
午后的阳光总是那样惬意，周围也是那样静谧。今天是妇女节，怎么说也得为妈妈做点什么事。
但我毕竟是个男孩，并不知道妈妈喜欢什么。就在我为此身处水生火热之中时，我转念一想，千里送鹅毛礼轻情意重，或许，实际行动比物质礼物更能打动人的心。于是，我学着电视上的小偷，伴随着阵阵清风，蹑手蹑脚地去客厅旁进行“踩点”。
我走到了离客厅还有十几米的地方，突然被眼前的一幕惊呆了，整个人为之一振，停住了脚步：妈妈躺在沙发上，脸自然地赘了下去，凝重的呼吸令人一次次胆战心惊，同时使得妈妈的身体跟着它的节奏缓重地时上时下，她的头发从未如此凌乱过，发丝在风的带动下，在空中飞舞，干裂的嘴唇没了多少血色，她甚至就这么躺了上去，身上什么都没盖，只有手中紧篡着那条抹布……她，一年中的每一天都没有什么特殊意义，她都已经淡忘了自己的生日。
我的心紧张地奔跳起来，每次都像硬生生地砸在了鼓面上，“蹦蹦”，“蹦蹦”，“蹦蹦”。
我僵住了，变得不知所措起来，颤抖的双腿艰难地支撑着我的躯体，妈妈一点也没觉得今天与往常有什么区别，似乎比原来更加忙碌，这出乎了我的意料。“今天是妇女节吗？”迷乱的空气使我更加心烦气躁，迷迷糊糊地质疑起了自己。我不知是该就这么离开还是该先回去拿床被再过来，心里一阵巨大的波动，进退两难，强烈的心理斗争，使得脑子一片混沌，上去吧，又没那个胆儿，每当无声地帮助别人时，身上就会莫名地生起鸡皮疙瘩；退回去吧，这样我就会遭到内心的谴责，何况今天还是妇女节！也许是因为善的召唤，我跌跌撞撞地走向房间。
时间是不等人的，我把这件事看得异常重要。我没顾那么多，看见床上放着一摊床被，便径直走了上去，用无力的双手艰难一托，把这条长被子平放在胸前，然后出了房门，担心妈妈睁开了眼，发现我那疲惫不堪的身影，所以尽力迈着轻巧的步伐，一溜烟，大步流星跨上了客厅。
我轻手轻脚地把床被放在了旁边的小沙发上，把上面我力所能及的褶皱都用手抹了一遍，这样可能盖着会比原来舒服。我收拾了一下妈妈躺着的大沙发，把那些凌乱的杂物全部堆积在了一起，放在了茶几上，再将她手中的那条抹布一抽，也放到了桌上。整理好了，我把身子一转，用手腕的力量，端起了床被。先是放在了妈妈的脚那里，然后再把手伸进被子，往上慢慢掀了起来，盖过了脚，就这样，被子像一条小蛇，一点一点地蜿蜒向前，滑过妈妈的躯体，直至到了下巴，才停住了脚。妈妈的脸色好了许多，整个身子的轮转情况也正常了许多。
过了半个钟头，我又走了过来。这时的妈妈，恬静的脸上多了几分安详，少了几分不安，嘴唇也不在风中微颤，脸相比之前，红润了不少，深沉的呼吸让我得以彻底静下。她真正进入了睡梦。此时此刻，我的心，就像那湛蓝的天一样明朗。我的身体与手指也不再脆弱了。
春风拂面，我，用我的方式，去爱你。
用我的方式爱你初中我用我的方式去爱你文案实用篇二
三月八日，是个特殊的日子。
午后的阳光总是那样惬意，周围也是那样静谧。今天是妇女节，怎么说也得为妈妈做点什么事。
但我毕竟是个男孩，并不知道妈妈喜欢什么。就在我为此身处水生火热之中时，我转念一想，千里送鹅毛礼轻情意重，或许，实际行动比物质礼物更能打动人的心。于是，我学着电视上的小偷，伴随着阵阵清风，蹑手蹑脚地去客厅旁进行“踩点”。
我走到了离客厅还有十几米的地方，突然被眼前的一幕惊呆了，整个人为之一振，停住了脚步：妈妈躺在沙发上，脸自然地赘了下去，凝重的呼吸令人一次次胆战心惊，同时使得妈妈的身体跟着它的节奏缓重地时上时下，她的头发从未如此凌乱过，发丝在风的带动下，在空中飞舞，干裂的嘴唇没了多少血色，她甚至就这么躺了上去，身上什么都没盖，只有手中紧篡着那条抹布……她，一年中的'每一天都没有什么特殊意义，她都已经淡忘了自己的生日。
我的心紧张地奔跳起来，每次都像硬生生地砸在了鼓面上，“蹦蹦”，“蹦蹦”，“蹦蹦”。
我僵住了，变得不知所措起来，颤抖的双腿艰难地支撑着我的躯体，妈妈一点也没觉得今天与往常有什么区别，似乎比原来更加忙碌，这出乎了我的意料。“今天是妇女节吗？”迷乱的空气使我更加心烦气躁，迷迷糊糊地质疑起了自己。我不知是该就这么离开还是该先回去拿床被再过来，心里一阵巨大的波动，进退两难，强烈的心理斗争，使得脑子一片混沌，上去吧，又没那个胆儿，每当无声地帮助别人时，身上就会莫名地生起鸡皮疙瘩；退回去吧，这样我就会遭到内心的谴责，何况今天还是妇女节！也许是因为善的召唤，我跌跌撞撞地走向房间。
时间是不等人的，我把这件事看得异常重要。我没顾那么多，看见床上放着一摊床被，便径直走了上去，用无力的双手艰难一托，把这条长被子平放在胸前，然后出了房门，担心妈妈睁开了眼，发现我那疲惫不堪的身影，所以尽力迈着轻巧的步伐，一溜烟，大步流星跨上了客厅。
我轻手轻脚地把床被放在了旁边的小沙发上，把上面我力所能及的褶皱都用手抹了一遍，这样可能盖着会比原来舒服。我收拾了一下妈妈躺着的大沙发，把那些凌乱的杂物全部堆积在了一起，放在了茶几上，再将她手中的那条抹布一抽，也放到了桌上。整理好了，我把身子一转，用手腕的力量，端起了床被。先是放在了妈妈的脚那里，然后再把手伸进被子，往上慢慢掀了起来，盖过了脚，就这样，被子像一条小蛇，一点一点地蜿蜒向前，滑过妈妈的躯体，直至到了下巴，才停住了脚。妈妈的脸色好了许多，整个身子的轮转情况也正常了许多。
过了半个钟头，我又走了过来。这时的妈妈，恬静的脸上多了几分安详，少了几分不安，嘴唇也不在风中微颤，脸相比之前，红润了不少，深沉的呼吸让我得以彻底静下。她真正进入了睡梦。此时此刻，我的心，就像那湛蓝的天一样明朗。我的身体与手指也不再脆弱了。
春风拂面，我，用我的方式，去爱你。
用我的方式爱你初中我用我的方式去爱你文案实用篇三
卫宣利
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的'爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
（选自《青年文摘》2010年11期，略有改动）
18.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）
（1）
（2）
（3）
19.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（2分）
（1）轻描淡写：
（2）纠缠：
20.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
21.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）
22.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（2分）
18.（1）背父亲去打车；（2）训斥护士；（3）抱父亲尿尿。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
19.（1）轻描淡写：文中的意思是父亲怕我担心，故意把病情说得很轻（或故意装出一副不在意的样子）。（2）纠缠：文中指父子俩因为对方着想而引起争执，体现出相互的关心。
评分：共2分。每小题1分，意思对即可。
20.（1）句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为“我”背父亲埋下伏笔。（2）句中运用了比喻的修辞方法，生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明（伟大、宽广、无私）。
评分：共4分。每个小题2分。
21.本文写父亲因病到医院做手术，“我”精心照料父亲，回报父亲当年对“我”的关爱，题目点明了文章主旨，揭示了爱的传承性。
评分：共3分。若从其他角度作答，言之成理即可。
22.略。评分：共2分。开放性试题，只要表达出自己的真情实感，语言流畅即可。
用我的方式爱你初中我用我的方式去爱你文案实用篇四
;回望童年，林海音在《在儿歌声中长大》一文中写道：“在我的幼年时代，学龄前的儿童教育不是交给托儿所、幼稚园，而是由母亲、祖母亲自来抚育、教养。子女众多的家庭就加入了奶妈和仆妇。无论主仆都识字无多，不懂得什么叫‘儿童教育’，但是孩子们仍然在学习。语言的学习，常识的增进，性情的陶冶，道德伦理的灌输……可以说都是从这种‘口传教育’儿歌中得到的。”我把选文晒到朋友圈，引得朋友们纷纷陷入“回忆漩涡”。
“经典童谣全部扫地出门了……同大人们的命运一样，科学继承了诗歌……想想看，假如从童年开始，你不是由那些民间故事和老妇人的童话养育长大，而是被自然、地理、历史塞饱肚皮，现在的你会是怎样的人呢？”这是英国著名作家查尔斯·兰姆近乎声嘶力竭的呐喊。原来，无论是中国还是外国，无论是亚洲还是欧洲，童年都有一种腔调叫“童谣”。
童谣，是属于“人之初”的文学，偏向于生活和生活经验的传递及心性情感的愉悦。它来自生活，记录和呈现的往往是生活的某个片段、某些细节。这些内容不是经过精心筛选的，也不是经过严密组织的，有时它甚至是粗粝的、毛糙的，但是却十分亲切，与儿童的世界贴得非常近，所以能直达儿童的心灵。哪怕是一些传递经验的童谣，价值取向也是很淡，不走说教的路线，往往是以鲜活的场景和真切的事实说话，理解起来也非常符合儿童的认知规律。所以，童谣与儿童生活的相融性和独特的文化性坚定了我要把“童谣”引入语文课堂的念头。
把童谣这泉活水引入课堂，这“渠”应该怎么来开呢？“从成人或者教师的角度来看童谣，它作为儿童文学的一种特别样式，有着丰富的内容和表现形式。诸如摇篮曲、游戏歌、问答歌、绕口令、连锁调、谜语歌、颠倒歌，等等。学习者是已经具备初步诗歌学习经验的五年级孩子，以童谣的分类为维度进行学习，从而落实童谣的一些语言特点（如富有节奏、押韵）和文体特点应该是可行的。”我这样想。但是，从孩子的角度来看童谣，和我们成人的视角必定是不一样的。这就倒逼着我思考：童谣最大的特质是什么？是教化？是训练？应该说，这两者是童谣教育功能的体现，但并非是最基本、最显著的特质。童谣最大的特质就是它具有强大的生命力啊！我们都知道，儿童生性喜好玩乐，而无论是问答歌、绕口令还是谜语歌、颠倒歌，都充满了强烈的娱乐色彩。儿童的天性和童谣的娱乐性两者可谓是“一拍即合”。基于这样的一个认识，我确定了“以儿童的方式打开童谣”的设计理念，即从“玩点”出发，在娱乐式的体验中渗透童谣的文体、语言特点，引导学生自主发现。结合学生的学情，我从人人皆知的《西游记》故事导入童谣，接着以“故事里的童谣”“歌声中的童谣”“画笔里的童谣”三个视角，分别选取《唐僧骑马咚那个咚》《摇啊摇》《画丁老头》三首童谣，在念、唱、画中让学生享受童谣带来的乐趣，在体验中发现、领会童谣在语言和文体样式上的特点。再者，童谣与儿童生活的相融性注定了童谣除了有“共性”之外，还有着因为“土壤肥沃程度”不同而形成的“个性”和“活性”。所以，在前面三首普通话童谣的学习后，我选取了《点点罗罗》这首语句简要的方言童谣，一来是为了让学生领会到童谣也是一种“特产”，二来也是为了揭示童谣的“活性”——在土里土气的乡音里还活着许许多多的童谣。
如果说，孩子的心灵像葡萄藤，那童谣便是结出的一串串葡萄。这葡萄不是我们哪一个教育者能给予的，我们只能是用你的方式来爱你。
（作者单位：浙江绍兴市上虞区崧厦镇中心小学）
责任编辑 杨壮琴
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