每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高兴六年级篇一
今天，我们班要和三班来一场真刀真枪的篮球比赛。比赛前，我们都紧张，因为三班是全年级实力强的班级之一，当中还有好几个校篮球队主力呢！
比赛开始了，随着主裁判将球向上一抛，吴同跳起来拍球，结果，球被对方抢走了。对方迅速冲向我方的篮筐，我们采取“人盯人”的方法死守不放，把对方防得难以传球，但还是被对方投进了一个二分球。
轮到我们进攻了，我们奋力进攻、势如破竹，可对方实在是厉害，球刚进三分线就被对方截了下来，来了一次快攻，打了我们一个措手不及。眼看对方就要投篮得分了，幸好我跑得快，我猛地冲上去，给了对方球员“一记火锅”，一下把对方球员的球盖了出去，可球又被对方抢走了。对方不断传球，寻找合适的时机投篮。这时，对方一名球员突然间跳起来投篮，当我们反应过来时，球已经进了篮筐。对方不断地截、传、投。我们懊恼不已，却又无可奈何。这时，对方又进了一个漂亮的三分球。我看着那悬殊的比分，是那么的刺眼。我怎能就此甘拜下风？真是岂有此理！
于是，中场休息时，我和大家商量了一下，决定来一次反攻，不能抱着一个零蛋宣告比赛结束，那真是太丢脸了，无论如何我们都得进一球！
中场休息时间结束了，比赛继续进行。廖君浩发球，他见我站在对方篮下，而且无人防守，便把球传给了我。这时，对方才知道我刚才一直站在他们的篮筐下。我接到了球，转身投篮，耶！真棒！大家万万没想到，就我一个后卫也能站在最前面投篮得分。我们后来不断进行反攻，我和吴同不断快攻，廖君浩不断投三分球，可是攻了半天都没攻到一分。随着主裁判一声哨响，比赛结束了，我们拿着二比十五的成绩大比分输给了对手。
虽然这次比赛我们输了，但我玩得很开心。
高兴六年级篇二
在记忆的长河中有那么一件事，它博得全家的'微笑。
那天天气晴朗，我们全家人准备去旅游，吃过早饭，我们一家人来到候车亭，等待公共汽车。不一会儿，公共汽车来了，我们一家人上了车。现在汽车上只有我们一家人，但到了下一站车上就挤满了乘客。
突然，我看见人群中有一位白发苍苍的老爷爷，正慢吞吞的走上公共汽车手里还拿了两袋东西。老爷爷走得很慢，看得出是那两袋东西在为他添“麻烦”。眼看，公共汽车就快要走了，我连忙站起来，走到老爷爷面前，对他说：爷爷，我来帮你拿吧。可能是因为车上人太多，淹没了我的声音。老爷爷误以为我要抢她的东西，不肯松手，爸爸看到了，连忙走过来跟老爷爷说明情况。老爷爷这才肯让我帮他拿，我一手拿着老爷爷的东西，一手扶着老爷爷，生怕他摔倒了。我看了一下，车上已经没有座位了，只有自己的座位，我心想，那就把我的座位让给老爷爷吧。我把老爷爷扶到我的座位上，并对他说，老爷爷，这个座位给您坐。老爷爷说不用了，小朋友，你帮我拿东西已经很好了，你还是自己坐吧。我说没事，您坐，我站着就好了。老爷爷看着我有这份诚心，也就坐下了。爸爸看了，笑着说：好儿子，你长大了，也懂得尊老爱幼了。继而妈妈和妹妹也笑了。
这件事不但全家为我高兴，我也为我自己而高兴。
高兴六年级篇三
清明时节雨纷纷，不如出去玩玩，于是我决定去溜冰，在真正的冰面上体验一回滑冰的快感。
来到滑冰场，穿上真正带冰刀的滑冰鞋，我不禁倒吸一口凉气，在这么光滑的冰面上能滑吗？我还是第一次体验呢！我慢慢地站了起来，只觉得脚下摇摇晃晃，好像一棵快要倒下的小树。
进入滑冰场，我慢慢地走了起来，好像一位年过七旬的老头，摇摇晃晃地在边圈走着，“扑哧”一声，我刚走没多久，就一屁股倒在地上，无奈的我只能扶着墙，一步一步艰难地移动着脚步。
不一会儿，我试着先迈开了两步，“嘿！”站稳了，我的心里乐开了花，大胆的迈开了步伐，滑着还不错。于是，我右腿用力一蹬，整个身体跟着往前滑动起来，速度越来越快，真是爽快，就这样，我的左右腿交替的蹬着，此时，我觉得自己像一只快活的小马。要转弯了，速度停不下来，眼看就要撞墙了，我飞快地移动着脚下的冰鞋，冰鞋下在的冰刀在冰面上“啪啪”地作响，我重重地撞在墙上，全身的骨头好像都要散架了，疼得我“哇哇”直叫。
后来，我吸取了经验，慢慢地、轻轻地在冰面上划出一道道痕迹，动作也慢慢地变得越来越娴熟，滑起来也是身轻如燕啊！感觉自己就像一只离弦的箭，快活地奔驰在滑冰场上！
这次滑冰我玩得十分开心！