2023年班级作文400字初一5篇(优秀)

时间:2024-11-12 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级集篇一

1班:认真读书,踏实做人。全民健身,奔向奥运。

2班:团结进步,永争第一。

3班:团结拼搏,永争第一!

4班:超越自我,挑战极限!

5班:超越自我,秀出风采!

6班:6班、6班,永争前三!

7班:团结拼搏,超越自我。

8班:人要搏出一片蓝天!

9班:非比寻常,九班最强!

10班:友谊第一,比赛第二! 11班:11,11,永争第一!

12班:和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌。 13班:努力奋进,永争第一!

14班:挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想!

15班:15班,齐心进,运动会,创佳绩!

16班:犯其至难,图其至远!

17班:17班的人,17班的魂!

18班:高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发!

19班:团结友爱,勤奋好学,激情飞扬。

20班:今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!

21班:没有最好,只有更好。

22班:展现青春风采!

23班:23,23,冲出国门,走向明天。

高二:

班级集篇二

一个让我度过六年时光的地方,除了温馨的家?还有哪儿呢?只有学校罢了。

在学校中,我们六(3)班可是风云的班级,并不是因为好事闻名,而是坏事传千里!

我们班有一个“组合”,叫“四大天王”,正因为“臭味相投”,所以玩在了一起。

他们不肯做作业,上课不听……他们有那么多不好,但十分讲义气——一个人被老师抓住,绝不会出卖第二个人。

每当夏天中午,我们都要睡午觉,当老师把电风扇关掉,我们底下就会一直说老师坏话。

过了一会儿,全班都快热得不行了,可没人敢开,此时“四大天王”的其中一个跳了出来,打开了电风扇,我们全班一阵欢呼。可老师的小助手——班长走了出来,关掉了电风扇。

一个开,一个关,一个开,一个关……

我们全班点起了头。

坐在我后面的,是一位学霸,其他人互抄答案,她绝对不会参加,只会一本正经地做。渐渐地,我被她感染了,再也不和同学互抄答案,只和她交对答案,讨论错题。

来谈谈班长吧!我知道她无柰,必须听班主任指挥,否则就会被挨骂。但,这只限于上课时间。下课了,不知她比多少人活泼呢!

在我们班级还有一个家庭呢!有阿姨、哥哥等等称呼,当然,班长在下课时,我们称她为“祖宗”。这正因为她年龄大、权力大。

这就是六(三)班,课堂上我们孜孜不倦,下课却天真烂漫。

班级集篇三

文明友爱,求学拼搏。关于班级文化班级口号你们想了解吗?那么本站小编整理了班级文化班级口号,供大家分享!

1. 组织发展大飞跃,人气高涨直冲天。

2. 众志成城,坚韧不拔,勇创佳绩。

3. 热爱生命,珍视运动。

4. 与时俱进,奋发图强。

5. 顽强拼搏勇夺第一。

6. 机汽机汽,勇创佳绩;团结拼搏,展现自我。

7. 自信努力超越成功!

8. 走进华中,走向成功。没有最好,只有更好……

9. 三心二意,扬鞭奋蹄,四面出击,勇争第一。

10. 挥洒青春的活力,放飞希望和梦想!

11. 田径英姿多豪迈,趣味比赛亦精彩。

12. 得此金秋朝气,争来机汽雄风。

13. 怀学生心,做最强人。

14. 振兴中华,扬我班威。

15. 快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。

1. 团结奋进争创一流。

2. 发展城市体育事业增强中华民族体魄。

3. 机汽机汽,齐心协力;力争上游,永不言弃,

4. 戮力同心,扬我班威。

5. 我运动我快乐我锻炼我提高。

6. 奋斗改变命,梦想让我们与众不同。

7. 全员举绩迎国庆,祖国生日献厚礼。

8. 挑战运动极限,演绎健美人学!

9. 争先进,创文明。

10. 全力拜访迎圣诞,你追我赶快签单。

11. 顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。

12. 团结自律最为高,永不言弃是英豪。

13. 播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败!

14. 团结友爱创佳绩,顽强拼搏不言弃;

15. 行销起步,天天拜访,事业发展,用心学习

16. 青春活力聪明美丽帅气。

17. 乘运动之帆,为学生喝彩。

18. 健康第一从我做起。

19. 青春如火,超越自我;机汽学子,勇创佳绩。

20. 人类需要体育,世界向往和和平!

1. 有激情就有可能。

2. 团结拼搏争创佳绩,

3. 市场练兵;心里有底,团结拼搏,勇争第一。

4. 讲文明,重参与,育新人,创佳绩。

5. 新老携手多举绩,平安夜里大狂欢。

6. 拼搏奋进永远进步。

7. 海到尽头天为岸,山登绝巅我为峰。

8. 全员实动,开张大吉,销售创意,呼唤奇迹。

9. 人人关心体育,体育造福人人!

10. 团结拼搏奋斗。

11. 心中有梦有方向,全力举绩王中王。

12. 挑战自我突破极限。

13. 张开理想的翅膀,打造生命辉煌。

14. 魅力机汽,永不言弃;努力拼搏,再创佳绩;

15. 赛出风格赛出水平。

班级集篇四

这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。

一位和蔼可亲的大哥哥,25位活泼可爱、烂漫天真的孩子,就是这个温暖大家庭的成员,每一个孩子都是这家庭中重要的成员。我们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

学会欣赏,恭敬谦让。我们在不断的学习中懂得了怎样欣赏他人,包容他人。我们知道谦让是一种美德,是一种人生修养。

关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让我们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛。

班级口号:今天我为我班而自豪,明天我班为我而骄傲。

我们的班训:自信 自律 自尊 自强

班级誓词:

(班长):请半举右手,让我们在此宣誓!

(全班):我自豪

因为我是四二班的一员。

我坚信,我会成功,因为我不言放弃。

我们,为了自己的理想而拼搏。

我们,为了父母的期望而努力。

我们,不能辜负老师的辛勤。

我们,不能辜负学校的嘱托。

我自信,我要表现自信,

展示出自信的样子,

以微笑面对每一个人,

以微笑面对每一天。

永远不满足自己已取得的成绩!

每天我都激励自己去努力学习。

我们是最 团结的班级;

我们是最有礼貌的班级;

我们是最守纪律的班级;

我们是最快乐的班级。

我原谅别人对我的冒犯,

我能宽容地对待他人的错误。

我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前;

我相信自己能改正缺点;

我相信自己能战胜失败;

我相信自己能创造成功;

我是最棒的!

我一定要成功!

我一定会成功!

我一定能成功!

呐喊一声:四二班,我因你而自豪!

教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影

我班上后面的标语:

守德守纪惜势惜时

四角布置如下:

班务一点通(前左)

信息八面风(前右)

佳作展示台(后左)

成才龙虎榜(后右)

前门上我爱我家我更爱我自己

后门上 是一句英语欢迎词

四墙上 绩洁结 杰

后墙上 拼搏每一天充实每一天快乐每一天

还有请讲普通话

四墙上还有学生自己的个性语言

还有请讲普通话

对手在拼杀,我在干什么!

今日我比他人快一步,明年更比他人高一头

贵有恒,何必三更起五更眠

最无益,只怕一日曝十日寒

懒惰等于将一个人活埋!

勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

我的教室前面:无须扬鞭自奋蹄!

两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!

生命朴实如草,自当不怕沉浮!

既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

用微笑征服一切!

征集教室标语,19班学子交上来的有:

风云涌动,一切皆有可能。

当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。

愿望不是行动的彩虹,行动才是浇灌果实的雨水。

及时当勉励,岁月不待人。

集雄心壮志,创锦绣前程。

攀高贵在少年,为学应尽毕生力。

忍住伤痛挺起胸膛,面对命运勇敢成长。

不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

无情岁月增中减,有味青春苦后甜。

同舟共济争佳绩,万众一心创辉煌

成功来自坚持,执著创造奇迹。

教室前 胸藏万汇造就天骄

教室后 勇攀天骄之路

嫉慢如仇,追求卓越!

不为后退找借口,要为前进创条件。

前:正直 勤奋 团结 创造

后:知识改变命运 奋斗成就未来

勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的`主阵地。 教室前面:三思而后行。

教室后面:世上没有后悔药。

天行健,君子以自强不息。

前面:大量才能失落在尘世间,只是因为缺少一点勇气。 旁边:让别人因为我的存在而感到幸福!

对联:多学多思又多问,守时守纪更守信。

想,凌云壮志;

干,脚踏实地.

我们班的是:慧而明理,敏而好学。

敬竟静净 洁结 杰 节

我的是:父母养育辛苦 报恩惟有苦读(后) 猛志溢四海(前)

高三年级

不做地下虫 我是云中龙

高189班 淡泊明志 宁静致远

文二班 不怒自威,亲而难犯

理一班 有志者事竟成

理三班 厚德载物庄敬自强

这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。

一位和蔼可亲的大哥哥,25位活泼可爱、烂漫天真的孩子,就是这个温暖大家庭的成员,每一个孩子都是这家庭中重要的成员。我们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

学会欣赏,恭敬谦让。我们在不断的学习中懂得了怎样欣赏他人,包容他人。我们知道谦让是一种美德,是一种人生修养。

关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让我们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛。

班级誓词:

(班长):请半举右手,让我们在此宣誓!

(全班):我自豪

因为我是四二班的一员。

展示出自信的样子,

以微笑面对每一个人,

以微笑面对每一天。

我们是最有礼貌的班级;

我们是最守纪律的班级;

我们是最快乐的班级。

我原谅别人对我的冒犯,

我能宽容地对待他人的错误。 我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前;

我相信自己zyb系列渣油泵 我相信自己能战胜失败;

我相信自己能创造成功;

我是最棒的!

我一定要成功!

我一定会成功!

我一定能成功!

呐喊一声:四二班,我因你而自豪!

班 规

3

(一) 学习纪律

1.课间即做好下堂课准备,桌习用品;上课音乐一响即保持绝对安静,回忆上节课内容,预习新课。除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。

2.早读课提前十分钟,所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。

3.上课不得小声说话,不得做与当堂课无关的事,违者扣23分。此项由纪律委员监督执行。

4.上课时不得离开座位。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。

5.课堂上必须做端正。违者扣2分。 此项由纪律委员监督执行。

6.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,并不得说话。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。

7.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表;预备铃一响,不再高温导热油泵收作业。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。

8.不得抄作业和赶作业。违者扣4分;超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。此项由学习委员监督执行。

9.上课自习无故迟到全期不超过2次。违者扣2分;此项由纪律委员监督执行。

10.课堂上被老师点名批评者,扣4分;并写一篇不少于500字的文字,向同学和老师表示歉意。此项由纪律委员监督执行。

11.上课、自习说话影响他人学习者,扣2分。此项由纪律委员监督执行。

12.上课、自习无正当理由睡觉者,扣2分。此项由高温热油泵纪律委员监督执行。

(二)清洁卫生

13.清洁每天做3次,6人一组,分上午、下午、放学。

14.在教学区内不得吃任何零食,也不许把任何饮料和面包带进教室。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。

15.每人负责自己座位周围的纸屑脏物,负责周围的保洁。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。

16.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者

扣2分。此项由生活委员监督执行。

17.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务。违者扣2分;并重做卫生。此项由劳动委员监督执行。

19.打扫教室卫生小组必须拿到五星,如没拿到五星,或年级倒数第一,罚该周做清洁小组重扫一周。此项由劳动委员监督执行。

20.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。扣4分。此项由劳动委员监督执行。

(三)体育锻炼

21.认真上好体育课,违纪者(如课前集合不认真、逃课,活动期间到教室,不按老师要求训练等),扣2分;罚跑400米。此项由文体委员监督执行。

22.认真做好课间操。做2分;并重做课间操及领操一天。无故不做课间操者,扣4分。此项由文体委员监督执行。

23.做眼保健操必须认真,动作标准,违者扣2分;并重做2遍。一周发现三次不认真者,扣5分;重做2遍。此项由文体委员监督执行。

24. 课间操、集会无故迟到者,扣3分。此项由文体委员监督执行。

(四)班队干部

25.班长应严格执行《班规》,管理升旗仪式、放学排队、做操时的队列;协助其他班队委搞好工作。平时代表全班同学向班主任反映意愿。保管教室钥匙一把。班主任不在班上时,代行班主任职权。若有失职,视情况严重程度,分别予以在班上作书面检查,留职查看或撤职等处罚。

26.学习委员平时应认真填写《教学日志》,并按时交到教导处。收作业,组织各类学习交流活动。负责统计班级每次考试的相关数据。若有失职,处罚同上。

27.生活委员负责安排检查个人卫生,和电教委员一起负责教室的电灯等其它电器,在生zyb系列增压泵活方面为同学提供各种力所能及的服务。若有失职,处罚同上。

28.文体委员应积极组织各种文娱活动,负责两操、体育课整队,管理纪律。组织班内各项体育活动。

29.宣传委员应负责办板报(每月至少办一次)。

30.纪律委员负责课堂纪律和综合班纪律,提醒并监督同学们遵守课堂纪律,记载违纪情况。若有失职,处罚同上。

31.大队委应负责做好中队管理工作;协助班长、纪律委员做好学生纪律管理;负责有关文书写作。若有失职,处罚同上。

32.劳动委员应负责安排、监督并检查同学做清洁。

33.班主任助理应负责协助班主任做好班级管理工作。

交-班主任,经过班主任同意后,可即时罢免)。班干部必须接受同学的监督,徇私舞弊者罚其独自扫教室一天,扣5分。

(五)小组长

35.小组长负责维持本组课堂纪律,按时收交本组作业,认真组织本组清洁扫除,搞好各项活动。若有失职,向全班作书面检查,直至撤职。此项由班长及班主任助3gr三螺杆泵理监督执行。

36.小组长违犯《班规》其他条款,应加倍处罚。另外,每组每周有100分,每周要对每个组作统计,每四周评选一个最佳小组和一个最差小组。最佳小组组长为最佳组长,最差小组组长为最差组长。此项由班长及班主任助理监督执行。

(六)值日班长

37.值日班长应及时认真擦黑板,负责当天的教室保洁,管理课堂纪律及两操。若有失职,违者扣4分,并重当一天值日班长。此项由班长助理监督执行。

38.值日班长在值日当天违纪,加倍扣分。此项由班长助理监督执行。

(七)科代表

39. 每天原则上应至少在第一节课后把作业交到老师办公室,把未交者名单给老师或自己保留。协助老3gr三螺杆油泵师做相关辅助工作;负责统计同学在该课上主动发言次数,并于星期五时汇报给中队长或班主任助理进行加减分。此项由学习委员负责监督执行。

40.语文科代表带领早读和安排自习。此项由学习委员负责监督执行。

(八)其他

41.升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗、校旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立五分钟,并扣2分。此项由班长监督执行。

42.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报家长,情节严重者按学校规ycb齿轮泵定处分。此项由学习委员监督执行。

43.不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究;若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖,则扣4分,并按照原价加倍赔偿。此项由生活委员监督执行。

44.每人负责自己桌椅的维护,不得乱画乱刻或有其他损坏。违者按有意损坏公物论处。此项由生活委员监督执行。

45.不得吵架、打架或与同学怄气。违者互写道歉信并当全班同学面念。此项由班长监督执行。

46.不得在黑板、桌面、墙壁或其他地方乱写乱画。违者应消除其痕迹并扣2分。此项由生活委员监督执行。

47.不得说脏话,不得叫别人侮辱性绰号。违者扣2分。此项由班长监督执行。

48.不得在教室里高声喧哗或打闹,违者扣2分。此项由班长监督执行。

49.不得在教学区内从事大型球类活动,违者扣2分。此项由班长监督执行。

50.读报课的纪律要求与自习课相同。此项由纪律委员监督执行。

51.不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室,违者扣2分,并没收有关物品。此项由班长和班主任共同监督。

52.不服从管理或与有关同学顶撞,在全班做书面检查,扣4分。此项由班长和班主任共同监督执行。

53.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者,一经核实,扣4分,并向有关同学当众道歉。此项由同学们监督并由班主任执行。

54.如遇突发违纪事件,班委会可视具体情况对有关同学予以处理。

55.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。

56.未列出其他违纪处理办法,可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件执行。

班干部职责

上述各部门工作必须有详实的记录,以作为德育考评的原始依据,有情况及时报告,定期向班主任汇报工作。

能力强、有责任心者可连任,不尽责造成工ryb电动内啮合齿轮泵作失误者检讨、撤换。

一、值日生职责:

1、每天上早读课前、课外活动时打扫教室。

2、放学后检查教室门窗、电灯、风扇是否关好。

我班上后面的标语:

守德守纪惜势惜时

四角布置如下:

班务一点通(前左)

信息八面风(前右)

佳作展示台(后左)

成才龙虎榜(后右)

前门上我爱我家我更爱我自己

后门上是一句英语欢迎词

四墙上绩洁结杰

后墙上拼搏每一天充实每一天快乐每一天

还有请讲普通话

四墙上还有学生自己的个性语言

还有请讲普通话

对手在拼杀,我在干什么!

今日我比他人快一步,明年更比他人高一头

班训说明:

高二(7)班

班级自信口号

我坚信我是一名优秀学生。

相信自己,我有潜力。

创造奇迹,唯我可以。

高二(7)班

动起来,我们互助、坚定、激情!

说起来,我们勇敢、标准、响亮!

团结协作,众志成城;挥洒汗水,收获成功。

高二(7)班

班级集篇五

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班级博客-------班级管理的新模式

姓 名:杨成海

性 别:男

出生年月:1968.7.14

学 历:本科

职 称:中教一级

通讯地址:平罗县五香九年制学校

联系电话 电子邮箱:plychh6247@

班级博客-------班级管理的新模式

【摘要】网络用于教育已不新鲜,但用在班级管理中却是才兴起的。本文从四个方面谈了班级博客在班级管理中的作用。一、通过班级博客对班级学生起了很好的激励作用,使学生的集体荣誉感、责任感以及班级的凝聚力得以增强随着信息技术的飞速发展,blog(博客)出现了。什么是“博客”? 简言之,是web log的缩写,中文意思是网络日志,后来缩写为blog,而blogger(博客)则是写blog的人一个博客(blog)就是一个网页,博客以互动性极强的功能吸引着许多网友,成为许多网民的网上家园,它已经成为当前人们进行信息交流的一个主要通道,并且正以惊人的发展速度影响着各个行业。教育博客同样也不例外。对班级学生起了很好的激励作用,使学生的集体荣誉感、责任感以及班级的凝聚力得以增强。

可以说,每个学生都有被肯定和激励的愿望,班主任如果能找到一些激励学生的方式手段,就能最大程度地调动学生的学习与向上的积极性。德国教育学家第斯多惠说过:教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。我们做班主任困于找不到激励学生的方式,而班级博客却能有效地激励学生奋发向上,并起了正面引导的作用,实践已经证明了这一点。以两个学生的留言和我的回复为例:

杨老师,虽然我成绩不好,但我会加倍努力的!!!

2008-10-18 19:26

博主回复:2008-10-18 19:32

老师相信你,也希望你相信自己,世间自有公道,付出总有回报,

说到不如做到,要做就做最好。

杨老师,我会加油的!我保证!!!相信我!!!!!----------2008-11-02 21:07

博主回复:2008-11-03 19:57

老师绝对相信你的聪明和才智,只是希望你再踏实一点.再努力一点.让你的名字辉煌整个人生,笑得灿烂,笑得扬眉吐气同在一个小区,老师肯定会关注你更多一点,要求得更严一点,因为你是我的好学生,你也是我的好邻居…….在班级博客中开展“家校联系区”可以加强学校与家庭的沟通,对学生进行教育。在“家校联系区”中,老师和家长可以通过发电子邮件、聊天、网上论坛等方式相互沟通。家长在班级管理方面献计献策,就教学方面提出“金点子”,还可以了解孩子在学校里的表现,班主任也能及时掌握学生在家的情况,把握学生的心理动态,增强工作的准确性和针对性,同时也可以在网上对家长进行指导,以实现学校、家庭教育的良性互动,增强教育的合力。以两位家长的留言和我的回复为例。在学校运动会期间我在博客上写了两篇关于运动会的报道并配发了一些照片。

一位家长在博客日志上留下了这样一段话:

为我孩子有这样一位有才能的老师而感到很欣慰。但作为一位家长同时有些担心,一个人的时间和精力毕竟是有限的,这样忙会不会影响你的教学质量。孩子好不容易,亲戚朋友都对孩子抱着很大的希望,家长也为了孩子付出了很多,所以,从家长的角度来说,就一位任课教师来说,我恳切希望杨老师还是以教课为重!可千万别耽误了我们的孩子!

2008-10-23 18:44 回复

这说明家长对老师过多参与学校工作并不持支持的态度,但哪个家长会当面和你提这样的意见呢?如果你听不进去反而对他孩子有成见怎么办呢?如果没有班级博客,这种家长的声音我们做老师的是很难听到的。

感谢他的忠言,后来我回复到:

万分感谢上面这位家长提出的善意的忠告,其实我又何尝不知道:任何偏离正常轨道的运行,即使它是美丽的,也是一个美丽的错。我的主要工作是两个班的语文教学和其中一个班的班级管理。对于这一点,我深信不疑。凡事都是两面,请家长朋友放心,我会很好处理这些事情的。这不光是对您的孩子负责,其实又何尝不是对我自己的前途负责:哪个领导会重用一个连书都教不好的老师。

而我,人生的最大价值就是更多更好地培养崇拜我的也是我所崇拜的学生。

再次感谢您的忠告。

回复

事隔半月,在年级期中考试中,我们班整体成绩考的还不错,这位家长的孩子想必也取得了非常理想的成绩,又给我留言道:

非常感谢杨老师,孩子取得的成绩与老师的付出是分不开的,我曾经担心老师因忙于学校里的事情而耽误学生,现在看来担心是多余的。每次看杨老师的博客,每次听孩子回来讲述杨老师的话语,我都被老师那种拼搏,上进,赶超的精神所感动,更何况孩子。现在孩子的学习劲头挺大的,这都归功于杨老师平时的激励,以及强有力的凝聚力。人生因拼搏而精彩捍卫尊严捍卫荣誉等话语,对孩子的触动很大。

回复

这位家长到底是哪个学生的家长,我至今还不知道,也无需知道。

班级文章班级掠影班级日志班级留言班级通讯以班的班级博客为例设置的栏目是:每周寄语———总结同学在上周的表现,提出本周的要求和希望,提醒本周要做的事情。一般由或班长填写。青春抒怀———同学们表达自己的梦想,记录自己的近期目标,以便自我督促和接受同伴监督。佳音传送———树立学习榜样,激励同学们上进。学科专题———营造学习氛围,满足学生需求,发挥学生个性特长。其中的“心情驿站”收入学生的随笔、作品,同学们可浏览和发表评论;“数理天地”的题目有一定的难度,同学们常在课外讨论;“书轩文苑”展示学生多才多艺的一面,作品有摄影、书法、绘画等。开心一刻———课余交流,放松心情,丰富生活。家校直通车———密切家校联系,沟通教育心得,为学生创设良好的成长环境。

综上所述,博客成为教师、学生、家长相互间取得良好沟通、家校互动的一座不可多得的桥梁。班集体建设、管理和德育教育与blog”相结合,相得益彰,改变了可能出现的单调、枯燥、说教等,为班集体建设、管理和德育教育工作注入新的活力,使之焕发出新的生机。

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