2022年财务部门工作总结开头(4篇)

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

财务工作总结语篇一

德育处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中.小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此,我校把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想.为了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全组织机构,完善学校德育管理系统.

进行学校德育管理,需要有健全的组织机构.我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责.由校长,法制副校长,大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.

二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性.

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实.要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性.学好党和国家的方针政策,《公民道德建设实施纲要》,《小学德育纲要》等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人者的积极性.一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干.为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细则,并与工资挂勾,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定.二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学生进行法制教育,安全教育.学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效.

三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用.

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个"时时受教育,处处受感染"的德育环境.我校有健全的教育阵地,如:宣传栏,黑板报,广播站,阅览室,少先队活动室等,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁,每一块标牌都成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育.

四,德育活动序列化,多样化.

我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育活动内容,使教育内容形成系列化,多样化.我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动.如:教师节前后,让学生自己制作小礼物送给老师,与家长一起开展尊师活动,给老师说悄悄话,给老师写慰问信,开展"我最尊敬的老师"征文活动.以诗歌,小品或合唱的形式歌颂祖国.组织学生参观黎涌村的农具展览,了解家乡的历史---- 一井二状员.让学生了解家乡,发愤学习,掌握更多知识,长大后建设家乡.

我们更是利用"希望工程"活动,培养学生学会关心他人,一人有难,八方支持,坚持与陕西省横山县石窑沟中心小学挂钩,开展"小伙伴手拉手"活动.每年的春节过后,新学期开学的第一天,都为贫困山区失学儿童的复学募捐,每个学生都自愿把自己的压岁钱捐出一些,家长们都很赞成,他们认为自愿捐款,可以了解孩子如何关心他人.自己宁愿小花一点钱,却做了一件好事,使学生从中得到教育,学生经常与山区孩子通信,交流学习,促进友谊.

五,抓教师的师德和职业道德规范.

认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位.请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展,受到村为会领导的好评.

六,抓学生的行为习惯养成教育.

为了配合澜石街道创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育."在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会上做个好公民;从我做起,从小事做起",这是我们对学生提出的倡议.一年来,我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用,在具体的工作中,我们重点做了以下几方面的工作:

一是注重了制度建设.我们重新修订了学生规章制度,对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循.

二是继续开展"争创每天文明班活动",使学生学有榜样,争强了班级竞争意识.

三是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课,每位老师之中.

四是抓过程管理.校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.

五是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成.

六是抓丰富多彩的活动,寓教育于活动之中.一年来,我们根据学生的实际,开展了有意义的活动.如:校艺术节;"小伙伴手拉手献爱心"活动;庆"三八"活动;"家乡知识知多少"的竞赛活动.通过这一系列活动,培养了学生的能力,丰富了学生的校园生活.

财务工作总结语篇二

汇

报

材

料

连云港市市政工程有限公司

二0一四年六月十二日

目录

一、工程概况

二、工程基本内容

三、回顾总结

独立式标准厂房室外工程

汇报材料

一、工程概况

我公司实施的独立式标准厂房室外工程包括苏州科技城生物医学技术发展有限公司1#~11#楼周边范围内的室外道路、室外景观、室外雨污管道工程、室外电气、室外预埋过路套管工程六个子单位工程。

本工程造价：2160万元。

室外道路工程主要分为：路基工程；道路基层；道路面层；附属构筑物；四个分部工程。

室外景观工程主要分为：路基工程；基层；广场与停车场；人行道；景墙；五个分部工程。

室外雨污水工程分为两个子单位工程：土方工程；管道主体工程；附属构筑物工程；三个分部工程。

室外道路工程结构层为：4㎝细粒式沥青砼ac-13c+粘层油+6㎝中粒式沥青砼ac-20c+0.6沥青下封层+40㎝水泥稳定碎石+40㎝6%灰土+20㎝原地面翻松压实。

室外景观工程：人行道结构为6㎝渗水砖（3㎝石材铺面）+10㎝c20砼+15㎝碎石垫层。

车行道结构为6㎝渗水砖（6㎝石材铺面）+20㎝c25砼+20㎝二灰碎石垫层。

dn500管其余均为dn400管。污水管道共分三个出水口，分别位于1#楼南4#楼西5#楼西北角,其中5#楼西北角为dn200管,其余为dn300管。

本工程在业主统筹安排和现场监理的监督下，经过我公司项目部全体员工的努力，现已全部竣工。

二、工程基本内容

1、工程开竣工日期。

本工程建设单位为苏州科技城生物医学技术发展有限公司。由致朗景观设计顾问有限公司及苏州建筑设计研究院有限责任公司设计、常熟市第二市政路桥建设工程有限责任公司施工、苏州市建园建设工程顾问有限责任公司监理。工程于2010年10月20日开工，2011年4月4日全面竣工。

本工程单位工程质量评定合格率为95.5%,其中道路工程为94.9%,雨水管道工程为96.6%,污水管道工程为96.3%，景观工程94.2%。本工程所有原材料进场前均进行送检,经苏州市建设工程质量检测中心检测,全部合格.碎石、砂、水泥、烧结八五砖、upvc加筋管及石灰等原材均达到设计及规范要求.在本工程开工前根据原材料所做的混凝土配合比,砂浆配合比,在施工过程中均换算成施工配合比,并严格按此执行.不同灰剂量土方的最大干密度及最佳含水量均得到严格执行.经苏州市建设工程质量检测中心检测本工程路槽压实度27点，合格27点，合格率为100%。路基灰土压实度工 20点,合格20点,合格率为100%.二灰碎石压实度12点,合格12点,合格率为100 %.水泥稳定碎石压实度22点,合格22点,合格率为100 %.沥青压实度 16*2点,合格16*2点,合格率为100%.沥青面层厚度16点,合格16点,合格率为100%.混凝土抗压37组,合格37组,合格率为100%.砂浆砼抗压18组,合格18组,合格率为100%.7天无侧限抗压20组,合格20组,合格率100%.道路灰土路基、水泥稳定碎石基层及沥青砼面层弯沉检测结果均符合设计要求。

回顾本工程施工过程，我们坚决贯彻落实施工组织设计中实施的施工顺序和方法，加快施工进度，充分发挥机械的优势，充分利用机械的作用，提高机械的使用效率，大大加快了施工进度。在抓进度的同时狠抓工程质量，在施工过程中我始终严格要求施工人员按照设计要求、规范施工。项目领导班子始终认真贯彻质量第一的方针，积极做好开工前的各项准备工作，施工技术人员积极做好技术交底工作，做到层层清楚，层层落实，层层负责，合理安排好劳动力。在施工过程中公司领导经常深入第一线，及时发现和解决发生的问题和困难，督促施工技术人员认真把好工程质量关，把工程质量放到首要位置上来。抓好工程质量首先要积极开展质量预控活动，加强施工质量管理，把好原材料质量关，坚持水泥、砂石等原材料先试验合格后方可使用的原则。在施工过程中，管道工程重点抓好沟槽开挖、管道基础、安管接口、检查井、回填等工序。道路工程重点抓土基、水泥稳定碎石(二灰碎石)、沥青砼面层、渗水砖(大理石)贴面等工序。隐蔽工程坚持在自检合格的基础上提前24小时通知现场监理，组织隐蔽工程的验收，使每道工序都符合设计要求，工程质量得到了有效的保证。我们在施工过程中不仅抓质量、抓进度，而且抓安全文明施工，积极开展安全生产评比活动。做到材料堆放整齐，场内无长明灯，长流水现象，各操作点做到工完场清，生活区卫生状况良好，整个施工过程中无工伤事故发生。

通过本工程的施工，我单位深深体会到只有在业主统筹安排和监理单位的通力配合下，经过不断地总结施工经验，加强自身队伍的素质，才能进一步提高工程质量，提高本公司的信誉，我公司愿发扬创优精神，为科技城建设做出更多更大的贡献。

独立式标准厂房室外工程项目部 2011年9月9日

财务工作总结语篇三

时间过得真快，转眼间，我和孩子们已经统统躲过了一年的时光，刚开始的教学工作虽紧张而忙碌，但更多的是快乐与幸福。以下是我近段时间语文教学工作的总结。

1、常规管理，将班主任工作进行到底。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。

所以，在工作中我一直遵循“高标准、严要求”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。

2、发挥教师为主导的作用。

1）备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2）注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3）在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

4）坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

3、调动学生的积极性，让学困生投入课堂。

1）教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像卢会洲，柴佳香，李小琴这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。

2）在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的.发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

3）针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，像我们班的李小琴是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在杨昕的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变得自信起来，对学习有了极大的热情。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，使差生不断进步，优生更加优秀。

4、深入生活，关爱学生。

孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，把师爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。

科学施教的'同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们也毫不示弱，因为在组长张雨绮老师的带领下，齐奋进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教。语文教研组的老师们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些我头脑中空缺的知识，使自己的头脑更加充实，是一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。

教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！

财务工作总结语篇四