人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇一
天空中,洁白的云朵非常的多,而且形态个异,有时像大海中的一片片白帆,有时像蓝纱裙的一朵朵白花。杨树的叶子落下来了,踩下去发出“沙沙”的声音。只有凇树不怕冷,反而更加苍翠了,给人一种不畏严寒的感觉。田野里,高粱火红火红,小麦金黄金黄,总而言之,给人一种繁忙的感觉。小花,小草都枯萎了,只有菊花不怕冷,真不愧有“秋菊”的称号啊!
小动物们,有的储存食物,有的搬家,还有的挖洞冬眠……
秋天真美啊!我爱秋天。
7秋天到了
秋天到了,秋天是个丰收的季节。苹果露出了红红的脸蛋,大雁排成人字形边叫边往南飞,稻谷在秋风中翻着金色的波浪,高粱火红火红的,就像正在燃烧的火把。池塘里小鱼游来游去……
秋天真美呀!我爱秋天。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇二
秋,一个美丽的季节,一个动人的季节,也是一个丰收的季节。它,同样也是一首诗,不信你看。
“明月几时有,把酒问青天。”苏轼的一首《水调歌头》表现了一种对亲人的思念的情感。这是秋天诗当中的“思”。
再来看刘禹锡的《长安秋望》“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高。”一下子,秋天的高山、天空,跃然纸上,呼之欲出。这是秋天诗当中的“美”!
自古以来,人们对秋非常喜欢,唐代诗人杜牧是这样喜爱秋天的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首《山行》体现了诗人对秋的“爱”。
农民感谢秋天,谢它给大家带来了丰收。人们也感谢秋天,谢它带来了食物。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这里体现了人们对秋天的“谢”。
“思”“美”“爱”“谢”这就是秋天美妙的诗!
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇三
早晨,我推开窗户,惊喜地发现,秋天已经不知不觉地来到了我们的身边。
天空上,大雁正排着整齐的路队飞往遥远的南方,它们好像在跟我们说:“再见了,朋友们,我们要去南方过冬了。”
我再看看远处的一大片原野,上面长满了许多金色的稻谷,一眼望过去,田野就像一大片金色海洋。农民伯伯正在丰收呢!
银杏树的叶子已经变成了黄澄澄的,风一吹,叶子就像蝴蝶一样慢悠悠地飘了下来。
突然,我发现躲在草坪角落里的菊花,它的颜色就像被五彩缤纷的颜料染过一样,有:紫红的、淡黄的、雪白的、橘红的……美丽的菊花在秋风中频频点头。
结在树上的果子也都成熟了,有:红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有又香又甜的桔子,只要你吃了,我保证你还想再吃……
秋天就是这样丰富多彩的,我要把秋天留下来。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇四
秋天来了,秋天来了!
果子都熟了,有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子,哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!
农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山
啊!秋天真好啊!
秋天枫叶红了
一天,小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩,小丽一下捡了四片枫叶在玩,小明一下捡二片枫叶在玩,他们一起说:“真好玩!”
后来,他们玩得非常开心。小丽跳起来说:“真开心!”小明也说:“是的,很开心,下个秋天我们再一起玩”。
秋天向日葵成熟了
有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光,真漂亮啊!
有一个小女孩来到葵花地里,她叫可可,她对着向日葵说:“你好,向日葵!”向日葵说:“你好,我们交个朋友好吗?”可可说:“好啊!”他们一下玩这个,一下玩那个,天黑了,他们说:“我们下次再来玩!”