人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学日作文字篇一
今天是动物学校开学的日子。一大早，太阳还没有爬出山头，大象老师就急匆匆地赶到了学校。
【第一棒·黄浩雨】
动物学校可真热闹，到处都是来上学的小动物。虽然围满了小动物，但大象老师还是很快找到了他的学生：聪明的小黑牛文文，调皮的小猴泉泉，性子慢吞吞的小蜗牛宁宁，一害羞就脸红的小熊猫杉杉……
【第二棒·许昊文】
看到大象老师，学生们纷纷敬礼问好。有的鞠躬说：“早上好，大象老师！”有的满脸带笑地说：“大象老师，你好！”有的拉着大象老师的手说：“大象老师，我好想你呀！”还有的一下子扑进了大象老师的怀里，一边撒娇，一边说：“大象老师，你终于来了，我都等你好久了！
【第三棒·徐子龙】
大象老师看着学生们，开心地笑着说：“孩子们，我也很想你们啊！”
老师的话
这三个小作者连贯地写出了动物学校开学日大家的表现。第一棒中的“聪明”“调皮”等词语使用恰当，体现出学生们的性格特点；第二棒通过学生们的动作和语言描写，表达出他们对老师的敬爱和思念之情。
开学日作文字篇二
开学了，两个月的假日梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的'我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，两个月没早醒，我还真恋恋不舍我的暑假生活。
来到学校，灰突突的操场已被绿茵茵的人工草坪代替，两家文具店被合在了一起，教室的位置都变了……
来到新的教室，老师被换了，同学要分开了，没想到和我关系最好的同学却分手到其他的学校去了。唉，真遗憾。
老师给我们重新分了座位。
老师分配任务了：拿抹布的女同学擦玻璃和栏杆，剩下的扫卫生区，我就是其中的一个;男生负责拖地和打水。
我们先从微机室二开始扫，扫到多功能室的路口，再从多功能室门口扫两边，最后仔仔细细、认认真真的扫一遍。
男生又拿拖把来拖地了，他们仔仔细细、认认真真的把地拖了个干干净净。
我们还进行了开学典礼的彩排
又开始发新书了，看着新书，我下定决心要好好保护它。
新老师讲了：可以只包语文﹑数学和英语的书皮。
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
开学日作文字篇三
我的学校在五合社区的对面，叫光明学校。9月1日我们开学啦。
在学校对面的百货店，我看到挤满了孩子们的父母。他们都争着为自己的孩子买铅笔、字典、橡皮，弄的老板手忙脚乱的。
走进校门，我看见我们的校长身边站满了十位老师、家长和新学生。校长，虽然有两个月没见，但是也使我感到了以往的亲切。当我排队等待新老师时，突然听到：“若彤，在这儿干什么呢？”吓我一跳，转过去一看，原来是我三年级的郝老师。“郝老师，我在正在等新老师呢！”。“华华你怎么来了？难道是因为我？给我送行的”。“不是，我只是来看看你有没有调皮啊！”“郝老师你可真是的，我已经要升四年级了，你不用再关心我了，我已经长大了。”“是是是？你个小屁孩儿长大了，我也该走了。”郝老师笑着离开了我们，去迎接新生了。
当我走入学校才发现，一些一年级的新生，不少死活都不进教室。像驴马一样倔强，家长们有的诱骗，有的叱骂，老师们也没有办法。我也只是看看而已，也想起自己一年级时候情景。进入我的教室，我们的教室一共有60人，还是我以前的老同学。新老师偏高、偏胖，说话大声，很严肃。眼睛盯着我们，仿佛要看穿我们一样。
放学了，我们的班长张可盈和体育委员王栋，带着我们整齐的队伍走出了学校。
这就是我们的开学日。
开学日作文字篇四
啊！暑假就像个顽皮的火孩子，一溜烟地走了。新学期正像一位满腹经纶的老者招着手迎接我们！
两个月未见的同学们这下子亲热的像一家人，有的叽叽呱呱讲个不停，有的亲切地抱在一块儿。这到是常见的情景，真正别开生面的事可还在后头哩！
当左老师走上讲台致完问候词后，她突然用一种含着期望、怀疑、试探的口气问：
“同学们，你们想组成四人学习小组吗？”
我心里先是一阵激动，随之被理智压制住了：万一自己学习受到影响怎么办？佟铄跟我也是“心有灵犀一点通”，我们俩便举了手，可老师却笑着说我们太谨慎了。不过在这之后，老师也陷入了纠结。
当老师又一次询问时，全部同学都同意了。当然我和佟铄也在其中，毕竟，谁也讲不清这事儿是好还是坏。左老师立马检验我们的团结能力，有力地说：“那行，你们自己找伙伴吧！”
说时迟那时快，只见全班同学像收到了紧急通牒似的，“唰”地离开座位，寻找目标，像鹰那么坚定、准确、迅速。没几分钟，一个个小组就组成了。可是，我们遇到了一个大问题——全班有49人，可每组4人只能有12组，那岂不是有人“落单”了！我正想着，左老师已经找到了解决方案——成立有一个2人小组与一个3人小组。
终于，我们开始为小组起名字了。我们组里这下可发生了一场“头脑风暴”：
“嘿，依我看哪，应该叫‘静学’小组，静心学习！”佟铄已经发表了意见。不过我们都不同意——这个名儿有些太俗，太令人费解了。“还不如叫这个‘进学’，进步的进！”我自信地讲道。佟铄同意了，可这个名字细想似乎又有些拗口，不通顺。佟铄却固执的像头牛犊，坚决不改。我忽然灵机一动：“可以叫‘攀峰’啊！”大家拍手称好，一致通过。
接着又要检查各项作业，我们组分工明确，井井有条，没多久就完成了。然后还要撰写报告，我则担起了此项“重任”。我根据各“部门”上报的信息，拼命地写着。笔尖与时间赛跑—一定要在9：30前完成。
终于完成了，我像经历了一场马拉松比赛似的，觉得无比疲劳，长舒了一口气。我的努力有了回报——得到了左老师的赞赏。
老师在最后又提到了早间新闻、早读等新增的学习内容，它们像磁石勾住了我的心。我对新学期充满了期待，同时，还有一丝担忧……
啊！新学期！这个让我欢喜让我忧的新学期！不知你在以后会为我们带来多少故事，多少快乐……
开学日作文字篇五
今天是返校交作业的日子，一大早就很早起来，恢复了上学时起来的时间：6点35分，把作业准备好，背着书包上学校。
在路上，我的心怦怦直跳，大家千万别以为是我作业没做好怕老师批评，而是我很激动，是啊，已经没看同学整整两个月了，我想起了班级里的温馨气氛，今天，我可以多看上同学一眼了！
我一开始有一种想法：在放长假时，经常想起班里的同学，好想上学；可真当上起学来，却觉得并不是那么容易了。
到了学校，到了新的教室，不禁有些陌生，教室的位置也不同了，楼层也不同了，桌椅的顺序完全乱了，我都不知道应该坐在哪儿。
我找了个座位坐了下来，教室里好热闹，我和别人尽情地谈论着暑假里都到什么地方去玩，我们还讲了几个笑话，真是乐不思蜀啊。
老师走进来，教室里安静下来，听老师讲开学后的一些注意事项，然后交作业，看广播电视，我最喜欢的就是拿到新书了，崭新的书一本本到了我手中，别提有多自豪了。
又要开学了，新的学期，新的目标。