在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的老师小学作文字篇一
她是我们的班主任，教我们语文，我记得在学前班时，我什么都不懂，可上了小学后，什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。
到了小学二年级，有一天，我正在做作业，妈妈想了解我最近的学习情况，就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子，惊奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走过来一看，也惊住了，妈妈还问我：“你的字怎么进步得那么快？”我只是冲他们神秘的笑了笑，其实，这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。
记得有一次，我半期考试考得很差，就连80分也没上，是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。
我马上就要小学毕业了，但在小学阶段里，老师花费了多少心血啊！我写到这里，又响起了一首歌：静静的深夜里，老师您窗前…”
老师，谢谢您。
我的老师小学作文字篇二
林老师是我们的语文老师。
老师长着乌黑的长头发，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。她有时候用一些笑话来告诉我们该如何做事。
有一天，老师给我们上第八单元的作文课。全班一半的同学都遇到不会写的字，就一起问：“林老师，这个……子怎么写？”林老师就在黑板上写了几个字，停了下来，说：“你们是不是生字积累不多呀？”后来她讲了个笑话。
从前有个人，他很懒，不会写的字就用一个圆圈表示，有一天，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的：“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”。“床字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了呢。
这就是我们的林老师，我们快乐时，林老师跟着我们快乐，我们不快乐时，林老师总会想办法让我们快乐呢。
我的老师小学作文字篇三
我的老师姓曹，是一位为我们操碎了心的好老师。
曹老师一头乌黑的头发，穿着一身朴素的衣服，个子挺高，眼角布满了鱼尾纹。
曹老师平易近人，和蔼可亲。记得在三、四年级的时候，曹老师的女儿因为上晚自习时曹老师还没有回家，她的女儿只好饿着肚子上自习。为了我们，曹老师起早贪黑，日复一日，年复一年，无论春夏秋冬，不畏严寒酷暑地为我们上课，而她却没有一句怨言。在大街小巷，总可以看见有家长在路边向曹老师询问自己孩子的情况。
一次曹老师得了感冒，可她仍口干舌燥地为我们讲解作文。下课了，曹老师本应该利用这课余时间休息一下，可她仍然不放过这宝贵的十分钟时间，为我们批改作业，像这样的例子实在是太多太多了。
付出的辛劳总会有结果，曹老师几乎每年都得“优秀教师”的称号。而我们班也不例外，我们班每年期末成绩在全年级不是第一就是第二，各类奖状也挂满了墙上……
就像诗句中说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪等闲”，曹老师像春蚕，为别人吐出洁白的蚕丝，像蜡烛，点燃了自己照亮了别人。
我的老师小学作文字篇四
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
我的老师小学作文字篇五
这个学期我们换了一个新老师，他就是童老师。
开学第一天，他一进教室，我一看，他一米七的个头，大鼻子、小眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜。一笑嘴边就出现两个酒窝，给人一种和蔼、亲切的感觉。
他说话风趣幽默，满口“为师……为师……”似乎这成了他的口头禅。
有一次，某位同学在上课时一副倦意，站在“千里之外”的童老师用他那双“雷达眼”一下锁定了目标，冲了过去。我们本以为有一场好戏可以看，不料，老师却微微一笑，说：“这位同学，为师讲的如此激动，你却能做千年不动，稳若泰山状，实在难得呀！”“噗嗤，”这话刚落音，笑翻了全场。
童老师也很神秘，每次上课音乐刚响“到那时能有你们在……，”伴随着音乐，童老师那有节奏的脚步声一定会落入每一个人的耳朵里。可是呢，当下课铃一响，他立马抛出一句：“同学们，下课！”然后不管三七二十一，便迫不及待地冲出门外。奇怪，他是要去上厕所吗？可是我在厕所也没见过他啊！跟踪吧，下课要改堂考，等改完堂考，老师早就没影了。这个童老师，还挺神秘的！
这就是我的新老师，怎么样，你们喜欢他吗？
我的老师小学作文字篇六
我的数学老师既漂亮又和蔼，她的知识也很渊博。
她的全身都很完美，弯弯的柳叶眉，高高的鼻梁，大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴巴，整张脸就像是一个老鹰。
她喜欢穿裙子，裙子就像她生命中的一部分似的。老师也说过这样一句话：上课我是你们的老师，下课我就是你们的朋友，你有什么学习上的问题随时都可以问我！那种亲切的感觉油然而生，但是上课时老师会变得非常严厉！“小明！你在干什么？为什么不好好听课？”老师说，“班长记名字！”只要老师这样一说，所有人没有一个不认真听的！
我们的老师也经常吐槽班班通，为什么要吐槽班班通呢？是因为班班通出的答案总是和老师想的不一样，有十道题只有四道和我老师想的差不多，但还是不一样。
有一次，我们的老师边玩手机边走路，那看手机的样子好认真！“嗯？”全班的学生带着疑问说。她抬起了头很尴尬的看着二班的学生。“嗯？我进错班啦？”老师又看了看班牌，“哦进错了！”老师立马走出了二班，来到了我们班，。那时我就在老师的旁边！
看吧！我的数学老师是不是很漂亮也很和蔼！
我的老师小学作文字篇七
我们有一位女老师，名叫郭晓燕，是我的班主任和语文老师。我们有时亲切地称呼她“晓燕老师”。
郭老师年纪很轻，大学刚毕业。她长发，很瘦，皮肤很白，戴着黑框眼镜。
她对我们很温柔，从来不发火。
有一次，上课铃虽然响过了，但是同学们都还在说话，每个人的嘴巴都在动，甚至有些人还在走动，没有回到座位上，有两个调皮的男生还在追逐打闹。郭老师亲切地望着我们这群小调皮，不急也不恼，说：“现在开始上课了，请马上坐好！谁先坐好，我就奖励一颗多彩星！”同学们听见了，都争先恐后地回到了座位上，教室一下子安静下来。
我们班有几个同学学习不认真，本子又脏又破，翻开本子，里面的作业也做得乱七八糟，字歪歪扭扭，上蹿下跳，连标点符号也没有。期末考试成绩出来了，我们班平均分很差，远远低于年级平均分，好几个同学还考了不及格。郭老师没有发火，而是耐着性子给那些同学补课，把不懂的地方讲解得清楚明白，还出题目给他们练习。经过一段时间的努力，那些同学终于有了进步。
郭老师真是一位温柔的老师，我很喜欢她。
我的老师小学作文字篇八
今天，我给大家介绍一个我最喜欢的人，我的老师——胡笑雨。
9月2日，我认识了一个非常重要也超级喜欢的人胡老师。他有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，长长的头发，红扑扑的脸蛋儿，看起来可敬又可爱。
她说话的时候很温柔，笑起来像花一样。但是我们惹她生气的时候，她的声音就会变得很大，我们立刻变得很听话。
胡老师喜欢同学们坐姿端正，认真的样子，我喜欢胡老师给我们上课，我们认真时，胡老师会表扬我们，我们回答错了，胡老师会仔细的给我们讲解，安慰我们说没关系，鼓励我们要继续努力。
胡老师像花园里的园丁，细心修剪我们的枝条，让我们茁壮成长，在我们的生活和学习中她像父母一样关心照顾我们，像朋友一样陪伴着我们，帮助我了解许多事情，学习许多知识，增添许多本领，给我们指引方向，让我们信步前行。
这就是我最喜欢的人，他是长辈，是朋友，是师长是我敬爱的胡老师。