人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
眼睛的新发现字篇一
身边的美，并不是要做出惊天动地的大事，也不是化妆画得很漂亮才叫美，只是通过点滴小事才能体现出异样的美。
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯脚崴了，不能走路了，交作业是个很困难的事情，李欣宇见状，便从此帮王柯交作业，坐在最后一排的时候，王柯看不见黑板上老师留的作业，李欣宇就拿着两个记作业小本儿去第一排抄，抄完了才肯回来。
这样帮助王柯，她没有多说，只是默默无闻的做她该做的事情，在这件事上没有任何的埋怨。
王柯见她这样对待自己，心里很是感激之情。
虽然事情隔了很长时间，但王柯依然铭记在心……
这就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
眼睛的新发现字篇二
身边的一事一物，都存在美，只是没有被发现。
我爸爸一个爱花卉草木的人。因为受到他的影响，我也极爱花草树木；喜爱山水石鱼；喜爱天星云月。
我有一双善于发现美的眼睛；一个善于品味美的大脑；一颗善于体会美的心。即便看到一群普通的蚂蚁，也能感叹动物的智慧，这就是体会美的至高奥义。即便身处困境，依旧可以看见快乐与希望，这就是发现美的至高境界。一不平常的心去看待事物，方可发现美。
四季在轮回，再美的花也会凋零，昙花一现，古代的人总叹花残月缺，我虽然无法令花儿永不凋谢，可是我拍照技术一流，于是拍照，便成了我生活中的一部分。
大自然的风格，或清新，或唯美。
相机用得得心应手，也便无愧于它的使命。
用善于发现美的心，观世界万物，也便悠然
眼睛的新发现字篇三
今天，殷老师带我们来到春天的大自然中。
眼前是一棵高大的樱花树，成簇的樱花在风中摇晃着。殷老师说：“你们先去摸一摸樱花，看看它像什么？”有人说：“很滑，很柔软。”有人说：“粉粉的，嫩嫩的，就像是婴儿的脸，”也有人说：“很像流动的水。”过了马路来到对面，大家开始自由活动，去找一些与众不同的花草。转过身，我看到了草地上密布着许多三叶草。我正在看呢，阿钟叫道：“毛毛、毛毛，这里有一簇三叶草，好像爱心！”我走过去一看，发现它真的很像爱心。绿色中还带了一圈白色，给人一种十分奇特的感觉。在三叶草中，还有球状的三叶草花。殷老师叫我们向河边望去，那里有一排青绿的芦荟，好似一排战士神气地站在那儿。看到芦荟我想到妈妈说过，芦荟的作用很大，不仅可以美容还可以当药材呢。
我又在草地上发现了一种十分奇特的花，从上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但从茎的中间断开了。从断开的地方，清晰地看到有一种类似白乳胶的东西，黏糊糊的。老师告诉我们这种植物叫牛眼睛，是一种中草药。
路过一棵大柳树，我顺手把树上的枝叶向下一拉，随后一松手，它又弹了回去，柔嫩的的枝条多么有弹性啊。在春风的吹拂下，时而在跳舞，时而在表演杂技，给人一种异常欢快的感觉。
“快来看，快来看，这里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的，快告诉我，”他手指了指，我们便飞奔过去，本想第二个找到蒲公英的却一无所获，我往后一退，我的脚“咔嚓”一声，踩到了一个东西，我低头一看，从纹理上来讲，这是一个不错的壳，可唯一可惜的是它已经被我踩坏了，我开始寻找，想找个好的壳带回家，瞧瞧这个，瞧瞧那个，最后我看到一个带有纹理的蜗牛壳，可是有点粗糙，我也勉强接受了。
回去的路上，我还找到了一朵紫色的喇叭花，好看极了。
眼睛的新发现字篇四
美，无处不在。在我的身边就有许多的美，在这里我就给你们说说。
美在城市里，昔日的平房都变成了今天的高楼大厦。人们也开始治理污水，环境变干净了，沙尘暴也很少来打扰了，一切都变得美丽无比的了。
美在街道上，我在上学的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起来。许多人都不禁赞许。原来美无处不在。
美在我身边，表哥来我家，我有一道题做不出来就去问他，他让我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓励和信任。在他的鼓励下，那道题我终于做出来了。
美在劳动中，冬天，清洁工们不顾寒冷，早早地来到大街上，挥舞着手中的“画笔”，在每一条街道上都画上了干净、整洁。
美是无处不在的，只有你认真观察，一定会发现你身边的美。
眼睛的新发现字篇五
我坐在古老的石头上，得意洋洋的看落日的独特美。
落日像沉睡美梦中的孩子，它多顽皮，把水.天弄得一半红，一半黄。
乡村的黄昏是那么恬静.秀丽。都在充满母亲的爱抚下，安静的睡着。可夜来香姐妹们却精神饱满，它们正忙着梳妆打扮，以快乐的心态参加“黄昏舞会”。
它们用耀眼的晚霞当胭脂，涂在美丽的脸蛋上。用金黄的阳光当长裙，穿起来，随风飘动。河边的垂柳散开细嫩的长发，俯下身子，让长发垂进潺潺的流水中，静静梳洗着。
好动的小鱼也不再好动，急急忙忙的游到石头间，想必是它们父母召唤它们回家吃晚饭了吧！
乡村的黄昏又是忙碌，又是有趣的。
家家户户的人，都早已烧了一桌字的菜，准备吃庆祝小年夜。
河边还有那提着水桶，边走边说家常事的妇女们。
我的爷爷手里提着大袋子，我非常好奇里面装了些什么，我靠近一看，原来，大袋子里装的是，绿茵茵的青菜。让我心里乐滋滋的的。
这时，一个月牙隐隐约约的挂在夜空中。那时，我放着鞭炮迎接倒计时的新年。
眼睛的新发现字篇六
上学路上，我发现工人在拆绿化带和环岛，于是就问爸爸：“爸爸，好好的，他们为什么要拆呀?爸爸回答：“他们在修路，因为马路太窄了。
过了好几天，水泥路变成了沥青路，又宽又舒适。爸爸告诉我：“国家富裕了，生活条件好了，车辆也增加了，经常堵车，所以就要把马路修宽。”“我明白了，你的意思就是说，生活好了，车辆就多了，就需要把马路修宽，是吗?”我兴奋地说。“是的。”爸爸说。
我要好好读书，长大为祖国贡献出我的一份力量，希望祖国能越来越富裕、越来越强大，我相信你也能，加油吧!让我们一起努力。
xxx哈哈!我知道了。xxx我高兴地跳起来，这是因为我发现了蜗牛的秘密。
今天，我来到外面散步。忽然，我发现一只蜗牛正在食草，我看见了满怀疑惑，便来到图书馆查阅资料。不一会儿，我就查到了有关蜗牛的资料。上面写了蜗牛是害虫，是农民的心腹大患。
下午，我来到大舅家，我发现大舅家的农田里有许多蜗牛在爬。我问大舅:xxx大舅，你农田里有那么多的蜗牛，你为什么不把它们消灭掉呢?xxx大舅笑着对我说:xxx蜗牛又不会影响庄稼的成长，我为什么要消灭它们呢?xxx大舅刚说完我就马上把资料递给大舅，大舅看了后吃了一惊，急忙拿来农药跑到田里。
这次收获可真不小啊!我不仅发现了蜗牛的秘密，还帮助了大舅。
原来只要用心观察,知识就在身旁.
以前我总觉得春天是绿色的象征，直到有一天，我有了新发现。
一天，我走在路上，发现前面有一团红色的东西。我想:那会是什么呢?我走近一看，原来是一丛迎春花。真奇怪，冬天时那些枝条都是棕色的，好像干枯了。春天来了，它们为什么没有变绿，却变成了红色的呢?枝条显得滋润多了。再仔细看看，在红色的枝条上，长着一些绿豆大小的花苞。哦，我明白了，春姑娘拿着五颜六色的画笔,把春天染成各种颜色。
过了几天，我看到花苞慢慢地膨胀，开出了一朵朵小花。再过几天，迎春花张开了金黄的笑脸，告诉我们春天到了。这时红色的枝条，配上金黄色的花朵，显得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它让我增长了见识，让我对春天有了更深的了解。原来，春姑娘是想让春天五彩缤纷，就像我们的生活丰富多彩。
听老师说，蚯蚓有再生的本领。我觉的不可能，就决定亲自试一试。
，十分恶心。
毛线。然后把它埋在土壤中。
部分。我高兴的一蹦三尺高。
这个试验真是太有趣了!
大自然真是太神奇了!
眼睛的新发现字篇七
你知道吗？那是很美对吧？可它却早已从这个世界上彻底地消失掉了。
------题记
看着这些介绍，我不禁联想到：那些动物们无能为力的看着同伴们一个接一个倒下……在农夫欢快地剪着羊毛时，称赞着洁白如玉，却不知道那已经是变得鲜红。在当你向朋友炫耀你的高档物品时，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剥掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已经不复存在的动物，从来都没有消失过，人类不再贪婪。但是，如果仍是不能改变的话，那么就请让人类未曾拥有过，没有任何珍稀动物曾经存在过。
眼睛的新发现字篇八
生活是五彩缤纷的，只要用多个不同的角度观察它，就会发现不同的美。
小时候，我在商店里看中了一件毛衣，对奶奶死缠烂打，说非买不可。奶奶却说：“太贵了，回去吧。”我失望地一步三回头地看着橱窗，恋恋不舍地走了。
回到家，我趴在床上，心还留在那件衣服上。我想着那件衣服好看的颜色，华丽的装饰，想着想着，委屈的泪水就不争气地落在了床上。
奶奶知道我喜欢那件毛衣，于是偷偷地记下了毛衣的样式，自己没事就照着织起来。那段时间，奶奶的手被钩子钩破了，我看见了心疼极了。
一个月后，奶奶把这件毛衣给了我，我接过去，用手摸了摸衣服，又看了看奶奶的手，泪水又情不自禁地流了下来。
如今，那件毛衣我早已穿不上，但它的样子一直在我的回忆中飘荡，它是我最美的毛衣！
眼睛的新发现字篇九
总觉得，无论什么，只要和植物建立起了联系，就会有神一般的奇怪故事发生。
所以，我酷爱奇怪的植物。
我在家里种花草树木，别人说我是一个自然观察家。还送我“植物动物大百科”、“自然博物馆”等外号。
我们就先从捕蝇草说起吧！捕蝇草是依靠虫子的植物，食物有蚊子、苍蝇……有一次，我看见一只苍蝇落在了捕蝇草的嘴里，然后，嘴慢慢闭上，吃到了苍蝇，吃得美滋滋的。
第二个讲的是猪笼草。它的特点和捕蝇草一样是吃虫子，但它们吃的食物不一样，是吃蜜蜂、苍蝇、螳螂等食物。不是我吹牛，而是真的。
眼睛的新发现字篇十
生活中，有许多“美好”的事，今天，我就看到了。
“你干吗？”“让我先来！让路让路！”这尖锐刺耳的对话声使我不由得朝班门前望去。
两个男生，脸涨得通红，气愤地盯着对方。
他们的眼睛冒着火焰，紧紧地攥着拳头。气势汹汹，仿佛要把这里夷为平地。
“好了！你们到底在干吗？”老师大声地，指着两人说到。
一个男孩说：“他，他插队！我在这里排队排的好好的，他偏要插……”
“胡说！”另一个男孩吼道，“我已经向你征求同意了没想到……”
“这种美好的事，现在还在吗？”