无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇一
今天，我就来夸夸我自己吧。俗话说得好：王婆卖瓜，自卖自夸。但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不可不可能没有自己璀璨耀人的一面。
我是一个很开朗的孩子，我爱读一些有趣的书，有时候还会搞实验呢！
有一次，我在图书馆看书我看到书上写着黑*的东西能吸收太阳的光，白*的东西能反*太阳的光这句话，我有点不太相信，就回家做一次实验。
回家里，我拿了两个杯子和黑*白*的毛巾，又往杯子里到一些凉水把毛巾分别盖在两个杯子上，放在有太阳的地方，等了大约五分钟，我想应该好了，我先试了试白毛巾盖的水，和原来一样凉，我又试了试黑毛巾盖的是水，哇，又热又烫，我连忙把手拿出来，手都烫红了，不过我心里还是很高兴的。
大家好，我叫蔡金悦，是长沙市荣湾路小学二二班学生，我呢，有一双灵巧的手，这双手呀，会给我的爸爸妈妈端茶递水，在爸爸妈妈累了的时候，会为她们捶捶背，我呢，还有一双水灵灵的眼睛，就是这双上课专注的眼神，才让我从原来不起眼的小不点，变成了现在的优秀班干部呢！我还有一张小小的嘴巴，一头乌黑的头发，虽然我的个头不高，但我觉得我可是个小美女呢！
我的爱好有唱歌
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇二
只要您有一双可发现的眼睛，您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察，我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会，我要称赞她。
谈到高才通，他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友，还是我组中的“救命草”。因为在过去，我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后，真是太神奇了！我们在小组中遥遥领先，打破了我们的班级纪录！我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时，我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”，还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好，但是到了四年级，她的成绩有了突飞猛进的提高，她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶，并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后，老师担心我太忙了，于是他接替我担任组长，任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我，如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题，她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好，喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西，而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始，我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习，共同进步。
她是一个开朗的女孩，我喜欢和她一起玩。
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇三
去年暑假我对爸爸妈妈说：“我想去学游泳可以吗？”没想到爸爸妈妈马上答应了。原来我爸爸妈妈早就想让我去学游泳了，就怕我不敢下水。关于游泳还发生了很多事呢，接下来让我来介绍一下吧。
游泳课的第一节开始了，教练在我和别人身上系了三个海绵。就让我们下水了，在下水的一瞬间，我突然很紧张，又很害怕。
下了水，我发现这里水流很大，我生怕在游泳的时候有错方向。这时教练说：“你们先在水里活动活动，适应一下水温。”于是我们便开始活动了起来。
活动完后，教练又对我们说，我们这一节课先学憋气和漂浮。教练先示范憋气，只见教练俯下身子，深呼吸了几口气把头伸进水里。我和同学们便开始学憋气，可每个同学都变得很短。教练看不下去了便说：“先吸一口气，然后放松，再吐出来连做几个就行了。”果然经过教练的指导，我能憋好久了。
下一个项目是漂浮，教练说：“你们看好我接下来的示范。”只见教练俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下来，老师对我们说：“你们试一下。”接下来，老师对我们说：“你们试一下。”没想到我这么厉害，一下子就学会了。就这样下课了，我和爷爷回家了。
回到家，我像一伤兵一样躺在床上，动都不动。
就这样，我坚持到最后一节课。你们听完我的故事，是不是很想夸我呢！
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇四
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧!不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。
大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。
大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉!
大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心，现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。
大家知道吗？我在不断改变自己，从外表到内心，不断求新，求美。我无意中发现，自己比以前各方面都好多了。
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇五
要说我的朋友们中谁最棒？她就是“孙悟空”——孙奕晨，下面就让我来夸夸她吧！
她有一头乌黑发亮的头发，扎着麻花辫、细溜溜长弯弯的眉毛像小船、大大的眼睛像一颗珍珠发着亮光，还一闪一闪的呢、小巧的鼻子下面长着一张樱桃小嘴……她长的美丽极了！
“我的手都麻成没有知觉了，我要是不拿，谁拿呀？我不拿，它就掉了！”孙奕晨坚定地说。
“你把手拿掉把！休息一会儿。”我心疼地说。
“没事的，你的头要紧，不要管我，只有一直捂着，包才能退下去”孙奕晨肯定地说。
听了她的话，我的心顿时暖暖的。
这就是我最棒的朋友，一个乐于助人的朋友！
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇六
“爱我，你就抱抱我；爱我，你就亲亲我；爱我，你就夸夸我……”每每听到这首歌，我就会想起妈妈那严肃又温和的面孔。
说她严肃吧，我会想起她那温和的面容；说她温和吧，我又想起她严肃的一面，惹怒了她，绝对不会有好下场。
她还有一个令人讨厌至极的习惯——从来不会夸人，假如你想得到她的夸奖，简直比登天还难！
我在一年级的`时候，画了一幅画，心里一直想着给妈妈看，然后得到她的夸奖。好不容易等到“叮铃铃”的下课铃响了以后，我迫不及待地冲出教室。回到家以后，开始叽里呱啦地和妈妈讲我的“杰作”，等我讲完了，妈妈歪着头皱着眉头看了半天，才冒出一句：“看不懂，什么也看不懂！”我当场哭了，这么好的画，她竟然看不懂！为什么，为什么，得到你的一个夸奖就那么难呢！
现在我都上四年级了，她依然改不掉这个习惯，我考了100分，她还在鸡蛋里面找骨头，说我一定是抄同桌的……她这么说，超级打击我。
妈妈，你夸我就大方点吧！
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇七
俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸，虽然我不是王婆，但是我还是要夸夸我自己。
爸爸夸我最聪明，有一次，爸爸一本正经地问：“一个戴面具的人说：“我是朱小迪”。爸爸说：“下面问题来了，第一个字是什么，”我很快回答出来说：“我”“第二个字呢！”“是”“第三个字呢！”我刚要回答，马上想出了问题，大声地说：“你才是猪呢！”说完，我和爸爸一起哈哈笑起来。
我还是一个很爱运动的小女孩儿呢！跳绳、跳皮筋……这些都是我的强项。因为爱运动，我也和很多同学成为了好朋友，所以每天都非常快乐。
在老师眼里，我是一个认真努力的好学生。上课认真听讲，老师提的问题，我总能回答上来，并得到老师的夸奖，但是有些问题我却拿不准，怕回答错了，所以不敢举手发言，但爸爸告诉我，回答错误没有关系，即使你回答错误了，老师把正确答案告诉你，反而使你印象深刻。听完爸爸的话，我又开始举手发言了，而且变得更勇敢更积极了。
我还是一个小书迷呢！读书的时候每一个字我都不会放过，甚至连一个小标点符号都不放过。有一次，家里来了客人，妈妈让我烧水，由于我看的太入迷，水都烧干了我都没有注意。差点没引起火灾，但妈妈反倒没有骂我，还夸我是一个小书迷。
这就是我，你喜欢吗？要是喜欢我就赶快和我交朋友吧！
谁请夸夸我四年级字谁谁谁夸我篇八
“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。”一看到这句话，我就会想起和好朋友发生的一点一滴。有悲伤，有开心，有感动还有疯狂。
记得那是一个雨天，道路泥泞不堪，我和她终于等到了公交车。车门打开了，我收了伞，冒着小雨急匆匆的走上了车。我们一路说说笑笑，车上的人也越来越多，我前后望望，每个坐位上都挤满了人。过了几站，车门嘎吱一声开了，一位老奶奶慈祥的神情中带着几分焦急，湿漉漉的身上披着雨衣，从人群中挤了进来，站在了我们面前。
“奶奶，你坐这儿吧!”我身旁的小天毫不犹豫的站起来，扶着老奶奶坐到座位上。
她疯了吧?她要站一路吗?
“你坐吧，我不坐，站会儿就到了。”奶奶冲小天笑了笑说。“奶奶，你坐吧，我们快要到了，”她说。
车上的人越来越多，她紧紧的握着扶手，一个刹车，她瘦小的身影消失在了人群中，左晃晃右挤挤。
我冲她皱了皱眉，小声嘀咕着，她摇了摇头示意我，让老奶奶坐着吧!
奶奶也看出了什么，却没有说，只是慈祥的望着小天……
车上的人越来越少，老奶奶也到了下车的地方 。我看看外面，天空放晴了，鸟儿仿佛在倾吐着浴后的喜悦。
就在这一刻，我明白了什么，想和她说些什么，又只是傻傻的看着她……
她让我深深感受到：助人为乐就是一种快乐，助人为乐会雨过天晴!