三年级期试卷作文(五篇)

引导语：语文能力是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。以下是小编整理的人教版三年级上册语文期末考试试卷，欢迎参考!

1、李虹拿着扇(shān shàn)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fā fà)，可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。

2、一切准备停当(dāng dàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。

例：遍(一遍) 编(编写)

傍( ) ( ) 耍( ) ( )

穷( ) ( ) 推( ) ( )

1、 将下列的词语补充完整。

( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )

如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气

2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)：

3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

1、 ，六月葫芦弯似弓。

2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。

4、山重水复疑无路， 。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。

6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。

2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，

怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。

一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。(13分)

上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落(luò lào)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的'泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。(1分)

2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开?(2分)

3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)

4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。(4分)

5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)

6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。(2分)

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)

2、写出下面词语的近义词。(3分)

瞧( ) 全面( ) 争论( )

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

(1)小白鸽说： (2)小燕子说：

(3)麻雀说： (4)小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)

题目：感谢

提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。

引导语：语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。以下是小编整理的2017-2018三年级语文期末考试试卷人教版，欢迎参考!

jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn

xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ

玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )

顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )

1.许许多多

2.一片片叶子 一块块 一条条

3.白茫茫

4.带有“海”的成语

5.与“鸟”有关的成语

(费 废) (状 壮) (竟 竞)

消 水 强 形 然 赛

品 免 大 奖 争 毕

①恶：è wù 凶恶( ) 可恶( )

②给：gěi jǐ 还给( ) 给予( )

③假：jiǎ jià 假山( ) 假期( )

④参：cān shēn 参加( ) 人参( )

因为……所以…… 不但……而且……

一边……一边…… 如果……就……

1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。

2. ( )今天是元宵节，( )到处灯火通明。

3. ( )你能承认错误，( )会得到大家的原谅。

4.放学了，同学们( )走路，( )唱歌。

1.本学期我们学了三个成语故事，他们分别是 、

2.《丑小鸭》是丹麦作家 的'作品。它告诉我们我们课外读过他的

3.你看不见你自己， 。

4.遥望洞庭山水翠， 。

5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察，善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。

1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)

2.花儿低下了头。(改为拟人句)

3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。

我让妈妈高兴

一轮旭日喷薄而出(bó báo)，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈妈。

于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。

我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗?我看着，露出了笑容。

对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。

“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。

1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打“√”(2分)

2. 在括号里填上合适的词语(3分)

( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花

3.给下列词语找个近义词(8分)

寻常( ) 瑰丽( )

急不可待( ) 仔细( )

4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)

一学期就要结束了，在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事，有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来，把事情的经过写具体。

在社会的各个领域，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的三年级期末考试试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù （） （） （） （ ） （ ）

邮票（yōuyu） 公仆（pǔ pú） 试验（shí shì） 看守（kān kàn） 娇嫩（nan lùn）血液（xiě xua）给予（yù yǔ）落下病（lulào） 难过（nànnán）

不知不觉：

操 燥 澡 躁

伸手弯腰来做（）。做事细心莫急（）。 满身污垢要洗（）。气候干（）如火烧。

辨辩 辫 瓣

小小（）子真漂亮。清晨花（）挂露珠。 真假美丑要（）清。被人误解要争（）。

①曲折环绕。 ②从别处到原来的地方。 ③掉转。 ④答复；回报。 ⑤谢绝，退掉。 ⑥量词。

1.明年春天，小燕子还会飞回到北方来。（）

2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。（ ）

3.我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。（）

4.爸爸回绝了来人的无理要求。（）

5.陆医生参加了巡回医疗队。（ ）

6.小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。（）

1．黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把比做 。 请你再写一个这样的句子。

2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（请写一个类似的句子）

3.连词成句。

（1）树枝树干 树根 树叶

（2）学生三年级学生 小学生 三（1）班学生

（3）老人婴儿小孩中年人青年人

发现 发明

（1）牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。

（2）鲁班观察带齿的草叶，（ ）锯子。

简单 简朴

（3）他的穿着十分（ ）。

（4）列文虎克做成了一架（）的显微镜。

1．，淡妆浓抹总相宜。

2．山重水复疑无路，。

3．水南水北重重柳，。

4.赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。赵州桥非常______。这座桥不但__________，而且________。

5.人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。

6.小兴安岭一年四季诱人，是一座_______________，也是一座__________________。

后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终于弄明白了，这快大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。

1.画去括号中不正确的字。

2、用“终于”造句。 。

3.“研究成果”指的是。之所以有这样的“研究成果”，是因为 。

4.我想对李四光说一句话：

海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的'反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思，请用“ ”画出来。

2、短文中介绍了等几种动物的活动方法。

3、理解词语。

（1）“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换

成 。

（2）联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是：

（3）文中哪个句子能概括短文的意思？请抄写在下面。

要求：（1）把题目补充完整，可写景，也可写人

（2）叙述完整，语句通顺。

引导语：期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。以下是小编整理的三年级语文期中考试试卷，欢迎参考!

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比，再组词。(4分)

裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )

载( ) 愈( ) 属( ) 默( )

méi( )

三、我会给多音字组词。(2分)

圈 没

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。(3分)

例：普 谱(曲谱)

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。(4分)

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。(4分)

1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜，才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法，还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。

4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1、虚心使人进步，骄傲使人( )。

2、只有不怕失败的人，才能获得( )。

3、学习一定要认真，来不得半点( )。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。(2分)

1、小华长得像他爸爸。( )

2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )

九、我会照样子，把下面的句子换个说法。(2分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗?

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

十、我会填。(6分)

雨里鸡鸣一两家

亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的.一首古诗。(5分)

(一)我会阅读短文，回答问题。(15分)

荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的词语。(4分)

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。(3分)

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)

(二)我会阅读短文，回答问题。(15分)

1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)

2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)

3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。(2分)

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。(3分)

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)